六上科学第一单元简单机械整理
六年级独立练习题班级: 姓名 ;
第一章工具与机械
一、使用工具
1．机械是能使我们或的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫。
3．用可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的。
二、杠杆的科学
1．像撬棍这样的简单机械叫做。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置
叫；杠杆克服阻力的位置叫。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆；当阻力点到支点的距离大于用力点
到支点的距离时，杠杆；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆。
三、杠杆类工具的研究
1．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了原理的结果（提绳是，秤砣是，
称重物处是）。
2．我们身体上的前臂骨像是一根 (填省力、费力或既不省力也不费力)杠杆，肘关节是，
手握物体处是，上臂的肱二头肌处就是。
四、轮轴的秘密
1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄
是，刀杆是。
2．在轮上用力带动轴运动时力；在轴上用力带动轮运动时力。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越力。
五、定滑轮和动滑轮
1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做；定滑轮可
以，但不能。
2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做；动滑轮可以，但不
能。
六、滑轮组
1．把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了。使用滑轮组既，又
能。
七、斜面的作用
1．斜面能力，斜面的坡度越越省力，坡度越越不省力。
2．螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时越。
3．实验设计题:
研究的问题：斜面的坡度对斜面省力多少有影响吗？
我的假设：斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省力。
需要改变的条件：
不改变的条件：同一个重物，同一块木板，提升重物的速度；
实验步骤：略
八、自行车上的简单机械（举例至少两个，越多越好）
1．自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮；2若大齿轮共45个齿,小齿轮15个齿,大齿轮转动3圈,则小齿轮转动( )圈.
九,画图与应用
1.请在下面5张图中表示出杠杆的用力点、阻力点和支点。并说明是什么类型的杠杆（省力杠杆、费力杠杆、既不省力也不费力杠杆）。
十．选择题
1．杠杆尺左边第1格挂4个勾码，杠杆尺在（）情况下不会平衡。
A．第2格挂2 个勾码 B．第4格挂1个勾码 C．第3格挂2个勾码
2．既利用了斜面省力原理又利用了杠杆省力原理的一组工具是（）。
A．斧头和手摇削笔刀 B．钳子和剪刀 C．锥子和切菜刀
3.下面哪种杠杆用起来最省力。（）
应用机械的位置应用机械的类型应用的机械起什么作用车把
刹车
大车轮与小车轴
螺丝与螺帽
A、 B、 C
4.旗杆顶部、窗帘顶部安装的滑轮属于（）
A、定滑轮
B、动滑轮 C滑轮组
5.使用杠杆能省力，（）改变用力方向。
A、能
B、不能
6.用一杆秤称物体，如果误用了一个较小的秤砣，所称出的质量与实际质量比较，则（）
A、偏大
B、偏小
C、相等
7.螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越（）
A、费力
B、省力
C、既不费力也不省力
第三单元电和磁
一.填空题
1、电动机是用（）产生（）的机器。它们虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理（）、用电产生（）、利用（）的相互作用转动。
2、所有电器都是一个（）的转化器，能够把输入的（）转化成其它形式的能量。
3、、煤、石油、天然气所具有的能量最终来自于（）。
二、选择题
1、反复弯折铁丝的过程中。（）
A、机械能转化成热能
B、热能转化成机械能
C、化学能转化成热能
2、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的
A、茂密的森林
B、低等的植物
C、低等的生物
3、运动的物体也有能量叫（）。
A、化学能
B、生物能
C、动能
4、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）。
A、南北极改变
B、南北极不变
C、磁力强弱发生变化
三、简答题。
1.电磁铁磁力大小的影响因素有哪些？（至少写3个）
五、实验与解释：
1、电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。
根据你的实验：
（1）请设计一个实验来研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数的关系。
1.研究的问题：电磁铁的磁力大小是否对线圈圈数有关？
2.我的假设：电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，圈数多，磁力大；圈数少，磁力小。
3.改变的条件（变量）：
4.不改变的条件（至少写两个）、
5.实验过程：略
（2）在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。
次数改变的因数预示结果
第一次用1节新的干电池一次可以吸住7枚大头针
第二次用2节新的干电池串联起来一次可以吸住17枚大头针
第三次用3节新的干电池串联起来一次可以吸住26枚大头针
试分析以上数据可以得出的结论是：
六年级科学上册第一学月测试卷 姓名班级 一、填空题 1、我所知道的简单机械有：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、。 2、人们使用简单机械的目的是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 3、由一个较大的＿＿＿与一个较小的＿＿＿组合在一起的简单机械叫＿＿＿＿＿＿。 4、＿＿＿是我们研究杠杆的好材料。 5、固定在支架上不随重物移动的轮子叫＿＿＿，随重物移动的轮子叫＿＿＿＿＿＿，把它们组合在一起就是＿＿＿。 6、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫＿＿＿，在它上面有三个重要的点，分别为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 7、大齿轮带动小齿轮，转动速度变，但力；小齿轮带动大齿轮，转动速度变，但力。 8、在生产中和生活中常使用不同的工具。不同的工具有着的用途，科学地运用工具可以帮助我们地解决很多问题。、 9、与两个啮合，起到及使自行车运动的作用。 10、“秤砣虽小，能压千斤”，这是利用了原理的结果。 11、我们手臂一抬就能拿起东西来。这是我们身体里在起作用。 12、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越。 二、判断题。
1、杠杆的阻力点、支点、用力点始终在一条直线上。（） 2、所有的简单机械都能省力。（） 3、有些简单机械不省力，没有必要使用。（） 4、滑轮组具备动滑轮、定滑轮的所有优点。（） 5、使用杠杆不一定都省力。（） 6、杠杆可以改变力的方向，当在杠杆的一端加力后，在杠杆的另一端会受到一个反方向的力。（） 7、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了（） 8、滑轮就是轮子。（） 三、选择题。 1、下列杠杆省力的一组是（） A、撬棍、钢丝钳 B、理发条剪、火钳 C、医用钳子、筷子 2、轴不变，轮越大越＿＿。A、省力 B、费力C、没有任何变化 3、＿＿＿不能改变用力方向。A、动滑轮B、定滑轮C、滑轮组 4、不同坡度的斜面。 A用力情况一样B越陡越费力C越陡越省力 5、杠杆上，力点到支点1米，支点到重点0.5米，那么它＿＿＿。 A、费力 B、省力 C、既不费力，也不省力 6、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（）。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律。 A、牛顿 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基米德
小学科学六（上）第一单元学习评估第一单元《工具和机械》（时间：40分钟） 学校班级姓名成绩 一、观察题（24分，每空1分）： 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做___________。杠杆上用力的点叫做____________；承受重物的点叫做_____________；起支撑作用的点叫做________________。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时杠杆______________；当用力点到支点的距离小于阻点到支点的距离时是杠杆_______________。 2、像螺丝刀那样由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做_____________，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如___________、_________、_____________、_______________。 3、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做_________，它的作用是___________________________；可以随重物一起移动的滑轮叫做___________，它的作用是________________________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_________，滑轮组既能___________又能__________________。 4、___________、_________、_________、_________等都是运用的斜面的原理。 /5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了__________________的原理，刹车运用了__________________的原理。 二、判断题（正确的打“√”，错误的的打“×”共16分，每题2分）： 1、杠杆是一种简单的机械，它能帮助我们工作。（） 2、凡是杠杆都是用来省力的。（） 3、翘翘板不是一种杠杆。（） 4、螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因（） 5、汽车的方向盘是一种轮轴。（） 6、螺丝钉的纹路也是一种斜面。（） 】 7、起重机钓钩上的滑轮，它能够随着重物上下移动，所以它就是一个动滑轮。（） 8、为了让汽车开上去省力一点，摩星山的盘山公路是一种斜面。（） 三、选择题： 1 、学校旗杆顶端的滑轮属于（）。 A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组
六年级上册科学第一单元复习资料 1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。 6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。 10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。 11、各种简单机械的比较： 简单机械举例 杠杆省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤不省力也不费力跷跷板、订书机、天平 费力杠杆筷子、镶子、钓鱼杆 轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝 斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉 12、写出各类型滑轮的作用。 滑轮类型作用 滑轮动滑轮省力 定滑轮改用用力的方向 滑轮组既省力又改变用力方向 13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型 车把手轮轴车上的螺丝钉斜面 刹车杠杆车轮和车轴轮轴 大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆 车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴 科学六年级上册第二单元复习资料 1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。 3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 5、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。 球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。 6、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。 7、骨架式的构造叫做框架结构。框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。 8、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。 9、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧, 还增加了桥面的抗弯曲能力。 10、说明横截面为长方形的横梁为什么都是立着安放的。物体抗弯曲4要素： 1 ）物体的材料 2 ）物体的厚度 3 ）物体的宽度 4 ）物体的长度 科学六年级上册第三单元复习资料 1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。 2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测
【关键字】情况、平衡、位置、支撑、作用、速度、倾斜、带动、方向 六 上 科 学 提 纲 第一单元 工具和机械 一、使用工具 1． 机械 是能使我们 省力或方便 的装置。 2．螺丝刀等机械构造很简单，属于 简单机械 。常用简单机械有 杠杆 、 滑轮 、 轮轴 、 斜面 。 3．不同的工具有不同的用途。譬如用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把铁钉从木头中取出。 二、杠杆 1. 杠杆上有3个重要位置： 2．杠杆有3种类型 用力点到支点的距离 > 阻力点到支点的距离 费力杠杆：用力点到支点的距离 < 阻力点到支点的距离 用力点到支点的距离 = 阻力点到支点的距离 3. 杠杆尺平衡时：左边的钩码数×左点到支点的距离 = 右边的钩码数×右点到支点的距离 4. 一些典型杠杆：省力的是 撬棍、羊角锤、老虎钳、开瓶器、杆秤 ，费力的是 筷子、镊子、钓鱼竿 。不省力也不费力的是 跷跷板、天平、订书器 。有些工具设计成费力杠杆是 因为更方便 。 我们身体上的前臂像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。 三、轮轴 1．像水龙头这样，由较大的轮和较小的轴 固定在一起转动 的机械，叫做 轮轴 。 2. 轮轴有2种情况。 省力 ：轮上用力，带动轴转动。 费力 ：轴上用力，带动轮转动。 3．在轮上用力时， 轮越大 ，就越 省 力。所以螺丝刀的刀柄（轮）总是比刀杆（轴）要 粗 很多。 4. 一些典型轮轴： 水龙头、门把手、汽车方向盘、扳手等 。 四、定滑轮、动滑轮、滑轮组 *力的大小用 测力计 来测量，力的单位是 牛顿 ，用字母 “N ”表示。测力计使用前要先 调零 。 五、斜面 1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做 斜面 。 2．斜面 都能省力 ；而且斜面的坡度越 小 越省力。 3．一些典型斜面：如 “S ” 形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等 。 六、自行车上的简单机械 1．自行车中两个齿轮和链条咬合，起到传动作用。自行车运用了 杠杆（如：刹车）、 轮轴（如：把手、脚蹬） 、 斜面（如：螺丝钉） 等简单机械的原理。这些简单机械起到 省力或方便 的作用。 用支大省
第一单元《我们长大了》 第一节我在成长 1、测量体重的工具是：体重称。 ★2、在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。 ★3、身高和体重是生长发育最重要和最常用的指标。 ★3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。 ★4、人一生有两次生长高峰期，第一次是婴幼儿期，第二次是青春期。（人体生长发育的两个生长突增期是：0到1岁，10到11岁。）★5、我们现在所处的生命周期是少年而不是成年。 （我们现在所处的阶段是：少年向成年的过渡期。） 6、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方. 7、测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。 8、人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。 9、成长的标志有很多，比如： 身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。 第二节悄悄发生的变化 ★1、可以通过自我观察、访问、查阅资料等方式了解青春期的特点。★2、青春期变化是人体的正常发育，青春期是生命重要的时期。★3、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。女孩一般是10岁进入青春期；而男孩要稍晚一些，一般是11岁进入青春期.在这个时期，我们的身体形态和心理方面都发生着巨大的变化。 ★4、青春期男女身高最先出现快速生长。 ★5、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是性发育开始。 ★6、女生在17—18岁，骨骼闭合，停止生长。男生在19岁之后，骨骼闭合，停止生长。 ★★7、青春期的心理特点： （1）性意识骤然增长，容易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高； （3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。 （4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师家长对立；（5）兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强； （6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。 8、男孩在青春期时会出现变声、遗精等生理现象，这些都是青春发育过程中出现的正常现象。 ★9、青春期是人生的一道亮丽的风景，从这个时候起，我们就要渐渐成为“大人”人。（标志我们成为“大人”的阶段是青春期。）★★★10、正确对待青春期的变化：（1）要注意月经期的卫生（2）不穿高跟鞋（3）不拔胡须（4）不吸烟、不酗酒（5）正确对待与异性交往（6）防治青春痘（7）不束胸勒腰（8）不要过度使用嗓子 ★11、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。 ★12、少年健康的大敌：吸烟和酗洒。 13、拔胡须会损伤毛囊，会使细菌侵入身体。 14、青春期对待异性的正确做法是：保持正确的交往态度和方式。而不是讥笑、杜绝、禁止异性的交往。 15、穿高跟鞋的坏处：穿高跟鞋容易使足前部受到挤压，引起脚趾外翻，造成扁平足；还会加重骨盆负担，造成骨盆处狭窄，给日后生育带来困难。 ★16、我们所处的阶段是：少年向成年的过渡期。 17、体育课上，老师要进行1500米跑步测试，而小红正处于月经期，对此，她应该将实际情况告诉老师。 ★★18、进入青春期，我们应当承担哪些责任？ 努力学习，培养独立意识，对自己的行为负责；孝敬长辈，帮助父母做些力所能及的事。等等。
第八课自行车上的简单机械 【教学目标】 科学概念：自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。 过程与方法：发现并分析自行车上更多的机械种类和作用。 情感态度价值观：通过整理已认识的各类机械和机械的作用，一时倒机械与我们的生活密切相关。 【教学重点】对链条和齿轮的研究。 【教学难点】对其他简单机械的原理解释。 【教学准备】每个小组自带一辆自行车。（最好能变速） 【教学过程】 一、引入 我国是一个自行车大国，自行车是重要的交通工具，那么自行车是利用一个怎样的工作原理前进的呢？以前同学们可能觉得很神奇，但在你们学习完这章后再回头来思考这个问题，那很多问题就迎刃而解了。 二、对链条和齿轮的研究 1.在自行车上的各个部分中，你最好奇的是哪个部分？（一般学生会指向链条和齿轮） 思考：链条与两个齿轮啮合，能起到什么作用？ 2.观察前后2个齿轮，你发现了什么？齿轮的大小对自行车速度有什么影响？ 3.对自行车的前后2个齿轮进行观察研究，并做好记录工作。 4.小组内进行探究讨论，发现2者之间的关系，并进行总结（大齿轮带动小齿轮，转动速度变（），小齿轮带动大齿轮，转动速度变（）。 三、寻找自行车上的简单机械
1.自行车上应用了许许多多的机械原理，找找看，我们能在自行车上发现哪些简单的机械 的应用。 2.和小组的同学交流，把大家的发出记录下来。 3.选择一个自己感兴趣的关于自行车的机械问题，和小组同学一起制定一个研究计划，然后 开展研究。 四、本单元小结 通过本单元的学习，同学们学到了哪些知识，现在我们就一起来回忆一下。 指名学生发言，对学生没回答完整的请学生补充，实在没说清的由教师给出正确定义。并组合生活中的问题进行理解巩固。
六年级科学上册第一单元知识点 1.能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。 杠杆都有三个点： (1)杠杆上用力的点叫用力点；(2)承受重物的点叫阻力点；(3)起支撑作用的点叫支点。 2.杠杆的特点： （1）支点到力点的距离大于支点到重点的距离，杠杆省力。（如：修枝剪、撬棍、开啤酒瓶的启子）。 （2）当支点到力点的距离小于支点到重点的距离，杠杆费力。（如：钓鱼竿、火钳等）。（3）当支点到力点的距离等于支点到重点的距离。杠杆不省力也不费力。（如：跷跷板、天平等）。 3.轮轴由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫做轮轴。（如：汽车方向盘、门把手、水龙头开关、辘轳等）。 要点：大的为轮，小的为轴，轴提起重物。轮轴有省力的作用。轴不变时，轮越大越省力；轮不变时，轴越小越省力。 4.滑轮边缘有槽，能绕上绳线，并能围绕中心轴转动的轮子叫做滑轮。 像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做定滑轮。 5.固定在重物附近，可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 6、由定滑轮和动滑轮组合在一起，叫做滑轮组。 特点：定滑轮不省力但能改变力的方向；动滑轮不能改变力的方向但能省力（省力二分之一）；滑轮组既省力又能改变力的方向；在滑轮组中连系动滑轮的绳子有几段，则拉力就为原拉力的几分之一。 7、斜面像斜坡、斜搭的木板、引桥等一端在高处另一端在低处的装置就叫做斜面。 特点：斜面有省力的作用，且斜面越长坡度越平缓就越省力；斜面越短坡度越陡省力就越少。 科学六年级上册第一单元测试 一、填空（23分） 1. 叫做_用力点；承受重物的点叫做阻力点；起支撑作用的点叫做支点。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是费力_。 2.像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做_轮轴，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如_扳手、_方向盘、水龙头、钥匙。 3.像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做定滑轮，它的作用是可以改变用力方向,不能省力；可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;它的作用是可以省力,不能改变用力方向；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了滑轮组，它既能省力又能改变用力方向. 4.（盘山公路）、（滑梯）、（楼梯）等都是运用的斜面的原理。 5.自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了轮轴的原理，刹车运用了杠杆的原理。 6.杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（动力作用点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力作用点）。 7.自行车的综合运用了（轮轴）（杠杆）（斜面）等机械原理。 8.杠杆尺平衡时，左边的（钩码数）乘以格数等于右边的钩码数乘以(格数) 9.滑轮组由（定滑轮）、（动滑轮）（绳子）等几部分组成。 10.我们学到的简单机械有( 杠杆)、（轮轴）、（滑轮）、（斜面）。
六年级科学（下册）第一单元《微小世界》知识点总结 班级__________ 姓名____________ 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间厚，两边薄）。只要具有放大镜片透明、中间较厚两边较薄的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。 3、在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜） 4、放大镜的放大倍数和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大），由此可以推断：球形的透明物放大倍数最大。放大镜的倍数（越高），视野（越小）。 5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。 6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。蝴蝶的触角是（棒状），蚕蛾的触角是（羽毛状），天牛的触角是（鞭状），蝗虫的触角是（丝状） 7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖、味精、碱面等。 8、自然界中的大部分固体都是晶体或由晶体组成的。许多岩石是由矿物晶体集合而成的。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。制造晶体的方法有（减少水分）和（降低温度）。 9、晶体的形状多样，但都很有（规则）。有的晶体（较大），肉眼可见；有的（较小），要在放大镜或显微镜下才能看见。 10、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。 11、显微镜主要由（目镜）、（调节旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）等组成。 12、荷兰生物学家（列文·虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。 13、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。 14、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
教科版六年级科学上册第一单元测试卷 学校班级姓名等级 一、单项选择题 1.在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（）。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（）。 A、机械 B、复杂机械 C、简单机械 D、工具 2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆克服阻力的位置叫（）。 A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点 3．用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（）。A、不省力也不费力的杠杆B、有时省力有时费力的杠杆C、省力杠杆D、费力杠杆· 4．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）。A、滑轮组B、动滑轮C、定滑轮D、滑轮组合5．在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（）。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家，而且是一位卓越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。 A、牛顿 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基米德 6．（）的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，因此放的砝码必须与被称物品重量相等。 7．（）的特点是：秤杆上有尺寸刻度，挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。 8．大约到了一千五百年前，人们发明了（），它结构简单，使用方便，可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量，至今仍在使用。A、提系杆秤B、不等臂秤C、等臂杠杆秤D、指针式弹簧秤 二、多项选择题 1．（）等都是机械。A、杠杆B、滑轮C、斜面D、平面} 2．杠杆有三个点：（）。A、用力点B、中心点C、支点D、阻力点 3．杠杆可以分为（）。A、省力杠杆B、费力杠杆C、不省力也不费力杠杆D、有时省力有时费力杠杆 4．自行车运用了（）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。A、平面B、轮轴C、斜
桐乡市崇德小学2015.9 六年级上册科学第一单元练习题 班级学号姓名 一、选择一个正确的答案填写在括号中。（20分） 1、旗杆顶部的简单机械是（ C ）。 A、轮轴 B、动滑轮 C、定滑轮 2、下列工具中属于费力杠杆的是（A）。 A、筷子 B、裁纸刀 C、订书机 3、如图，用测力计分别沿A、B个面拉动同一物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样），测力计的读数将（ C ）。 A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数要大 4、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动它们的时候（ A ）。 A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、两者的省力情况一样 5、如图，用同样的剪刀剪纸，用（ A ）种剪法更省力？ A、A方法 B、B方法 C、A和B方法一样 6、在自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮有20个，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转动（ C ）圈。 A、一圈 B、两圈 C、半圈 7、“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了（ C ）原理的结果。 A、轮轴 B、斜面 C、杠杆 8、用螺丝刀来撬开油漆桶，这是利用了它的( C )原理。 A、轮轴 B、斜面 C、杠杆 9、如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，选用（A） 更省力些。 A、A扳手 B、B扳手 C、C扳手10、如图，甲图中测力计的读数为1牛，那么乙图中测力计 的读数（B）1牛，丙图中测力计的读数（ C） 1牛。（每个钩码等重且不计绳子与滑轮间的摩擦力、滑轮的 重量） A、大于 B、等于 C、小于 二、请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。（5分） 斜面轮轴杠杆滑轮 三、请分别标出下图中这些“杠杆”的支点、用力点和阻力点，并说明它们分别是 哪一类型的杠杆。（17分） _省力_的杠杆_省力_的杠杆_费力_的杠杆_费力_的杠杆_ 阻力点 支点 用力点 A B 螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机
六年级第一单元复习资料 1.地球上千差万别的自然环境中，生存着形形色色的植物和动物。每一种 生物都要在适宜的环境中才能正常地生活。 2.丹顶鹤的外形特征和生活习性与沼泽地的生活环境密切相关的。因此丹 顶鹤更适合生活在沼泽地。 3.松树林和沼泽地是两种完全不同的自然环境。松树林干燥少水，林木茂 密，空间狭窄，林间生活着许多鸟类、昆虫和其他动物；沼泽地水源丰富，空间宽阔，在水草、淤泥之间生活着大量的鱼虾等水生物，以及以这些生物为食的各种动物。 4.丹顶鹤是一种大型的鸟类，体长可达1.6米。丹顶鹤的身体特征有三长： 颈长、嘴长、腿长。“颈长、嘴长”可以帮助丹顶鹤在沼泽地觅食，“腿长”则便于丹顶鹤在浅滩中行走。 5.每一种生物都要在一定的环境中生存。由于环境不同，影响生物存在的 各种因素也会有很大差异，如阳光、湿度、空气、土壤，以及生活在这个环境中的其他生物等。 6.丹顶鹤适宜在沼泽地生活，沼泽环境为丹顶鹤提供了生存的环境、食物 等等。 7.沼泽是一种常见而典型的湿地环境。湿地水量丰富，水温适中，光照充 足，为许多动植物的生长提供了良好的条件。因此，湿地里植物种类繁多，野生动物所需的食物类型丰富，湿地成为了一些野生动物的栖息地。 8.地球上每个地方都有动物的踪迹。除了湿地之外，还有草原、森林、沙 漠、池塘、河流、海洋等多种类型的生态环境。这些不同类型的生态环境为动物的生存、生长和繁殖提供了条件，是各种动物的栖息地。 9.鼠妇又叫潮虫，是一种常见的小动物，我们常常能在花园、庭院的砖缝、 石头或花盆下面看到它们。 10.鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。 11.探究鼠妇的生活环境实验：用纸盒做一个简易观察箱，在盒底铺上一层 薄薄的潮湿细土。用小刀将盒盖的盖面从中间划开，去掉其中半边盖面，形成一个大的开口。取20只鼠妇，将它们随机放到盒子里，并盖好盒盖，在开口上放一块透明的塑料片。静置一段时间后，观察鼠妇停留的位置，并分析观察到的现象。 12.大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生 变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化。例如，一些动物会因气候变化而向其他地区迁徙，或者进入冬眠、夏眠等。
六年级科学上册第一单元知识点 1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。 杠杆都有三个点： 杠杆上用力的点叫用力点； 承受重物的点叫阻力点； 起支撑作用的点叫支点。 2、杠杆的特点： （1）支点到力点的距离大于支点到重点的距离，杠杆省力。（如：修枝剪、撬棍、开啤酒瓶的启子）。 （2）、当支点到力点的距离小于支点到重点的距离，杠杆费力。（如：钓鱼竿、火钳等）。 （3）、当支点到力点的距离等于支点到重点的距离。杠杆不省力也不费力。（如：跷跷板、天平等）。 3、轮轴由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫做轮轴。（如：汽车方向盘、门把手、水龙头开关、辘轳等）。 要点：大的为轮，小的为轴，轴提起重物。轮轴有省力的作用。轴不变时，轮越大越省力；轮不变时，轴越小越省力。 4、滑轮边缘有槽，能绕上绳线，并能围绕中心轴转动的轮子叫做滑轮。 像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做定滑轮。 5、固定在重物附近，可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 6、由定滑轮和动滑轮组合在一起，叫做滑轮组。 特点：定滑轮不省力但能改变力的方向；动滑轮不能改变力的方向但能省力（省力二分之一）；滑轮组既省力又能改变力的方向；在滑轮组中连系动滑轮的绳子有几段，则拉力就为原拉力的几分之一。 7、斜面像斜坡、斜搭的木板、引桥等一端在高处另一端在低处的装置就叫做斜面。 特点：斜面有省力的作用，且斜面越长坡度越平缓就越省力；斜面越短坡度越陡省力就越少。 湾甸小学科学六年级上册第一单元测试 班级：姓名： 一、填空（23分） 1、像开瓶器那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做_________。杠杆上用力的点叫做_________；承受重物的点叫做_________；起支撑作用的点叫做_________。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是______________；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_______________。 2、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做_________，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如___________、_________、_____________、_______________。
六年级科学上册第一单元测试题 班级: 姓名: 分数: 一、填空题(10分) 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。杠杆上 用力的点叫做_用力点_;承受重物的点叫做_阻力点_;起支撑作用的点叫做_支点 _。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关,当力点到支点的距离大于重点到 支点的距离时就是省力_________;当力点到支点的距离小于重点到支点的距离 时就是_费力_。 2、像螺丝刀那样,由较大的“轮”与较小的“轴”组合起来的简单机械叫做轮 轴,我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理,如__螺丝刀_____、___ 扳手__、___水龙头_、_方向盘_。 3、像旗杆顶部的轮子一样,固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_定滑轮_,它 的作用就是_改变用力方向,不省力;可以随重物一起移动的滑轮叫做_动滑轮_, 它的作用就是不改变用力方向,省力_;把定滑轮与动滑轮组合在一起,就构成了_ 滑轮组__,滑轮组既能_省力__又能_改变用力方向_。 4、_引桥_、__螺丝钉_、__刀锋__等都就是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理,如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与 小齿轮运用了__轮轴__的原理,刹车运用了_____杠杆____的原理。 二、判断题(对的打√,错的打×10分) 1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆(√) 2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向;动滑轮省力。 ( √ ) 3、自行车上组合应用了许多简单机械,就是一种比较方便的交通工具。( √ ) 4、滑轮组的组数越多,就越省力。( √) 5、机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。( √ ) 6、、盘山公路、楼梯、剪刀、斧头,都应用了斜面的原理。( √ ) 7、剪子、起钉锤等工具,外形与撬棍不同,因此不属于杠杆。( × ) 8、使用杠杆时,不一定省力。( √) 9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。 ( √ ) 10、斜面都能省力。 ( √ ) 三、选择题(把正确答案的序号填在括号里30分) 1、杠杆工作时,就是围绕( ③ )转动的。 ①重点②力点③支点 2、升国旗时,用到了(① )。 ①定滑轮②动滑轮③滑轮组 3、自行车把就是一个简单机械,它就是(②) ①斜面②轮轴③、杠杆 4、能省力又能改变用力方向的就是下面中的哪一类滑轮工具。( ③ ) ①、定滑轮②、动滑轮③、滑轮组 5、当支点到用力点的距离_____①_____支点到阻力点的距离时,省力。 ①大于②小于③、等于 6、用大齿轮带动小齿轮,可以使转动速度(①)
第一单元工具和机械 1．机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。2．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把铁钉从木头中取出。3．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 4．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 5．杠杆尺平衡时，左边的钩码数×格数 = 右边的钩码数×格数。 6．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。 我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。 7．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。螺丝刀是轮轴类工具，手柄是轮，铁杆是轴，螺丝刀的手柄总是比铁杆要粗一些。 8．在轮上用力带动轴运动时省力；轮越大越省力。在轴上用力带动轮运动时费力。 9．固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。11．可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。 12．把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。滑轮组既能省力，又能改变用力方向。13．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。 14．螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时越省力。 15．自行车运用了：杠杆（刹车、车铃的按钮、后架上的弹簧夹）、轮轴（车把手、脚蹬、大小齿轮、车轮和车轴）、斜面（螺丝钉）等简单机械的原理。这些简单机械起到省力或方便的作用。 16．链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。 17．自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。 18.在扳手上套上一段铁管的科学道理：①运用了轮轴的工作原理；②在扳手上套铁管，增大了轮，而轴不变；③在轮上用力能省力，轮越大越省力。 第二单元形状与结构 1．提高材料的抗弯曲能力，可以通过增加材料的宽度、增加材料的厚度或改变材料的形状。 2．横梁的宽度增加，抗弯曲能力增加；厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。 3．把材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。 4．一般情况下横梁是立着放的，因为横梁立着放虽然减少材料宽度，但增加了厚度，大大增强了横梁的抗弯曲能力。 5．瓦楞纸板：因为瓦楞纸中间的结构是是W是形，虽然减少了材料的宽度，但增加了厚度，就大大
大河小学六（2）上册科学教案 第一单元《机械和工具》教学设计 第一课使用工具 【教学目标】 科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。 过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。 情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。 【教学重点】选用不同工具解决问题 【教学难点】选择不同工具解决问题的原因讨论。 【教学准备】 记录表（学生）；常用工具，剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、 老虎钳（教师）；钉有三个图钉、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块。 【教学过程】 一、谈话导入新课
同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？（出示窗花剪纸）。 剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？（剪绳、剪指甲……） 那么锤子能帮助我们做哪些事情？（出示锤子） 二、我们用过什么工具 1、在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研究我们常用的工具（板书课题：使用工具） 2、你还知道哪些工具？他们能帮助我们做什么事？请大家在小组内讨论一下，然后把工具名称和能做的事情填在书本P2表格内。比一比，哪些同学想地更多。 3、小组讨论填表 4、小组汇报： 请一个小组上台来介绍，并且可以使用老师讲台上的工具做示范（提供工具）。
5、教师小结：看来同学们对工具的使用已经比较熟悉，并且能运用到现实生活中去了。那么下面就请大家来帮我解决一个问题。（启后） 三、选用什么工具好 1、老师这里有钉有一些钉子的木板（出示木板）， 1）如果要把钉子冲木板中取出来，请问我该选择什么样的工具比较合适？ 2）请小组内的同学先观察一下钉在木板上的钉子，思考你需要哪些工具？ 3）说说你选择这些工具的理由 2、小组长领材料，组织小组成员开展实验 3、全班交流：说说你们刚才选择的工具是最合适的吗？ 分组发言共同评论。 四、完成三项任务的工具选择 1、请大家观察P3的三幅图，请你在右边选择最恰当的工具来完成这3项工作。 并且说说你选择的理由。 2、油桶通过斜面推上车，比较省力；大石头用撬棍当赶感去撬动比较省力；利用绳子和滑轮组成定滑轮可以很方面地将国旗挂到旗杆顶上。 3、教师小结：有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。巧妙地使用工具，能让我们做的更好。 4、请大家看P3工具的定义，深入理解。
六年级科学上第一单元测试题 一、单项选择题。 1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（）。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（）。 A、机械 B、复杂机械 C、简单机械 D、工具 2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆克服阻力的位置叫（）。 A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点 3、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（）。 A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠杆 C、省力杠杆 D、费力杠杆 4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）。 A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合 5、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（）。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家，而且是一位卓越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。 A、牛顿 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基米德 6、（）的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，因此放的砝码必须与被称物品重量相等。 7、（）的特点是：秤杆上有尺寸刻度，挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。 8、大约到了一千五百年前，人们发明了（），它结构简单，使用方便，可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量，至今仍在使用。 A、提系杆秤 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、指针式弹簧秤 二、多项选择题。 1、（）等都是机械。 A、杠杆 B、滑轮 C、斜面 D、平面 2、杠杆有三个点：（）。 A、用力点 B、中心点 C、支点 D、阻力点 3、杠杆可以分为（）。 A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、不省力也不费力杠杆 D、有时省力有时费力杠杆 4、自行车运用了（）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。
第一单元工具和机械 一、使用工具 1．是能使我们或的装置。 2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫。 3．用可以比较方便的把从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。 二、杠杆的科学 1．像撬棍这样的简单机械叫做。 2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫。 3．当阻力点到支点的距离用力点到支点的距离时，杠杆；当阻力点到支点的距离用力点到支点的距离时，杠杆；当阻力点到支点的距离用力点到支点的距离时，杠杆。 4．有，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。 5．用三种不同的方法挂钩码，使保持平衡，把你的方法在下图画出来。 三、杠杆类工具的研究 1．省力的是（），费力的是（）。 2．常用的杠杆类工具中是省力杠杆；是费力杠杆；是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。 3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了原理的结果（提绳是，秤砣是，称重物处是）。 4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是，手握物体处是，上臂的肱二头肌处就是。 5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的 四、轮轴的秘密 1．像水龙头这样，轮子和的机械，叫做。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是，刀杆是。 2．在轮上用力带动轴运动时力；在轴上用力带动轮运动时力。 3．轮轴可以力，，用轮带动轴转动就越力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要一些。 4．扳手套在螺帽上组成了，这时整个扳手是，螺帽部分是。 5．生活中的轮轴：等。 五、定滑轮和动滑轮 1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做；定滑轮可以，但不能。 2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做；动滑轮可以，但不能。 3．动滑轮可以，但。 *力的大小用来测量，是力的单位，用字母“N”表示。
科学《简单机械》练习卷(一）姓名：成绩： 一、填空： 1、本学期我们学习了、、、等简单的机械。 2、在力的作用下，一根像螺丝刀一样可以绕着转动，能撬起重物的硬杆叫做。杠杆是一种常用的。 3、杠杆的要素有两力：和；三点：、、 ；两臂：和。 4、杠杆的支点越靠近动力作用点，搬运重物就；杠杆的支点越靠近阻力作用点，搬运重物就。 5、由定滑轮和动滑轮组成了，使用滑轮组既能又能。 6、齿轮的应用非常广泛，几乎所有的机器都离不开它，使用齿轮可 以，可以，还可以。 7、自行车的动力传递过程： 。 8、杠杆有、、三个点，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫，承受主物的点叫，起支撑作用的点叫。 9、杠杆左边的位置格数与钩码的乘积右边的位置格数与钩码的乘积，这就是，人们正是利用了，制造了天平。 10、在转速均衡的情况下，大齿轮的转速，小齿轮的转速。 11、斜面的作用是省力，斜面的坡度。常见的斜面应用有、、等。 12、支点在杠杆的中央时，既也。 13、自行车发明于，它是靠而运转的交通工具，不 但、而且、。 14、的滑轮称为，它的特点是，而。随着重物上下移动的滑轮叫做。它特点是而。为了让两者的优缺点互补，由和 组成了“滑轮组”，它特点是又。滑轮常用于。 15、一些门锁的把手，把手可以带动转轴旋转，起到了大轮子带动小轮子转动的作用，这些轮子就称为。也是一种简单机械。螺丝刀起到。 16、人们常在低处和高处之间设一斜坡，以便把重物从低处移到高处，这个斜坡叫，也是斜面的变形。 17、生活中利用轮轴作用的有：、、等。 18、年发明了木头自行车。
19、利用斜面抬高物体，斜面应选择较的。 20、把一个物体提高到一定的高度，利用斜面比不利用斜面更。 21、在拧螺丝钉时，螺纹的螺丝钉比螺丝的更费力。 22、轮轴有的作用，在轴粗细相同时，轮子越越。 23、钟表的表针的转动就应用了传动的作用。 24、自行车上应用了许许多多的，通过观察，我们能在自行车上发 现很多的应用。 二、判断题。 1、公园里的跷跷板是省力杠杆。（） 2、滑轮也是杠杆。（） 3、使用定滑轮可以改变用力方向，使用动滑轮可以省力。（） 4、一对互相咬合的齿轮，大齿轮转动速度快，小齿轮转动速度慢。（） 5、杠杆是一种简单机械。（） 6、尖嘴钳是一种省力杠杆。（） 7、使用杠杆时一定省力。（） 8、用杠杆撬重物时，人们把力量加在杠杆上，杠杆把力量传到重物上，而撬起了重物。（） 9、只要在杠杆两边挂上相同质量的物体，杠杆就能平衡。（） 10、运用动滑轮可以省力但费距离。（） 11、如果安装滑轮组就能做到省力又可以改变方向。（） 12、因为辘轳表面看起来没有轮，所以它不属于轮轴。（） 13、齿轮的主要作用是传动作用。（） 14、利用斜面可以省力，而且在高度相同的情况下，斜面越长越省力。（） 15、选择斜面提升物体高度时，我们应选择粗糙的，这样才不易下滑，更省力。 （） 三、选择题 1、将国旗升到旗杆顶端，利用的是（） A、斜面 B、杠杆 C、滑轮 2、把同一物体提高到相同高度，使用（）最省力。 A B 3、能用较小的力把较重的物体抬高的是（） Ａ、省力的杠杆Ｂ、省距离的杠杆Ｃ、无法判断 4、制造天平利用的原理是（） Ａ、滑轮Ｂ、杠杆Ｃ、斜面 5、天平是用来测量物体的（） Ａ、质量Ｂ、长度Ｃ、温度 6、使用（）一定可以省力。 Ａ、动滑轮Ｂ、定滑轮Ｃ、斜面Ｄ、杠杆 7、使用（）能改变力的方向 Ａ、动滑轮Ｂ、定滑轮Ｃ、斜面Ｄ、轮轴