自然界中的水循环课堂练习

自然界中的水循环课堂练习
自然界中的水循环课堂练习

八年级物理《5.4地球上的水循环》练习

1.现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内,能有效地清新空气,“固体清新剂”发生的物态变化是( )

A.熔化

B.凝华

C.汽化

D.升华

2.利用干冰使运输中的食品降温,防止食品腐烂变质。这是应用了( )

A.干冰液化放热

B.干冰熔化吸热

C.干冰升华吸热

D.干冰凝华放热

3.冬天的早晨,室外物体表面常有白色的霜。霜的形成属于( )

A.凝固

B.液化

C.凝华

D.升华

4.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是( )

A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠

B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中

C.江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中

D.积雪放热熔化成水归入大海

5.家用灯泡采用钨作灯丝,是因为钨具有较高的。灯泡用久了会发黑,这是由

灯丝中的钨先后在灯的内壁上而形成的。(填物态变化名称)

6.如图是研究碘的物态变化的实验装置。当碘热量后,直接升华成碘蒸气;

碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量, (填物态变化名称)成固态的碘。

7.下列描述中与北方冬天窗户玻璃上出现的冰花属于同一种物态变化过程的是( )

A.衣柜里的樟脑片放上一段时间,结果消失了

B.秋天,霜打枝头

C.闷热潮湿的夏天,自来水管冒“汗”

D.冬天,千里冰封

8.下列图中的物理现象属于凝华的是( )

9.英国科学家研发出的“激光橡皮”专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气,同时字迹消失。这一过程属于下列物态变化中的( )

A.熔化

B.汽化

C.液化

D.升华

10.2014年1月,武汉利用人工降雨的方法消除雾霾。在水蒸气含量很高的高空中喷撒干冰,是人工降雨的一种方法。干冰吸热变成二氧化碳气体,使空气中的水蒸气变成小冰粒,冰粒下降过程中变成雨滴。在上述人工降雨的过程中,发生了一些物态变化,按先后顺序排列正确的是( )

A.升华、凝华、熔化

B.升华、凝固、熔化

C.升华、熔化、凝华

D.凝华、液化、升华

11.阅读下面的短文,回答问题:

大自然中的水循环

如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。

(1)请在括号内写出相应引文涉及的物态变化名称:“水蒸气的温度降低凝成小水滴( )或凝成小冰晶”( )“小冰晶又变成小水滴”( )。

(2)上面涉及的三种物态变化中,属于放热的是。

(3)在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水:把干冰(固态二氧化碳)撒到云层中,干冰一旦进入云层,就很快成气体,并从周围大量的热,使云层温度,导致降雨。

(4)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的一项节水措施。

强化练习

1.选择题:

(1)关于棒冰周围为什么会冒汽的下述说法正确的是()

A.冰熔解成水 B.冰升华成水蒸气

C.空气中的水蒸气凝华成小冰晶 D.空气中的水蒸气液化成小水珠

(2)人们常说:“下雪不冷化雪冷”,这是因为():

A.下雪天的气温比化雪天气温高 B.雪的温度比水的温度高

C.形成雪时要放热,化雪时要吸热 D.雪传播热的本领小

(3)冷天,在暖和的教室的玻璃窗上会“出汗”或结冰花.下列有关的说法不正确的是()

A.玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的 B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的C.“汗”出在玻璃窗上靠教室一面的玻璃上 D.冰花结在玻璃窗上靠教室外一面的玻璃上(4)下列现象属于液化的是()

A.烧开水的壶嘴冒出“白气” B.深秋的早晨草上出现霜

C.夏天扇扇子觉得凉快 D.吃冰棒可以解热

(5)下列现象中属于升华的是( ),属于液化的是( ) 属于凝华的是( )

A.寒冷的北方门窗上出现的“冰花”; B.夏天早晨在草叶上出现的“露珠”;

C.冬天,冰冻的衣服也能够晾干

(6)雾的形成过程属于下列哪种物态变化( )

A.汽化; B.液化; C升华; D.凝华

(7)下列物态变化中都放热是( )

A .液化、熔化和升华; B.凝固、汽化和凝华;

C.凝华、凝固和液化; D.升华、熔化和汽化

(8)下面几种现象中属于液化的是( )

A.夏天自来水管“出汗”; B.夏天早晨草叶上出现的露水;

C.冬天人呼出的“白气”; D.冬天进人温暖房间内时眼镜片上出现的“雾

(9)关于用久了的日光灯管两端出现的黑斑的形成过程下列说法中正确的

A.是灯丝熔化后又凝固形成的; B.是灯丝升华后又凝华形成的;

C.是灯丝汽化后又凝固形成的; D.是灯丝熔化后再汽化最后凝华形成的

1.物质通常有三种状态,分别是、、.物质由固态直接变为气态称之为,需要热.

2.(2008·攀枝花)水是生命之源。我们的地球是一个巨大的水球,但是其中的淡水资源只占3%,我国更是一个严重缺水的国家,水资源的人均占有量只有世界平均水平的四分之一。海洋、江河、湖泊的水在不断的通过变为水蒸气,水蒸气随气流上升到高空,遇到冷空气后,水蒸气就会发生或,形成雨、雪、冰雹等降落回地表,完成大气水循环

3、将下列所述现象的物态变化名称写在空白处:

(1)早晨有时下起的大雾,

(2)夏天,自来水水管经常“出汗”,

(3)洒在地上的水很快干了,

(4)寒冷的冬天的早上,树上的“冰挂”,

(5)工厂用钢水浇铸零件,

(6)春天,河里的冰融化了.

课时作业

1.夏天的清晨,河面上常会出现一些雾气,这个现象中发生的物态变化是( )

A.水蒸气升华B.水蒸气液化C.水蒸气凝固D.水蒸气凝华

2、高压锅是家庭厨房中常见的炊具,食物被容易煮熟的原因是。3.高压锅上易熔片的作用是。4.家用电冰箱的压缩机用压缩气体体积的方法将气态致冷物质压入冷凝器使其在冰箱外部,同时被了的致冷物质通过节流阀进入电冰箱内的蒸发器,在蒸发器里迅速,使电冰箱内温度降低。

5.火箭的整流罩的表面做的十分光滑,同时在外表面上涂上一层特殊物质,这种物质在火箭或返回式卫星与空气摩擦升温时会迅速和,从而吸收大量的热,使整流罩的温度不再升高,从而保护了火箭或卫星。

6.2005年“神舟”六号飞船完成任务顺利返回,这标志着我国航天技术迈上了一个新台阶.神舟系列飞船的外表面都涂有特殊材料,它在高温下______ (填写“吸热”或“放热”)变成液态或气态,对飞船起到保护作用.

7.下列现象中属于凝华现象的是( )

A.霜的形成B.雾的形成C.雨的形成D.冰的形成

中考练兵

8、吉林省著名的“引松入长”工程采用的是管道输水,从节水角度看,减少了输水过程中的渗漏和。

9.某市今年春季出现严重干旱,为了缓解旱情,多次实施人工降雨.用火箭弹把干冰(固态二氧化碳)投撤到高空,干冰进入云层时,很快成为气体,并从周围吸收大量的热,空气的温度急剧下降,使高空中许多水蒸气成小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气吸热

而变为雨点落到地面上.(填写物态变化名称)

10.下列自然现象中吸热的是:()

A、早春河流上冰的消融

B、初夏旷野里雾的形成

C、深秋草木上露的出现

D、初冬砖瓦上霜的形成

11.用压力锅煮稀饭,能节省时间。最主要的原因是()

A、锅内气体压强大,使稀饭容易沸腾

B、锅内气体压强大,使稀饭不易沸腾

C、压力锅传热快,使稀饭容易沸腾

D、压力锅密封性好,使稀饭容易沸腾12.(2006·河北)下列现象形成的过程中,吸收热量的一组是( )

①春天,冰雪融化汇成溪流②夏天,自来水水管“出汗”

③秋天,草丛上凝结出露珠④冬天,冰冻的衣服晾干

A.①②B.②③C.①④D.③④

13.下列现象中,属于升华现象的是( )

A、加入牛奶杯中的冰块逐渐变小R冬天寒冷的清晨,室外花草上有霜

C用久了的灯泡钨丝变细了D、花盆中的潮湿泥土变干了

14.某同学在江畔观察到的下列自然现象中,属于吸热的物态变化是( )

A、早春江面上皑皑冰雪的消融B.初夏江面上浩浩浓雾的形成

C.深秋江边上晶莹冰凌的生成D.初冬江岸上美丽雾松的出现

15.下列物态变化过程中,属于放热过程的有( )

A、冬天,室内的水蒸气在玻璃窗上形成冰花的过程

B、出炉的钢水变成钢锭的过程

C.深秋的早晨,屋外的草堆上形成一层霜的过程D.冬天,冰冻的衣服变干的过程

16.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( )

A.“缥缈的雾”是汽化现象B.“晶莹的露”是液化现象

C.“凝重的霜”是凝华现象D.“轻柔的雪”是熔化现象

拓展延伸

17.冰箱冷冻室里长期存放的物品,表面往往变干,而在冰箱冷冻室内的壁上,常常附着一层霜,这是因为( )

A、先在物体表面发生蒸发,后在冰箱内壁上发生凝华.

B.先在物体表面发生升华,后在冰箱内壁上发生凝华.

C、先在物体表面发生熔化,再蒸发,后在冰箱内壁上发生凝华.

D、先在物体表面发生升华,再在冰箱内壁上发生液化,后凝固.

18.地球上的水在不停地循环着,在循环过程中水的状态不断地发生变化。

⑴请根据如图1—6—1所示水循环的示意图,简单描述水的循环过程。

⑵我国是严重缺水国家,合理利用和保护水资源是每个公民的责任。请你结合生活

和生产实际,提出合理利用和保护水资源的具体措施(要求写出两条)。

自然界中水教学教案

自然界中水教学教案Teaching plan of reclaimed water in nature

自然界中水教学教案 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 第二章我们身边的物质 第四节自然界中的水 学习目标: 1、认识水的组成,能从水的分解和水的合成两种变化过程分析水的组成; 2、知道天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别; 3、认识水是人类不可缺少的宝贵资源,养成节约用水、自觉保护水资源,不受污染的习惯和意识; 4、了解水污染的因素和水净化的基本方法; 5、知道过滤操作的目的,学习过滤的基本装置和操作方法。 教学设计: 教师活动:一、水是由什么组成的

情景导入:P47“我们知道水既普通又宝贵。那么,水究 竟是由什么组成的?” 实验: 1、电解水 2、氢气的燃烧 水氢气 + 氧气氢气 + 氧气水 (H2O)(H2)(O2)(适当讲解)(H2)(O2) (H2O) 交流讨论: 1、上述实验说明水的组成是怎样的? 2、水的沸腾过程与水的分解过程有什么不同? 3、有人说水可以开发成能源,你是怎样想的? 4、天然水、矿泉水、自来水、海水等在成分上有什么相 同和不同之处? 二、水的净化 教学目标:1、知道沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用的净 化水的方法,能述说自来水的净化过程。初步学会过滤的操作。

2、懂得纯净水和自来水的区别,学会用肥皂水鉴别硬水与软水,知道硬水的危害及硬水软化的方法。 3、通过对水净化方法的学习,体会化学知识在生活生产中的广泛运用,培养学生对化学知识的学习兴趣。 4、通过过滤操作的训练,提高学生动手、观察、协作等能力。 5、通过学习,使学生明白要从卫生、健康的角度,正确选择饮用水,感受化学对改善个人生活促进社会发展的积极作用,激发学生努力学习建设家乡的美好愿望。 重点、难点: 1、水净化的方法。 2、过滤的操作方法。 3、硬水和软水的区别以及硬水软化的方法。 教学方法:讲授法、谈话法、实验法、启发式教学法等。 实验探究: 探究1、怎样区别纯净水、含有可溶性固体杂质的水和含有固体小颗粒的水?

自然界的水测试题及答案(word)

自然界的水测试题及答案(word) 一、自然界的水选择题 1.“珍爱生命,拒绝毒品”,尤其青少年更应该对毒品说不,如吸食“冰毒”,易成瘾,毒副作用强,会严重破坏人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N),下列关于甲基苯丙胺的说法错误的是 A.甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149 C.74.5g甲基苯丙胺中含有氮元素14g D.甲基苯丙胺的一个分子中含26个原子【答案】C 【解析】 【详解】 A、甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成,正确; B、甲基苯丙胺的相对分子质量为:1012+151+114=149 ???,正确; C、74.5g甲基苯丙胺中含有氮元素: 14 74.5g=7g 149 ?,故选项错误; D、甲基苯丙胺是由分子构成的,由化学式可知,一个甲基苯丙胺分子含10个碳原子,15个氢原子,1个氮原子,共26个原子,正确。 故选C。 2.在公共场所,利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水,示意图如图所示。下列说法错误的是() A.①中活性炭起吸附作用B.②中超滤膜的作用是过滤 C.③中紫外灯照射,消毒杀菌D.上述操作获得的直饮水为纯净物 【答案】D 【解析】 【详解】 A、①中加入活性炭是利用了活性炭的吸附作用,吸附水中的杂质,不符合题意; B、超滤膜的作用是过滤,不符合题意; C、紫外灯照射可以对水进行杀菌消毒,不符合题意; D、经吸附、过滤、消毒后只是除掉了水中的部分杂质,不是纯水,符合题意。故选D。【点睛】 活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素。 3.化学用语是国际通用的化学语言,下列化学用语书写正确的是 A.钠离子:Na+1B.4个氢原子:4H

水循环知识点

自然界的水循环 1、水圈的概念:指地球上各种水体共同构成的一个连续但不规则的圈层。 2、水的三种存在形式:液态水、气态水、固态水 3.水体分类(课本P54) 地球上的水体海洋水、陆地水、大气水,其中海洋水是最主要的 陆地水分类河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、生物水、冰川水(地球上淡水主体是冰川) 4.河流主要补给类型及特点 ★补给类型★补给 季节 补给 特点 ★我国分 布地区 ★径流量的季节变化(以我国为例) 雨水补给我国以 夏秋两 季为主 ①水量变化 大②时间集 中③不连续 普遍,尤 以东部季 风区最典 型 径流变化与降水量变化一致,具有明显的季节 变化和年际变化。 季节性 积雪融 水补给春季①季节性 ②水量稳定 ③连续性 东北地区 东北地区河流有季节性积雪融水补给形成的 春汛和降水补给形成的夏汛。冬季气温低河流 封冻 冰川融 水补给夏季①有明显的 季节、日变 化②水量较 稳定 西北地区、 青藏高原 径流变化与气温变化密切相关。1、2月份径流 出现断流的原因:气温低于0℃,冰川无融水。 湖泊水补给全年①较稳定 ②对径流有 调节作用 普遍①河流水与湖泊水的相互补给关系:枯水期湖 泊水补给河流水,丰水期河流水补给湖泊水 ②河流水、湖泊水与地下水间的相互补给关 系:当河流、湖泊水位高于地下水位时,河流 水、湖泊水补给地下水。反之,地下水补给河 流水、湖泊水。 地下水补给全年①稳定 ②一般与河 流有互补作 普遍

用★特例:黄河下游为“地上悬河”,河水补给 地下水。 5、陆地水体间的相互补关系 ①陆地的各种水体最主要的补给来源是大气降水 ②河流水、湖泊水、地下水之间,存在着相互补给关系。相互补给关系主 要看各种水位的高低,水位较高的水体可以补给给水位较低的水体。 ③三种水体的变化速度:河流水>湖泊水>地下水 ④洪水期水位:河流水>湖泊水>地下水 洪水期的补给关系:河流水补给湖泊水和地下水;湖泊水补给地下水 ⑤枯水期水位:地下水>湖泊水>河流水 枯水期的补给关系:地下水补给湖泊水和河流水;湖泊水补给河流水 6.河流的特征 项目描述方法影响因素对航运的影响 水 文 特 征 流量流量的大小河流流量大小的变化 主要取决于河流补给 量与流域面积的大 小。一般来讲,补给 量与流域面积越大, 河流流量越大;河流 流量的时间变化主要 取决于河流的补给方 式。 水量大,流量平稳, 丰水期长,无结冰期, 含沙量少,对航运有 利 水位汛期水位高低和季节变 化,汛期的时间及长 短 包括丰水期、枯水期 时间,汛期长短等, 主要与补给方式和河 道特征有关。河流主 要的补给季节处于汛 期,水位高。河流流 量相同的情况下,河

高中地理必修一同步练习:3.1《自然界的水循环》1 Word版含答案

《自然界的水循环》习题 一、单选题 1. 下列地理现象中直接参与海陆间水循环的是() ①长江②大西洋上未登陆的飓风③东南季风④塔里木河河水蒸发 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. 塔里木河的补给主要是() A. 降水 B. 地下水 C. 冰川融水 D. 湖泊水 3. 长江中上游防护林的主要功能是() A. 防风固沙、保护农田 B. 涵养水源、保持水土 C. 调节气候 D. 保护珍稀动、植物资源 4. 地球上各种水体的储量由多到少依次是() A. 海洋水、大气水、陆地水 B. 冰川水、大气水、河流水 C. 冰川水、河流水、地下水 D. 海洋水、陆地水、大气水 5. 在下列水循环的各环节中,目前人类活动在某些时候可以施加影响的环节是() A. 地下径流 B. 地表径流 C. 水汽蒸发 D. 水汽输送 读“我国甲、乙、丙三条河流流量变化图”,完成第(1)~(2)题。 6. 甲、乙、丙三条河流所在地区依次是()。 A. 东北地区、华北地区、南部沿海地区 B. 华北地区、东北地区、西北地区 C. 南方地区、东北地区、西北地区 D. 南方地区、西北地区、东北地区 7. 乙河1、2月份断流的主要原因是()。 A. 降水少,导致径流量小 B. 气温高,蒸发强 C. 气温低,冰川难以融化 D. 东南季风难以到达 8. 对陆地水资源更新起重要作用的是() A. 海上内循环 B. 内陆循环 C. 海陆间循环 D. 三种一样重要 二、综合题() 9. 图3.2为地球上的水循环图,读图,完成下列各题。

图3.2 地球上的水循环图 (1) 在图中再画出七个箭头,完成水循环的全过程。 (2) 填写出图中各代号在循环中所代表的环节: A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________G__________ (3) 图上水循环发生的领域有__________之间、__________之间、__________之间。 (4) 如果这个地区植被遭到破坏,湖泊也被开垦为耕地,可能会对该地区降水造成什么影响? 10. 读下图,完成下列问题。

自然界中的水教案

自然界中的水教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

单元1 自然界中的水 教学目标 知识技能: 了解水在自然界的分布情况,水与人类的关系及水的重要性;初步了解水污染的因素及严重 后果和防止污染的重要意义,从而进一步加强环保意识;了解水的组成。知道天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别。 能力培养: 应用学过的知识对似乎熟悉的水进行科学的认识和研究。 教学重点难点: 通过实验水的组成; 通过讨论了解水的重要性,增强节水爱水意识 教学方法: 自学、讨论、实验法 [教学过程] 第 1课时 【引入】空气是人类和动植物生存不可缺少的物质基础。还有什么物质在人类和动植物的活动中所占的地位可与空气相比呢这就是本节课所要学的另一种物质——水。师设问:同学们,你们是怎样认识水的呢? 师讲:水是生命之源,生命的产生、发育和繁衍都离不开水,没有水就没有生命;水还是宝贵的自然资源。 一、水的存在及利用 地球表面3/4覆盖着水:但淡水量不到总水量的1%,而且分布十分不均匀[讨论] 教材上的“你已经知道什么” 归纳: 二、水的物理性质

①在通常情况下,水是一种无色无味的液体 ②在标准状况下,水的沸点为100℃,水的凝固点为0℃ ③能够溶解很多物质,是化学常用的溶剂 ④在1标准大气压下,4℃时的水密度最大为1.0g/cm3,冰的密度小于水的密度 通电 三、水的电解实验 自学阅读教材P48页内容。完成自学思考题: ①电解水实验中,正极一端玻璃管内得到的气体是什么负极一端玻璃管内得到的气体是什么? ②电解水的反应是属于哪一类的反应? ③纯净的氢气在空气中燃烧,有哪些现象? ④水是由什么组成的? 师演示[实验1]电解水,让学生观察实验现象。 讨论思考题①② ①现象:正极—氧气;负极—氢气 ②电解水反应的文字表达式为: 水氢气+氧气(分解反应) (H2O)(H2)(O2) 师演示[实验2] 氢气在空气中燃烧,让学生观察实验现象,即讨论思考题③。学生观察后回答: 实验现象:正、负极气体体积比为:1:2 正极气体:伸入带火星的木条复燃

人教版九年级化学上册《自然界的水》单元测试题及答案

九年级人教版初中化学附答案 第三单元自然界的水单元测试 一我会选择(30分) 1 、下列过程发生了化学变化 ....的是() A蒸馏B电解水C静置沉淀D冰融化成水 2 、生活中的下列物质属于纯净物 ...的是() A牛奶B蒸馏水C精制碘盐D啤酒 3 、我国“神舟5号”飞船成功上天,举世瞩目,在其升空过程中,为其助推的主要燃料 是() A汽油B航空煤油C液氢D太阳能电池 4、电解水时,正极和负极 .....得到的气体的体积比为() A 1∶2 B 1∶8 C 8∶1 D 2∶1 5、1995年3月20日早晨,日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件,导致5000多人中毒,这一事件说明了: A分子在化学变化中可以再分 B分子在不断地运动 C分子由原子构成 D分子保持物质的化学性质 6、下列各物质前者属于混合物,后者属于化合物 ...............的是() A 水空气 B 自来水氧气 C 矿泉水冰水混合体 D 高锰酸钾双氧水 7、水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴入少量水,则立即剧烈反应,此时水作为() A 反应物 B 生成物 C 催化剂D稀释作用 8、在化学变化中() A分子、原子都不变B分子变、原子不变 C分子不变、原子变D分子、原子都改变 9、下列叙述正确 ..的是() A水由氢气和氧气组成

B水由两个氢原子和一个氧原子构成 C水由一个氢分子和一个氧原子构成 D一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 10、下列净水操作中,单一操作相对净化程度最高 ............的是() A静置沉淀B吸附沉淀C过滤D蒸馏 11、电解水的反应属于下列哪种类型 ..() AA+B→ABBAB→A+B CA+BC→B+ACDAB+CD→AD+CB 12、某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区,你认为这可能与他们生活的地区 A 土壤土质有关 B 空气污染有关 C 水源水质有关 D 居民体质有关 13、水是人类生活中不可缺少的物质,日常生活中有人喜欢喝纯净水,市售纯净水中有些是 蒸馏水,有关这类纯净水的下列说法中正确的是() A它是纯天然饮品,不含任何化学物质 B它含有人体所需的矿物质和多种微量元素 C它清洁、纯净,但长期饮用对健康无益 D用催化剂可将它转变为油 14、下列现象不会 ..造成水源污染的是() A造纸厂的废水直接排入附近河流中B农药化肥的流失 C植物的蒸腾作用D生活污水的任意排放 15、下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡 ....的是() A流水漂洗衣物 B农业上对农作物采用滴灌供水 C工业用水循环使用 D打扫教室时,先喷洒水后扫地 二、我会填空(每空1分,共30分) 16、世界上的物质都是由相应的微粒构成的,有些物质是由构成的,如;有些是由构成的,如。 17、通电分解水的变化过程中分解成和,它们再通过分别构成和,这其实反映了化学变化的实质,通过这个变化能说明的问题有 ①②

九年级化学《第4单元-自然界的水》知识点汇总

第4单元知识点汇总 1、水的组成: (1)电解水的实验 A.装置―――水电解器 B.电源种类---直流电 C.加入硫酸或氢氧化钠的目的---------------增强水的导电性 通电 D.化学反应:2H 2O ===2H 2↑+O 2↑ 产生位置负极正极 体积比 2:1 质量比1:8 F.检验:O 2---出气口置一根带火星的木条------木条复燃 H 2---出气口置一根燃着的木条--------气体燃烧,产生淡蓝色的火焰 (2)结论:①水是由氢、氧元素组成的。②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成 的。③化学变化中,分子可分而原子不可分。 2、氢气H 2 A、物理性质:密度最小的气体(向下排空气法);难溶于水(排水法) B、化学性质: a 可燃性(用途:高能燃料;氢氧焰焊接,切割金属) 点燃 2H 2+O 2====2H 2O (点燃前,要验纯)现象:发出淡蓝色火焰,放出热量,有水珠产生。 b 还原性(用途:冶炼金属) H 2+CuO ===Cu +H 2O 氢气“早出晚归” 现象:黑色粉末变红色,试管口有水珠生成 (小结:既有可燃性,又有还原性的物质H 2、C、CO) C、氢气的实验室制法 原理:Zn +H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑ Zn +2HCl =ZnCl 2+H 2↑不可用浓盐酸的原因浓盐酸有强挥发性;不可用浓硫酸或硝酸的原因浓硫酸和硝酸有强氧化性。 D、氢能源 三大优点无污染、放热量高、来源广 3、水的化学性质通电(1)通电分解2H 2O===2H 2↑+O 2↑ (2)水可遇碱性氧化物反应生成碱(可溶性碱),例如:H 2O +CaO==Ca(OH)2(3)水可遇酸性氧化物反应生成酸,例如:H 2O +CO 2==H 2CO 34、水的污染: (1)水资源 A.地球表面71%被水覆盖,但供人类利用的淡水小于 1% B.海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H 2O ,最多的金属元素是Na ,最多的元素是O 。 C.我国水资源的状况分布不均,人均量少。 (2)水污染

初中化学《自然界中的水》同步训练题及答案.doc

初中化学《自然界中的水》同步训练题及答案 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、多项选择(共1题) 1.下列叙述符合科学道理的是( ) A.“超纯水”是不含其他任何物质的水 B.“纯天然材料”中不含任何化学物质[来 C 地球上没有水,就没有人类和所有动植物 D.为了人类的生存和健康,对大量排放污染物的企业要严加治理 【答案】思路解析:当今世界上,绝对纯净的物质是没有的,“超纯水”中照样有除水外的杂质。一切饮料中都含有水,水就是化学物质,而且纯天然材料中也绝不是只有水这一种化学物质。所以A 、B 是错的。水是人类和动植物生存的前提,加大对水污染的治理,保护我们的环境,是世界性的任务,故C 、D 选项正确 答案:CD 难度:中等 知识点:爱护水资源 二、选择题(共20题) 1.2010年4月下旬,在我国东海海域又发生了数百平方公里的赤潮。赤潮是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下过度繁殖的生物现象,这种现象对海洋的危害越来越大。为减少赤潮的发生,善待我们的家园,就需要从源头上消除污染。你认为造成赤潮的主要原因是( ) ①农田中化肥、农药的超量使用②工业生产和城市居民生活污水的任意排放③使用含磷洗衣粉④过度进行海水养殖⑤海洋中的潮汐现象⑥海岸绿化 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③⑤ D.①②③④ 【答案】思路解析:水体富营养化是水体衰老的一种表现,富营养化的最显著的特征是水中的氮、磷等营养物质过剩。水体富营养化的现象,在海洋中称为赤潮。在江河湖海中的过剩营养物的来源有三个方面:一是工业废水,二是农业排水,三是生活污水,目前,后者已成为水体富营养化现象的主要因素,其原因是生活中大量地使用了含磷洗衣粉。 答案:D 难度l 答案:C 难度:容易 知识点:元素 3.下列情况不会造成水污染的是( ) A.工业废水、废物的任意排放 B.农业上大量施用农药和化肥 C.用第四代广谱杀菌消毒剂的ClO2对水进行消毒杀菌 D.生活中大量使用含磷洗衣粉,并把污水随意排放 【答案】思路解析:本题A 、B 两个选项明显会造成水体污染,因而不选,而磷是耗氧物质,会造成水体污染。因此,本题的正确答案是C 。ClO2已被世界卫生组织列为ⅠA 级安全、高效、快速杀菌剂。

高一地理自然界的水循环教案

第一节:自然界的水循环 【教学目的】 一、知识目标 1.使学生了解地球上有着丰富的水及水圈的概念、特点和水的重要性; 2.了解陆地水体类型及其相互关系 3.了解自然界水循环的概念主要环节及其类型及意义; 二、能力目标 1.通过教材P58图3.2,使学生能够分析出河流的补给类型和特点,思考径流的季节变化和年际变化及其原因; 2.学生运用图解方法正确表示出水循环的全过程 三、情感目标 1.认识可利用的淡水在地球水体中只占有很小的比例,理解水循环和水平衡对淡水资源更新的重要意义,牢固建立合理利用和保护水资源的思想。 2.通过自然界水循环的学习,树立事物之间普遍联系的辩证唯物主义观点。 【教学重难点】 水循环的分类及过程、意义图析 【教学媒体与教具】

计算机软件、地球卫星图片、地球水体储量表、地球水储量百分比图、水循环示意图 【课时安排】 1课时 【讲授过程】 【新课导入】 出示计算机图片:地球卫星图片、太阳系九大行星图片。 请同学们看,这是人类的家园——地球,与太阳系其它大行星相比,它的最大特点是什么呢?(有丰富的水)是的,我们所居住的这颗行星,表面四分之三为水所覆盖,是一颗“水的行星”。我们这一章要学习的就是地球上的水。 【板书】第三章地球上的水 第一节自然界的水循环 【引导】水有哪些物理化学性质?(固液气三态变化、比热、胀缩、溶剂等)那么,地球上的水都存在哪里呢?(海洋、河流、湖泊、地下、冰川、沼泽、大气、生物体等)

【总结】水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化,形成各种水体,共同构成了一个连续但不规则的圈层。这实际上就是水圈。 【板书】一、水圈 1、定义 在水的三态中,气态水数量最少但分布最广;液态水数量最大,分布次之;固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。 【计算机显示】水圈的构成图(教材第58页图3.1)。 【引导】在地球上的各种水体中,主要包括哪些类型?其中最主要的是哪种类型?占总水量的多少? 【学生回答】地球上的水体包括海洋水、陆地水和大气水,其中海洋水是最主要的,占全球水储量的96.53%。 【引导】分布在陆地上的各种水体有哪些?(地下水、河流水、湖泊水;沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等)在地球淡水中,主体是什么?约占淡水总量的比重?(冰川、2/3)淡水中我们较常能利用到的淡水有哪些?(河流水、淡水湖泊水、地下淡水、土壤水、生物水、沼泽水)它们能占到淡水总量的百分之多

初三化学 第三单元 自然界中的水 测试题(含答案)

初三化学第三单元自然界中的水测试题 班别姓名座号 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.下列物质中属于纯净物的是 A.冰水混合体 B.食盐水 C.海水 D.汽水 2.品红在水中扩散,说明了 A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子在不停运动 D.物质是由分子构成的 3.下列用水方法中,会造成浪费的是 A.用口杯接水刷牙 B.为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗C.工业用水重复利用或循环利用 D.改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌4.不能说明分子之间有间隔的事实是 A.冰受热融化成水 B.面粉中掺入砂糖 C.各为10ml的酒精和水混合后,体积小于20ml D.打满气的气球可以被压缩 5.关于水的组成叙述正确的是 A.水是由氢分子和氧分子构成 B.水是由氢气和氧气组成的 C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成 D.水是由氢元素和氧元素组成的 6.下列物质中属于单质的是 A.水 B.空气 C.氧气 D.二氧化碳 7.保持氧气化学性质的最小粒子是

A.氧分子 B.氧原子 C.氧离子 D.氧气 8.在下列变化中,能证明分子可分的事实是 A.水蒸发变成水蒸气 B.海水通过蒸馏得到淡化 C.水在直流电作用下变成氢气和氧气 D.用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质 9.下列物质中含有氧气分子的是 A.过氧化氢 B.二氧化锰 C.二氧化碳 D.空气 10.由电解水的有关实验可得到的结论是 ①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气 ③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气 ④化学反应里分子可以再分成原子,而原子再分 A.①②B.③④C.②③D.①④ 11.分子和原子的主要区别是 A.分子大、原子小 B.分子间有间隔,原子间没有间隔 C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分 D.分子在不停运动,原子不运动 12.下列做法不会造成水污染的是 A.在水中放养适量鱼虾 B.生活污水直接排入水中 C.把垃圾倒入江、河、湖、海中 D.使用含磷洗衣粉 13.一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为 A.水分子运动速度快,撞开壶盖 B.水分解成氢气和氧气 C.水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀 D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多 14.明矾可以达到净化水质的作用,除了明矾外,还可用下列中的物质达到净水的目的

自然界的水知识点总结

自然界的水知识点总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

通通电 通电 第三单元《自然界的水》知识点 一、水 1、水的组成: (1)电解水的实验 A.装置―――水电解器 B.电源种类---直流电 C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性 D.化学反应: 2H 2O ===== 2H 2↑+ O 2↑ 产生位置 负极 正极 体积比 2 :1 E.检验:O 2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃 H 2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧,产生淡蓝色的火焰 (2)结论: ①水是由氢、氧元素组成的。 ②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 ③化学变化中,分子可分而原子不可分。 化学式的含义 H 2O ①表示一种物质 水这种物质 ②表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示这种物质的一个分子 一个水分子 ④表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 2、水的化学性质 (1)通电分解 2H 2O====== 2H 2↑+O 2↑ (2)水可遇某些氧化物反应生成碱(可溶性碱) 例如:H 2O + CaO==Ca(OH)2 (3)水可遇某些氧化物反应生成酸 例如:H 2O + CO 2==H 2CO 3 3、水的污染: (1)水资源 A .地球表面71%被水覆盖,但供人类利用的淡水小于 1% B .海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H 2O ,最多的金属元素是 Na ,最多的元素是 O 。 C .我国水资源的状况分布不均,人均量少 。 (2)水污染 A 、 水污染物:工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放 B 、防止水污染:工业三废经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处 理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用 农家肥;加强水质监测。 (3)爱护水资源:节约用水,防止水体污染 4、水的净化

初三化学之自然界中的水知识点总结及练习

通电 通电 《自然界的水》知识点 大纲要求 水对生命活动的重要意义;水是宝贵的自然资源;树立保护水资源和节约用水的意识;处理三废的必要性及一般原则 ;典型的水污染物的来源和危害;一些常见元素的名称和符号;元素的简单分类;用化学式表示某些常见物质的组成 利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算;能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量;水的组成;硬水和软水的区别;吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常见方法;过滤的实验操作 一、水 1、水的组成: (1)电解水的实验 A.装置―――水电解器 B.电源种类---直流电 C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性 D.化学反应: 2H 2O=== 2H 2↑+ O 2↑ 产生位置 负极 正极 体积比 2 :1 质量比 1 :8 F.检验:O 2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃 H 2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧,产生淡蓝色的火焰 (2)结论: ①水是由氢、氧元素组成的。 ②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 ③化学变化中,分子可分而原子不可分。 例:根据水的化学式H 2O ,你能读到的信息 化学式的含义 H 2O ①表示一种物质 水这种物质 ②表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示这种物质的一个分子 一个水分子 ④表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 2、水的化学性质 (1)通电分解 2H 2O=== 2H 2↑+O 2↑ (2)水可遇某些氧化物反应生成碱(可溶性碱),例如:H 2O + CaO==Ca(OH)2 (3)水可遇某些氧化物反应生成酸,例如:H 2O + CO 2==H 2CO 3 氢气 1、物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,是相同条件下密度最小的气体。 2、化学性质——可燃性。 在空气(或氧气)中燃烧时放出大量的热,火焰呈淡蓝色,唯一的生成物是水。 注意:氢气与空气(或氧气)的混合气体遇明火可能发生爆炸,因此点燃氢气前,一定要先验纯。(验纯的方法:收集一试管的氢气,用拇指堵住试管口,瓶口向下移进酒精灯火焰,松开拇指点火,若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯,需再收集,再检验;声音很小则表示氢气较纯。) 3、水的污染: 。 (1)水污染 A 、水污染物:工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放 B 、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活 污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用 农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测。 (2)爱护水资源:节约用水,防止水体污染 4、水的净化 (1)水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏(均为 物

初三化学自然界中的水同步练习及答案

初三化学自然界中的水同步练习及答案第四节自然界中的水(二) 基础巩固一、选择题(每题只有一个正确答案) 1.下列工厂均是用水大户,适于建在水源附近的是( ) A. 化肥厂 B.制药厂 C.矿泉水厂 D.造纸厂 下列不属于净化水的措施是( )2. 蒸馏C.吸附D. B.A.电解过滤3.下列说法中正确的是( )A.水有自净作用,因此不会被污染B.水资源非常丰富,无需节约用水 C.只要是无色、透明的水,就一定未被污染 D.随着社会的发展,人类需水量将会不断增加 4.下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是( ) A.加肥皂水搅拌 B.加入明矾,搅拌 C.溶解食盐 D.观察颜色 5.关于硬水的有关叙述正确的是( ) ①溶有较多钙镁离子的水是硬水②长期饮用硬水对人体健康不利③工业生产中都可以使用硬水④用硬水洗衣服,浪费肥皂且衣服洗不干净 页 1 第 A.①②③④B 。①②③C 。①②④D。②③④ 6.下列属于分解反应的是( ) A.蒸发食盐水得食盐B 。分离液态空气得氧气

C.电解水得氢气和氧气D 。蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 7.科学家预言:水不久将成为一个深刻的社会危机、地球上的最后一滴水将是人的眼泪。这是因为( ) 地球上水很少,不能满足人类的需要A.B.由于地球表面温室效应的作用,水会被不断蒸发掉 C.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染,使淡水资源越来越紧缺 D.土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少8.虽经大力整治,但据有关部门的分析和预测:今年我国渤海湾海域赤潮发生的次数将比往年有所增加,经济损失可能会更大。要从根本上防治赤潮的发生,可行的方法应当是( ) A.各种污水必须经无害化处理后再排放 B.清除海水中的氮、磷元素 C.清除海水中的有害藻类 D.提高海水的溶解氧浓度 二、填空题 9.含有较多可溶性化合物的水叫硬水,硬水很容易使水壶页 2 第 或盛水的器具上结成。 10.在我国南方所饮用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌,即将漂白粉(有效成分是次氯酸钙)投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之

【化学】 自然界的水单元测试题(含答案)

【化学】自然界的水单元测试题(含答案) 一、自然界的水选择题 1.铼(Re)可用于制造卫星和火箭的外壳,其原子核内有75个质子,铼的制取过程如下:从冶炼钼矿的烟道尘中获得Re2O7,与KCl反应得到高铼酸呷(KReO4),再与氢气反应制得铼:2KReO4+7H2=2Re+2KOH+6H2O。下列说法不正确是 A.铼元素属于金属元素B.一个铼原子中核外电子数为75 C.Re2O7读作七氧化二铼D.KReO4中Re的化合价为+6价 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A. 带金字旁的属于金属元素,铼元素属于金属元素,此选项正确,不符合题意; B. 原子中质子数=核外电子数,铼原子核内有75个质子,所以铼原子核外电子数为75,此选项正确,不符合题意; C. 对于由两种元素组成的物质,化学式的读法是从后向前读,中间加“化”字,Re2O7读作七氧化二铼,此选项正确,不符合题意; D. KReO4中K的化合价为+1,O为-2,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,Re的化合价为+7价,此选项错误,符合题意。故选D。 2.下列四种氮肥中,含氮量最高的是 A.NH4Cl B.NH4NO3C.NH4HCO3D.(NH4)2SO4 【答案】B 【解析】 【详解】 A、氯化铵中氮元素的质量分数是 14 100%26.2% 14435.5 ?≈ ++ B、硝酸铵中氮元素的质量分数是 142 100%=35% 1424163 ? ? ?++? C、碳酸氢铵中氮元素的质量分数是 14 100%17.8% 14512163 ?≈ +++? D、硫酸铵中氮元素的质量分数是 142 100%21.2% 142832164 ? ?≈ ?+++? 故选:B。 3.水是生命之源,下列关于水的叙述不正确的是 A.地球上的水储量是丰富的,但可利用的淡水资源是有限的B.实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水 C.用肥皂水可区分硬水和软水 D.硬水经过过滤后就能变为软水

初三化学《自然界的水》知识点汇总

初三化学《自然界的水》知识点汇总 一、水 水的组成: 电解水的实验 A.装置水电解器 B.电源种类---直流电 c.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性 D.化学反应:2H2o===2H2↑+o2↑ 产生位置负极正极 体积比2:1 质量比1:8 F.检验:o2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃 H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧,产生淡蓝色的火焰 结论:水是由氢、氧元素组成的。 一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 化学变化中,分子可分而原子不可分。 例:根据水的化学式H2o,你能读到的信息 化学式的含义H2o 表示一种物质水这种物质

表示这种物质的组成水是由氢元素和氧元素组成的 表示这种物质的一个分子一个水分子 表示这种物质的一个分子的构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 水的化学性质 通电分解2H2o===2H2↑+o2↑ 水可遇某些氧化物反应生成碱,例如:H2o+cao==ca2 水可遇某些氧化物反应生成酸,例如:H2o+co2==H2co3 水的污染: 水资 A.地球表面71%被水覆盖,但供人类利用的淡水小于1% B.海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是H2o,最多的金属元素是Na,最多的元素是o。 c.我国水资源的状况分布不均,人均量少。 水污染 A、水污染物:工业“三废”;农药、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放 B、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施

用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测。 爱护水资源:节约用水,防止水体污染 水的净化 水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏,其中净化效果最好的操作是 蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 硬水与软水A.定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水; 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 B.鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水 c.硬水软化的方法:蒸馏、煮沸 D.长期使用硬水的坏处:浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,不仅浪费燃料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。 5、其他 水是最常见的一种溶剂,是相对分子质量最小的氧化物。 水的检验:用无水硫酸铜,若由白色变为蓝色,说明有水存在;cuSo4+5H2o=cuSo4?5H2o 水的吸收:常用浓硫酸、生石灰、固体氢氧化钠、铁粉。 二、氢气H2

初三化学自然界中的水同步练习及答

初三化学自然界中的水同步练习及答 案 第四节自然界中的水(二) 基础巩固 一、选择题(每题只有一个正确答案) 1.下列工厂均是用水大户,适于建在水源附近的是( )A.化肥厂B.制药厂C.矿泉水厂D.造纸厂 2.下列不属于净化水的措施是( ) A.电解 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏 3.下列说法中正确的是( ) A.水有自净作用,因此不会被污染 B.水资源非常丰富,无需节约用水 C.只要是无色、透明的水,就一定未被污染 D.随着社会的发展,人类需水量将会不断增加 4.下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是( ) A.加肥皂水搅拌 B.加入明矾,搅拌 C.溶解食盐 D.观察颜色 5.关于硬水的有关叙述正确的是( ) ①溶有较多钙镁离子的水是硬水②长期饮用硬水对人体健康不利③工业生产中都可以使用硬水④用硬水洗衣服,浪费肥皂且衣服洗不干净 A.①②③④ B 。①②③ C 。①②④ D。②③④ 6.下列属于分解反应的是( ) A.蒸发食盐水得食盐B 。分离液态空气得氧气

C.电解水得氢气和氧气D 。蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 7.科学家预言:水不久将成为一个深刻的社会危机、地球上的最后一滴水将是人的眼泪。这是因为( ) A.地球上水很少,不能满足人类的需要 B.由于地球表面温室效应的作用,水会被不断蒸发掉 C.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染,使淡水资源越来越紧缺 D.土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少 8.虽经大力整治,但据有关部门的分析和预测:今年我国渤海湾海域赤潮发生的次数将比往年有所增加,经济损失可能会更大。要从根本上防治赤潮的发生,可行的方法应当是()A.各种污水必须经无害化处理后再排放B.清除海水中的氮、磷元素 C.清除海水中的有害藻类 D.提高海水的溶解氧浓度 二、填空题 9.含有较多可溶性化合物的水叫硬水,硬水很容易使水壶或盛水的器具上结成。 10.在我国南方所饮用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌,即将漂白粉(有效成分是次氯酸钙)投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤: 河水A(明矾)B(沉淀)C(过滤)D(漂白粉)净水 (l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。 (2)能够消毒杀菌的步骤为。 (3)A步xx明矾的作用是。 (4)该农户得到的净水是(填纯净物或者混合物)。其原因是。

自然界的水单元测试题 含答案经典

自然界的水单元测试题含答案经典 一、自然界的水选择题 1.2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是 A.过滤能除去天然水中所有的杂质 B.将活性炭放入硬水中可使其软化 C.工业废水要经过处理后再排放 D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A、过滤只能除去天然水中不溶性的杂质,可溶性的杂质不能除去,故A错误; B、活性炭具有吸附性,但不能软化水,硬水的软化方法为生活中煮沸,工业上蒸馏,故B 错误; C、工业废水应该处理后再排放,故C正确; D、过量使用农药、化肥会造成水体污染,故D错误。故选C。 2.下列对几种有机化合物的叙述正确的是() A.甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子 B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1 C.尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量为60g D.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40% 【答案】D 【解析】 【分析】 分子、原子和离子是构成物质的基本微粒。 【详解】 A、甲烷是由甲烷分子构成的,每个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子,错误; B、乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8,错误; C、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,错误; D、葡萄糖(C6H12O6)中碳 元素的质量分数为 126 100%40.0% 126121166 ? ?= ?+?+? ,正确。故选D。 3.超导材料为具有零电阻及反磁性的物质,以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox,假设研磨过程中各元素的化合价无变化,则x的值为A.12 B.26 C.15 D.13

自然界的水知识点总结

通电 第三单元《自然界的水》知识点 一、水 1、水的组成: (1)电解水的实验 A.装置―――水电解器 B.电源种类---直流电 C.----增强水的导电性 D.2↑+ O 2↑ 产生位置 负极 正极 体积比 2 :1 E.检验:O 2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃 H 2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧,产生淡蓝色的火焰 (2)结论: ①水是由氢、氧元素组成的。 ②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 ③化学变化中,分子可分而原子不可分。 化学式的含义 H 2O ①表示一种物质 水这种物质 ②表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示这种物质的一个分子 一个水分子 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 2、水的化学性质 (1)通电分解 2H 22↑+O 2↑ (2)水可遇某些氧化物反应生成碱(可溶性碱) 例如:H 2O + CaO==Ca(OH)2 (3)水可遇某些氧化物反应生成酸 例如:H 2O + CO 2==H 2CO 3 3、水的污染: (1)水资源 A .地球表面71%被水覆盖,但供人类利用的淡水小于 1% B .海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H 2O ,最多的金属元素是 Na ,最多的元素是 O 。 C .我国水资源的状况分布不均,人均量少 。 (2)水污染 A 、 水污染物:工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放 B 、防止水污染:工业三废经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、 提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测。 (3)爱护水资源:节约用水,防止水体污染 4、水的净化 (1)水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏(均为 物理 方法),其中净化 效果最好的操作是 蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 (2)硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水; 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

2.1-运动的水分子-同步练习题(无答案)

第一节运动的水分子 沂源县河湖中学王守臣 一、选择题 1.下列现象用分子说法错误的是() A. 酒香不怕巷子深——分子总在不断运动者 B. 一升酒精和一升水混合——分子之间有间隔 C. 一升黄豆和一升水混合——分子之间有间隔 D. 一只蚂蚁喝一口水含有×10 -23个水分子——分子的体积很小 2.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是() ^ 选项 分子的特性 操作或现象 A给篮球充气分子间有间隙 B100 mL 酒精和100 mL 水混合在一起,体积小于200 mL分子是有质量的 > 在花园中可闻到花的香味分子是运动的 C D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的 A. A B. B C. C D. D 3.金刚石由什么粒子直接构成四位同学分别给出以下答案,你认为正确的是() > A. 中子 B. 原 子 C. 离 子 D. 分子 4.“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别.人们能够闻到茶香的原因是() A. 分子之间存在间隔 B. 分子质量和体积很小 C. 分子在不断的运 动 D. 分子是由原子构成的

5.用分子和原子的观点解释下列现象,不正确的是 ( ) A. 打开盛装浓氨水的瓶塞,会闻到刺激性气味——分子在不断运动 B. 气体压缩体积变小——分子之间有间隔 C. 物体具有热胀冷缩现象——分子的大小可以随温度的改变而发生变化 D. 水通电生成氢气和氧气——在化学反应中分子可分,原子不能再分 6.下列有关分子原子的叙述中,错误的是() A. 分子是保持物质化学物质性质的最小粒子 B. 分子和原子都是构成物质的粒子,分子一定比原子大 C. 原子是化学变化中的最小微粒 D. 同种原子可以构成分子,不同种原子也可以构成分子 7.以下生活、学习经验,不能说明分子间有空隙的是 ( ) > A. 打气筒能将气体压 缩 B. 酒精和水混合后,总体积变小 C. 物体有热胀冷缩的现 象 D. 海绵能吸水 8.下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是() A. 石油气经加压后贮存在钢罐中,说明分子间有间隔 B. 水冷却成冰后体积变大,说明分子的大小发生了改变 C. 湿衣服在太阳下晾晒干得快,说明分子运动速率与温度有关 D. 水在通电情况下分解成氢气和氧气,说明分子在化学变化中可分 9.固体碘受热升华,下列关于此过程的说法正确的是() A. 碘分子质量变大 B. 碘分子体积变小 C. 碘分子间的间隔变大 D. 碘分子运动速率不变 10.(2016?凉山州)下列古诗蕴藏着分子运动的是() A. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 B. 野火烧不尽,春风吹又生 C. 千凿万击出深山,烈火焚烧若等闲 D. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟

相关文档
最新文档