2012年小学教师资格证考试真题卷

2012年小学教师资格证考试真题卷（4）?本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只要一个最契合题意）

1.提出心情教导法的心思学家是____

A：自我知道

B：自我检讨

C：自我体会

D：自我调控

参考答案：C

2.操作性条件作用论的提出者是____

A：斯金纳

B：巴甫洛夫

C：桑代克

D：班杜拉

E：布鲁纳

参考答案：A

操作性条件作用论的提出者是斯金纳。因而，答案选A。

3.构成操练说，相同要素说，经历类比说等是归于____

A：三个

B：四个

C：五个

D：六个

参考答案：A

4.经过团体评论，使思维彼此碰击，迸出火花，到达群策群力的作用，归于____

A：一起的奋斗方针

B：班主任的要求

C：班级内部的对立奋斗

D：一起的活动

参考答案：A

5.最早提出教育具有教育性的教育家是____

A：最优化教育

B：典范教育

C：打开教育

D：终身教育

参考答案：D

6.我国检验编写具有我国特色的马克思主义教育学教材开始于____

A：4年

B：6年

C：5年

D：9年

参考答案：B

7.人口的均匀文化程度越高，人口出生率就越低，这表现了教育____

A：能够改动人口质量

B：能够操控人口数量

C：能够调整人口结构

D：能够限制人口搬迁

参考答案：B

8.班级组织建构的首要准则是____

A：组织教育

B：教育新教材

C：稳固新教材

D：查看温习

参考答案：A

9.个别在不同的年龄段表现出的身心打开不同的整体特征及首要对立．面临着不同的打开使命，这便是身心打开的____

A：压服教育法

B：训练法

C：熏陶法

D：典范法，

参考答案：D

10.一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，遽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上．讲堂上一片哗然，这清楚是学生搞的恶作剧。下列处理方法，最恰当的一项是____

A：教师怒不可遏．当即查找恶作剧的人

B：自我解嘲地笑着说“看来我作业中的问题不少，连扫帚都向我表明不满了。期望你们在课后也给我提提定见．协助我改进作业吧!”

C：稍作收拾批判怒斥学生

D：仔细地说“我就喜爱承受别人的应战。”

参考答案：B

11.福勒和布朗以为，最关怀怎么教好每一堂课的内容的教师处于教师生长的____

A：隶属内驱力

B：认知内驱力

C：交往内驱力

D：自我前进的内驱力

参考答案：D

12.团体是集体打开的____

A：培育社会主义道德和审美情味，奠定学生科学国际观的根底

B：打开学生的智力、膂力和创造力

C：引导学生把握科学文化根底常识和根本技能

D：注重学生特性打开

参考答案：D

13.2007年11月10日,国务院抉择从2008年春季学期起革除____

A：让司法机关代庖

B：让居委会、村委直接担任

C：让政府部门打开

D：聘任从事法制教育的专职或兼职的教师

参考答案：A

国务院抉择从2008年春季学期起革除城市义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关作业，采纳有力办法执行资金。

14.美国人力资本理论的代表者舒尔茨以为，教育对国民经济增加的奉献是____

A：最新取得的才干

B：超呈现在水平的才干

C：儿童在现有打开水平与或许打开水平之间的间隔

D：需求在不打开阶段把握的才干

E：最近时期前进的才干

参考答案：C

15.我国全面打开教育中起确保作用和坚持动力作用的是（）A：德育

B：劳作技术教育

C：体育

D：智育

参考答案：A

16.埃里克森的理论以为，品格的打开是一个逐步构成的进程，4—5岁阶段的打开使命是培育____

A：80

B：100

C：120

D：125

参考答案：C

17.美国人力资本理论者以为，教育对国民经济增加的奉献是____

A：有利于教育的准则

B：方针共同的准则

C：可承受性准则

D：有利于身心打开的准则

参考答案：C

18.儿童多动症是小学生中常见的一种以留意缺点、活动过度和洽激动为首要特征的归纳性障碍，其顶峰发病年龄在____

A：辅导方式

B：打开方式

C：社会影响方式

D：医治方式

参考答案：C

19.现代教育心思学的奠基人是（）

A：桑代克

B：华生

C：苛勒

D：加涅

参考答案：A

现代教育心思学的系统自桑代克而树立，因而他是现代教育心思学的奠基人。

20.学生所享有的受教育权首要包含受宪法法定教育年限权、学习权和____

A：次序性

B：阶段性

C：不平衡性

D：互补性

参考答案：B

21.The boy____ when he said that he____ the eggs____ by the hen in the closet before he____ down to have a rest．

A：was lying，had laid，laid，lay

B：had laid，lay，laid，was lying

C：lay，was lying，lain，lay

D：laid，lay，lain，lies

参考答案：A

22.与一般身体训练比较，校园体育更具有____

A：随意性

B：娱乐性

C：自觉性

D：系统性

参考答案：D

23.小学教育意图对小学教育活动的辅导意义表现在（）

A：导向鼓励点评

B：导向鼓励打开

C：点评打开导向

D：点评打开鼓励

参考答案：A

24.1960年5月22日，在智利西海岸发生了国际地震史上稀有的（）级地震。

A：8．0

B：8．5

C：8．9

D：9．0

参考答案：C

[考察关键]本题考察文学素质的相关常识。

[名师详解]略

25.依据对认知活动成果的查看，采纳必要的补救办法，依据对认知战略的作用的查看，及时批改、调整认知的战略，这是____

A：加涅

B：苛勒

C：桑代克

D：斯金纳

参考答案：C

26.人们依据已知的信息，使用了解的规矩解决问题，从给予的信息中发生逻辑的结论是____(广州市番禺区)

A：聚合思维

B：发散思维

C：惯例思维

D：创造性思维

参考答案：C

27.学习者依据必定的点评规范进行自我点评和自我监督来强化相应学习的行为归于____

A：发生成就感

B：调查典范

C：信任自己

D：知道自己

参考答案：C

28.格局塔心思学家苛勒曾在1913一l917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的试验研讨，然后提出了____ A：个别本身行为的胜败经历

B：别人行为的代替经历

C：别人的典范行为

D：个别本身行为的归因方法

参考答案：B

29.有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或长于言辞。这是心思打开的____

A：学习时刻办理战略

B：学习环境办理战略

C：学习尽力和心境办理战略

D：社会资源使用战略

参考答案：C

30.在德国莱比锡大学树立国际上第一个试验室，使心思学成为一门独立学科的心思学家是____

A：留意的广度

B：留意的稳定性

C：留意的搬运

D：留意的分配

参考答案：D

31.我国近代人物都比较杂乱。它的意识形态方面的代表更是如此。社会崩溃的敏捷，政治奋斗的剧烈，新旧观念的交

织，使人们思维常常处在动乱、改变和不平衡的情况中。先进者已承受或迈向社会主义思维，落后者仍抱住“子日诗云”、“正心诚意”不放。同一人物、思维或行为的这一部分现已很注册很前进了，另一方面或另一部分却很保存很落后。政治思维是先进的，国际观或许仍是唯心主义文艺学术观念或许是资产阶级的，而政治建议却依旧是封建主义。如此等等．不胜枚举。构成了我国近代思维一幅极为错杂对立的图景。这段话支撑了这样一个观念____

A：8名职工都是上海人

B：8名职工都不是上海人

C：只要一个是上海人

D：无法确认该部上海人的人数

参考答案：C

这段文字首要论述了在我国近代社会动乱的布景下，人们思维意识层面呈现的杂乱、对立的表现。A项"整体上还没有现代思维元素"在原文中没有提及，属惹是生非，排除。原文说"同一人物、思维或行为的这一部分现已很注册很前进了，另一方面或另一部分却很保存很落后"，B项将"同一人物"掉包成了"我国近代人物"，扫除。D项属妄加估测，"西方列强11侵犯与经济打开11落后"在文中没有触及，扫除。本题的正确答案为C。

32.科学学习要以（）为中心。它既是科学学习的方针，又是科学学习的方法。

A：协作

B：沟通

C：探求

D：实践

参考答案：C

【考察关键】本题考察的常识点是“小学科学学习的中心”。

【名师详解】在学习科学课程时，学生首要是环绕科学性问题打开探求活动。所以，科学学习要以探求为中心。

33.我国第一本《教育心思学》教科书是由廖世承发表于（）

A：1914年

B：1924年

C：1934年

D：1944年

参考答案：B

识记忆试题。我国第一本《教育心思学》教科书是由廖世承发表于1924年。(本解析由张恩凯供给)

34.阅览下面文段，答复问题。不陵节而施之谓孙(xhn)——《学记》【注释】①陵逾越。②节极限。③孙通“逊”，顺。下列选项对上文了解不正确的是____

A：着重教育应对症下药

B：注重教育的按部就班

C：建议由浅入深，从易到难，从简略到杂乱的教育次序

D：不逾越受教育者的才干和年龄特征而进行教育，叫做符合

次序

参考答案：A

35.《教育法》规则，明知校舍或许教育教育设施有风险，而不采纳办法，形成人员伤亡或许严重财产损失的，对直接担任的主管人员和其他直接责任人员，依法追究____

A：特别良知

B：个人良知

C：工作良知

D：一般良知

参考答案：B

36.在我国，最早以马克思主义观念写成的教育著作是____

A：霍尔

B：华生

C：高尔基

D：格塞尔

参考答案：B

37.《中华人民共和国教育法》是我国悉数教育法规的“母法”，公布于____年。

A：癸卯学制

B：壬子癸丑学制

C：壬戌学制

D：壬寅学制

参考答案：C

38.假如一个家长想用看电视作为强化物奖赏儿童仔细准时完结作业的行为，最合适的组织应该是____

A：班主任

B：兴趣小组

C：少先队

D：班团体

参考答案：D

39.下列哪部著作不是高尔基自传体三部曲____

A：《幼年》

B：《少年》

C：《在人世》

D：《我的大学》

参考答案：B

40.运用斯坦福一比纳量表对一个l0岁儿童进行智力检验．丈量成果其智力年龄为9岁，那么其智商则为____

A：威望阶段

B：自我中心阶段

C：公平阶段

D：可逆阶段

参考答案：B

41.思维的首要特征是____

A：概念方式战略

B：先行组织者战略

C：认知打开战略

D：行为操练战略

参考答案：A

42.“时教必有正业，退息必有居学”表现的是____教育

思维。

A：课内与课外相结合

B：对症下药

C：教育相长

D：启发式教育

参考答案：A

43.阅览下面文段．答复问题。“有利地势不如有利地势，有利地势不如人和”——选自《孟子?公孙丑下》【注释】①

有利地势指适合作战的时令、气候。②有利地势指适合作战的地舆局势。③人和得人心，上下联合。下列选项中对上文了解不正确的一项是____

A：着重指出各种客观及许多要素在战役中都比不上人的

片面条件及“人和”的要素

B：抉择战役输赢的是人而不是物

C：反映了孟子“民贵君轻”的政治思维

D：锻炼、铸造能够担任大任的一代圣君或一代贤臣

参考答案：D

44.马斯洛以为人的需求是由低到高顺次排成必定的层次，其根本需求有____

A：生成性

B：客观性

C：不平衡性

D：变通性

参考答案：C

45.片面题包含____

A：量力性准则

B：启发性准则

C：对症下药准则

D：稳固性准则

参考答案：D

46.建议从个人的赋性和个别打开的需求来确认教育意图

的教育家是____

A：卢梭

B：柏拉图

C：诺笃尔普

D：涂尔干

参考答案：A

47.将每年的9月10日定为“教师节”的抉择公布于（）

A：1985年

B：1989年

C：1993年

D：1995年

参考答案：A

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出抉择，将每年的9月10日定为我国的教师节。

48.卢梭在教育思维史上的最大奉献是____

A：一般搬迁

B：详细搬迁

C：水平搬迁

D：笔直搬迁

参考答案：A

49.校园文化是影响学生打开的要素之一，在讲堂类型上，它归于____

A：教育意图

B：教育方针

中小学教师资格考试综合素质作文材料讲解学习

1自觉抵制有偿家教，争做人民满意教师 “教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”尽管教育的课程在变、教育的模式在变，但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变；尽管教育的方法在变、教师的观念在变，但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变。在就业压力越来越大的当今社会, 不少父母“望子成龙”、“望女成凤”，希望通过请家教让子女学的更好，变得更优秀，而不少教师也较愿意利用属于自己的休息时间赚点外水，家长为“分”，教师为“钱”。如今在职教师的有偿家教问题，已成为社会上热议的话题。尽管“有偿家教”只是少数教师的行为，但是它使教育涂上功利化、商业化的色彩，容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。而少数教师在获取个人利益的同时，也会渐渐淡薄对本职工作的责任，渐渐失去师生互动中纯净的情感。这不仅有损教师的人格形象，对学生的健康成长也会产生消极的影响。为树立教师队伍正气，弘扬教师职业道德，重塑教师职业形象，近日，城关中学召开全体教师大会，旗帜鲜明地反对有偿家教，学校坚决抵制有偿家教。在章校长的带领下，全体教职工认真学习了绍市教[2009]61号《关于进一步加强教师职业道德，抵制有偿家教的通知》文件。通过学习，全校教师充分认识了“治理教师有偿家教活动”的重要性，深刻认识了“有偿家教”的危害性，滋生了“我的学生找家教，我的责任未尽到”的高度觉悟。会上，章校长要求每位教师要努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”，尽可能利用课内时间及工作之余，义务性地为需要提优补差的学生进行辅导帮助，多一点奉献，少一点索取，多讲一份责任，少讲一步得失，凝心聚力，倾情奉献，以自己的形象为学生树立榜样。全校教师要积极开展自查自纠，学校将以学生、家长等社会力量作为监督，严查、严处违规行为。动员大会结束后，全体教师签订了“城关中学教师拒绝有尝家教诚诺书”。教育事业需要的是朗朗晴空，给学生多一点爱心，使家长少一些忧心，让社会多一份放心是我们的责任。为了教育事业的改革和发展，为了每一个学生的健康成长，让我们自觉抵制有偿家教，争做人民满意教师，用我们的双手和真诚的爱心，共同托起明天的太阳。在提升学生的生命质量中，实现我们教师的人生价值。 2我为什么要当老师著名作家魏巍先生说得好：“教师这份职业，——据我想——并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱儿童的心！”也许正是因为这样，教师——这才被称为高尚的职业。要做好老师这份工作并不是一件容易的事情，为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问，我必须花许多的时间来查找相关的教学资料；为了让学生们能够充分地理解吸收讲解的知识，我必须绞尽脑汁研究出适应学生个性学习的有效的教学方法；为了培养学生的学习兴趣，我必须深入接触学生，了解每个学生丰富而又具有个性的心灵世界，尊重每一个学生的个性，因材施教，努力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的潜力与天赋。在教学工作中，我的福利待遇不高，我却承担着超负荷的工作压力。既然如此我为什么还要当老师呢？我要做老师，是因为有一件事深深地震撼着我的心。有一个学生，家庭条件优越，父亲是高官，母亲是大公司经理。他从小娇生惯养，养尊处优，无心向学，经常在外面滋事打架，读初中二年级时便不想再上学了。他父亲承诺，只要他继续上学，生活费要多少就可以给多少；他母亲承诺，只要他继续上学，假期便可以带他去美国旅游，但是他还是死活不肯上学。他父母发怒了，严肃告诉他，如果不继续上学，以后将断绝提供一切生活费，然而他还是死活不肯上学，并且离家出走，让父母气得几乎要发疯了。后来，却发生了奇迹，经过班主任深入做思想工作，他终于兴高采烈地跟着班主任回校读书了，并且现在已经成长为学校的“三好学生”了。在他走在人生的十字路口时，金钱、享受、威胁都无法改变他，但是他班主

2014国家教师资格考试小学《综合素质》模拟卷及参考答案

2014国家教师资格考试小学《综合素质》模拟卷及答案一、单项选择题（25题，每题2分，共50分） 1．教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。Ａ．依法执教Ｂ．教书育人Ｃ．爱岗敬业Ｄ．团结协作 2．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。Ａ．为人师表Ｂ．清正廉洁Ｃ．敬业爱业Ｄ．团结协作 3．迄今为止，我国较成熟的最古老文字是（）。Ａ．陶文Ｂ．甲骨文Ｃ．简牍文Ｄ．金文 4．被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是（）。Ａ．敦煌莫高窟Ｂ．洛阳龙门石窟Ｃ．大同云冈石窟Ｄ．天水麦积山石窟 5．中国半殖民地半封建社会开端于（）。Ａ．鸦片战争Ｂ．马关条约Ｃ．辛丑条约Ｄ．百日维新 6．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（）的原则。Ａ．教育为主、惩罚为辅Ｂ．惩罚为主、教育为辅Ｃ．教育与惩罚并重Ｄ．开除学籍 7．在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自（）。Ａ．《丑小鸭》Ｂ．《海的女儿》Ｃ．《小意达的花儿》Ｄ．《卖火柴的小女孩》 8．儒家创始人孔子的中心学说是（）。Ａ．中庸之道Ｂ．“仁”的学说Ｃ．“生而知之”的唯心主义先验论Ｄ．理学思想 9．社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了（）。Ａ．社会主义道德体系Ｂ．社会主义荣辱观Ｃ．社会主义意识形态的主体内容Ｄ．社会主义价值观的内核 10．教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。Ａ．隐私权Ｂ．名誉权Ｃ．受教育权Ｄ．人身自由权 11．教师要关注（），促进学生的全面发展。Ａ．优秀学生Ｂ．单亲家庭学生Ｃ．每一位学生Ｄ．智障学生 12．教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。Ａ．学习Ｂ．交往Ｃ．思考Ｄ．实践 13.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是（）。

2017年上半年小学教师资格证考试真题和答案：教育教学知识与能力

2017上半年教师考试《小学教育教学知识与能力》真题一、单项选择题 1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了( )。 A.教育与经济的关系 B.教育与科技的关系 C.教育与政治的关系 D.教育与人口的关系 2.马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是( )。 A.个人天赋 B.社会分工 C.国家性质 D.教育水平 3.在教育活动中，构建、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。 A.学生 B.家长 C.教师 D.文学艺术活动 4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。 A.游戏活动 B.学科活动 C.科技活动 D.文学艺术活动 5.“捧着一颗心来，不带半根草去。”行知这句话强调的是教师应具有( )。 A.深厚的教育理论知识 B.高尚的教师职业道德 C.广博的文化科学知识 D.较强的教育教学能力 6.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。 A.观察条件是否认为控制 B.观察活动是否有规律 C.观察者是否直接介入活动 D.观察容是否有设计并有结构 7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是( )。 A.立即包扎伤口 B.在伤口的近心端用绳子扎紧

C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口 D.不作处理，直接送往医院 8.成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有( )。 A.广阔性 B.流畅性 C.变通性 D.独创性 9.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于( )。 A.有意义接受学习理论 B.建构主义学习理论 C.信息加工学习理论 D.联传主义学习理论 10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于( )。 A.正强化 B.负强化 C.自我强化 D.替代强化 11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )。 A.权威阶段 B.公正阶段 C.可逆性阶段 D.自我中心阶段 12.儿童“多动症”的核心特征是( )。 A.活动过多 B.冲动任性 C.注意障碍 D.学习困难 13.课程是“组织起来的教育容”。最早提出这一观点的是( )。 A.期宾塞 B.布鲁纳 C.赫尔巴特

2019年上半年小学教师资格考试真题及答案

2019年上半年小学教师资格考试真题答案《综合素质》一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分） 1.陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是（ D）。 A.陈老师重视学生发展的阶段性 B.陈老师重视学生发展的不平衡性 C.陈老师重视学生发展的差异性 D.陈老师重视学生发展的顺序性 2.右图教师行为体现的是（B ）。 A.评价标准多元化 B.评价主体单一化 C.评价方法复杂化 D.评价方式多样化 3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是（ D）。 A.发动学生检举肇事者“ B.责令班长自我反省

C.严肃批评教育全班学生 D.擦掉字迹后再处理 4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师（ D）。 A.教育科学研究者 B.行为规范示范者 C.专业发展引领者 D.课程资源开发者 5.依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是（A ）。 A.有长期发展规划 B.有组织机构和章程 C.有必备的办学资金和稳定的经济来源 D.有符合规定的教学场所及设施设备 6.学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考（ A）。 A.3 年 B.4 年 C.5 年 D.6 年 7.教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑 1 年。下列说法中正确的是（B ）。 A.王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教 B.王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业

2019年小学教师资格证考试真题及答案

距离下半年教师资格考试还剩3个月的时间，考生们正在紧张的备考教师资格证考试呢还是在缓缓等待考试时间呢?中华考试网小编整理了2019上半年教师资格考试试题及答案! 小学教师资格证《综合素质》考试试题一、单项选择题(本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分) 1.陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。 A.陈老师重视学生发展的阶段性 B.陈老师重视学生发展的不平衡性 C.陈老师重视学生发展的差异性 D.陈老师重视学生发展的顺序性 2.右图教师行为体现的是( )。 A.评价标准多元化 B.评价主体单一化 C.评价方法复杂化 D.评价方式多样化 3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。 A.发动学生检举肇事者”

B.责令班长自我反省 C.严肃批评教育全班学生 D.擦掉字迹后再处理 4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师( )。 A.教育科学研究者 B.行为规范示范者 C.专业发展引领者 D.课程资源开发者 5.依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是( )。 A.有长期发展规划 B.有组织机构和章程 C.有必备的办学资金和稳定的经济来源 D.有符合规定的教学场所及设施设备 6.学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。 A.3 年 B.4 年 C.5 年 D.6 年 7.教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑 1 年。下列说法中正确的是( )。 A.王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教 B.王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业 C.王某保留教师资格，刑满释放后，需要重新注册认证 D.王某保留教师资格，刑满释放后，不能留在原学校任教 8.小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。

小学教师资格考试科目一1(新)

1.下列不属于常用搜索引擎的是（）。 A、百度 B、谷歌 C、阿里巴巴雅虎搜索引擎 D、新浪答案：D 2.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（）决定的。 A、示范性 B、责任性 C、继承性 D、特殊性答案：A 3.杜甫《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所反映的是（）。 A、早年的读书和漫游生活 B、困居长安十年时的感受 C、“安史之乱”时的国恨家仇 D、晚年漂泊西南的客旅生活答案：C 4.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。 A、对学生一视同仁，一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化

C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理答案：B 5.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。 A、不利于端正学生的学习态度 B、不利于促进学生的全面发展 C、有利于强化学生之间的竞争 D、有利于促进学生的个性发展答案：D 6.强调素质教育面向全体国民和全体适龄学生，反映了素质教育的（）。 A、主体性 B、发展性 C、全体性 D、全面性答案：C 7.朱老师要求学生在课堂上想发言时必须先举手，不然就不会叫他们。对此正确的看法是（）。 A、举手是课堂提问的一个环节，不可缺少 B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序 C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求

D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛答案：B 8.1957年10月，（）把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。 A、美国 B、苏联 C、中国 D、欧共体答案：B 9.12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后道饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法（）。 A、合法。有助于改善小亮家庭的经济状况 B、合法。有助于锻炼小亮的自立能力 C、不合法。任何人不得非法招用童工 D、不合法。没有取得小亮监护人同意答案：C 10.新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）。

小学教师资格证考试综合素质写作

2015 年上半年写作题：阅读下面材料，根据要求作文。有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动，享有温暖，我们才能在苦寒的冬天孕育出春天的繁花似锦要求：请用规范现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体。不少于 00 字（50 分）

2015 年上半年文让“赏识之花”绽放赏识，如同被乌云笼罩的天空中透出的一缕阳光；赏识，如同寂寞萧条的冬天里的一声鸟鸣；赏识，如同美妙动人的乐谱里的一个音符。所以说赏识是一股强大的推动力，而这股推动力的发生，是因为教师简单得几个字、几句话。赏识使学生在寒冬感受到春的温暖。所以说，教师要学会多说些赞美学生的话，赏识学生的闪光点。

一直以来，赏识教育在中国得不到重视。中国传统的教育思想就是“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”，以至于现在很多教师仍然处于教育的误区之中。他们打压式的教育在无形之中就在孩子与他们之间筑起了一道墙，此时，无论是多么深沉的爱都变得脆弱又无力。爱不是任务式的训斥，不是严苛的要求，更不是粗鲁的打骂。爱是对孩子说：你做得很好，你可以的，我相信你。多一些赏识的话语，让孩子感受到教师爱的力量，让孩子在温暖和爱中自由呼吸，茁壮成长。赏识，激发了学生进步的动力。同样，

赏识是教师心胸豁达表现，也是教师才智敏锐、气度从容的凸现。不懂赏识、不愿赏识，教师对学生就多了一份挑剔，少了一份欣赏；多了一份苛求，少了一份呵护。于是乎便像医生对患者一样，执著地“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误，于是乎便有了教师对学生的冷眼、批评、讽刺以至呵斥。最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失。教师要在细微之处见真谛，善于在平凡中找出不平凡。赏识，要去挖掘学生身上鲜为人知的闪光点。“春到三分暖，秋来三分寒” “良

山东教师资格证考试真题及真题(小学部分)

山东省教师资格认定考试教育学真题(小学部分) 一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分) 2?遗传决定论的代表人物是()。 A.高尔登 B?华生 C.霍尔 D.吴伟士 E?施太伦 2?党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有() 的作用。 A.基础性 B.前瞻性 C.先导性 D.普及性 E.全局性 3?人的身心发展的一般规律包括()。 A ?顺序性 B.阶段性 C ?不平衡性 D.互补性 E ?个别差异性 4参观法的种类有()。 A ?准备性参观 B ?并行性参观 C ?总结性参观 D ?常识性参观 E ?教育性参观 5?在中国，()提出了〃不愤不启，不烘不发〃的著名諮学原则。 A.孟子 B.孔子 C ?荀子 D ?庄子 E ?朱熹 6.苏'格拉底在教学中形成的“产婆术"属于()o A?直观性原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D ?巩固性原则 E ?理论联系实际原则 7?徳育过程是山()儿个相互制约的要素构成。 A ?徳育理念 B.教育者 C ?受教育者 D.德育内容 E ?徳育方法 8?综合实践活动是地方性必修课，它占课时的()。 %— 8% %— 10% %— 10% %— 20% %— 10% 9.班会的特点有()。 A.民主性 B?集体性 C.自主性 D.针对性 E?教育性 10 ?我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。 A?〃惑〃 B."学" C."忆" D."思〃 E."行" 口?教育H的有()的作用。 A?导向 B.激励 C ?规范 D ?评价 E ?鉴定世纪初徳国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了()的教学过程四阶段说。 A."明了〃 B."预备" C."联想〃 D.係统" E?“方法〃 13?制约学校课程的因素主要有()<>

2019年小学教师资格证考试真题及答案

距离下半年教师资格考试还剩2个月多的时间，考生们正在紧张的备考教师资格证考试呢还是掐着手指算日子呢中华考试网小编整理了2019上半年教师资格考试试题及答案! 小学教师资格证《综合素质》考试试题一、单项选择题(本大题共29 小题，每小题 2 分，共58 分)。 1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解( )。 A.不正确，素质教育不等于课外活动 B.不正确，素质教育不包括兴趣小组 C.正确，素质教育要开展课外活动 D.正确，素质教育要组建兴趣小组 2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法( )。 A.正确，不得罪每一个学生 B.正确，不放弃每一个学生 C.不正确，挫伤了其他同学的积极性 D.不正确，伤害了其他同学的正义感 3.“孟母三迁”是我国历史上着名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是( )。 A.促进了人的认识的发展 B.促进了人的气质的发展 C.促进了人的精神的发展 D.促进了人的实践的发展 4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢“这些材料适不适合所有学生张老师所处的教师专业发展阶段是( )。 A.关注发展阶段

B.关注生存阶段 C.关注情景阶段 D.关注学生阶段 5.《中华人共和国宪法》规定，我国的根本制度是( )。 A.人民民主协商制度 B.民主专政制度 C.人民代表大会制度 D.社会主义制度 6.某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校做法( )。 A.不合法，义务教育学校不能收费 B.不合法，学校必须公开收费项目 C.合法，学校有自主管理权 D.合法，学校是按规定收费 7.某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法( )。 A.正确，教师可以放弃个人权利 B.不正确，教师不能放弃培训的权利 C.正确，教师享有专业自主权利 D.不正确，提高业务水平是教师义务 8.大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑 1 年，刑满释放后，他前往某初级中学应聘学校( )。 A.不得聘用 B.可以聘用 C.应当聘用 D.暂缓聘用

小学教师资格考试大纲(试行).docx

小学教师资格考试大纲( 试行 ) 小学教师资格考试大纲( 试行 ) ( 面试部分 ) 教育部师范教育司教育部考试中心二〇一二年五月小学教师资格考试一、测试性质面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。二、测试目标面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括： 1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。 2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。三、测试内容与要求 ( 一) 职业认知 1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。 2.关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。

( 二) 心理素质 1.乐观开朗，积极上进，有自信心。 2.具有一定的情绪调控能力 , 不偏激，不固执。 3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。 ( 三) 仪表仪态 1.行为举止自然大方，有亲和力。 2.衣饰得体，符合教师的职业特点。 ( 四) 言语表达 1.教学语言规范，口齿清楚，语速适宜。 2.表达准确、简洁、流畅 , 语言具有感染力。 3.善于倾听，并能做出恰当的回应。 ( 五) 思维品质 1.思维严密，条理清晰，逻辑性强。 2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。 3.具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到之处。 ( 六) 教学设计 1.能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。 2.能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。 3.学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。 ( 七) 教学实施 1.教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏。

小学教师资格证考试资料

山东省小学教师资格证书考试辅导资料 1．为什么说教育实体的出现，意味着教育形态已趋于定型（1）教育主体确定；（2）教育对象相当稳定（3）有相对稳定的活动场所和设施；（4）形成习了的文化传播活动；（5）由以上因素结合人形成的独立的社会活动形态。 2、文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新的观点（1）扩大教学内容的范围，增加新的学科内容（2）改变经院主义的学风，注意调动学生的兴趣，营造生动活泼的教学气氛；（3）恢复古希腊重视美育的传统，将美育善结合起来。 3. 简述《学记》中的教学思想。（1）主张启发式教学：主张开到学生，但不要牵者学生走；对学生提出比较高的要求，但不要使学生失去自信；向学生指出解决问题的途径，但不提供现成的答案。（2）强调教学要循序渐进。 4、筒述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。 , （1）人是自然的一部分，人都有相同的自然性，都应受到同样的教育；（2）强调教育要遵循人的自然发展规律；（3）要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”而不是仅强调宗教教育。 5．简述1939年凯洛夫《教育学》的主要特点。 (1)重视智育在全面发展中的地位和作用。(2)肯定课堂教学是学校工作的基本组织形式，强调教师在教育和教学中的主导作用。(3)系统论述了教学原则与教学。 6．近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化 (1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；(2)初等义务教育的普遍实施；(3)教育的世俗化；（4）重视教育立法，强调以法治教 7. 夸美纽斯对教育学的发展作出了哪些贡献（1）构建了教育学的学科基本框架，和确定了教育学的基本研究内容；(2)论证了普及义务教育的天然合理性；(3)从理论上论证了教育适应自然的思想；(4)在教育史上首次提出并论证了一系列教学原则；(5)从理论上论证了“学年制”及“班级授课制”。 8、简述现代教育制度的发展趋势。） (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限； (3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；(4)高等教育的类型日益多样化；(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；（6）教育制度有利与国际交流。 9.凯洛夫教育学的主要缺陷及对我国教育的负面影响表现在哪些方面 (1)忽视了学校的自主性；（2）忽视了教师的自主性；(3)忽视了学生的自主性；(4)过于强调了课程、教学大纲、教材的统一性、严肃性，忽视了课程、教学大纲、教材的灵活性和不断变革的必要性。 10．为什么说赫尔巴持对科学教育学体系的建立作出了巨大贡献 1806年出版了《教育学讲授纲要》，主张将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在论理学基础上，从而奠定了科学教育学的基础。 11．简述近现代中国小学教育的发展特征。 (1)逐步明确了小学教育为普通教育、义务教育的性质；(2)学制改革逐渐向世界其他国家靠近，采用修业年限为6年的“4 －2”学制；(3)逐步明确小学教育是为培养合格公民打基础的教育；(4)从小学堂到小学校都有了公立和私立两类。

小学教师资格考试《综合素质》模拟真题及答案

小学教师资格考试《综合素质》模拟真题及答案 2017小学教师资格考试《综合素质》模拟真题及答案一、单项选择题 1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.专业性 2.第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。 A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.专业性 3.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有()。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.专业性 4.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有()的特点。

A.创造性 B.专业性 C.复杂性 D.示范性 5.教师的根本任务是()，全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学 6、教师的()就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。 A.权威 B.威信 C.角色 D.社会地位 7、我国未成年人保护法规定，()应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。 A.全社会 B.学校 C.家庭 D.教师 8、根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。

A.教育为主、惩罚为辅 B.惩罚为主、教育为辅 C.教育与惩罚并重 D.开除学籍 9、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()。 A.民事责任 B.刑事责任 C.一般责任 D.行政责任 10、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即()。 A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B.全面进行教育改革，全面发展职业教育 C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 D.全面发展，面向全体 11、下列小说属于鲁迅作品的是()。 A.《子夜》 B.《沉沦》 C.《泯灭》 D.《阿Q正传》 12、下列各项中对修辞手法所作的说明，不恰当的一项是()。

2019上半年教师资格证真题及答案：小学综合素质(完整)

2019上半年教师资格证真题及答案：小学综合素质(完整) 一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分) 1.陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。 A.陈老师重视学生发展的阶段性 B.陈老师重视学生发展的不平衡性 C.陈老师重视学生发展的差异性 D.陈老师重视学生发展的顺序性【答案】D.【解析】“每个学生”体现差异性，“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。故本题选 D. 【知识点】职业理念 2.右图教师行为体现的是( )。 A.评价标准多元化 B.评价主体单一化 C.评价方法复杂化 D.评价方式多样化【答案】B评价标准单一化 3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。 A.发动学生检举肇事者” B.责令班长自我反省

C.严肃批评教育全班学生 D.擦掉字迹后再处理【答案】D.擦掉字课后再处理。检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。 4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师( )。 A.教育科学研究者 B.行为规范示范者 C.专业发展引领者 D.课程资源开发者【答案】D.【解析】荷花荷叶都是校外资源，体现课程资源的开发者角色.故本题选 D. 【知识点】职业理念 5.依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是( )。 A.有长期发展规划 B.有组织机构和章程 C.有必备的办学资金和稳定的经济来源 D.有符合规定的教学场所及设施设备【答案】A.【解析】《教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源.故本题选 A. 【知识点】教育法律法规 6.学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。 A.3 年 B.4 年 C.5 年 D.6 年【答案】A.【解析】《教育法》第七十九条规定，考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试;组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩;情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下;构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任：(一)非法获取考试试题或者答案的;(二)携带或者使用考试作弊器材、资料的;(三)抄袭他人答案的;(四)让他人代替自己

小学教师资格证复习资料--综合素质(个人总结材料分析)

答题思路： ①首先回答材料里面老师的教育行为，你是否赞同和符合XXXX观。是否值得我们去学习 ②逐条把XXXX观的背诵内容写上，再逐条在写上的内容后面摘抄材料里面的相对应的内容（类似与高中政治答题的思路） ③总结该老师的教育行为怎么怎么样……是否值得我们每一位老师学习和借鉴。教师职业道德(必考) 教师职业道德： 1、爱国守法——教师职业的基本要求热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。 2、爱岗敬业——教师职业的本质要求忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。 3、关爱尊重幼儿——师德的灵魂关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿权益。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚学生。 4、教书育人——教师天职和道德核心遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养幼儿良好品行，激发幼儿创新精神，促进幼儿全面发展。 5、为人师表——教师职业的内在要求坚守高尚情操，知荣知耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教。6、终身学习——教师专业发展的不竭动力崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。学生观（考的概率是90%）第一，学生是发展的人。 1.学生的身心发展具有规律性。 2.学生具有巨大发展潜能。要求用发展的眼光去看待学生，做到对每个学生不抛弃、不放弃。 3.学生是处于发展过程中的人。老师要正视学生身上的不足，允许学生犯错误，帮助学生解决问题，改正错误，不断促进学生成长。第二，学生是独特的人。学生是完整的人、每个学生都有自身的独特性、学生与成人之间存在着巨大的差异，讲求“一把钥匙开一把锁”，充分调动学生的积极性、主动性。第三，学生是具有独立意义的人。 1.学生是不以教师的意志为转移的客观存在。老师必须尊重学生的想法，发挥学生的主观能动性。 2.学生是学习的主体。 3.学生是责权的主体。

2019年教师资格考试综合素质模拟试卷(中小学)

2019年教师资格考试综合素质模拟试卷(中小学) 注意事项： 1.考试时间为120分钟,满分为150分. 2.请按规定在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效,不予评分. 一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑.错选、多选或未选均无分. 1.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应( ). A.尊重儿童的个性 B.培养儿童积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作 2.学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展,这就是( ). A.可持续发展 B.全面发展 C.跨越式发展 D.超前发展 3.初中生张虎平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座说话,班主任让张虎把座椅搬到教室外的走廊,一个人坐.下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是( ). A.激励了学生的学习积极性 B.没有发挥学生的主体性 C.没有尊重学生的人格 D.维护了教师的权威

4.数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是( ). A.不予理睬,继续课堂教学 B.稍作停顿,批评学生影响课堂秩序 C.请小明上讲台为大家演示 D.跟小明说下课谈论 5.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭.否则就侵犯了学生的( ). A.名誉权 B.人身自由权 C.受教育权 D.人格尊严权 6.某学校校长以修缮校舍,为学生提供更好的学习环境为由,为每个教室安装了空调,但需要向学生收取每月50元钱的空调使用费,对此表述正确的是( ). A.合理,为学生提供了良好环境 B.合理,为学校节省了开支 C.不合理,空调使用费收取过多,应根据物价正规收取 D.不合理,学校不得违反国家规定,向受教育者收取费用 7.初三学生小刚多次违反学校纪律,偷窃其他同学的东西,学校可对学生进行( ). A.开除学籍 B.批评并开除学籍 C.批评教育 D.劝退 8.“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了( ). A.《学校管理条例》 B.《教师法》

教师资格证考试真题模拟《小学综合素质》真题及解析

2017年教师资格证考试真题模拟《小学综合素质》真题及解析一、单选题。 1、教师角色动态发展的关键因素是（） A．家长意见 B．领导批评 C．学生的表现、要求和反馈 D．社会舆论 2、马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（） A．脑力劳动与体力劳动相结合 B．知识分子与工人农民相结合 C．城市与农村相结合 D．教育与生产劳动相结合 3、学生是千差万别的人，这就要求教师劳动需要具备（） A．长期性 B．复杂性 C．创造性 D．劳动成果的独立性和集体性 4、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”(《学记》）下列对这句话的理解，不正确的是（） A．体现主体教育思想 B．强调学生自主发展 C．鼓励学生自我成才 D．注重对学生的引导 5、下面哪一观点符合新课改理念下的教师观？（） A．躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋 B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．弟子不必不如师，师不必贤于弟子 6、黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中。这种做法体现了黄老师具有（） A．校本教研的意识 B．课程开发的意识 C．长善救失的意识 D．示范引领的意识 7、第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有特点。（） A．创造性 B．示范性 C．长期性 D．复杂性 8、晓茜写了一篇小说，想要寄出去发表。孙老师知道后，在班上公开批评晓茜：“话都说不利索就想当作家？你也不称称自己有几斤几两！”晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违背的师德规范是（） A．保护学生安全 B．尊重学生人格 C．勇于探索创新 D．认真备课上课 9、李老师脾气急躁，有一次因为小俊上课不认真听讲而踢了他一脚，小俊的母亲第二天来学校找李老师。如果你是李老师，你会（） A．告诉小俊母亲打小俊的理由 B．在小俊面前告诉家长小俊如何不好好学习 C．及时反省，控制情绪，真诚向小俊及其母亲道歉

小学教师资格证考试：班级管理(完整版)

模块三班级管理第一章小学班级管理概述 1现代意义上的班级组织产生于17世纪捷克夸美纽斯《大教学论》予以论证，到19世纪中叶班级组织才普及。 2班级作为教学组织的萌芽，课追溯到古罗马昆体良。 3率先使用“班级”一词的，文艺复兴时期教育家埃拉斯莫。 4对班级教学的实施产生重要推断作用的，英国的贝尔和兰卡斯特推行的“导生制”，即从儿童中选择优秀者施以特别训练，充任教师助手。 5德国教育学家赫尔巴特提出的课堂教学“形式阶段理论”使班级教学日趋规范。 6苏联教育家凯洛夫构筑了班级授课制的教学论模式。 7班级具有一般社会组织特点：教育实体社会实体 8班级管理：是指在师生合作的前提下，教师通过适当的班级管理策略。有效的处理班级中的人、事、物等各项事务，培养学生的良好行为，营造支持性的学习情境与健康和谐的班级文化氛围，以达成教育目标，促进学生健康成长的过程。 9班级管理的社会化功能：（1）传递社会价值，明确社会生活目标。（2）传授科学文化知识，掌握社会生活的基本技能。（3）传输社会生活规范，训练社会行为方式。（4）提供角色学习条件，培养社会角色意识。 10班级管理的个性化功能：（1）促进自我意识的发展，形成积极的个性品质。（2）发展学生个体差异，形成学生独特个性。（3）矫正学生的不良倾向，促进学生良好发展。 11小学班主任的角色：是学生全面发展教育的实施者，班级活动的管理者，班级各种教育力量的协调者，是班级普通的一员。 12小学班主任的基本职责：（1）全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性的进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。（2）认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。（3）组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践、春秋游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。 13小学班主任应具备的基本素养：（1）责任意识和探究能力（2）学习意识和探究能力（3）团队意识与领导能力 14班主任的专业成长阶段：规范化阶段（从新手逐步成为一名合格班主任的过程。但缺乏经验，处在模仿期，对自己期望值高。）个性化阶段（逐渐形成自己的特色，并能在学校的各项活动中崭露头角，与学生建立起和谐的师生关系。但工作进入高原区，难以前进）特色化阶段（能更多地关注学生的长远发展，班级管理也进入民主化、科学化阶段） 15班级管理目标的作用：导向激励凝聚调节评价导向作用：班级管理目标从客观上看，它体现了社会和学校对学生的基本要求；从主观上看，它体现了班级成员的理想和愿望。激励作用：可以调动学生的自觉性，并产生一种无形的力量，而这种力量反过来又能增强目标意识，是他们在实现管理的过程中感受到责任感和主人翁意识，从而提高学习和工作的效

2012年小学教师资格证考试真题卷

中小学教师资格考试综合素质作文材料讲解学习

2014国家教师资格考试小学《综合素质》模拟卷及参考答案

2017年上半年小学教师资格证考试真题和答案：教育教学知识与能力

2019年上半年小学教师资格考试真题及答案

2019年小学教师资格证考试真题及答案

小学教师资格考试科目一1(新)

小学教师资格证考试综合素质写作

山东教师资格证考试真题及真题(小学部分)

2019年小学教师资格证考试真题及答案

小学教师资格考试大纲(试行).docx

最新2020小学教师资格证考试模拟题及答案

小学教师资格证考试资料

小学教师资格考试《综合素质》模拟真题及答案

2019上半年教师资格证真题及答案：小学综合素质(完整)

小学教师资格证复习资料--综合素质(个人总结材料分析)

2019年教师资格考试综合素质模拟试卷(中小学)

教师资格证考试真题模拟《小学综合素质》真题及解析

小学教师资格证考试：班级管理(完整版)