《信号与线性系统》试题与答案

《信号与线性系统》试题与答案
《信号与线性系统》试题与答案

例5.2-10

)()(=)(?1

+11

=1+11=

)()(=)()

(*)(=)(1

+1=

)(?)(1=)(?)(-t e t t y s s

s s s H s F s Y t h t f t y s s H t h s

s F t f t zs zs zs εε

求函数f(t)= t 2e -αt ε(t)的象函数 令f 1(t)= e -αt ε(t), 则αα

>]Re[,+1

=

)(1s s s F f(t)= t 2e -αt ε(t)= t 2 f 1(t),

则2

212)+(2

=)(=)(αs ds s F d s F 已知H(s)的零、极点分布图如示,并且h(0+)=2。

求H(s)和h(t)的表达式。

解:由分布图可得

根据初值定理,有

524)1()(22++=++=s s Ks s Ks s H K s s Ks s sH h s s =++==+∞→∞→52lim )(lim )0(22

5

22)(2++=s s s

s H 2222)1(2)1(2522)(++-+=++=s s s s s s H 2

2222)1(2

2)1(1*

2)(++-+++=s s s t h

=t e t e t

t 2sin 2cos 2---

已知H(s)的零、极点分布图如示,并且h(0+)=2。 求H(s)和h(t)的表达式。

解:由分布图可得 根据初值定理,有 设

由 得:

k 1=1 k 2=-4 k 3=5

二、写出下列系统框图的系统方程,并求其冲激响应。( 15分)

解:x ”(t) + 4x ’(t)+3x(t) = f(t)

)2)(1()

1()(2+++=s s s s K s H K

s sH h s ===+∞

→)(lim )0(21)(321++++=s k s k

s k s H )()541()(2t e e t h t t ε--+-=)2)(1()

1(2)(2+++=s s s s s H )()(lim s H s s k i s s i i -=→25141)(+++-=s s s s H

y(t) = 4x’(t) + x(t)

则:y”(t) + 4y’(t)+ 3y(t) = 4f’(t) + f(t)

根据h(t)的定义有

h”(t) + 4h’(t) + 3h(t) = δ(t)

h’(0-) = h(0-) = 0

先求h’(0+)和h(0+)。

因方程右端有δ(t),故利用系数平衡法。h”(t)中含δ(t),h’(t)含ε(t),h’(0+)≠h’(0-),h(t)在t=0连续,即h(0+)=h(0-)。积分得

[h’(0+) - h’(0-)] + 4[h(0+) - h(0-)] +3 = 1

考虑h(0+)= h(0-),由上式可得

h(0+)=h(0-)=0

h’(0+) =1 + h’(0-) = 1

对t>0时,有 h”(t) + 4h’(t) + 3h(t) = 0

故系统的冲激响应为一齐次解。

微分方程的特征根为-1,-3。故系统的冲激响应为

h(t)=(C1e-t + C2e-3t)ε(t)

代入初始条件求得C1=0.5,C2=-0.5, 所以

h(t)=(0.5 e-t– 0.5e-3t)ε(t)

一、单项选择题:

14、已知连续时间信号,)

2(100)

2(50sin )(--=

t t t f 则信号t t f 410cos ·)(所占有的频带宽度为()

A .400rad /s

B 。200 rad /s

C 。100 rad /s

D 。50 rad /s

15、已知信号)(t f 如下图(a )所示,其反转右移的信号f 1(t) 是( )

f如下图所示,其表达式是()

16、已知信号)(1t

A、ε(t)+2ε(t-2)-ε(t-3)

B、ε(t-1)+ε(t-2)-2ε(t-3)

C、ε(t)+ε(t-2)-ε(t-3)

D、ε(t-1)+ε(t-2)-ε(t-3)

17、如图所示:f(t)为原始信号,f1(t)为变换信号,则f1(t)的表达式是()

A、f(-t+1)

B、f(t+1)

C、f(-2t+1)

D、f(-t/2+1)

18、若系统的冲激响应为h(t),输入信号为f(t),系统的零状态响应是()

19。信号)2(4

sin

3)2(4

cos

2)(++-=t t t f π

π

与冲激函数)2(-t δ之积为( )

A 、2

B 、2)2(-t δ

C 、3)2(-t δ

D 、5)2(-t δ

,则该系统是()>-系统的系统函数.已知2]Re[,6

51

)(LTI 202

s s s s s H +++=

A 、因果不稳定系统

B 、非因果稳定系统

C 、因果稳定系统

D 、非因果不稳定系统

21、线性时不变系统的冲激响应曲线如图所示,该系统微分方程的特征根是( )

A 、常数

B 、 实数

C 、复数

D 、实数+复数

22、线性时不变系统零状态响应曲线如图所示,则系统的输入应当是( )

A 、阶跃信号

B 、正弦信号

C 、冲激信号

D 、斜升信号

23. 积分

?∞

-dt t t f )()(δ的结果为( )

A )0(f

B )(t f C.)()(t t f δ D.)()0(t f δ

24. 卷积)()()(t t f t δδ**的结果为( )

A.)(t δ

B.)2(t δ

C. )(t f

D.)2(t f

25. 零输入响应是( )

A.全部自由响应

B.部分自由响应

C.部分零状态响应

D.全响应与强迫响应之差

2

A 、1

-e B 、3

e C 、3

-e D 、1

27.信号〔ε(t)-ε(t -2)〕的拉氏变换的收敛域为 ( )

A.Re[s]>0

B.Re[s]>2

C.全S 平面

D.不存在

28.已知连续系统二阶微分方程的零输入响应)(t y zi 的形式为t t

Be Ae

2--+,则其2个特征

根为( )

A 。-1,-2

B 。-1,2

C 。1,-2

D 。1,2 29.函数)(t δ'是( )

A .奇函数

B 。偶函数

C 。非奇非偶函数

D 。奇谐函数 30.周期矩形脉冲序列的频谱的谱线包络线为( )

A .δ 函数

B 。Sa 函数

C 。ε 函数

D 。无法给出 31.能量信号其( )

A .能量E =0

B 。功率P =0

C 。能量E =∞

D 。功率P =∞ 32.在工程上,从抽样信号恢复原始信号时需要通过的滤波器是( )

A .高通滤波器

B 。低通滤波器

C 。带通滤波器

D 。带阻滤波器 33.设一个矩形脉冲的面积为S ,则矩形脉冲的F T(傅氏变换)在原点处的函数值等于( ) A .S /2 B 。S /3 C 。S /4 D 。S 34.,3,2,1,0,3sin )(±±±==k k k f … 是 ( )

A .周期信号

B 。非周期信号

C 。不能表示信号

D 。以上都不对 35.线性系统具有( )

A .分解特性

B 。零状态线性

C 。零输入线性

D 。ABC 36.设系统零状态响应与激励的关系是:)()(t f t y zs = ,则以下表述不对的是( ) A .系统是线性的 B 。系统是时不变的 C 。系统是因果的 D 。系统是稳定的 37.对于信号t t f π2sin )(=的最小取样频率是 ( )

A .1 Hz

B 。2 Hz

C 。4 Hz

D 。8Hz 38.理想低通滤波器是( )

A .因果系统

B 。物理可实现系统

C 。非因果系统

D 。响应不超前于激励发生的系统 39.ωj 1

具有( )

A .微分特性

B 。积分特性

C 。延时特性

D 。因果特性 40.)1()2(sin --t t δπ等于( )

A .)2(sin -t π

B 。)1(-t δ

C 。1

D 。0 41.功率信号其 ( )

A .能量E =0

B 。功率P =0

C 。能量E =∞

D 。功率P =∞ 42.信号?±±±==,3,2,1,0,6

sin

)(k k k f π

其周期是( )

A .π2

B 。12

C 。6

D 。不存在 43.对于信号t t t f 3

3

104sin 102sin )(?+?=ππ的最小取样频率是 ( ) A .8kHz B 。4kHz C 。2kHz D 。1kHz

44.设系统的零状态响应?=

t zs d f t y 0

,)()(ττ 则该系统是 ( )

A .稳定的

B 。不稳定的

C 。非因果的

D 。非线性的 45.)4()]4([--t t Sa δπ等于 ( )

A .)4(-t δ

B 。)4(sin -t π

C 。1

D 。0 46.连续周期信号的频谱有( )

A .连续性、周期性

B 。连续性、收敛性

C 。离散性、周期性

D 。离散性、收敛性 47.某信号的频谱密度函数为,)]2()2([)(3ω

πωεπωεωj e

j F ---+=则=)(t f ( )

A .)]3(2[-t Sa π

B 。2)]3(2[-t Sa π

C .)2(t Sa π

D 。2)2(t Sa π 48.理想低通滤波器一定是( )

A .稳定的物理可实现系统

B 。稳定的物理不可实现系统

C .不稳定的物理可实现系统

D 。不稳定的物理不可实现系统

49.单边拉氏变换3

)()

3(+=+-s e s F s 的原函数=)(t f ( )

A .)1()

1(3---t e

t ε B 。)3()3(3---t e t ε

C .)1(3--t e

t

ε D 。)3(3--t e t ε

50.当输入信号的复频率等于系统函数的零点时,系统的强迫响应分量为( ) A .无穷大 B 。不为零的常数 C 。0 D 。随输入信号而定 51.欲使信号通过系统后只产生相位变化,则该系统一定是( )

A .高通滤波网络

B 。带通滤波网络

C 。全通网络

D 。最小相移网络 52.已知信号)(t f 的傅氏变换为),(ωj F 则)2

3(t f -的傅氏变换为( ) A .ω

ω3)2(2j e j F - B 。ω

ω3)2(2j e j F -- C .ωω6)2(2j e

j F - D 。ω

ω6)2(2j e

j F --

53.信号的时宽与信号的频宽之间呈( )

A .正比关系

B 。反比关系

C 。平方关系

D 。没有关系 54.时域是实偶函数,其傅氏变换一定是( )

A .实偶函数

B 。纯虚函数

C 。任意复函数

D 。任意实函数 55.幅度调制的本质是( )

A .改变信号的频率

B 。改变信号的相位

C .改变信号频谱的位置

D 。改变信号频谱的结构 56.若),()()(t y t h t f =*则=*)3()3(t h t f ( ) A.)3(t y B。3)3(t y C 。

)3(31t y D 。)3

(t y 57.假设信号)(1t f 的奈奎斯特取样频率为1ω ,)(2t f 的奈奎斯特取样频率为,2ω且

1ω>,2ω则信号)2()1()(21++=t f t f t f 的奈奎斯特取样频率为( )

A .1ω

B 。2ω

C 。1ω+2ω

D 。1ω*2ω 58.某信号的频谱是周期的离散谱,则对应的时域信号为( )

A .连续的周期信号

B 。连续的非周期信号

C .离散的非周期信号

D 。离散的周期信号

59.若线性时不变因果系统的频率响应特性),(ωj H 可由系统函数)(s H 将其中的s 换成ωj 来求取,则要求该系统函数)(s H 的收敛域应为( )

A .]Re[s >某一正数

B 。]Re[s >某一负数

C .]Re[s <某一正数

D 。]Re[s <某一负数 60.对于某连续因果系统,系统函数2

2

)(+-=

s s s H ,下面说法不对的是( ) A .这是一个一阶系统 B 。这是一个稳定系统 C .这是一个最小相位系统 D 。这是一个全通系统 61.下列信号分类法中错误的是 ( )

A.确定信号与随机信号

B.周期信号与非周期信号

C.能量信号与功率信号

D.一维信号与二维信号 62.下列各式中正确的是 ( )

A.)()2(t t δδ=; ;

B.)(2)2(t t δδ=;

C.)(21)2(t t δδ=

D.)2(2

1

)(2t t δδ= 63.下列关于傅氏变换的描述的不正确的是 ( )

A ..时域周期离散,则频域也是周期离散的;

B 时域周期连续,则频域也是周期连续的;C. 时域非周期连续,则频域也是非周期连续的; D.时域非周期离散,则频域是周期连续的。 64.若对)(t f 进行理想取样,其奈奎斯特取样频率为s f ,对)23

1

(-t f 进行取样,其奈奎斯特取样频率为 ( ) A .3s f B 。

s f 31 C 。3(s f -2) D 。)2(3

1

-s f 65.)3()5(21-*+t f t f 等于 ( )

A .)()(21t f t f *

B 。)8()(21-*t f t f

C .)8()(21+*t f t f

D 。)1()3(21-*+t f t f 66.积分

?

---5

5

)2()3(dt t t δ等于( )

A .-1

B 。1

C 。0

D 。-0。5 67.已知某连续时间系统的系统函数1

1

)(+=

s s H ,该系统属于什么类型 ( ) A .高通滤波器 B 。低通滤波器 C 。带通滤波器 D 。带阻滤波器 68.以下为4个信号的拉普拉斯变换,其中不存在傅里叶变换的信号是 ( )

A .

s 1 B 。1 C 。21+s D 。2

1-s 69.已知一连续系统在输入)(t f 的作用下的零状态响应为)4()(t f t y zs =,则该系统为( ) A .线性时不变系统 B 。线性时变系统 C .非线性时不变系统 D 。非线性时变系统 70.已知)(t f 是周期为T 的函数,)(t f -)2

5

(T t f +

的傅里叶级数中,只可能有( ) A .正弦分量 B 。余弦分量 C 。奇次谐波分量 D 。偶次谐波分量 71.一个线性时不变的连续时间系统,其在某激励信号作用下的自由响应为)()(3t e e t t

ε--+,

强迫响应为)()1(2t e

t

ε--,则下面的说法正确的是 ( )

A .该系统一定是二阶系统

B 。该系统一定是稳定系统

C .零输入响应中一定包含)()(3t e e

t t

ε--+ D 。零状态响应中一定包含)()1(2t e t ε--

72.已知信号)(t f 的最高频率)(0Hz f ,则对信号)2

(t

f 取样时,其频谱不混迭的最大奈奎斯特取样间隔m ax T 等于( )

A .1/f 0

B .2/f 0

C .1/2f 0

D 。1/4f 0 73.脉冲信号)(t f 与)2(2t f 之间具有相同的是( )

A .频带宽度

B 。脉冲宽度

C 。直流分量

D 。能量

74.函数)2()(-=

t dt

d

t f ε的单边拉氏变换)(s F 等于( ) A .1 B 。s 1 C 。s e s

21- D 。s

e 2-

75.已知某系统的系统函数)(s H , 唯一决定该系统冲激响应)(t h 函数形式的是( ) A .)(s H 的零点 B 。)(s H 的极点 C .系统的激励 D 。激励与)(s H 的极点 76.某二阶LTI 系统的频率响应2

3)(2

)(2+++=ωωωωj j j j H ,则该系统具有以下微分方程

形式( )

A .232+='++''f y y y

B 。223+'=-'-''f y y y

C .f f y y y 223+'=+'+''

D 。223+'=+'+''f y y y 77.连续周期信号的傅氏变换是( )

A.连续的 B 。周期性的 C 。离散的 D 。与单周期的相同 78.如果一连续时间二阶系统的系统函数)(s H 的共轭极点在虚轴上,则它的)(t h 应是() A .指数增长信号 B 。指数衰减振荡信号 C 。常数 D 。等幅振荡信号 79.已知一连续系统的零极点分别为-2,-1,1)(=∞H ,则系统函数)(s H 为( ) A .

21++s s B 。12--s s C 。)2)(1(++s s D 。1

2

++s s 80.信号)(2t e t

j δ的傅氏变换是( )

A .1

B 。)2(-ωj

C 。0

D 。)2(ω-j 81.关于连续时间系统的单位冲激响应,下列说法中错误的是( ) A .系统在)(t δ作用下的全响应 B 。系统函数)(s H 的拉氏反变换 C .系统单位阶跃响应的导数 D 。单位阶跃响应与)(t δ'的卷积积分 82.已知一个LTI 系统的初始无储能,当输入 )()(1t t x ε=时,输出为+=-)(2)(2t e

t y t

ε

+)(t δ,当输入)(3)(t e t x t

ε-=时,系统的零状态响应)(t y 是( ) A .)()129(3t e e

t t

ε--+- B 。)()1293(3t e e t t ε--+-

C .)(8)(6)(2t e t e t t

t

εεδ--+- D 。)(12)(9)(32t e t e t t t εεδ--+-

83.以下的连续时间信号,哪个不是周期信号?( )

A .)3/4cos(3)(π+=t t f

B 。)

1()(-=πt j e

t f

C .2

)3/2cos()(π-=t t f D 。t

e t

f 2)(=

84.连续时间信号)1000cos(

]50/)100[sin()(t t t t f *=,该信号的频带为( ) A .100s rad / B 。200s rad / C 。400s rad / D 。50s rad / 85.信号)()sin(0t t εω的傅氏变换是( )

A .)]()()[/(00ωωδωωδπ+--j

B 。)]()([00ωωδωωδπ+--

C .)]()()[2/(00ωωδωωδπ+--j +)/(22

00ωωω-

D .)]()([00ωωδωωδπ+--+)/(22

00ωωω-

86.满足狄里赫利收敛条件时,傅氏级数与原周期信号)(t f 之间( )

A .处处相等

B 。只能保证傅氏级数系数有界

C .除)(t f 不连续的t 值外,处处相等

D 。处处不相等,但能量相同 87.满足傅氏级数收敛条件时,周期信号)(t f 的平均功率( )

A .大于各谐波分量平均功率之和

B 。不等于各谐波分量平均功率之和

C .小于各谐波分量平均功率之和

D 。等于各谐波分量平均功率之和 88.若)(t f 为实信号,下列说法中不正确的是( )

A .该信号的幅度谱为偶对称

B 。该信号的相位谱为奇对称

C .该信号的频谱为实偶信号

D 。该信号的频谱的实部为偶函数,虚部为奇函数 89.理想低通滤波器是( )

A .物理可实现的

B 。非因果的

C 。因果的

D 。不稳定的 90.)()sin(0t t εω的拉氏变换为( )

A .)]()()[2/(00ωωδωωδπ-++

B 。)]()([00ωωδωωδπ-++

C .)/(202ω+s s

D 。)/(2

020ωω+s 91.连续时间信号)(t f 的拉氏变换的收敛域是( )

A .带状

B 。环状

C 。与σ无关

D 。与ω变量有关 92.已知一LTI 系统对)(t f 的dt

t df t y zs )

2(4

)(-=,则该系统函数)(s H 为( ) A .4)(s F B 。s

se

24- C 。4s

e s F 2)(- D 。s e

s

/42-

93.单边拉氏变换)(s F =1+s 的原函数)(t f 为( )

A .)()(t t δδ'+

B 。)(t e t

ε- C 。)()1(t t ε+ D 。)()1(t e t

ε-+ 94.下列叙述正确的是( )

A .各种数字信号都是离散信号

B 。各种离散信号都是数字信号

C .数字信号的幅度只能取1或0

D 。将模拟信号抽样直接可得数字信号 95.信号)3/4cos(3)(π+=t t f 的周期是( )

A .2π

B 。π

C 。2/π

D 。4/π 96.下列系统函数表达式中,是稳定全通系统)(s H 的是( )

A .))()(1()

)()(1()(4

4

4

343π

π

ππj

j

j j e s e s s e s e s s s H --++-+++=

B 。))()(1()

)()(1()(4

4

4

343π

π

ππj

j

j j e s e s s e s e s s s H --+++++-=

C .)

)()(1())()(1()(4

3434

4

πππ

π

j

j j

j

e

s e

s s e s e s s s H --+++++-=

D 。)

)()(1())()(1()(4

344

34

ππ

ππ

j

j

j

j

e

s e

s s e s e s s s H --+++++-=

97.离散时间单位延迟器D 的单位序列响应为( )

A .)(k δ

B 。)1(+k δ

C 。)1(-k δ

D 。 1 98.∑∞

-∞

=-=

n n t t f )2()(δ周期信号的傅立叶变换为( )

A .

∑∞

-∞

=-n n )(πωδπ B 。

2∑∞

-∞

=-n n )(πωδπ C 。∑∞

-∞

=-n n )2(πωδπ D 。0.5∑∞

-∞

=-n n )(πωδπ 99.)(k ε可写成以下正确的表达式是( )

A .∑∞-∞

==

n n k )()(δε B 。∑∞

-∞

=-=n n k k )()(δε

C .)1()()(++=k k k εδε

D 。)1()()(-+=k k k εδε 100.=-*)1()(k k εε( )

A .)()1(k k ε+

B 。)1(-k k ε

C 。)()1(k k ε-

D 。)1()1(--k k ε

二、填空题

1.=-*-)()(21t t t t f δ________________。

2.从信号频谱的连续性和离散性来考虑,周期信号的频谱是_______________。 3。符号函数)42sgn(-t 的频谱函数F (jω)=________________。

4。频谱函数F (jω)=δ(ω-2)+δ(ω+2)的傅里叶逆变换f (t) = ________________。

5。已知一线性时不变系统,在激励信号为)(t f 时的零状态响应为)(t y zs ,则该系统的系统 函数H(s)为_______。

6。对于一个三阶常系数线性微分方程描述的连续时间系统进行系统的时域模拟时,所需积

分器数目最少是_______个。

7。一线性时不变连续因果系统是稳定系统的充分且必要条件是系统函数的极点位于S 平面的__________。

8.如果一线性时不变系统的单位冲激响应为)(t h ,则该系统的阶跃响应g(t)为_________。 9.如果一线性时不变系统的输入为)(t f ,零状态响应为)(2)(0t t f t y zs -=, 则该系统的单位冲激响应)(t h 为_________________。

10.如果一LTI 系统的单位冲激响应)()(t t h ε=,则当该系统的输入信号)(t f =)(t t ε时,其零状态响应为_________________。

11.已知x(t)的傅里叶变换为X (jω),那么)(0t t x -的傅里叶变换为_________________。 12.已知)()(01t t t x -=δ,)(2t x 的频谱为π[δ(ω+ω0)+δ(ω-ω0)],且)()()(21t x t x t y *=,那么y(t 0)= _________________。

13.若已知f 1(t)的拉氏变换F 1(s )=1/s ,则)(t f =f 1(t)*f 1(t)的拉氏变换F (s )= _________________。

14.已知线性时不变系统的冲激响应为)(t h =)()1(t e t

ε--,则其系统函数H (s )=__________。

15.已知一信号)(t f 的频谱)(ωj F 的带宽为1ω,则)2(2t f 的频谱的带宽为____________。 16.已知一离散时间系统的系统函数2

1

21)(---+=z

z z H ,判断该系统是否稳定

__________。

17.已知某因果系统的系统函数为k

s k s s H +-+=

)3(1

)(2,要使系统稳定,则k 值的范

围为_________________。 18.='?)(sin t t δ_________________。

19.积分器的频域系统函数)(ωj H =_________________。 20.信号不失真的条件为系统函数)(ωj H =_________________。 21. =-*-)3()(2t t e

t

δε______________________

22。

dt t Sa ?

)(等于______________

23.阶跃信号)(t ε与符号函数)sgn(t 的关系是___________________________

24.偶周期信号的傅氏级数中只有________________________________

25.如果已知系统的单位冲激响应为)(t h ,则该系统函数H(s)为_____________________

26.如果一个系统的幅频响应)(ωj H 是常数,那么这个系统就称为____________________ 27.单位冲激.信号的拉氏变换结果是____________

28.在收敛坐标0σ____________的条件下,系统的频率响应和系统函数之间的关系是把系

统函数中的s 用ωj 代替后的数学表达式。

29.系统函数零点全在左半平面的系统称为__________________。 30.H (s)的零点和极点中仅___________决定了h (t) 的函数形式。 31.系统的冲激响应是阶跃响应的__________。 32。斜升函数)(t t ε是)(t δ函数的_______________.

33。系统的初始状态为零,仅由______________引起的响应叫做系统的零状态响应。 34。激励为零,仅由系统的___________引起的响应叫做系统的零输入响应。

35。系统对)(t f 的响应为y (t),若系统对 f (t -t 0)的响应为y (t -t 0),则该系统为_________ 系统。

36。系统的全响应可分解为零输入响应与零状态响应两部分响应之和,又可分解为 响应及强迫响应两部分响应之和。

37。非周期连续信号的频谱是______________的。 38。已知信号的拉普拉斯变换s s

e e

s F 2432)(---+=,其原函数)(t f 为_____________

39.已知LTI 系统的频率响应函数,)

3)(2()

1()(+++=

ωωωωj j j k j H 若,1)0(=H 则k =____

40.因果系统是物理上_____________系统。

41.已知某一因果连续时间LTI 系统的频率响应为)(ωj H ,则该系统对输入信号)(t f =

t j t j e a e a E 0011ωω--++的响应)(t y 为___________________________________。

42.已知频谱)()(ωεω=X ,则其傅氏反变换)(t x =__________________________。

43.设某一周期锯齿脉冲信号的傅氏级数的系数为k a ,当∞→k 时,k a =_________。

44.因果连续时间LTI 系统)(ωj H 对)(t ε的稳态响应为__________________________。

45.信号在时域拥有的总能量,等于其频谱在频域内能量的_________。

46.当用傅氏级数的有限项和来近似表示信号时,在信号的断点处存在_________________。

47.连续时间LTI 系统对周期信号的响应为_________________。

48.已知信号的拉氏变换为,)

1)(1(1

)(2

-+=

s s s F 则该信号的傅氏变换)(ωj F ________。 49.已知一离散时间LTI 系统的单位阶跃响应)()5.0()(k k g k

ε=,则该系统的单位序列响

应=)(k h __________________________。

50.若离散时间系统的单位序列响应=)(k h )2()(--k k εε,则系统在=)(k f {1,2,3},

1=k ,2,3 激励下的零状态响应为__________________________。

三、判断题: ( 正确的打“√”, 错误的打“×”)

1. 已知)1()1()(1--+=t t t f εε,)2()1()(2---=t t t f εε,则)()(21t f t f *的非零值

区间为[0,3]。 ( )

2. 若L [)(t f ]=F (s ), 则L [)(0t t f -]=)(0

s F e

st -。 ( )

3. 奇函数加上直流后,傅氏级数中仍含有正弦分量。 ( )

资料员考试题库及答案++新

资料员专业基础知识篇 一、单选题 1、按基础的埋置深度可分为浅基础和深基础,其中浅基础是指埋置深度为( C )的基础。 A、<3m B、>3m C、<5m D、>5m 2、在砌筑地下室、砖基础等砌体时,适宜选择的砂浆是( A )。 A、水泥砂浆 B、混合砂浆 C、石灰砂浆 D、粘土砂浆 3、工程签证是( A )重要依据。 A、工程结算 B、工程变更 C、工程合同 D、工程记录1、屋面防水等级 4、为Ⅰ级的防水层耐用年限是( D )。 A、10年 B、15年 C、20年

D、25年 5、砌筑砂浆的强度等级是由抗压强度确定的,用( B )加数字来表示。 A、Mu B、M C、D D、MD 6、砖的强度等级是由其抗压及抗折强度确定的,用( A )加数字来表示。 A、Mu B、M C、D D、MD 7、图纸会审后,形成图纸会审记录,较重要的或有原则性问题的记录应经监理公司、( A )会签后,传递给设计代表。 A、建设单位 B、勘察单位 C、劳务分包 D、监理单位 8、审计洽商签证的有效性需要审查施工日记、监理日记、值班日记与洽商签证的( C )的是否一致。 A、事件原因

C、时间 D、地点 9、设计变更通知单位应由( B )单位发出。 A、建设 B、设计 C、监理 D、施工总承包 10、施工条件发生变化时,施工组织设计应( A )。 A、及时修改和补充 B、保持不变 C、视情况调整 D、报告业主 11、根据国家有关规定,对于达到一定规模、危险性较大的工程,需要单独编制( C )。 A、施工组织设计 B、施工说明 C、专项施工方案 D、施工报告 12、图纸会审过程中,由( A )对各专业问题进行答复。 A、设计单位 B、监理单位

网络教育入学考试语文试卷含答案

福建师范大学入学测试机考 专升本大学语文模拟题 1、王实甫《西厢记.长亭送别》的体裁是()(2)() A.散曲 B.套数 C.诸宫调 D.杂剧 标准答案:D 2、下列传记作品中,带有寓言色彩的是()(2)() A.《张中丞传后叙》 B.《种树郭橐鸵传》 C.《马伶传》 D.《李将军列传》 标准答案:B 3、七言绝句《从军行》的作者是()(2)() A.王维 B.王昌龄 C.王之涣 D.王建 标准答案:B 4、《短歌行》(对酒当歌)的作者是()(2)() A.曹操 B.曹丕 C.曹植 D.陶潜 标准答案:A 5、下列句子中“以”字作介词用,可解释为“凭借”的是()(2)() A.皆以力战为名 B.斧斤以时入山林 C.以子之道,移之官理,可乎? D.五亩之宅,树之以桑 标准答案:A 6、柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)一词所表达的主要内容是()(2)() A.仕途失意 B.伤春惜别 C.羁旅行役之苦 D.伤古叹今之悲

标准答案:C 7、《饮酒》(结庐在人境)的作者是()(2)() A.曹操 B.李白 C.王维 D.陶渊明 标准答案:D 8、谥号“靖节先生”的诗人是()(2)() A.杜甫 B.李白 C.陶渊明 D.曹操 标准答案:C 9、中国现代杂文的创始人是()(2)() A.鲁迅 B.郭沫若 C.梁启超 D.朱光潜 标准答案:A 10、《炉中煤》作者是()(2)() A.郭沫若 B.鲁迅 C.冰心 D.艾青 标准答案:A 11、《心灵的灰烬》的作者是()(2)() A.梁启超 B.朱自清 C.朱光潜 D.傅雷 标准答案:D 12、由徐志摩发起、组织的文学社团是()(2)() A.新月社 B.创造社 C.语丝社 D.文学研究会 标准答案:A

教师《小学语文教育学》读后感【可编辑版】

教师《小学语文教育学》读后感 教师《小学语文教育学》读后感 在读完《小学语文教育学》之后,深有体会。语文教学不是一门独立的课程,在教学过程中,它与各学科发生着千丝万缕的关系,不可分割,也不能独立存在。语文,是门艺术,也是一本专著,上好它,学好它,并不是一门简单的事情。在教学过程中,作为语文教师,我们的教学风格要稳定。风格犹如个人的脾气,脾气变化太快,会导致课堂效率的降低。变幻的风格容易使学生注意力分散,语文教师应不断摸索形成适应自己的风格,并稳定下来,不要忽而这样,忽而那样,花样百出,弄得学生手忙脚乱。当然,每天让一个人吃同样的套餐,久而久之就会使人一到就餐时刻,产生“条件反射”。一层不变的教学方式容易使学生厌倦而产生疲劳影响美感,即使是一些优秀的教学模式也应该随着教学内容的变化,相应地改变教法,推陈出新,使学生永远保持一种耳目一新的感觉,尤其在导语、结语的设计,教学内容的处理,教学方法的选择要都应该具有多样化。教学活动要有节奏。节奏是指均称的有规律的进程,强烈的节奏感是美的一个重要因素,课堂教学是一种有规律的传达和感受活动,应有高低起伏,强弱快慢,急缓张驰的变化,也只有这样才能扣住学生的心弦,引人入胜。富有音乐感的节奏性语言能给人以愉悦感。《小学语文教育学》的内容中提到,单调的声音刺激会使大脑皮层很快进入抑制状态。教师的语言要富有节奏感,教学语言节奏感是指在教学进程中,由教师内心情感而引起口头语言快慢、强弱、断续有致的变化,语气语调的刚柔、抑扬有机的结合。其语速应快慢适中,语调要高低有

别,节奏要板眼分明,做到快而清晰,慢而紧凑,高而不躁,低而不咽,疏密相间,张弛适宜。教学内容要主次分明、注意疏密。教学传授的信息有疏有密,时间的分配要有多有少,这样就会造成一种疏密相间、错落有致的变化,这种变化使学生产生精神的愉悦。面面俱到,胡子眉毛一把抓即分散了学生最佳的注意时间,使感知强度减弱,造成浮光掠影,浅薄表面,又使学生兴趣索然。语文老师关键要课堂组织要处理好动静的关系。这里说的静指的是教学活动中相对安静的聆听或思索;动指的是教学活动中一种活跃状态,如热烈的讨论,竞赛等。一味地静会使课堂气氛沉闷;一味地追求动,往往会造成课堂秩序混乱。沉闷或混乱的课堂都是不美的,只有两者和谐而有机的统一才能即保持课堂的朝气,又维持课堂的秩序。自然,《小学语文教育学》中的理论指导思想,我们语文教师并不能一朝一夕就能做到的。只有在不断地学习与实践中,才能真正体会,领悟,并应用到教学中,使教师和学生受益。

2020年资料员考试全真模拟试题及答案(二)

2020年资料员考试全真模拟试题及答案(二)一、单选 (1)单位工程的沉降观测应由()委托有资质的测量单位承担,并出具符合要求的沉降观测报告。 A、建设单位 B、监理单位 C、施工总承包单位 D、施工总承包管理单位 (2)实行总承包的工程项目,()负责收集、汇总各分包单位形成的资料。各分包单位应负责将本单位形成的施工资料进行收集、整理、立卷后及时移交(),并保证资料的真实、准确、齐全。 A、建设单位 B、施工单位 C、总包单位 D、监理单位 (3)建设工程项目由建设单位分别向几个单位发包的,()负责编制、收集、整理所承包项目的施工资料,交()汇总、整理。 A、施工单位监理单位 B、各承包单位建设单位 C、分包单位监理单位 D、专业分包单位总承包单位 (4)施工单位资料应按照()进行分类。 A、工程管理与验收、基础、主体、装修、屋面、给排水及采暖、通风与空调电气、智能、节能、电梯等分部工程 B、工程管理与验收、施工管理资料、施工技术资料、质量控制资料、质量验收资料、安全与功能检测资料

C、工程准备和开竣工资料、施工资料、质量控制资料、质量验收资料 D、施工记录资料、原材试验报告及合格证资料、施工试验报告资料、分部分项检验批资料 (5)所有工程资料的工程名称应与()上的单位工程名称一致; A、建设工程规划许可证 B、建设工程设计图纸 C、施工合同 D、建设工程施工许可证 (6)专业承包单位施工的分部(分项)工程和专项工程施工方案,应由()或()审批,有总承包单位时,应由()核准备案; A、专业承包单位技术负责人、技术负责人授权的技术人员、总承包单位项目技术负责人 B、总承包单位项目技术负责人、总承包单位技术负责人或授权人、监理单位项目负责人 C、专业承包单位项目负责人、项目技术负责人、总承包单位项目技术负责人 D、专业承包单位技术负责人、总承包单位项目技术负责人、建设单位项目负责人 (7)混凝土、砂浆用水泥进场复试的项目有()。 A、强度、凝结时间细度 B、强度、安定性、凝结时间 C、细度、强度安定性 D、细度、凝结时间、安定性、

《语文教育研究》模拟试卷答案(1)

《语文教育研究》模拟试卷 一.名词解释: 1.学习过程“五个阶段”(孔子) 孔子在他的教育言论中说过这样一些话:“吾十有五而志于学。”(《论语·为政》)“学而不思则罔,思而不学则殆。”“学而时习之,不亦说乎。”(《论语·学而》)“弗学,何以行。”(《治学篇》)根据这些话,很显然,孔子是把学习过程划分为立志、学、思、习、行等五个阶段的。 2.学习过程“七阶段”(朱熹) 朱熹等主张学习过程的七阶段论(立志、博学、审问、慎思、明辨、时习、笃行) 5.试卷的效度 效度(content validity)指一套测试题是否测试了应该测试的内容或者说所测试的内容是否反映了测试的要求,即测试的代表性和覆盖面的程度。例如,如果某一套发音技能测试题仅仅考查发音所必须具备的某些技能,如只考单一音素的发音,而不考查重读、语调或音素在词语中的发音,那么,该测试的内容效度就很低。 6.“累积学习”(加涅) 加涅提出了累积学习的模式,一般称之为学习的层次理论。他的基本论点是,学习任何一种新的知识技能,都是以已经习得的、从属于它们的知识技能为基础的。 加涅意识到,人类学习的复杂性程度是不一样的,是由简单到复杂的。据此,他按八类学习的复杂性程度,提出了累积学习的模式,一般称之为学习层次理论。他的基本论点是,学习任何一种新的知识技能,都是以已经习得的、从属于它们的知识技能为基础的。例如,学生学习较复杂、抽象的知识,是以较简单、具体的知识为基础的。学生心理发展的过程,除基本的生长因素外,主要是各类能力的获得和累积过程。加涅通过描述八个学习层闪来研究学生理智技能的累积方式 7.有意义的接受学习(奥苏贝尔) 有意义学习过程的实质,就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。

南开秋学期《公共政策学》在线作业标准答案

南开13秋学期《公共政策学》在线作业答案

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南开13秋学期《公共政策学》在线作业 一,单选题 1. 公共政策学属于() A. 自然科学 B. 人文科学 C. 社会科学 D. 文化艺术 正确答案:C 2. 划分公共政策类型的途径包括() A. 根据内容划分 B. 根据形式划分 C. 根据范围划分 D. 根据内容和形式划分 正确答案:D 3. 政策执行偏差是指在实施政策的过程中行为效果偏离()并产生了不良后果的政策现象 A. 领导意图 B. 预定目标 C. 民众期望 D. 舆论要求 正确答案:B 4. 政策研究组织指的是那些在系统调查的基础上,为政府、企业或社会团体出谋划策,提供(),以期影响其决策行为的社会组织 A. 政策成本核算 B. 政策依据 C. 政策收益核算 D. 政策资助 正确答案:A 5. 广义的制度包括() A. 正式制度和非正式制度 B. 法律法规与部门规章

C. 正式约束和非正式约束 D. 正式 E. 所有法律 正确答案:C 6. 以定性分析为主的政策评估程序的第一步是认定() A. 利益诉求 B. 利益相关者 C. 利益范围 D. 利益重要次序 正确答案:B 7. 政策执行是实现()的重要途径 A. 领导意图 B. 政策目标 C. 政府部门意图 D. 民众意愿 正确答案:B 二,多选题 1. 影响公共政策评估的重要因素包括() A. 政策信息资料 B. 政策制定者与执行者 C. 政策目标 D. 政策评估方式、方法和规范 正确答案:ABCD 2. 政策变动的原因包括() A. 决策者的变动 B. 政策环境的变化 C. 政策资源的现值 D. 政策的失效或低效 正确答案:ABCD 3. 政策网络可分为() A. 利益型政策网络

语文教育学复习资料

语文教育学复习资料 一、填空题(10*2=20分) 1. 新课程设计课程目标依据三个维度:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。(21) 2. 语文学科的工具功能(工具性内涵):(表情达意、交流思想的工具) ①人脑思维的工具;②学习其它学科的工具;③传承文明的工具; ④传载人类社会的价值观的工具;⑤社会正常运载的工具 3. 口语交际教学的目标特点:①渐进性;②预见性;③全方位性;④可操作性 4. 语文教案的主要内容:单元计划、课题计划和课时计划。 5. 中学语文教材四大要素:范文系统、语文知识系统、作业系统、助读系统。 6. 语文教材的未来趋势:语言运用与文学熏陶统一。(375页) 二、名词解释(5*3=15分) 1. 语文课程标准:是国家教育行政部门按照教学计划,用纲要的形式来规范语文教学的指导性文件。是语文 教材编写、语文教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评估语文课程的基础。(33页) 2. 语文素养:指的是对语文有长期的训练和修养的意识。包括:民族母语情结,言语交际技能,言语行为风 格,良好的语文习惯,审美情趣的培养。 3. 阅读:是读者以书面语言为依据,凭借已有的知识和经验,利用自己的内部语言去理解和改造原文的思维 过程。 4.精读:是一种微观读书法,对重要的读物内容字斟句酌,反复推敲。精读应该是综合了课文的所有词句和 全部段落而获得认识的一种读法。 5. 读美:就是引导学生寻找读物的美点,发掘读物中美的因素及美的形态,从而受到美的熏陶,促进学生知、 情、意的全面发展。 6.新课标对写作的定义:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创 造性表述的过程;写作能力是语文综合素养的体现;写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。 7. 教学设计:加涅认为,“教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序做出 有利于学习的安排。 8. 探究性学习:“探究性学习”即从自主、合作的学习探索活动中,去发现问题、分析问题、解决问题,获 得知识、技能、情感与态度的发展,提高学生探索精神和创新能力的一种学习方式和过程。探究性学习具有三个特征:问题性;过程性;开放性。(259页)

教师招聘语文试题及答案

教师招聘语文试题及答案 一、单项选择题 1.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为(A)。 A.自然形态的教育B.自我教育C.家庭教育D.社会教育 2.人类社会最早诞生的教育学是以(B)作为自己的研究对象的。 A.初等教育B.普通中小学教育C.中等教育D.一般教育现象 3.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自(C)。 A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》 4.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自(A)。 A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》 5.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是(C)。 A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》 6.教育学作为一门独立形态的学科,形成于(A)。 A.资本主义社会初期B.封建社会末期C.奴隶社会初期D.原始社会末期7.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是(C)。 A.杜威的《民主主义与教育》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》D.昆体良的《雄辩术原理》 8.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是(B)。 A.裴斯泰洛奇B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图 9.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是(C)。

A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威10.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是(D)的重要主张。 A.实践教育学派B.实证教育学派C.传统教育学派D.实用主义教育学派11.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是(D)。 A.蔡元培B.徐特立C.杨贤江D.陶行知 12.首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是(C)。 A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫 13.强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是(B)。 A.巴班斯基B.赞可夫C.加里宁D.凯洛夫 14.1920年,教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了(D)思想。 A.最优化教学B.范例教学C.发展教育D.终身教育 15.1956年出版《教育目标分类学》,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是(A)。 A.布鲁姆B.布鲁纳C.根舍因D.斯金纳 16.1901年,由立花铣三朗讲述、王国维翻译的(B)刊载于《教育世界》上,是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。 A.《教育论》B.《教育学》C.《大教育学》D.《教育原理》 17.1919年,著名教育家(C)来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来。 A.xxB.盖顿C.xxD.xx

公共政策学—在线作业

一,单选题 1. 以下影响公共政策执行的因素中不属于公共政策本身的因素有() A. 公共政策问题的特性 B. 公共政策的正确性 C. 公共政策的具体明确性 D. 公共政策资源充足性 正确答案: 2. 从公共政策所涉及的社会生活领域来看,知识分子政策是属于() A. 政治政策 B. 社会政策 C. 文教政策 D. 科技政策 正确答案: 3. 我国的政党制度是() A. 一党制 B. 两党制 C. 多党制 D. 中国共产党领导下的多党合作制度 正确答案: 4. 方案规划的基本内容是() A. 方案设计和方案选优 B. 问题界定、目标设计、方案设计、后果预测和方案抉择 C. 方案设计、后果预测和方案抉择 D. 方案设计 正确答案: 5. 公共政策执行是公共政策过程的中介性环节,这句话的意思是() A. 它是公共政策制定和公共政策评估、公共政策终结的中间环节 B. 它只是整个公共政策生命过程中的一个阶段 C. 它为公共政策的不断修正提供依据 D. 它对于公共政策目标的实现具有决定性的影响 正确答案: 6. 公共政策失误最根本的原因在于() A. 决策者 B. 参与决策的专家 C. 决策的过程与程序 D. 体制 正确答案: 7. 研究公共政策周期的目的是() A. 促进公共政策优化

B. 提高公共政策效率 C. 缩短公共政策周期 D. 提高公共政策制定的科学性 正确答案: 8. 公共政策的权威性渊源于() A. 公共政策主体的合法性 B. 公共政策的合法性 C. 公共政策的强制性 D. 公共政策的进步性 正确答案: 9. 在整个公共政策过程中发挥着核心功能的是( ) A. 信息子系统 B. 咨询子系统 C. 决断子系统 D. 执行子系统 正确答案: 10. 公共政策执行活动得以顺利进行的根本保障是() A. 行政手段 B. 法律手段 C. 经济手段 D. 思想诱导手段 正确答案: 11. 在方案抉择时,应该遵守的最重要的标准是() A. 有利于元公共政策的实现 B. 能最大限度地实现公共政策目标 C. 尽可能少地消耗公共政策资源 D. 实现公共政策目标的风险程度尽可能小 正确答案: 12. 公共政策评估所面临的最为严重的障碍是() A. 公共政策目标的不确定性 B. 公共政策影响的广泛性 C. 公共政策资源的混合和公共政策行为的重叠 D. 有关人员的抵制 正确答案: 13. 公共政策问题是() A. 某一公共政策所要解决并能够解决的社会问题 B. 指目前状态和理想状态之间的差距 C. 政府或大多数人所觉察到的一种和原有的价值、规范或利益相冲突的情况 D. 属于政府管辖范围内的、已经纳入公共政策议程的社会问题

历届资料员考试练习试题

历届资料员考试练习试题-是非题是非题 1.当施工资料不能确定工程是否合格时,工程不能交付使用。答案:√ 2.建筑工程质量事故报告中,应预计损失费用,写清数量、金额。答案:√ 3.组建建筑工程质量事故调查组时,应考虑初步估计的经济损失和人员伤亡情况后确定。答案:√ 4.工程质量事故处理资料不须纳入工程档案。答案:Х 5.《施工现场质量管理检查记录》应在工程开工后一段时间内填写。答案:Х 6.施工组织设计必须经总监理工程师审核批准才能实施。答案:√7.《单位工程开工申请报告》应在办理了质量监督手续后向监理机构提交。√ 8.《单位工程开工申请报告》中申请开工的日期应由审查单位确定后填写。Х 9.参加图纸会审的人员必须签名,而且要保存签名记录。答案:√

10.图纸会审记录必须由参加人员签名后当场分发给各参加会审单位。答案:Х 11.《设计变更洽商记录》只要经过设计单位有关人员签名盖章即可生效实施Х 12.《工程复工通知书》必须经发出停工通知的部门(单位)签署意见以后才有效。答案:√ 13.《工程复工通知书》只需经发出停工通知的部门(单位)签署意见以后就可生效。答案:Х 14.工程施工需要进行中间交接时,交接双方填写好《工程中间验收交接记录》,办理好交接手续即可交接。答案:Х 15.下雨天停工可以不记当天的施工日记(日志)。答案:Х 16.施工日记(日志)须经项目经理签字确认以后才有效。答案:Х17.施工总结应经项目负责人签名及加盖公章。答案:√ 18.《工程开工/复工报审表》就是《单位工程开工申请报告》。答案:Х 19.《分包单位资格报审表》应提交给监理单位审核。答案:√20.《分包单位资格报审表》报审的是业主分包单位。答案:

六年级语文试卷及答案

六年级语文试卷及答案 (答卷时间 60分钟,卷面总分80分)成绩 一、语言积累与运用(30分) (一)古诗词积累(8分) 1.每当春暖花开,柳树抽出新芽时,我会用“( ,。)”来赞美春天。 2.在炎热的夏季,看见那满池的绿色和粉嫩的荷花,顿觉暑意全无,我会吟诵 “( ,。)” 3.当秋风飒飒,枫叶如火时,我会吟诵“( ,。)”来赞美深秋的景色。 4.在寒冷的冬季,当四周一片萧瑟的煞白,而唯有那梅花独自绽放,吐露着它的芬芳时,我又会吟诵“( ,。)” (二)选择题。(12分) 1.下面加点字的注音正确的一项是() A悄然无声(qiāo) B枉(wāng)费心血 C 粘(zhān)补 D粗糙(cào) 2.下面词语中没有错别字的一项是() A手屈一指 B翻山跃岭 C唇枪舌剑 D卧心尝胆 3.加点的词语用得恰当的一句是() A李芬为这件事做了很多准备,真是别有用心。 B杨磊替天行道,把没带作业的同座位打了一顿。 C他擅长京剧,模仿各派唱腔无不惟妙惟肖。 D她十分听老师的话,真是逆来顺受。 4.下列句子中没有语病的一句是()。 A通过教育,使我明白了许多做人的道理。 B这个邀请你要么欣然接受,要么断然拒绝。 C这次活动增加了同学们的语文实践能力。 D科学能使人们今天的妄想在明天变成现实。 (三)阅读下面文字,回答后面的问题。(3分) 据《世说新语》记载:孔融十岁时,拜望名士李元礼。闲谈之中,众人都称赞孔融年少聪慧有才华,唯独一个叫陈韪(wěi)的人不以为然地说:“小时候机灵,长大了未必就聪明。”孔融听后,立即说道:“这样看来,你陈先生小时候一定很机灵。” 孔融说话的真正意思是:。 (四)生活中的语文(7分) 读《冰箱使用说明书》,完成练习。 陈瑞家最近买了新房子,在装潢布置时他的爸爸妈妈为冰箱放在哪里发生了争执。妈妈认为冰箱要放在厨房,她的理由是拿东西做菜方便,而且放在客厅不太美观。爸爸则认为冰箱应该放在客厅,他的理由是厨房空间本来就很小,只有水池和灶台之间有一个空间可以勉勉强强塞进去,这样一来就更显得厨房拥挤了。你认为冰箱应该放在哪里呢?请阅读《冰箱使用说明书》,找出反对其中一个人意见的三条理由。

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资料员考试题库 一、单选题 1. 案卷用在左侧三孔装订,装订线距左侧20mm,上下两空分别距中孔80mm。 A. 订书钉 B.夹子 C.线绳 D. 活页夹 正确答案:C 2.施工资料应按进行组卷,可根据工程大小及资料多少等具体情况选择专业或按分部、分项等进行整理和组卷。 A. 工程项目 B.单项工程 C.分部分项 D. 单位工程 正确答案:D 3. 《建设工程文件归档管理规范》(GB/T50528—2001)是推荐标准。 A.国家 B. 地方 C.行业 D.企业 正确答案:A 4.工程资料案卷不宜过厚,一般不超过。 A.30mm B.40mm C. 50mm D. 无特殊要求 正确答案:B 5.卷内文件均按有书写内容的页面编号。每卷单独编号,页号从“1”开始。页号编写位置:双面书写的文件,正面在右下角,背面在。 A. 左上角 B. 右下角 C. 左下角 D. 右上角 正确答案:C 6.竣工图章应盖在的空白处。 A.图标栏上方 B.图纸任意 C.图纸左边 D.图纸上方 正确答案:A 7. 案卷用线绳在左侧装订,要整齐、牢固,便于保管和利用。 A. 两孔 B. 三孔 C.四孔 D.任意 正确答案:B 8.报城建档案馆的工程档案案卷封面的档案号由填写。 A. 施工单位 B.监理单位 C.建设单位 D城建档案馆 正确答案:D 9.卷内目录编制日期一栏填写文件资料的形成的起止时间;竣工图卷为日期。 A.编制 B.审批 C. 竣工图章 D.设计 正确答案:C 10.利用施工图改绘的竣工图,必须标明变更依据,变更部分超过图面的应当重新绘制竣工图。 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.2/3 正确答案:B 11.工程档案保管期限的短期是。 A.5年 B.10年 C. 20年 D. 12年 正确答案:C

广东省2020年1月自考语文教育学导论(07824)试题及答案

2020年1月广东省高等教育 自学考试语文教育学导论试题 (课程代码07824) 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.新的学习方式的第一要义是 A.自主学习 B.合作学习 C.网络学习 D.探究学习 2.英国朗曼公司出版的《国家课程管理》一书明确指出课程的基本要素不包括 ... A.发展知识和理解力 B.培养技巧和能力 C.形成态度和个性品质 D.形成正确的人生态度 3.陈述“基本知识”和“基本技能”的关系,并表示“每课的教学目的不能千篇一律”。这是由所提出。 A.林砺儒 B.吴天石 C.李幸保 D.徐世荣 4.《标准》的“第二部分课程目标”,又分为“总目标”和“阶段目标”,根据课程标准研制组专家的归纳,语文课程总目标的内涵突出的思想是 A.强调教师在教学过程中的主导地位 B.凸显了现代社会对语文能力的新要求 C.强调学生在语文学习中的需求 D.突出了语文课程的人文性特征 5.下列文件中,出现在特殊历史时期政治运动的回响(1949~1966)时期的是 A.《语文教学中两个迫切问题》 B.《怎样教好语文课》 C.《中学语文教学改革的几个问题》 D.《语文规律与语文教学》 6.“人、从、众”配图为“一个小朋友、两个小朋友、三个小朋友”体现的汉字教学方法是 A.看图会意明字理 B.转盘识字辨形声 C.抓住部首带一串 D.朗读品味促连缀 7.向创造性阅读输送水分、营养的干和枝的是 A.比较阅读 B.理解性阅读 C.积累性阅读 D.探究性阅读 8.识字写字不仅为了掌握一种交际工具,而且强调培养对祖国语言文字的热爱,体现了识字写字目标的 A.文学性与思想性的统一 B.工具性与思想性的统一 C.应用性与知识性的统一 D.工具性与人文性的统一 9.不让学生认真阅读品味课文,大量时间耗费在无意义、不必要的,甚至是错误荒唐的练习之中,这属于阅读教学的 A.教法不当 B.学法不当 C.阅读面窄 D.考法不当 10.通过教具、学具的改革,以汉字智力游戏的形式,提高学生识字能力的方法是 A.立体结构识字 B.部件识字 C.双脑识字 D.字理识字 11.阅读说明性文章是小学的阅读要求。 A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第四阶段 12.语文课标规定阅读评价要综合考查学生阅读过程中的体验,下列属于精读评价要求的是

语文教育学引论

语文教育学引论 教材特点 ?1、内容广博,系统性强。 ?2、有些内容与语文新课标脱节,具有滞后性特点。 教学说明 ?1、教学立足于教材和教学大纲,适量补充语文新课标的内容。 ?2、对重点章节和重点内容做集中阐发,力求详略得当,重点突出。 重点章节 ?第一章语文教育的本质 ?第五章语文学科教材 ?第八章阅读教学 ?第九章作文教学 ?第十四章语文学科美育 考试题型 ?一、填空题 ?二、单项选择题 ?三、判断题 ?四、名词解释题 ?五、简答题 ?六、论述题 第一章语文教育的本质 ?语文教育是整个社会的基础教育,是提高民族素质的教育,也是社会每个成员终身教育的重要组成部分。 第一节语文教育的产生和演进 ?一、语文教育的内涵 ?语文教育通常指的是关于祖国语言的教育活动;是指作为中华民族通用语的汉语文教育。 ?二、我国古代语文教育的产生 ?商周时代学校教育的内容是“六艺”:礼、乐、射、御、书、数。 ?周代的高级学府“国学”还有诗书教育,诗,是古代的文艺教育;书,是古代的文字教育。 ?三、我国近代语文教育的演进 第二节语文教育与社会发展 ?一、语文教育与社会发展的关系概述 ?二、本世纪语文教育变革与社会变革的关系 ?叶圣陶:“语文”一名,开始用于1949年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。前此中学称“国文”,小学称“国语”,至是乃统而一之。彼时同人

之意,以为口头为“语”,书面为“文”,文本于语,不可偏指,故合言之。 第三章语文教育与人的发展 ?一、语文教育与人的发展关系 ?1 语言是人类特有的最重要的交际工具,一个人若不能理解和使用语言,将无法生存和发展。 ?2 语言是思维的工具,没有语言,人无法思维。 ?3 语言是文化的载体和组成部分。借助语言文化,可丰富学生的智慧和个性。?第四节语文教育与现代化进程 第二章语文教育系统 ?语文教育系统的一般特点 ?1、整体性 ?2、层次性 ?3、开放性 第二节语文教育系统的要素与结构 ?语文教育系统的结构 ?家庭语文教育、社会语言教育、学校语文教育构成了语文教育系统的三个子系统。 家庭语文教育的特点 ?1、继承性2、基础性 社会语文教育的特点 ?1、广泛性2、动态性 学校语文教育 ?学校语文教育,包括从小学、中学到大学以及各级各类成人学校的语文教育。?1、规范性2、选择性 第三节语文学科教育系统 ?语文学科教育系统包括三个子系统: ?要素系统、过程系统、状态系统。 第三章语文学科教育目标 ?语文学科教育目标是指人们在语文学科领域内展开的全部教育活动中预期要达到的具体要求,具有鲜明的学科规定性、范围普遍性、阶段预期性和实施可行性。它的确立,主要依据社会发展水平和教育总体目标、语文学科性质和学生发展状况。 语文学科教育目标的特征 ?1、学科规定性2、范围普遍性3、阶段预期性4、实施可行性 确立语文学科目标的依据 ?1、社会发展水平和教育总体目标 ?2、语文学科性质和语文教学系统 ?3、学生发展状况和语文教学实际

小学语文教师进城考考试试题及答案

小学语文教师进城考考试试题 本试卷总分80分,本卷与教育学心理学卷考试时量共150分钟 一、小学语文教材教法(10分) ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分)(1)语文是最重要的__________工具,是人类文化的重要组成部分。 _________________________________是语文课程的基本特点。 (2)阅读教学是__________________________之间对话的过程。其中________应当是对话的中心。 (3)在写作教学中,应注重培养学生_________、思考、________、评价的能力。 (4)口语交际教学活动主要应在具体的_________________中进行。 (5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、__________和实施的能力。 (6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、____________________几方面进行评价,以全面考察学生的 _______________。 二、基础知识与积累(22分) ⒉填空题(5分,每小题1分) (1)“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为 __________和____________。 (2)“佞”字和“衙”字的意符分别是____________和______________。 (3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)” 最合适的谜底分别是_________和 ______________________。 (4)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与_________和_______的合称。(5)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中,______这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;________这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题(2分) 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换。(替换的词写在各句后的括号里) ①除了他们,还有谁支持你的意见?() ②他这个人当个一般干部还可以。() ③你走路还走不稳呢,就想跑?()

试题小学语文卷教育学期末试

《小学语文教育学》期末复习 一、填空题 1.在我国,“课程”一词始见于,在西方,“课程”这一概念是拉丁语转化而来的,与 同义。 2.课程是一个包含了、、乃至在内的广泛的概念。3.新的课程观与以往的课程概念相比,有了两大突破:第一,;第二,。 4.课程设置主要涉及的四个基本问题:一是,二是,三是,四是。 5. 1963年颁布的《全日制小学语文教学大纲(草案)》,对小学语文科的性质和教学目的作了高度概括,突出了语文课程的,强调的培养。 6.传统语文学习理论对今天小学语文教学仍有指导意义的是:, ,。 7.有效学习,主要依赖学生对所学材料可能迁移的和。对于有意义的学习来说,迁移不仅是在变化了的条件的运用,也是新的学习的。8.学习方法一般可以分为学习法,学习法,学习法,学习法,学习法。 9.小学语文教学应遵循的教学原则有:,, ,。 10.习惯是和的中介物。 11.正确的学习方法往往具有这样一些特征:第一,第二,第三,第四,第五。 12.教育目标分为三个层次:第一层次是水平的目标;第二层次是的目标;第三层次是水平的目标。 13.在小学语文教学中,主要应该培养以下几种习惯:(1)的习惯,(2)

的习惯,(3)的习惯,(4)的习惯。 14.智力是大脑中原有的认知结构对新知识进行“”和“”。 15.课堂教学中的反馈实际上包括两个方面,一方面是的反馈,根据 反馈的信息调整自己的;另一方面是进行反馈,根据反馈的信息调整自己的。 16.构成教学过程的三个最基本要素是________________、_________________、_______________。 17. 是教师帮助学习者按预期的方式发生变化的过程。 18.阅读即是一个的思维过程,又是一个富有个性的过程。 19.按照某种顺序进行的两种学习之间的相互影响,学习迁移有和。 20.培养智力的5个组成因素是:(1)________________,(2)________________,(3)________________,(4)________________,(5)________________。 21.作为课堂教学,它不是简单的运动,而是多维空间的主体的运动,在教学过程的任何一个环节,都存在着以为主线的师生活动。 22.教育目标分为三个层次:第一层次是水平的目标;第二层次是的目标;第三层次是水平的目标。 23.教师在教学过程中的作用,是为了帮助学生学习,教会学生学习。这就决定了教师一方面要研究,一方面要研究。 24.、、是构成课堂教学过程的三个最基本的空间要素。 25.小学语文活动课的教学目标,既具有发展德智体诸方面的整体功能,又有明显的侧重性,即侧重于学生的,发展学生的,,与学科课程可以互 相,相得益彰。 26.小学语文活动课具有的和学科课程明显不同的特点是,以活动为主,教师的 作用处于位置。 27.教学原则是指在教学过程中必须遵循的和。 28.学科教育的性、性与性统一的原则乃是学校基本的教学原则之一。 二、名词解释 1.活动课程

资料员考试考前预测试题及答案十套汇总

资料员考试考前预测试题及答案十套汇总 资料员考试考前预测试题及答案一 1.根据《建设电子文件与电子档案管理规范》,(C)是在工程建设过程中通过数字设备及环境生成,以数码形式存储于磁带、磁盘或光盘等载体,依赖计算机等数字设备阅读、处理,并可在通信网络上传送的文件。 A.建设电子文件 B.建设系统业务管理电子文件 C.建设工程电子文件 D.建设电子档案 2.根据《建设电子文件与电子档案管理规范》,电子文件的内容、结构和背景信息等与形成时的原始状况一致,体现了(A)。 A.真实性 B.实用性 C.完整性 D.有效性 二、多项选择题(正确的写A,错误的写B) 根据《建设电子文件与电子档案管理规范》,(CDE)不宜作为电子档案长期保存的载体。 A.一次写光盘 B.可擦写光盘 C.优盘 D.软磁盘 E.移动硬盘 三、判断题

1.根据《建设电子文件与电子档案管理规范》,电子文件的代码应包括项目代码、稿本代码和类别代码。(B) 2.根据《建设电子文件与电子档案管理规范》,建设电子文件与相应的纸质文件应建立关联,在内容、相关说明及描述上应保持一致。(A) 3.根据《建设电子文件与电子档案管理规范》,建设电子文件的整理应遵循建设系统业务管理电子文件或建设工程电子文件的自然形成规律,保持案件或项目内建设电子文件间的有机联系,便于建设电子档案的保管和利用。(A) 4.根据《建设电子文件与电子档案管理规范》,建设电子文件的归档方式包括在线式归档和离线式归档,可根据实际情况选择其中的一种或两种方式进行电子文件的归档。(A) 5.根据《建设电子文件与电子档案管理规范》,勘察、设计、施工、监理、测量等单位形成的工程电子档案应由城建档案馆进行检验,检验审查合格后进行移交。(B) 6.根据《建设电子文件与电子档案管理规范》.凡已向城建档案馆(室)移交建设系统业务管理电子档案的单位,如工作中确实需要继续保存纸质档案的,可适当延缓向城建档案馆(室)移交纸质档案的时间。(A) 7.根据《建设电子文件与电子档案管理规范》,建设单位在组织工程竣工验收前,应当先提请当地建设(城建)档案管理机构对工程纸质档案进行预验收;竣工验收合格后,再提请对工程电子档案进行验收。(B) 8.根据《建设电子文件与电子档案管理规范》,建设单位向城建档案馆(室)移交建设工程电子档案光盘时可只移交一套。(A) 9.根据《建设电子文件与电子档案管理规范》,脱机建设电子档案(载体)应在符合保管条件的环境中存放,一式2套,一套封存保管、一套提供利用。(B) 一、单项选择题 1.根据《建筑工程资料管理规程》,将工程资料整理组卷并按规定移交相关档案管理部门的工作称为(C)。 A.组卷 B.立卷 C.归档 D.移交 2.根据《建筑工程资料管理规程》,监理资料不包括(C)。 A.进度控制资料

最新小学语文教师进城考试试题库(含答案)

最新小学语文教师进城考试试题库 (含答案) (本试卷总分100分,本卷与教育学心理学卷考试时量共150分钟。)一、小学语文教材教法(10分) ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分) (1)口语交际教学活动主要应在具体的中进行。(2)阅读教学是、、之间对话的过程。其中应当是对话的中心。 (3)在写作教学中,应注重培养学生、思考、、评价的能力。 (4)语文是最重要的,是人类文化的重要组成部分。是语文课程的基本特点。 (5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、和实施的能力。 (6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价,以全面考察学生的。 二、基础知识与积累(22分)

⒉填空题(5分,每小题1分) (1)“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为和。(2)“佞”字和“衙”字的意符分别是和。(3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)”最合适的谜底分别是和。 (4)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。 (5)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中,这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题(2分) 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换。(替换的词写在各句后的括号里) ①除了他们,还有谁支持你的意见?() ②他这个人当个一般干部还可以。() ③你走路还走不稳呢,就想跑?()

④这么棘手的问题,他还真解决好了。() ⒋默写题(10分,第1小题4分,第2小题6分) (1)把成语补充完整 陈词调以效尤虚无缥再接再 按就班颠不破床架屋枕待旦 (2)把名言名句补充完整 ①学而不思则罔,。(《论语》) ②富贵不能淫,,威武不能屈。(《孟子》) ③亦余心之所善兮,。(屈原) ④感时花溅泪,。(杜甫) ⑤了却君王天下事,。(辛弃疾) ⑥千磨万击还坚劲,。(郑板桥)⒌判断题(5分,对的在括号内打“√”,错的打“×”) ①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。() ②现代汉语词汇中,双音节词占优势。() ③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。()④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为八句。() ⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。()

语文教育学样题文档

语文课程与教学论试题样例 一、填空 1.语文课程与教学论是正在兴起和建设中的一门学科教育学科,它是以为研究对象的一门。 2.叶圣陶对“语文”的解释是、。 3.语文教材的构成要素包括、、和系统。4.从阅读过程来看,构成阅读成力的要素是、、、。5.《语文课程标准》对语文性质的定义:语文是最重要的,是 的重要组成部分。的统一,是语文课程的基本特点。 6.钱梦龙的“三主四式导读法”中,“三主”是指、、。 7.作文能力一般由能力和能力构成。 二、名词解释 1.语文课程目标2.阅读教学技能 3.情景作文训练4.课文复述 三、判断 1.从占居优势的倾向来说,语文课是属于抽象型学科。() 2.听说训练的内容不仅包括训练听说能力,而且包括训练听说的态度。() 3.“讲授”的方法是“注入式”的教学方法,不能启发学生的积极思维。() 4.课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。()5.单元教学过程包括以下阶段:起领,教读,自读,总结和测试。() 6.提问的方法是“启发式”的教学方法,能激发学生积极的思维活动。() 7.光学媒体的特点是能同时给学生以视觉、听觉两方面的信息。() 8.作文评改应一分为二,以鼓励为主,要少就多改。() 9.根据考试的目的和用途,考试可以分为学业考试、水平考试、个别考试。 10.备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。() 四、选择(含单项选择和多项选择,多选或少选答案均不得分) 1.确定语文学科教学目的的依据是() A国家的教育方针和有关的教育法规 B语文学科的内容和特点。 C社会需要。 D学生的年龄特征。 2.一个完整的提问过程,大体上可以划分的阶段是() A引入 B介入 C展开 D结束 3.考试的主要功能是() A促进学习 B选择 C排名次 D反馈 4.中学语文基础知识的教学内容分为() A语法修辞知识 B文学知识 C文体知识 D读写听说知识 5.《义务大纲》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是() A2500个 B3500个 C4500 D5500 6.作文讲评的基本方式是() A典型讲评 B综合讲评 C专题讲评 D重点讲评 7.教师的语文专业修养是() A现代汉语修养 B古代汉语修养 C文章和文学修养 D语文教育史修养 8.语文课外活的特点是()

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