三年级墨香趣味语文社团活动计划
三年级墨香趣味语文社团活动计划
2019-2020学年第一学期
语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的语文素养，根据级学生的特点，特制定计划如下：
一、活动内容:
<一>、诵读：
要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。张田若先生说：“阅读教学，第一是读，第二是读，第三还是读。”著名特级教学孙双金也曾指出：“书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。”由此可见大纲还规定：“从一年级开始就应该指导学生正确、流利、有感情的诵读诗歌、故事。”
1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培
养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察、主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，提高学生的朗诵
水平。
3、深化素质教育，通过朗诵动开展的表演、诵读等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
<二>、识字与写字
中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素，恰当地将其融合、渗透在教社团活动当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
1．在书写学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2．认真上好写字社团课，优化写字课堂教学，在教学中做到训练有度，在教学内容上由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。
3、要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。
<三>、综合性学习
小学生的学习能力有限，所以教师要高度重视语文综合性学习资源的开发。善于发现生活中的素材，拓展课本内容，使学生的动脑、动口、动手的能力在综合性学习中得到提高。
1．留心周围事物，说自己想说的话，想象美好的事物，在说话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
2．听讲故事、看音像作品，复述大意。能较完整地讲述小故事，有表达的信心，积极参加讨论、发表自己的见解。
3、猜谜语、词语接龙、趣味语文、绕口令，能较好地使学生的思维得到拓展。
二、活动地点:
三(1)班
三、活动时间:
每周五下午第六节课
四、活动负责人;冯欢张莉
五、活动安排表
三年级语文教案—趣味语文
三年级语文教案 语文知识PK赛 ——趣味语文 一、学习目标： 1.激发学生学语文、爱语文的兴趣。 2.积累语文知识，丰富语文素养。 3.鼓励学生在生活和学习中养成自主培养语文读写能力的习惯。 二、学习重点： 成语积累与运用、扩展知识面 三、教学课时： 1课时（1小时） 四、教学过程： 全班分为两组，分别进行字词、成语、歇后语、诗歌四个关卡的闯关答题游戏，答对加分，答错不扣分，最后分高的组取得胜利！并将评选最佳个人。 答题方式：抢答、选代表答、轮流答、 1、猜字（10min） （1）故事导入（2min） 讲故事：齐白石题字喻客 齐白石是我国著名的画家，他的画闻名国内外，被很多博物馆收藏。很多学画的人，有的要拜他做老师，有的拿了画向他请教，也有的学生作品获奖了，来向他表示感谢。总之，齐白石的家门前总是很热闹。 有一天，几个学生要去拜见齐白石。他们刚想敲门，却看见门上写着一个“心”字。他们觉得奇怪，只见过门上写“福”字的，写“心”字是什么意思？这时，有一个学生忽然说：“我明白啦！”说着，拉着同伴就离开了。第二天，他们又来到齐白石门前，只看见门上换了一个“木”字，大家高兴极了，马上敲门进去，拜见了齐白石。 同学们，你们知道为什么他们第一次不敲门进去找齐白石先生，而第二次却高兴地进门拜访呢？门上面到底有什么秘密？2、揭示门上的汉字：第一次是“闷”（表示主人今天心情不好，不想被打扰）；第二次门上写着“闲”（说明主人今天很悠闲，可以接待客人，因此他们才高兴地进门拜访）。 同学们，看到了吧？我们中国的汉字就是这么神奇，简单的一个字再加上另一个字，就表达完全不同的意思，还能表达我们的情绪，有意思吧？今天，我们就一起走进汉字王国，去领略它的神奇！ （2）正式比赛（4min） A. 巧添笔画成新字 a、“二”的妙用：语文老师上课时出了一道很特别的题目，要求大家将下面的16个方格中的每个“二”字加上两笔，使其组成16个不同的字，你也试一试吧 答案：夫、开、井、王、丰、毛、牛、手、天、午、五、元、云、月、仁、无 b、“十”字加笔组字你能在每个“十”字上添上两笔，组成一个新的字吗？ 答案：开、井、斗、中、升、午、计、牛、什、木、王、车 c、“人”字加笔组字
语文人教版三年级下册趣味语文
趣味语文 学习目标： 1. 通过猜成语游戏，激发学生对成语积累运用的热情，拓展知识面。能自己发明一些智解成语的游戏 2. 在活动中培养团队合作精神，积累语文知识，丰富语文素养。激发学生学语文爱语文的兴趣。 3.鼓励学生在生活和学习中养成自主培养语文读写能力的习惯。 学习重点： 看图猜成语、成语积累、知识面拓展 教学过程： 一、导入 同学们，有人说语文是一座五彩缤纷的大花园，让人赏心悦目。我觉得语文更是一座趣味无穷的游乐园，让我们小朋友流连忘返。这节课，老师和大家一起走进语文园地四中的趣味语文游乐园，尽情的玩一玩语文游戏，大家有兴趣吗？（板书课题） 二、语文游戏 1.看看今天的小导游熊熊会先带我们玩哪个游戏？是让我们做一个 热身运动——成语接龙的游戏。开火车形式进行。 2.同学们积累的成语可真不少。接下来，熊熊又要带我们做什么游戏呢？是看图猜成语。
（1）.请同学们把书打开，自由猜一猜，汇报时要说清你猜想的理由。（2）.汇报。 （3）.看课件齐读成语 （4）.你们还想猜吗？出示图片 （5）.你能设计几幅这样的猜成语的图画吗？请同学们把课前设计好的图画先在小组里交流一下，在到前面展示一下。 2.看来大家对看图猜成语特别感兴趣。熊熊让我们往前走了，看看还 有什么好玩的游戏？——看数字猜成语（同桌或小组同学可 以商量一下） 出示：1、12345609 （七零八落） 2、1256789 （丢三落四） 3、1+2+3 （接二连三） 4、333 555（三五成群） 5、9寸+1寸=1尺（得寸进尺） 6、5 10（一五一十） 7、1111111(独一无二) 8、0000(万无一失)
小学三年级趣味语文试题大全
小学三年级趣味语文试题大全 1、给下面是按字母表顺序的组合打“√”(4分) ①A B D C E F() ②K L I J K L M() 2、拼一拼，连一连(5分) san shan shang chang qiang 伤三山强长 fen feng fan yin yan 缝纷范因烟 3、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字。(4分) (加一画)() (加一画)() 例：亚止 (减一画)() (减一画)() (加一画)() (加一画)() 日日 (减一画) (减一画)() 4、选择题 ①根据下列题意，选填词语(5分) 苦哭暗笑假笑哈哈大笑捧腹大笑 (只能用一次) A、开怀纵情的笑() B、藏在心里不公开笑() C、捂住肚子开心地笑() D、不愉快而勉强的笑() E、故意做出的，不真实的笑()
②与“喜欢”意思相反的是()(3分) A、喜爱 B、讨厌 C、憎恨 ③看到这风景如画的田野，我的心情非常()(3分) A、兴奋 B、愉快 C、快乐 ④猜字谜()(3分) 一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。 A、磨 B、床 C、府 ⑤比喻粗心大意的人是()(3分) A、马大哈 B、不倒翁 C、糊涂虫 ⑥遥知不是雪，为有暗香来。这句诗是()写的。(3分) A、李白 B、王安石 C、孟浩然 ⑦面对面的走过来，()这种表达好。(3分) A、从对面走过来 B、迎面而来 C、对着面走来 ⑧小文抿着克嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它，走近了，靠近了!只见她()将右手伸向蝴蝶……(3分) A、悄悄地 B、慢慢地 C、稳稳地 ⑨霞光中，山溪叮咚，鸟雀鸣叫，鱼群戏水;霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑;霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅……(3分) 这段话写了()种景物。 ⑩用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成语补充完整。(需要时，可重复出现) ()鸣惊人 ()神无主 ()湖()海 低()下() ()上()下 ()心 5、按要求填空
趣味语文社团活动总结
趣味语文社团活动总结 《语文课程标准》明确指出：学生应“学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。”读书，尤其是读好书，是与先哲的一种对话，亦是涤荡心灵、塑造完美人格、提高文化品味的一个重要途径。乐读者，可嗅得墨香；善读者，可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所说的那样：“我无限相信书籍的力量。”也如新教育实验的倡导者朱永新所言：“理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的人文教育，一定要让学生养成热爱读书的习惯。”可见阅读对于教育的作用之大了。 本学期开展的趣味语文社团，现承上学期兴趣小组工作的优点。在开展过程中，老师针对上学期存在的不足，结合本学期的实际作出相应调整。着力让学生亲近书本，喜爱书本，阅有所思，阅有所得。让学生养成良好的阅读习惯，从中获得广博的人文知识，包括中国丰富的文史知识，从中激发学生的爱国热情。 一、以兴趣为基点，乐于知书 俗话说“兴趣是最好的老师”。培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照活动计划，我们先通过学校宣传、班级报送、师生互动等方式进行宣传及筛选，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实课外阅读计划的各项活动奠定了坚实的基础。 在活动伊始，我们便组织学生参观图书室、了解图书分类、介绍较为典型的文学名著，进一步激发学生学习的热情，以一种温馨的人文氛围、美丽生动的语言来“熏”他们。在活动过程中，我们也不乏举办些活动，让学生在活动中习得合作探究，丰富小组生活。
小学三年级语文趣味题集锦
一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来). 东边日出西边雨要留清白在人间香 粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知鸟 两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情 莫愁前路无知己一行白鹭上青天 欲穷千里目春风花草 春眠不觉晓更上一层楼 随风潜入夜处处闻啼 迟日江山丽只是近黄昏 夕阳无限好润物细无声 二、快乐歇后语. 1、哑巴吃黄连——() 2、肉包子打狗——() 3、隔着门缝看人——() 4、黄鼠狼给鸡拜年——() 5、大姑娘上轿——() 6、外甥打灯笼——() 三、智慧“谜”宫(猜字谜). 1、上面正差一横，下面少去一点.() 2、林字多一半，不作森字猜.() 3、一点一横长，一撇向西分.并排两棵树，栽在石头上.() 四、考考你 我国的四大直辖市是： 我国的四大名著是： 我古代说的文房四宝是： 五、填空
1.有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够.这个故事的题目是：《 》 2.、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起.可是她因为误吃了毒苹果而死去.幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活.这个故事的题目是：《 》 六、在下面的括号内添上适当的词，使这个词语带有“看”的意思. 观（ ） 观（ ） 观（ ） 观（ ） 七、看下面数字，猜一成语. 1．1×1 ( ) 2．87( ) 3．3.4 ( ) 八、在括号填入动物名，就能构成成语啦！ 金( )报晓 ( )不停蹄 ( )目寸光 生( )活虎 对( )弹琴 守株待( ) 九、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会
趣味语文社团计划
趣味语文社团计划 趣味语文社团计划 趣味语文社团计划 20xx、2 指导老师：活动时间：双周周五社团活动参加对象：部分四年级学生 一、指导思想 展示语文神奇智慧和艺术般的魔力，激发学生的语文兴趣和探索的求知欲望，在不知不觉中将学生引进奇妙的语文世界之中。二、活动目标培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。三、实施措施 1、多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与语文活动中来。 2、结合学生的生活实际选择适合的教学内容，让学生走进生活走进语文。四、活动内容以及安排 活动一：说歇后语讲故事活动二：词语接龙 活动三：一名学生做动作，其他同学猜词语活动四：对对子 活动五：活动总结，表彰优秀 扩展阅读：趣味语文社团章程 趣味语文社团活动章程 语文是我们必须学习的一门课程，但有许多人认为语文很难学，那么趣味语文就是让学生在不知不觉中爱上语文，它能展示语文神奇智慧和艺术般的魔力，激发学生的语文兴趣和探索的求知欲望，在不知不觉中将学生引进奇妙的语文世界之中。第一章总则
第一条名称本社团的名称：趣味语文社团 第二条性质在趣味中去学习语文，在快乐中去成长 第三条宗旨开展趣味语文活动，活跃和丰富校园文化，培养学生学 习语文的兴趣，将活动与教学相结合，从多方面提高学生的能力，在快乐中提高学习能力和语文素养。 第四条口号我们的口号是：“学习语文，我快乐，我成长”。第二章社员 第一条名单：六（3）班学生 第二条权利1、社员有平等参加活动的权利。 2、监督社团纪律的执行。 3、参加课后的心得撰写。 4、对社团提出建议和批评。 第三条义务1、遵守社团的章程。 2、认真积极参加每一次的活动，不断提高自己的水平。 3、外出交流、比赛活动时要树立社团的良好形象。 4、相互合作共同成长 第四条纪律1、遵守学校的纪律。 2、积极参加每一次活动，如有特殊情况要向团长请假。 3、积极参加学校组织的每一次活动。 4、服从指导教师安排。 第三章组织第一条组成 社长：胡羽佳 副社长：徐骁婧、汪秀丽 纪律委员：王宇庭具体实施人：各社团具体负责教师第二条安全管理人员：组长：胡羽佳副组长：徐骁婧、汪秀丽成员：胡俊杰、胡小宝、胡林杰联络员：韩情
小学三年级趣味语文知识竞赛试题答案修订稿
小学三年级趣味语文知识竞赛试题答案 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
小学三年级趣味语文知识竞赛试题 一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。（20分） 1.东边日出西边雨，道是无情却有情。 2. 欲穷千里目，更上一层楼。 3.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 4. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 5.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 6. 随风潜入夜，润物细无声。 7.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 8. 迟日江山丽，春风花草香。 9.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 10. 夕阳无限好，只是近黄昏。 二、快乐歇后语 (选择正确答案的序号）。（20分） 1、哑巴吃黄连——（有苦说不出） 2、肉包子打狗——（有去无回） 3、铁公鸡——（一毛不拔） 4、隔着门缝看人——（把人看扁了） 5、小葱拌豆腐——（一清二白） 6、飞蛾扑火——（自取灭亡） 7、黄鼠狼给鸡拜年——（没安好心） 8、老虎屁股——（摸不得） 9、大姑娘上轿——（头一回） 10、外甥打灯笼——（照旧（舅） 三、添枝加叶（填上数字使之成成语）。（12分） 一心一意一唱一和一板一眼一草一木一点一滴一东一西一五一十一朝一夕 两全其美两肋插刀两袖清风忠心不二三言两语两面三刀 不三不四朝三暮四低三下四颠三倒四丢三落四挑三捡四 四面八方四通八达四平八稳 五颜六色五脏六腑五冬六夏 六神无主三姑六婆 七嘴八舌七零八落七手八脚七上八下 八九不离十 九牛一毛九牛二虎九死一生 十拿九稳十全十美 千方百计千军万马千钧一发千家万户 万古长青万死不辞万寿无疆万众一心万家灯火 四、叠罗汉（照样子写词语）。13 1、例：黄澄澄（ABB） 绿（绿油油、绿莹莹、绿茸茸、绿茵茵、绿幽幽）红（红彤彤、红扑扑，红通通）白（白茫茫、白花花）黑（黑漆漆，黑洞洞，黑乎乎）金（金灿灿金闪闪） 2、例：高高兴兴（AABB）例：商量商量（ABAB） 口口声声断断续续密密麻麻冷冷清清来来往往来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙 忙忙碌碌大大咧咧里里外外红红火火认认真真规规矩矩端端正正仔仔细细马马虎虎反反复复明明白白指指点点老老实实大大方方快快乐乐高高兴兴3、例：商量商量（ABAB） 安排安排安静安静帮助帮助碧蓝碧蓝比划比划比较比较比试比试彼此彼此表扬表扬参与参与打量打量打扮打扮打探打探打听打听打扫打扫调查调查分析分析放松放松观察观察高兴高兴鼓励鼓励沟通沟通干冷干冷关照关照火红火红活动活动检查检查 五、智慧“谜”宫（猜字谜）。15
部编版三年级语文下册 口语交际：趣味故事会【教案】
口语交际：趣味故事会 ?教学目标 1.能恰当使用表格、示意图、插图、关键词等，帮助自己快速、准确地记忆故事的内容。 2.能激发听众倾听的兴趣，让其获得良好的视听体验。 3.听故事时注意力集中，能抓住主要内容，边听边想，并能与同学们分享故事中有趣的句段。 ?教学重难点 1.运用合适的方法，借助语气、表情、手势等把故事讲得更吸引人。 2.认真听别人讲故事，记住主要内容。 ?教学策略 1.语言教学 组织小组合作探究、比赛等多种活动，指导记住故事内容。让学生练习试讲，并在互相评价和观看范例视频的活动中体会语气、表情的变化，指导如何适当地使用手势。 2.交际策略教学 学生既是讲故事的人，也是听众。作为讲故事的人，要力求把故事讲清楚，从容应对听众的质疑。作为听众，要尊重讲者，认真倾听，文明和谐地互动。小组间的互动应将两种身份融合在一起。设置广播台活动，请优胜者发表获奖感言。其他听众发表听后感受，可以是对故事情节的感受，也可以是对讲者的评价，体会故事的乐趣，更体会故事会活动的乐趣。 ?教学准备 多媒体课件、评比表格。 ?教学课时1课时 ?教学过程 板块一精选故事，仔细准备 1.谈话导入，揭示课题。 师：在这一单元里，我们学习了很多有趣的故事。《慢性子裁缝和急性子顾客》中人物性子一个慢，一个急，故事最后是急性子顾客送来的衣料压根就没有裁。《方帽子店》这个故事里的店主故步自
封，不肯接受新事物。《漏》讲了老虎和贼做贼心虚，被老公公、老婆婆说的“漏雨”的“漏”吓昏了过去。《枣核》一文中，枣核虽小却有大智慧、大勇气、大能力。 今天我们就开个故事会，讲讲自己喜欢的故事，看看谁是我们班的“故事大王”。 2.互相交流，浅讲故事。 (1)说一说你要讲的故事的名字。 示例：大家好，我要给大家讲的故事叫《骄傲的大公鸡》。 (2)一句话概括故事的内容。 教师引导：仅仅介绍了故事的名字，还不能听出这个故事的趣味性，我们在介绍的时候可以用一句话讲讲故事的主要内容。切忌把所有的具体内容都讲出来，那样就没有神秘感啦。 示例：大家好，我要给大家讲的故事叫《骄傲的大公鸡》。这只骄傲的大公鸡总以为自己比别人美，所以瞧不起人，最后闹出了大笑话。 (3)小组间说一说，依据同学们给出的趣味等级来保留或者另选故事。要求：讲故事的同学在讲的时候，其他同学要认真听，不追问，只评出趣味星级。（课件出示评比表） 课件出示： 【设计意图】 到一句话概括故事的主要内容，一步一步来提高学生的语言表达能力，帮助学生为后面的讲述做好充分的准备。 板块二借助方法，记住内容 1.交流记住故事的方法。 (1)师：第八单元整整一个单元我们都在学习记住故事的方法，有哪些方法呢？ 课件出示： 我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，不会遗漏重要情节。 (2)你们还知道哪些帮助记住故事主要内容的方法？ 预设：课本插图、关键词、关键句子、表示时间的短语…… (3)小组间交流记住故事的方法，并说说道理。组员互相交流。
语文兴趣小组活动计划
语文兴趣小组活动计划 2010-2011学年语文兴趣小组活动计划 一、活动指导思想: 我校本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。二、活动目标要求: 第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。 第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。 第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。三、活动计划安排: 依据每个年级的语文学科特点及学段目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据各个年级学生的特点，结合新课程标准的要求，我特制定学校语文兴趣小组计划安排如下: (一)活动队伍组织及活动时间 各班分别从班级里挑选出4至5名同学参加兴趣小组，兴趣小组具体活动有:故事会、朗诵会、课本剧擂台赛、成语接龙等，活动时间基本定在每周的星期五下午第二、三两节。 (二)活动具体时间及内容 第一、二周写字比赛 第二、三周朗诵会 第三、四周成语接龙
第五、六周讲故事比赛 第七、八周朗诵比赛 第九、十周组词赛 第十、十一周好书大家读 第十一、十二周课文背诵比赛 第十三、十四周课本剧擂台赛 第十五周小小展示台 第十六、十七周全学期作品展示 (三)各班积极准备趣味语文竞赛活动，3至6年级每班推选2至3名优秀学生进行重点培养训练，训练的重点是阅读和作 文两大方面。各语文教师要积极辅导，争取在学校竞赛中取得好成绩。 (四)小组成员名单(见附表1) 四、活动预期效果: 通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展。附:小组成员名单 沈凡茹沈鹏杨秀红余小雯沈新萍沈金华何至胜周金靖蓝光莲曾永华董秋燕沈丽周华海曾庆民沈海莲沈明杰温二秀曾佳美何萍沈雷明卢美华卢国梁周连香陈春丽陈君秀黄丽娟陈丹陈晓燕何琪琪陈金明赖春霖黄丽丽饶联鹏曾美凤沈秀秀黄小尤蓝慧君沈斌邱金桥陈诸君何明英廖轩陈丽好周玉林周尉灵张扬飞钟雨钟伦凤张世浩周菊梅张心怡张芸香张祥珍曾有华周家兴张小平曾省燕张小霞张兰花沈小花沈海燕王云菲沈金妹沈金宝李澳绢刘永明沈裔君卢智诚刘文君刘燕鹏叶幸幸吴海燕刘其明刘小芳魏文鑫
三年级趣味语文知识题
三年级趣味语文知识题、根据意思写成语 ①很少的几句话 ②说了很多的话 ③自己对自己说的话 ④豪迈雄壮的话 ⑤像蜜糖似的话 ⑥虚假而动听的话 ⑦随口乱说的话 ⑧含有讽刺意味的风凉话 ⑨无根据、恶意中伤的话 ⑩毫无根据、诬蔑、诽谤的 、样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称 重于泰（）（）山再起人山人（）（）辕北辙跃然纸（）（）阔天空掌上明（）（）市蜃楼口若悬（）（）腔北调同舟共（）（）征北战 五湖四（）（）是心非人定胜（） （）津乐 一技之（）（）华秋实万古长 （）（）枯石烂 （）言（）语 （）言（）语 （）言（）语 （）言（）语 （）言（）语 （）言（）语 （）言（）语 （）言（）语 （）言（）语 （）言（）语
见多识（)( ）风化雨风卷残（）（）柯一梦 不二不（)( ）流不息声东击（）（）居乐业 来日方（)( ）里淘金 、、填颜 色，组成语 （）装素裹（）树成阴( ）袍加身素车（:) 马 万古长（）（）气东来漆（）一团灯（）酒0 半（）半（）面（）耳（) 姚（）魏() 姹（）嫣（）()山() ）水（）纸（）字()() 不接（) ( ）分明四、填数词组成语。 空（）全（ 目（）心（ 上（）军（ 光（）斤（ 牛（）言（ 五 选词填空。 、 1、倒影倒映掩映 （1）湖心的三个小岛在绿树丛中。 （2）—座弯弯的小 ）在水中，留下了美丽的（桥 2、姿势姿态
（1）东东写字的（ ）非常正确 3、一股气味（ ) （2）秋天，公园里的菊花开了，一朵朵菊花（ 丽极了。 3、 试验 实验 （1） 我们这节课到（ ）室里上。 （2） 经过无数次（ ），卫星终于上天了。 4、 丰盛 丰富 （1） 这顿晚餐太（ ）了。 （2） （ ）的节目，使我们忘记了疲劳。 5、 连续 继续 陆续 （1） 解放军向敌人阵地（ ）开炮。 （2） 中场休息之后，足球赛（ ）进行。 （3） 下课了，同学们（ ）走出教室。 六、给带点的字选择合适的意思。 1、 旅客（ ） （1）在外做客的。（2）军队。（3）共同。 2、 悠闲（ ） （1）长。（2）闲适。（3）控制。 ）万千，美
语文人教版三年级下册趣味语文教案
语文园地四——趣味语文 砚山县一小权显钰 一、导语： 同学们，生活处处有语文，语文中处处有趣味，今天让我们一起感受语文的趣味性，请同学们翻开课本70页，看看语文园地四向我们展示了什么样的趣味语文呢？ 二、看图猜成语。 1、请同学们集中精力，你能根据图片上的内容猜出成语吗？（课件出示） 2、师：大家可真厉害，一下子就把课本的成语全猜对了！那下面不是课本的词语，你们还有信心能猜出来吗？ 3、出示课件（都是看图猜成语的） 4、师：图中的成语大家都猜的很棒！可是藏在数字中的成语呢？你们还能这么厉害吗？ 5、生回答。 6、师：同学们，刚刚我猜的那些叫什么呢？（成语！）对，可是有哪位同学来告诉权老师，什么叫成语？（生回答）现在老师就告诉大家，什么叫成语？ 成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。它代表了一个故事或者典故。
成语是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。 7、师：成语不仅可以像刚才一样用图片和数字来表示，而且还能用丰富的肢体语言来展示，下面我们就来玩一个有趣的游戏。 三、我来比划你来猜 1、出示课件，游戏规则。 2、学生上讲台猜成语。 3、出示成语：东倒西歪、拔苗助长、七手八脚、东张西望、 掩耳盗铃、大吃一惊。 4、师：同学们表现的真棒！大家知道的成语真多呀！可是刚才是全班比划一个同学猜，现在老师要换一换，请一个同学来比划，全班同学来猜。谁最勇敢？（请同学上讲台，拿出课前准备好的成语图片） 5、同学们太棒了！可是呀能猜出来还不算什么本事吗，能正确读出来才算真本事呢，你们有信心能把刚才这些词语都读好吗?（课件出示全部成语） 5、全班齐读。 6、师：选择你喜欢的成语说一句话，最厉害的同学甚至可以用两三个成语哟！ 四、小组合作、交流汇报 1、师：同学们，刚才的游戏有趣吗？（有趣！）好，那我们要把有趣进行到底，还记得我们玩过的词语接龙吗？下面请同学们在小组内进行讨论，我们看
人教版三年级语文下册趣味语文
趣味语文教学设计 教学目标 1、通过观看视频了解寓言故事、童话故事、神话故事，并体会、懂得故事中的深刻含义 2、通过交流、合作，认识合作学习的意义 3、激发学生学习语文的乐趣 教学重点 从观看各种类型的故事中学习故事中所蕴含的深刻意义 教学难点 从寓言故事、童话故事、神话故事中，体会、懂得故事中的深刻含义 教学过程 一、导入 1谈话导入（同学们你们喜欢故事吗？） 师：同学们，你们喜欢听故事吗？故事有哪几钟类型呢？ 生：（童话故事、寓言故事、成语故事、神话故事） 师：我们今天要来学习童话故事、寓言故事、神话故事 二、寓言故事的学习（《刻舟求剑》） 1、观看寓言故事《刻舟求剑》 2、说说《刻舟求剑》的寓意 3、总结《刻舟求剑》这个寓言故事的寓意 师：首先，我们来学习《刻舟求剑》这个故事，同学们这个故事是属于什么类型的故事？ 生：寓言故事 师：真棒 师：现在请同学们观看《刻舟求剑》的视频，看的时候要思考《刻舟求剑》这个故事告诉我们什么道理？ 生： 师：刚才同学们都说得非常好，《刻舟求剑》告诉我们世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 三、童话故事的学习（安徒生童话《夜莺》、格林童话《渔夫和他的妻子》）1分别观看安徒生童话《夜莺》和格林童话《渔夫和他的妻子》 2将学生分为五大组，请小组成员说说童话中深刻的意义 3师分别总结《夜莺》、《渔夫和他的妻子》的深刻意 师：现在，我们要看一个童话故事这个童话故事叫《夜莺》，同学们你们知道这个童话故事出自哪本书呢？ 生：《安徒生童话》 师：对啦，现在请同学安静观看，看的时候要思考这个童话故事告诉我们什么道
小学三年级趣味语文
趣味语文古诗之最 最快的船一一两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 最害羞的人一一千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 最多的愁一一问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 最消瘦的人一一帘卷西风，人比黄花瘦。 最憔悴的人一一衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 最忧愁的人一一抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 眼力最差的人一一众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处最深的情一一桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 最高的楼一一不敢高声语，恐惊天上人。 最大的瀑布一一飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 架子最大的人一一天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 最深的雪一一夜来城外三尺雪，晓驾碳车碾冰辙。 被风吹的最远的房子一一茅飞渡江撒江郊，高者挂之长林梢。最穷的夫人一一右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 最长的脸一一去年一滴相思泪，今年刚流到腮边。 最大的额头未出庭院三五步，额头已到画堂前。 最大的门窗一一窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
爬的最高的人--- 举手可近月，前行若无山。 最寂静的空间一一千山鸟飞绝，万径人踪灭。 酒量最大的人--- 百年三万六千日，一日须倾三百杯。 最无才的人一一两句三年得，一吟双泪流。 脸皮最厚的人一一待到重阳日，还来就菊花。 最多的爱一一朝选在君王侧，三千宠爱在一身。 最浓的情一一金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 最长的情一一天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 最苦的酒一一酒入愁肠，化作相思泪。 最孤独的人举杯邀明月，对影成三人。 最喜欢喝酒的人一一醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 最悠闲的人一一采菊东篱下，悠然见南山。 最勇敢的人一一但使龙城飞将在，不教马度阴山。 最不安分的春色满园关不住，一只红杏出墙来。 最忙的人一一城头铁鼓声又震，匣里金刀血未干。 最有计谋的一一射人先射马，擒贼先擒王。 最有志气的至今思项羽，不肯过江东。 最重情的人一一春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 最可怜的碰面一一同是天涯沦落人相逢何必曾相识（白居易）
小学语文兴趣小组活动计划及记录
小学语文兴趣小组活动计划及记录扶沟县曹里乡前李小学 语文兴趣小组 活动计划及记录 2011-2012学年度第一学期 1 一、活动指导思想: 我校本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。 二、活动目标要求: 第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。 第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。 第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。 三、活动计划安排: 依据每个年级的语文学科特点及学段目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据各个年级学生的特点，结合新课程标准的要求，我特制定学校语文兴趣小组计划安排如下: (一)活动队伍组织及活动时间
各班分别从班级里挑选出三至五名同学参加兴趣小组，兴趣小组具体活动有:作文教学及赏析等，活动时间基本定在双周的星期五下午第二、三两节。 (二)活动具体时间及内容 第二周选拔成员 第四周课余生活 第六周观察发现 第八周我熟悉的人 第十周一件有趣的事 第十二周传统文化 第十四周我的好伙伴 第十六周春天的一幅画 (三)各班积极准备趣味语文竞赛活动，3至6年级每班推选2至3名优秀学生进行重点培养训练，训练的重点是阅读和作文两大方面。各语文教师要积极辅导，争取在学校竞赛中取得好成绩。 (四)小组成员名单 由各班主任交递名单到李革丽老师。 四、活动预期效果: 通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展 2
小学三年级语文 趣味知识题,思维拓展必不可少
小学三年级语文趣味知识题 一、弦外有音（同音不同字，真有趣。我来填一填。） lù：公（）（）水迷（）（）地 kè：（）苦（）桌（）人（）服 二、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字。 例：亚：（加一画）（严）（减一画）（业） 止：（加一画）（）（减一画）（） 日：（加一画）（）（减一画）（） 大：（加一画）（）（减一画）（） 灭：（加一画）（）（减一画）（） 三、成语天地。 1、选择动物名称填空，使前后都能连成成语。（兔、狗、鸡、鼠、马、龙、蛇、虎）
胆小如（）目寸光呆若木（）犬不宁 守株待（）死狐悲千军万（）到成功 生龙活（）口余生打草惊（）尾虎头 关门打（）仗人势叶公好（）腾虎跃2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！ （）疾（）快垂（）丧气震（）欲聋（）瞪（）呆侧（）倾听赞不绝（） 3、写出表示颜色的成语3个： 4、写出带“心”的成语3个： 5、写出带“海”的成语3个： 6、写出“不~不~”的成语3个： 7、写出描写春天的成语3个：
8、用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成语补充完整。（需要时，可重复出现） （）鸣惊人低（）下（）（）湖（）海 （）神无主（）上（）下（）心（）意 9、根据意思写成语 看了使人害怕。（） 比喻收获很大。（） 私下小声谈话或议论。（） 形容隐隐约约，看不清楚。（） 形容充满活力，富有朝气。（） 10、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。 天长地酒（）鸡不可失（）咳不容缓（）
百衣百顺（）骑乐无穷（）默默无蚊（） 11、补充含有“花”字的成语。 火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花 走（）（）花花（）（）圆花（）（）簇 12、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。 四、约定俗成。 1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（）里。 请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步 (1)麻烦别人用（）(2)等候客人用（） (3) 好久不见用（）(4)请人帮忙用（）(5)托人办事用（） (6) 请人不要送用（）(7)中途先走用（） 2、歇后语填空。
小学三年级趣味语文
趣味语文古诗之最 最快的船——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 最害羞的人——千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 最多的愁——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 最消瘦的人——帘卷西风，人比黄花瘦。 最憔悴的人——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 最忧愁的人——抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 眼力最差的人——众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。最深的情——桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 最高的楼——不敢高声语，恐惊天上人。 最大的瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 架子最大的人——天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 最深的雪——夜来城外三尺雪，晓驾碳车碾冰辙。 被风吹的最远的房子——茅飞渡江撒江郊，高者挂之长林梢。 最穷的夫人——右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 最长的脸——去年一滴相思泪，今年刚流到腮边。 最大的额头——未出庭院三五步，额头已到画堂前。 最大的门窗——窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 爬的最高的人——举手可近月，前行若无山。
最寂静的空间——千山鸟飞绝，万径人踪灭。 酒量最大的人——百年三万六千日，一日须倾三百杯。 最无才的人——两句三年得，一吟双泪流。 脸皮最厚的人——待到重阳日，还来就菊花。 最多的爱——朝选在君王侧，三千宠爱在一身。 最浓的情——金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 最长的情——天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 最苦的酒——酒入愁肠，化作相思泪。 最孤独的人——举杯邀明月，对影成三人。 最喜欢喝酒的人——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 最悠闲的人——采菊东篱下，悠然见南山。 最勇敢的人——但使龙城飞将在，不教马度阴山。 最不安分的——春色满园关不住，一只红杏出墙来。 最忙的人——城头铁鼓声又震，匣里金刀血未干。 最有计谋的——射人先射马，擒贼先擒王。 最有志气的——至今思项羽，不肯过江东。 最重情的人——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 最可怜的碰面——同是天涯沦落人相逢何必曾相识（白居易）最倒霉的船——沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（禹锡）
小学三年级趣味语文知识竞赛试题答案
小学三年级趣味语文知识竞赛试题 一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。（20分） 1.东边日出西边雨，道是无情却有情。 2. 欲穷千里目，更上一层楼。 3.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 4. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 5.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 6. 随风潜入夜，润物细无声。 7.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。8. 迟日江山丽，春风花草香。 9.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。10. 夕阳无限好，只是近黄昏。 二、快乐歇后语(选择正确答案的序号）。（20分） 1、哑巴吃黄连——（有苦说不出） 2、肉包子打狗——（有去无回） 3、铁公鸡——（一毛不拔） 4、隔着门缝看人——（把人看扁了） 5、小葱拌豆腐——（一清二白） 6、飞蛾扑火——（自取灭亡） 7、黄鼠狼给鸡拜年——（没安好心）8、老虎屁股——（摸不得） 9、大姑娘上轿——（头一回）10、外甥打灯笼——（照旧（舅） 三、添枝加叶（填上数字使之成成语）。（12分） 一心一意一唱一和一板一眼一草一木一点一滴一东一西一五一十一朝一夕两全其美两肋插刀两袖清风忠心不二三言两语两面三刀 不三不四朝三暮四低三下四颠三倒四丢三落四挑三捡四 四面八方四通八达四平八稳 五颜六色五脏六腑五冬六夏 六神无主三姑六婆 七嘴八舌七零八落七手八脚七上八下 八九不离十 九牛一毛九牛二虎九死一生 十拿九稳十全十美 千方百计千军万马千钧一发千家万户 万古长青万死不辞万寿无疆万众一心万家灯火 四、叠罗汉（照样子写词语）。13 1、例：黄澄澄（ABB） 绿（绿油油、绿莹莹、绿茸茸、绿茵茵、绿幽幽）红（红彤彤、红扑扑，红通通）白（白茫茫、白花花）黑（黑漆漆，黑洞洞，黑乎乎）金（金灿灿金闪闪） 2、例：高高兴兴（AABB）例：商量商量（ABAB） 口口声声断断续续密密麻麻冷冷清清来来往往来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙忙忙碌碌大大咧咧里里外外红红火火认认真真规规矩矩端端正正仔仔细细马马虎虎反反复复明明白白指指点点老老实实大大方方快快乐乐高高兴兴 3、例：商量商量（ABAB） 安排安排安静安静帮助帮助碧蓝碧蓝比划比划比较比较比试比试彼此彼此表扬表扬参与参与打量打量打扮打扮打探打探打听打听打扫打扫调查调查分析分析放松放松观察观察高兴高兴鼓励鼓励沟通沟通干冷干冷关照关照火红火红活动活动检查检查 五、智慧“谜”宫（猜字谜）。15 1、两人土上谈心。————（） 2、相见。————（） 3、上面正差一横，下面少去一点。（）
【免费】小学三年级语文下册趣味题集锦
小学三年级语文下册趣味题集锦 一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来)。东边日出西边雨要留清白在人间香粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知鸟两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情 莫愁前路无知己一行白鹭上青天 欲穷千里目春风花草 春眠不觉晓更上一层楼随风潜入夜处处闻啼 迟日江山丽只是近黄昏夕阳无限好润物细无声答案： 1、东边日出西边雨，道是无情却有情。 2、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 6、欲穷千里目，更上一层楼。 7、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 8、随风潜入夜，润物细无声。
9、迟日江山丽，春风花草香。 10、夕阳无限好，只是近黄昏。 二、快乐歇后语。 1、哑巴吃黄连——(有苦难言) 2、肉包子打狗——(有去无回) 3、隔着门缝看人——(小看人) 4、黄鼠狼给鸡拜年——(没安好心) 5、大姑娘上轿——(头一回) 6、外甥打灯笼——(照（舅）旧) 三、智慧“谜”宫(猜字谜)。 1、上面正差一横，下面少去一点。(步) 2、林字多一半，不作森字猜。(梦) 3、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。(磨) 四、考考你 我国的四大直辖市是：北京、天津、上海、重庆 我国的四大名著是：《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》 我古代说的文房四宝是：纸、墨、笔、研 五、填空 1.有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：《皇帝的新装》 2.、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一
小学三年级趣味语文(1)
小学三年级趣味语文(1) 学校班级姓名_______ 一、弦外有音（同音不同字，真有趣.我来填一填.） lù：公（）（）水迷（）（）地 kè：（）苦（）桌（）人（）服 二、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字. 例：亚：（加一画）（严）（减一画）（业） 止：（加一画）（）（减一画）（） 日：（加一画）（）（减一画）（） 大：（加一画）（）（减一画）（） 灭：（加一画）（）（减一画）（） 三、成语天地. 1、选择动物名称填空，使前后都能连成成语.（兔、狗、鸡、鼠、马、龙、蛇、虎） 胆小如（）目寸光呆若木（）犬不宁 守株待（）死狐悲千军万（）到成功 生龙活（）口余生打草惊（）尾虎头 关门打（）仗人势叶公好（）腾虎跃 2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！ （）疾（）快垂（）丧气震（）欲聋 （）瞪（）呆侧（）倾听赞不绝（） 3、写出表示颜色的成语3个： 4、写出带“心”的成语3个： 5、写出带“海”的成语3个： 6、写出“不~不~”的成语3个： 7、写出描写春天的成语3个： 8、用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成语补充完整.（需要时，可重复出现）（）鸣惊人低（）下（）（）湖（）海 （）神无主（）上（）下（）心（）意 9、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来. 天长地酒（）鸡不可失（）咳不容缓（） 百衣百顺（）骑乐无穷（）默默无蚊（） 10、补充含有“花”字的成语. 火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花 走（）（）花花（）（）圆花（）（）簇 四、约定俗成.
1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（）里. 请教打扰恭候劳驾拜托久违留步 (1)麻烦别人用（） (2)等候客人用（） (3) 好久不见用（） (4)请人帮忙用（） (5)托人办事用（） (6) 请人不要送用（） 2、歇后语填空. 孔夫子搬家——（）千里送鹅毛--------（） 骑驴看唱本------（）肉包子打狗-------（） 门缝里看人------（）赶鸭子上架-------（） 3、把节日名称和相应的活动用线连起来 端午节登高、喝菊花酒 元宵节赛龙舟、包粽子 重阳节闹龙灯、猜灯谜 春节赏月，吃团圆饼 清明节春游踏青、放风筝 中秋节守岁、倒贴“福”字 4、写一句关于“谦虚”的名言：________________________________________. 五、古诗天地 1、描写春天的诗句____________________，____________________. 2、告诉人们珍惜时间的古诗句 ____________________，____________________. 3、带有“雨”的诗句： ____________________，____________________. 4、带有“鸟”的诗句： ____________________，____________________. 5、带有“春”的诗句： ____________________，____________________. 六、根据题意选择. 1、小文抿着克嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它，走近了，靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶…… A、悄悄地 B、慢慢地 C、稳稳地 2、与“喜欢”意思相反的是（） A、喜爱 B、讨厌 C、憎恨 3、猜字谜（）一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长. A、磨 B、床 C、府 4、比喻粗心大意的人是（） A、马大哈 B、不倒翁 C、糊涂虫 七、下面是山水名称的解释，请选择恰当的字填入括号中. 峰岭峦湍涧渊 ①连绵不断的山叫（） ②高耸巍峨的山叫（） ③山顶圆平的山叫（） ④水很深叫（） ⑤水流急叫（） ⑥两山相夹之水叫（）
2020年学校社团工作计划3篇
学校社团工作计划3篇 一、教学要求： 尊重个性，张扬个性，提倡个性，发展个性为中心围绕“让艺术走进校园走进班级走进每一个学生”的主题活动利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境，实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标为广大同学提供展示自我的空间和舞台创建和谐的校园氛围为指导思想. 二、教学内容： 1.音乐常识讲解 2.声乐训练 3.音乐知识文化背景讲解 4.音乐社校园成果演出 三、教学措施：
1、由社长组织每周固定搞4次社团集体活动分民乐、鼓乐、舞蹈、合唱四个部门进行。 2、各部门的具体活动由各部门部长负责。 3、新闻部每学期至少在校园网上发一篇新闻报道。 4、宣传部每学期至少在校内和校外各搞一次社团的宣传活动。 5、民乐部、鼓乐部、舞蹈部、合唱部成员每学期至少搞一次全校性的汇报展 为丰富我院学生课余文化生活，提升学生的生活品质，增强学生的综合素质。学院音乐社团将在本学年度策划系列校园文艺活动。为同学们创造更好的交流、学习和自我展示的平台。让你走进充满阳光的给力新学期。 一.活动概况 1.音乐常识讲解(音乐发展史及优秀作品欣赏，时间：每周二，四下午放学后，45分钟，地点：音乐教室);
2.声乐训练(社团内部成员发声训练，时间：每周二，四地点：音乐教室); 3.音乐社团五一活动(社团内部小比赛，或踏春野炊); 4.音乐社团校园成果演出(社团内部优秀社团员校园小演出，时间：地点：校园广场); 5.拍摄音乐社团校园MV(MV主题筛选，); 6.校园新声(优秀社团员歌曲作品，校园广播站播放;校园点播，短信祝福。时间：每周一三四，地点：校园广播站); 7.音乐社团优秀团员纳新(新生入校); 8.校园十一歌手大赛(分场次：海选，复赛，总决赛。参赛人员不限、要求……); 9.学院迎新晚会参演(表现突出、优秀社团员保送); 二.活动附则