汇编语言语法练习与代码转换

汇编语言语法练习与代码转换
汇编语言语法练习与代码转换

实验报告

(2014/ 2015 学年第二学期)

课程名称微型计算机原理与接口技术

实验名称汇编语言语法练习与代码转换

实验时间2016 年10 月13 日指导单位计算机学院、软件学院

指导教师顾磊

学生姓名杜刚班级学号141103 学院(系) 通信工程专业信息工程

实验报告

实验名称汇编语言语法练习与代码转换指导教师顾磊

实验类型验证实验学时 2 实验时间2016.10.13

一、实验目的和要求

1. 掌握汇编语言源程序的格式;

2. 进一步学习汇编语言源程序的编辑、汇编、目标文件的链接和可执行文件的执行全过程;

3. 掌握编辑软件、TASM、TLINK和TD的使用方法、掌握汇编语言的语法规则。

4. 实验内容:

(1)练习实验指导上的实验示例:练习并掌握汇编语言开发全过程,显示5行HELLO

(2)排除语法错误:给出的是一个通过比较法完成8位二进制数转换成十进制数送屏幕显示功能的汇编语言源程序,但有很多语法错误。要求实验者按照原样对源程序进行编辑,汇编后,根据TASM给出的信息对源程序进行修改,知道没有语法错误为止。然后进行链接,并执行相应可执行文件。正确的执行结果在屏幕上显示:25+9=34

二、实验环境(实验设备)

Windows XP +轻松汇编软件

三、实验过程描述与结果分析

汇编语言源程序编写好以后,必须经过下列几个步骤才能在机器上运行:

(1) 编辑源程序(生成.ASM文件)

(2) 汇编源程序(.ASM→.OBJ)

(3) 链接目标程序(.OBJ→.EXE)

(4) 调试可执行程序(使用调试程序Debug调试生成的.EXE文件)

(5) 运行程序输出结果。

排除语法错误

要求通过比较法完成8位二进制数转换成十进制数送屏幕显示功能的汇编语言源程序。但有很多语法错误,要求按照原样对源程序进行编辑,汇编后,根据TASM给出的错误信息对源程序进行修改,直到没有语法错误为止,然后进行链接,并执行相应的可执行文件。正确的执行结果是在屏幕上显示:25+9=34。

修改后代码:(分号后为修改)

;FILENAME:EXA131.ASM

.486

DA TA SEGMENT USE16

SUM DB '?','?'

MESG DB '25+9='

DB 0,0,'$' ;以'$'结尾,没有输出会乱码

N1 DB 9,0F0H

N2 DB 25

DA TA ENDS

CODE SEGMENT USE16

ASSUME CS:CODE,DS:DATA

BEG: MOV AX,DA TA

MOV DS,AX

MOV BX,OFFSET SUM

MOV AH,N1

MOV AL,N2

ADD AH,AL

MOV [BX],AH

CALL CHANG

MOV AH,9

MOV DX,OFFSET MESG

INT 21H

MOV AH,4CH

INT 21H

CHANG PROC

LAST: CMP BYTE PTR [BX],10

JC NEXT

SUB BYTE PTR [BX],10

INC BYTE PTR [BX+7]

JMP LAST

NEXT: MOV DL,SUM

ADD BYTE PTR [BX+8],DL

ADD BYTE PTR [BX+7],30H

ADD BYTE PTR [BX+8],30H

RET

CHANG ENDP

CODE ENDS

END BEG

;FILENAME:EXA131.ASM

.486

DA TA SEGMENT USE16

SUM DB '?','?'

MESG DB '25+9='

DB 0,0,'$' ;以'$'结尾,没有输出会乱码N1 DB 9,0F0H

N2 DB 25

DA TA ENDS

CODE SEGMENT USE16

ASSUME CS:CODE,DS:DATA

BEG: MOV AX,DA TA

MOV DS,AX

MOV BX,OFFSET SUM

MOV AH,N1

MOV AL,N2

ADD AH,AL

MOV [BX],AH

CALL CHANG

MOV AH,9

MOV DX,OFFSET MESG

INT 21H

MOV AH,4CH

INT 21H

CHANG PROC

LAST: CMP BYTE PTR [BX],10

JC NEXT

SUB BYTE PTR [BX],10

INC BYTE PTR [BX+7]

JMP LAST

NEXT: MOV DL,SUM

ADD BYTE PTR [BX+8],DL

ADD BYTE PTR [BX+7],30H

ADD BYTE PTR [BX+8],30H

RET

CHANG ENDP

CODE ENDS

END BEG

;FILENAME:EXA121.ASM

.486

DA TA SEGMENT USE16

MESG DB 'HELLO'

DB 0,0,0

DA TA ENDS

CODE SEGMENT USE16

ASSUME CS:CODE,DS:DATA BEG: MOV AX,DA TA

MOV DS,AX

MOV ES,AX

MOV CX,5

LL1: MOV MESG+5,0DH

MOV MESG+6,0AH

MOV MESG+7,'$'

CALL DISP

MOV MESG+5,0

MOV MESG+6,0

MOV MESG+7,0

LOOP LL1

MOV AH,4CH

INT 21H

DISP PROC

MOV AH,9

MOV DX,OFFSET MESG

INT 21H

RET

DISP ENDP

CODE ENDS

END BEG

四、实验小结(包括问题和解决方法、心得体会、意见与建议等)

微机原理是工科专业的主要专业基础课之一,也是工科学生学习和掌握计算机硬件知识和汇编语言程序设计的入门课程。通过本课程的学习,使我从应用的角度出发,在理论和实践的上掌握微机的基本组成、工作原理、汇编语言程序设计、接口电路及硬件的连接。建立系统的整体概念,使我具有微机应用系统软、硬件开发的初步能力。

通过实际模拟操作,加深了对本课程的理解,并对微型计算机的主要技术深入理解、牢固掌握、灵活应用更好的理解编程语言,本次实验我能够根据老师给出的代码理解完成,并且取得满意的结果。在试验的编程过程中弄清了很多在课堂上没有理解的操作码的含义。熟悉了各个操作码的使用方法及为什么如此用。当我把实验的结果做出来之后,真的是非常的激动。这是一门严谨的课程,错了一点点,也会导致之前的努力,功亏一篑。培养了我细心以及耐心,我今后会更加地注意到,让自己做每件事都更加完美。

五、指导教师评语

成绩批阅人日期

【专项训练】:部编版小学语文各种句型转换专项练习汇编

专 项 练 习姓名:

句型转换专项练习 一“把”字句与“被”字句互换。 1.父亲把我带到小房间里。(改为“被”字句) 2.正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观。 改为“把”字句: 改为“被”字句: 3.女娲被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。(改为“把”字句) 3.我们把风筝叫作“幸福鸟”。(改为“被”字句) 二给句子换个说法,保持意思不变。(改为陈述句) 1.猎狗愣住了,它怎么能料到老麻雀会有这么大的勇气呢? 2.鹅有什么可怕的?

3.为人类造福,有什么错? 4.这么深的感情怎么能忘记呢? 三、选一选,下列句子用了中哪些修辞方法。(填序号) A.比喻 B.拟人 C.排比 D.设问 E.夸张 F.反问 1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( ) 2.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。( ) 3.照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路。( ) 4.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。() 5.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?( ) 5.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到

了启示。( ) 7.桂子花开,十里飘香。( ) 四、把句子写具体。(扩句) 1.风摇撼着白桦树。 风摇撼着白桦树。 2.大家劝慰这个女人。 大家劝慰这个女人。 3.青草丛中隐藏着一条隧道。 青草丛中隐藏着一条」的隧道。 4.盘古这个巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。

5.我们喊叫着,在田野里奔跑。 我们地喊叫着,在田野里地奔跑。 二、把句子写具体。 1.风摇撼着白桦树。 风( )摇撼着( )白桦树。 2.大家劝慰这个女人。 大家( )劝慰这个( )女人。 3.青草丛中隐藏着一条隧道。 青草丛中隐藏着一条( )的隧道。

小学句式转换练习题

小学句式转换练习题 一、病句的几种类型: 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。 例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。 2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。 3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。 例:我觉得这是想得不对的错误想法。 5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。例:造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。例:我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。 例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 二、改病句的三个步骤: ①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意 (改得少、改得巧) 1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。 改: 2、上星期去植树了。 改: 3、今天,全体三年级一班同学看电影。 改: 4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。 改: 5、我的写字台上一只小泥猴。 改: 6、这是有趣的一本神话故事书。 改: 7、他的看法是对的,正确的。 改: 8、我和姐姐都参加了。 改: 9、西湖的景色秀丽,风景优美。 改: 10、各种各样,种类繁多的鲜花竞相开放。 改: 11、我经常回忆起过去的往事。 改: 12、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。 改: 13、今天清晨下了一上午雨。 改: 14、和暖的风呼呼地吹着。 改: 15、晚会上,同学们表演了许多一个个精彩的节目。 改: 16、完成了作业。 改: 17、大连的夏天是个美丽的地方。 改: 18、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。 改:

句型转换 专项训练

五六年级重难点句型转换专项训练 1.Class begins at eight o’clock.(对划线部分提问) __________________ does class ___________? 2.I can read very well.(变成否定句) I ____________ _________ very well. 3.We read books in the classroom.(变成否定句) We ___________ _________ books in the classroom. 4. I have breakfast at half past six.(对划线部分提问) ______________ do you have breakfast? 5. Sam goes home by bike.(对划线部分提问) __________ __________ home by bike? 6.Sam goes home by bike.(对划线部分提问) __________ _________ Sam ________ home? 7.Lingling is a good girl.(对划线部分提问) ________ is a good girl? 8.We go home at 5 o’clock in the afternoon.(对划线部分提问) _____________ do you go home _________________? 9.The boys are playing in the playground.(对划线部分提问)____________ are the boys _____________? 10.We go home at 5 o’clock .(改成yesterday的过去式) We__________ home at 5 ________ _______________. 11.Mum is sleeping in the bedroom.(对划线部分提问)

2017年初三英语二模句型转换汇编

2017年初三英语二模句型转换汇编 2017年宝山区二模 V. Complete the following sentences as required(根据所给要求,完成下列句子。(62-67题)每空格限填一词):(共14分) 62. They will have to pay tax on the medals they win. (改为否定句)。 They _______ _________to pay tax on the medals they win. 63. Tom has been a Youth League for two years.(对划线部分提问) ________ ___________has Tom been a Youth League? 64. The building was owned by a local businessman.(保持句意基本不变) The building ________ __________a local businessman. 65. If we turn the story into a film , it will be very popular. (改为被动语态) If the story _____________into a film , it will be very popular. 66. The church was too small to hold the wounded , sick soldiers. (保持句意基本不变) The church wasn’t _______ ________to hold the wounded , sick soliders. 67. “ Where were you at the time of the robbery ? “ asked the policeman. The policeman asked ______ _________at the time of the robbery . 68. take charge of , suggest , Peter , the volunteer project , I should (连词成句) ___________________________________________________ 2017年杨浦区二模 V. Complete the following sentences as required(根据所给要求,完成下列句子。(62-67题)每空格限填一词):(共14分) 62. They will have to pay tax on the medals they win. (改为否定句)。 They _______ _________to pay tax on the medals they win. 63. Tom has been a Youth League for two years.(对划线部分提问) ________ ___________has Tom been a Youth League? 64. The building was owned by a local businessman.(保持句意基本不变) The building ________ __________a local businessman. 65. If we turn the story into a film , it will be very popular. (改为被动语态) If the story _____________into a film , it will be very popular. 66. The church was too small to hold the wounded , sick soldiers. (保持句意基本不变) The church wasn’t _______ ________to hold the wounded , sick soliders. 67. “ Where were you at the time of the robbery ? “ asked the policeman. The policeman asked ______ _________at the time of the robbery . 68. take charge of , suggest , Peter , the volunteer project , I should (连词成句) ___________________________________________________ 2017年崇明区二模 V. Rewrite the following sentences as required(根据所给要求,改写下列句子。62-67题,每空格限填一词。68题注意句首大写)(共14分) 62. Fred sent his friend some flowers to wish her a happy birthday .(改为否定句) Fred ________send his friend ________flowers to wish her a happy birthday . 63. The patient is supposed to take the medicine three times a day .( 对划线部分提问)。 ___________ _____________is the patient supposed to take the medicine? 64. Chris doesn’t like playing computer games . Grace doesn’t like it , either .(合并为一句) _________ Chris _________Grace likes playing computer games .

句式转换练习题

六年级复习(转换句式) 班级姓名 1、这是真理。(改为反问句) 2、多得些知识决不是一件坏事。(改为否定句) 3、这件事我一定要做。(调换顺序,意思不变) 4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句) 5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句) 6、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?(改为陈述句) 7、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?(改为 陈述句) 8、多读多练,作文会进步。(用关联词语把句子连起来) 9、他的学习成绩很好,很自私,算不上好学生。(用关联词语把句子连起来) 10 如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改为不用关联词表示肯定的陈述句) 11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句) 12、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”(改为不用引号的转述) 13、这难道不是伟大的奇观么?(改为陈述句) 14、我在星星的怀抱中微笑着。(改变句序,句子意思不变) 15、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句) 16、多得些知识不是坏事。(改为反问句) 17、小李完成了老师交给她的画版报任务。(改为“被”字句) 18、在这树上有许多鸟巢。(改变词序,句子意思不变) 19、海上日出真是伟大的奇观。(改为反问句) 20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。(改为“把”字句和“被”字句) 21、地球之外是否有生命存在,是人类一起探索的宇宙生命之谜。(改为反问句) 22、这些设想即使能实现,也是遥远的事情。(改为反问句) 23、我完成了这幅作品。(改为感叹句) 24、我做成了这个试验。(改为反问句) 25、你不是不知道这件事有多重要。(改为肯定句) 26、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎能忘怀呢?(改为肯定句) 27、狂风刮飞了地上的落叶。(改为“把”字句和“被”字句) 28、没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句) 29、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?(改为陈述句) 30、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕谦将军吗?”(改为转述语句) 31、听到这个消息,我高兴地跳起来。(改为反问句) 32、这本书难道不是你的吗?(改为陈述句) 33、王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。(改为间接引用) 34、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用) 35、爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。”(改为间接引用) 36、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(改为陈述句) 37、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(改为陈述句)

句型转换专项训练及参考答案

句型转换: 1. Where is your pen pal from(同义句) ①Where ________your pen pal ________ ______? ②Where ________your pen _________ _______ __________? 2. He is from Japan.(同义句) ①He ________ ________ Japan. ②He is _________ ______________. ③He ___________ ____________ Japan. 3. He speaks English language.(对划线部分提问) _______ ________ _________ he _____________? 4. Her favorite subject is . (对划线部分提问) ___________ ________ ___________ subject? 5. Her favorite subject is . (同义句) _______ _______ . subject does she like best (同义句) ________ _______________? 7.I think China is a very interesting country. (对划线部分提问) __________ __________ ______________ think? 8. I like going to the movies. (对划线部分提问) _______ ________ _______ like? 9. I like Chinese ,too.(同义句) I ________ like Chinese. 10. I like Chinese,too.(否定句) I ______ like Chinese,_________. is a bank near here.(改为一般疑问句并做肯定回答) 一般疑问句:_______ _______ a bank near here 肯定回答:_______,_________ _________. pay phone is across from the library.(同义句) The pay phone is ______ ______ ______ _______ _______ the library. pay phone is in front of the library.(同义句) The library is __________ the pay phone. you very much.(同义句) _________ _______ ________. see the pandas first because they’re very cute. (对划线部分提问) ________ ________ ______ see the panadas first? 16. I like elephants.(对划线部分提问) ________ ________ _______ _______ like?

2018年全国中考英语真题地区汇编(句型转换)

2018年全国中考英语真题地区汇编(句型转换) 一、句型转换(共8题;共16分) 1.The newly-opened supermarket had something on sale last Sunday. (改为一般疑问句)________ the newly-opened supermarket ________ anything on sale last Sunday? 2.We will travel to the Great Wall after the exam. (对划线部分提问) ________ ________ you travel after the exam. 3.Why don't you watch a talk show? (改为同义句) ________ ________ watch a talk show? 4.They will study abroad after they finish high school. (改为同义句)They won't study abroad ________ they ________ high school. 5.The boys can play chess in the afternoon. (改为否定句) They boys ________ ________ chess in the afternoon. 6.I go to the movies once a week. (对划线部分提问) ________ ________ do you go to the movies? 7.Jeff played tennis with his classmates yesterday. (改为否定句) Jeff ________ ________ tennis with his classmates yesterday. 8.My sister will take care of my cat when I am on holiday. (改为同义句) My sister will ________ ________ my cat when I am on holiday. 二、连词成句(共1题;共5分) 9.A)连词成句,将所给词语连成句子,标点已给出。要求:符合语法,语句通顺,大小写正确,词语不得重复使用。 (1)it, outside, hot, is ________? (2)on time, to, remember, arrive ________. (3)for lunch, we, what, do, have ________? (4)a cup of, Lucy, me, tea, brought ________. (5)your, beautiful, are, how, kites ________! 第1页共1页

小升初语文句式转换练习题汇编

小升初语文句式转换练习题汇编 直述句改转述句 直述句改转述句,是句型训练的一个难点。 直述句改转述句,从它的形式上来看,有比较明显的两个特点,一是标点符号的变化,还有一个是代词的变化。标点符号的变化:就是去掉引号,冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复杂的。 首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型? (一)从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况 1、第二个人转述(转给第三个人) A对B说话,然后B转述给第三个人听 妈妈对我说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天还要去开会。 2、第三个人转述(转给第四个人) A对B说话,然后C转述给第四个人听。 妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开会。 军官对夜莺说“要是路带对了,就把这东西送给你。”改为:军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那东西送给夜莺。 (二)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致有3种情况 1、直述句提示语在前面。 妈妈说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,她明天还要去开会。 2、直述句提示语在中间或者在后面。 “工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。“我明天还要去开会。”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要去开会。 (三)代词响应变化的分析 1、第二个人转述(转给第三个人)中的人称代词的变化。 A、妈妈对我说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天要去开会。 B、妈妈对我说:“你要好好学习。”改为:妈妈对我说,让我好好学习。 2、第三个人转述(转给第四个人)中人称代词的变化。 A、妈妈对爸爸说:“你去买点菜。”改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。 3、指示代词的变化(这,那) A、叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩。 B、他对我说:“这是我的铅笔。”改为:他对我说,那是他的铅笔。 4、没有代词的情况 人们都说:“桂林山水甲天下。”改为:人们都说,桂林山水甲天下。 5、趋向动词的情况(去,来)

初中英语句型转换专项练习

初中英语句型转换专项练习 一、用同义词(组)或近义词(组)改写。 1. The children are wearing beautiful clothes. The children are _____beautiful clothes. 2. Every day, Yao Ming receives E-mails from thousands of basketball fans. Every day,Yao Ming _____thousands of basketball fans. 3. Mr. Smith is working. Mr. Smith is__________ __________. 简析:英语中有不少同义、近义词(组),在平时学习中要注意总结归纳。如:enjoy oneself/have a good time, look after/take care of, difficult/hard, can/be able to, over/more than, receive(get)a letter from/hear from等等。 二、用反义词(组)改写。 4. Chinese is more popular than Japanese. Japanese is ___popular ______Chinese. 5. The runner couldn't catch up with the others in the race. The runner __ __the others in the race. 6. A computer is more useful than a VCD. A VCD is not ____useful __a computer. 简析:此类转换应注意有时主语位置 会改变,并要特别总结归纳反义词(组)。如:new-old, big-small, long-short, more than-less than等。 三、用同义句型改写。 7. Ann spent two weeks getting ready for the exams. It ___Ann two weeks to ____ready for the exams. 8.She spent 30 dollars on the English-Chinese dictionary. The English-Chinese dictionary __ __30 dollars. 简析:此类转换必须弄清每个句型的 构成特点,而且还要注意句中每个句 型的固定搭配。如:give sb. sth.与give sth. to sb.的转换,spend some time(in)doing sth./on sth.与It takes sb.some time to do sth.的转换等等。 四、二句并一句转换为简单句。 9. Jim doesn't like noodles,and Jack doesn't, either. ____Jim ____Jack likes noodles. 10. Mrs. Smith is my teacher. She is also my good friend. Mrs. Smith is_____ ____my teacher____ ____my good friend. 简析:英语中常用not only... but also,either... or,neither... nor,both... and等连词把两个意义相关的简单句合并成一 个简单句。解题过程中要注意连词的

中考英语模拟试题汇编:句型转换

【2016上海市杨浦区三模】Ⅴ. Rewrite the following sentences as required(根据所给要求,改写下列句子。62-67题,每空格限填一词。 68题注意句首大写): (共14分) 62. On Sundays, he seldom stays in the house. (改为反义疑问句) On Sundays, he se ldom stays in the house, __________ __________? 63. This jacket is mine. (对划线部分提问) ________ ________ this jacket? 64. If you have a question, please raise your hand. (保持句意基本不变) If you have a question, please __________ __________ your hand. 65. He spread all his books and papers all over the table. (改为被动语态) All his books and papers _________ _________ all over the table. 66. People used to eat more bread than they do nowadays. (保持句意基本不变) People don't eat __________ __________ bread as they used to. 67. “Who teaches you physics?” my friend asked. (改为宾语从句) My friend asked ________ ________ me physics. 68. will search, the police, anyone missing, the building, for (连词成句) _______________________________________________. V. 62.doe s he 63. Whose is 64.put up 65.were spread 66.as/so much 67.who taught

句式转换练习题

句式转换教学设计 教学目标: 1、明白句式转换的分类、特征。 2、掌握句式转换的基本方法。 教学重难点: 1、引述句与转引诉句的转换 2、肯定句与反问句之间的转换 教学流程: 1、把被转换 2、肯否转换 3、陈反转换 4、引转转换 教学过程: 一、随机导入: 同学们,大家好。老师想问一个问题,大家是那个班的。请你完整的回答一下老师的问题。师:难道你们不是六年级的吗?老师的意思是:我们是六年级的。 孩子们可见,同一个意思,可以用不同的句式来表达。这就是我们所说的“句式转换”(板书句式转换) 二、自主探究: A、把字被子句的转换 出示例句:战士们把敌人消灭了。 “把”或“被”前后两个词语调换位置,其余的照写。 找出施动者:战士们受动者:敌人

请同学说一说你们的方法。 施动者和受动者的位置换一下,其他不变。 把字句和被字句对我们来说太熟悉了,今天你就像大家展示一下的才华吧!请看下一题 出示: 密密层层的枝叶把蓝蓝的天空遮住了 我渴望已久的这本书被爸爸买回来了。 看来太简单了,都没难住大家,那我的使出我的杀手锏了。 把下列句子改成“把”字句,再改成“被”字句:(提醒学生注意读题) 1、我写完了作业。 2、歌声打断了我的思路。 3、小喜鹊在白杨树上搭了窝。 小喜鹊把窝搭在白杨树上。白杨树上被喜鹊打了窝 看来把字句和被字句的转换大家都掌握了。那我们一起去继续探讨下一关: 请看这句话:我们难道不应该好好学习吗?这是一个什么句,反问句。反问句是什么?反问句就是问中有答 那这句话表达的意思是:我们应该好好学习。这又是一个什么句。陈述句。其实呀这也是我们常见的一种句式转换:出示 B、陈述句和反问句的转换 同学们老师想提醒大家一点,陈述句分为,肯定句和否定句。所以我们在句型转换时一定要小心哦!请同学们说说这个怎么改

小学英语句型转换专项训练

小学英语句型转换专项训 练 Prepared on 21 November 2021

小学英语四年级专项练习(句型转换) 一、肯定句改否定句的方法——一步法 1、在be动词后加not。 如:isnot,arenot,amnot,wasnot,werenot; 例如:Heisintheclassroom.(改为否定句) Heisnot(isn’t)intheclassroom. 2、在can,should,will等后加not。 如:cannot,shouldnot,willnot; 例如:MikecansingEnglishsongs.(改为否定句) Mikecannot(can’t)singEnglishsongs. 3、上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’ t/didn’t。 例如:Ilikepizza.(改为否定句) Idon’tlikepizza. 4、句中有some的要改成any。 例如:Therearesomebooksonthedesk.(改为否定句) Therearenot(aren’t)anybooksonthedesk. 练习 1.I’mintheTVroom. 2.Ilikedolls. 3.He’scold. 4.Johniswalkinginthepark. 5.TomandMarryarefriends. 6.I’mastudent. 7.ShewillgotoBeijingtomorrow, 8.Wegettherebybike. 9.Helikesapples. 10.Therearesomeflowersinthepicture. 11.Ioftenplayfootballwithmyfriend. 12.WearefromChina. 13.Sitdown. 二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法 1、把be动词放在句首,剩下的照抄,(some改成any,my改成your等)句点改成问号。 例如:Theyareinthepark. Aretheyinthepark?

三年级语文各种句型转换知识点汇总+专项练习题

三年级语文各种句型转换知识点汇总+专项 练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

三年级语文各种句型转换知识点汇总+专项练习题 概念常见词 双重否定词: 1.不是不 2.并不是不 3.不可能不 4.不…不… 5.没有…不… 6.非…不… 7.非……不可… 8.无不 9.无非 10.不无 11.未必不...不得不 12.不能不 13.不会不 14.不可不 15.不要不 16.不得不 17.谁也不能否认 否定词: 1.不 2.没 3.莫 4.差点 5.无 6.勿 7.否 8.未 9.忌 反问词: 1.难道 2.怎么 3.这么 4.岂 5.怎能 语气词: 1.哦 2.吧 3.嗯 4.哈 5.吗 6.呃 7.哎 8.嘛 9.咦 10.啊 11.呀 12.呢 13.哇 14.哼 主语: 主语是执行句子的行为或动作的主体。一般由名词,代词,名词化了的动词来充当。 谓语: 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”“是什么”或是“怎么样”。常用动词、动词性短语,形容词、形容词性短语,充当谓语。“是”是特殊谓语动词。 宾语:

宾语,是指一个动作(动词)的接受者。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、动名词、等来担任。 黄金定律 1.陈述句不同于肯定句,肯定句中绝对不存在否定词,而陈述句则不要求。 2. “像人”不一定是拟人句,拟人句中绝对有一个人或动物才能做出的动词。 3. 比喻句一定有本体和喻体。 句式转换详解 1. 否定句=>肯定句 关键词:换词 1) 找到并明确句子中的否定词。 2) 理解句子意思后,找到可替换且意思不变的词语/短语。 3) 将替换词代入句子,再检查句子中是否还有否定词。 4) 理通句子即可。 例子:否定句——她可能还没吃饭。肯定句——她可能还饿着。 2. 肯定句=>否定句 关键词:换词 1) 理解句意,找到句中的关键词。 2) 找出1)中关键词的反义词,再在这个反义词前面添加合适的否定词。 3) 理通句子即可。 例子:陈述句——他是个好人。否定句——他不是个坏人。 3. 双重否定句=>陈述句 关键词:删去双重否定词 1) 找句子里的双重否定词,随后立即删去。 2) 添加适当形容词,理通句子即可。 例子:双重否定句——由于形势所迫,红军不得不进行长征。陈述句——由于形势所迫,红军必须进行长征。

句型转换专项训练题

句型转换专项训练题 A段题(简单难度) 1. There is a snake in the grass.(变为复数句) 2. Are there any students in your classroom?(作肯定回答) 3. They are in the park. (改为一般疑问句) 4. I am in Class Four, Grade Five. (变否定句) 5. He is funny. (变否定句) 6. They are friends. (变否定句) 7. Are you a teacher? (进行肯否回答) 8. Is he a doctor? (同上) 9. Are they students? (同上) 10. My name is Sam. (对划线部分提问) 答案: 1. There are some snakes in the grass. 2. Yes, there are. 3. Are they in the park? 4. I am not in Class Four, Grade Five. 5. He isn’t funny. 6. They aren’t friends. 7. Yes, I am./ No, I’m not. 8. Yes, he is./ No, he isn’t. 9. Yes, they are./ No, they aren’t. 10. What is your name?

B段题(中等难度) 1. There are forty-two pupils in our class. (对划线部分提问) 2. There are some ducks in the lake. (改为一般疑问句) 3. I am listening to music. (改为一般疑问句) 4. This is my sister. (同上) 5. We need some masks. (同上) 6. I come to school on foot every day. (对划线部分提问) 7. I saw him yesterday. (同上) 8. He cleans his classroom every day?(改为一般疑问句并做否定回答) 回答问题 9. What are you? 10. What is he? 答案: 1. How many pupils are there in your class? 2. Are there any ducks in the lake? 3. Are you listening to music? 4. Is this your sister? 5. Do you need any masks? 6. How do you come to school every day? 7. When did you see him? 8. Does he clean his classroom every day? No, he doesn’t 9. I’m a teacher. (此句是对职业提问,可以回答任何职业) 10. He is a student. (可以是任何职业)

小学五年级语文句型转换练习

小学句式转换练习题汇编 一、把反问句改成陈述句 1、我们哪里有近道,还不和你们是一条道 ___________________________________。 2、毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。 ___________________________________。 3、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙 ___________________________________。 4、这么重的东西,我怎么拎得动呢 __________________________________。@ 5、大千世界,哪里没有野花的倩影 __________________________________。 6、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗 __________________________________。7、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢 ___________________________________。8、这么远,箭哪能射得到呢 ___________________________________。 二、把下面的句子改成转述句 1、妈妈对小明说:“放学后,我来接你。” ____________________________________。 2、母亲对我说:“你长大了,你得学会看病。” ____________________________________。 3、王老师对小红说:“别泄气,我来辅导你复习功课。” ____________________________________。 4、小英对妈妈说:“放心吧,我会好好学习的。” ____________________________________。

初中英语句型转换大全(汇编)

句型转换 1. My mother is watching TV now. (用sometimes改写) My mother sometimes __________ ________ at home. 2. Tom often plays football on Sundays. (划线提问) ___________ _________ Tom often _________ on Sundays. 3. He sleeps nine hours every night.(划线提问) _________ __________ ________ he sleep every night? 4. He didn’t go to school yesterday. I think. (合并为一句) I _________ ________ he ________ _________ school yesterday. 5. It’s important that we should eat a balanced diet. (同意句) It’s important _________ _________ _________ __________ a balanced diet. 6. What’s the trouble with Tony? (同意句) ________ ________ ________ with Tony? 7. The boy has to play the piano every day.(一般疑问句) ________ the boy _______ ________ play the piano every day? 8. We hope that we can visit this place again.(同意句) We hope ________ ________ this place again. 9. He decided to buy a new house.(同意句) He decided ________ __________ a new house. 10. The Smiths are going to New York on May 10th.(划线提问) _________ __________ ___________ ___________ the Smiths going? 11. The early bus takes him to school.(同意句) He __________ __________ __________ _________ to school. 12. It took him about an hour to do his homework every day.(同意句) He _________ about an hour _________ __________ his homework every day. 13. Lily lives about 10 kilometers from the airport.(划线提问) _________ _________ _________ Lily __________ from the airport. 14. It was Friday, the 12th yesterday. (划线提问) _________ __________ yesterday? 15. Why don’t you come and play soccer with us?(同意句)_______ __________ come and play soccer with us? 16. They are busy studying for the test.(划线提问) _________ __________ they busy __________ ? 17. I’m 13. he is 15.(合并句一句) I’m ________ _________ ________ _________ him. 18. Both of us are good at schoolwork.(同意句) _______ are ________ good at schoolwork. 19. I have two apples,he has two apples ,too.(合并为一句) I have _______ ________ ________ ________ he. 20. I think English is more difficult than the other subjects.(同意句) I don’t think the other subjects are ______ __________ ________ English. 21. We need to have much water.(线提问) _________ ___________ you ________ __________ ________ ? 22. My mother put in two teaspoons of butter.(划线提问) _________ __________ butter _________ your mother _______ in? 23. There were some sharks .(一般疑问句并做否定回答) _______ ________ ________ sharks? No, there _________> 24. My sister stayed there for two years.(划线提问) _________ _________ ___________ your sister _________ there? 25. He began to learn the accordion when he was five years old.(同意句) ________ _______ ________ _______ _______ , he began to learn the accordion. 26. She wants to be a computer programmer .(同意句) She ______ __________ ________ _________ a computer programmer. 27. The student have a school trip in spring.(用next week 代替spring) The students ________ ________ ________ _________ a school trip next week. 28. He is going to be an engineer when he grows up.(划线提问) _________ is he going to ________ when he grows up? 29. I have to stay at home because of the cold weather.(同意句) I have to stay at home _________ ________ _________. 30. You took care of my dog when I was not at home . Thank you.(合并为一句) 精品文档

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