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继续教育学院领导班子任期工作总结
一、现任领导班子介绍
继续教育学院现任领导班子成员3人，李友生2013年12月任院长，2015年7月兼任院党总支书记，主持继续教育学院党政全面工作，分管办公室；陈明远2016年4月任继续教育学院党总支副书记，主抓党务工作，分管教学、招生和自考；陈如东2014年10月任继续教育学院副院长，分管培训和远程教学管理。
二、党务工作汇报
继续教育学院领导班子始终坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责，在学校党政的正确领导下，紧紧围绕建设世界一流农业大学的发展目标，深入学习贯彻党的“十八大”和“十九大”精神，始终坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想武装全院干部职工的思想，使学院的业务工作始终在党的领导下，朝着正确的方向发展。
1.通过坚持不懈的学习，加强党员干部的政治思想建设。学院党总支以政治理论学习为抓手，以问题为导向不断加强党员干部的思想建设，坚持周三下午党员干部政治学习不动摇，以学理论、读经典、听党课、看革命历史教育视频等方式，用先进的理论武装全体教职工的思想。十八大历次全会召开期间，学院党总支都会组织学院党员干部进行学习，十九大召开以后，学院党总支组织全院教职工全面深入开展十九大精神学习活动，系统学习了《新党章》、《中华人民共和
国宪法修正案》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平新时代中国特色社会主义思想》等；每逢新学期开学，学院党总支会及时组织全院职工集中学习学校新学期党委和行政工作报告；对于学校党委要求的学习内容继续教育学院党总支都会不折不扣的组织学习，2018年上半年组织学习了学校从严治党大会的内容，学习了习总书记在北大120周年校庆上的讲话和纪念马克思诞辰200周年上的讲话，学习了弘扬师德师风专题，开展了以进一步解放思想，激励新时代新担当新作为为专题的组织生活会等学习教育活动。此外学院党总支还利用学院开展的业务活动---干部培训，组织全体教职工与培训学员一起聆听专家教授的精彩党课。学院党总支还在每年年初开学的时候邀请分管校领导和相关职能部门的领导专家到学院逐一指导全院职工的年度工作计划汇报，为学院的工作提出指导意见和建议。
2.不断加强组织建设，通过“民主生活会”、“党员民主评议”、“入党积极分子教育培养”等，发挥基层党组织的职责和作用。党总支还及时督促和帮助老党员按时缴纳党费，认真落实流动党员登记清理，党费与党务经费的使用严格按规范执行。按照《党章》的政治要求教育和管理党员，不断提高党员素质，近年来在教职工中先后培养发展了两名优秀的年青同志加入党组织，2018年有1名同志被校党委表彰为优秀共产党员。
3.通过完善制度加强民主决策，学院党政班子虽有分工，但又分工不分家，党政同责、密切配合，履行民主集中制。
近年来先后制定和完善了《继续教育学院决策议事制度》、《函授站管理办法》、《学籍管理程序》、《职工考勤制度》、《院务公开制度》及《继续教育工作流程》等。学院坚持每周一下午召开院务会（党政联席会议），成员由科级以上人员参加，严格依据“三重一大”决策制度研究涉及人事、财务、发展规划等重大事项。
4.坚持抓好党风廉政建设，学院党总支能认真落实党风廉政建设责任制，贯彻落实党总支主体责任和纪检委员监督责任，党政主要负责人都自觉按照校纪委要求，签订和落实党风廉政建设责任书，同时学院领导还和科级干部签订党风廉政建设责任书，党员领导干部严格贯彻“一岗双责”。学院在重要业务工作期间，如招生、考试期间加强对党员干部、重点岗位人员的廉政教育，开展党纪国法教育和剖析典型案例等，从思想上筑牢党员干部和重点岗位人员不能腐、不敢腐、不想腐的意识同时与他们签订保密责任书。此外学院党总支还特别注重廉政风险防控工作，不断梳理亷政风险点，制定权责目录与权力运行流程，完善廉政风险防范工作制度。
5.坚持做到从严治党，学院党总支认真落实中央八项规定精神，严格管理公务接待、公务用车、行政办公用房，做到不越规、不超标，严格管控业务经费，遵守学校财务管理制度，办公经费、公务接待费用逐年减少。
三、业务工作汇报
总体发展思路：稳定函授、业余学历生规模，扩大自学考试和非学历生规模，大力推进远程教育教学和管理手段，
努力提升教育教学质量。
1.按照国家成人招生政策的要求严把招生入学关，招生工作得到教育主管部门的肯定
(１) 为了做好改革项目招生工作，学院成立了由分管校长及纪委、监察、继教部门负责人组成的招生领导小组，同时成立了命题阅卷、考试考核、资格审核等工作小组，制定了包含招生专业及招生计划、推荐条件、考试考核办法和择优录取原则等内容的招生章程。在审核考生资格和入学考试过程中，报请纪委、监察部门派人全程督导，加强资格审查、命题制卷、安全保密、考试等重点环节的监督。在入学考试过程中，邀请由处级以上干部带队，同时聘请当地教育局领导作为考核专家对完成笔试的考生进行面试。此外严格落实公示制度，严格执行学校、行业、考试院三级公示，主动接受社会监督，对不符合报考条件的考生坚决取消入学资格。
（２）在招生宣传环节上，学院每学期都会安排招生宣传员和合作办学单位联合到基层进行招生宣传，即使在成人生源不断萎缩的环境下，继续教育学院也从不与民办机构和招生中介合作招生。
（３）在录取工作环节上，严格按照省教育厅、省教育考试院下达我校的改革项目招生计划和教育部下达的成人招生计划，从高分到低分进行录取，未出现过一起跳分录取或违规录取。
（4）“村官大学生”培养项目得到媒体关注和省教育厅的
肯定。2013年，江苏省教育厅和江苏省教育考试院对报考艰苦专业和校企合作两种招生录取方式进行试点改革，南京农业大学作为首批三个试点高校之一在改革项目招生教学上取得了丰硕的成果，为农村基层培养了一大批的管理人才和致富带头人，其中与连云港市委组织部合作共同培养“村官大学生”项目，每年都有近百名来自连云港市各个乡镇的村干部，经连云港市委组织部推荐，由南京农业大学自主考核合格后被正式录取为“农村行政管理与经济管理”专业的学生。这些被录取的学生大多数是来自连云港市各个乡镇的创业带头人、村官或者预备干部，虽然他们具有丰富的生产实践的经验，可是对于如何做好基层管理工作，怎样带领大家共同致富上缺乏理论知识。村官大学生的培养是省教育厅、省教育考试院探索分类考试、综合评价、多元录取的成功案例，体现了农业高校面向基层、服务基层的办学理念，对于提高农村干部解决复杂问题的能力，拓宽组织部门选人、用人的视野都起到很好的促进作用。中国江苏网、中国社会科学网、新浪、凤凰网等20多家知名网站，对“村官大学生”培养模式进行了专题报导，《江苏科技报》等报纸也对此事作了报导。“村官大学生”培养模式作为先进典型在2017年全省成人招生年度工作总结会上做交流发言。
近几年成人招生数据
2.努力拓展自学考试规模，大力提高社会大自考毕业生质量
近几年学院积极拓展自学考试生源规模，学院领导班子亲自带领自考办工作人员主动联系有专接本办学需求的学校，积极拓展专接本合作单位，努力提高自学考试办学规模，取得不错的成效，专接本招生规模逐年提升。为适应高等教育自学考试事业发展的需要，加强我校高等教育自学考试实践性环节考核工作的组织和管理，我校社会自考农村试验区（专科段）企业管理、农业经济管理、农艺三个专业考生的实践性环节考核工作，从2014开始由学院收回组织安排，几年来继续教育学院组织自学考试实践辅导及考核30多场，考核学生5000多人，大大提升了社会大自考毕业生的质量和水平。
自学考试各类型招生人数
3．加强教学过程管理，实施质量把控体系，努力提升人才培养质量
2014年以来，学院在教学质量提升方面，狠下功夫，通过几年的不断尝试、实践及完善，逐步形成以省统考、校统考、校抽考、现场督导(听课、考勤等)、问卷调查(效果评价
及满意度调查)、师生座谈、电话抽查(全程关注)、过程资料痕迹化、兼职师资储备与集体备课、定期交流、毕业审核抽查试卷与成绩及定期评估机制等为主的环节质量控制体系。
1、以省统考牵头: 专科的计算机、英语两门课，对32个函授站（点），共计28500人次进行了统考，整体通过率78.8%。本科的学位英语、专业课，对5382人次进行了统考，整体通过率70%，授予学位总人数1571名，累计派出巡考187人次。
2、以校统考为抓手: 根据《南京农业大学成人高等教育课程考试管理办法(试行)》的要求，对2016级、2017级、2018级及后续年级全面实施校统考，近几年对校外32个函授站（点），累计派出巡考382人次，378门课程次，共计64684名学生进行了统考，整体通过率97.79%(含免考)。
3、以校抽考为辅助: 对2014级、2015级及后续年级等学生根据各函授站的教学任务，随机抽取课程，近几年对校外16个函授站，累计派出巡考64人次，83门课程及2785名学生进行了抽考，整体通过率98.52%。
4、以现场督导(听课、考勤等)强化课堂教学:全年(大部分是周末、节假日及寒暑期期间)累计外派237人次实施以上措施，大大提高了教学质量。
5、以师生座谈、问卷调查(效果评价及满意度调查)实施监控:自2014年以来，师生座谈累计进行了141场次，,涉及564人次。发放问卷调查表(效果评价及满意度调查) 20981张，收回20260份，回收率达到96.56%，抽样满意度99.20%。
6、以电话抽查(全程关注)为纽带:动态掌握与督导30个函授站(点)教学运行状态，电话抽查师生累计978人次，听取师生建议与反馈，促进各站的教学有序开展，形成良性互动氛围。
7、以专兼职师资储备与集体备课为基础: 依托南京农业大学专任教师1697人为主体，自2014年以来，重点加大、兼职师资的聘请比例，逐年提高校本部选派专业课程教师到函授站（点）授课的比例，截止目前共建立1411人校外兼职师资库，对校外兼职师资累计213人进行了集体备课培训。
8、以定期交流为手段: 自2014年以来，对17个函授站（点）安排定期交流，交流规范管理及过程，达到了预期的效果。
9、以丰富教学资源做保障:建立成人高等教育的部分课程教材标准化参考目录(241册)，建立了校统考、校抽考及直属班的题库资源(97门课程次)，为后续统考的实施提供了试卷保障。
10、过程资料痕迹化(含毕业审核抽查试卷与成绩): 自2014年以来，累计抽查调阅3320名毕业生试卷59760门次，所有过程资料痕迹化累计装订成绩册21本，督导册33本，问卷调查(效果评价及满意度调查)册115本。
11、校外函授站（点）年审及定期评估机制。以教育部、教育厅等主管部门各类制度、规定及要求为标准，时刻依据《江苏省高等学校成人教育校外教学点管理办法》、《江苏省高等学校成人教育校外教学点年检评估表》的指标体系贯穿
教学活动的全过程，学校配套制订《南京农业大学函授站管理办法》、《南京农业大学成人高等教育函授站(点)评估指标体系(2014修订)》、《南京农业大学成人高等教育课程考试管理办法(试行)》。
实施函授站质量控制体系几年来，通过不断的跟踪听课，不断督导，淘汰了一批严重违规的合作站点，帮助纠正了一批教学管理不规范的站点，函授站（点）教学管理面貌焕然一新，学生的到课率、参考率、毕业率得到进一步提高，几年来在籍生人数始终保持稳中有升的态势，每年也淘汰一批不认真学习、想混文凭的学生。
近几年培养学生情况
班级情况
4.大力拓展非学历教育规模，培训班次、培训人数屡创历史新高
近五年来，学院培训工作紧紧围绕中央重大战略部署和“三农”工作中的重点、难点问题，面向农业系统领导干部、市县乡镇村领导干部、农业技术骨干人员和新型职业农民等，举办了不同主题、不同层面的各类专题培训班共475班次，为全国31个省市自治区培训学员42818人次，培训班次和
人数年年创新高，取得了较好的社会效益和经济效益。
(1) 培训方式的创新。积极探索成人教育培训的新方法和新途径，采用适合成人心理特点的培训方式，加强实践实训，强化跟踪服务，对讲授法、演示法、讨论法、演练法、问题法、案例法等基本培训方法进行优化组合，使学员在提升理论水平的同时，开阔视野、启迪思维、提高分析问题和解决问题的能力，培养学员的综合运用能力。
(2) 拓宽培训领域。在继续做好常规培训项目的基础上积极拓宽培训新领域，近五年来先后与南京市农委、拉萨市委组织部签订长期培训合作协议，分别开展农业职业经理人、农村农业人才培训；与四川国信安职业培训学校跨省合作，组成联合体，合作实施四川省大企业大集团人才培训项目；与陕西省委组织部合作，承办苏陕扶贫协作--陕西省农村基层干部培训，并固化培训成果；向江苏省委组织部提交江苏省实施乡村振兴战略之农村党支部书记村民委员会主任培训方案，围绕培训目标，设置了专题讲授、现场教学、研讨交流、村官论坛、成果分享五个模块一体实施的培训方式。
(3) 优化培训手段。充分利用现代信息化手段开展在线信息技术咨询、跟踪服务等。积极宣传并指导学员安装“南农易农”APP软件及“农技耘”APP软件，学员可随时随地用手机直接向我校及线上专家教授咨询、提问，甚至邀请专家上门指导，快速有效解决农民在生产过程中遇到的实际问题。继续采用送教上门的形式开展培训，以解决工学矛盾,方便学员就近学习。
(4) 开发培训专题。紧跟“三农”需要，在充分调研培训需求的基础上，整合学校乃至在宁高校、科研院所的优势教育资源，开发出100多个与经济社会发展紧密相联的实用培训专题。
(5) 规范培训管理。I培训资源信息化管理。基本完善培训学员、培训师资、培训教材、实训基地等信息库建设工作。II实行班主任负责制：每个培训班配备1-2名综合素质高、经验丰富的班主任，全面负责培训班的管理工作，提供热情周到的服务，保证各项培训管理程序的顺利实施。III组建临时党支部、班委会，充分发挥学员主观能动性，多角度多方位确保培训工作顺利安全进行。
(6) 开展培训研究。在积极开展各项培训工作的同时，注重培训研究，其中“农业干部培训效果及影响因素研究”和“基于质量保障的农业从业人员远程培训模式构建”两项研究课题分别获得2016年农业部管理干部学院培训研究成果三等奖和优秀奖。
近几年培训班次和培训人数
5.积极引入远程教学手段，大力建设远程教学资源
（1）截至到今年为止，学院已完成和在建改造课程共计69门，包括7门高清课程，覆盖农学、哲学、经济学、法学、文学、理学、管理学等学科；经过多年的不懈努力，
目前我院所开设的众多专业中，已有24个专业的网络课程覆盖率在50%以上，个别专业的网络课程覆盖率达到80%以上，帮助学员充分利用非在校时间开展在线学习，根据每学期的教务工作安排自主选择使用，并实现学习进度记录，累计11586人次完成在线学习任务。
（2）在2015年由中国教育学会、全国高等学校现代远程教育协作组、微课程资源共建共享联盟共同举办的第三届全国微课程大赛中，我院组织的四门微课程取得优异成绩。根据课程大赛要求，我院组织老师认真准备，合理利用多媒体等教育手段开发出了张春玲的《何为昆虫》、王玉花的《饮茶方式的变迁》、赵爽的《西方式新月形插花》、费荣梅的《动物福利-宠物》等一批优秀的微课程参赛。其中《何为昆虫》、《饮茶方式的变迁》荣获一等奖，《西方式新月形插花》荣获二等奖，《动物福利-宠物》荣获三等奖。
6.积极上交，支持学校建设，上交学期办学经费突破历史新高
学院在努力做大做强学历教育和非学历教育的同时也在积极为学校创造经济效益，近几年上交学校的办学费用突破历史新高。
合计上交学校：5978万元。
四、我校继续教育发展面临的困难
继续教育学院本届班子在学校党政领导的关心支持下，
在全院职工的不懈努力下，学历教育与非学历教育都取得了可喜的成绩，但是这些成绩能否保持持续发展需要解决当前发展中所面临的困难。
1.我校专科将逐渐停招、学历生规模面临不断萎缩
经过普通高校多年的扩招，成人学历生生源已经越来越少，同时随着教育部教职成【2016】7号文件“教育部关于印发《高等学历继续教育专业设置管理办法》的通知”，普通本科高校将不能再招专科专业，虽然经过学院的努力争取，我校保留了6个专科专业，但是也只能招生到“十三五”末。目前专科专业人数占我校成人学历生生源的一半以上，这意味着“十三五”以后我校的成人函授、业余学历生源将会萎缩至少一半以上。
2.非学历办学条件严重缺失
近几年经过学院的不断努力，我校非学历办学班次和培训人次屡创新高，2017年全年培训人次突破了万人大关，随着国家“乡村振兴战略”实施细则的出台，我校所面临的农业农村人员的培训量将会大幅度提高。但目前继续教育学院在培训条件上面临着严重缺失：
（1）是工作人员的缺失，目前培训科只有3名工作人员，而学院经常会同时有5-6个班在培训，为了解决问题，除了分管培训的院领导参与带班，学院还从院办公室、院教务科各抽调了一名工作人员到培训科工作，同时全院的每一个干部职工都参与到培训的报到、材料准备、带班、报账、训后资料处理工作。要想进一步拓展培训数量、提高培训质
量，进行分类培训，增加培训管理人员已迫在眉睫。
（2）是吃住条件的缺失，随着“莫泰168”和“锦江之星”酒店的关闭，我校周边的培训吃住环境将会越来越严峻，经常面临着的有大量的培训需求，却苦于没有酒店去安排。同时也存在着培训收益的大头被酒店所拿走，学校只赚到了一点辛苦费。要想做大做强培训，提增收益必须要学院内部解决学员的住宿和餐饮问题，这也是目前全国其它高校培训部门的基本配置。
（3）是培训场所条件的缺失，随着资环院的报告厅被收走，继续教育学院的培训工作就开始了打游击的生活，经常是到处求人借教室，本来早就安排好的培训计划，因为教室的不确定性而经常需要临时变更，严重影响了我校的培训质量和在学员心中的印象。因此恳请学校能给继续教育学院配备1-2个专门的临近住宿的培训教室。
3.是办公场所面临的困难
今年6月根据学校的总体工作部署，继续教育学院整体搬迁到了卫岗5号8号楼工作，进来以后遇到了一系列的问题。首先是学员上课的问题，物业需要对进出人员进行登记，而我们一上课都是上千人的进出，人人进行登记显然是不现实的，所以一到上课我们就要不断的和物业进行沟通；二是停车的问题，以前在童卫路10号学员上课可以将车停在院内，现在租住的是南京理工大学科技园的办公楼，进出的车辆需要交纳停车费，还经常会没有车位，造成学员与物业保安的冲突，也需要我们不断的去解决，同时我们工作人员的
车辆也需要交纳停车费；三是办公场所的安全问题，因为办公室楼地下室是相通的，所以经常会有不明身份的人通过地下电梯进入我院的楼上进行盗窃，虽然向物业反应多次，但也未能解决根本问题；四是办公楼所面临的其它问题，比如消防问题、物业管理问题等等，经常会有相关部门前来检查，严重影响了我们正常的教学活动的开展。
以上是继续教育学院领导班子的任期工作汇报，请组织给予批评指正。