八年级物理下摩擦力知识点

摩擦力

两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。

1、方向：摩擦力的方向总是跟物体相对运动（趋势）的方向相反。

2、作用点：摩擦力的实际作用点是在两个物体的接触面上。

3、摩擦力产生的条件：

①两个物体相互接触切且有压力；②要发生或将要发生相对运动；

③表面粗糙；

4、摩擦力的种类：静摩擦、动摩擦(滑动摩擦、滚动摩擦)

5、滑动摩擦力与滚动摩擦力区别：

一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫做滑动摩

擦。

一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦叫做滚动摩

擦。

在相同条件下，滚动摩擦往往比滑动摩擦小得多。

6、影响摩擦力大小因素：①接触面粗糙程度②接触面受

到的压力

注意，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

7、实验探究：

实验重点是测滑动摩擦力大小。根据二力平衡的条件，用弹簧

测力计沿水平方向拉着物体，在水平面上作匀速直线运动。此时，

拉力与摩擦力平衡，其大小相等，弹簧测力计的读数跟摩擦力的大

小相等。所以，从弹簧测力计的示数中就知道摩擦力的大小。实验方法是控制变量法。

改进：把滑块放到木板上，将弹簧测力计右端固定，左端水平拉着滑块，水平抽动长木板，如下所示，读出测力计示数

这种情况下拉动木板可以不匀速，弹簧测力计示数稳定要点诠释：决定摩擦力大小的因素中没有“接触面积”，物体间摩擦力的大小跟接触面的“大小”无关，而是跟接触面的“粗糙程度”有关。与“拉力大小”也无关。

8、知道下列增大和减小摩擦力的方法：

9、摩擦力大小分析

如：

A处于静止状态：根据二力平衡的条件，一开始，重力等于摩擦力。

1.压力增大时，A静止，摩擦力不变，

2.压力减小时，A可能静止或改变运动状态向下滑，静止时摩擦力大小不变，下滑时摩擦力减小（一般不考第2点）

A处于匀速直线下滑状态：根据二力平衡的条件，一开始，重力等于摩擦力。

压力大小变化时，运动状态一定改变，摩擦力也不等于重力 1.压力增大时，摩擦力变大 2.压力减小时，摩擦力减小。