山东人民版小学品德与社会三年级上册《我们的生活离不开他们》教学反思

《我们的生活离不开他们》教学反思

通过本课的教学，要让学生感受各行业劳动者给人们生活带来的便当，初步感受人们在社会生活中的相互依赖、相互服务的共存关系。

本节课的设计我在努力体现品德与社会课程的严重理念----“走进社会”。学生们从观察生活入手，通过各种真实的活动，由浅入深地认识社会、了解社会，体验社会生活中人与人之间的共存关系。

教学中，让孩子们说说，如果没有哪一种劳动者，我们的生活会怎样？举例说明他给我们的生活带来的便当。先在小组内交流，然后全班交流。通过调动学生的生活经历，不仅让孩子们感受到各行各业劳动者的默默无闻是我们生活的需要，也更是他自己在社会中生存的需要，从而揭示劳动者与社会的依存关系。在这些与孩子们生活严紧相连的活动中，他们深刻地认识“原来我们的生活一刻都离不开这些劳动者呀！”这就是我执教这一课希望看到的。孩子在用心感受着生活，思考着生活，这些不是被动地吸收课本上或教师讲的现成结论，而是亲自参与丰盛、生动的思维活动，经历实践和创新的过程，通过自己的思考和探究得到某种知识，感悟出一定的道理。

上完了这节课，我感觉，如果课堂上能举一个详尽的事例，找一个相关的视频，例如护士冗忙的一天，再次加深学生对劳动者工作辛劳的认识，学生的感受会更深，对劳动者的感谢和尊崇也会是发自内心的。所以，我打算增加这一个教学内容。

品社课，最终的目的是让学生把课堂上所学的内容延伸到实际生活中，所以，在最后一个环节，让学生谈谈怎样做才是对劳动者的尊崇时，我给学生充分的时间思考，而且引导学生从自己能做到的点滴小事说起，这样落实到生活中去的指导性会更强。

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