《唐诗经典》作业

《唐诗经典》作业
《唐诗经典》作业

东南大学

《唐诗鉴赏》王步高

诗里面的动词很重要,一般的诗眼都是动词。

乐府诗,题目决定主题和内容;词,题目和主题、内容无关,题目决定字数、格律等。

浙江大学

《唐诗经典》胡可先陶然

第一周

举出你最喜欢的5个唐诗名句(或5联),谈谈你为什么喜欢它。具体做法:可以综合谈一下自己的体会,也可以分别从情感的、生活的、审美的、语言的、艺术的等某一方面谈谈你对这些名句的理解。(要求字数两百字以上)

1.天生我材必有用

这是李白《将进酒》中的一句。

“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。”

小时候很喜欢李白,因为自己名字里也有一个“白”字。李白的诗小学课本里就有不少,老师说他叫“诗仙”,才高八斗,读故事知道他竟然“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”后来,人长大了,看了很多关于李白的文章,才知道我们称道的那些浮名轶事,都不是他的心愿,他一生的抱负在“洒脱”中被搁浅。读他的诗也不再感觉那么豪放、不羁了,默默的多了一份无奈。所以,整个《将进酒》我只愿意听这一句“天生我才必有用”,用这一句话来撑起自己跌落的心。

2.江畔何人初见月,江月何年初照人?

出自张若虚《春江花月夜》

这首诗是高中时学的,初读时也不知道它的大名鼎鼎,只是感觉题目很美,诗好长,要背诵的话不容易呢?读的时候,就不知不觉沉浸了。最喜欢的便是这两句“江畔何人初见月,江月何年初照人?”两句对仗非常工整,江畔——人——月、月——人。即使只有两句,仿佛也能看到诗人看到的情景,不由得跟着畅想,这月是什么时候开始照耀的呢?

3.锄禾日当午,汗滴禾下土。

李绅《悯农诗》

这首诗是小学一年级老师讲的,内容很简单,是农民在中午的时候还在锄禾,汗水滴在禾苗的土地上。后来知道,农民会专门在中午烈日当空时锄地,这样可以使斩除的杂草被晒干,避免落土存活,突然有了“心忧炭贱愿天寒”的触动。

4.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒

白居易《卖炭翁》

这是文人对底层人的关注,也是古代文人以天下为己任,心怀苍生的一个例证。卖炭翁的凄惨我们无法体会,但每个人有的时候也会像卖炭翁一样发出矛盾的愿望,人事的无奈也不知不觉出来了。

5.老翁逾墙走,老妇出门看。

杜甫《石壕吏》

诗的开头是“暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看”,结尾是“夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。”学习的时候,我在想老妇为什么要老翁逃跑,自己出去应付那些官差呢?她是否知道这样的话自己也难逃被征呢?中国妇女的以家为重,自我牺牲精神。

第二周

以“唐诗与名楼”为题,写一篇小论文。具体方法:可以选择有关一个名楼的1首诗进行分析,也可以选择一个名楼多首诗进行分析,还可以选择多个名楼的多首诗进行分析,如果能结合自己的登楼体会,则更加欢迎。(字数两百字以上)

唐诗与名楼——鹳雀楼

鹳雀楼,又叫鹳鹊楼,在今天山西省永济县,临黄河,因为经常有鹳鹊在上面停留、栖息,所以叫鹳鹊楼。

《登鹳雀楼》王之涣

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

太阳依傍着山头慢慢消失,滚滚黄河向着大海的方向流去。如果想要看得更高更远,就要再往上面攀登一层。

王之涣是盛唐诗人,盛唐的诗人有一个明显的特点就是大唐气象的涵泳,胸怀意境的开阔。《登鹳雀楼》这首诗也不例外。

对这首诗的熟悉,是因为最后两句“欲穷千里目,更上一层楼”,未知其诗,其人,先闻这两句。诗意与开拓融为一体,传唱不衰。

现在认真再读此诗,不禁觉得“白日依山尽,黄河入海流”也是极震撼的。本是太阳西垂,诗人没有发出“夕阳无限好,只是近黄昏”的怅然,而是胸怀若谷,把这白日、山、黄河、海的意象连接在一起,顿时气象万千。同时,作者的胸襟没有止于此,而是抬望眼,有呼出了“欲穷千里目,更上一层楼”的千古名句。

古语有云,“一叶蔽目,不见泰山”,所以王之涣在千年前的一个黄昏,便发出了“欲穷千里目,更上一层楼”的感叹。把这句自己喜欢的诗,送给一起努力的同学们。

第三周

选取一幅古代至当代的人物画或风景画(也可以选择相关的唐诗诗意画),谈谈诗与画在艺术表现上的相通和差异之处。(字数两百字以上)

《滁州西涧》

(唐)韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

第一次知道用诗作画是“野渡无人舟自横”的故事。说宋代一画院考试,让学生画出“野渡无人舟自横”。“野渡”“舟自横”貌似不难,关键是如何让人心领神会确认“无人”。舟船是人造工具,如何才能表现出“无人”的境界呢?确实很难,据说最后录取的学生,他画了一只鸟在啄食,同时好像在呼朋引伴。知道答案后,不觉拍手称快。这考生是如此的聪明,他没有钻入舟和人的套子,而是抓住了没有人的时候,小鸟(外物)的一种表现,就把这诗意跃然纸上了。

这个例子固然说明了考生的聪颖,用妙笔展现了诗意,同时也从侧面反映出来,一句我们大家读了明白情境的诗句,如果想要用静态的画面表现出来,是不容易的。这也就是诗和画的差异之处了。

诗,可以调用无数的方块字,利用字的音、形、意,以及组合的重构,给读者造出无尽的诗意,不受纸张、色彩的限制,可以天马行空。但是画就不一样了,画是在既定的范围中给人传情达意,没有人们习惯的话语,只有无声的颜色和方寸的空间,需要画家的匠心,同时对观画的人提出了更高的要求。

第四周

白居易《长恨歌》的主题,是历来聚讼纷纭的问题,有讽谕说、爱情说、双重主题说、隐事说等多种,谈谈你的总体看法,或选择一种加以评议。(字数两百字以上)(1026)

白居易的《长恨歌》是一篇长篇叙事诗,以诗歌的形式,再现了唐明皇与杨贵妃的相见、相宠、死别、寻梦的过程。

一方面,这首诗叙述了唐明皇与杨贵妃的爱情历程。除开头为唐玄宗作隐,忽略了杨玉环是寿王之妻的事实,后面唐玄宗和杨贵妃的爱情经历,及马嵬事变后唐玄宗对杨贵妃的思念,和流传一致。

长恨,取生离死别之恨,无奈贵妃已死,唐明皇“上穷碧落下黄泉”的苦苦寻找,只能苦思誓言,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”。这帝王之爱,之恨,成为爱情悲剧的代表。另一方面,诗歌再现了唐明皇与杨贵妃的爱情过程,欢爱、宠溺,最终酿成马嵬事变。于唐明皇是爱情的幻灭,但于大唐王朝,也是滑落的拐点。一国之君的爱情,沉迷之后的误国,是诗人之恨,子民之恨。

综上,白居易作为伟大的诗人,他长篇巨制的挥洒,不是单纯的对帝王之爱的记叙,也不是单一的政治评判。《长恨歌》寄含了诗人政治、爱情、帝王是否该有情等多种思考。

第五周

诗与词的关系可以说是纷繁复杂,这两种文体在其各自独立的发展过程中又互相渗透、互相作用,以“诗词关系”为题,写一篇小论文。具体方法:可以选取诗词关系的某个或几个侧面谈谈你的看法,比如“词源于诗”、“诗词互渗”、“以诗入词”、“词别是一家”等。(字数两百字以上)(1031)

诗是一种古老的文学样式,源于劳动与生活,比如最开始就是人们劳动时为了鼓舞士气喊的号子。最开始诗和音乐、舞蹈是融为一体的,比如我国最早的诗歌总集《诗经》,最早就是可以伴乐歌唱的,只是现在我们找不到原来的谱子了。

诗歌在唐代发展到顶峰,绝句、律诗、排律等,在大唐盛世的背景下,唐诗成为了中国文学的耀眼明珠。

唐代之前,是南北朝、隋朝,各地区混战,民族融合。词最早是兴起于隋,以汉族民间音乐为基础,糅合了少数民族等外来音乐,形成的新的歌词,在宴会上演出,所以最早叫“燕乐”。诗和词的创作规范不一样,比如诗的题目只是决定了诗的主题,但词的题目决定了词的押韵、字数等。

在创作过程中,许多诗人倾向于用诗表达抱负、志向,用词表达一些内心细腻的感受。但其实,诗和词这两种诗歌形式,并没有规定自己的内容。所谓“词别是一家”,也只是部分诗人主观倾向。

因为诗对韵律、对仗要求更高,有的人认为词是小众,诗比词好,这也是不可取的。从诗歌发展来看,唐诗经过大唐三百年的发展,使用诗来表达出自己不一样的感受、情怀已有一些难度,逐渐往词过渡,这样宋代“词”达到顶峰。

所以,一代有一代之文学,唐诗、宋词、元曲。文学的发展本身就是继承与发展,创新。诗比词发展的早,过程中二者也会互相影响。但都是承载思想、文化的载体。

第六周

张若虚《春江花月夜》一诗被誉为“孤篇压全唐”,谈谈你对这一称誉的看法,可以赞同,可以否认,并说明你的理由。(字数两百字以上)(1107)

张若虚是初唐诗人,《春江花月夜》一方面是歌行换韵,并使用铺排,这是典型的初唐诗歌特点。另一方面,这首诗具有盛唐的情调,摆脱了之前遗留下来的问题,从缺乏思想的宫体诗过渡到真正的唐诗。这样,成为了初唐诗的顶峰,打开了盛唐的道路。

正是因为《春江花月夜》站在了转折点上,所以给人不同的感受,又因为它的诗歌主题、意境方面深远、富有哲思,形式与内容的完美亮相,获得了“孤篇压全唐”的盛赞。

但是,从个人对唐诗的理解,以及唐诗对个人的影响来说,“孤篇压全唐”确实是太高了。作为转折点,《春江花月夜》具有开辟意义,但是后续发展盛唐诗歌等才是真正成熟。

所以“孤篇压初唐”倒是赞同。

第七周

以“唐诗与酒”为题,写一篇小论文。角度不限,但要有独立思考。字数要求在两百字以上。(1114)

酒,据记载起源于神农时代,足见酒在我国历史久远。从夏到唐宋,酒都是用果实粮食蒸煮,发酵出来的。饮酒,也是古人生活的一部分,在祭祀、重大节日都有饮酒习俗。

诗歌,作为抒情达意的载体,记录了古人的生活、思想等。比如,重大节日或者好友相聚,饮酒相庆,作诗相和是文人的生活方式,于是许多诗篇里都能看到酒的影子。唐诗,作为诗歌的鼎盛时期,诗人无数、篇章无数,里面自然也有许多与“酒”有关的诗篇。

说起“诗、酒”,不能不提被誉为“酒家仙子”的李白。有少年时的“醉来脱宝剑,旅憩高堂眠”,“长剑一杯酒,男儿方寸心”;中年受挫后的“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人”;晚年思友的“纪叟黄泉下,不应酿老春。夜台无李白,沽酒与谁人?”

即使是我们心中永远在忧国忧民的“诗圣”杜甫也不例外,比如我们都不陌生的《闻官军收河南河北》“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”

因此,酒作为一种饮品,融入古人生活,也就融入了文化中,唐诗与酒也有千丝万缕的联系。

第八周

写一篇关于“悼亡词”的小论文。可以谈某位或某几位你喜欢的悼亡词作家,比如苏轼、贺铸、纳兰性德等,也可以分析某首或某几首你喜欢的悼亡词,也可以论述悼亡词起源发展的历史等等。字数在两百字以上。(1121)

“结发为夫妻”“一日夫妻百日恩”,古代社会男子虽有三妻四妾的权利,但才子与发妻的相濡以沫、举案齐眉也是佳话颇多。但是人有生老病死,劳燕分飞后的怅然、疾首也是刻骨铭心的。从《诗经》就有悼亡诗出现,比如《国风·唐风·葛生》“夏之日,冬之夜。百岁之后,归於其居!冬之夜,夏之日。百岁之后,归於其室!”

后来,诗的发展出现“词”这种文体,士大夫多用词来表达日常生活的情感,因此有许多悼亡词。比较著名的有:

苏轼

《江城子》

十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

贺铸

《鹧鸪天》:

重过阊门万事非,同来何事不同归。梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。

原上草,露初晞,旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣。

陆游

《钗头凤》

红酥手,黄籘酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错!春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫!其中陆游的《钗头凤》虽不是悼亡,但却也是生离死别,且传唐婉看后,郁郁而病,终逝。总体看这几首悼亡词,选取的都是夫妻平日的生活画面,当时“只道是寻常”。但这些习惯性的画面再见不到,思念确是痛心疾首的。

第九周

创作七律诗一首,题材内容不限。(1128)

第十周

关于唐诗分期,历来有多种说法,其中以高棅的“初盛中晚”四分法最为流行,谈谈你对高棅“四唐分期说”的看法。提示:可以谈“四唐分期说”的优胜之处,也可以谈它自身理论上的缺陷,还可以谈“四唐分期说”的形成过程等等。(字数两百字以上)

严羽在《沧浪诗话》中最早提出诗要分为初、盛、中、晚。

明代高棅《唐诗品汇》明确将唐诗分为初、盛、中、晚四期,特重盛唐,每种诗体内又分为九格,以初唐为正始,盛唐为正宗、大家、名家、羽翼,中唐为接武,晚唐为正变、余响,方外异人为旁流。

初唐从唐高祖到唐玄宗先天元年,共95年。盛唐从唐玄宗开元元年到代宗永泰元年,共35年。中唐从代宗大历元年到文宗大和九年,共70年。晚唐从文宗开成元年到哀帝天佑撒你那,共71年。(清·茂春荣《葚原诗说》)

初唐:618——700

盛唐:701——770(李白出生—杜甫去世)

701——755(安史之乱)

中唐:756(771)——827

诗反映社会生活,所以不同时期社会现实不同,这个时代的诗人诗作表现出来的风貌也不同。因此从唐朝社会发展的几个阶段,不同阶段的诗人有不同的风貌,把唐诗结合社会转折点分成了四个时期,就是初唐、盛唐、中唐、晚唐。

但是,因为一个诗人前后生活经历可能跨过了几个时期,所以不能把一个诗人非常精细的划分到某个时代,只是一种大致的说法。或者根据他代表作的风格来判定。

此外,对盛唐的理解也有不同。一种是初、盛、中、晚就诗歌而言,不是就唐代历史而言。严羽也是在研究诗的时候提出的这个四分说的概念。比如安史之乱后,杜甫写了大量反映民生疾苦的诗歌,就诗歌而言是“盛唐”,但就社会发展来说,就不是盛唐了。

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陕师大 中文本科——《唐宋诗词研究》作业题及答案

陕师大中文本科——《唐宋诗词研究》 作业题及答案 一、分析: 1.骆宾王《在狱咏蝉》:此诗作于患难之中:情感充沛、取譬明切、用典自然、语意双关。全篇 以蝉比兴,以蝉寓己,寄托遥深,蝉、人浑然一体,以托诗人遭受谗陷之忧,情感充沛、取譬明切、用典自然、语意双关 2.孟浩然《过故人庄》:《过故人庄》是唐代诗人孟浩然创作的一首五言律诗,写的是诗人应邀 到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中,举杯饮酒,闲谈家常,充满了乐趣,抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。这首诗初看似乎平淡如水,细细品味就像是一幅画着田园风光的中国画,将景、事、情完美地结合在一起,具有强烈的艺术感染力。 3.高适《燕歌行》:这首诗热烈地颂扬了士兵们的英勇爱国精神,同时严厉地抨击了将领们享乐 腐败和视士兵生命为儿戏的轻敌冒进,使苦与乐、庄严与无耻形成了鲜明的对此。结句借古喻今,点出朝廷因用人不当所造成的恶果,比一般因靖边而思名将的含义更为深刻。全诗形象鲜明,气势奔放,四句一韵,流转自然。 4.李白《行路难》:《行路难》是乐府旧题。很多诗人均用过此题,其中最著名的是唐代伟大诗 人李白创作的《行路难》三首。这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨。诗中跌宕起伏的感情,跳跃式的思维,以及高昂的气势,使作品具有独特的艺术魅力,成为后人广为称颂的千古名篇。 5.杜甫《兵车行》这首诗是讽世伤时之作,也是杜诗中的名篇,为历代所推崇。诗旨在讽刺唐 玄宗穷兵黩武给人民带来莫大的灾难,充满非战色彩。 6.白居易《长恨歌》:《长恨歌》是中国唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗,是其代表作之一。 全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。诗人借历史人物和传说,创造了一个回旋宛转的动人故事,并通过塑造的艺术形象,再现了现实生活的真实,诗的主题是“长恨”。 7.李商隐《无题》“相见时难”:这首《无题》描写了爱情的珍贵难得和对爱情的贤贞不渝,真 实地反映了封建文人对爱情生活的挚着追求和特有的恋爱心态,可看作一首爱情诗。此诗构思新巧,想象丰富。语言精美,丰富多彩。深情绵邈,典丽精工,是此诗的风格特色,也是李商隐《无题》诗的总体风格特色。 8.柳永《雨霖铃》:这首词以秋景写离情,情景交融;在表现上,以时间发展为序,虚实相生, 层层递进,一气呵成;语言自然明畅,不尚雕琢,以白描取胜,确实表现了一种“清和朗畅”,“意致绵密”(黄蓼园语)和“秀淡幽绝”(周济语)的风格特色。 9.苏轼《水调歌头》“明月几时有”:这首词明显受到了李白的影响,好像是抄袭,没有什么新 意。但苏轼的整个命意与李白有所不同。李白的主题是人的生命与大自然相比是短暂的,但是,虽然短暂,仍然要潇洒地欢度,而苏轼的却不是。李白笔下的月亮是没有具体时间的,而苏轼面对的月亮是中秋的月亮。李白的月亮固然引起了戍客的乡愁和思妇的怀远,但并不是指向具体的个人,而是一般概括,富于哲理性,而苏轼的月亮却很有个人色彩,充满对亲人的怀念。 10.李清照《声声慢》:李清照这首《声声慢》,脍炙人口数百年,就其内容而言,简直是一篇悲 秋赋。亦惟有以赋体读之,乃得其旨。李清照的这首词在作法上是有创造性的。原来的《声声慢》的曲调,韵脚押平声字,调子相应地也比较徐缓。而这首词却改押入声韵,并屡用叠字和双声字,这就变舒缓为急促,变哀惋为凄厉。此词以豪放纵恣之笔写激动悲怆之怀,既不委婉,也不隐约,不能列入婉约体。 11.辛弃疾《永遇乐》“千古江山”:这是辛弃疾词的压卷之作,怀古伤今,苍凉悲壮。虽作用典 颇多,但能关合时事,用得极为贴切。 12.姜夔《扬州慢》:这首词写于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日,词前的小序对写作时间、地点 及写作动因均作了交待。姜夔因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破的哀思。 二、论述:

七年级上册寒假作业答案2019

【篇一:政治】 一.单项选择(以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的,选出正确答案填写在答题卡上。每小题2分,共24分。) 题号123456789101112 答案CBDACBCDABBB 二,判断(判断以下各题的说法是否正确,正确的选“A”,错误的选“B”。每小题1分,共4分。) 题号13141516 答案ABAB 三、简答题: 17、答:对于外来的文化和习俗不能不加分析地简单模仿,全盘照搬,对有毒有害的东西要坚决抵制。 18、《中华人民共和国教育法》这些法律规定的权利主要包括: 1、入学权利 2、接受规定年限教育的权利 3、按规定获得奖学金、货学金、助学金的权利 4、完成规定学业,获得相应证书的权利等。(答到三点给全分) 四、分析题: 19、 (1)不同意1分对中学生而言,异性同学之间的交往不仅有利于学习进步,优势互补,而且有利于个性的全面发展,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。(3分) (2)落落大方,掌握分寸。 互相帮助,互相学习。 【篇二:生物】 1.D。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,所以每个核糖上连有2个碱基,每个碱基上连有2个核糖。碱基通过氢键连接成碱基对,且A一定与T配对,C一定与G配对,所以DNA中有A=T,C=G。 2.D。②的“O”内符号的含义是DNA中的碱基。③的“O”内符号的含义是DNA中的核苷酸。①中符号含义是ATP中的腺苷,④中符号含义是RNA中的碱基。 3.D。DNA双链上相对应的碱基以氢键连接,单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖和磷酸二酯键联系起来,脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧,构成DNA链的基本骨架。碱基排列在内侧,与脱氧核糖直接相连。 4.C。复制4次,产生16个DNA分子。其中含15N的为2个,所以A、B、D正确。根据含C60个,可以推出原DNA中有G60个,A=T=40。复制需要的A为14*40=560 5.C

2020高中高中语文 第1单元 唐诗之旅(上)课时分层作业3 杜甫诗五首《唐诗宋词元散曲选读》

课时分层作业3 杜甫诗五首 一、基础运用层 1.下列各项中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.玉臂.(bì)胳臂 ..(gē bei) 虚幌.(huǎng) 恍.然大悟(huāng) B.嚼.啮(jiáo) 咀嚼.(jué) 黄金勒.(lēi) 勒.紧(lè) C.柏.树(bǎi) 柏.林(bó) 空好.音(hào) 宁.可(nìng) D.涕泗 ..(tì sì) 天寒地坼.(chè) 金柝.(tuò) 戎.马(róng) D[A项,“恍然大悟”读huǎng。B项,“黄金勒”读lè,“勒紧”读lēi。C项,“空好音”读hǎo。] 2.下列词语中,有错别字的一项是( ) 【导学号:00362011】A.鄜州坠地堕落黄鹂 B.戎马戒严戊守戍戌 C.凭轩云鬟蒲公英泪满襟 D.频繁篱笆泪盈巾明眸皓齿 B[戊守—戍守,戍戌—戊戌。] 3.下列加点词解释不正确的一项是( ) A.遥怜.小儿女怜:可怜 B.苑中万物生颜色 ..颜色:光辉 C.出师未捷.身先死捷:胜利 D.吴楚东南坼.坼:分裂 A[应该解释为“怜惜”。] 4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)《哀江头》这朵诗苑奇葩是唐代大诗人杜甫的杰作,________千余年来,凡读此诗的人无不拍案叫绝。 (2)当此之时,严武病逝成都,杜甫痛失挚友,孤苦无依,被迫于衰朽之年,抱病弱之躯,漂泊江湖,________异乡,兼以政治上屡遭排挤,心境自然凄苦异常。 (3)李白擅长夸张,如“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”一句________时间上的故意缩短,形象地表现出迟暮之年的到来,不知不觉竟在早晚之间。 A.面世作客经过 B.问世作客通过 C.面世做客通过 D.问世做客经过

唐诗作业2分析

一、填空: 1、莫愁前路无知己,(天下谁人不识君)。——高适《别董大》 2、马上相逢无纸笔,(凭君传语报平安)。——岑参《逢入京使》 3、“诗圣”是指(杜甫),“诗鬼”是指(李贺),诗囚是指(孟郊、贾岛)。 4、(羌笛何须怨杨柳),春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》 5、盛唐山水田园诗派的代表诗人是(王维)和(孟浩然)。 6、初唐诗主张(革新);盛唐诗崇尚(气节)。 7、唐代女冠诗人,如(李冶)和(鱼玄机),以其才情色艺,成为唐诗中一道风景线。 8、“上官体”是以宫廷诗人兼台阁重臣的(上官仪)而得名。 9、海上生明月,(天涯共此时)。——张九龄《望月怀远》 10、南唐二主,指的是中主(李璟)和后主(李煜)。 二、名词解释: 1、吴中四士 答:吴中四士指张若虚、贺知章、张旭和包融。其中贺知章、张若虚是当时著名的诗人,张旭是书法家,也是诗人,包融所传诗不多,是以地域相同来称谓同一时期的四位诗人的,在初、盛唐之交,四人齐名,都是江浙一带人,这一带在古代叫吴中,四人因此被后人称为"吴中四士"。其性格狂放,诗多具有浪漫主义色彩,写得清新婉丽,自成风格,体现了唐诗从初唐到盛唐过渡的特色。 张若虚,在唐中宗时以“文词俊秀”闻名长安。《全唐诗》存其诗仅二首,一首是五言排律《代答闺梦还》,一首是《春江花月夜》,一篇脍炙人口、独具特色的名作,“以孤篇压倒全唐”。它沿用陈隋乐府旧题,抒写真挚动人的离情别绪及富有哲理意味的人生感慨,语言清新优美,韵律宛转悠扬给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。

贺知章,字季真,晚年自号四明狂客,属于盛唐前期诗人,又是著名书法家。贺知章诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口,千古传诵,作品大多散佚,现存的录入《全唐诗》共19首。 张旭,唐著名书法家,诗人,字伯高,世称张长史。与李白友善,其书法擅长草书,喜欢喝酒,每当大醉后,便高声喊叫,发狂般地奔跑,然后下笔,有时竟以头发蘸墨书写,时称"张颠"。与李白的诗歌和裴旻的剑舞并称"三绝"。诗作多七绝。所存六首写景之作意境清丽深幽,别具一格。 包融,唐朝著名的诗人。与于休烈、贺朝、万齐融为“文词之友”。其子包何、包佶,世称二包。包融的诗,现存仅八首。代表作有《酬忠公林亭》、《登翅头山题俨公石壁》、《武陵桃源送人》等。 2、咏史诗 答:咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类,是以历史为客体来抒写主体情志的诗歌。咏史诗大多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟而作。咏史诗发端于秦汉时期,而唐代是咏史诗创作的成熟与繁荣期。咏史怀古诗借古讽今,写出了人是变化的,而自然景物时亘古不变的。诗歌史上第一首真正意义上的咏史诗是东汉时班固的《咏史》。 咏史诗内容可分述古、怀古、史论史评三类。 述古——一些咏史诗主要属叙事诗,如确立五言诗体裁的东汉班固《咏史》,叙述西汉孝女缇萦的故事;晋代卢子谅的《览古》诗,叙述蔺相如完璧归赵和负荆请罪的故事;陶潜的《咏荆轲》叙述《史记.刺客列传》中的故事,都是早期叙述史事的咏史诗。怀古——一些咏史诗偏向怀古抒情、借古讽今,如晋代左思有《咏史》8首,批判以门阀划分贵贱贤愚的准则;苏轼的《论王莽》,则讽刺当时变法新政。 史论史评——一些咏史诗秉承儒家伦理,褒贬历史人物。如宋代王令《读孟子》,批评孟子迂阔无成,禁不起挫折而离开齐、魏二国。一些咏史诗则总括历史经验、印证人生哲理,如白居易《放言五首》,指出路遥知马力,写下“向使当时身先死,一生真伪有谁知”的传世名句。

七年级上册寒假作业答案【语文】

七年级上册寒假作业答案【语文】 【导语】以下是wo为您整理的七年级上册寒假作业答案【语文】,供大家学习参考。 21-22页 一、略 二、13⑵⑸⑷⑹ 三、略 四、B 五、1.强调了"我们"家很穷,突出了父亲诚实、善良、正直与无私的品质。2.父亲正 在考虑是否将汽车给凯特立克,他正在进行思想斗争。3.汽车被开走了,父亲只得到一盒 雪茄。4.父亲打电话给凯特立克的时候是"我"家最富的时刻,因为"我"家虽然是城里没有 汽车的人家,但父亲还是把彩车给了有十几辆汽车的凯特立克。这表现了父亲诚实、善良、正直与无私的品质与骨气。5.父亲具有诚实、善良、正直与无私的品质。 23-24页 一、A 二、略 五、1.耐心、细致、周到、负责。2.作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求,但他 的工作表现又没给作者留下什么好印象,甚至他世俗的处世方式让作者有些反感,所以作者感到很困难。3.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物;文章通过对他们之间的对比 描写,来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题。(表达作 者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可)第三个邮递员与这一主题无关,在文 中只起引发写作动机的作用。4.肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写。(必须谈出 所选语句在塑造人物方面所起的作用) 25-26页 一、B 二、D

三、略 四、行动重于语言 五、D 六、C 七、1.宇宙飞行衣逻辑2.内里两层和最后三层所用的材料和作用是基本相同,都是用 尼龙纤维材料,用以阻止微陨石。这样设计是为了在防止微陨石袭击方面能做到万无一失。 3.①保证宇航员在没有大气的空间里身体不受伤害。②保护宇航员不受辐射的伤害。③尽 可能保护宇航员不受陨石的袭击。4.将穿上宇宙飞行衣的感觉写得更加形象、具体,使没 有穿过宇宙飞行衣的读者也能体会到穿上宇宙飞行衣的感觉。5."至少"对"有"起限定作用,说明可能多于十四层,体现了说明语言的准确性。 27-28页 一、C 二、A 三、D 四、只要符合例句句式,且有深刻内涵即可。 六、1.椎--锥2.景--井3.心--辛4.济--寄5.辩--辨 29-30页 一、B 二、①③②④ 三、1.神态描写2.动作描写3.心理描写4.语言描写 四、1.不相同。第②段中的"累"是指身体疲劳或劳累,第⑦段中的"累"是指内心疲惫。 2.电动狗对童年的"我们"来说是一笔财富,是一份快乐。 3.活泼、纯真、细心、有耐心等。 4.大人都是从孩提时代走过来的,都曾受过不同程度的"欺骗"的伤害,告诫大人不要欺骗 孩子。 五、略。

《唐诗经典》作业

《唐诗鉴赏》 诗里面的动词很重要,一般的诗眼都是动词。 乐府诗,题目决定主题和内容; 词,题目和主题、内容无关,题目决定字数、格律等。 第一周 举出你最喜欢的5个唐诗名句(或5联),谈谈你为什么喜欢它。具体做法:可以综合谈一下自己的体会,也可以分别从情感的、生活的、审美的、语言的、艺术的等某一方面谈谈你对这些名句的理解。(要求字数两百字以上) 1.天生我材必有用 这是李白《将进酒》中的一句。 “君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。” 小时候很喜欢李白,因为自己名字里也有一个“白”字。李白的诗小学课本里就有不少,老师说他叫“诗仙”,才高八斗,读故事知道他竟然“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。” 后来,人长大了,看了很多关于李白的文章,才知道我们称道的那些浮名轶事,都不是他的心愿,他一生的抱负在“洒脱”中被搁浅。读

他的诗也不再感觉那么豪放、不羁了,默默的多了一份无奈。所以,整个《将进酒》我只愿意听这一句“天生我才必有用”,用这一句话来撑起自己跌落的心。 2.江畔何人初见月,江月何年初照人? 出自张若虚《春江花月夜》 这首诗是高中时学的,初读时也不知道它的大名鼎鼎,只是感觉题目很美,诗好长,要背诵的话不容易呢?读的时候,就不知不觉沉浸了。最喜欢的便是这两句“江畔何人初见月,江月何年初照人?”两句对仗非常工整,江畔——人——月、月——人。即使只有两句,仿佛也能看到诗人看到的情景,不由得跟着畅想,这月是什么时候开始照耀的呢? 3.锄禾日当午,汗滴禾下土。 李绅《悯农诗》 这首诗是小学一年级老师讲的,内容很简单,是农民在中午的时候还在锄禾,汗水滴在禾苗的土地上。后来知道,农民会专门在中午烈日当空时锄地,这样可以使斩除的杂草被晒干,避免落土存活,突然有了“心忧炭贱愿天寒”的触动。 4.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒 白居易《卖炭翁》 这是文人对底层人的关注,也是古代文人以天下为己任,心怀苍生的一个例证。卖炭翁的凄惨我们无法体会,但每个人有的时候也会像卖炭翁一样发出矛盾的愿望,人事的无奈也不知不觉出来了。

寒假作业评比方案

城阳二中小学部寒假作业评比方案 愉快的寒假生活已经结束,新学期已经开始。为了更好地了解学生寒假作业完成情况,同时也是为了奖励优秀,鞭策后者。学校决定开展“学生寒假作业展评”活动。同时评出各年级优秀作业,并予以奖励。 一、领导小组。 组长:宋启峰 副组长:王金利 成员:郝义智、杜家勤、苑克绿、李明启、唐文青、张兴珍 二、评审要求:根据寒假作业要求并能按时认真完成,各科作业书面整洁、书写工整、完成率和正确率高等要求为评审依据。 三、评选办法: 1、班内评:由班主任组织,成立以班干部为评审的评审组,评出本班前前十名优秀作业。于三月十三日(周五)下午放学前将评审的优秀寒假作业送教科室。 2、校内评:由教科室组织,成立以主管校长、科任教师为评审的评审小组。教教科室将各班评送的作业在小学部二楼东的一间室口(原五年级四班)进行展出,同时由评审组根据各班寒假作业具体情况,每年级各设一等奖十名、二等奖十名、优秀奖若干名进行奖励。记分依次是5分、4分、3分。各项得分将计入班级量化总分。

四、评比科目及方法 1、一年级语文参评作业内容是: 写作类(日记)、实践类(手抄报)、书法(练字)。 一年级数学参评作业内容是: 实践类(数学手抄报)、数学日记 二年级语文参评作业内容是: 作文类(作文)、实践类(手抄报)、书法(练字) 二年级数学参评作业内容: 书写(作业类)、实践类(数学日记) 三-六年级语文参评作业内容是: 读书类(读后感、作文)、实践类(手抄报)、书法(练字) 三-六年级数学参评作业内容是: 书写类(作业类)、实践类(数学日记、数学手抄报) 三-六年级英语参评作业内容是: 书法(作业)、实践类(英语手抄报) 五、各班上交参评作品件数及要求 (1)作文类:一、二年级每班上报十篇日记。三-六年级每班上报十篇作文或者读后感。 (2)书写类:每班上交书法作品10件、数学作业类10份。英语作业类10份。

七年级数学上册寒假作业答案

2019年七年级数学上册寒假作业答案 2019年七年级数学上册寒假作业答案 1、=-0.5 =2 2、略 3、略 4、-1.50062×10^4 5、-0.00203 6、-1/(1+2a) -3/(2ab ²;(x-y) 7、<-2.5 8、扩大5倍 选择题ABC 12、(1)=b/(a+b) (2)=3/(x-1) (3)=【(x-y)²;/xy】×【xy/(x+y)²;】= (x ²;-2xy+y ²;)/(x ²;+2xy+y ²;) (4)=(32x^7)/(9 y^3) 13、x-12=2x+1 x=1 14、(1) x带入原式= (-2/5 &ndash;2k)/-6/5k = 8/5 k=-5 (2)原式=x ²;/(x ²;+x) 当x=-1/2时,原式=-1 15、原式的倒数=3(x ²;+1/x ²;-1)=-9/4 16、原式=(a+ab+abc)÷(a+ab+abc)=1 17、设小李x,小王x+2。60/(x+2)=48/x x=8 x+2=10 1、(1)右4 下5 下5 右4 点A&prime;点B&prime;&ang;C&prime;线段B&prime;C&prime;

(2)相同距离 (3)相等相等相等 (4)形状 (5)距离 (6)略 2、图自己画啊 (1)一个定点这个定点 (2) 旋转中心相等相等相等 (3)大小形状 (4)略 3、图自己画 (1)180°另一个图形两个图形这点两个图形成中心对称对称中心交点 (2)初始旋转中心旋转角0°<α<360° (3)180°初始图形对称中心 (4)略 4、图自己画 (1)成轴对称直线 (2)相等相等相同不变 (3)两对对应点中点的垂线 (4)相互重合轴对称图形直线 (5)过圆心的直线无数边中点的中垂线3 4 2

高中语文新同步粤教版《唐诗宋词元散曲选读》课时作业 5 山水田园诗四首

课时分层作业(五) 一、基础运用层 1.下列诗句书写不完全正确的一项是( ) A.野旷天低树,江清月近人 B.长风驱松柏,声拂万壑清 C.所愿在悠游,州县莫相呼 D.终南阴岭秀,积雪浮云端 C [“悠”应该写作为“优”。] 2.下列句子中,加点的词语解释有误的一项是( ) A.林表 ..明霁色(树梢) B.相与尚膏腴 ..(肥沃,此泛指富贵) C.高峰夜留景 ..(残留着日光) D.山泽时晦暝 ..(隐晦曲折) D [“晦暝”应该解释为“昏暗”。] 3.下列对《宿建德江》一诗赏析有误的一项是( ) A.这是一首五言绝句,在短短的20个字中却包含了大量信息:日暮江畔夜景,游子旅客愁情。 B.前两句是景物描写,为游子创设了一种凄凉哀怨的意境,为后面的抒情作了铺垫。 C.“野旷天低树,江清月近人”看似写景,却是写情,达到情景交融、水乳一体的统一。 D.诗人善于用字:一个“低”字,一个“近”字,十分传神,堪称“诗眼”。 B [“凄凉哀怨”分析不当,这里流露出的是“愁”。] 4.下列对《终南望余雪》一诗赏析不当的一项是( ) A.这是祖咏的一首应试诗。从体裁上看,当是五言绝句。 B.这是一首纯写景诗,诗人以独特的审美能力,独到的眼光,描绘了终南雪景的壮丽。 C.诗的语言在平淡中见深奇,这是这首诗的艺术特色之一。 D.诗的结尾一句,含意丰富,有弦外之响、韵外之旨。

B [“终南雪景”不当,诗人写的是从长安遥望终南余雪的情景。] 5.下列对《游终南山》一诗赏析有误的一项是( ) A.诗人善于运用夸张手法,增强了诗的艺术感染力。 B.“高峰夜留景,深谷昼未明”两句显然不符合事实,有损诗的艺术特色。 C.这首诗在写景中抒情,错落有致,别具一格。 D.作者在语言上追求“硬”“险”,达到了意想不到的效果。 B [“高峰夜留景,深谷昼未明”两句的风格仍然是“奇险”。在同一地方,“夜”与“景”(日光)互不相容;作者硬把它们安排在一起,突出一个“奇”字。但细玩诗意,“高峰夜留景”,不过是说在其他地方已经被夜幕笼罩之后,终南的高峰还留有落日的余辉。极言其高,又没有违背真实。] 6.下列说法有误的一项是( ) A.唐诗是我国诗歌发展史上的顶峰,它的繁华与唐代经济的繁荣密不可分。 B.储光羲是著名的田园诗人,他的思想与晋代陶渊明有相通之处。 C.孟浩然的诗,有一种“隐士”情结,可见他是一位甘于平淡的作家。 D.贾岛的诗与孟郊的诗风格相近,多是描写山水田园风光的。 C [“甘于平淡的作家”分析不当。] (教师用书独具)根据文意,依照画线句的句式,将空缺处补充完整。 翻开古往今来的诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;____________________;__________________。读着,品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [★答案★]示例:读杜甫、白居易,你懂得了什么是关心民间疾苦读陆游、辛弃疾,你懂得了什么是爱国情怀 (教师用书独具)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 人如果真有价值,便不会被忽视。一张百圆纸币不管把它弄成什么样子,人们还是希望得到它,①______________。当然,有些东西的价值并不在于这件东西的价值本身,也许它本身并没有多大价值,但它有办法让人觉得它有价值,还

优秀生寒假作业答案三篇

优秀生寒假作业答案三篇 篇一:文化生活寒假作业(2)答案 富顺第三中学校高xx级政治文化生活寒假作业(2)参考答案 1、【答案】B 【试题立意】:本题涉及考点:文化的多样性和中华文化的包容性。以澳门的不同宗教的和睦相处,建筑、婚礼、饮食等方面的中西借鉴、交流和融合为背景材料,要求考生运用文化的多样性和中华文化的包容性的相关理论对澳门的这种文化现象进行“描述和阐释” 【解析】:澳门的不同宗教的和睦相处,建筑、婚礼、饮食等方面的中西借鉴、交流和融合的文化现象一方面可以说明文化是多种多样的①,另一方面说明文化是相互借鉴和融合的具有包容性④,但这不是由地理环境决定的,中西的元素也没有主次之分②③ 2、【答案】D 【解析】本题以“中国元素”为背景考查中华文化特点及作用的相关知识。①项错误,中华民族精神的核心内容是爱国主义;②项错误,人民群众的伟大实践是中华文化发展的力量源泉;“中国元素”体现了中华文化的独特性,独特性是中华文化博大精深的表现之一,因此③④项正确,所以本题的答案是D。 【考点定位】民族精神、中华文化的特点及作用等。 3、【答案】B 【解析】本题以城市雕塑为背景考查文化生活中有关文化的特点相关知识。①项正确,城市雕塑体现着一个城市的文化内涵和品位,说明精神产品离不开物质载体;②项错误,城市雕塑体现着城市文化,具有鲜明的个性特征,未体现世界文化的所谓认同

感归属感;③项正确,每一座城市雕塑都承载着一定的文化内涵与精神寓意。④项错误,城市雕塑不能决定城市发展的文化方向。故正确答案是B。 【考点定位】文化的特点、文化的作用等。 4、【答案】A 【解析】本题以城市雕塑为背景,考查文化生活有关知识。①项正确,优秀城市雕塑显适示了该城市的文化底蕴,②项错误,活跃文化市场不是文化价值,而是其经济价值,故排除;③项正确,作为优秀文化的城市雕塑可以增强人的精神力量;④项错误,培育优秀的文化人才是教育的功能,因此本题的正确答案是A。 【考点定位】必修3:优秀文化塑人生、文化的特点、精神活动离不开物质载体。 5、答案】C 【解析】本题以城市雕塑作为公共环境艺术作品为背景,考查文化生活有关知识。①项说法错误,城市环境不能依赖于雕塑风格;②项正确,作为公共环境艺术作品,城市雕塑体现的理念应与城市环境相统一;③项本身错误,环境作为一种物质现象不能成为时代精神这种意识的产物;④项正确,优秀的艺术作品总能体现历史与现代的结合。因此本题的正确答案是C 【考点定位】必修3:精神活动离不开物质载体、文化的特点等。 6、答案】C 【解析】本题以中文菜单英文译法的出版为背景,考查文化生活中有关文化交流的相关知识。A 项错误,材料的做法是为了更好的传播中华文化,并不能丰富中华文化的内涵,故排除;B

七年级上的寒假作业答案

七年级上的寒假作业答案 七年级上的寒假作业答案 七年级上寒假作业答案 一.选择题 1.C 2.A 3.B 4.D 5.D 6.B 7.C 8.B 9.D[点拨:注意小正方形成对角线的形式]10.B 二.填空题 11.6,CO,CD,CE,OD,OE,DE;5,OC,CA,OD,DE,EB 12.AB;AB;AD13.200714.3,45,36;22.5415.正方体,4,5,6 16.最喜欢语言课的人数占全班学生数的23% 17.-1,-118.4x=6-(1-x)19.x=1或x=-220.1.30×107 三.计算题:21.6 22.解原式= 23.解析:“+”“-”号把式子分成四部分,分别计算再加减. 解原式=-9+9+25×()-0.09÷0.9=-9+9+(-20)-0.1=-20-0.1=-20.1 24.-1099 四.解方程:25.x=1126.x=-927.y= 五.解答题:28.1对4,2对5,3对6 29.原式=b-a+a+c+c-b=2c30.a+b=0,c=0,d=1(a+b)d+d-c=1 31.解:∠1=400,∠BOD=900-400=500

∠AOD=1800-500=1300, ∠AOC与∠AOD互补, ∴∠3=500,∠2=∠AOD=650 32.解:设乙还需做x天,由题意得,x=3 六.附加题:33.(1)55.5万人(2)6%(3)6000人 参考答案 一、1.13分析:5-(-8)=13(℃). 2.-3次(次数不做要求) 3.分析:一副牌里共有54张,而其中黑桃有13张,所以抽到黑桃的可能性是. 4.两两点确定一条直线 5.11(x+3)分析:6+(8-3)×1=11(元). 6.1.5×1011 7.12分析:在日历中,a比c小7,表示为c-7;b比a大1,b 可表示为c-6;d可表示为c+1,所以a+b+c+d=c-7+c-6+c+c+1=4c-12=36,4c=48,c=12. 8.75分析:设这种服装的进价是x元,x(1+50%)80%=x+15, x=75. 9. 10.15分析:把x=2代入方程mx-5=10+m得2m-5=10+m,m=15. 11.15°分析:∵∠COF=90°-∠AOF,∠AOF=×150°=75°, ∴∠COF=90°- 75°=15°. 12.(2n+1)分析:第n个图形有n个三角形,要用火柴棒,3n-(n-1)=2n+1.

唐诗宋词鉴赏作业

唐诗5首 【春雪】 (唐)韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 这首咏早春飞雪的小诗构思新巧,独具特色,出奇制胜。头两句写的是新年已过,却见不到芬芳的鲜花的影子。早春二月,人们出门去惊奇地发现地上已长出了一点草芽。度过漫漫寒冬的人们盼望早些见到春色,“都”正表现出人们盼春之切与毫不见春之音讯的怨怅。“惊”字流露出看到春天即将来临时的喜悦之情。此处“飞花”不是春花,而是雪花。理解了“飞花”的语境义,也就可以理解白雪因为嫌春天来得太迟,急着纷飞而来装点春色的拟人手法的妙用了。诗人的内心情感也可从中见端倪。 【离思】 (唐)元稹 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。 诗人运用“索物以托情”的比兴手法,以精警的词句、挚诚的情感,赞美了夫妻之间的恩爱,淋漓尽致地表达了表达了对亡妻韦丛的忠贞与怀念之情。它接连用水、用云、用花比人,写得曲折委婉,含而不露,意境深远,耐人寻味。元稹的这首绝句,不但取譬极高,抒情强烈,而且用笔极妙。前两句以极至的比喻写尽怀念悼亡之情,“沧海”、“巫山”词意豪壮,有悲歌传响、江河奔腾之势。后面两句的“懒回顾”、“半缘君”,顿使语势舒缓下来,转为曲婉深沉的抒情。全篇张弛 自如、变化有秩,形成了一种跌宕起伏的旋律。 【新晴野望】 王维 新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。 白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。 【赏析】 这是一首田园诗。描写初夏的乡村,雨后新晴,诗人眺望原野所见到的景色。诗的开头两句,总写新晴野望时的感受:经过雨水的冲涤,空气中无丝毫尘埃,显得特别明净清新;极目远眺,原野显得格外空旷开阔。诗人抓住了环境的特征,仅用“原野旷”、“无氛垢”六个字,便把此情此境真切地再现出来。中间四句扣住了雨后新晴的景物特点,由远而近,又由近及远,有层次,有格局,有色彩,有亮度,意境清幽秀丽,俨然构成了一幅天然绝妙的图画。最后两句中,诗人给这幅静态画面加上了动态的人物:“农月无闲人,倾家事南亩。”虽是虚写,却给原野平添了无限生意,能让人想见初夏田间活跃的情状并感受到农忙劳动的气氛。这首诗基调明朗、健康,表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。 【渔翁】

七年级上册数学寒假作业答案

七年级上册数学寒假作业答案2019 学年寒假时间马上就要完结,学生必须加油,同时也要静下心来做好下学期的规划。下文为您准备了七年级上册数学寒假作业答案。 一. 选择题 1. C 2. A 3. B 4. D 5. D 6. B 7. C 8. B 9. D [ 点拨: 注 意小正方形成对角线的形式] 10. B 二. 填空题 11. 6, CO, CD, CE, OD, OE, DE; 5, OC, CA, OD, DE, EB 12. AB; AB; AD 13. 2019 14. 3, 45, 36; 22.54 15. 正 方体, 4, 5, 6 16. 最喜欢语言课的人数占全班学生数的23% 17. -1, -1 18. 4x=6-(1-x) 19. x=1 或x=-2 20. 1.30107 三.计算题:21. 6 22. 解原式= 23. 解析: + - 号把式子分成四部分, 分别计算再加减. 解原式 =-9+9+25( )-0.090.9=-9+9+(-20)-0.1=-20-0.1=-20.1 24. -1099

四.解方程:25. x=11 26. x=-9 27. y= 五.解答题:28. 1 对4, 2 对5, 3 对 6 29. 原式=b-a+a+c+c-b=2c 30. a+b=0, c=0, d=1(a+b)d+d-c=1 31. 解: 1=400, BOD=900-400=500 AOD=1800-500=1300, AOC与AOD互补, 3=500, 2= AOD=650 32. 解: 设乙还需做x 天, 由题意得, x=3 六.附加题:33. (1)55.5 万人(2)6% (3)6000 人 小编为大家提供的七年级上册数学寒假作业答案大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

古诗词作业

腹有诗书气自华 一、1.读读诗中加点字词,给它注上正确读音。 煮豆持作羹.( ),漉.( )菽以为汁。 九州生气恃.( )风雷,万马齐喑.( )究可哀。 剑外忽传收蓟.( )北,初闻涕.( )泪满衣裳。 2.读读诗中加点字词,给它选择正确读音。 漫卷.诗书喜欲狂(juǎn juàn)夜静春 山空.(kōng kòng) 青春做伴好还.乡(huán hái )眉眼盈盈处.( chǔchù ) 二、填填诗中词语 留连__戏__蝶__时时_____舞,自在__娇__莺__恰恰_____啼。 咬定__青_____山不放松,立根原在_破______岩中。

一片__冰心_______在玉壶。__潇潇_______暮雨子规啼。 三、写写诗中语句。 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间 _____________________。 我劝天公重抖搂,不拘一格降人才 _____________________。 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低 _____________________。 四、连连诗的作者 《鸟鸣涧》[唐]王维 《石灰吟》[明]于谦 《竹石》[清]郑燮 《七步诗》[三国]曹植 五、找一找对等的词语。 豆在釜中泣示例:釜——锅 黄四娘家花满蹊蹊——小路

任尔东南西北风尔——你 却看妻子愁何在妻——妻子子——孩子 六、领略诗人的想象力。 老师心语:诗人富于想象,在他们眼里,山不一定是山,水也不一定是水。在诗人 眼里水能倒流,人能回到少年……这样的诗句你知道吗? (1)水是眼波横,山是__眉峰聚 ___________________。 (2)谁道人生无再少?_门前流水尚能西 ____________________! 七、体会诗人的用意。 老师心语:诗人富于想象,在他们看来,“物”有语言,有眼泪,有情感,有精神,…… 诗人把“物”人格化,往往是借此表达志向,袒露胸襟,抒发情感……你认为诗人借以下列诗句想表达什么?

《唐诗经典》作业 (2)

东南大学 《唐诗鉴赏》王步高 诗里面的动词很重要,一般的诗眼都是动词。 乐府诗,题目决定主题和内容;词,题目和主题、内容无关,题目决定字数、格律等。 浙江大学 《唐诗经典》胡可先陶然 第一周 举出你最喜欢的5个唐诗名句(或5联),谈谈你为什么喜欢它。具体做法:可以综合谈一下自己的体会,也可以分别从情感的、生活的、审美的、语言的、艺术的等某一方面谈谈你对这些名句的理解。(要求字数两百字以上) 1.天生我材必有用 这是李白《将进酒》中的一句。 “君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。” 小时候很喜欢李白,因为自己名字里也有一个“白”字。李白的诗小学课本里就有不少,老师说他叫“诗仙”,才高八斗,读故事知道他竟然“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”后来,人长大了,看了很多关于李白的文章,才知道我们称道的那些浮名轶事,都不是他的心愿,他一生的抱负在“洒脱”中被搁浅。读他的诗也不再感觉那么豪放、不羁了,默默的多了一份无奈。所以,整个《将进酒》我只愿意听这一句“天生我才必有用”,用这一句话来撑起自己跌落的心。 2.江畔何人初见月,江月何年初照人? 出自张若虚《春江花月夜》 这首诗是高中时学的,初读时也不知道它的大名鼎鼎,只是感觉题目很美,诗好长,要背诵的话不容易呢?读的时候,就不知不觉沉浸了。最喜欢的便是这两句“江畔何人初见月,江月何年初照人?”两句对仗非常工整,江畔——人——月、月——人。即使只有两句,仿佛也能看到诗人看到的情景,不由得跟着畅想,这月是什么时候开始照耀的呢? 3.锄禾日当午,汗滴禾下土。 李绅《悯农诗》 这首诗是小学一年级老师讲的,内容很简单,是农民在中午的时候还在锄禾,汗水滴在禾苗的土地上。后来知道,农民会专门在中午烈日当空时锄地,这样可以使斩除的杂草被晒干,避免落土存活,突然有了“心忧炭贱愿天寒”的触动。 4.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒 白居易《卖炭翁》 这是文人对底层人的关注,也是古代文人以天下为己任,心怀苍生的一个例证。卖炭翁

七年级上学期寒假作业答案(语文)

2019七年级上学期寒假作业答案(语文) 寒假即将到来,家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。查字典语文网初中频道为大家提供了七年级上学期寒假作业答案,希望对大家有所帮助。 1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了(意对即可)。四、1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留。 (2)形容思想感情自然而然地产生。 2.D 3.B 4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。 5.B 6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠 7.可靠谦虚宽容博大永恒 8.通过对四季的绿的描写,抒发了作者对生活的热爱和赞美。 3-4页一、略二、B 三、如:我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。四、1.裹,渺,瘪,骤 2.患得患失、垂头丧气到获得殊荣。 3.让他多接受阳光和风雨,多吸收养分,成为最棒的种子玉米。 4.如:但有时候需要再等一下但不要急于求成但成功的过程即是 等待的过程天生我材必有用希望总在前头等。 5.落入平庸,获不了殊荣,成不了种子。 6.人要相信自己,成功需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿见影,耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。 5-6页一、C 二、1. 兴致勃勃 2. 恐吓 3. 眺望 4. 抱

憾 5. 心有余悸三、D 四、略 五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。 7-8页一、略二、D 四、略五、B 六、1. 。;;;;2.招牌是商店的标志,这里用招牌比喻云是天气变化的标志,这个比喻准确,形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千⑤ 4.是该段文字的中心对1234句总结 5. 阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气 6. 1‖234‖57.总分总 9-10页一、C 二、 B 三、A 四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机出租汽车 3.稳稳地把着方向盘,还不时照应着两侧行人,让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去,不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼,也没有立即加速,却见那小司机一手把了方向盘,一手扶着车窗,探出头,回转过脸来,望了望后面的行人,留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚,却仿佛是在为车过水洼那片刻间,可能惊扰了行人其中也包括着我和我的友人而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走,这里形容司机车速放得很慢。用踱形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为,显示了的士的风度。7.B D 8.把、扶、探、回转、望、留下

2020年七年级上册寒假作业答案

2020年七年级上册寒假作业答案 整理的《2020年七年级上册寒假作业答案》,欢迎阅读参考! 2020年七年级上册寒假作业答案:数学答案 作业1丰富的图形世界 一、必做作业 1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.①,②,④ 7.图(1)折叠后是长方体,底面是正方形,侧面是长方形,有12条棱,4条侧棱,8个顶点. 图(2)折叠后是六棱柱,底面是六边形,侧面是长方形,有18条棱,6条侧棱,12个顶点. 8.49.后面、上面、左面10.(1)10(2)略11.33 二、选做作业 12.①左视图有以下5种情况: ②n=8,9,10,11. 作业2有理数及其运算 一、必做作业 1.C 2.B. 3.A. 4.B 5.B. 6.①③ 7.180m 8.3 10.计算: (1)-56(2)7(3)-45(4)119.3100673 11.100812.(1)6千米(2)14升13.7次 14.(1)28元(2)星期二,29元(3)亏了1115.5元 二、选做作业 15.A.16.A. 作业3整式及其加减 一、必做作业 1.A 2.B 3.A 4.D 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C10.A11.m=1,n=212.10b+a13. 14.10x54D215.0.15a16.0.85m17.2s22218.(1)4x6y(2)3abab(3)5x3x3t1 19.-2ab+10(a+b)求值的结果为50 二、选做作业

20.化简结果为A-B,用含x的代数式表示为x2-x+5 21.(1)2.4x+0.6(2)6千米 作业4平面图形及其位置关系答案 一、必做作业 1.两点确定一条直线。 2.两点之间线段最短。 3.1,2,180,45,2700,60,1, 4.5cm, 5.1或4或6,n(n1)2 6.4, 7.18,22, 8.正西, >或=3cm10.C,11.C,12.B, 13.D. 14.D. 15.C. 16.20°,70°.17.14.18.84°. 2020年七年级上册寒假作业答案:政治答案 1—5CBACD 6—10BCCCB 11—15CACAD 16—20DAACD 21.(1)小刚相信自己是特点鲜明的,欣赏自己独特的美;但是应该注意自信是建立在对自己正确认识基础之上的,追求个性不一定要在装扮上标新立异,过于强调自己的个性,不能正视自己的不足,会导致自负。 (2)人的美,既包括外表美,又包括心灵美。我们在体现自己外在美的同时,要加强自己的文化修养和品德修养,培育美的心灵,使自己更具有魅力。 22.(1)首先要和母亲说明白,我们之间是正常交往,都是讨论学习、交往和做人的道理等,同时,还告诉妈妈异性同学交往的好处:①有利于班集体建设,有利于扩大交往范围,发展同学之间的友情,提高交往能力;②有利于相互学习,

课后作业—《古诗词三首》

课后作业—《古诗词三首》 一、下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是()。 A.徐.公(xǘ)杂.兴(zá)老翁 B.卧剥.(bō)清平乐.(lè)锄头 C.住宿.(xiǔ)茅.草(máo)希少 D.亡赖.(lài)篱.笆(lí)屋檐 二、查字典填空。 “疏”字用音序查字法,应先查大写字母,再查音节。“疏”在字典里的解释有:①清除阻塞,使畅通;②事物间距离大,空隙大,跟“密”相对。在“篱落疏疏”中“疏”字应选第种解释,在“疏通”中“疏”字应选第种解释。 三、我会给加点字选择正确的解释。 1.四时田园杂兴.() A.高兴。 B.开始。 C.兴趣、兴致。 2.树头新绿未成阴.() A.树荫。 B.黑暗。 C.背面。 3.最喜小儿亡赖 ..() A.不务正业。 B.顽皮、淘气。 C.耍赖。 四、根据课文内容填空。 1.《四时田园杂兴》(其二十五)中反映农村夏季景物特点的诗句是“ ,。” 2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“ ,。” 3.《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“ ,。,。” 五、(原创题)给下列诗句选择正确的翻译。 1.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。() A.白天长了,篱落没人经过,大家都躲在家中乘凉,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 B.白天长了,篱笆也变得越来越长了,只有蜻蜓和蛱蝶绕着篱笆飞来飞去。

C.白天长了,篱笆旁没人经过,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 2.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。() A.最喜欢顽皮的小儿子,他正在溪边躺着剥莲蓬吃。 B.最喜欢顽皮的小儿子,他正在溪边趴着剥莲蓬吃。 C.小儿子是个无赖,经常偷偷地在溪边剥莲蓬吃。 六、课内阅读。 四时田园杂兴(其二十五) [宋]范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1.诗中用梅子金黄、、、菜花稀,写出了初夏南方农村景物的特点。 2.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白,菜地里的花倒显得稀稀落落。()(2)白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙,农民早出晚归。() 3.这首诗表达了作者怎样的思想感情 七、课外阅读。 乡村四月 [宋]翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 1.“绿遍山原”的意思是。 2.本诗中写景的诗句是:。 3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“才”和“又”充分说明了劳动人民的繁忙,各种农活接连而来。() (2)“闲人少”说明农村的男女老少都必须参加劳动。()

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