五年级上册音乐知识点总结

五年级上册音乐知识点总结
五年级上册音乐知识点总结

五年级上:

第一单元

1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》田汉作词,聂耳作曲。

2、《依马呀吉松》是一首藏族民歌。“依马呀吉松”是流行在四川巴塘一带的堆谐曲。

3、堆谐是代表性的藏族民间舞蹈之一,舞蹈突出脚的踢、踏动作,有人把它称为藏族的踢踏舞。

4、衬词:在民歌的歌词中,除直接表现歌曲思想内容的歌词外,为完整表现歌曲

而穿插的一些由语气词、形声词、谐音词或称谓构成的衬托性词句。

5、青海民歌《上去高山忘平川》。

6、这是一首典型的“花儿”歌曲音域宽广、音调淳朴,由上、下两句构成。歌词

采用自问自答的形式,多次出现四度跳进与大跳,表现出鲜明的地方色彩。7、“花儿”是流行于甘肃、青海、宁夏等地区的一种山歌。音乐具有高亢、奔放、

粗犷、刚健的风格。

8、朱仲禄(1992—2007),民间歌手,人称“花儿王”生于青海同仁县,自幼学唱

花儿,博彩众长,形成了自己的演唱风格。声音明亮挺拔、刚柔并济、韵味地道,歌声山野气息浓厚,给人以天高气朗的高原感受。

9、钢琴独奏《新疆舞曲第二号》丁善德曲。

10、《新疆舞曲第二号》是根据新疆少数民族音乐风格创作的钢琴曲,节奏铿锵、

旋律跳荡,展现了欢乐的歌曲场面,富有浓郁的民族风情。

11、丁善德(1911-1995)作曲家、钢琴家、音乐教育家。主要作品有:儿童钢琴组

曲《快乐的节日》、管弦乐《长征交响乐》、大合唱《黄埔江颂》等。

12、青海民歌《四季调》,选用双响筒、沙槌、三角铁、铃鼓或其他打击乐器为主旋律伴奏。

13、《三峡的孩子爱三峡》魏岚作词、王原平作曲。

14、三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷。它西起重庆市奉节白帝城,东至湖北

省宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。

15、G大调

音名:G A B C D E F G

唱名:do re mi fa sol la si do

16、管弦乐合奏《北京喜讯传边寨》郑路、马洪业曲。

17、取材于苗族和彝族的民间音乐,以充满激情的旋律表达了人民的喜悦心情和浓

郁的生活气息,生动勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景。

18、《北京喜讯传边寨》曲式结构:A —D—B—C—E—A

谱例C具有苗族飞歌的音调特点。

第二单元

19、《手拉手,地球村》李幼荣作词,龚耀年作曲。

20、《留给我》王健作词,士心作曲。这首歌曲中多处采用了重复的发展手法。

21、《森林狂想曲》吴金黛曲。

第三单元

22、《大河之舞》爱尔兰比尔·惠南曲。

23、《大河之舞》结合了踢踏舞、音乐与戏剧的艺术形式,以传统爱尔兰民族特色

的踢踏舞为主,融合热情奔放的西班牙弗拉门戈舞,并汲取古典芭蕾与现代舞蹈的精华,共同营造出气势如虹、异彩纷呈的舞台场景。

24、《大家一起来》瑞典的罗伯特·乌尔姆罗宾·雷克斯作曲,阿明填词。

25、《小步舞曲》奥地利莫扎特作曲。

26、小步舞是一种三拍子的舞蹈,起源于法国民间,后传入宫廷,逐步演变成速度

舒缓、风格典雅的音乐形式。许多欧洲古典时期的作曲家都作有小步舞曲。27、莫扎特:奥地利作曲家。一生创作的大量的优秀作品。他的音乐被誉为“永恒

的阳光”一生体现了“天才在于勤奋”的真理。

28、《小步舞曲》德国巴赫曲,吴国均填词,杨鸿年编合唱,这首《小步舞曲》是

在巴赫器乐作品基础上改编、填词而成。

29、巴赫(1685-1750)德国作曲家,欧洲巴洛克时期代表人物。代表《平均律钢琴

曲集》《勃兰登堡协奏曲》以及弥撒曲等。

第四单元

30、交响童话《彼得与狼》苏普罗科菲耶夫曲。角色扮演:长笛—小鸟,

双簧管—鸭子,大管—老爷爷,圆号—狼,定音鼓和大鼓—猎人的枪声。

31、普罗科菲耶夫(1891-1953),苏联作曲家,他的创作具有鲜明的个性,代表作

有交响童话《彼得与狼》、舞剧《罗密欧与朱丽叶》等。

32、《卢沟谣》李明圣作词,鄂矛作曲。

33、卢沟桥位于北京市西南方向的永定河上,是一座古老的石造多拱桥。1937年7

月7日,中国抗日军队在卢沟桥打响了全面抗战的第一枪。

第五单元

34、《威廉·退尔》序曲(片段)意罗西尼曲。

35、罗西尼(1792-1868)意大利歌剧作曲家。一生作有三十八部歌剧,其中代表作

有《塞维利亚理发师》《威廉·退尔》等。

36、《威廉·退尔》是根据席勒的同名剧作创作的歌剧。这部作品歌颂了瑞士人民

反抗异族压迫、争取民族独立的英勇斗争精神。我们所听的片段是歌剧序曲的第四乐章片段,这是一首充满光和热的进行曲。乐章开始时的军号声是进军的号召,随后的主题是起义军的写照,音乐充满了热情和英勇刚毅的性格。

37、童声合唱《蓝色多瑙河圆舞曲》奥约翰·施特劳斯曲。

38、《蓝色多瑙河圆舞曲》是“圆舞曲之王”小约翰·施特劳斯的代表作。乐曲以

典型的三拍子圆舞曲节奏贯穿,音乐主题优美动听,节奏明快而富于弹性,体现出华丽、高雅的格调。圆舞曲是起源于奥地利的一种三拍子的民间舞蹈。

39、《真善美的小世界》美国谢尔曼词曲,贺锡德记谱。

40、《雷鸣电闪波尔卡》奥约翰·施特劳斯曲。这是一首情绪非常欢快、热烈的乐

曲,虽然天空中雷电交加、大雨临头,但丝毫没有减少人们欢舞的热情。

第六单元

41、《平安夜》奥约瑟夫·莫尔词,弗朗兹·格鲁伯曲。

42、《拉德茨基进行曲》奥约翰·施特劳斯曲。这首旋律优美流畅、情绪雄壮豪放,

长期以来深受人们的喜爱,是历年维也纳新年音乐会的闭幕曲。

43、奥地利每年1月1日上午,在首都维也纳金色大厅都会举行新年音乐会。演出

的曲目以约翰·施特劳斯及其家族的音乐作品为主,乐团为维也纳爱乐乐团。

指挥从世界上最优秀的指挥家中遴选,并且每年不得重复。

人音版五上音乐复习资料

五上音乐复习资料 姓名()班级() 一、课内知识 1.《晨景》管弦乐作曲家:格里格(挪威)长笛、双簧管、弦乐组太阳升起的景象 2.《晚风》六八拍6/8 以八分音符为一拍,每小节有六拍强弱弱次强弱弱 3.《渔舟唱晚》古筝独奏曲夕阳西下渔民满载而归的景象356155 235633 123522 4.《嘎达梅林》蒙古族男低音独唱马头琴五重奏 5.《雨花石》2/4 二拍子指挥图示强弱 6.《丰收锣鼓》民族长管弦乐第二乐段主奏乐器:二胡、高胡笛子、扬琴、琵琶第四乐段:扬琴、琵琶、阮吹拉弹打 7.《丰收的节日》新疆塔塔尔族民歌前面齐唱后面合唱 8.《苹果丰收》朝鲜族歌曲 9.《打猪草》黄梅戏根据《对花》的曲调改编竹筒胡琴、三弦 10.《外婆的彭湖湾》台湾歌曲叶佳修词曲 11.《牧场上的家》美国儿童歌曲3/4 三拍子指挥图示强弱弱 12.《回家》萨克斯管独奏作曲家:凯丽金(美国)爵士乐 13.《可爱的家》管弦乐作曲家:比肖普(英国)主旋律两遍:中提琴钢片琴、弦乐 二、音乐记号 换气记号()顿音记号()重音记号()反复(跳跃)记号() 连音线()附点()休止符()渐强()渐弱() 强()中强()弱()中弱()升号()降号() 还原()装饰音(倚音、波音、滑音)() 三、课外知识 1.中国五大戏曲剧种:京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏 2.人声分类:男声(男高音、男中音、男低音)、女声(女高音、女中音、女低音)、童声 3.演唱形式:单声部:独唱、齐唱、对唱多声部:领唱、合唱、重唱、轮唱 4.风格分类:进行曲、舞曲、抒情曲 5.旋律走向:上行123、下行321、平行111 5.西洋管弦乐:弦乐器(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、钢琴) 木管乐器(短笛、竖笛、单簧管、黑管、双簧管、大管) 铜管乐器(短号、小号、长号、大号、法国号) 打击乐器(定音鼓、钢片琴、小鼓、响板) 6.民族管弦乐:吹管乐器(笛子、萧、笙、唢呐) 拉弦乐器(高胡、二胡、革胡) 弹拨乐器(琵琶、阮、扬琴、三弦) 打击乐器(各种鼓、锣、镲、云锣)

新版五年级下册音乐知识点

新版五年级下册音乐知识 点 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

五年级下册音乐知识点 1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》演唱形式为齐唱,田汉作词聂耳作曲,歌曲节拍为2/4拍 G大调速度为进行曲 2、《美丽的家乡》丁毅、田川作词王云之、刘易民作曲节拍为2/4拍 1=C 表情术语为欢快、喜悦地这首歌曲选自歌剧《傲蕾 .一兰》根据达斡尔族民歌(即东北民歌)《忠实的心哪想念你》改编。民歌是音乐创作的源泉。 3、《驯鹿》选自《北方民族生活素描》演奏形式为月琴独奏,刘锡津作曲乐曲节拍为4/4拍演奏情绪为舒展地 4《冬猎》选自《北方民族生活素描》演奏形式为柳琴独奏,刘锡津作曲乐曲A 段表情术语为活泼欢快的B段表情术语为优美抒情地 5、《鸿雁》是一首蒙古族民歌节拍为4/4拍速度为中速稍慢表情术语为抒 情地。《鸿雁》原名《鸿嘠鲁》,意思是“白天鹅”,后发展成现在的《鸿雁》。表达了草原人民浓浓的思乡之情。这首作品曾作为片尾曲被用在电视剧《东归英雄传》中。 6、《长城放鸽》王晓玲作词瞿希贤作曲 C大调节拍为2/4拍表情术语为抒 情、豪迈地 7、《银色的马车从天上来啦》张东辉作词蒋雄达作曲 C大调速度稍快地应用欢 快、活泼的声音演唱这首歌曲 8、《吹起羌笛跳锅庄》是一首羌族民歌周小泉作词作曲速度为中速稍快表情术 语为欢快地 9、羌笛流传于中国西南少数民族地区的民间吹管乐器,音色高亢,略有悲凉感 10、锅庄舞是藏族、羌族等少数民族的一种歌舞形式 11、《瑶族舞曲》演奏形式为民族管弦乐合奏刘铁山、茅沅作曲。《瑶族舞曲》 是大家广为熟知的民族管弦乐曲。全曲分为三个部分,生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。 12、《木鼓歌》刘位循作词杨正仁作曲歌曲节拍为2/4拍速度为中速 13、《锦鸡出山》根据土家族音乐改编田隆信改编《锦鸡出山》是根据湖南土 家族人民喜闻乐见的民间音乐“打溜子”改编的乐曲。乐曲生动地描绘了锦鸡的各种生活情态,反映了土家族人民热爱生活的乐观情趣。全曲分为山间春色、结队出山、溪间戏游、众遇顽敌、荣归五个部分。 14、“打溜子”是土家族民间器乐合奏形式,由溜子锣、头钹、二钹、马锣组成。 演奏时,各乐器音色多变、节奏穿插、配合精妙,音乐形象鲜明、生动。 15、《阿喽喽》是一首贵州彝族儿歌,节拍为2/4和3/4拍表情术语为欢快地 16、《看大戏》刘蕾作词仲党作曲歌曲节拍为2/4拍,表情术语为欢快、活泼 地。这是一首具有河南豫剧唱腔特点的歌曲 17、豫剧又称河南梆子,流行于以河南省为中心的黄河中游地区。伴奏乐器主要有 板胡、小三弦、笛子等 18、《花木兰》演奏形式为民乐与管弦乐合奏杨洁明作曲

人音版五年级下学期音乐复习提纲

人音版五年级下学期音乐复习提纲 第一单元 1、钢琴独奏《致春天》 挪威作曲家格里格作品,钢琴抒情小品,乐曲为单三段体结构(ABA)。A段平静而深情,B段深沉而富有动力。 2、柳琴独奏曲《春到沂河》 是柳琴独奏曲,描绘了山东沂河两岸风光的动人景色。引子以《沂蒙山小调》为素材。 柳琴:高音弹拨乐,民族乐器。外形如琵琶,略小。老百姓称为土琵琶。 3、歌曲《小鸟小鸟》 … 6/8拍,强弱规律:强弱弱次强弱弱。二段体结构。第一段为齐唱,第二段为合唱。弱起乐曲。 4、歌曲《春雨蒙蒙的下》 2/4拍,一段体结构。 第一单元小知识 切分音:大切分小切分 第二单元 1、¥ 2、管弦乐《北京喜讯到边寨》 生动刻画了边寨人民听闻来自北京的喜讯后的狂欢场景,作品共分4个部分,其中引子部分是号角式音调,主奏乐器是单簧管、小号。 3、歌曲《打起手鼓唱起歌》 富有浓郁新疆特色的独唱歌曲。变化拍子歌曲2/4 3/4 3、《巴塘连北京》 (藏)族民歌。一段体歌曲 4、《迷人的火塘》 侗族民歌,带再现的两段体结构。表达侗家儿童围坐在火塘边放歌抒怀的欢乐情景。 第三单元 1、'

2、独唱《飞跃彩虹》 女高音独唱曲,歌曲由两个乐段组成,唱出一个位于彩虹之上,天空蔚蓝,梦想实现的理想世界。 3、管弦乐《飞翔的女武神》 德国作曲家瓦格纳的作品。选自歌剧《尼伯龙根的指环》第二部《女武神》。 音乐形象鲜明,气势磅礴,是音乐中的经典之作。 弦乐群表现女武神在天空翱翔的景象,打击乐器表现打斗场面 3、《小白船》3/4拍 朝鲜民谣,歌曲优美而抒情。 4、歌曲《真善美的小世界》 2/4拍美国迪士尼乐园歌曲,节奏欢快 小知识 》 瓦格纳,德国伟大作曲家、指挥家。 第四单元 1、交响乐《溪边景色》 选自德国音乐家、作曲家贝多芬的《第六交响曲》又叫《田园交响曲》中的第二乐章。 2、合唱《铃儿响叮当的变迁》 根据《铃儿响叮当》改变。全曲十个段落,每个段落的旋律分别采用原歌的主题或副歌加以发展变奏。吸收了圆舞曲、爵士音乐、摇滚、布吉乌吉舞曲和恰恰舞曲的伴奏音型特点。 3、《田野在召唤》是一首意大利民歌,反映了少年儿童渴望走进大自然的美好心情,歌曲欢快活泼、朝气蓬勃,歌中多次出现的“梯里通巴”我们称为来吧,快来吧。 4、歌曲《铃儿响叮当》 这是一首美国歌曲,情绪欢快,2/4拍。 】 第五单元 1、独唱、齐唱《要学那泰山顶上一青松》 选自现代京剧《沙家浜》中的一个唱腔选段,歌颂了沙家浜留下的18名伤员与敌人斗争的英雄气概。 2、笛子与乐队《京调》 这是一首采用京剧素材写成的民族管弦乐,顾冠仁边去。根据京剧音乐典型音调西皮和流水板缀成。三段体结构。一开始采用京剧中“过门”的音调为引子。

六年级音乐知识点汇总

六年级音乐基本知识和常识提要 一、音乐知识 1.音乐中的七个音符简谱中写作1 2 3 4 5 6 7,分别唱作do 、re 、mi 、fa 、sol 、la 、si 。 2.乐曲中,1=C 指调号,4 2指拍号,中速稍快等指速度。 拍号 含义 强弱规律 拍号 含义 强弱规律 42 以四分音符为一拍,每小节2拍 强 弱 83 以八分音符为一拍,每小节3拍 强 弱 弱 43 以四分音符为一拍,每小节3拍 强 弱 弱 86 以八分音符为一拍,每小节6拍 强 弱 弱 次强弱 弱 4 4 以四分音符为一拍,每小节4拍 强 弱 次强 弱 2 2 以二分音符为一拍,每小节二拍 强 弱 音符 名称 时值 音符 名称 时值 5--- 全音符 四拍 5- 二分音符 二拍 5 四分音符 一拍 5 八分音符 半拍 5 十六分音符 四分之一拍 5. 附点四分音符 一拍半 5. 附点八分音符 四分之三拍 5 5 5 三连音 一拍 55 5为切分节奏,中间的5为切分音 休止符 名称 时值 休止符 名称 时值 0 四分休止符 停一拍 0 八分休止符 停半拍 记号 名称 记号 名称 记号 名称 记号 名称 # 升半音 mf 中强 > 渐弱 ↘ 下滑音 b 降半音 mp 中弱 倚音 ↗ 上滑音 还原记 号 p 弱 tr~~~ 颤音 ⌒ 延音线 ff 很强 pp 很弱 波音 V 换气记号 f 强 < 渐强 5 保持 ▼ 顿音记号 7.反复记号: 表示从头反复; fine 表示结束. 表示从S 处开始反复。 8.歌曲的演唱形式主要有齐唱、合唱、对唱、重唱、独唱、轮唱(卡农)。 9.圆舞曲是三拍子的舞曲,起源于奥地利。波尔卡是起源于波西米亚的二拍子民间舞蹈,有《微笑波尔卡》《雷鸣电闪波尔卡》。 10.乐器分为民族乐器和西洋乐器。 民族乐器: (1)拉弦乐器:二胡、中胡、高胡、板胡、马头琴等。 (2)吹管乐器:笛子、笙、唢呐、管、巴乌、排萧等。

苏少版五年级上音乐知识点

五上音乐知识点 第1单元 学习要求:熟唱《快乐的嚓嚓嚓》、《校园的早晨》 1、《祝你快乐》是管弦乐。《赤足走在田埂上》是无伴奏合唱。《春之歌》是德国门德尔松作曲。是一首无伴奏合唱。 2、会认圆号、小号、长号、单簧管、长笛 3、升记号:表示把原音升高半个音 4、D.C意为从头反复;Fine意为结束;两个“”记号之间的旋律反复时省略。 第2单元 学习要求:熟唱《天下的妈妈都是一样的》、《甜甜的秘密》 1、《爱的祝愿》是小提琴独奏,《爱的罗曼斯》是吉他独奏。 2、降记号:b 表示把原音降低半个音 3、3、还原记号:表示将已升高或降低的音恢复到本位音高 4、f表示强、mf表示中强、p表示弱、mp表示中弱 第3单元 学习要求:熟唱《美丽的星座》、《我爱我的家乡》 1、《地图》是大提琴与多媒体交响协奏曲;《瑶族舞曲》是民族管弦乐 2、民族乐器: (1)、打击乐器:鼓、木鱼、云锣鼓 (2)、吹管乐器:笙、竹笛、唢呐 (3)、拉弦乐器:中胡、二胡 (4)、弹拨乐器:扬琴、柳琴、琵琶 第4单元 学习要求:熟唱《抓妈荷》、《采莲谣》 1、《五月五赛龙会》是女生独唱,是江苏民歌。《喜报》是笛子独奏 2、《抓妈荷》是江苏沭阳民谣 第5单元 学习要求:熟唱《故乡恋情》、《哈啰!哈啰!》 1、《脚铃舞曲》是孟加拉民间音乐。《樱花谣》是女生独唱,是日本民歌。 2、《故乡恋情》是泰国歌曲。《哈啰!哈啰!》是马来西亚歌曲。 第6单元 学习要求:熟唱《牧场上的家》、《蓝天白云》 1、《飞驰的雄鹰》是密鲁民歌,是排箫独奏曲。《空山鸟语》是刘天华曲,是二胡独奏曲。 2、刘天华是中国近代作曲家、演奏家、音乐教育家。代表作有:《空山鸟语》、《光明行》、《病重吟》等。

五年级下册音乐知识点

小学五年级音乐复习要点 1、本学期我会唱的歌曲有:《美丽的家乡》、《长城放歌》、《吹起羌笛跳锅庄》、《阿喽喽》、《梅花》、《看大戏》、《让我们荡起双桨》、《送别》、《读唐诗》等。 2、本学期我听过的音乐有:《驯鹿》、《冬猎》、《瑶族舞曲》、《木鼓歌》、《锦鸡出山》、《花木兰》、《迎春》、《纸风车》、《梅花三弄》、《渔舟唱晚》。 3、欣赏乐曲《驯鹿》《冬猎》都选自组曲(《北方民族生活素描》),曲作者是(刘锡金)。《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》选自电影《风云儿女》由田汉作词,聂耳作曲。演唱形式为齐唱。 4、月琴和柳琴都是我国民族(弹拨)乐器。这两种乐器都是(四)根弦,都用(拨子)弹奏,柳琴又被称为(“柳叶琴”)或(“土琵琶”)。 5、呼吸记号——“V”。 6、歌曲《美丽的家乡》,是歌剧(《傲蕾·一兰》)选曲,反映了(达斡尔)族民族女英雄傲蕾·一兰(反抗沙俄入侵)的故事。 7、《吹起羌笛跳锅庄》是一首(羌)族民歌,该民族主要分布在(四川阿坝藏族、羌族自治州)。8、(锅庄舞)是流行于(藏族)、(羌族)一种歌舞形式。 9、《瑶族舞曲》是一首(瑶)族乐曲,演奏形式为(管弦乐合奏),曲作者是(刘铁山、茅沅)。全曲分为三部分,描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。 9、《阿喽喽》是一首贵州(彝)族儿歌。它由(2/4)拍子和(3/4)拍子混合标识。 10、《送别》是我国著名音乐教育家(李叔同)填词改编的歌曲。 11、豫剧又被称为(河南梆子),流行于以(河南省)为中心的黄河中游地区,其伴奏乐器主要有(板胡、小三弦、笛子)。 12、《花木兰》是一首(民乐与管弦乐队合奏),曲调来源于(河北梆子)。 13、(河北梆子)是河北地区的戏曲剧中之一,其唱腔(苍劲悲壮、激越高昂)。伴奏乐器主要有(板胡、笛子、梆子、笙)等。打击乐器的锣鼓经与(京剧)基本相同。 20、越剧产生于(浙江嵊县),流行于(上海、浙江、苏南)等地,用(浙江方言)演唱、艺术风格(抒情细腻)。如:《西湖美》。21、《让我们荡起双桨》是电影(《祖国的花朵》)的插曲,其词曲

六年级音乐复习资料(上册)

六年级音乐复习资料(上册) 一、填空题。 1、在一拍中时值均等地唱(奏)三个音,这叫作三连音,用符号()表示。音乐中重音符号用表示。“”是渐强记号。渐弱用表示。 2、中华人民共和国国歌名叫《义勇军进行曲》,是由田汉作词,聂耳作曲,人民音乐家聂耳的故乡是云南玉溪,国歌要用进行曲的速度演唱,进行曲是一种用步伐节奏写成的乐曲。 3、《我的祖国》这首歌曲是电影《上甘岭》中的插曲,是乔羽作词,刘炽作曲,两位词曲作家还共同创作了歌曲《让我们荡起双浆》。这首歌的首唱者是郭兰英,她生于1929年,用稍慢的速度,优美、亲切地情绪演唱。《英雄的诗篇》是管弦乐曲,是《我们的祖国》第二乐章的片段。 4、《老鸟,小鸟》是一首绕口令歌,是由我们作曲家瞿希贤作曲,他生于1919年,去世于2 0 0 8年,他一生为青少年写了大量的歌曲,我知道的还有《飞来的花瓣》、《美丽的花儿》。 5、音阶中相邻两音的距离,分为全音和半音,一个全音包含两个半音。音乐中“3”和“4”是半音,“7”和“i”半音。“1”和“2”是全音,“2”和“3”是全音,“4”和“5”是全音,“6”和“7”是全音。 6、“葫芦丝”和“芦笙”都是云南少数民族乐器。“纳西古乐”的保存地是云南的丽江。西双版纳是傣族音乐歌舞集中的地区。《太阳出来喜洋洋》是重庆民歌。《飞歌》是苗族民歌。与《苗岭的早晨》音调相似。自由延长记号用表示。 7、《丰收锣鼓》中用的是民族打击乐器进行演奏的,你知道的有云锣、板鼓等。 8、“贝多芬”是德国作曲家,“歌德”是德国著名的作家和思想家。贝多芬为歌德的悲剧〈〈爱格蒙特〉〉谱曲。《欢乐颂》、《土拨鼠》、钢琴曲《土耳其进行曲》都是德国作曲家贝多芬作曲,《土拨鼠》是歌德作诗。一般来说,大调式的音乐比较明亮,小调式的音乐较为柔和。大调式音阶是1、2、3、4、5、6、7、i ,小调式音阶是6、7、1、2、3、4、5、6 。“#”叫作升号,表示 #号后面的音唱(奏)时升高半音。还原记号用“”表示,表示前面升高或降低的音又回到原来的音高。 9、京剧中的脸谱有生、旦、净、丑。《穷人的孩子早当家》是现代京剧《红灯

五年级上册音乐复习资料

五年级上册音乐知识点总结 第一单元 1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》田汉作词,聂耳作曲。 2、《依马呀吉松》是一首藏族民歌。“依马呀吉松”是流行在四川巴塘一带的堆谐曲。 3、堆谐是代表性的藏族民间舞蹈之一,舞蹈突出脚的踢、踏动作,有人把它称为藏族的踢踏舞。 4、衬词:在民歌的歌词中,除直接表现歌曲思想内容的歌词外,为完整表现歌曲而穿插的一些由语气词、形声词、谐音词或称谓构成的衬托性词句。 5、青海民歌《上去高山忘平川》。这是一首典型的“花儿”歌曲音域宽广、音调淳朴,由上、下两句构成。歌词采用自问自答的形式,多次出现四度跳进与大跳,表现出鲜明的地方色彩。 6、“花儿”是流行于甘肃、青海、宁夏等地区的一种山歌。音乐具有高亢、奔放、粗犷、刚健的风格。 7、朱仲禄(1992—2007),民间歌手,人称“花儿王”生于青海同仁县,自幼学唱花儿,博彩众长,形成了自己的演唱风格。声音明亮挺拔、刚柔并济、韵味地道,歌声山野气息浓厚,给人以天高气朗的高原感受。 8、钢琴独奏《新疆舞曲第二号》丁善德曲。 9、《新疆舞曲第二号》是根据新疆少数民族音乐风格创作的钢琴曲,节奏铿锵、旋律跳荡,展现了欢乐的歌曲场面,富有浓郁的民族风情。 10、丁善德(1911-1995)作曲家、钢琴家、音乐教育家。主要作品有:儿童钢琴组曲《快乐的节日》、管弦乐《长征交响乐》、大合唱《黄埔江颂》等。 11、青海民歌《四季调》,选用双响筒、沙槌、三角铁、铃鼓或其他打击乐器为主旋律伴奏。 12、《三峡的孩子爱三峡》魏岚作词、王原平作曲。 13、三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷。它西起重庆市奉节白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。 14、G大调 音名:G A B C D E F G 唱名:do re mi fa sol la si do 15、管弦乐合奏《北京喜讯传边寨》郑路、马洪业曲。 16、取材于苗族和彝族的民间音乐,以充满激情的旋律表达了人民的喜悦心情和浓郁的生活气息,生动勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景。 17、《北京喜讯传边寨》曲式结构:A —D—B—C—E—A 谱例C具有苗族飞歌的音调特点。 第二单元 1、《手拉手,地球村》李幼荣作词,龚耀年作曲。 2、《留给我》王健作词,士心作曲。这首歌曲中多处采用了重复的发展手法。 3、《森林狂想曲》吴金黛曲。 第三单元 1、《大河之舞》爱尔兰比尔·惠南曲。 2、《大河之舞》结合了踢踏舞、音乐与戏剧的艺术形式,以传统爱尔兰民族特色的踢踏舞为主,融合热情奔放的西班牙弗拉门戈舞,并汲取古典芭蕾与现代舞蹈的精华,共同营造出气势如虹、异彩纷呈的舞台场景。

【K12学习】五年级上册音乐知识点

五年级上册音乐知识点 歌曲: 《少年,少年,祖国的春天》《七子之歌——澳门》闻一多词《牧场上的家》【美】凯利曲《校园的早晨》《我爱我的家乡》《哈啰!哈啰!》马来西亚歌曲欣赏: 《祝你快乐》管乐合奏,魏群曲 乐曲以ABACA的回旋曲式结构写成。乐曲情绪:轻快、热情。《赤足走在田埂上》无伴奏合唱,叶佳修词曲。 这是一首台湾校园歌曲。无伴奏合唱是一种无伴奏的音乐形式是指仅用人声演唱而不用乐器伴奏的多声部音乐表演方式。《春之歌》钢琴独奏【德】门德尔松曲 乐曲为ABA三段体结构。A大调,四二拍,优雅的小快板。《爱的祝愿》小提琴独奏【英】埃尔加曲乐曲为典型的“ABA”三段体,加一个尾声构成。《爱的罗曼斯》吉他独奏【西】纳西索·叶佩斯编曲 《地图——听音寻路》大提琴与多媒体交响协奏曲,谭盾曲《瑶族舞曲》民族管弦乐,刘铁山茅沅曲,彭修文改编。乐曲结构为复三部曲式。生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面,表现了瑶族人民对幸福生活的热爱和对美好未来的憧憬。《五月五赛龙会》女声演唱,江苏民

歌。 选自苏州民歌《姑苏风光》,描绘了江南地区端午节赛龙舟的场景。 《喜报》笛子独奏,陆春龄曲 ,乐曲四个部分组成,乐曲激越高亢,热情奔放。 《脚铃舞曲》孟加拉民间音乐。 脚铃舞是孟加拉民间舞蹈。脚铃舞曲结构规整,旋律优美,是孟加拉民族节日庆典中不可或缺的文艺表演。乐曲可以分为A、B两个段落,前面有引子。 《樱花谣》女声独唱,日本民歌 歌曲采用了日本特有的都节调式,旋律舒展、优美,富有浓郁的日本民歌 1 色彩。 《飞驰的雄鹰》排箫独奏,秘鲁民歌 乐曲为二部曲式结构。这是一首赞美秘鲁民族英雄阿达瓦尔帕的民间乐曲。《空山鸟语》二胡独奏,刘天华曲全曲共分五段,另有一个引子和尾声。作曲采用造型手法,生动地表现了深山幽谷中百鸟争鸣的美丽景象。 《听妈妈讲那过去的事情》管桦词瞿希贤曲,领唱与合唱。 这是一首叙事歌曲,旋律优美,对比鲜明,表达了对新

苏教版六年级音乐知识点

苏教版六年级上册音乐知识点 一、音乐知识 1、《丝绸之路》是一部(电子合成音乐),是由日本作曲家喜多郎作曲。 2、《唱着跳着走近你》是用(欢快、活泼)的情绪演唱歌曲。广州有(“羊城”)和(“花城”)的美誉,一年一度的(“广交会”)迎来了五洲嘉宾。 3、《中国花鼓》是(小提琴独奏)曲。 4、《迎宾曲》是一首(女声独唱)歌曲,是电影《客从何来》的主题歌,《迎宾曲》运用了广东音乐(《步步高》)的音调。 5、北京国际音乐节,创办于(1998)年,它已成为中国的一张文化名片,积极地促进着中外音乐文化的交流。 6、(江南丝竹)流行于苏南、浙西、上海一带,乐队的主要乐器有(笛、箫、笙、二胡、琵琶、小三弦、扬琴)等。 7、《姑苏风光》是(江苏民歌)。 8、《水乡外婆桥》这首歌是由(4/4、3/4、2/4)的节奏组合构成,歌曲采用(清新、活泼)的情绪演唱。 9、昆剧亦称(“昆曲”),始于元末昆山腔,至今已有(600)多年历史,有(“中国戏曲之母”)的雅称。 10、昆曲融入(诗、乐、歌、舞、戏)于一体。被联合国教科文组织列入首批非物质文化遗产名录。 11、《无锡景》是(江苏)民歌,《凤阳花鼓》是(安徽)民歌,《跳柴歌》是(海南)民歌,《斑鸠调》是(江西)民歌。 12、《山村来了售货员》是(唢呐)独奏。在民间,唢呐被称为(喇叭),又叫(大吹)。 13、《唱得幸福落满坡》是(陕西商县)民歌。 14、《跑旱船》是一首(女声)独唱歌曲,是(陕西)民歌。在陕北地区,“旱船”也称(“水船”)是汉族民间歌舞的一种。 15、《陶洋芋》是一首(山西)民歌。《幽静的山谷》是(德国)民歌。 16、《孤独的牧羊人》是电影(《音乐之声》)中的插曲。 17、《爱尔兰风笛》是(爱尔兰)民间音乐。电影《泰坦尼克号》中的音乐《我

五年级音乐下册测试题卷

五年级音乐(下册)测试题(卷) 题号一二三 总分 得分 一、连线题(满分10分,共10个连线,每个连线1分) 1、将乐曲与所属民族连在一起。 2、将歌名与对应的演唱情绪连在一起。《巴塘连北京》佤族《小鸟小鸟》欢悦、亲切的 《阿佤人民唱新歌》侗族《迷人的火塘》诙谐地 《迷人的火塘》朝鲜族《蝈蝈和蛐蛐》优美地 《小白船》藏族《手拉手》热情、有朝气地 《盼红军》河南民歌《编花篮》四川民歌 二、选择题(满分10分,共10小题,每题1分) 1、《秋收》是一首()。 A、器乐曲 B、舞曲 C、进行曲 D、交响曲 2、下列不属于京剧四大行当的是()。 A、旦 B、生 C、丑 D、末 3、下列符号表示下滑音的是()。 A、# B、↘ C、﹥ D、b 4、下列属于装饰音的是()。 A、倚音 B、顿音 C、跳音 D、延长音 5、《北京喜讯到边寨》是()族的歌曲。 A、藏族 B、傣族 C、彝族 D、回族 6、“绿了河边的杨柳,红了村前的杏花”出自下列哪首歌曲()。 A、《春水》 B、《小鸟小鸟》 C、《春雨蒙蒙地下》 D、《致春天》 7、下列图片使你想到哪首歌曲()。 A、《小雨伞》 B、《田野在召唤》 C、《上学路上》 D、《一把雨伞圆溜溜》 8、《童心是小鸟》应该用()的情绪来演 A悠扬的 B轻柔的 C悲壮的 D喜悦的 9、《铃儿响叮当》是由美国()作曲 A乔羽 B 彼尔彭特 C 杨峥嵘 D 格里格 10、哪首作品是具有京腔韵味的歌曲() A《蝈蝈和蛐蛐》 B《手拉手》 C《春雨蒙蒙下》 D《迷人的火塘》 三、判断题(满分10分,共10个题,每题1分) 1、歌曲《小鸟小鸟》是一首歌颂春天的歌曲。()

人教版六年级音乐知识点及测试卷

人教版小学音乐知识点 1、常用的力度记号: PP(很弱) P(弱) mp(中弱)mf(中强) f(强) ff(很强)sf(突强)Dim(渐弱) cresc (渐强) fp(强后突弱)pf(先弱后强)<(渐强) >(渐弱) 2、常用速度记号: 稍快、中速、稍慢、快速、中速稍快、中速稍慢、散极、缓慢 Rit(渐慢) 3、符点四分音符 X .X “—”保持音记号 顿音记号▼连线“⌒”“∨”换气记号 4、常见的演唱形式? 答:齐唱、独唱、重唱、合唱、表演唱、领唱、对唱、轮唱、小组唱。 5、常见的演奏形式? 答:独奏、齐奏、合奏、重奏、伴奏、助奏 6、音符的音名和唱名。 音符: 1 2 3 4 5 6 7 i 唱名: do re mi fa sol la si do 音名: C D E F G A B C 1=C是以(C)为“do” 1=A是以(A)为“do” 7、2/4拍的强弱形式是强弱 3/4拍的强弱形式是强弱弱 3/8拍的强弱形式是强弱弱 4/4拍的强弱形式是强弱次强弱 6/8拍的强弱形式是强弱弱次强弱弱 8、歌曲的演唱形式可以分为独唱、重唱、合唱等形式。 9、秧歌是我国的一种民间歌舞,一般用十字步子表演。 10、《我的祖国》---------《上甘岭》 《啊,朋友》---------《桥》 《一路平安》---------《魂断蓝桥》 《军民团结一家亲》----《红色娘子军》 11、《我的祖国》词–-乔羽曲—刘炽

人教版六年级音乐试题 一.填空题: 1.请写出下列符号的名称: #﹙﹚、b﹙﹚、∨﹙﹚、⌒﹙﹚、p﹙﹚、pp﹙﹚、mp﹙﹚、f﹙﹚、mf﹙﹚、ff﹙﹚ 2.圆舞曲起源于﹙﹚的一种﹙﹚的民间舞蹈,其特点是﹙﹚、﹙﹚ ,第一拍重音较突出,代表作﹙﹚. 3.舞剧是一种以﹙﹚为主要表现手段,并综合﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等要素来揭示主题内容,塑造人物形象的艺术形式,代表作﹙﹚、﹙﹚. 4.《野斑马》是中外舞剧史上首例以﹙﹚造型的舞剧,该剧将﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚创造性地有机结合,表现了动物世界中充满活力与野性、宏大而生动的场面. 5.芭蕾舞剧《》是以海南琼崖支队的女战士为原型而创作的. 6.歌剧是综合﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚和﹙﹚等艺术要素而以﹙﹚为主的一种戏剧形式.歌剧的声乐部分包括﹙﹚、﹙﹚与﹙﹚,器乐部分除为歌曲与舞蹈伴奏外,还有﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等.代表作﹙﹚ 7.2/4拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 3/4拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 4/4拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 3/8拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 6/8拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 8.在简谱中,用来表示音的高低的符号是七个阿拉伯数字,它们的写法是﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚﹙﹚,唱名为﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚,音名为﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚﹙﹚. 9.请说出音乐家的出生地和代表作: 莫扎特,﹙﹚,代表作﹙﹚、﹙﹚等. 10. 2008年第29届北京奥运会主题曲是﹙﹚ 11.我国的国歌是﹙﹚,作曲﹙﹚,作词﹙﹚. 12. ﹙﹚是我国的国粹,在全世界享有盛誉 二.简答题: 1.简述音乐对一部电影的作用.

新人教版小学音乐五年级下册教学计划

五年级音乐教学工作计划 一、学生情况分析: 本班共有学生9人,经过两年的音乐学习,学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用,我们必须要抓住这个阶段的学习,为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中,要巩固学生上学期学习的知识,并做好本学期的学习,培养学生喜爱音乐的感情。 二、教学分析: 五年级学生要求学习的乐理知识比较多,学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在对他们的教学上,我要注意采取趣味性、知识性并重的原则。教学中,我会一些小的音乐游戏,加大对乐理知识的学习。在讲解知识时,要注意用充满趣味的语言来讲解枯燥的知识,用丰富多彩的小游戏来帮助他们理解和巩固,更好的学习知识。 三、教学目标、任务: (一)、发声训练部分: 1、学会连音唱法,逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。 2、运用非连音及断音唱法时,声音要有弹性。 3、初步运用气息控制,做力度变化的练习。

4、在韵母变换时,逐步做到声音位置不变,注意咬字、吐字的正确。 5、二声部发声逐渐做到声部和谐。 (二)、视唱、知识、练耳部分: 1、读谱知识:结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符,知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符,知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。 2、视唱部分:视唱C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲(包含所学过的音程及节奏)。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习(不出现名称)。划拍视唱各拍子歌曲。 3、练耳部分:练习听记两个音——四个音连续进行的旋律音程,增加大小六度音程。(不说出名称)。练习听记2——4小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲,标出小节或节拍。 (三)、欣赏部分: 结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。 四、提高教学质量措施:

六年级音乐知识点

六年级音乐知识 一、西洋乐器分类 1、弓弦乐器:①小提琴②中提琴③大提琴④低音提琴 2、木管乐器:①短笛②长笛③双簧管④单簧管⑤大管 3、铜管乐器:①圆号②小号③长号④大号 4、打击乐器:①定音鼓②大鼓③小军鼓④三角铁⑤木琴 ⑥钹⑦铃鼓 二、欣赏曲目知识点 1、《东边升起月亮》——选自歌曲《图兰朵》【意】普契尼曲 2、管弦乐《小河淌水》——选自《炎黄风情》第二组曲鲍元恺曲 3、《迪克西岛》是由短笛、口哨与乐队演奏,根据美国民歌改编。 4、交响诗《魔法师的弟子》由【法】迪卡斯曲 5、管弦乐《波斯市场》【英】凯特尔贝曲 6、京剧传统戏《包龙图打坐在开封府》——选自京剧《铡美案》 7、《你带同志亲如一家》——选自现代京剧《沙家浜》 8、《五彩缤纷的大地》是合唱曲 9、《黄河颂》——选自钢琴协奏曲《黄河》 10、《丢丢铜仔》是民族管弦乐 11、《阿里山的姑娘》是管弦乐 12、管弦乐《木星——欢乐使者》(片段)——选自《行星组曲》【英】霍尔斯特曲 13、管弦乐《日出》——选自《大峡谷》第一乐章【美】格罗菲曲

14、《木偶兵进行曲》是根据《玩具兵进行曲》改编的 三、零碎知识点 1、《妈妈格桑拉》的旋律与藏族地区的民歌风格相似,例如《珠穆朗玛》,《北京的金山上》,《神奇的九寨》等等都是藏族地区的民歌。 2、京剧四大行当:生、旦、净、丑,其中包拯属于净这一行当。 3、反复记号D.S.演唱(奏)顺序①②③④⑤②③④⑤⑥⑦见课本P33 4、① X 八分音符 ② X 四分音符 ③ X - 二分音符 ④ X - - - 全音符 5、 1 2 3 4 5 6 7 唱名 do re mi fa sol la si 音名 C D E F G A B 6、力度符号 ① p 弱② mp 中弱③ f 强④ mf 中强 四、视唱题目 1、藏族民歌

最新苏教版音乐五年级上册音乐复习点

苏教版音乐五年级上册音乐复习点 欣赏:《飞驰的雄鹰》排箫独奏,秘鲁民歌乐曲为二部曲式结构。这是一首赞美秘鲁民族英雄阿达瓦尔帕的民间乐曲。 《空山鸟语》二胡独奏,刘天华曲全曲共分五段,另有一个引子和尾声。作曲采用造型手法,生动地表现了深山幽谷中百鸟争鸣的美丽景象。 《听妈妈讲那过去的事情》管桦词瞿希贤曲,领唱与合唱。这是一首叙事歌曲,旋律优美,对比鲜明,表达了对新生活的热爱。歌曲为带再现的三部曲式结构。 《OK星期天》童声齐唱,李昌明词,娄连广曲这是一首富有童趣的歌曲。 《东方之珠》领唱与合唱,罗大佑词曲,陈国权编合唱香港被誉为“东方之珠”,歌曲为单三部曲式结构。 《春节序曲》管弦乐,李焕之曲《春节序曲》是管弦乐组曲《春节》的第一乐章。乐曲采用我国民间的秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材,以中国传统节日“春节”为题,展现了一幅革命根据地人民春节时闹秧歌的热烈欢腾场面以及团结友爱、互庆互贺的动人图景。乐曲为复三部曲式(引子+A+B+A’)乐曲旋律明快、节奏鲜明热烈,民族风格浓郁。 歌曲:《快乐的嚓嚓嚓》外国民族《七子之歌——澳门》闻一多词,李海鹰曲 《抓妈荷》江苏沐阳民谣 《爱的人间》王健词,谷建芬曲 《故乡恋情》泰国歌曲 《哈啰!哈啰!》马来西亚歌曲 《牧场上的家》【美】凯利曲 欣赏:《祝你快乐》管乐合奏,魏群曲乐曲以ABACA的回旋曲式结构写成。乐曲情绪:轻快、热情。 《赤足走在田埂上》无伴奏合唱,叶佳修词曲。这是一首台湾校园歌曲。无伴奏合唱是一种无伴奏的音乐形式是指仅用人声演唱而不用乐器伴奏的多声部音乐表演方式。 《春之歌》钢琴独奏【德】门德尔松曲乐曲为ABA’三段体结构。A大调,四二拍,优雅的小快板。 《爱的祝愿》小提琴独奏【英】埃尔加曲乐曲为典型的“ABA”三段体加一个尾声构成。《爱的罗曼斯》吉他独奏【西】纳西索·叶佩斯编曲 《地图——听音寻路》(片段)大提琴与多媒体交响协奏曲,谭盾曲 《瑶族舞曲》(片段)民族管弦乐,刘铁山茅沅曲,彭修文改编。乐曲结构为复三部曲式。生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面,表现了瑶族人民对幸福生活的热爱和对美好未来的憧憬。 《五月五赛龙会》女声演唱,江苏民歌。选自苏州民歌《姑苏风光》(又名《大九连环》),描绘了江南地区端午节赛龙舟的场景。 《喜报》笛子独奏,陆春龄曲乐曲由四个部分组成,乐曲激越高亢,热情奔放。 《脚铃舞曲》孟加拉民间音乐。脚铃舞是孟加拉民间舞蹈。脚铃舞曲结构规整,旋律优美,是孟加拉民族节日庆典中不可或缺的文艺表演。乐曲可以分为A、B两个段落,前面有引子。《樱花谣》女声独唱,日本民歌歌曲采用了日本特有的都节调式,旋律舒展、优美,富有浓郁的日本民歌色彩。 1 / 1

最新五年级音乐知识点

最新五年级音乐知识点 1、五年级音乐知识点原名是《义勇军进行曲》 2:最新五年级音乐知识点),(进行曲)速度. 3、“上行”音阶. 4、阮是我国民族弹拨乐器之一,分“中阮、大阮”,有四根弦,用拨子弹奏,音色柔和、优美. 5、歌曲中的力度记号:mp mf f pp (1)常用力度记号:pp——很弱p——弱 mp —中弱mf——中强 f ——强ff——很强sf—突强 fp——强后即弱 (2) D.S. S Fine (表示唱到D.S处后从标有S处开始反复,反复唱到Fine结尾)‖::‖ 6、歌曲演唱形式是指:齐唱、独唱、轮唱、重唱、合唱等演唱的组合形式,是演唱的表现形式. 7、中国的国粹是京剧,主奏乐器是京胡.京剧的行当是生、旦、净、丑. 8、音乐的要素包含了节奏、旋律与合声 . 9、连线有两种,一种是(连音线),一种是(圆滑线) 10.、2/4拍号的意义是(以四分音符为一拍,每小节唱两拍),强弱规律是(强弱),三四拍的意义是(以四分音符为一拍,每小节唱三拍),3/4拍号的强弱规律是(强弱弱),四四拍的意义是(以四分音符为一拍,每小节四拍),4/4拍号的强弱规律是(强弱次强弱)6/8拍的意义是(以八分音符为一拍,每小节唱六拍),强弱规律是(强弱弱次强弱弱)

11、二拍子三拍子的指挥图示 12、四拍子的指挥图示 13、音符掌握:附点二分音符附点四分音符附点八分音符 14、顿音记号:(▼) 15、升记号:(#).降记号(b) 16:<是(渐强)记号;>是(渐弱)记号;V 是(换气)记号. 17、重音记号:>. 18、波音记号 19、上滑音和下滑音 20、 21、歌曲《赶圩归来啊哩哩》是彝族的歌曲. 22、歌曲《渔舟唱晚》的主奏乐器是古筝. 23、影片《红红的雨花石》主题歌是《雨花石》. 23、歌曲《格达梅林》的是蒙古族民歌. 24、《清晨》是2/4 拍的歌曲.

人教版六年级(下册)音乐知识总结

人教版六年级下册音乐知识点 1、《感恩的心》为 bB 大调,速度为中速节拍为 4/4 ,词作者为乐融,曲作者为志远。歌曲的前半部分是深情地诉说,后半部分是发自心得呼唤。 2、《欢乐颂》选自《第九交响曲》第四乐章主题,德国的席勒作词贝多芬作曲。歌曲为G大调,速度为中速,表情术语为雄伟地节拍为 4/4拍《欢乐颂》是贝多芬根据席勒的诗谱写的音乐作品,是贝多芬《第九交响》的主题,也是贝多芬创作生涯的代表作之一。 3、贝多芬创作了不朽的名作《第九交响曲》在这部交响曲中他首次加入了合唱。《月光曲》第六交响曲《田园》《悲怆》《热情》《致爱丽丝》 4、《爱的人间》王健作词谷建芬作曲歌曲为F大调,速度为中速,表情术语为柔美抒情地,这首作品可以分为三个部分第一部分情绪温馨而甜美,第二部分情绪激动充满感激之情,第三部分给人以沉浸在幸福之中的宁静感ABA一撇 5、《爱之梦》演奏形式为钢琴独奏,匈牙利的斯特作曲。匈牙利作曲家以夜曲体裁创作了三首《爱之梦》,分别为《崇高的爱》《幸福的死》其中最著名的是现在我们所听的第三首,音乐深情婉转,是一首用钢琴“演唱的抒情歌曲“。 6、《爱的罗曼斯》乐曲为G大调节拍 3/4拍速度稍快,演奏情绪为感情丰富地演奏形式为吉它独奏,属于墨西哥民间乐曲,西班牙的耶佩斯编曲 7、《爱的罗曼斯》节拍为 3/4 ,G大调速度为中板取材于墨西哥传统民谣,1952年被法国电影《被禁止的游戏》用作主题音乐,并由西班牙吉它演奏家耶佩斯改编成吉它曲。乐曲中,在分解和弦伴奏下的质朴而略带伤感的旋律十分抒情。如今电影已很少被提及,而这首吉它曲却广为流传,成为吉它演奏家的保留曲目。 8、《爱星满天》众作词龚耀年作曲,F大调,速度为中速表情术语为深情地。 这首歌曲分为两个乐段。《爱星满天》和《爱的人间》都为F大调速度都为中速情绪对比都不是很强烈。不同点是《爱星满天》可分为2段而《爱的人间》是再现的单三段曲式,节拍不同《爱星满天》节拍为2/4拍《爱的人间》节拍为4/4拍 9、《单簧管波尔卡》为波兰的普罗修斯卡作曲 10、单簧管:又称黑管,高音区嘹亮明朗;中音区富于表情,音色纯净、清澈优美;低音区低沉,浑厚而丰满,是木管组中应用最广泛的乐器 11、波尔卡是捷克的一种民间舞蹈,19世纪中叶风行于欧洲。以男女对舞为主,基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成。一般为二拍子,三部曲式,节奏活泼。 12、《拨弦波尔卡》演奏形式为弦乐合奏,奥地利的约翰.施特劳斯和约瑟夫.施特劳斯作曲13《拨弦波尔卡》是奥地利著名作曲家约翰.施特劳斯和弟弟约瑟夫.施特劳斯合作的一首音乐小品,整部作品轻快活泼,因此从头至尾都以短促的拨弦来演奏,因而命名为《拨弦波尔卡》,这首作品是音乐会上经常演奏的曲目。 14、《蓝色的雅特朗》是一首南斯拉夫民歌。俄国的特维尔斯基作词洛克捷夫编曲。F大调,节拍为6/8拍。表情术语为从容、流畅、柔美地 15、《快乐的农夫》演奏形式为钢琴独奏德国的舒曼作曲 F大调节拍为4/4拍 16、舒曼:德国作曲家、音乐评论家,代表作品有《蝴蝶》《狂欢节》等。 17、《喷泉》演奏形式为钢琴独奏,德国的卡尔.伯母作曲 18、钢琴:广泛流行于世界各国的键盘乐器,能担任独奏、重奏、伴奏,音域宽广,表现力丰富。 19、《霍拉舞曲》演奏形式为小提琴独奏,属于罗马尼亚民间乐曲 20、霍拉是罗马尼亚的一种民间集体舞蹈,具有速度快、技巧高等特点,通常为6/8或2/4拍,霍拉的意思是“圆圈”。

六年级音乐下册人音版理论知识梳理

六年级音乐下册一二单元知识梳理 1、《关山月》这首乐曲主要用的就是哪个乐器?( 古琴) 2、古琴又称(七弦琴) 3、请默写歌曲《游子吟》的前四句歌词?这首歌曲表达了 怎样的情感?(对母爱的感激与歌颂) 4、唐朝诗人白居易的《花非花》就是一首(感伤诗),也就是 一首(朦胧诗)! 5、歌曲《转圆圈》就是一首( 彝族)民歌,歌曲主要由(do mi sol)三个音组成! 6、乐曲《火把节》选自(云南音诗)第四乐章,就是( 彝族) 的重要节日。 7、请写出三种拉弦乐器(高胡,二胡,中胡,板胡) 8、请写出三种弹拨乐器(柳琴,琵琶,三弦,古筝,扬琴,阮) 六年级音乐下册三四单元知识梳理 9、歌曲《滑雪歌》选自动画片(雪孩子)。 10、歌曲《DO RE MI》就是一首经典的(英文)歌曲,选自美 国影片(音乐之声)。 11、歌曲《两颗小星星》选自德国影片(英俊少年) 12、在发声练习时,( 重音)要唱的( 饱满),( 跳音)要唱的

( 灵巧) 13、《龙腾虎跃》就是一首(民族管弦乐),乐曲主要由(唢呐, 鼓,镲,二胡等)乐器合奏,至少写出两种! 14、请您为《明天会更好》这首歌曲设计两种演唱形式(男 女生分组唱,领唱加齐唱,合唱加轮唱,二声部演唱) 15、请写出三种吹管乐器(笛子,唢呐,箫,管子,笙) 16、请写出您知道的三种民族打击乐器(木鱼,梆子,板鼓,大 鼓,排鼓,小锣,云锣) 六年级音乐下册五六单元知识梳理 17、变声期如何保护嗓子(1,不要大声喊叫平时多喝水,2、要 充分的睡眠与休息)。 18、歌曲,《榕树爷爷》中多次出现“啦”、“呣”等衬词,您 认为怎样唱才能表达歌曲的感情?(唱“啦”时应用活 泼跳跃的声音来演唱,唱“呣”时应用连贯圆润的声音 来演唱) 19、歌曲《光辉的太阳》就是一首(埃及)民歌,具有鲜明的(非 洲)韵味。 20、歌曲《榕树爷爷》就是一首(二声部)合唱歌曲。 21、歌曲《一把雨伞圆溜溜》就是一首(颂扬同学之间要团

人音版小学五年级音乐下册教案复习过程

第一课春意 教学内容:复习上学期的音乐知识和歌曲,歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》《致春天》《春水》 本课安排三课时。 第一课时 教学内容:复习,熟悉歌曲《小鸟小鸟》的旋律 教学目的: 一、巩固上学期的音乐知识和歌曲,加深学生对歌曲旋律的印象; 二、指导学生用甜美、欢快的歌声,表达对春天的热爱之情。 重点、难点:熟悉歌曲旋律,并掌握6/8拍的节奏型. 教学过程: 一、1、今天是新学期的第一堂课,了解大家在寒假所学到的音乐知识或是新歌; 2、进行“音乐知识抢答”赛,主要是复习上学期的内容,提高学生对音乐课的兴趣和爱好; 二、导入新课;1、春天来了,你能用简单的词语描绘一下你眼里的春天吗? 2、聆听歌曲《小鸟小鸟》; 3、歌曲是几拍子?能说出拍号的含义吗?老师通过唱和拍打节奏引导学生说出刚才拍的拍子中哪几拍是最强的? 4、歌曲表达了怎样的情绪,描绘了怎样的情景?认真找一找,曲调每一乐句有什么规律?每起句的第一拍有什么规律?

5、找出相同的乐句,这样学起来就容易多了; 6、学生唱第一声部的时候老师唱第二声部,应该让学生学会既要唱好自己的声部,还要聆听到第二声部的旋律; 7、教唱第二声部,把学的快的同学用来唱第二声部; 三、课堂小结:请同学们下课后熟悉歌词,并试着和旋律对上号,培养学生的自学能力。 第二课时 教学内容:学唱歌曲欣赏《致春天》 教学目的: 1、二声部合唱要做到声音协和,音量均衡。 2、加入歌词,加深对歌曲旋律的印象,并指导学生用欢快、幸福、甜美的声音演唱; 教学重点:训练二声部协和,培养同学们的团体合作精神。 教学过程: 一、先复习第一声部旋律,加入歌词演唱,然后再复习第二声部旋律(多练几遍)加入歌词; 二、两个声部合成,老师可以帮着二声部唱一唱,等稳定之后可以让学生直接看老师的指挥的演唱; 在练习中少用钢琴或不用钢琴,让学生的听觉去适应二声部合唱,以培养他们的合唱能力,要学生在歌曲演唱中注意气息的支持和

五年级上册音乐复习提纲

五年级音乐知识点 1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》田汉作词聂耳作曲 2、《依马呀吉松》是一首藏族民歌“依马呀吉松”是流行在四川巴塘的堆谐舞 曲 3、堆谐是代表性的藏族民间舞蹈之一,舞蹈突出脚的踢、踏动作,有人把它称为藏族的踢踏舞 4、衬词:在民歌的歌词中,除直接表现歌曲思想内容的歌词外,为完整表现歌曲而穿插的一些由语气词,形声词、谐音词或称谓词构成的衬托性词句 5、《上去高山望平川》是一首青海民歌。这是一首典型的“花儿”歌曲音域宽广、音调淳朴,由上、下两句构成。歌词采用自问自答的形式,多次出现四度跳进,表现出鲜明的地方色彩。 6、朱仲禄:民间歌手,人称“花儿王”生于青海省同仁县,自幼学唱花儿,博采众长,形成了自己的演唱风格。声音明亮挺拔、刚柔相济、韵味地道,歌声山野气息浓厚,给人以天高气朗的高原感受。 7、《新疆舞曲第二号》演奏形式为钢琴独奏,丁善德作曲, 8、《新疆舞曲第二号》是根据新疆少数民族音乐风格创作的钢琴曲,节奏铿锵、旋律跳荡,展现了欢乐的歌舞场面,富有浓郁的民族风情。 8、丁善德:作曲家、钢琴家、音乐教育家。主要作品有:儿童钢琴组曲《快乐的节日》、管弦乐《长征组曲》、大合唱《黄浦江颂》等。 9、《四季调》是一首青海民歌 10、《三峡的孩子爱三峡》魏岚作词王原平作曲 11 G大调音名G A B C D E F G 唱名do re mi fa sol la si do 12、三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷。它西起重庆市奉节白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,由瞿塘峡,西陵峡和巫峡组成 13、《北京喜讯到边寨》演奏形式为管弦乐合奏,郑璐马洪业作曲

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