学国家通用语言文字培训方案

学国家通用语言文字培

训方案

TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

2018-2019学年第一学期塔城市第一小学教师国家通用语言文字学习方案根据塔市教字〔2018〕99号文件《塔城市教育系统少数民族干部职工学习国家通用语言文字教育培训方案》的通知，为认真为贯彻落实自治区党委、地委和市委关于强化国家通用

二、培训目标：

采取集中培训与个人自学相结合，组织学习研修与结对互助相结合，坚持针对性，实用性原则，提升教师运用国家通用语言文字进行教学的能力，自2018年11月到2019年9月，完成教师国家通用语言文字培训与达标任务，满足国家通

用语言文字教学全覆盖的师资要求。

三、培训与考核对象：

塔城市第一小学未达到MHK三级乙等（无普通话证书）的少数民族教师、后勤教师（工人）、幼儿园保育员、教辅和工勤人员（含跟幼儿园支教、外出驻社区、警务站人员）。

五、培训形式与内容

（一）培训以集中面授、校本培训、自学、各类活动、教学观摩、民汉结对互助等多种形式组织，分层次进行国家通用语言文字水平的提高。

1、集中培训：

时间：11月1日——12月31日

培训方式：小班授课，每班在固定的地点学习，要求有学习笔记。

2、校本培训：

通过业务学习，集体备课等不断提高教师的国家通用语言

级的语文教材

C级老师：学习国家通用语言文字基础知识、精读课与听力课强化，国家通用语言文字课堂教学用语训练，普通话训练，使用人教版《语文》1-2年级进行字词句训练。

B级教师：学习国家通用语言文字课堂用语训练，普通话

训练，写作和国家通用语言文字进课堂教学技巧。

A级教师：国家通用语言文字基础知识巩固，国家通用语言文字听说训练和初、中级写作，强化国家通用语言文字阅读，教育政策与法律法规，教学常规管理细则，管理经验研讨等。使用人教版《语文》5-6年级及初中学段的课本学习。

栏，通过宣传专栏，让全校教师每天学习一句日常用语。每周一首红歌，每天必唱。

3、每天要求教师听《普通话朗诵》课文一篇。（要求老师下载普通话学习软件）。

4、每周朗诵一篇国家通用语言文字课文。（每个等次的

学习组长负责按照本组学习教材进行课文朗诵比赛。本期培训中11月30日，12月30日，1月30日分别进行三次国家通用语言文字朗诵比赛）

5、每一节课布置书写作业。利用学校资源进行民汉教师“一对一”学习，民汉教师做到相互监督、相互学习并对国家

训当天在培训地点，不能随意离开学校。

2、全体应培训的少数民族教师必须参加培训，不得以任何借口拒绝培训，否则将追究学校领导和个人责任，不得不请假的教师必须通过本校领导批准后，履行请假手续交学区后方能离校。

3、专门安排管理人员，必须做好每天的考勤工作，每次授课过程有一位校委会领导全程监督。

4、每位教师必须有培训笔记。

5、当天授课的教师负责本校培训教师要写做好每周的学习材料收集汇总等工作（上课、作业布置、测试、改卷、成绩

加国家通用语言文字培训的教职工，由所在单位出相关证明，安排到所在社区或警务站参加国语培训。

3、国家通用语言文字考核与教师评聘、绩效考核、管理干部选拔任用挂钩。3次考核测试缺考1次即认定为不合格。

4、全年3次国家通用语言文字考核中1次不合格者即从

次月起扣除本人全年绩效工资；

5、2次不合格者从第二次考试后的次月起扣除本人每月绩效工资的20%，同时本年度考核不定等；

6、3次不合格者从第三次考试的次月起将按待岗处理，按文件要求以市为单位，在各学区或教师培训基地（中心）开

塔城市第一小学教师国家通用语言文字培训分班安排表

塔城市第一小学教师国家通用语言文字培训任课老师安排表

塔城市第一小学教师国家通用语言文字培训课程进度表授课班级：教材授课教师：