五年级阳光少年

五年级阳光少年
五年级阳光少年

全面发展星

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

我是舜王街道九台小学五年级2班的学生——王格格。今天,我很荣幸的站在这里竞选“全面发展星”。

在家里,我是一个孝敬父母、活泼懂事的好孩子;在学校里,我是一个遵守校规、品学兼优、活泼开朗的好学生;在村里,我是一个乐于助人、自觉遵守村规的好公民……

在学习上,我刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是我课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界,同时也提高了我的写作水平。

我有一颗善良真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。对待邻里,我文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉。我一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。我尊敬长辈,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,我每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,我一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书、绘画和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里,我一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识。

舜王街道九台小学五年级2班—王格格

“合作友爱星”事迹材料

舜王街道九台小学五年级一班王凯

我今年11岁,是九台小学五年级一班的学生。我爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体。

平日我是老师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动,当地上有果皮纸屑时,我都会主动的捡起来,遵守并弘扬社会公德。在班上,事事以以身作则、率先垂范,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;热爱集体,从小学一年级到现在,总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言,尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评。

在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,看见同学的东西掉了,就帮捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家,知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。有一次放学后,在路边玩耍,突然发现地上有一个黑黑的东西,走进一看,是一个鼓鼓囊囊的钱包,她把钱包拾起来,心想丢钱包的人一定很着急,于是她站在原地等待失主前来认领。那天特别冷,冻的直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。这样等下去也不是办法,还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当将钱包交到保卫人

员的手中时,失主也正巧赶来保卫室求助,原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金,还有他的手机也在里面,当他拿到手机后非常的高兴,一个劲的夸她是个难得的好孩子,还非得要给我买好吃的东西不可,这些都被她一一谢绝了,我认为这是每个新时期的少年儿童都应该做到的。

有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服。有一次妈妈得了重感冒,家里就剩下我和妈妈了,妈妈躺在床上直咳嗽,脸色发白,一看好像就是在忍受着巨大的痛苦,我看了急的直掉眼泪。我一看这样的情况,心想,爸爸不在家,只好能帮助妈妈度过这个难关了,于是赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝,到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上,帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息,所有的学习任务都不用妈妈操心。爸爸回到家直夸有一个孝敬父母的好女儿。对待邻里,我文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。小学的五年里,我一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,争取更大的进步,成为祖国有用的人才。

“孝亲敬长星”事迹材料

舜王街道九台小学五年级一班鞠育虹

人活在这个世界上,都源于父母,是父母哺育我们成长,父母的养育之恩,我们始终都应该报答。

以前,看到妈妈干活劳累的时候,我总是无动于衷。在去年的暑假里发生的一件事情,让我改变了这个看法。

那次,妈妈正在清理卫生,忽然坐在了沙发上,在旁边看书的我赶忙走过去,“妈妈,你怎么了?”“我没事。”妈妈边说边慢慢扶腰站起来,继续打扫着卫生,摸呀,扫呀……,我见状,想,妈妈一定是整天干活,劳累,操劳,累的都站不稳,腰都痛了吧!我是文明小学生,我来忙妈妈打扫卫生,这也是我们小学生应该做的,对,说干就干,我就和妈妈一起干起来,这儿怎么干,那儿怎么干,妈妈还给我了正确的指点。等我把所有的家务活干完后,开始还感到有点累,腰酸背痛的,一会就轻松了。

这次,我终于体会到了妈妈的辛苦,从此以后,我就帮妈妈干一些力所能及的事情,刷碗,烧火,洗衣服,清理卫生等等。也真正体验到父母这些年是多么的不容易。妈妈也经常夸我长大了,懂事了。

(遵规守纪之星)事迹材料

舜王街道九台小学五年级一班王昊

我叫王昊,是九台小学五年级的一名学生。我是老师、同学们公认的文明守纪的好学生,是同学信服的小伙伴。

一、家里懂事的好孩子

每一个人在不同的场所都有不同的责任,我不管在哪都能做个有责任心的好孩子。我非常懂事,不管看到谁都会甜甜地问上一声“好”,每天上学前都会和爸爸、妈妈亲切的说一声:“爸爸、妈妈再见。”放学回家总是先和爸爸、妈妈打招呼,说上一声:“爸爸妈妈,我回来了。”吃过晚饭总是主动和爸爸妈妈一起收拾桌子,虽然收拾的不是那么干净,但我的这份体贴和责任感足以让爸爸、妈妈感动。走在社区中,看到需要帮助的人我总是第一个跑上前去,看到邻居家的爷爷、奶奶总是走向前去鞠躬问好。社区中的环境卫生和公共设施我总是挂在心中,从不践踏草坪,看到践踏草坪的主动制止,我还制做了几个警示牌放在花坛中,提醒人们不要践踏草坪。在我的带动下全家都成了保护环境的卫士。

二、校园里的文明之星

我处处严格要求自己,学校的各项规章制度我都记在心中。我时刻不忘自己的职责,时时以集体荣誉为重,处处带头遵守校规校纪,注意发挥班干部的模范带头作用,用自己的实际行动影响和带动其他同学。我在课间从不大吵大闹,走路轻声慢行。《小学生守则》《小学生日常行为规范》和“责任教育”内容我都牢记在心中,不说脏话,不去网吧。我还注意团结帮助同学,积极调解同学之间的小矛盾,主

动帮助那些需要别人提醒的小淘气,每当中午,我吃完午饭后,就会主动辅导学习困难的同学。我在全班倡导文明守纪的良好风气,在我的带动下,全班同学的责任心增强了,说话讲文明懂礼貌的多了,我还是老师的得力助手,课间积极协助老师维持秩序,大胆管理,见到打架的小同学主动劝阻,看到有同学在大喊大叫会提醒。我有一颗真诚的心。对于有困难的同学,我总是第一个伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,我主动借给他们,有同学学习上遇到困难,我总是热情而耐心地给予讲解,从不计较个人得失。

三、社会上的文明小公民

我懂得自己走向社会是一名小公民,更明白公民的责任,乘车时不抢不挤,主动为老人让座。参观、购物时主动排队,做文明的游客和顾客。在马路上认真遵守交通规则,还经常给爸爸、妈妈宣传交通法规。有一次,爸爸送我上学,走到十字路口红灯亮了,我马上止步,爸爸说:“对面没有车,咱走过去吧。”我不但没听,还像小大人一样给爸爸讲起了交通安全的重要性。

我有一颗天真的童心,小小心灵装满了真善美。我要做一个遵规守纪的好少年。

自强自立

九台小学五年级二班顾湘龙

我在学习上,刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。我喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界,同时也提高了写作水平。

我心地善良、礼貌待人有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

在这学期里,学校组织了三次献爱心活动,我都能积极参与,无私奉献。

劳动积极肯干,脏活、累活总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,我值日那天,总是顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。

有一次,学校组织铲草劳动,冒着炎热的太阳,同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工,我一看,急了,一把操起铁锨,自己使劲地铲起来,同学们在我的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿,学习委员谢梓琼突然喊:“呀!顾湘龙的手流血了……”老师过来一看,原来他的右手磨了好几个泡,一个血泡破了。老师马上带他去包扎,不让他再干了,可是他却说:“我是班干部,应该带头。”说着又操气铁锨铲起来,铲完草他又带头去拾草。……像这样的事太多了,我就不一一介绍了。

诚实守信

九台小学五年级二班谢梓琼

我是九台小学五年级二班谢梓琼,我是一个个子矮小,一脸稚气、活泼可爱的小女生。成绩优秀、以诚信为本,积极为同学、为班级、为他人做事是我的特性。我的善良、真诚引来了同学们对我的信任。

从小妈妈就教育我要诚实守信,长大了老师也教育我信守诺言,诚实守信我一直牢记心中。

我担任班级的学习班长一职,众所周知,我们五年级二班的学习成绩一般,为了提高班级的学习成绩,我首先整顿班级纪律,管理好班级,还请老爸做军师,我还大量阅读了有关班级管理的书籍,并制定了一系列的方案,拿到班级里与班干部商讨,最后共同制定了班规章制度。平时,每天记录同学们的行规,发现有同学不守规则,我就像小老师一样,耐心地指出他们的缺点。及时纠正。在我的管理下,同学们都学习得很认真,班级里不断传来朗朗的读书声。

在和同学相处中,我始终记住老师说的一句话:“对待同学要像兄弟姐妹一样。”有一次发现我的同位董欣荣,眉头紧皱,一问,才知道原来是分数的应用题不会做,于是,我答应他周六到我家给补课。放学一回家妈妈就告诉我快写完作业明天去你大姨家,我最爱找梓超哥哥玩,便高兴的答应了。刚坐下写作业就想起来答应董欣荣明天来我家教他作数学题,我立即跑去告诉妈妈说:“明天我不去大姨家玩了。”妈妈满脸疑惑的问:“你不是最爱和梓超玩吗?怎么会从你嘴里说出不去你大姨家呢?”“唉!我已经答应我同学到我家写作业了,可我不能失信呀!”妈妈乐呵呵的说:“知道了,我们梓琼是个守信用的孩子。”星期六眼巴巴的看着妈妈去大姨家,我便坐下来等我的同学,董欣荣来了我就耐心的给他讲解,当他第一遍听不懂时,又不厌其烦地向他讲解第二、第三遍,直到他听懂为止。我们两个会心的笑了。由于我的真诚、热心,同学们都愿意把自己的心事说给我听,我做到既是他们的朋友又是他们的小老师。

我不但自己作到诚信,还教育身边的朋友也要做一个有诚信的人,我就像一个诚信的使者,走到哪里就把诚信的种子播撒到哪里。

尽职奉献之星——李昊

舜王街道九台小学五年级二班的李昊

我是五年级二班的李昊,从小在妈妈的严格要求下,懂得关心别人,爱护他人,关心集体。我知道“人生决不是一首单调的歌,它的旋律不都是欢乐。人生不是一条无波的小河,而是一个莫测的大海。”把人生美集于一点,在冬天里塑造春天。我塑造的春天是尽职尽责。

在生活中,有许许多多这样的人,我就是其中的一份子。我默默无闻的奉献着,劳动分工,我都是帮着做。做完这一块,再干另外一块。记得有一次,学校大扫除——拔草。我们负责最后的那一块。我们干累了,老师让我们休息一会。我已经休息好了,可是还是没有人去干。于是我就自己开始干了。老师表扬了我,所有的同学向我学习,也都开始起劲的干起来。不一会,卫生区的杂草就被清理干净了。

其实,只要大家相互分担,相互帮助,而不是为了荣誉而“变形”,我们都会是乐于奉献之星。其实,人的心都是善良的。每个小学生都是一轮太阳,驮着希望,冲出浩瀚的人海,去打扮早春,去努力塑造辉煌,去创造你擅长的那一类吧。

争做阳光少年演讲稿优选

争做阳光少年演讲稿优选 在阳光灿烂的日子里,我愿意让它浸入我的每一个细胞,感受它,欣赏它。下面是小编为大家整理的,争做阳光少年演讲稿。 争做阳光少年演讲稿 尊敬的评委,老师,亲爱的同学们: 大家好!我是来自三年级五班的徐妍钰。今天我演讲的题目是《当阳光学生,做最美少年》。 什么是阳光?老师说,阳光是太阳的光芒,给了我们温暖。爸爸说,阳光是生命的河流里,最晶莹、最灿烂的浪花。妈妈说,阳光是窗外变化无穷的美丽风景。而我想说,阳光是世界上最美好的东西!它来自内心,是荡漾在脸上的微笑,明朗而又灿烂,快乐而又自信。 每次在外面遇到我认识的人,我都会以最友好的方式和他们打招呼;即使在家,我也坚持使用礼貌用语,有客人来了我会主动打招呼,招待客人,做好小主人。 在学校,我以最好的成绩来报答老师对我的教育之恩。作为班级的晨读班长,我总是最早到达教室,当好同学们晨读的表率。课余时间,我真诚地和同学们相处,成为同学们的贴心小伙伴。 在家里,身为家庭里的一位小成员,我和爸爸妈妈一起分担家务,如自己的袜子和碗筷自己洗、自己的被子自己叠、自己的作息自己安排,养成了良好的日常生活习惯。 阳光,是温暖的,是灿烂的。正如有首歌的那样只要人人都献出一点爱,世界会变成美好的未来。我希望自己是阳光的,我要把我的阳光辐射到更多人身

上,让他们感受到温暖和希望,让快乐进驻每个人的心中。希望老师,同学能付出一份努力,让世界变得更加美丽!我相信,有你们的全力支持,世界会更加阳光灿烂! 谢谢大家! 争做阳光少年演讲稿 亲爱的老师、同学们: 大家好! 我叫 XX,是一个活泼善良的小男孩。我爱学习、爱运动,爱玩,还很爱看书。我爱我的爸爸妈妈,在家里经常帮爸爸妈妈扫地板、叠衣服、整理房间,我还会煮饭给爸爸妈妈吃,这让我养成了独立自主的好习惯。 我有爱心,乐于帮助别人,坐公交车会主动给老爷爷、弟弟、妹妹们让座;爱班级,爱同学,能把班级当作自己的家,积极参加班级和学校的各项活动;我也讲文明、懂礼貌,见到老师、同学会主动问好;而且我还爱卫生,能将班级打扫得干干净净,爱护周围的环境。 这次,我竞选区文明学生,如果我竞选上了,我会更加严格要求自已,让自己在各方面争取做得更出色,请大家能将这宝贵的一票投给我。谢谢大家对我的支持! 争做阳光少年演讲稿 尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们: 早上好! 11月28日是今年的感恩节。感恩是一种心态,是一种智慧,是一种美德。我们怀着感恩的心,胸中就会充满阳光。

最美阳光少年

阳光少年 题记—最美阳光 2011年11月3日,一个崭新的生命降临在这世上,很荣幸,她是一个女孩,她现在已长大,14岁,正是活力四射的时候。 她是一个德、智、体、美劳全面发展的好少年,她始终以高标准严格要求自己,激励自己,无论是小学还是初中,她始终这样做。 5岁,她踏入幼儿,学习生涯就此开始,初步踏入一个陌生的地方,她对什么都很好奇,这促使了她想要忙地融入、了解这个陌生的地方,于是她上课仔细听讲,下课和小朋友友善相处,有一次,她正在和小朋友们玩耍,突然一个小朋友摔倒在地,满身都是泥巴,并没有受伤,可是当看见身上的衣服非常脏时,不由自主的哭了起来,这时候她走了过来,对那个摔倒的小朋友说:“你穿我的衣服吧,我的妈妈不会说我的。”于是她们俩换了衣服,老师知道了后,夸她是一个乐于助人、懂事的好孩子。 告别幼儿园,踏入了小学,她比以前更懂事了,知道爸爸妈妈养育她很不容易,于是她更加发奋学习,上课认真听讲,善于动脑,积极发言,她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三。她爱看书,知道很多课外知识,功夫不负有心人,她的各科始终在班上名列前茅,是老师眼中的“三好学生”。随着年级的增长,她懂得了尊敬长辈,学会感恩,她一直立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩,在家里经常帮父母做一些力所能及的事,让亲情其乐融融,对待老师发自内心的

尊敬与爱戴,牢记老师的谆谆教导,每每以优异的成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。 在学校这个集体里她倍受领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。 她有一颗真诚善良的心。在学校她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐,“一花独放不是春,百花齐放春满园。”于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且心系班集体,心系班上的每个学生,有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,她就组织几个同学把教室打扫的干干净净,结果当天学校组织检查卫生,他们班受到了校领导的好评,有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆,也很响亮:“为了班集体,为了班级的每个同学!” 一转眼,小学六年的美好生活过去,现在的她已经是一名初中生了,现在的她不仅在学习方面很好,在体育方面也不甘示弱,月考之前,学校举办了一场运动会,她踊跃参加,报了100米短跑和400米接力赛,在100米赛跑中,她使出全身的力气就像在学习上尽最大努力,跑了第一名,在400米接力中,她也不甘示弱,在队友的全力配合下,赢得了第一名,为班级赢得了荣誉。 她还很有爱心,每次上街时看见那些残疾人,她都会毫不吝啬地把自己的零花钱给那些人,每次做公交车时,看见有老人,她毫不犹豫地起身让座,每次看见大街上有流浪猫、流浪狗时,她都会附近的商店买一些吃的给它们,每次有地方需要捐款时,她总是第一个去捐款,拿出自己平时舍不得花的压岁钱,有人会问她:“为什么这样做,

争做一名阳光少年

争做一名阳光少年 各位老师、同学们:早上好! 我讲话的题目是“争做一名阳光少年”。 太阳已经冉冉升起,我们在阳光的沐浴下,幸福而快乐地成长! 请看一串光辉的名字:周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已;孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实,在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道,他认为这才是对待学习的正确态度;邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身,直到牺牲;雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,是今天,还是将来,我们要学会做人,做一个对社会负责,对祖国和人民有贡献的人。 同学们,你们今天是株株幼苗,明天就是栋梁之材,是祖国的未来,是时代的精英,是民族的希望。所以,从现在开始就要做一名阳光少年。阳光少年之所以“阳光”,是因为他们有阳光的味道,光明、温暖、多彩;是因为他们有极强的上进心,不仅仅学好文化知识,同时还在不断陶冶自己的情操,提高自己的品德修养;他们积极努力、健康快乐、文明守纪,又不失活力;他们热心关爱周围的人,对需要帮助的人随时伸出温暖的手;他们有着金子般的心灵,为他人播撒阳光,让他人的生活变得美好和丰富多彩。

“十年树木,百年树人”是一个较长的人才培养周期,你们正处于起始阶段,良好的行为习惯和道德品质应该从现在开始养成和积淀,让争做阳光少年成为你们的愿望和追求,让争做阳光少年成为你们良好的品德和习惯! 做一名阳光少年,就要在家里做一名好孩子,在学校里做一名好学生,在社会上做一名好公民。你们正处于起始阶段,良好的行为习惯和道德品质应该从现在开始养成和积淀,让争做阳光少年成为你们的愿望和追求,让争做阳光少年成为你们良好的品德和习惯! 做一名阳光少年,就要在家里做一名好孩子,在学校里做一名好学生,在社会上做一名好公民。 回到家里,要从小皇帝的影子中走出来,学会感恩,孝敬父母,回家后向爸爸妈妈问好,帮助爸爸妈妈做家务,自己的事自己做,外出时跟爸爸妈妈说再见;来到学校,学会学习,文明守纪,团结同学,关爱他人;走进社会,学会生活,善待生命,远离网吧,遵纪守法,爱护公物,积极参加公益劳动。 做一名阳光少年,就要坚持锻炼身体,养成良好的卫生习惯,增强体质,磨砺意志。要发奋读书,积极实践,独立思考,勇于创新,人人争做勤于动脑、敢于质疑的“小问号”;勤于探索、独具慧眼的“小发现”;勤于动手,乐于实践的“小能手”,从小创新,长大创业。 同学们,能做到吗?

小学生争做阳光少年演讲稿范文(通用3篇)

小学生争做阳光少年演讲稿范文(通用3篇)小学生争做阳光少年演讲稿范文(通用3篇) 的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现在的社会生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是精心的小学生争做阳光少年演 讲稿范文(通用3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫康睿。我爱看书,喜欢在书的海洋里遨游;我爱唱歌,喜欢用歌声传达我的快乐;我爱跳舞,喜欢用舞蹈舞出生命的活力。 当朝阳挣脱地平线的束缚,我为无所畏惧的太阳感到骄傲。要问我世界上最美好的东西是什么,我会说:“那是阳光!”在阳光灿烂的日子里,我愿意让它浸入我的每一个细胞,感受它,欣赏它。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起,称之为——阳光少年。 在学校,我是老师的小助手,同学的好伙伴,我对世界上所有的事物都非常好奇。在班级里,我和大家一起快乐学习、幸福成长。

上课了,我认真听讲,积极动脑,还勇于发表自己的看法。下课后,我文明游戏,既玩得开心又让大脑得到充分的休息。回到家里,我孝敬父母、享受生活。我给父母泡泡茶、捶捶背,这是给劳累了一天的父母的最好报答。不光自己的事自己做,我还帮父母干家务。客人来了,端茶倒水我会主动上前。平时、妈妈要我做什么,我也会及时、尽力做好。 每天早上起来,我都会说:“做个阳光少年真好!”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福,因为,我有着自己最伟大的追求,自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力,我们是有理想的阳光少年。我的一天充满阳光,我的一天充满色彩。那是因为,我是阳光少年,我奔放,我轻松,我简单,我诚实,我有梦想,我有理想。我珍惜现在真实的我,我也在为自己创造更美好的明天。我会说:“看,太阳在朝我微笑,我永远是个充满阳光的少年。 既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁,这是我们的誓言。让我们都来做一名阳光少年吧!谢谢大家! 老师们、同学们:早上好! 今天我要讲的题目是“做阳光少年,创和谐校园”。

做一个阳光少年

做个阳光少年 阳光,是灿烂的。那么,在阳光下沐浴的我们,也应该是灿烂的。我认为,作为一名阳光少年应该做到:活泼、开朗、思想品德好、刻苦学习、爱劳动、热爱班集体、团结同学、乐于助人、身心健康。 阳光少年的标准就是: 1、身体健康; 2、活泼开朗,心理素质良好; 3、品行端正,有高尚的道德情操; 4、该学的功课能很好掌握。总言之,阳光少年就是德智体美全面发展的少年。 心态的力量具有多大力量呢?有一个教授找了九个人作实验。教授说,你们九个人听我的指挥,走过这个曲曲弯弯的小桥,千万别掉下去,不过掉下去也没关系,底下就是一点水。九个人听明白了,哗啦哗啦都走过去了。走过去后,教授打开了一盏黄灯,透过黄灯九个人看到,桥底下不仅仅是一点水,而且还有几条在蠕动的鳄鱼。九个人吓了一跳,庆幸刚才没掉下去。教授问,现在你们谁敢走回来?没人敢走了。教授说,你们要用心理暗示,想象自己走在坚固的铁桥上,诱导了半天,终于有三个人站起来,愿意尝试一下。第一个人颤颤巍巍,走的时间多花了一倍;第二个人哆哆嗦嗦,走了一半再也坚持不住了,吓得趴在桥上;第三个人才走了三步就吓爬下了。教授这时打开了所有的灯,大家这才发现,在桥和鳄鱼之间还有一层网,网是黄色的,刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了,说要知道有网我们早就过去了,几个人哗啦哗啦都走过来了。只有一个人不敢走,教授问他,你怎么回事?这个人说,我担心网不结实。这个试验揭示的原理是心态影响能力。又有一个教授做了一个更加残忍的试验,他把一个死囚关在一个屋子里,蒙上死囚的眼睛,对死囚说,我们准备换一种方式让你死,我们将把你的血管割开,让你的血滴尽而死。然后教授打开一个水龙头,让死囚听到滴水声,教授说,这就是你的血在滴。第二天早上打开房门,大家都知道发生了什么事情,死囚死了,脸色惨白,一副血滴尽的模样,其实他的血一滴也没有滴出来,他被吓死了。这个试验揭示的原理是心态影响生理。所以心态好,生理健康,能力增强;心情不好,生理差,能力差。心态就具有这么大的力量,从里到外影响你。 怎样塑造阳光心态呢?这里介绍七种方法和大家共享。 第一种方法:改变态度。 改变不了事情,就改变对事情的态度。一个人因为发生的事情所受到的伤害,不如他对事情的看法更严重。事情本身不重要,重要的是人对事情的看法。 有一个成语叫“塞翁失马,焉知非福”:在古老的东方,有一个智者,他的一匹马丢了,邻居说:“你真倒霉。”智者回答:“是好是坏还不知道呢。”不久,丢失的马带着一匹野马回来了,邻居说:“你太幸运了,多了一匹马。”智者回答:“是好是坏还不知道呢。”不久,智者的儿子骑野马,从马上摔下来,腿摔断了,邻居说:“你真倒霉,就这么一个儿子,腿还断了。”智者回答:“是好是坏还不知道呢。”过了一段时间,皇帝征兵,许多年轻人都在战场上被打死了,智者的儿子由于腿断了不能打仗,未被征兵侥幸存活。所以从长时间来看,任何事情是好是坏还不知道呢。事情就是个硬币,有时可能是正面,过两天就可

《争做阳光少年》演讲稿

《争做阳光少年》演讲稿 我是五(1)班新转入的学生,我叫刘思怡。今天,我演讲的题目是《争做阳光少年》。 在家,我是孝敬父母的好孩子,我常常给父母泡泡茶,捶捶背,这是给劳累一天的父母最好的报答。我的父母在贵阳打工,周末两边跑,我感觉到他们非常辛苦。我决定自己的事情自己做,衣服自己洗,家里卫生自己做,做饭菜时,当爷爷的小帮手,学习做菜。双休日帮父母做点家务活,最让父母感到满意的是双休日我把烧早饭的“活”承包了。父母就可以难得地、舒服地多睡一会儿。客人来了,端茶倒水我会主动去做。爸妈和客人说话时,我不插嘴,不打搅。客人夸我有礼貌。平时爸爸、妈妈要我做什么事,我也会及时、尽力的做好,就像《弟子规》中说的“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。” 在学校,对我而言,学校真称得上是第二个家了。我在这个“家”里,学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动。老师就像我的父母,

严格教育我们做的遵规守纪,文明做人。俗话说“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是学习科学文化的保障。我上课遵守课堂纪律,专心听讲,积极举手发言,按时完成作业。对待有困难的同学我热情帮助。 我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明礼貌的风尚源远流长。文明,就是路上相遇时的微笑;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到别人时一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动,是不随地吐痰;是不说粗话脏话。总之,文明是一种品质、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。 作为新时代的小学生,还要做到珍惜青春大好时光,努力学习。同学们,“勤奋生智慧,勤奋造天才”,世界著名科学家牛顿,很少在三点钟以前睡觉,为完成实验,常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之,几十年如一日,刻苦练笔,从不间断,竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。 同学们,人的一生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已留给记

争做阳光少年

争做阳光少年 放下《阳光校园,我们是好伙伴》一书,缕缕阳光射入我的心灵:一个个名人自信自强的事例,让我自信指数暴涨;一句激励的话,让我懂得了尊重和赏识;一个个成功的团队,让我们树立合作意识;一张张鲜活的图片,触动我的感恩之心…… 我是一个不善与人交谈的人,自备总如影随形,遇到困难,总孤立无援,束手无策,每次考试失利我总能颓废一两个星期,沉浸在自责与懊悔中。书中北大保安励志哥甘相伟的故事深深打动了我,真如马云说的那样 :“心有多大,舞台就有多大。”励志哥在北大当保安,因为有梦想竟然考上了北大,出版了书,并成了文化创意的创客,真了不起!在位励志哥点赞的同时我也暗下决心:以立志哥为榜样,鼓起勇气面对身边阻碍我前进的困难,我也要有梦想,不一定非得成为马云这样的奇迹,但我一定要找到属于自己的舞台,创建不一样的成绩,我并不比谁差,我能行!我能行!此时我耳畔回荡着电影《疯狂动物》中百折不挠的兔子,朱迪那句话“勇敢去尝试吧,就像从未失败过一样。”是书中的名人名言如醍醐灌顶,让我如梦初醒。,读这本书如一缕自信的阳光,射入我的心里,在我血液里流淌、流淌…… 每年3月,每人都会想起雷锋;每年的感动中国人物的事迹,电视里播了一次又一次,我虽被感动过,但总觉着电视里的事与我很遥远,每次写作文总会写同舟共济、患难与共、携手共进是中华民族的传统美德,总会写一方有难八方支援儿,心里总觉着这样的大话只能出现在冠冕堂皇的作文里。可今年一开学,听说我校一名学生有白血病学校号召为白血病同学捐款,我看到本班同学很积极踊跃红的绿的票子一下子堆满了讲台,连家中十分贫困的同学都捐了50元,我震惊了:做从不舍得买吃买喝,还会为了省钱不吃中饭的,她竟然这么有爱心,立刻我想起了歌词,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。现在我读了《阳光校园,我们是好伙伴》一书,书中毕明哲帮助残疾同学的故事、陇海大院中邻居守望相助的故事、板凳妈妈帮助孤儿的故事,我觉这样的故事,很感人,就像发生在我身边。这些故事似一缕爱心的阳光射入我心灵,驱赶了我的冷漠,让我意识到要在别人需要帮助的时候主动伸出援手,用真诚的微笑,亲切的问候关爱身边的留守儿童,用理解和尊重去关爱身边的残疾人,奉献一份善意和爱心,让每个人感受到人性的光芒和社会的温暖。 捧着书,细回味,长感叹,一个个故事,一缕缕阳光,照在我们身上,照亮我们的校园,让我们争做阳光少年,拥有自信、勇敢、合作、感恩互帮互助的品质,做个合格的华人。

小学一年级竞选班干部发言稿

让孩子当班干部可以让孩子知道什么是责任,从而可以培养孩子的责任心。以下是小学一年级竞选班干部,接下来跟着一起来看看吧! 小学一年级竞选班干部发言稿1 同学们 今天,我走上演讲台的惟一目的就是——竞选班长。在这里,先谢谢老师对我的信任和培养,谢谢大家对我的信任和支持。我相信,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家的友情,一定能将班长这一工作做好。 虽然我只是一年级的小学生,但是我明白,作为班长的责任和任务,作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,既能向老师提出同学们的合理建议,又能向同学们传达老师的苦衷。 第一,我有能力处理好班级的各种事务。因为我有着强烈的为同学们服务的信念,相信我能带领全班成为全校最优秀的班级。 第二,我会以更大的努力,为班级争光添彩,为大家做好榜样。 第三,在学习上,我会更加努力,以实际行动来告诉大家,我能行!

最后,因为我平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样可以更好的开展工作。 请大家支持我,我将积极做好老师的小助手,出色的完成老师布置的工作,我将与大家一起努力,一起进步! 同学们,请你们相信,在新的一年里,我一定可以做得更好,请投我一票!谢谢大家! 小学一年级竞选班干部发言稿2 亲爱的老师,同学们 大家好 这次班干部竞选,我竞选的职务是总班长,我认为我当总班长有以下优势 1、我学习态度端正,能严格要求自己,如果我能当选班长,我会更加以身作则,以自身的行动带动大家,共同维护班级的纪律,争取更好的学习成绩。 2、我是一个热心肠的女孩儿,严于律己,宽以待人是我的原则,我相信我会在同学们之间架起友谊的桥梁,使我们班成为一个团结的集体。

3、我爱好广泛,我喜欢唱歌,跳拉丁舞,画画,我会带领大家积极参加各项活动,为一年七班争光添彩。 我清楚的知道,当班长不仅是荣誉,更重要的是责任。我当班长主要有两个目的一能做老师的得力小助手,帮老师分担重任,共同把班级组织好,让我们班成为一个优秀的班集体。二我希望在当班长的过程中能够锻炼自己,和同学们一起成长。 请大家给我一次机会,我会用实际行动来证明自己。 如果我有不足之处,也请同学们指正,我会尽力完善自己,是自己能够胜任总班长的职务。 同学们,相信你们的眼睛不会看错人的,投出你们手中神圣的一票吧! 小学一年级竞选班干部发言稿3 尊敬的老师,亲爱的同学们 大家好!我叫池田。今天,我走上讲台,想参加竞选班长。

阳光少年典型先进个人事迹材料

三一文库(https://www.360docs.net/doc/ed4488496.html,)/总结报告/先进事迹 阳光少年典型先进个人事迹材料 xx,女,11岁。市实验小学少先队大队委,五(六)班班长。她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求在德、智、体、美等方面全面发展,受到同学、老师、学校和社会各方面的广泛赞誉。她连续四次被学校评为“特优生”、“三好学生”;“拾金不昧好学生”荣誉称号;三次被市中区评为区级“优秀学生”;被授予“市十佳博爱小天使”荣誉称号,6月被评为“市运河之都阳光少年”;10月被省评为“齐鲁小名士”荣誉称号。 传递爱心助人为乐 关心同学,让世界充满爱。5月12日,四川汶川特大地震后,当看到多少儿童成为孤儿,多少父母失去孩子,非常难过,把自己积攒多年的所有压岁钱3000元捐给了红十字会,请他们转交给受灾的人民。紧接着在学校组织抗震救灾捐款活动,她又一次将自己的零用钱100元全部捐献出来。在先进事迹的感召下,市实验小学的全体学生在抗震救灾捐款中共筹捐救灾款二十

余万元。她的事迹被市红十字会发现,由此年仅十岁的她被授予了“市十佳博爱小天使“称号。 这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举,而是一种长期的、自觉的行为:二年级时,班里有位女同学脚扭伤了,不能走路,她就坚持每天背她去厕所。教室距离厕所只有二百多米远,那位同学的体重比她还重,背着她楼上楼下的跑,每走一步都十分困难,每去一趟厕所回来,她都累的满头大汗。就这样,以连十几天,直到这位同学的脚伤痊愈。事后,这位同学的家人十分感动。一次在操场上拾到70元钱,立刻交给老师,并积极帮老师找到失主。获学校“拾金不昧好学生”荣誉称号,并号召全体学生向她学习。走出校园,同样把自己的爱心献给需要帮助的人。每次坐公交车都主动把座位让给老人,还经常搀扶老人过马路,看到邻居奶奶买菜回来,总会伸手帮忙,深得邻里喜爱。 负有责任感勇担重任 作为学校的大队委、班级的班长,不仅是老师的小帮手,同时积极为同学服好务。班务工作,她始终吃苦耐劳走在前面,为了美化教室,她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动,她自己带头种植十多盆,结果不到一周,整个班级翠绿欲滴,一派生机。活动开展得有声有色,不仅美化了班级,还培养了同学们热爱劳动的习惯。她和班委组织了“环保小卫士”活动,课间带领

做一个阳光少年

做一个阳光少年 教师:卢成功 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 今天我讲话的题目是:做一个阳光少年!同学们,少年时代是好美的,也是纯真的。我们已经站在了人生的起跑线上,为实现自己的理想,做好各方面的准备。那么,面对美好的明天,你准备好了吗? 阳光,带给大地蓬勃的生机,带给我们光明和希望。感受阳光,就是感受快乐,感受温暖,感受生生不息的向上的力量。做一个阳光少年,让七彩的阳光洒满我们的世界,陪伴我们健康成长。那么,怎样做一个阳光少年呢? 首先,作为新时代的小学生,必须要做到遵规守纪,文明做人。要严格遵守《小学生守则》、遵守我们学校的各项规章制度。 我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明礼貌的风尚渊源流长。那么,文明到底是什么呢?文明,就是路上相遇时的微笑;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到别人时一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动;是不随地吐痰;是不说粗话脏话,在家里,孝敬长辈,乖巧懂事。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在学校里,热爱集体,热爱劳动,尊敬老师,团结同学,关心他人。对于有困难的同学,我乐于伸出援助的小手。有的同学上课忘了带学习用具,我们就豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们,有的同学遇到难题,热情耐心地帮助解决。公交车上把位置让给比我们更需要的老人和小朋友;等等。总之,文明是一种品质、一种修养、一种习惯。 现在,我们正处于人生中最关键的求学探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。所以,我们应该先成人、后成材,不要做一部单纯掌握一些知识的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。 其次,作为新时代的小学生,还要做到珍惜青春大好时光,努力学习。“勤奋生智慧,勤奋造天才”,知识的海洋是广阔无垠的,一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力,在努力! 同学们,我们是祖国的未来,我们的进步,也是祖国的无上光荣。让我们做一个阳光少年,我心光明,温暖、多彩、快乐、向上!谢谢大家

小学生争做阳光少年征文

小学生争做阳光少年征文 阳光少年坚持先进的文化导向,体现“向真、向善、向美”的教育理念。小编收集了争做阳光少年征文,欢迎阅读。 第一篇:争做阳光少年 曾经有那样一个女孩,在她很小很小的时候,脚踏着路边的地沟板,抬着天真无邪的小脸蛋,对*妈坚定的说:“妈妈,等我上小学了,我一定要戴上这地沟板上的三条小杠杠!”这个可爱的小女孩就是我。从小,我心中就有个梦想,梦想着做一名优秀的,充满活泼和朝气的阳光少年。 从小学一年级起,我就踊跃地参加学校的各种活动。很快,我就得到了老师和同学对我的赞许。接着,我就成为了第一批少先队员。那一天,当我第一次戴上鲜艳的红领巾时,我的心情是无比的激动。从那一刻起,我就默默地发誓,我一定要做一名优

秀的少先队员。我知道,作为一名优秀的少先队员,必须具备四点:德、智、体、美;还必须有毅力、勇气、大气和自信。一、二年级时,我当上了中队委员,三年级时,我当上了班长,四、五年级时,我当上了大队干事,终于我实现了小时候的梦想。这个过程是我懂得了:一个人如果有了顽强的毅力,就可以把奇迹变为现实。 记得有一次,在我五年级的时候,老师让我主持一年级同学的入队仪式。仪式开始了,我认真的朗读着每一句话。看着一年级的弟弟妹妹们,想起几年前,我也是这样入队的,现在我已经成为了他们学习的榜样,而我也要更加认真学习。 俗话说:“金无赤足,人无完人。”我相信,过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美。我要走的路还很长。心中没有阳光的人,势必难以发现阳光的灿烂。今天无论我成功或失败,我都会去追求阳光,因为在我心中永远有阳光!但我并不是最优秀的,我要再接再厉,更上一层楼。使自己成为一名:健康快乐、积极向上的阳光少年!

阳光少年事迹材料

阳光少年事迹材料 凤台县城关镇中心学校李宇菲 李宇菲,今年九岁,是凤台县城关镇中心小学三年级(1)班的学生,入学以来一直要求上进,在各个方面都非常突出,她热爱集体、积极向上、乐于助人是个品学兼优的学生,是同学和老师的好朋友好帮手。 在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,她全面发展,时时以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力。现将她的事迹概括如下: 勤奋学习、开阔视野。在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为优秀少先队员或三好学生。她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。 心地善良、礼貌待人。她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。李宇菲同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,从不顶撞父母,性格乖巧。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜、洗菜、洗衣服等;爸爸妈妈累的时候,她就给他们捶捶背,洗洗脚;或自己

动手烧饭给爸妈吃,她会煮水饺,下素面,做蛋炒饭等,让亲情其乐融融。妈妈准备动手包饺子时,她就帮忙擀饺子皮,或包饺子等,真是个能干的小姑娘。对爷爷奶奶更是孝顺、关心备至:好吃的东西首先想到给爷爷奶奶留些;学校里发生的有趣的事讲给他们听听;关心他们的冷暖病痛,他们的身体不舒服了,给他们端茶送药问长问短。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。对和她同龄的朋友,更是友好,与他们分享图书故事,玩具、美食。大家都喜欢和她在一起玩。 传递爱心、助人为乐。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是大方地拿出自己心爱的文具借给他们;有同学遇到困难,只要她在,她总是热情耐心地尽自己最大努力帮其解决,从不计较个人得失。下雨了,把没有雨伞的同学护送回家。 对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。在学校组织献爱心活动,她都能积极参与,无私奉献。为患重病的少年捐款,她表现得很好,一次就捐出她所有的平时积攒的零花钱。 热爱劳动、积极肯干。她劳动积极肯干,脏活、累活她总是抢在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前出色地完成。不管是不是她值日,每天中午放学后,她都要留下来,打扫卫生,不嫌脏,不怕累。她们班的卫生总是被评为最清洁,这里面有她的一份功劳。在家里,自己的房间,书桌总是收拾得干干净净,整整齐齐。

做一个阳光少年演讲稿

做一个阳光少年演讲稿 做一个阳光少年演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是六年级 (3)班的王灿。我为大家演讲的题目是: 我是一名阳光少年。如果说生命是一条河流,那么有阳光的岁月就是其中最晶莹,最灿烂的浪花;如果说生命是一辆疾驰的快车,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。要问我世界上最美好的东西是什么,我会说: “那是阳光!”在阳光灿烂的日子里,我愿意让它沁入我的每一个细胞,感受它,欣赏他。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起,称之为——阳光少年,因为我像阳光,找出了自己美丽的彩虹! 身为家庭里的一位小成员,我尽到了女儿应尽的责任,也遵守了一个女孩子必备的生活习惯。在学习上,我努力,刻苦,成绩理想,我知道学习是给自己学的。学习好了,家长也会满意,这是对家长最好的报答。每天早上起来,我都会说: “做个阳光少年真好!”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福,因为,我有着自己最伟大的追求,自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力,我们是有理想的阳光少年。也许以后当我回想往事时,我会说: “看,太阳在朝我微笑,因为我永远是一个充满阳光的‘少年’。既然是花,我就要绽放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是名阳光少年,我就要成为最出色的、最优秀的阳光少年!少年兴则国兴,

少年强则国强。我们每一个人都拥有积极向上的形态,做一个阳光少年,那么中华民族的前途必会如初升的太阳一般,蓬勃向上。 ===========================================================争做阳光少年尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫康睿。我爱看书,喜欢在书的海洋里遨游;我爱唱歌,喜欢用歌声传达我的快乐;我爱跳舞,喜欢用舞蹈舞出生命的活力。当朝阳挣脱地平线的束缚,我为无所畏惧的太阳感到骄傲。要问我世界上最美好的东西是什么,我会说: “那是阳光!”在阳光灿烂的日子里,我愿意让它浸入我的每一个细胞,感受它,欣赏它。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起,称之为——阳光少年。在学校,我是老师的小助手,同学的好伙伴,我对世界上所有的事物都非常好奇。在班级里,我和大家一起快乐学习、幸福成长。上课了,我认真听讲,积极动脑,还勇于发表自己的看法。下课后,我文明游戏,既玩得开心又让大脑得到充分的休息。回到家里,我孝敬父母、享受生活。我给父母泡泡茶、捶捶背,这是给劳累了一天的父母的最好报答。不光自己的事自己做,我还帮父母干家务。客人来了,端茶倒水我会主动上前。平时爸爸、妈妈要我做什么,我也会及时、尽力做好。每天早上起来,我都会说:“做个阳光少年真好!”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福,因为,我有着自己最伟大的追求,自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力,我们是有理想的阳光少年。我的一天充满阳光,我的一天充满色彩。那是因为,我是阳光少年,我奔放,我轻松,我简单,我诚实,我有梦想,我有理想。我珍惜现在真实的我,我也在为自己创造更美好的明天。我会说:

《阳光少年报》介绍

尊敬的各位领导老师大家好: 我们是来自xxxxxxx小学的阳光少年!不知道老师们是否赞同这样一句话“优秀不一定是参加多少比赛获得了多少奖杯,优秀不一样是几门学科考了多少个A,优秀不一定是能歌善舞会演讲会主持〃〃〃〃〃〃优秀更多的是素质上的文明,道德上的善良,行为上的优良习惯,是让所有人打心底里肯定的言行举止。”这句话正是我们学校热火朝天的“争当阳光好少年”活动的内涵。 阳光、乐观、自信、勇敢、活泼健康、乐于奉献、勤于学习、温暖有爱是我们阳光少年的风采,而新鲜有趣丰富多彩的活动是我们阳光少年校园生活的缩影。“公物童话故事比赛”、“阳光少年三珍惜活动”、“相声情景剧展演”、“世园童谣展风采活动”、“阳光酷玩游戏”、“梦回唐朝寻中秋”、“世园花种我来撒活动”、“老游戏进校园”各种各样的活动会让你应接不暇,我们不仅在活动中感受着快乐,更能体会来自老师的谆谆教导和殷切希望,体验着争当阳光好少年的快乐,领悟着“做一件好事不难,坚持做好事很难”的真谛。这不,您现在看到的正是我们的《阳光少年报》。 阳光少年报上面记录了我们“阳光少年”许多的奇闻妙事,每一个活动都挡不住全校同学参与的高涨热情。比如,这是我们的“阳光少年三珍惜”活动。我们师生共同设计了倡议书和《节约粮食style》相声表演,还进了“惜纸情景剧”演出。这一出剧简单但却不失精彩,主要讲述了从古代没有纸到蔡伦发明纸,从现在用纸联系到乱砍乱伐,从节约用纸上升到保护环境节爱护树木的环保意识。由四年级同学经过两个星期的精心编排穿越古今的“惜纸主题剧”,他们的表演不仅张弛有度,服装道具齐全,最重要的是告诉了学生们节约用纸的意义与责任!主题句落幕之前小演员模拟小树的口气向同学们发出了“延长书本使用寿命,写作业要认真,减少错误就可以减少纸的浪费”之类的节约用纸的具体做法,赢得了同学们热烈的掌声,起到了良好的寓教于乐教育效果!当然我们精彩的活动还有很多,漫画比赛、童话故事比赛、纸飞机飞行大赛,都一一呈现在我们的《阳光少年报》上!对了,还有我们的趣味古诗文闯关更是别有风趣,大家随着主持人的一声令下立即背出了相应的古诗,这让我们的学习兴趣更加浓厚了。而且,为了把我们的《阳光少年报》办的和我们的生活一样丰富多彩,我们还开辟了不同的板块!同学们在阳光少年报上不仅能看到学校最新的有趣事件,欣赏到最优秀的文学作品,了解近期的课外活动,还能学到不少知识呢! 上面的每一个字,每一句话,每个活动,每次笑脸都成了我们最美好的童年的见证!

阳光少年的演讲稿4篇

阳光少年的演讲稿4篇 篇一:阳光少年演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!我是六年二班的xxx,我今天演讲的题目是:做一个阳光少年. 阳光,带给大地蓬勃的生机,带给我们光明和希望.感受阳光,就是感受快乐,感受温暖,感受生生不息的向上的力量.做一个阳光少年, 让七彩的阳光洒满我们的世界,陪伴我们健康成长. 爱是阳光.爱我们的爸爸妈妈,爱我们的老师同学……爱早晨清凉的微风,爱夜晚天幕上的点点星光……爱操场上的嬉戏奔跑,爱教室 里的书声琅琅……爱我们精心打扫的校园,爱我们之间的相助相帮……还记得在舟曲地震时,同学们不约而同地拿出零花钱,贡献出 一点点心意,让舟曲感受到了爱带来的希望.爱是支持,是陪伴,是鼓励,是感激,是合理的规则,是相信小树的枝叶始终会向着阳光生长!我相信,爱的微笑、爱的话语、爱的行动就是阳光,她可以让我们的 心灵明亮! 诚信是阳光.诚信,是人心的法则.坦诚相待,言而有信,能让我们心胸开阔坦荡,让我们赢得尊重,让我们乐于接纳,倾力合作,让我们 在逆境中,也能彼此扶持守望.用诚信连接你我,我们之间便满是阳光. 文明是阳光.文明是温文儒雅、落落大方,是见义勇为、谦恭礼让.文明是遵规守纪,是尊重师长,是团结协作,是节俭环保,是承担责任……文明的人,恰似三月的阳光,洒下呵护的温柔,带来春天 的芬芳. 奋斗是阳光.我们每个人的心中都有梦想,在成就梦想的路上,让我们选择知识,选择坚持,选择珍惜,选择挑战,选择踏实努力,选择坦

然面对成功和失败……激情成就梦想,奋斗点亮未来.为美好的梦想 而奋斗,我们,也就有了阳光的希望,有了阳光的力量! 少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步.同学们,我们是祖国的未来,我们的进步,也是祖国的无上荣光.让我们做一个阳光少年,我心光明,温暖、多彩、快乐、向上! 谢谢大家! 篇二:阳光少年演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好! 我,崔xx,是六(1)班,一名品学兼优、活泼乐观的阳光男孩儿.我热爱生活,渴望生活像阳光一般灿烂. 有人问我,什么是阳光?我说:阳光就是春天花朵沐浴的一份滋润,是夏天随风奔跑时的快感,是秋天大丰收时的喜悦,是冬天白雪皑皑 的纯真.我认为,阳光少年也应当如此.他的生活应该永远积极;他的学习应该永远向上;他的心灵应该永远纯洁.而我,恰恰做到了这几点. 徐特立说过:一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘的好.这阐明了勤勉的重要性.勤勉―无疑是成功的必要条件之一.也因为这样,我从小便养成了勤勉的好习惯.我所见到的每门科目都好像一个 小精灵,我总能做到“课后复习,课前预习”.俗话说,好记性不如烂 笔头,遇到一些好词好句,我就把它记录下来.久而久之,我也就把它 们记在脑子里了.我的勤勉还包括认真对待作业,不应付不拖拉,一笔一划写好每一个字,踏踏实实走好每一步. 我活泼乐观积极向上,我觉得生活的天空,烦恼犹如乌云,乐观才是太阳.每当乌云密布的时候,只有红彤彤的太阳才能驱散遮盖着蓝 天的阴霾.所以无论在哪里,无时无刻你几乎都能瞧见我灿烂的笑容,听到我清脆的笑声.在学习生活中,我自信、自尊、自立、自强.俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,我广交益友,不交损友.做到一个真正的阳光少年.

争做阳光少年总结.

争做阳光少年总结 一年级四班 学校开展了“争做阳光少年”活动之后,我们班掀起了争做阳光少年的热潮,班级里出现了更多的好人好事。同学们给自己订下了目标,用自己想竞选的“阳光少年”的标准进行衡量,达到的继续保持,没达到的积极努力。终于在活动中,有24位小朋友成为了我们学校的第一批阳光少年,这些可爱的阳光少年把阳光洒到了校园的每一个角落。 一、开展规范达标活动 (1开学后我们班对全体学生进行“阳光少年”为规范达标活动的宣传教育,营造氛围。通过动员会、班会、激励学生人人争做“阳光少年”进一步拟订行为达标活动方案。 (2把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》中的内容做为评选阳光少年 的一部分内容,提出了要求,对学生进行行规教育与训练。 (3建立学生值日制、行规监督岗,班队干部轮流制、组织学生开展品德测评制、评选行规示范员制、评选少先队优秀队员,让学生成为行规教育的主角,使学生在参与班级管理中得到锻炼,受到教育。 二、为学生全面发展搭建舞台。 1、开展少年儿童喜闻乐见的小小数学家、小小作家、小小演说家、小小外交家、小小画家、小小歌唱家、小小发明家、小小体育家评选活动,让学生在活动中扬个性,求发展。 2、坚持以人为本,让学生参与班级管理,充分发挥学生的主体。继续开展班级值周管理轮流制度,加强学生自我管理和监督力度,对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、遵守纪律等方面的良性发展起到促进作用。让学生自主组织活动、管理、评价,

逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、开展丰富多彩的综合实践活动,渗透德育教育,注重学生的亲身体验和感悟,切实提高学生的综合素质。 三、把养成教育渗透到各学科教学之中。 (1 思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道,任课教师要对学生提出适当的行为要求,同时,各学科教师都要对学生的规范给以监督。 (2 充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会、班会等,积极探索现代信息技术与思品的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会,把学生培养成为具有高素质的一代新人。 四、培养学生良好的学习习惯,激发学生的学习热情。 在活动中,注意培养学生的良好的学习习惯,激发学习的学习热情。利用评价手段使学生们做到乐于学习、乐于思考。班上很多同学去掉了不写作业,写作业拖拉的坏习惯。 争做阳光少年总结 一年级一班 学校开展了“争做阳光少年”活动之后,我们班掀起了争做阳光少年的热潮,班级里出现了更多的好人好事。同学们给自己订下了目标,用自己想竞选的“阳光少年”的标准进行衡量,达到的继续保持,没达到的积极努力。终于在活动中,有24位小朋友成为了我们学校的第一批阳光少年,这些可爱的阳光少年把阳光洒到了校园的每一个角落。 一、开展规范达标活动

争做阳光少年倡议书

争做阳光少年倡议书 篇一:争做美德少年倡议书 争做美德少年倡议书 亲爱的同学们: 大家好! 天空,因为纯净而高远;大地,因为包容而宽广。我们,因为有道德而立于天地之间!道德是真、善、美;道德是仁、义、礼;道德是孝、信、廉。学习道德模范,争做美德少年,参与文明创建,共建美好家园,既是我们的承诺,也是我们的责任。今天,我们隆重启动“学习雷锋、做美德少年”活动,共同表达弘扬雷锋精神、争做雷锋传人。在此,我郑重地向全体学生发出如下倡议: 一、让我们与道德相伴,做一个孝老感恩的少年。做到孝敬老人,尊敬师长,体贴父母,知恩报恩。记住他们的生日,关心他们的身体,在家中主动分担家务,不盲目攀比,做到勤俭节约,奋发学习,积极向上,感谢父母、老师的悉心照料、培养。 二、让我们与道德相伴,做一个热爱集体的少年。做到同学友爱,助人为乐,关心集体,乐于合作,培养和增强集体主义观念,伸出我们的双手,为集体争荣誉,为他人献爱心,让每个人都感受到大家庭的温暖。 三、让我们与道德相伴,做一个文明有礼的少年。从现在做起,从自

己做起,做到文明出行、文明上网、待人礼貌,文明做一切事情,使文明礼仪落实到学习生活中的每一个细节之中。 四、让我们与道德相伴,做一个诚实守信的少年。做到忠诚老实,信守承诺,不说谎,不做假,讲信用,讲信誉,重品行,做表率,忠实地履行自己承担的义务。 五、让我们与道德相伴,做一个有社会责任感的少年。以帮助他人为快乐、为幸福,设身处地多为他人考虑一点、奉献一点,真情实意去尊重他人、关心他人,尽心尽力去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益,共同建设我们温馨和谐的家园。 同学们!从我做起,从现在做起,我承诺,我践行。让我们行动起来,让快乐与道德与我们相伴。愿我,愿你,愿他,愿更多的人们,携手并肩,齐心协力,一起与道德模范同行,共同朝着崇高道德境界奋进,为我们红庙中心学校争光添彩,为促进和谐社会贡献正能量! 红庙中心学校团委 20XX年3月 篇二:争做四好少年倡议书 争做四好少年倡议书 亲爱的同学们: 想要当四好少年,我们必须懂得与遵守以下几点: 一、尊敬师长,团结同学,互相帮助,真诚待人,使用“文明礼貌用语”,见到任何一位老师都要主动问好。待人接物大方得体,同学间学会互相赠予微笑,不叫侮辱性绰号,懂得传递友情和关爱,对同学

小学一年级竞选演讲稿

小学一年级竞选演讲稿 篇一:小学生一年级竞选班干部演讲稿 班干部竞选演讲稿亲爱的老师、同学们:大家好!我叫xxx。今天,我想竞选班干部。我认为班干部首先要有一颗爱心,要学会爱班级、 爱老师、爱同学、爱学习。我会全心全意当好老师的小助手,好好学习,以身作则。请大家 支持我,投我一票,谢谢!竞选人:xxx 年月日篇二:一年级竞选 班干部演讲稿小学生竞选班干部演讲稿当老师助手为同学服务敬爱的老师、亲爱的同学:大家好! 我是一年级王东,我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢爵士鼓、羽毛球,喜 欢画画、下棋,我还特别喜欢电脑、航模。我的优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是一,二就是二,知错就改, 和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学。我的特点是:正直,有自己的见解。我有我的优势:办事认真、负责,我会把我的工作做得更好。敬爱的老师、亲爱的同学们,我担任过电脑管理员,我有经验基础。我相信,

我能够担 任大队干部,也能够担任名誉班长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务。请支持我,把你 那宝贵的一票放心的投给我吧。谢谢大家!各位老师,同学们: 大家好!我叫郭心怡,是一年级的一名学生,今天我之所以敢于竞选班干部,是因为我 对自己有信心,我认为我自己有能力胜任宣传委员。走进学校已经有一段时间了,在老师们的教育与帮助下,我已经完全适应了这个环境, 让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里,我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习 班。这两样,可以说是我的特长了,因为我学习舞蹈已经两年半的时间了,而且我曾多次在 少年宫以及区、市里参加表演,并获得了老师和家长们的好评。在社区里,我是一名社区活动积极分子,经常参加居委会组织的各项社区活动,为社区出一份力,使我们居住的环境更加美好。如果我竞选成功,我一定会为班级出谋划策,尽心尽力的工作,努力做好老师的得力小 助手,还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存

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