初产妇分娩前的心理护理体会

加强孕产妇的心理分析与护理体会

加强孕产妇的心理分析与护理体会 发表时间：2012-02-29T15:11:03.290Z 来源：《心理医生》2011年10月总第202期供稿作者：刘慧[导读] 做好心理护理，及时解决她们精神与心理方面的问题，减轻其心理负担，才能利于产妇顺利完成这一生理过程。 刘慧（赣榆县青口镇第二人民医院城东社区服务站江苏连云港222100）【摘要】随着社会的发展，孕产妇的保健逐渐完善，孕产妇在怀孕期间、临产时的心理情绪的变化日益得到重视，心理护理在提高护理质量中的作用日益明显，为了产妇和围产儿的健康，做好孕产妇的心理护理，给予悉心照顾和精神鼓励，更有利于孕产妇完成这一生理过程。 【关键词】孕产妇；心理护理【中图分类号】R473.71【文献标识码】A【文章编号】1007-8231（2011）10-1499-01 分娩前孕产妇往往有以下共同的心理特征：恐惧、焦虑、紧张、忧郁;对产痛的顾虑;担心分娩过程中出现异常情况;希望得到医护人员的关心和帮助，盼望尽快顺利结束分娩。 1 孕产妇的心理护理 1.1有些产妇由于没有做好产前检查，一有产兆就惊慌失措地到医院待产，加之对医院环境生疏，医务人员陌生的面孔，心情难免紧张，护理人员要以热情、亲切、和蔼的态度接待每一位孕产妇，尊重她们，同情她们。 1.2有些初产妇及高龄初产妇，临产前出现的不规则宫缩感到难以忍受，不能进食，睡眠差，这些常导致潜伏期延长、活跃期停滞，而使产妇疲劳，易引起胎儿宫内窘迫，新生儿窒息，产后大出血，对这类产妇应予精神安慰，耐心讲解分娩过程，，使其应尽量克服生理上的暂时性痛苦，护理人员应尽可能多陪伴产妇，针对产妇的社会角色、性格、文化素质等特点，正确运用艺术性语言，建立融洽的护患关系，对产妇提出的问题要耐心听取，耐心解答她们提出的疑问，使其感觉到工作人员对她的关注，对提高顺产率有很重要的意义。 1.3产程由潜伏期进入活跃期最后到宫口开全，产妇觉得这一时期是最漫长的，易产生焦虑情绪，盼望尽快结束分娩，以减轻这一大痛苦。此时助产人员应根据产妇的不同情况尽量给予鼓励、安抚与陪伴，并向产妇讲解宫口开大需要一定的过程，这期间要注意休息，正常饮食，保持体力，各项检查及治疗和护理过程手法轻柔，技术娴熟。并提醒产妇及时小便，以免影响胎头下降，鼓励产妇取自觉舒适体位，帮助她们顺利渡过人生中最重要的时刻。 1.4胎儿娩出后，如果新生儿的性别不合产妇愿望时，往往产生沮丧情绪，引起宫缩欠佳，易导致产后出血。此时，应立刻给于开导，立即行母婴皮肤接触，帮助早吸吮，能增进母婴感情，稳定母亲情绪和促进乳汁分泌，分娩后产妇虽很痛苦，但听到婴儿的哭声或看到自己的宝宝，紧张焦虑情绪即可缓解，利于子宫收缩，减少出血的机会。 由引可见，做好孕产妇的身心护理，帮助孕妇建立良好的心理状态，对于促进孕期保健，降低围产期发病率，是保证产科高质量护理工作的一个重要方面。 2体会 分娩对产妇来说是人生中的大事。心理因素既是致病的因素，也是治病的条件。良好的心理状态是产妇顺利分娩的重要基础条件，心理护理与病情护理相辅相成。尤其是早产产妇情绪非常紧张，心理状态复杂，顾虑也多种多样。做好心理护理，及时解决她们精神与心理方面的问题，减轻其心理负担，才能利于产妇顺利完成这一生理过程。而加强孕期健康教育，防治早产才是降低围生儿死亡率，提高人口素质的关键之一。参考文献 ［1］余树梅.孕产妇的心理护理［J］.万方医学网（泸州医学院学报）2011，34（01）. ［2］李雪梅.母婴分离产妇心理体验的质性研究［J］.南华大学学报(医学版)2008,36(6):854-855. ［3］韦雨宏.孕产妇的心理护理［J］.万方医学网（黔南民族医专学报）2001，14（21）.

产妇分娩前的心理护理

产妇分娩前的心理护理 摘要：分娩是妇女一生中所经历的一个特殊的生理过程。但是在此期间，产妇因为身体上和社会角色的变化，相应产生一些心理上的变化。产妇精神心理因素能够影响机体内部的平衡、适应力和健康。尤其以分娩前变化为著。随着医学模式的转变，生物-心理-社会医学模式越来越被广泛的应用于临床，产科护理也不例外。产妇临产前的心情有一定紧张、恐惧、焦虑等不同心理状态，她们面临一系列生理、心理的改变，常使她们处于一种应激状态。因此，产时产妇的心理状态及正确护理对产妇是否能顺利分娩，以及产后产妇的恢复、母乳喂养等均有一定的影响。 关键词：临产心理;分娩;护理措施 1 心理状态 产妇临产时的心理状态大致可为如下三种：紧张孤独心理状态;恐惧忧虑心理状态;兴奋和忧伤心理状态。而这些状态因素又是互为因果的。所以，提高助产人员的基本素质，建立融洽的护患关系，这就要求助产人员必须具备高尚的医德和护德，精湛的技术和娴熟的心理学、伦理学知识;仪表端庄，语言亲切诚挚，热情的对待每一位入院产妇，解除其紧张的心理。 初产妇通常产程较长，自怀孕后自周围人的经验之谈，以及她们对分娩镇痛的渲染、夸大，受到这些信息的影响，大多数初产妇对即将面临的分娩产生一种恐惧感。有些女同胞因为忙于事业，结婚的年龄相对较大，她们认为自己年龄大，怀孕后有可能会难产，而一些高危孕妇，因为某些高危因素需要手术分娩，因为对手术的不了解，害怕用了麻药，会对未出生的胎儿产生不良的影响，导致她们对分娩产生紧张、恐惧心理。 分娩是一种自然的生理过程。因为对分娩的不了解。当进入规律宫缩，产妇往往对出现的剧烈镇痛不能耐受，表现为大喊大叫、哭闹。因而想尽快结束分娩。

谈产妇分娩前的心理护理问题

谈产妇分娩前的心理护理问题 发表时间：2019-09-10T17:30:46.233Z 来源：《中国结合医学》2019年第07期作者：陈修利[导读] 对分娩知识缺乏，有着对分娩所具有的恐惧心理，以及对分娩前镇痛所具有紧张情绪，导致多数准妈妈们处于情绪极端变化的情况，需及时通过护理干预手段对产妇产前心理情绪进行有效改善，使其在分娩过程中以积极心理情绪面对分娩，确保顺利自然分娩。富顺县代寺镇中心卫生院四川自贡 643212分娩作为准妈妈们十月怀胎后的最后阶段，心理情绪变化较为复杂，一方面有着初为人母的喜悦，另一方面对分娩知识缺乏，有着对分娩所具有的恐惧心理，以及对分娩前镇痛所具有紧张情绪，导致多数准妈妈们处于情绪极端变化的情况，需及时通过护理干预手段对产妇产前心理情绪进行有效改善，使其在分娩过程中以积极心理情绪面对分娩，确保顺利自然分娩。 一、准妈妈们产前都有哪些不良心理状态 1、急切心理 大部分初为人母的准妈妈们，在临盆前都存在这样的急切心理，担心自已预产期会提前，进而出现焦虑心理，提前入院等待分娩，准妈妈们这样的急切心理当然可以理解，但未到预产期就进行分娩对于胎儿的发育具有不良影响，且此类急切心理的发生，可使得产妇出现焦虑情绪，并使其在焦虑情绪影响下出现血流动力学变化，可对胎盘供血造成不良影响，导致胎儿血氧供给不足。 2、害怕心理 随着现代医学技术及信息传播技术的发展，各类分娩知识只需在网上查阅便可随时获取，这就在一定程度上使得部分准妈妈们通过对分娩知识的浏览、获取，逐渐产生未知心理，引发各类害怕心理，加剧准妈妈产前焦虑心理，严重者或产生产前抑郁情绪，增加产妇产后抑郁风险，并对其自身内分泌机能造成不良影响，影响分娩进度。 3、忧郁心理 忧郁心理相较于焦虑心理，是每一位准妈妈都会在产前出现的一类不良心理，特别是对于部分准妈妈而言，可因为分娩能否顺利进行、胎儿是否发育正常、能否健康分娩等问题产生困扰，进而逐步产生忧郁情绪，影响情绪稳定性，部分产妇可在忧郁情绪影响下降低分娩积极性。 二、产前心理护理中都需要注意哪些事项 在介绍完上述常见产妇产前不良心理状态后，那么接下来就让我们一起来了解一下在产前心理护理中都需要注意哪些事项。 1、环境护理 多数产妇在产前进入医院待产后，由于起居环境的突然变化，其自身紧张情绪可突然加剧，且此类心理特征在初产妇中表现尤为明显，且部分产妇由于缺乏对分娩知识的正确认识，故其在到达医院后的不良情绪表现更为显著，对此就需要医护人员在进行入院引导工作时，通过主动热情的态度，缓解产妇部分紧张心理，并在引导期间积极与产妇进行沟通，建立良好沟通关系，详细询问其护理需求，引导工作结束后，可引导其与产科内其他待产妇或产妇进行沟通，在沟通期间由医护人员实施予以其健康教育干预措施，使其在充分了解分娩知识后，逐渐养成积极乐观心态，缓解部分产前不良情绪。 2、第一产程心理护理 第一产程作为分娩过程中宫缩阵痛较为明显的一个时期，多数产妇均可在镇定情绪后实现有效忍耐，但部分疼痛忍受较差者或情绪紧张者，则在第一产程内宫缩阵痛严重时，易出现各类严重焦虑、抑郁或烦躁情绪，这时医护人员需指导家属辅助开展相应护理，增加产妇安全感，并积极陪伴在产妇身边，避免意外性事故的发生引发不良事件，而医护人员则需在此时积极鼓励产妇，正面看待疼痛，并积极配合相应心理引导，鼓励产妇下床活动促进宫缩，便于分娩。 3、第二、三产程心理护理 第一产程结束后，初产妇宫口已开全，需从待产室进入产房进行待产分娩，因产程宫缩痛影响产妇进食和睡眠，护理人员要积极与产妇做好沟通，取得信任，减轻产妇焦虑及忧郁情绪，促进产妇多进食，并积极指导产妇在分娩过程中正确发力、正确呼吸，促进分娩，使其自主掌握分娩力度，宫缩间歇期完全放松，合理休息，并配合相应助产措施，确保顺利分娩。 针对产程中出现难产的产妇，医护人员需保持绝对镇静，确保各项助产措施的有序开展，帮助产妇稳定情绪，对于存在难产史的产妇，则需在产前健康体检后告知其此次难产风险性，并告知其临床助产安全性，及时开展心理护理措施，安抚其情绪，确保分娩安全性。 对于高龄产妇，由于其自身年龄较大，分娩风险较高，特别是对于部分合并妊娠综合征的高龄产妇而言，妊娠、分娩对其所具有风险性更为严重，此类产妇在分娩前的心理情绪变化更为明显，一方面担心自身风险，另一方面又担心胎儿安全，产前焦虑及抑郁表现均更为明显，故需及时让医护人员予以其相应心理干预手段，鼓励其积极面对分娩，无论是自然顺产或是剖宫产均可确保其母婴安全性，稳定产妇情绪，使其积极面对分娩，消除分娩所引发的各类不良情绪，避免分娩中心理应激反应的出现，影响其自身生理变化，增加分娩风险。 因此，在实际产前护理中，作为一名产科护士，需要做到从产妇的角度出发，换位思考，对产妇心理情绪变化进行掌握，积极沟通交流，文雅的风仪，委婉的谈吐，取得患者的信任，轻而敏捷的动作去关怀、爱护产妇，从而取得产妇对我们的信赖和配合，顺利结束分娩，并有效确保产妇及胎儿安全性。

浅谈 孕产妇的心理护理

浅谈孕产妇的心理护理 发表时间：2011-11-18T10:04:49.143Z 来源：《中外健康文摘》2011年第28期供稿作者：古力努尔·肯切拜依加马丽汗·努尔哈孜[导读] 而加强孕期健康教育，防治早产才是降低围生儿死亡率，提高人口素质的关键之一。 古力努尔·肯切拜依加马丽汗·努尔哈孜（新疆阿勒泰地区布尔津县人民医院妇产科 836600）【中图分类号】R473.71【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2011）28-0343-02 【摘要】随着社会的发展，孕产妇的保健逐渐完善，孕产妇在怀孕期间、临产时的心理情绪的变化日益得到重视，心理护理在提高护理质量中的作用日益明显，为了产妇和围产儿的健康，做好孕产妇的心理护理，给予悉心照顾和精神鼓励，更有利于孕产妇完成这一生理过程。 【关键词】孕产妇心理护理 孕产妇产前一般心理护理分娩前孕产妇往往有以下共同的心理特征：恐惧、焦虑、紧张、忧郁;对产痛的顾虑;担心分娩过程中出现异常情况;希望得到医护人员的关心和帮助，盼望尽快顺利结束分娩。 1 孕产妇的心理护理 1.1有些产妇由于没有做好产前检查，一有产兆就惊慌失措地到医院待产，加之对医院环境生疏，医务人员陌生的面孔，心情难免紧张，护理人员要以热情、亲切、和蔼的态度接待每一位孕产妇，尊重她们，同情她们。 1.2有些初产妇及高龄初产妇，临产前出现的不规则宫缩感到难以忍受，不能进食，睡眠差，这些常导致潜伏期延长、活跃期停滞，而使产妇疲劳，易引起胎儿宫内窘迫，新生儿窒息，产后大出血，对这类产妇应予精神安慰，耐心讲解分娩过程，使其应尽量克服生理上的暂时性痛苦，护理人员应尽可能多陪伴产妇，针对产妇的社会角色、性格、文化素质等特点，正确运用艺术性语言，建立融洽的护患关系，对产妇提出的问题要耐心听取，耐心解答她们提出的疑问，使其感觉到工作人员对她的关注，对提高顺产率有很重要的意义。 1.3产程由潜伏期进入活跃期最后到宫口开全，产妇觉得这一时期是最漫长的，易产生焦虑情绪，盼望尽快结束分娩，以减轻这一大痛苦。此时助产人员应根据产妇的不同情况尽量给予鼓励、安抚与陪伴，并向产妇讲解宫口开大需要一定的过程，这期间要注意休息，正常饮食，保持体力，各项检查及治疗和护理过程手法轻柔，技术娴熟。并提醒产妇及时小便，以免影响胎头下降，鼓励产妇取自觉舒适体位，帮助她们顺利渡过人生中最重要的时刻。 1.4胎儿娩出后，如果新生儿的性别不合产妇愿望时，往往产生沮丧情绪，引起宫缩欠佳，易导致产后出血。此时，应立刻给于开导，立即行母婴皮肤接触，帮助早吸吮，能增进母婴感情，稳定母亲情绪和促进乳汁分泌，分娩后产妇虽很痛苦，但听到婴儿的哭声或看到自己的宝宝，紧张焦虑情绪即可缓解，利于子宫收缩，减少出血的机会。 由引可见，做好孕产妇的身心护理，帮助孕妇建立良好的心理状态，对于促进孕期保健，降低围产期发病率，是保证产科高质量护理工作的一个重要方面。 2 体会 分娩对产妇来说是人生中的大事。心理因素既是致病的因素，也是治病的条件。良好的心理状态是产妇顺利分娩的重要基础条件，心理护理与病情护理相辅相成。尤其是早产产妇情绪非常紧张，心理状态复杂，顾虑也多种多样。做好心理护理，及时解决她们精神与心理方面的问题，减轻其心理负担，才能利于产妇顺利完成这一生理过程。而加强孕期健康教育，防治早产才是降低围生儿死亡率，提高人口素质的关键之一。 参考文献 [1]余树梅.孕产妇的心理护理.万方医学网（泸州医学院学报）2011，34（01）. [2]李雪梅.母婴分离产妇心理体验的质性研究.南华大学学报(医学版)2008,36(6):854-855. [3]韦雨宏.孕产妇的心理护理.万方医学网（黔南民族医专学报）2001，14（21）.

先兆早产保胎期间孕妇心理特点分析及护理干预体会江琳

先兆早产保胎期间孕妇心理特点分析及护理干预体会江琳 发表时间：2018-06-08T09:35:24.430Z 来源：《中国蒙医药》2018年第3期作者：江琳 [导读] 分析先兆早产保胎期间孕妇的心理特点，并提出对应护理干预方法。 江琳 福建省医科大学附属三明市第一医院福建三明 365000 【摘要】目的：分析先兆早产保胎期间孕妇的心理特点，并提出对应护理干预方法。方法：选择我院在2016年12月-2017年12月收治的先兆早产保胎住院治疗患者94例进行护理分析，观察孕妇的心理状态特点，根据护理方法的差异将患者分为研究组和对照组各47例，研究组孕妇给予综合护理干预，对照组进行常规护理，对比两组孕妇对护理的满意度。结果：研究组患者对护理的满意度为93.61%，对照组孕妇护理总满意率为68.08%，数据对比有统计学意义，研究组孕妇护理满意度更好。结论：先兆早产保胎期间的孕妇心理特点主要以恐惧、焦虑、自责等为主，对孕妇进行心理护理干预和健康教育等能够缓解孕妇的不良情绪，提升临床护理质量，有着积极的护理价值。 【关键词】先兆早产；保胎；心理特点；护理分析 先兆早产指的是妊娠时间在28~37周之内，孕妇出现规律性的宫缩，并带有宫颈缩短、扩张等症状，孕妇在此阶段存在着较多负面情绪，影响妊娠的正常进行[1]。分析先兆早产保胎期间孕妇的心理特点，给予针对性的护理干预可以保证妊娠安全，本文对此进行相关研究，总结如下。 1 资料和方法 1.1一般资料 本次护理研究选择我院在2016年12月-2017年12月诊治的先兆早产保胎治疗孕妇94例，孕妇均确诊为先兆早产，符合临床诊断标准，入院进行保胎治疗，入院时间在3~16d，孕妇中63例为初产妇，31例为经产妇，孕妇意识良好，可以自主沟通和交流，同意参与本次护理分析。根据护理方法的差异将孕妇分为研究组和对照组各47例，研究组孕妇的年龄在24~32岁之间，平均（28.8±0.4）岁，孕妇的妊娠时间为28~34周之间，平均（31.5±0.6）周；对照组孕妇的年龄在23~33岁之间，平均（29.7±0.7）岁，妊娠时间为29~34周，平均（30.8±0.5）周，两组孕妇的年龄、妊娠时间等数据可比。 1.2护理方法 研究组孕妇给予全面、系统化的健康教育、心理护理和专科护理等，对照组孕妇进行常规保胎护理。健康教育：护士要了解孕妇的详细信息，评估孕妇的心理状态特点，并根据其文化程度和沟通能力等为孕妇制定针对性的健康教育方法，对孕妇进行连续性的知识宣讲。教育内容主要有专科知识、用药指导、运动方法、心理护理、保健方法和饮食护理等，提升对孕妇家庭的健康教育，让孕妇的丈夫和家属多关爱孕妇。孕妇要对自身的妊娠有正确的认知，积极参与到护理过程中，主动消除心中的疑虑和不安，缓解保胎期出现的负面情绪。心理护理：护士要耐心告知孕妇和家属先兆早产的出现原因，回答孕妇提出的问题，告知孕妇不必过于担心，良好的治疗可以保证妊娠的正常进行，提升孕妇的护理信心，并让家属知晓家庭支持对孕妇情绪恢复的重要性。鼓励孕妇说出自己的顾虑，多与孕妇沟通和交流，稳定情绪，保持孕妇心情的舒畅，为保胎治疗奠定基础，促进孕妇的早日康复[2]。专科护理：孕妇入院后要保持足够的休息，卧床姿势以左侧卧位最佳，从而增加子宫胎盘的血液循环，避免宫内胎儿缺氧发生危险事件。用药护理：孕妇期间的用药要谨慎，明确了解其体质特点和治疗需要，控制药物的服用剂量，若孕妇在服药期间有任何不良反应均要立即给予对应护理。护士要耐心听取孕妇提出的护理意见，及时改进，讲解服药治疗的安全性和必要性，提升孕妇的服药依从性。护士要为孕妇营造清静、舒适的护理病房环境，保持要病房内的温度和湿度，在许可条件下可播放一些舒缓音乐，缓解孕妇的焦虑情绪。 1.3护理评价 统计两组孕妇对护理工作的满意程度，主要分为非常满意、满意和不满意三个等级，以护理总满意率来评价护理效果，护理总满意率=非常满意+满意。 1.4统计学方法 研究数据所采用的统计学软件为SPSS19.0，计数资料用（n，%）表示，X2检验数据差异，只有P<0.05表示数据有统计学意义。 2 结果 研究组孕妇中有45例怀孕周期延长至37周以上，对照组孕妇有32例延长至37周以上；研究组孕妇中18例护理非常满意，26例满意，3例不满意，总满意率为93.61%；对照组孕妇中有13例护理非常满意，19例满意，15例不满意，总满意率为68.08%，两组孕妇护理总满意率相比，X2=15.48，P<0.05，研究组孕妇对护理的满意度更好，数据对比有统计学意义。p<0.05 见下表 3 讨论 先兆早产属于负面妊娠时间，会对孕妇和家属的心理状态造成严重影响，由愉快转为焦虑、不安等，持续性的负面情绪给孕妇的精神造成危害性刺激，严重会影响妊娠的正常进行。不同年龄、文化程度、生产次数的孕妇心理状态存在着差异，因此要根据孕妇的个体情绪特点给予护理。研究发现，先兆早产保胎期间孕妇的心理特点主要有抑郁、忧郁、不安等，部分孕妇带有强烈的自责心理，需要尽快予以舒缓，保证妊娠安全[3]。 本文分析了先兆早产保胎期间孕妇的心理状态特点和护理干预效果，研究发现，文化程度低、年龄高的孕妇存在着较为严重的负面情绪，主要表现为焦虑、紧张、悲观、绝望、逃避现实和依赖性过重等，持续性的精神刺激会影响妊娠安全，需要及时给予孕妇有效的护

产妇在分娩过程中的心理护理

产妇在分娩过程中的心理护理 分娩是妇女一个正常而特殊的生理过程,产妇的精神及心理状态会影响机体内部的平衡、适应力,所以产科医务人员应认识到影响分娩的因素除产道、产力、胎儿外,精神心理因素也是很重要。近年来随着围产医学的发展和人们对服务水平的提高,在产程中如何对产妇提供优质的服务,解除产妇的思想顾虑,消除恐惧、焦虑情绪,以良好的精神状态及充沛的体力顺利完成分娩是我们应该思考不断探索的课题。我院自20XX年8月开展助产士全程陪伴分娩以来,努力把心理护理应用于产妇分娩过程中,取得良好效果,现将具体措施和体会介绍如下。 建立良好的医患关系产科心理护理的方法主要是支持疗法,这种疗法是通过产妇进行精神上的安慰、支持、劝解、疏导和环境调节等方法,是在医护人员与产妇的相互交往中进行的。医患关系一旦建立,助产士可根据产妇的性格、文化程度、家庭状况与孕产次不同,深入细致地了解产妇的各种情况,并通过自己的言语、表情、态度和行为去影响产妇,从而使其对助产人员产生信任感、依赖感和安全感。 产程中的心理护理。 1.第一产程的心理护理: 分娩是从规律宫缩开始的,产痛是一个复杂的生理和心理过程,特别是宫缩时剧烈的疼痛使产妇反应应激加剧,表现为情绪紧张,常处于焦虑不安和恐惧的精神心理状态。表现为:听不进医务人员的解释,甚至频繁叫嚷,不配合相关的分娩动作。产妇的这种情绪变化致使子宫缺氧、收缩乏力,宫口扩张缓慢,胎先露下降受阻,产程延长,产妇体力消耗过多,同时也使产妇神经内分泌发生变化,交感神经兴奋,释放儿茶酚胺,血压升高导致胎儿缺氧缺血出现胎儿窘迫。因此在这一阶段,助产人员应耐心安慰产妇,鼓励产妇进食,保持体力,讲解分娩是生理过程,教会产妇掌握分娩时必要的呼吸技术和躯体放松技术。随时提醒产妇解小便,以免膀胱充盈影响胎头下降。通过亲切的交谈,进行针对性心理护理。例如:对产痛的耐受力差,应予多鼓励多安慰,劝慰其保持冷静,避免过多消耗体力,耐心地指导深呼吸和放松技巧,不要过早向下用力,以免造成宫颈水肿目。帮助按摩下腹部和腰骶部以减轻症状。对产痛耐受力强的产妇,应多观察,劝其说出自己的不适和要求,以便及时发现问题和解决问题。 2.第二产程心理护理: 在第二产程中,产妇常感到精疲力竭,怀疑自己分娩能力。助产人员要不断地给产妇精神鼓励和安慰,指导产妇在宫缩时正确屏气和向下用力,不要张口

产妇分娩前后的心理分析及护理管理

产妇分娩前后的心理分析及护理管理 目的对产妇分娩前后的心理状况及临床护理管理情况进行系统探讨。方法将2014年1月—2015年1月在该院产科分娩的92例产妇作为观察对象，通过随机数字表法分为研究组和常规组，每组46例，常规组在分娩前后采取传统护理，研究组在此基础上实施针对性心理护理，比较两组产妇的临床护理效果。结果通过护理后，两组产妇SDS、SAS评分均得到改善，研究组要优于常规组，分娩疼痛程度也要低于常规组，均差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组护理满意度为98.5%，明显高于常规组的87.6%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论产妇在分娩前后会出现焦虑、抑郁等不良心理，而通过针对性的心理护理干预，有助于改善产妇不良心理，减轻分娩疼痛，提高护理满意度度，临床实践意义重大。 标签：产妇；分娩前后；护理管理 [Abstract] Objective Psychological status of mothers before and after childbirth and management of clinical care system Discussion. Methods The January 2014 to January 2015 in our hospital 92 cases of maternal obstetric delivery as the observed object，randomly divided into study group and the conventional group，46 cases in each group，the conventional group take the traditional care before and after childbirth，Study Group to implement targeted psychological care on this basis，the effect of clinical nursing mothers were compared. Result Through the care，two groups of mothers SAS SDS scores were improved，the study group is superior to the conventional group，the degree of labor pain have lower than conventional group are differences，there are statistically significant （P 0.05），可进行比较。 1.2 方法 常规组产妇在分娩前后实施传统护理管理，包括健康宣教、分娩指导、呼吸方法等方面，研究组在此基础上实施针对性心理护理管理，具体包括以下几点。 ①产前护理。产妇在送入医院待产过程中，通常会因所处环境的变化出现陌生感，同时又过分担心分娩中会出现异常情况，忧虑母婴结局等情况，而出现不同程度的不安、焦虑、抑郁等不良心理，而这些不良心理会影响到产妇待产期间的生活质量，在一定程度上影响到分娩顺利性。对于产妇此种心理状况，一方面要为产妇营造出温馨有爱的分娩环境，要保持产房的清洁卫生，舒适，给予产妇良好的心理感受。同时，产妇在送入医院时，护理人员应保持亲切态度、良好仪表热情接待；另一方面，护理人员还应主动详细地向产妇及其家属介绍医院、产房等环境，并说明相关注意事项，及科室主管人员。此外，还应向产妇详细讲解分娩相关知识、分娩前后诊断、临床护理措施及相应目的等内容，让产妇对临床分娩有一定认识。护理人员还应对产妇心理状况进行有效评估，并根据产妇的心理变化给予针对性的疏导、支持及鼓励，以消除或缓解其不良心理，建立自然分娩信心。

孕产妇的心理特征和心理护理

孕产妇的心理特征和心理护理 摘要】孕产妇在分娩前后和分娩时十分容易出现心理问题，严重的可导致新生 儿窒息和产后大出血等不良后果，本文对孕产妇在产前、产中和产后的心理特征 进行分析并提出相应的护理办法。 【关键词】孕产妇心理特征心理护理 当今护理工作的重点已经从以疾病为中心的功能护理转向以患者为中心的整 体护理，心理护理在护理工作中的重要性也日益凸现。所以，深入了解产妇，尤 其是初产妇产时的心理特征，给予适时的疏导和护理，对产妇产时减轻疼痛、顺 利分娩，保证母婴健康有着重要的作用[1]。现实生活中的人总是有各种各样的心 理活动，孕产妇的心情更是十分复杂，因急躁，紧张，惊恐常可引起宫缩乏力， 致产程延长，造成滞产，胎儿宫内窘迫，新生儿窒息产后大出血及产后泌乳减少，因此应该注意孕产妇的心理护理，使其在最佳状态下分娩。 1 产前孕妇的心理特征及护理[2] 鉴于我国的计划生育政策，大部分产妇为初产妇，无经验，加之社会家庭对 分娩的重视程度提高，更增加了对分娩的精神紧张程度，大部分孕妇临产前的共 同心理活动是紧张，焦虑，恐惧，希望得到医护人员的指导，帮助，关心，怕分 娩时疼痛，怕出血，怕难产，担心胎儿不正常，一旦出现产兆常表现出心慌，意乱，吃睡不宁，高度紧张的心理导致自主神经功能紊乱，以致造成原发性宫缩乏力，使分娩不能按正常进行，因此，需要医护人员具备高尚的医德医风和熟练的 专业技术，高度的责任感和同情心，善于掌握孕产妇的不同心理，以保证分娩的 顺利进行。护理人员首先应做好宣传工作，解除紧张心理，要以热情、亲切的态 度向孕妇介绍病房、特产室、产房的环境及有关妊娠与分娩的知识，宣传母婴同室，母乳喂养的好处，耐心解答孕妇提出的问题，以取得她们的信任，同时要使 孕妇注意饮食和休息，使其了解分娩是正常的生理现象，宫缩好可促进产程顺利 进行，消除临产孕妇对分娩的忧虑和产痛的恐惧，增强自信心。其次，建立融洽 的护患关系：对临产孕妇要同情，态度诚恳热情，关心体贴照顾她们，给予其更 多的温暖和关怀，让孕妇感到医护人员和蔼可亲，使其得到安慰，增强安全感， 做到相互信任、相互理解。最后，护理技能是不可忽视的，精湛娴熟的护理技能，能使临产孕妇产生信赖感和安全感。在进行操作时，态度要认真，动作要轻柔， 手法准确熟练，观察细致，（如临测胎儿情况及孕妇生命体征）记录及时，并将 产程进展情况主动告知临产孕妇，让她们感到自己已被重视，增强她的信心和安 全感，以减轻心理压力，消除产妇的顾虑。与此同时，还应保证临产孕妇的正常 进食和睡眠，使她们从精力、体力和心理上为顺利分娩打下良好的基础。 2 分娩时产妇的心理特征及护理 随着产程的进展、频繁的子宫收缩引起疼痛发生，形成产妇紧张和恐惧的心理，希望减轻疼痛和尽快结束分娩。此时，护理人员的主要心理护理任务就是对 疼痛的护理，产妇疼痛的程度和表现有很大的个体差异。有的产妇对疼痛敏感， 阵痛感觉强烈，有的虽疼痛但能控制，有的痛得难以忍受，大声喊叫，不能自我 控制，使体力和精力消耗很大，导致宫缩乏力，极易造成难产，护理人员对自控 能力强的产妇要多鼓励，并告知产妇及时反映自己的不适，对自控能力差的应多 接近，给予安慰，陪伴，不要对他们批评、训斥和表示厌烦。宫口即将开全时， 产妇会产生各种恐惧心理，部分产妇大声呻吟或喊叫，这时护理人员应守在床边，尽量多跟产妇交谈，因分娩是剧烈的体力活动过程，出汗多，应及时用湿毛巾擦

孕妇心理状态评估及心理护理

孕妇心理状态评估及心理护理 【摘要】目的对孕妇的心理状态进行评估，并对不同类型的孕妇所进行的有针对性的心理护理措施及体会进行总结。方法随机抽取94例近三年在我所就诊的孕妇病例资料，以问卷调查的形式对孕妇的心理状态进行调查，将孕妇的心理状态分为几个类型，并根据各类型的不同特点进行有针对性的心理护理。结果分析结果表明，孕妇的心理类型主要可以分为焦虑型、抑郁型、疑心重型。经过我们对其进行有针对性的心理护理措施，所有孕妇的不良心理状况均得到显著缓解，并顺利分娩。结论对孕妇的心理状态特点给予充分的重视，并对其进行有针对性的心理护理干预，对于孕妇克服不良心理，顺利生产，从而保证母婴平安，有着积极的促进作用，在今后的孕妇保健工作中应该给予充分的重视。 【关键词】孕妇心理状态护理评估 对于怀孕期妇女来说，长期保持平稳乐观健康的心理，对胎儿的发育和孕妇自身的健康都有着积极的促进作用，并可以保证胎儿顺利分娩，对于优生优育有着积极的促进作用。为了对孕妇的心理状态进行评估，并对不同类型的孕妇所进行的有针对性的心理护理措施及体会进行总结，为今后可以对孕妇进行效果更加理想的保健服务，使孕妇的心理在孕期内能够保证平稳健康发展，保证胎儿顺利分娩，提供一些比较有参考价值的资料，我们进行了本次研究。在研究的整个过程中，我们抽取94例在我所就诊的孕妇病例资料，以问卷调查的形式对孕妇的心理状态进行调查，将孕妇的心理状态分为几个类型，并根据各类型的不同特点进行有针对性的心理护理。现将研究结果报告如下。 1 资料和方法 1.1 一般资料 采用随机抽样的方法，在2008年5月至2011年4月这三年时间里，抽取94例在我所就诊的孕妇病例资料，孕妇年龄在19至44岁之间，平均年龄27.6岁；孕周在24至37周之间，平均孕周31.2周；其中包括初产妇62例，经产妇32例；患者的所有自然资料，没有显著的统计学差异，可以进行比较分析。 1.2 方法 对抽样中的94例在我所就诊的孕妇，以问卷调查的形式对孕妇的心理状态进行调查，将孕妇的心理状态分为几个类型，并根据各类型的不同特点进行有针对性的心理护理。 2 结果 分析结果表明，孕妇的心理类型主要可以分为焦虑型、抑郁型、疑心重型。经过我们对其进行有针对性的心理护理措施，所有孕妇的不良心理状况均得到显著缓解，并顺利分娩。 表1 不同类型患者比例 3 心理特征 3.1 抑郁 孕妇家庭不和，经济条件差，病情几度反复，容易出现该症状。常表现为情绪低落，缺乏兴趣，极度自我克制，对自己的心理状态不愿意表达。

产妇的心理护理

写作提纲摘要 关键词 一．引言 二．产前的心理护理 1 产前心理护理的概念 2 护理对策 三．具体产程的心理护理 1 第一产程心理护理 2 第二产程心理护理 3 第三产程心理护理 四．产后的心理护理 参考文献

产妇的心理护理 摘要：分娩是一个生理过程。产妇临产前中后生理和心理会发生很大变化。这在一定程度上可直接影响产程进展，造成分娩障碍及产后出血增多等不良后果。因此，我们产科工作人员应针对产妇在各个阶段的不良情绪，做好心理护理工作，减轻其心理压力，使其以最佳的心态与医护人员密切配合，顺利完成分娩。产后促进母婴之间的感情关键词：产妇产前产后心理护理 一引言 随着医学模式的转变,社会的发展,人们对健康要求的提高, 护理工作已从以前的“以病人为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变，随着整体护理的深入开展，心理护理已被广大护理人员认可和接受，并且应用到了各个方面。近几年来，对产妇的心理护理越来越受到社会的关注。“十月怀胎，一朝分娩”母婴安全是关键。因为心理因素与人的健康息息相关，处于分娩时的初产妇心情特别复杂，不良情绪可致神经系统功能紊乱，可致交感神经兴奋，使子宫收缩抑制和子宫血管收缩，最终出现产程延长，使分娩不能正常进行，可导致滞产、难产、手术产等，为避免或减少这些情况发生，应重视产妇的心理护理，使产妇以最佳的心态结束分娩。心理护理的运用在产妇分娩过程中，能提高孕妇和胎儿安全系数，降低剖宫产术，取得良好的效果。由此可见对待产妇一般护理的同时，心理护理已成为护理工作的主要内容和组成部分并起着非常重要的作用。

二产前的心理护理 1 产前心理护理的概念 所谓孕妇产前心理是指孕妇的感觉、知觉、记忆、思维、意志、性格及情感等等。孕妇产前心理状态是复杂的, 既有将做母亲的喜悦, 又有面对生产的焦虑、忧愁情绪, 这种复杂和矛盾的心情必然会从心理和情感上表露出来。孕妇产前心理一般可归纳为四种: (1)理智型: 一般文化程度较高, 情绪上比较稳定。 (2)恐惧型: 孕妇本人对医学、生育、生理等科学知识缺乏, 情绪不稳定, 多疑, 恐惧与担心。 (3)愚昧型: 文化素质低, 对生儿生女特别关心, 有的怕这怕那, 顾虑重重甚至产生轻生念头。 (4)中间型: 这种孕妇所占人数最多。 2 护理对策 俗话说:“瓜熟蒂落”，胎儿在宫内生长发育成熟后要离开母体，降临人间，这时产妇的心情往往是兴奋、焦虑、紧张及担心能否顺利分娩等异常的心理，首先医务人员应具有良好的心理素养、自信的外表、亲切和蔼的形象，能与产妇进行有效沟通。待产妇如亲人就像亲姐妹、亲闺女一般。无时无刻都能让产妇感受到医务人员对她的关心、温暖和爱，从而建立良好的护患关系，其次主动了解产妇思想上及家庭情况，正确运用语言艺术，做好思想上的沟通，取得产妇和家属的信任。医务人员的音调，用词，表情都会引起产妇的不同反应，因此，医务人员的语言，行为，心理状态及服务质量对促进孕妇在待产，分娩时的心里状态有着十分重要的意义。 良好的心理护理对能否顺利分娩起着巨大作用。针对不同的心理反应，做出不同的护理对策。孕妇焦虑恐惧心理来源于多方面。如:怕孩子有畸形,怕产痛，怕难产等等, 她们情绪非常紧张。针对这种情况, 我们耐心向她们解释。加强她们的心理护理和生活护理, 消除对分娩的恐惧和紧张心理, 注意饮食和休息, 并对其进行无痛分娩教育, 使她们有了对分娩的信心和决心, 对分娩过程有一定的安全感。孕妇面临人生关头的决择, 心理状态是复杂的, 顾虑也是多种多样的,总之情绪非常紧张,心理变化复杂。因此, 要把心理护理放在首位, 正确对待孕妇, 并将心比心地去理解她、关心她、安慰她、帮助她, 使产妇的生理心理都处于最佳状态。在心理护理中的一个重要环节是努力钻研业务技术, 不断提高护理水平, 并及时对孕妇介绍产前护理知识, 尽快使她们消除对陌生环境的恐惧情绪。通过护理人员的一言一行, 取得孕妇及家属的配合, 解除来自各个方面的压力, 取得最

探讨妊娠合并糖尿病孕妇的心理特点及护理体会

探讨妊娠合并糖尿病孕妇的心理特点及护理体会 摘要：目的分析研究妊娠合并糖尿病孕妇的心理特点以及护理对策。方法选取 该院2013年1月—2016年10月收治的30例妊娠合并糖尿病孕妇（观察组）和 同期在该院进行检查的健康孕妇50名（对照组）进行研究，采用症状自评量表（SCL-90）评分分析两组纳入者的心理状态，并对妊娠合并糖尿病患者进行针对 性护理干预。结果研究结果发现，观察组焦虑、抑郁、躯体化等评分均显著高于 对照组健康孕妇（P<0.05）。结论妊娠合并糖尿病孕妇在妊娠期间不良情绪发生 率较高，临床治疗时对患者进行针对性心理护理干预可以有效的缓解患者不良情绪，有助于临床症状的控制。 关键词：妊娠合并糖尿病；心里特点；护理干预 Objective to analyze and study the psychological characteristics and nursing strategies of pregnant women with diabetes mellitus. Methods 30 pregnant women with gestational diabetes mellitus（observation group）and 50 healthy pregnant women（control group）who were examined at the same time in our hospital from January 2013 to October 2016 were selected for the study. The psychological status of the two groups was analyzed by SCL-90 score，and the patients with gestational diabetes mellitus were enrolled in the study. Acupuncture for sexual nursing intervention. Results The results showed that the scores of anxiety，depression and somatization in the observation group were significantly higher than those in the control group（P < 0.05）. Conclusion Pregnant women with gestational diabetes mellitus have a high incidence of adverse emotions during pregnancy. Targeted psychological nursing intervention can effectively alleviate the adverse emotions of patients and help to control clinical symptoms. [Keywords] gestational diabetes mellitus；psychological characteristics；nursing intervention 妊娠合并糖尿病主要是指患者在妊娠期間发生的糖耐量异常及糖尿病情况， 患者临床表现为蛋白尿、高血压、水肿等症状，严重时患者表现为昏迷、抽搐以 及心、肾功能衰竭等症状，严重威胁着孕妇及围产儿的生命健康[1]。大量文献研 究指出，妊娠合并糖尿病患者均存在一定程度的心理问题，进而对其临床治疗和 分娩产生较大的影响[2]。因此，分析妊娠合并糖尿病患者的心理特征，并及时给 予有效的护理干预措施意义重大。相关文献指出，加强对妊娠合并糖尿病孕妇进 行饮食控制、心理护理、运动指导、预防感染及出院指导等综合护理干预，可以 有效的控制患者的病情发展，减少并发症的发生，保证母婴安全。该文通过对该 院2013年1月—2016年10月收治的30例妊娠合并糖尿病孕妇和同期在该院进 行检查的50名健康孕妇进行研究，分析探讨妊娠合并糖尿病孕妇的心理特点及 护理干预，现报道如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料 选取该院收治的30例妊娠合并糖尿病孕妇和同期在该院进行检查的50名健 康孕妇作为研究对象，30名妊娠合并糖尿病孕妇均经过临床诊断确诊。该次研究 所有纳入者均自愿签署知情同意书。其中30例妊娠合并糖尿病孕妇作为观察组，患者年龄为21～34岁，平均为（28.65±3.12）岁；妊娠周期为34～39周，平均 为（37.12±1.64）周；其中14例为经产妇，16例为初产妇。对照组孕妇年龄为

孕产妇健康教育

精心整理 孕产妇健康教育 一.健康教育的内容： 1.孕期的健康教育：开设了孕妇课堂,利用集体座谈和定期在产前病房进行各种知识的宣传和操作示范，让孕妇了解妊娠期的生理、心理变化，指导孕期营养与保健，告知剖宫产的适应证、术后的常见症状及护理，引导其选择正确的分 2. 3. 4.状态，护士应对产妇的身心进行评估，制订相应的健康教育计划。在产后24小时(剖宫产后48小时)，产妇的精神、体力逐渐恢复后，指导和讲解如下知识。合理的饮食营养：母乳喂养知识、新生儿的健康护理。 5.出院时的健康指导：指导产妇合理搭配饮食、注意休息，提供促进产后机体恢复的方法，给予必要的性生活和计划生育指导，如哺乳期虽无月经，但也要

坚持工具避孕(避孕套)，选择正确适合的时间放置节育环等。使其了解母乳喂养支持组织的情况和婴儿预防接种的时间、去处，并告之产后检查的时间和重 要性。 二.健康教育的结果 提高了孕产妇的认知水平：通过定期检查、及时对孕产妇进行健康教育可明显增强孕产妇的认知水平，认知水平的提高是提高围产期保健质量的先决条件。 提高了母乳喂养的成功率：通过健康教育，产妇对母乳喂养的益处有了深刻的认识，坚信自己能够成功喂养。使出生婴儿的母乳喂养率在 汁淤积的发生，乳腺炎的发生率明显降低。 促进了新生儿的健康护理：通过健康教育，产妇及家属学会了新生儿健康护理促进了新生儿的健康成长。通过产后 三.健康教育的意义 对孕产妇进行个体化的“ 责任感，又使孕产妇在生理和心理上得到良好的照顾，焦虑和恐惧的心理得到缓解。运用触摸技巧和心理暗示疗法，指导训练产妇合适的呼吸模式,如腹式深呼吸、屏气等,能唤醒产妇潜能,使之顺利完成分娩，减少分娩期并发症。自从本院实行健康教育以来新生儿窒息、产后出血及产后尿潴留的发生率明显下降。 在产后对产妇进行饮食营养、卫生、母乳喂养、新生儿护理、产后性生活与计

浅谈产妇分娩前的心理护理

浅谈产妇分娩前的心理护理 摘要】目的探讨产妇实施心理护理在正常分娩过程中的重要性及有效性。方 法抽取200例妊娠37-42周准备顺产的初产妇，分成观察组和对照组各100例，观察组由专人实施心理护理，对照组则按分娩常规进行基本知识的宣教，不过多 干预，顺其自然。结果给予心理干预的100例产妇中，81例顺利经阴道分娩， 未进行心理干预的100例产妇，只有56例顺利经阴道分娩。结论心理护理贯穿 于整个分娩过程，大大增强了产妇顺产分娩的信心，有效降低了剖宫产率，提高 了阴道分娩率。 【关键词】产妇心理护理分娩 产妇分娩虽说是一个自然的生理过程，但分娩顺利与否，除与产力、产道、 胎儿因素有关外，还与产妇的精神心理因素有关。我科长期以来，根据产妇不同 的心理状态，给予适时分娩前的心理护理，减轻了产妇的思想压力，提高了顺产率，收到了良好的效果，现总结如下。 1 资料与方法 1.1临床资料抽取我院产科2010年1月至12月分娩的200例初产妇，年龄 20~34岁，孕周37~42周，高中以上文化程度，无产科及内科并发症，已进入临产，经产科专科检查，骨盆测量辅助B超检查羊水，胎儿双顶经，估处胎儿体重，可经阴道分娩者，随即将产妇分成观察组和对照组各100例，观察组由专人实施 心理护理，对照组则按分娩常规进行简单基本常识宣教，不过多干预，顺其自然。 1.2方法产妇临产后进入产房至分娩结束，由经验丰富并具有良好沟通能力，富有爱心的助产士负责实施心理护理及分娩指导，为产妇提供一个安静、舒适、 安全的环境，充分尊重产妇的人格和隐私权，通过深入的交谈，了解产妇对分娩 的认识程度，随时分析产妇的心理状态，针对不同的心理状态及时有效地给予心 理疏导，耐心向产妇讲解分娩知识，解答产妇提出的各种问题，使产妇建立安全感，树立信心顺利分娩。 2 心理护理 2.1第一产程心理护理第一产程约需11~12小时，历时较长，产妇痛苦，且 体力消耗大，产妇容易放弃自然分娩选择剖宫产，因此第一产程的心理因素对整 个产程有着至关重要的影响。助产人员应针对性的进行心理护理和心理疏导，对 吵闹不安者要更加热情、细心、耐心的照顾与安慰，教会产妇必要的呼吸技术和 躯体放松技术。帮助产妇按摩腰腹部，以减轻疼痛转移注意力，使其情绪稳定。 开展家庭式产房，临盆后允许丈夫、家人一同随产妇进入产房陪伴分娩，使产妇 感到安全，积极配合，为顺利进入第二产程奠定良好的基础。 2.2第二产程心理护理第二产程约需1-2小时，历时短，但宫缩持续时间长，间隔时间短，频繁的宫缩给产妇带来了疼痛和不适，此时，助产人员应严密观察 产程进展及胎心变化情况，要更加体贴，关心产妇，忙而不乱，让产妇有安全的 感觉。宫缩时指导产妇正确使用腹压，间歇时，嘱产妇全身放松，安静休息，保 存体力，帮助产妇擦汗，喂水，更换产垫，使产妇感到温暖，或使用胎心监护仪，让产妇听到胎心音的跳动声，以分散注意力，增强分娩的信心，积极主动配合助 产士，保证胎儿顺利娩出。 2.3第三产程心理护理第三产程约需5-15分钟，不应超过30分钟。胎儿娩 出后，护理人员将新生儿放在母亲胸前进行早接触，早吸吮，早开奶，建立母子 感情，通过吸吮促进子宫收缩，减少出血。产妇在分娩过程中体力消耗过多，当