大学生手机消费行为调查报告

大学生手机消费行为

调研报告

调研小组：风的传奇

某大学学院系调研小组统计、分析：

统计员：小风

大学生手机消费行为调查报告

随着社会生活环境的改变，人们的消费结构也在不断发生着变化，消费对象也在时刻发生转移，大学生作为整体消费群体中的一个特殊群体，不再是只想呆在“象牙塔”里读书的传统形象，而是正在更多的融入社会，对手机消费的追求已逐渐成为大学生中的一种新时尚。中国手机市场在大学校园也正在逐日蓬勃发展，正成为广大手机厂商必争之地，各种性能、各种品牌、各种价格的广告让我们眼花缭乱，那么，大学生手机消费的现状行为到底怎样，其消费是否理性等等系列问题都值得我们深入调查与探讨。

本次调查的目的便是为了了解在校大学生的手机消费情况和对待手机消费的态度，所以我们特意对此进行了调查并且进行了分析。调查主题：大学生手机消费。

调查目的：手机到底给大学生带来了什么，大学生如何面对手机的利弊，我们这次调查的目的是使大学生对手机消费有一个客观的认识，从而起到正确引导，理性消费的作用。

调查的内容：我们这次调查从大学生众多消费中选取手机消费，不是因为其他消费对大学生生活和工作不重要，而是手机消费这一个特殊消费项目是目前大学生消费的一个亮点，也是产生问题较多的消费项目。通过调查大学生对手机消费的需要原因，手机品牌的选取，以及消费话费等项目，可以放映他们的消费观念及相关问题。

调查对象：广西民族大学各学院所有专业学生，年级不限

调查方式：通过学校网站相思湖论坛进行调查问卷

调查时间：2010年11月9日（发问卷）至2010年12月28日（收）调查说明：本次调查使用问卷调查方式进行，并采取抽样式调查方法，将问卷按比例在不同年级的学生，不同专业的学生中采取调查，为了遵循个人隐私，调查问卷不涉及姓名、年龄、收入等敏感话题，调查资料绝对保密。

调查问卷

1.您所在学院、专业：___________________

2.您现在是大几的学生（）

A.大一

B.大二Ｃ．大三Ｄ．大四

3．您的性别（）

Ａ．男Ｂ．女

4．您的月生活费是多少（）

Ａ．400~800元Ｂ．800~1300元

Ｃ．1300~2000元Ｄ．2000元以上

5．您现在是否拥有手机（）

Ａ．拥有Ｂ．没有

6．如果您目前没有手机，主要原因是什么（）

Ａ．没有必要Ｂ．价格高Ｃ．影响学习Ｄ．其他

7．如果您没有手机，您打算在什么时候购买（）

Ａ．半年之内Ｂ．半年至一年Ｃ．一年至两年Ｄ．有钱就买8．您认为什么价位的手机适合大学生（）

Ａ．800元以下Ｂ．800~1399元

Ｃ．1400~1999元Ｄ．2000元以上

9．您购买手机的价格范围（）

Ａ．1000元以下Ｂ．1000~1499元Ｃ．1500~1999元Ｄ．2000元以上

10．您购买手机的主要原因是？( )

A. 联系需要

B. 娱乐（玩游戏、听音乐、上网等）

C. 学习和娱乐共有

D. 别的同学有，我也想有

11. 您了解手机信息的途径是( )

Ａ．网络Ｂ．电视报纸Ｃ．朋友或同学介绍

Ｄ．现场使用观察Ｅ．听导购员介绍 D.其他

12．您青睐什么品牌的手机（）

Ａ．诺基亚Ｂ．摩托罗拉Ｃ．三星Ｄ．索爱

Ｅ．TCLＦ．联想Ｇ．其他

13．您购买手机的渠道是（）

Ａ．品牌专卖店Ｂ．网上购买Ｃ．电器商场（国美﹑苏宁等）Ｄ．通信运营商（移动、联通、电信）E．其他

14．您选择手机时受周围群体（主要指同学）的影响程度（）Ａ．很强Ｂ．较强Ｃ．一般Ｄ．较弱Ｅ．很弱

15．您购买手机时最在意的是什么（）

A．品牌 B.质量 C.功能 D.价格

16.您在选购手机时，依次注重手机的外观设置为_________【降排序】

A．颜色Ｂ．轻薄Ｃ．造型Ｄ．外壳材料

17．您认为什么样式的手机适合您（）

Ａ．平板Ｂ．滑盖Ｃ．翻盖Ｄ．旋屏

18．您喜欢手机有哪些附加功能（）【可多选】

Ａ．MP3，MP4功能Ｂ．拍照功能 C.摄像功能D．游戏功能E．GPR导航功能F．数据传送（蓝牙，红外线）

19．您认为手机最实用的功能是？（）

Ａ．接/听电话 B. 发短,彩信 C. 娱乐游戏 D. 浏览网页

E. 看电子书

F. 其他

20．您的主要通讯对象（）

A.父母

B.亲戚朋友

C.同学

D.男（女）朋友

21.如果您要跟远方的亲戚朋友或同学联系时（长途），会用何种方式进行联系（）【可多选，最多选3项】

A.手机通话联系（普通）

B.手机短信联系

C.电脑网上联系

D.IP等公共电话联系

E.信件（邮寄）联系

F.其他

22. 您一般多久更换一次手机（）

A．半年以内Ｂ．半年至一年Ｃ．一年至两年 D.两年以上

23.您更换手机的主要原因（）

A. 损坏或丢失

B.原手机款式落后，想追求时尚

Ｃ．功能或性能不齐全 D.其他

24．您现在手机月平均消费费用范围（）

Ａ．30元以下Ｂ．30元至60元Ｃ．60元至100元

Ｄ．100元以上

25．您的手机话费来源于（）

Ａ．父母Ｂ．自己做兼职的收入Ｃ．奖助学金

Ｄ．其他来源

26．你认为你的手机费用支出高吗？（）

A.很高

B.较高

C.可以接受

D.很低

27．你怎样看待大学生手机费用？（）

A. 一种必须的消费

B. 一种浪费

C. 给家庭增加负担

D. 根据自己的经济状况而定

28．如果有机会，你是否想通过做兼职挣点额外的收入来维持您的手机消费（）

Ａ．非常愿意Ｂ．比较愿意Ｃ．比较不愿意Ｄ．不愿意29．您认为手机给您的困扰是什么（）【可多选最多3项】Ａ．费用昂贵Ｂ．占用时间多Ｃ．款式不流行Ｄ．担心丢失Ｅ．辐射会影响健康Ｆ．其他

30．手机对人体有辐射作用，会影响健康，对此你的态度是（）A.可以接受 B.无所谓 C.不能接受

感谢您对本次问卷调查的支持与合作，祝您学习进步，天天开心！

大学生手机消费行为特征分析：

1.影响大学生手机购买的因素分析

在调查中，我们将主要围绕消费产品本身的因素包括品牌、价格、质量、功能如何影响大学生的手机购买行为来分析。

表1 产品因素对购买行为的影响

从以上表1可以看出，大学生在选择手机时，第一考虑因素为质量，第二考虑的因素为品牌，其次为功能与价格。产品的质量永远是吸引消费者的首要因素。作为品牌，是产品质量的一个重要标志，意味着可靠的质量，代表着先进的技术。消费者往往依据品牌来推断产品的质量。而价格高低与购买意向则比较复杂。但消费者对产品品牌不熟悉的，倾向用价格作为判断产品质量的依据，价格高的被推断为高品质的。而对大学生这一消费群体而言，显然属于依据品牌来推断产品质量的消费群，他们的经济收入决定了他们不会考虑价格高的手机，不管产品的品质如何。

2.影响大学生对产品购买决策的因素分析：

消费者对某些产品的舆论和评价过高,以及周边人的推荐对大学生的购买活动有着很大的影响。一方面，随着新闻媒介的多层次拓展和渗透，包括互联网的发展、论坛和BBS的广泛使用，使得舆论评价对消费者消费行为的影响力大大增强。影响大学生选择品牌的另一个主要因素是周围人的推荐。这是由于大学生这样的消费群生活在集体

中，有着基本相同的学生生活，很容易受到周围人的影响，当周围某人拥有一种品牌时，他（她）就是个活广告，可以把产品的信息传达给周围的人，所以对某一产品或品牌容易产生认同感。相比之下，传统的广告及促销手段等并没有显著的影响消费者的购买决策。

3.品牌的影响

大学生手机购买注重的是质量，但就质量而言，大学生属品牌推断型，而不是价格推断型消费群。为此，我们对大学生目前所拥有的手机品牌的满意度进行调查，结果如表2 所示：

表2 对产品的拥有率和满意度

表2 结果表明被调查者中，诺基亚手机在校园里占有比例最高，为36%，与诺基亚在中国市场的总体份额基本一致。不仅如此，其满意度高达6.4（7 为最满意），表明诺基亚凭其高品质在大学生消费群中取得了巨大的竞争优势。其次是三星、摩托罗拉、索爱这些国外品牌和国产品牌联想。这些结果表明，品牌深刻影响到大学生消费行为，特别是诺基亚、三星、摩托罗拉这三个品牌很受认同，加在一起占到了被调查者总数的半数以上为65%。表中其他项里包括的手机品牌为LG，海尔，夏新，天语等品牌。

4.质量的影响

产品的质量可以说是产品的核心。在这里我们主要考察手机的功能保证性、性能稳定性、安全性、耐用性、可维修性、销售服务几个方面。研究发现最为关注的是性能稳定性，其次是耐用性。性能稳定如信号灵敏等是手机的基本质量内涵，这是消费者最关心的最基本的质量。这给企业带来的启示是不管是技术研发还是新产品开发，要把保证手机的一些基本质量放在第一位。耐用也是人们追求高质量的一个表现。对大学生而言，受经济的限制，频繁的手机更换不现实，因此手机的耐用性显得重要。

5.价格的影响

调查分析表明，在1000元以下，1000元～1500元，1500元～2000元和2000元以上四个价格档次中，大学生选择1000元～1500元价位的手机占49%。一方面这个价位的手机品种很多，功能款式也比较不错，性价比较高，一般的经济条件下可以实现;其次是1500 元～2000 元的品种占27%，这是较为上档次的手机，也许是大学生追求个性的产品一种体现;再次为低于1000元的品种，占17%，最后为2000 元以上只占7%。

6.外观的影响

消费者对产品的评价是受其外观的影响的。在外观方面，对手机的颜色、轻薄、造型和外壳材料进行了调查分析。在外观选择方面，

造型被视为最重要的因素，而颜色、轻薄和外壳材料基本处在同一考虑位置。从选择外观款式造型来看，平板明显占很大比例（43%）。这与上述耐用有关。相对于平板而言，翻盖、滑盖等手机，由于经常翻动，时间一久就会出问题。而且相对于其他造型而言，平板的手机价格要便宜，性价比高。其次的选择是滑盖（22%）和翻盖（21%）。

7.功能的影响

大学生除了关心手机的基本功能以外，也越来越多的注重手机带有的一些附加功能，使用方便。大学生首选的附加功能是手机的摄像功能。这种功能让大学生不需要花更多的钱去买数字摄像机的情况下，可以享受数字摄像机给他们的生活所带来的便利和色彩。电子词典为学习带来很多的帮助，本身增加了手机的价值。在数字时代的背景下，MP3 和MP4 自然也成为大学生的一种时尚。手机有了MP3 或MP4 的功能，就不需再花钱消费这类产品，对学生经济来源有限的情况，可以节省支出。

手机最实用的功能是接/听电话，选择这部分比例的用户占

63.9％，由于短信消息方便易用和可以节约话费，42.9％的被调查对象认为群发短信也是比较实用的功能。

手机辐射对人体健康的影响程度尚在研究之中，目前尚未有全面、权威的科学结论。但与手机带给人们沟通上的方便相比，大部分用户对手机辐射表现出了较为包容的态度，本次调查显示，28.6％的

被调查对象能接受手机辐射，48.3％的人选择无所谓，不能接受的人相对较少，比例为23.1％。

移动互联网应用方面使手机的多方面应用成为可能，手机已不再是一个简单的通话终端，同时也是一个信息终端、信用终端、娱乐终端。

8.手机通讯与话费的分析：

手机带给我们在通话联系上的使用方便快捷，相隔两方，移动的手机让我们免去了因为时间和距离问题而耽误的事情。在大学生中，通过手机联系的对象，主要是朋友和同学（占80%），还有就是和家人，亲戚等联系。在大学生看来，对手机的话费是最苦恼，也是最敏感，大部分学生的手机话费来源都是靠父母提供，也有部分学生是通过学期奖助学金或兼职等方式而来的！为了更好地节约电话费，不同的同学有不同的方式，IP等公共电话是同学们的首选方式，它被绝大多数同学认为是节约长途电话费的最佳方法；其次，短信作为节约话费的一种方式也得到了广泛的应用，这部分比例为43.3％；除此之外，其他联系方式（如话费套餐、小灵通等）比例为34.7%，也是节约话费的一种方式，这部分用户大体上使用校园套餐或小灵通通讯。

总结与讨论

本次主要从手机的品牌、质量、价格、功能、外观和通讯费用对大学生手机消费行为的影响来开展调查研究。统计分析表明:

1.在上述这些因素中，手机的质量是消费者最为关心的问题，因为质量是任何产品的核心，而在质量考虑方面，以性能稳定性与耐用性为主。

2.大学生是以品牌为线索来推断产品质量的消费群，而在品牌的选择中，以舆论评价高和周围人推荐的影响力为最大，表明大学生的理性消费特征。在市场经济条件下，竞争越来越激烈，人们已经意识到商品的竞争实质上是品牌的竞争。

3.在价格方面，在受经济局限的情况下，在追求实用、低廉的同时，也在追求时尚与个性。

4.在外观与功能方面，强调个性化，艺术化的造型设计，而在功能方面除基本功能齐全，使用方便，另外具有一些附加功能的手机如电子辞典等适合大学生活与学习之用提供方便。

5.在通讯费用方面，更多的是讲究节约型通讯方式消费，手机拨长途不被公众认可，除非事情紧急之需！相反，IP电话、短信等方式在长途通讯中备受青睐。

大学生市场是一个充满活力的市场，它的活力不仅在于它现有的容量，而且也在于企业未来的市场发展空间。在大学生市场所建立的客户忠诚将会随着大学生走向工作岗位而得到更大的回报。我们的调查表明，76% 的大学生表示将要在毕业后更换他们的现有手机，第一原因是因为太旧、落伍。因此对企业来说，针对大学生消费行为的特征，制定有效的营销策略，建立品牌忠诚，应是企业提高竞争优势的关键之一。

关于大学生手机消费情况范文

关于大学生手机消费情况学院:管理学院专业：市场营销二班姓名：陈丽娜学号：98

关于大学生手机消费情况调查报告目录一、………………………………………………………………………前言二、………………………………………………………………调研内容（一）大学生手机消费需求调研（二）大学生的手机消费偏好的调研（三）大学生手机购买行为的调研（四）大学生手机消费的外部因素的调研三、………………………………………………………………调研说明（一）调研总体（二）调研目的（三）调研方法（四）调研实施四、………………………………………………………调研结果分析（一）样本总体结构分析（基本信息分析）：（二）大学生手机需求现状以及购买力分析：（三）大学生对于手机消费的偏好分析：（四）购买决策分析：（五）大学生购买手机的外部影响因素分析

五、…………………………………………………..调研总结及建议（一）总结及建议（二）对大学生的建议一、前言：随着社会经济水平的日益提高，人们的消费水平也随着逐渐增强。在拥有了足够的经济实力背景下，越来越多的人拥有手机。这其中又特别是大学生，手机已经成为了他们沟通、生活中不可缺少的通信工具，然而今天的手机，已经不再仅仅是简单的通信工具，随着科技的发展手机的功能在飞速的拓展，使用也是越来越方便。同时手机归属于的移动通信设备行业竞争日益激烈，国际品牌、国产品牌、山寨、走私水货、五码翻新等各式各样的手机涌入这个市场，这也让消费者对于手机的购买行为具有多样性。二、调研内容 1、大学生手机消费需求调研调研内容：对消费者的手机消费需求以及需求量进行调研。 2、影响大学生的手机消费的消费偏好的调研调研内容：对影响消费者的价格、品牌、质量、外观、功能等消费偏好进行调研。 3、大学生手机购买行为的调研调研内容：大学生手机购买的购买途径、购买方式、购买决策等进行调研。 4、影响大学生手机消费的外部因素的调研调研内容：对大学生手机消费的手机资讯获取途径、促销、售后服务等进行调研。调研对象：三峡学院、三峡医专大学生三、调研说明（一）调研总体：三峡学院与三峡医药高等专科学校在校全体学生

大学生手机消费调查报告范文_调查报告_范文大全

大学生手机消费调查报告范文_调查报告_范文大全摘要：本研究旨在通过对大学生手机消费情况的调查，探讨影响当代大学生购买决策的因素。为此，我们主要采用问卷法对西北大学和西北工业大学两所高校进行了调查，结合对西安市和新沂市部分商家的走访，通过分析得出结论：影响大学生购买决策的因素主要分为两个方面：第一，外显因素即手机本身特点（外观、质量、价格）；第二，潜在因素即品牌（公司形象、知名度、广告），销售方式（服务态度、购买的物理环境），流行时尚。 1引言：随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，而大学生作为一个潜在的消费群体，两者越来越多的受到关注。一个学校可以带动一片区域经济的发展，尤其是那些走在市场前沿的新产品，诸如手机，MP3等代表当今高新技术的产品既能迎合大学生的需要又能体现大学生的时代气息。所以笔者对此做了部分调查。 2方法: 2．1被调查者：研究者通过随机抽样对西大和西工大两校共150范文写作名同学进行了调查，其中男生68人占45.2%，女生82人占54.8 %。 2.2实验程序：笔者分别在校园里请自愿者填写自制手机调查问卷（本问卷主要涵盖三方面内容：手机本身因素，服务及购买物理环境因素，广告及品牌效应因素。题目共16道，并随机排序，其中无关题1道）。同时，笔者还在市内各大手机专卖店收集相关资料。 3结果: 本研究一共发放问卷150份，有效回收率为90%。对问卷原始数据大致归类后，再利用图表进行分析。 3．1在手机本身特点上被调查者选择结果范文TOP100（见表一）：表一对手机本身特点的调查从表中的数据可以看出被调查者在手机本身的特点上更喜欢信号灵敏、功能齐全的机型。 3．2在品牌、广告问题上被调查者关注结果（见表二、图2、图3）：表二广告中可信因素的调查从上述数据中笔者发现较之名人，大学生更为信赖统计数据与专业人士。上述各选项结果表明：在各品牌的选择态度上存在显著性差异。

关于中学生使用手机的调查报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 关于中学生使用手机的调查报告

编号：FS-DY-20484 关于中学生使用手机的调查报告前言随着我国经济的发展，人民的生活也越来越富裕，学生的物质生活条件也越来越丰富。在校学生拥有手机的也越来越多，我曾统计过，我所在班级拥有手机的学生占了六成以上。绝大多数学生要求家长买手机时提出的理由是方便与家长联系。但是经过我一学年的观察和了解，没有几个学生的电话大多数时间是在与父母联系，而是用于与同学、好友联系，上网聊天、玩游戏、看小说，甚至于上网找黄色电影……他们有的在上课时间用，有的还在晚上睡觉时间用，既影响到学习，又影响到自身的成长。所以就此问题，我通过网络进行了调查一、调查报告之学生都在用手机干什么? XX年04月09日来源：新华网初一男生小翔在短短的30分钟内，手机“嘟嘟”的短信声

响了大约60次，平均每分钟两次。小翔骄傲地向记者提供了他的最高纪录——每天发300多条短信，妈妈因考试奖励的充值卡里的150元不到一星期就让海量的短信消耗了。记者发现他的短信内容大致可分为两类，一是同学间的感情问题，二是港台的娱乐“星闻”。而关于学习方面的，只有一条：“数学第三题选c!”(《中国青年报》) 据报道，在武汉，一名叫豆豆的11岁小学生沉迷用手机上网看小说，仅半个月，双眼视力就从1.5下降到0.4。医生检查发现，这是由于用眼过度、视疲劳、睫状肌持续收缩痉挛导致的假性近视。经过一个月的“停机”和治疗，豆豆的视力又恢复到了1.5。据了解，中小学生使用手机最主要的作用是“和同学、朋友联系”，与家人联系非常有限。而“收发短信”成为中小学生使用手机最频繁的功能。除此之外，用手机上网、聊qq、看视频、玩游戏等也是中小学生常常使用的功能。不少小学生的手机里都绑定着qq。有学生透露：“平时爸妈管得严，在家根本不能上qq聊天。在课堂上用手机聊qq，把手机设为静音模式，就不容易被老师发现。”当然，用手机“看那种网

大学生使用手机调查报告

大学生使用手机调查报告大学生使用手机调查报告在现在社会，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是x精心整理的大学生使用手机调查报告，欢迎大家分享。大学生使用手机调查报告1 一、大学生手机拥有和需求状况：调查数据显示，在被访者中80％的学生拥有手机。在没有手机的学生中10％学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着高科技的发展和人们生活水平的进步，手机在大学里已不再是新鲜的玩意儿了，已经普及化了。大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。二、使用哪个牌子的手机在调查中发现，大学生最喜爱的品牌是诺基亚，40％的人使用的是这款手机。很显然，诺基亚占据了绝对领先的位置，与其他品牌拉开了不小的距离。而排名第二位的是索尼爱立，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星，三星虽然拥有高技，接着是摩托罗拉、西门子等品牌，波导是唯一进军一线阵容的国内品牌，tcl紧随其后。

三、质量、服务最好的品牌调查结果显示，消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可，诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好，消费者认可度较高。国内外品牌在这方面差距较小，国外品牌只是个别产品的认可度高于国产品牌。国内品牌中波导成绩斐然，但拉开其他品牌的差距也越来越小。排名中，tcl、夏新、联想难分高低。四、选择手机考虑的主要因素消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，如果质量不好，将会给消费者带来极大的不便。另外，由于大学生都是年轻人，他们对手机的外观款式要求也较高，其次是多铃声，大容量的电话本，彩屏，双屏。娱乐方面有游戏，gprs上网，播放mp3，可更换外壳，红外线接口等。五、目前使用手机的价格调查发现，目前绝大多数读者的手机价格在800--1500，大学生购买手机还是以实用为主。只有10%的消费者表示会选择800元以下的手机，也有部分消费者购买1500以上的高价位手机。六、在什么时候拥有自己的手机随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机，50％人开始在上大学的时候拥有自己的手机。但是获得手机的途径中家人购买的占45%；自己购买占51%;朋友赠送占3%。以上调查表明，现在越来越多的大学生的消费水平有所提高，能够满足他们的额外消费。

大学生手机购买行为性别差异调查最终版

大学生手机购买行为性别差异调查一、调查方案 1.调查背景：随着社会生活环境的改变，人们的消费结构也在不断发生着变化，消费对象也在时刻发生转移，大学生作为整体消费群体中的一个特殊群体，不再是只想呆在“象牙塔”里读书的传统形象，而是正在更多的融入社会，对手机消费的追求已逐渐成为大学生中的一种新时尚。手机市场在大学校园也正在逐日蓬勃发展，正成为广大手机厂商必争之地，各种性能、各种品牌、各种价格的广告让我们眼花缭乱，那么，大学生手机购买行为性别差异现状到底怎样，其购买行为差异等系列问题都值得我们深入调查与探讨。本次调查的目的便是为了了解在校大学生的手机购买行为性别差异，所以我们特意对此进行了调查并且进行了分析。 2.调查主题：大学生手机购买行为性别差异 3.调查目的：大学生作为一个整体消费群体中的一个特殊群体，手机市场在大学校园也逐日蓬勃发展，细分男女生之间对手机的不同购买行为，从而更有针对性地开拓和利用大学生手机市场，为手机的生产以及销售提供一定参考价值。 4.调查的内容：我们这次调查从大学生众多消费中选取不同性别之间对手机购买行为的差异，不是因为其他消费对大学生生活和工作不重要，而是手机购买行为差异这一个特殊消费项目是目前大学生消费的一个亮点，也是产生问题较多的消费项目。通过调查大学生手机购买行为的性别差异，可以反映出他们的消费观念及相关问题。 5.调查对象：广东省各大高校在校生 6.调查方式：网上问卷以及实地调查问卷 7.调查时间：2012年07月02日（发问卷）至2012年07月06日（收）二、购买行为分析：

为了更好地了解大学生手机购买行为性别差异，首先我们必须明白什么是购买行为，购买行为的类型有哪些，影响购买行为的因素有哪些等等这些问题，我们都必须事先了解，所以我们也进行了购买行为分析。 1.购买行为的类型（1）复杂型购买行为。品牌差异大，程度高的购买行为。（2）和谐型购买行为。品牌差异小，消费者介入程度高的购买行为（3）多变型购买行为，品牌差异大，消费者介入程度低的购买行为（4）习惯性购买行为。品牌差异小，消费者介入程度低的购买行为 2.购买行为的变化（1）的变化。人们购买商品的目的，并不单纯在于商品使用上的功能与价值。这一点在年轻一代身上特别明显。在使用价值之上，重视附加心理价值的商品不断增加。使人心灵丰富的、变美的、变快乐的、变新的、变珍贵的商品往往受青睐。（2）品牌忠诚度。在上加上品牌，良好的品质、强势广告等都会使消费者持续性地购买商品。如果能让消费者接受的商品与相结合，就可能确保品牌忠诚度。（3）普通意识与个性化。因为别人有、别人使用很快乐，自己也想跟着消费，即所谓。的普及使多数人受到相同的刺激，身旁的人都买了，而自己还没买显得很不自在。一旦收入增加，也希望能模仿原来不可能的上层消费，与一般人一致就觉得比较安心。这种心态对平常的生活影响更远。 3.影响购买行为的因素（1）影响购买行为的内在因素动机：需要引起动机，消费者购买动机是消费者内在需要与外界刺激相结合使主体产生一种动力而形成的。感受：消费者购买如何行动，还要看他对外界刺激物或情境的反映，这就是感受对消费者购买行为的影响。感受指的是人们的感觉和知觉。态度：态度通常指个人对事物所持有的喜欢与否的评价、情感上的感受和行动倾向。作为对消费者的购买行为有着很大的影响。企业营销人员应该注重对消费者态度的研究。学习：学习是指由于经验引起的个人行为的改变。即消费者在购买和使用商品的实践中，逐步获得和积累经验，并根据经验调整自己购买行

2019大学生使用手机情况调查报告

三一文库（https://www.360docs.net/doc/ee2473101.html,）/总结报告/调查报告2019大学生使用手机情况调查报告一、调查目的：了解手机在大学生中的状况近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研，。二、调查对象：大学生三、调查项目和调查表四、调查时间：20**年**月**日——20**年**月**日五、调查方式：网络问卷为了使调查具有普遍性，我们放弃了传统的书面问卷形式，而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。这样做的好处是显而易见的：

1.提高效率，减少调查工作量。我们制作的电子版调查问卷使用https://www.360docs.net/doc/ee2473101.html,平台开发，并挂在朋友的个人主机空间上，无需印刷，无需人工分派问卷 2.调查范围更广，调查对象更具随机性。由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答我们答卷的大学生朋友人数在20天左右的时间内轻松突破1000人，最后达到了1237人，并且这些参加我们调查的朋友来自全国各地。这个数字是由调查页面自动跟踪生成的。 3.数据统计便捷。我专门设计了一个调查数据统计页面，对调查数据进行自动的跟踪统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等六、调查方法： 1.由调查小组成员共同协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。 2.电子问卷制作完成并通过无错测试后，我将其上传到我朋友租用的虚拟主机空间。 3.动员调查小组所有成员进行广泛宣传，宣传方式主要有二：一是让自己的朋友上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答 4.调查完成后，由全体小组成员对调查统计数据进行分析

大学生手机市场调研报告(精选多篇)

大学生手机市场调研报告(精选多篇) 第一篇：大学生手机市场调研报告第二篇：大学生手机市场调研报告第三篇：大学生手机市场调研报告第四篇：大学生使用中兴手机的市场营销调研报告第五篇：手机市场调研报告更多相关范文以下是一篇调研报告，欢迎大家浏览借鉴！一、调查目的：了解手机在大学生中的状况近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研，。二、调查对象：大学生三、设计调查项目和调查表四、调查时间：xx年10月01日——xx年10月25日五、调查方式：网络问卷为了使调查具有普遍性，我们放弃了传统的书面问卷形式，而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。这样做的好处是显而易见的： 1. 提高效率，减少调查工作量。我们制作的电子版调查问卷使用asp.平台开发，并挂在朋友的个人主机空间上，无需印刷，无需人工分派问卷 2. 调查范围更广，调查对象更具随机性。由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答我们答卷的大学生朋友人数在20天左右

的时间内轻松突破1000人，最后达到了1237人，并且这些参加我们调查的朋友全国各地。这个数字是由调查页面自动跟踪生成的。 3. 数据统计便捷。我专门设计了一个调查数据统计页面，对调查数据进行自动的跟踪统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等六、调查方法： 1. 由调查小组成员共同协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。 2. 电子问卷制作完成并通过无错测试后，我将其上传到我朋友租用的虚拟主机空间。 3. 动员调查小组所有成员进行广泛宣传，宣传方式主要有二：一是让自己的朋友上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答 4. 调查完成后，由全体小组成员对调查统计数据进行分析 5. 撰写调研报告七、调查数据统计分析：本次调查共有1237人参加并且完成了问卷，全国16个省市67所高校，并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出我们小组的营销建议。

大学生手机消费调查报告

大学生手机消费调查报告第十三小组:胡佳、彭宇、李杨、沈伟林、蒋周兴西南师范大学心理学系基础心理学专业摘要: 本研究旨在经过对大学生手机消费情况的调查,探讨影响当代大学生购买决策的因素。为此,我们主要采用问卷法对重庆市北碚区的西师、西农两所高校进行了调查,结合对区内各商家的访问,经过spss软件分析得出结论:影响大学生购买决策的因素主要分为两个方面:第一,外显因素即手机本身特点(外观、质量、价格);第二,潜在因素即品牌(公司形象、知名度、广告),销售方式(服务态度、购买的物理环境),流行时尚。关键词:手机消费调查、外显因素、潜在因素、广告诉求 1引言: 随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机作为其代表之一,而大学生也作为一个潜在的消费群体,两者越来越多的受到关注。在以往的研究中[1],人们着重从外显因素出发分析了大学生的购买倾向,发现了一些比较具有普遍代表性的现象,可是并未就现象进行

更深层次的探讨。本研究在此基础上,重点分析了潜在因素对大学生购买决策的影响,并进一步结合心理学理论加以阐释。 2方法: 2．1 被试: 研究者经过随机抽样对西师、西农两地共150名被试进行了调查,其中男生占45.2%,女生占54.8 %。 2 . 2 实验程序: 研究人员分别于 10月30日,11月6日晚上随机选取了西师、西农5个自习教室,请自愿的被试填写自制手机调查问卷(本问卷主要涵盖三方面内容:手机本身因素,服务及购买物理环境因素,广告及品牌效应因素。题目共16道,并随机排序,其中无关题1道)。主试记录被试的重要言语与动作表情。同时,研究人员还在区内各大手机专卖店收集相关资料。 3结果: 本研究一共发放问卷150份,有效回收率为90%。对问卷原始数据大致归类后,再利用spss统计软件对部分题目进行分析: 3 ．1在手机本身特点上被试选择结果(见表一):

大学生手机消费调查报告(1)

大学生手机消费调查报告一选题背景随着经济社会的不断发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。二、调查目的 1、通过购买手机的情况大致了解大学生的消费习惯（消费档次、品牌偏好、购买关心要素、选购意向，影响购买决策的因素）。 2、了解大学生对手机产品的心理需求，获取有关消费者对手机产品的重要信息（看法、建议）。三组员分工四、调查方式：现场问卷调查（300份）五、调查对象：大连理工大学，大连海事大学，东北财经大学，大连海洋大学四所高校学生六调查内容（一）手机普及情况及趋势分析（二）各品牌手机占有情况（三）购买手机的目的（四）每月话费支出（五）学生手机使用的分析（六）手机满意度的分析七调查总结（一）手机普及情况及趋势分析信息的极大丰富化、便利化，对学生消费者的消费动力也有影响。电视、报纸、杂志、网络、电台、店堂、车体……广告铺天盖地，宣传无处不在，各大手机厂商与广告商们的努力，使得通信领域（主要是手机市场）的信息极大的丰富化、便利化了，在这种强烈的外部刺激的作用下，学生手机族的消费动力也得到了提高。据此次调查资料显示：在被调查者中手机的拥有率高达98、3％。从调查中我们还可看出：大多数学生手机族所能承受的手机价格在1000-1500元之间，占55%；手机价格在1000元以下与1500-2000元的各

占20%；少数的手机价格在2000元以上，占5%。也就是说，他们需要的是中低档的手机。（二）各品牌手机占有情况经调查表明，诺基亚、索爱、三星、摩托罗拉等名牌手机一直受到消费者的青睐，可见，大学生也是比较注重品牌的，大品牌对市场起主导作用，小品牌只能填补市场的空隙，品牌在手机消费起着相当大的作用。（三）购买手机的目的对手机使用目的的调查发现，大多数学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的，据调查显示，多数学生手机族的父母均持肯定态度，而这种态度对学生手机族购买动机的产生具有直接的推动作用。另外，还有部分临近毕业的大学生怕漏过任何招聘信息的压力，也推动了此种购买动机的产生。也有少部分的人是受到周围朋友的影响。（四）每月话费支出调查结果显示，学生的生活费用大部分来自家长。因此，大学生都会通过办理各种套餐来节省话费，67%的被调查者一个月的手机费用大约在30—60元之间；30元以下和60-100元的各占15%；手机费用在100元以上的所占的比率较小，为3%。（五）学生手机使用的分析据调查显示，学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：40、1%的被调查者表示，好用与耐用是最重要的；此外，还有23、3%的人认为手机的功能齐全是关键。大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外力观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等，且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能齐全的手机。也有少部分的被调查者表示受到了各

学生使用手机的调查报告

学生使用手机的调查报告前言现代社会，手机成为主要的通讯工具。随着我国经济的发展，人民的生活也越来越富裕，学生的物质生活条件也越来越丰富。逐渐地，手机也在中学生当中出现，出于攀比心理或其它原因，越来越多的中学生开始在学校里使用手机。课堂上出现有人在发短信的现象，晚上很迟了却仍然还有人在打电话或者上网。很多学生白天都没有精神，神情疲惫不堪。于是学校制定了一些规定来组织学生带手机，但始终不奏效。为了正确认识中学生带手机这一件事，也为了使同学们意识到手机并不只有利，也有弊。我做了一个社会调查，以便更全面地看待这件事。一、调查目标 (1)了解中学生使用手机现状 (2)研究使用手机的利弊二、调查方法：问卷调查采用问卷形式，在学生中进行抽样调查。共发出调查问卷200份，初三150份，高中50份。成功收回185份。其中男性占53%，女性占47% 三、调查结果问卷调查结果确认（总人数：185）据调查结果显示，在我调查的学生中 1．有70.4％的学生拥有自己的手机。(这足以显示出了现在中学生正处于手机热当中。)手机成了每个人必不可少的通讯设备，成为了学校中普遍见到的用品和谈论话题。 2．有65.1％的同学是家长专门配置的新手机。 3．有40.2％的人为了与家长联系，47.7％的人为了发短信、玩游戏，还有12.1％的人说：“时尚”! 4．惊人的是，有95.5％的同学把手机带到学校来，并且大多学生把手机放在口

袋里。 5. 更令人吃惊的是居然有81.1%的学生认为手机不会影响学习。五、中学生是用手机利与弊（评价学生带手机）利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。评论：学校已经安装了IC卡电话，与家长及时联系汇报学习难道非用手机不可？ 2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在的同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。评论：“与以前同学多交流，与现在的同学多交流”拜托，这也多交流，那也多交流，哪里有那麽多的时间。现在学生学习十分紧张，我们作为学生，就应该把绝大部分时间拿来学习文化知识。 3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。评论：这也算“利”呀~！明明就是耽误学习吗。 4里面的闹钟装置,可以随时使用. 评论：手机最少也要100多元，一个闹钟才多少钱呀！ 5通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。评论：我再强调一下，我们是学生，那里会有那么多与人联系我们 6手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。评论：如果不携带，根本就不占“面积” 7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。评论：外出游玩可以带，但在学校不可以带。上学又不是游玩 8可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。评论：可以用IC卡电话！！！以上所说的“利”的确是手机的方便之处。但绝不是中学生使用手机的利。而下边所说的弊才是针对中学生而言的。弊： 1助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。 2不良信息，玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子，比如不健康的信息或者中奖信息等等，况且孩子的警惕心理也不是很高，容易受骗。 3在部分场合下，手机还有作弊的功能，中考已经下了禁令：严禁将手机带入考场。 4若有不良行为的学生会发生偷盗现象，影响校园治安，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 5手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处

大学生手机消费情况市场调研分析报告

市场调研结课报告题目：荆州大学生手机消费情况市场调研报告分析小组成员：班级: 市场营销61101 指导老师：董绮报告日期：2013/6/5

目录一．调研的背景 (3) 二．调研的目标及内容 (4) 三．调研对象 (4) 四．调研的时间 (4) 五．调研的地点 (4) 六．调研的方法 (4) （一）调研设计 (4) （二）资料收集的方法 (5) （三）抽样方式 (5) 七．调查经费的预算 (5) 八．人员安排及进度流程 (5) 九．调查数据统计分析 (6) （一）数据描述 (6) 1.频数分析 (6) 2. 交叉列表分析 (12) （二）相关分析 (16) （三）回归分析 (17) 1、消费者的月消费水平与月生活费的回归分析 (17) 2、消费者的月消费水平与手机价格的回归分析 (18) （四）因子分析 (19) （五）聚类分析 (22) 十.结论 (24) 十一.营销启示与建议 (26) （一）产品策略 (26) （二）价格策略 (26) （三）渠道策略 (26) （四）促销策略 (27) （五）品牌方面 (28) 1.用产品品质树立知名度和美誉度 (28) 2.用产品独特的内涵明确品牌的定位 (28) 3.用新的品牌营销策略提高品牌认知度 (29) 4.用服务建立品牌忠诚度 (29) 十二.心得体会 (29) 附录一（调查问卷） (31) 附录二（编码明细单） (32)

荆州大学生手机消费情况市场调研分析报告一．调研的背景随着经济的不断发展，科技的不断进步，人们的生活消费水平也在不断提高，而其中的手机消费也日益变大，手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征，而成为了普通民众离不开的通讯工具。而其中大学生用户是一个特殊群体: 他们追逐时尚, 具有较强的审美观和独特的审美意识, 对于手机的需要不仅仅是为了方便通讯联络, 同时也为了给自己选择一件合适个人身份和性格的饰品或佩物；他们集体生活于探索和了解科技进步的前沿阵地, 对新的科学技术有着特有的向往与渴求, 手机功能的多寡, 手机功能的先进与否, 手机的品牌与价位等, 都会成为他们选择手机的重要参考指标；但由于他们处于求学阶段, 经济不独立, 许多人家庭经济还比较困难, 因此, 他们在手机的选择方面不紧要考虑新潮、时尚, 更要考虑价格和个人及家庭的支付能力, 在手机的使用中也会选择更为节约的用途和付费方式。随着十年来中国高校的连续扩招, 大学生的群体规模越来越大, 对手机的需求不仅数量越来越多, 而且要求也越来越高。如今的高校中, 男女生的比例基本接近, 而性别不同的人们对于消费品的选择也存在着明显的差异,这种情况在大学生群体中、在手机的选择和使用上也存在。这些特征也是手机生产商和营运商所应该关注的。

大学生手机消费行为及影响因素研究

题目：大学生手机消费行为及影响因素研究 201046910128 经贸1001 经济学类 T V Ot m 姓学班专手名口, 号级

大学生手机消费行为及影响因素研究摘要随着科技的不断进步，经济的不断发展，人们的消费水平不断提高，其中的手机消费也日益变大，手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征，也不再是大人们的专用，年轻人，尤其是大学生已悄悄成为新的消费人群。随着技术的逐渐成熟，手机的功能越来越齐全，技术创新空间相对减小，要在激烈的手机市场上占有一席之地，就需要不断地细分市场，了解细分市场的消费者有关手机的消费行为，为不同的细分市场制定不同的市场策略，以加大对市场的开拓，为大学生量身订做了很多款适合大学生使用的手机。大学生的手机消费问题一直以来是社会关心重要问题，作为未来的消费主力，大学生目前的消费状况，将会加大影响到学生当前和以后的发展。大学生手机消费是一个充满巨大活力和空间的市场，也是手机产业面临激烈市场竞争所必需拓展的市场。本文通过对大学生手机消费行为的研究，分析了目前大学生手机消费行为的主要特征，围绕品牌、质量、价格、功能、外观来揭示影响大学生手机消费行为的主要因素，从而为手机产业制定有效的市场营销策略提供可靠的依据。关键词：大学生手机影响因素营销策略 1 引言随着我国经济持续稳定的增长，移动通信市场增长加速，其突出代表就是手机的普及急剧上升，从而在相对较短的时间内形成了一个巨大的充满活力的手机产业。但对外开放程度的加大，国产品牌手机与外国品牌手机的争夺市场之战愈演愈烈，使得手机产业也成为竞争最为激烈的产业之一。本文以郑州地区的大学生为例，对大学生的手机消费行为开展调查研究，揭示影响大学生手机消费行为的各种因素，从而为我国手机产业应对手机消费低龄化趋势，制定相应有效的营销策略提供可靠的依据。 1.1选题背景在手机的消费市场中，大学生消费群是一支不容忽视的消费主力军。纵观今日的校园，大学生几乎每人一部手机已成事实，甚至在发达地区的初中校园里，也出现高的手机普及率。手机作为一个 20世纪末的新事物，它的发展初期作为一个简单的通讯工具，走到现在成为一个新的信息携带者，手机的优越性在某些方面已超过了报子、杂志等信息载体。现在越来越多的人已经将手机作为一个随身必备的物品。有人说，当今大学生的三大件是手机、mp3、数码相机。

中国大学生手机使用调查报告

中国大学生手机使用调查报告篇一：大学生使用手机情况的调查报告关于在校大学生使用手机的调查报告手机诞生于20世纪末，从最初的简单的通讯工具，到现在已经演变成为多元化的信息载体。作为全球市场容量最大、最有潜力的中国市场，国内外手机品牌的争夺战也愈演愈烈。在这种大背景下，无收入，却拥有巨大消费潜力的特殊消费群体——大学生手机族，已经成为手机消费市场中一支不容忽视的生力军。报告选取手机使用行为作为研究对象，以山西大学商务学院在校学生为目标人群，通过问卷调查和文案收集等多种渠道，就大学生的手机消费行为进行分析。一、大学生对于手机的使用行为的基本状况描述（一）问卷描述统计分析本报告使用随机抽样的抽样方法获取样本。共完成110份调查问卷，其中回收问卷110份，有效问卷110份，问卷有效率100%。在回收110个有效样本中，男性为34个占% ，女性占了%。从专业分布来看，绝大多数（%）被访者来自于管理类学科。此外，从调研对象的年级分布看，在我们获取的样本中，大一的有36人，大二的有29人，大三的有45人，大四的有1人，主要年级集中在大一、二、三，这与我们研究

背景和调研对象有关，因此本报告调查手机使用行为的样本是比较具有代表性的。（二）用户使用情况分析 1、消费需求分析调查数据显示，在被访者中有100％的学生拥有智能手机。同时26％的学生将会在近期更换手机。在更换手机情景的调查中，绝大多数被访者实在手机被偷或者损坏的情况下考虑更换手机的，其中也不排除因技术的更新换代和攀比心理带来的产品更换。值得关注的是，大学生更换手机的频率，绝大多数集中在6个月到2年这个时间段内。从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，高档手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。 2、消费偏好分析（1）大学生对手机品牌的选择大学生使用手机情况调研报告在此次调查中，我们发现大学生使用手机的品牌比较复杂，主要以苹果和三星居多，两者分别占被调查者的%和13%，其次华为和小米也拥有一定数量的支持者，分别占被调查者的11%和10%，OPPO和vivo也拥有支持者，但其占有率不是很高，分别只有8%和4%，其它的小品牌占有率更低。主要

大学生手机消费调查报告(1)

期准备调查具体事项的安排物料准备设计市场调查问卷并印刷活动中期执行调查对在校大学生进行问卷调查活动后期整理资料对市场调查问卷进行整理活动总结撰写调查报告四、调查方式：现场问卷调查（300份）五、调查对象：大连理工大学，大连海事大学，东北财经大学，大连海洋大学四所高校学生六调查内容（一）手机普及情况及趋势分析（二）各品牌手机占有情况（三）购买手机的目的（四）每月话费支出（五）学生手机使用的分析（六）手机满意度的分析七调查总结

（一）手机普及情况及趋势分析信息的极大丰富化、便利化，对学生消费者的消费动力也有影响。电视、报纸、杂志、网络、电台、店堂、车体……广告铺天盖地，宣传无处不在，各大手机厂商与广告商们的努力，使得通信领域（主要是手机市场）的信息极大的丰富化、便利化了，在这种强烈的外部刺激的作用下，学生手机族的消费动力也得到了提高。据此次调查资料显示：在被调查者中手机的拥有率高达98、3％。从调查中我们还可看出：大多数学生手机族所能承受的手机价格在1000-1500元之间，占55%；手机价格在1000元以下与1500-2000元的各占20%；少数的手机价格在2000元以上，占5%。也就是说，他们需要的是中低档的手机。（二）各品牌手机占有情况

关于中学生使用手机情况的调查报告

关于中学生使用手机情况的调查报告调查背景：二十一世纪是人类全面进入信息化社会的世纪.伴随网络技术的发展和作为通讯工具手机的普及,手机已逐渐成为中学生的新宠.近几年来,只要你稍加留意,随处可以看到一些中学生拿着手机侃侃而谈。随着中学生使用手机的人数也越来越多，使用的手机也越来越好，对于正处在身心发展的关键时期的学生们来说，使用手机对他们的成长是否有好处？是利大于弊还是弊大于利？手机在校园内的流行，使我们不得不重视这个问题。为此我决定做一次调查。调查目的： 1、了解学生购买手机的目的及拥有比例；了解使用手机给他们的学习、生活带来得影响；了解社会、学校、家庭方面对学生持有手机的态度及对策。 2、通过这次调查，寻求一个较好的方式引导学生利用好手机。调查对象：桓台县XX中学全体学生。调查内容：本次调查主要是有针对性地就购买手机的目的、中学生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中学生购买决策的因素等。调查方法：问卷调查、现场采访。调查时间：2010.11.2—2010.12.2 调查过程及结果分析：本次调查我挑选了一所中学的全体中学生作为考察对象，共发放调查问卷380张，学生其中有效问卷368张，22张为无效问卷。通过对问卷的整理分析我得出以下数据：调查表： 1、你是否拥有手机？ A .有 69.65% B. 无 30.35%

2、你购买手机的目的是？（可多选） A.方便与家人、朋友联系 60% B.工作需要 15.29% C.受周围人影响 14.71% D.交异性朋友 7.65% E.炫耀自己 2.35% 分析：从调查的这组数据来看,学生们购买手机的目的还是很明确. 3、你是在什么时候拥有的手机？ A.小学 11.17% B.初中 45.65% C.高中 44.28% 分析：通过调查手机的使用出现了低龄化，拥有手机的学生得年龄逐步走低。 4、你觉得现阶段是否有必要带手机？ A.有必要52.36% B.可有可无22.05% C.没必要25.59% 分析：大多数学生都愿意拥有手机，可以看出手机对于学生们来说具有非常大的诱惑力。 5、你购买手机的费用来自？ A.家长 74.38% B.亲戚 1.83% C.自己赚钱20.14% D.朋友赠送 3.65% 分析：学生购买手机的费用大部分都是来自于父母,据我们调查还有很大部分同学通过业余时间打工赚钱买的. 6、你选购手机或你有选购的机会时，你会优先考虑下列哪个因素？ A.性能30.68% B.价位18.95% C.品牌 22.11% D.服务 7.47% E.流行趋势12.53% F.能用就行 8.26% 分析：由此可见同学们在购买手机的时候,要求是高性能的,追求多功能的手机,也是促使同学们着迷于手机游戏等的原因之一. 7、你家长是否允许你带手机上学？ A.允许34.16% B.不允许47.69% C.不清楚18.15% 分析：通过这组数据可以看出家长不然孩子带手机的占了多数，可是学生们有手机的依然占多数。 8、你使用手机最多是？ A.打电话32.16% B.发短信42.69% C.上网15.79% D.玩游戏 6.43% E.其它 2.92% 分析：从结果中得知同学们使用手机不外乎打电话、发信息、玩游戏、上网这几个原因,从以上数据中有很多同学都把手机当成”微型电脑”使用了. 9.你每个月的话费支出是多少？ A.50元以下 57.74% B.50—80元 29.48% C.80—100元 11.91% D.100元以上 0.87% 分析：通过以上数据可以知道，同学们每个月的消费大都在50元左右，这个数目对于学生们来说还是可以承受的。 10、你购买手机的价格一般是多少？ A.1000元以下 30.65% B.1000—1500元 44.78% C.1500—2500元 20.22% D.3000以上 4.35%

关于大学生手机调研报告(完整版)

报告编号：YT-FS-1418-51 关于大学生手机调研报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

关于大学生手机调研报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。摘要:本研究旨在通过对大学生手机消费情况的调查,探讨影响当代大学生购买决策的因素.为此,我们主要采用网络问卷法对在校大学生进行了调查,结合对下沙各商家的访问,通过综合分析得出结论:影响大学生购买决策的因素主要分为两个方面:第一,外显因素即手机本身特点(外观,质量,价格);第二,潜在因素即品牌(公司形象,知名度,广告),销售方式(服务态度,购买的物理环境),流行时尚. 关键词:手机消费调查,外显因素,潜在因素,广告诉求。方法：一、调查时间：x年x月x日——x年x月x日二、调查对象：在校大学生

三、调查方式：网络问卷四、调查方法：自己制作调查问卷，通过e-mail发送给认识的朋友，并请他们转发给熟识的同学进行调查。通过回复统计数据进行分析。六、调研统计人：xx 结果与讨论：调查数据统计分析：本次调查共有167人参加并且完成了问卷，有效回复率为90%.并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析 5个方面进行数据统计和分析并最后给出结论。在接受调查的167名大学生中，涵盖了从大一到大三的样本，性别构成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。

在校大学生手机消费情况调查策划书

烟台南山学院在校大学生手机消费情况调查策划书院系:商学院市场营销系班级：市场营销1202 组别：第五小组小组成员：

在校大学生手机消费情况调查策划书一、项目背景与目的随着社会经济水平的日益提高，人们的消费水平也随着逐渐增强。在拥有了足够的经济实力背景下，越来越多的人拥有手机。这其中又特别是大学生，手机已经成为了他们沟通、生活中不可缺少的通信工具，然而今天的手机，已经不再仅仅是简单的通信工具，随着科技的发展手机的功能在飞速的拓展，使用也是越来越方便，大学生对手机的消费也呈现多样化趋势。为了了解大学生手机消费情况，本调研通过对大学生手机消费的需求、消费者偏好、购买行为以及外部影响因素面向大学生调查对象进行调研，从而把握影响大学生手机消费的主要因素，来了解大学生手机消费情况。二、调研对象烟台南山学院全体在校学生。三、调研内容 1、大学生手机消费需求调研。 2、影响大学生的手机消费的消费偏好的调研。 3、大学生手机购买行为的调研。 4、影响大学生手机消费的外部因素的调研。四、调研方法网络问卷调研法通过一定规模的问卷调研，保证调研内容的完整，以及调研结果的真实性。五、样本数量校内共计回收126份有效问卷。六、项目实施流程 1.前期准备阶段 (1)成立项目小组，全面负责本项目的计划、组织、执行及监督任务。 (2)由项目负责人向小组成员说明本次调研的具体内容及要求，分配工作。 (3)设计调研问卷。 (4)对调研人员进行培训 2.调研阶段本阶段的任务为具体调研，主要是问卷调研的工作。 3.数据处理和分析阶段对调研问卷进行录入和统计。 4.报告阶段 (1)统一思路，把握方向。 (2)对报告章节进行合理分工。 (3)撰写报告。 (4)审定报告。