创意生产方式

创意生产方式
创意生产方式

开始撰写这篇文章的时候,我正住在英国伯明翰市里的一家小旅店里,三天以前我从伦敦出发来到这里,才算到英国之后第一次看见了蓝天和阳光。呆在伦敦的感觉有点像徐志摩游历欧洲时写回国内的信中描写的那样“一路扫墓和怀古”,实在感同身受。以前人们都说美国是文化沙漠历史浅短,而我并不认同,但现在明白了,这话是指着欧洲说的。

伦敦像一座时空混乱的城市,城市里从公元11世纪开始到19世纪的建筑鳞次栉比,在古典建筑最集中的梅费尔和圣詹姆仕区里,你甚至能感觉到现代商业和意识形态遭受歧视的气氛,整个城市被艺术和文化淹没。而到了泰晤士XX岸,那里呈现给你的是一个判若两人的摩登都市,超越想像的建筑形态和交通设施,好像要把你带到未来世界去。总之在那个城市,人们利用建筑、环境以及人文制造了不同的时空场景,把你带进了一种情境里,这种情境能够激起发人们创作的渴望。

在来欧洲之前,我很少有进教堂的经验,因为在中国进教堂好像是比较特别的一件事,但是这里的教堂随处可见,而且大门永远向路人开放,进出也不会有人盘问。于是我参观了不少教堂,这些参观的经历令我对建筑的空间力量得到了新的认识。以前在国内,一提及建筑就会说到“空间”和“空间感”这种貌似专业,但概念模糊的词汇形容词,现在终于明白了原始的空间感,是建筑为人们的精神世界铺就的一条通向天国的道路,驻足在这样的建筑里,你的心境顿时得到了安宁,仿佛一门之隔却真的有两个世界,在岁月斑驳的木凳中间静坐片刻,抬头看着那穹顶上四泻的光芒,你的心灵好像真的被洗礼过一次。

这种洗心的感受在那些著名的博物馆和国家图书馆里都会产生,这次旅行让我领悟到:原来博物馆、图书馆这样的建筑和教堂拥有相似的功能,都是用来洗礼人们心灵的地方。因为我母亲职业的缘故,我自己从小是在中国历史博物馆的巨大建筑里长大的,但我一直以为那些建筑就是比较高级的仓库而已。在大英博物馆阅览室中央大厅的一把椅子上,标注着这样的说明:卡尔·马克思就在这里写成了共产党宣言。原来令我父亲那一辈人奋斗终生的那本“圣经”,也是在这样的情景中幻想出来的,可见人类的精神家园的确依赖着一种力量。

那么什么是刺激幻想的力量呢?

最近的这些经历,和长久以来一直思考的一些行业中的问题,令我在大脑里逐步清晰地勾勒出这篇文章的脉络,今天下午在伯明翰维多利亚广场旁,走在卵石铺就的街市上的时候,我已经可以大段地朗读出文章里面的一些句子,是环境和人文刺激了我的大脑构思了这篇文章,说的也是我们这个行业生产力的事,所以就叫它《创意的生产方式》吧。

我们这个行业目前还不算是一个规X的行业的原因,就是因为两个东西始终困扰着我们:第一,如何建立有效的创意企业管理机制;第二,如何自主控制创意企业的生产力。这两个问题如果得不到很好的解决,我们这个行业就不可能出现规模化的企业,一个行业如果没有几个支柱企业,而是只见森林不见大树的话,那么这个行业肯定难于发展。

关于第一个问题,我在上一篇文章《中国设计企业生态报告》中已经阐述过,此处不再多说,本文着重谈谈行业生产力的问题,上一篇文章是写给行业里的经营者看的,这一篇写给我们行业里的设计师看。

任何一个企业都应该有能力自主控制企业的生产能力,比如说一个服装厂,它有办法规定一

天的产量,可以根据供求关系降低或增加这个产量,把库存与现金流控制在一个合理X围里,如果做到这一点,就说明这个企业是一个良性发展的企业。而创意产业似乎不可以,因为我们的生产力是脑袋,你总不能给脑袋安装一个开关,创意的时候打开,创完了关上?问题就在这里。

A. 视觉红卫兵

今天有越来越多的学校倒是很像加班工作的工厂,疯狂地扩大着它们的生产能力,去年某个理工大学的艺术类研究生的应届毕业人数竟然达到了四十多个,我面试过那些学生,他们的专业水平还达不到某些院校的入学条件。

而那些穿着毛衣和休闲裤站在讲坛上侃侃而谈的老师们,是今天行业里最可耻的人,他们大多是一些在行业里没什么生存能力的人,因此只能灌输给学生们一些慷慨激昂的句子,诸如:你们是视觉英雄,城市审美的建筑师;你们的职责是坍台陈腐,因为你们是艺术家,批判是你们的职责;永远去追求新的东西,因为新才是希望;你们是天才,发掘你内心世界里最具个性的一面;记住!你要坚持个性……

我们的青春在这样言语的煽动之下,能不热血沸腾吗?能不迷信自己个人的思想吗?能不崇拜视觉救世主吗?他们简直被塑造成了砸烂一切反对一切的视觉红卫兵。今年夏天,我参观了一所著名美术院校的设计毕业展,整个展览就像一个行为艺术大派对,这种自娱自乐自我安慰的行为,在行业里比比皆是,好多的这个展那个展其实就是那些视觉红卫兵们集体疗养的精神病院。我认为展览的原本意义是“集市”,比如我这次来英国的目的是参观“国际建筑设备展”,全世界的厂商云集于此目的不是为了过瘾,而是为了交易。姜文不是说吗,《太阳照常升起》去嘎纳的最大目的不是为评奖,而是去赶集,去做买卖。

在这里我还是想告诉正在进入这个行业的青年们一些不中听的话,设计不是艺术创作,道理很简单,艺术是走心的,设计是走皮的,我们哪里见过走心的设计,ipod或法拉利跑车设计得再好,也没有催人泪下发人深省吧,至多是狂热的喜欢。艺术家关心的是自己的内心世界,设计师关心的是别人的世界,设计师不过就是经常在工作中使用一些艺术元素,是一些喜欢或喜欢过艺术的人,有几个艺术家朋友,或接受过几年半生不熟的艺术教育,仅此而已,不是吗?就算是非要跟艺术攀亲戚,也顶多是个姨表兄弟,不属于直系血缘关系。

所以设计师要懂得游戏规则,比懂得做游戏更重要,陈逸飞先生曾经在中央工艺美术学院讲座时说:“你们这个学校的学生,学习设计的条件得天独厚,是因为你们的学校挨着国贸(CBD 的核心地带)。”此话一出引起了场下一片嘘声,可怜那些孩子听不懂大师的话。让我用粗俗的语言翻译翻译,国贸前后左右的建筑,国贸里一楼的每一个店面,每一个商店的橱窗,橱窗里的每一件商品都是经过国际名师设计的,是和世界同步变换的,从局部上看和纽约的第五大道,和伦敦的南辛普顿大街一模一样,那是一所最好的设计学堂。

世界最好的晚礼服设计师维拉·王,没有学习过一天服装设计,她能够成为国际名师的原因,是因为她父母是满清的贵族,派驻美国的外交官,她从八岁起就开始和母亲专门坐飞机到巴黎买衣服,而不穿美国衣服。所以当她三十多岁想工作的时候,自然而然地选择了为贵族做衣服,她不需要会裁缝,她所要做的就是判断使用什么样的面料,什么样的色彩搭配,什么样的款式能够满足客人这次穿着的需求,因为她非常了解客人们的生活。

有能力为设计买单的人都是有闲钱的人,迄今为止设计师能够证明自己成就的方法只有两种:第一种是我设计的产品卖出了多少多少个(一般工业设计师都这么说)。第二种是我为某某品牌设计过什么,比如说我为nike设计过广告或nike某款广告是我设计的(选择这两种说法取决于你的作品出不出名)。所以一个设计师的成功,依赖于客户的认可,说白了是需要得到富人阶级的认可和雇佣。如何才能得到人家的认可呢?那就是遵从这里面的游戏规则,革命性发挥不了什么太大的作用。

我举个设计师形象方面的小例子,我从小学五年级开始就被送进中央美术学院的业余培训班学习绘画,在那个环境中一呆就是十五年,自然造就成了个年轻狂妄的艺术学校毕业生的形象,崇拜比尔·盖茨和斯蒂文·乔布斯这样不修边幅的人,追随不拘一格的休闲衣着风格,那时侯我相信“人的真正才能不在于外表,而在大脑”。我穿着肥大的带补丁牛仔裤、印着骷髅头的T恤衫、大头皮鞋、留着蓬乱的长发……我认为自己独特的抗拒潮流又充满叛逆性格的装饰,正反映了自己拥有独特的创造性的思想和才能。但是我从1992年毕业到1996年就没有找到过正经的职业,我把这些逆境都归罪于社会对于新青年的不公正对待。后来幸亏有了被人称为“愤青收容站”的广告行业,给我提供了一个容身立命的地方。

而真正改变我观念的事件发生在2003年与SOM(国际顶级设计事务所,世界三高建筑的设计者) 、XX共同召开的一次关于凯晨广场的设计圆桌会议上。当时SOM前来赴会的是国际设计大师Adrian D Smith 率领的一个六人设计团队,他们个个西服革履、头发整齐、皮肤光洁滋润,谈吐潇洒诙谐,而与会的中方建筑院的设计师个个头发蓬乱、衣着混乱,肩膀竟然能看到头皮屑,发言时情绪激动、语言乏味,逻辑混乱。

眼前巨大的对比和视觉反差,让我开始认识到形象对于一个设计师的重要性。一个概念就要收费五百万美金设计费的事务所,原来是这样的风采,因为这是游戏规则。这件事让我想起80年代末国内艺术界曾经笑话陈逸飞到了美国穿西服的故事,那时侯好像认为艺术家穿西服有如政治变节,其实真的是无知所就。西方画廊云集的地方,没有一个不在富人区,比如纽约的中央大街、伦敦的圣詹姆斯大街、东京的南青山……那里的画廊无论是出售古典作品亦或现代,无一不是商务气派,没有一个798 X儿的,画廊也是生意,主顾都是富人,画廊不是艺术无产者的慈善机关。尊重人家的游戏规则,是进入主流市场的捷径,陈逸飞先生比我们早20年明白了这个道理。

B. 关于新与旧

如果我呆在办公室的话,我经常会接听这样的:“我是某某公司的市场经理,我们找到你们是希望聘请你们,为我们设计一个独一无二的企业形象等等。”只要听到这里我就已经可以断定,对方要么是个新手,要么是个刚刚起步的小企业的老板,除非那边举着话筒的人是斯蒂文·乔布斯。

大部分拥有市场经验的人都知道,消费者只相信那些大公司推出的新产品,只会倾听那些大人物脑子里的奇思怪想,这是客观的事实,任何主流社会里的人不都会为有风险的花销买单。市场只认可那些安全的、有数据理由的策略,如果没有“地毯式广告轰炸”那样的火力支援,任何新玩意都会面临失败的命运。所以在成熟的市场经理眼里,陌生的策略往往不是最好的选择。

而我们的设计师却往往迷恋那些新鲜的表现技巧,为那些无足轻重的画面效果和字体大小放弃策略方面的研究和学习,但这不能完全归罪于他们,要怪还是要怪教育,因为没有人告诉他们,什么是生意、什么是市场,什么是策略,在这中间设计扮演了什么角色,能够发挥什么样的作用等等。面对整个商业环节,设计肯定不是拯救一切的上帝,起码在消费者那一端,第一竞争力至今还是价格,在企业那一端,世界五百强企业中,没有多少在形象上面是标新立异的。

2000年到2003年中间,我为国美电器服务过三年,那时侯他们的广告投放量已经很大了,但只是坚持在每个城市的晚报上投放,并不采纳我们建议的一些白领媒体,而且广告的内容永远只是本周的促销价格、打折打折镲那时侯他们没有企业形象,没有VI等现代企业所应拥有的一切,面对我们固执地纠缠,他们总是耐心地说:“你们建议的那些玩意,并不能帮我们卖东西,到了我们成为中国首富的时候,我们自然就会拥有了。”果然四年之后,他们如愿成为了中国首富,而且那时侯卖电器已经不是他们最重要的生意了。后来我和美国的设计师聊起这件事,他们说沃尔玛也是这样的。

理性地讲,设计仅仅是设计师提供的一些专业服务,是一项标准的订单生意,客人先要预付定金,设计师必须咨询和理解客人的目的,结果是双方合作完成的,产权属于客户。

我们行业里总是有人抱怨客户,这个不懂那个无知,这当然是事实,可是这个事实的本质恰恰证明了你的客户档次不高,你在设计经营上面的失败,没有能力服务高端。高端的客人比设计师拥有更高的见地,否则世界上就不会拥有那么多伟大的设计,你服务过乔布斯吗?服务过劳斯吗?服务过LV吗?……那就别抱怨了,抱怨只说明你的处境还很低端。

C. 你知道什么是方法吗?

方法是艺术家排斥的字眼,因为如果熟知了创作艺术的方法,我们就将进入一个彻底复制的时代,那将是多么无聊的事情,到那时侯,艺术就真的走到了末路。可是除艺术之外,我们所有的工作都需要复制,这就需要方法,方法是我们解决问题的道路。

设计工作的本质就是解决问题,客户一定是带着问题找到设计师的,“我们的产品销量太少!”;“我们不知道客户到底喜欢什么?”;“我们不知道怎样让别人记住我们?”;“我们怎样才能让客户喜欢?”;“信任!”;“信赖!”……

你会吗?你知道70后喜欢什么?80后喜欢什么?90后喜欢什么?什么颜色什么形状?什么大小?什么内容?世界上有那么多种人,不同语言,不同习惯,不同信仰,简直是形形色色。可是世界上竟然有:麦当劳、耐克、iPod、宝马汽车、沃尔玛、IBM、Sony……这些尽人皆知的玩意,为什么?对着镜子盯着你的眼睛,问自己:“你会吗?”

世界上只有两个人全都知道,一个是上帝,一个是方法。告别冥思苦想,告别头脑风暴,告别激情,告别创意,告别标新立异吧!去安静地学习方法,学习做事情的方法,学习找到高端客户的方法,是设计师的唯一出路。那么方法在哪里?它一点都不神秘,一点都不远,就藏在别人做过的事情里,但是有的人能找到,有的人永远也找不到,这很无奈。

D. 用生活培养我们的脑袋

石头是我们早晨设计合伙人团队中的一员,是中国最好的剪接师之一,他抽烟,但身上从来没有烟草的臭味;很会烹调,家里拥有非常宽大精致的厨房;他衣着干净,汽车里永远整洁;他喜欢所有的运动,尤其擅长攀岩和滑雪;他爱听音乐,有四五个iPod;喜欢摄影,可以以此立命,用他自己的话说:“精通各种雕虫小技”。他非常会讨女孩子喜欢,是个热爱生活的人,所以他是一个优秀的设计师。

“怎么好久不见X三,消失了似的?”有一次我向他打听一个久不见面的设计师的下落。“他早该消失了,你去过他家吗?”

“没有。”

“猪窝都没那么脏,我真不明白在那样的厕所里,怎么能方便得出来?”

“这跟他消失有什么关系?”

“你想想,对自己的生活就这么个品质要求,如何能做得好别人的设计?”

这是很多年前我们的一次对话,从此我就希望他能加盟早晨设计,成为我们的设计合伙人。

我们的脑袋其实就是魔术师的帽子,变出来的东西都是事先装好的,并没有什么魔法,魔术师往帽子里装鸽子,装金鱼或塑料花等等,设计师的帽子里装的是制造审美的方法,两者之间不同之处是:魔术师需要在上台表演之前把道具装进帽子就行了,而设计师不行,那样做是来不及的,审美需要通过生活中点点滴滴的美好记忆酝酿出来,就像一瓶酒,年头越陈味道越厚,所以说过好自己的生活,是设计师入门的第一课。

精致的生活也是一个人勤奋的表现,把家里打扫干净收拾漂亮需要时间和体力,把自己打扮漂亮设计优雅更要花心思,而让自己有修养会谈吐懂演讲更是需要长年累月的读书学习。伟大之人都是自己偶像的扮演者,欲想成为伟大的设计师,就要从模仿偶像的点点滴滴开始,从告别懒惰和邋遢的生活开始,从热爱生活开始,从打扫干净你的厕所开始。

优雅、美丽、舒适的环境是世界上最好的“脑白金”,它能让你的脑袋创意无穷。安徒生每天花三个小时用在户外的散步上,他的大部分作品都是在行走中构思完成的,他自己承认丹麦迷人美丽的风景是他超人想像力的源泉。我曾经问王敏:为什么好的设计公司都在旧金山,好的广告公司都在纽约?他的回答很特别:环境,旧金山四季如春,人们有很多时间呆在户外,坐在大树底下,或者在森林里散步镲而纽约,最漂亮的风景是夜色里的都市霓虹,繁荣的商业让人总能处于兴奋状态。

E. 再说榨汁机

很多公司的用人方式就像是一台榨汁机,当设计师的脑袋被榨干后就要面临被扔掉的命运,设计师常年生活在思维枯竭和体力透支的煎熬里,设计生命过早“夭折”,今天行业里年龄在35岁以上的设计师,并且依旧拥有创造力的寥寥无几,而一个设计师的成熟期恰恰在35-45岁之间,这直接导致了我们行业整体不成熟、缺乏理性的现状。这种现象一方面要怪罪设计公司急功近利的经营态度,另一方面也要怪设计师自己,没有一个认真负责的职业计划和学习计划,贪图小利缺乏切实可行的理想,最终导致事业的终结,对行业对自己都是极大的浪费。

而一个真正的设计师应该懂得在30岁之前,积蓄专业知识与生活经验、培养自己良好的学习习惯,锻炼社交能力、表达能力是最重要的,以便让自己的职业生涯朝气蓬勃地进入到成熟期,中年一代的成熟和活跃是我们整个行业繁荣的标志。

“不要在自己脑子里找答案,那里没有!” 这是对青年设计师来说至关重要的一句话,设计是一次解决问题的旅行,每次旅行的起点和终点往往不能重合,这就是它的魅力所在,一个胼胝的脑袋或者被束缚的脑袋,都不能体会到旅行的快乐。不要把自己的脑袋放在榨汁机里煎熬,虽然那样不出两年你的名片上就被印上“艺术总监“、“设计指导”等等好听的头衔,但当这些头衔出现的时候,你事业的终点将在不远处等你。

不要把自己的脑袋放在榨汁机里煎熬,虽然表面上看你的工资会多上几千块钱,但你在体力上的透支显然得不偿失,你的脑袋将在昼夜加班中很快疲倦,变得像个丝瓜瓤子,空洞而且僵硬,你将永远丧失工作的乐趣。

不要把自己得脑袋放在榨汁机里煎熬,虽然老板现在跟你称兄道弟,但当你失去创造力的同时,即使是暂时失去,办公室就已经开始给你准备辞退的理由。

那么什么是榨汁机式的公司呢,我们如何辨识他们,其实很简单:

1.不为设计师购买保险和住房公积金的企业。

2.不支付加班工资的的企业,有些企业表面上给你开一个高一些的工资,但是当除以你付出的劳动时间之后,它却变得少得可怜。

3.没有定期培训或者培训工具的企业,大学四年的设计教育对于你未来的设计道路来说,简直是杯水车薪,如果企业每年没有针对你的职业培训,你很快就会感觉到来自更年轻的人对你的威胁。

4.透支信誉鼓吹激情的企业,如果一个老板永远向你承诺却迟迟不能兑现的话,那你趁早离开他。

F. 倾听

在我们目前的普通教育结构里,大多数人都缺少三个人生中最重要的教育环节,第一:倾听;第二:讲述;第三:审美。这对于设计师来说尤为重要,缺少一个,你都不可能在事业道路上走得太远。任何一项设计工作,都是从倾听开始,借助审美传达、通过讲述得到批准或认可。

而我们的教育是一种多知多懂、自高自大的教育,我们常常听学习音乐的人说:音乐是至高无上的人类语言;听学习绘画的人说:美术是至高无上的人类思想;学习京剧的人说:京剧是至高无上的国粹,等等等等……其实在这个世界上,除了饭碗里的食物之外,根本就没有什么是至高无上的事,我们对于专业技能的利欲熏心导致了我们越来越无知,像是一群设计之井里的蛤蟆。

倾听,是我们成为设计师必须养成的生活习惯,做好一个听众比自己演说重要得多,并且当面对我们服务的商业世界,设计师的无知是显而易见的,我们从来就没有接受过金融、营销、市场、渠道、传媒推广等等的教育,又何言帮助别人解决问题呢?所以,在很多情况下,客户是我们的老师,倾听是我们最简便而且有效的学习方式。

00755广告设计与创意自考资料

单选题: 广告主题是广告的中心思想,是为了达成某种目的而表达的基本概念。广告设计的前提和基础是广告策划。 广告的最终目的,在于追求广告效果。 广告设计取得成功最重要和最根本的因素是独创性。 广告设计的主题着重于价值观念的表达。 有效的广告需根据基本原则行事。 广告形象如能用动作语言进行精心设计,必将能更有效的传递广告信息。 1938年由美国BBDO广告公司负责人奥斯本首创的创意方法是头脑风暴法。 信誉至上是现代企业经营的首要原则。 多选题: 企业名在时尚设计时需注意以下几点: 1、名称的字义要相关而且字义好。 2、读音感觉好,易念好听,易读易记。 3、名称的字义有较好的联想。 4、名称具有独特性,个性突出,不同一般。 5、字体富有美感,而且视认程度高。 广告创意的创造方法中的分割创意法包括:具有的作用、性质、物质。 不可变更的广告原则是什么?广告要新颖、广告要销售、广告要创 意 现代广告设计的原则是什么?关联性原则、真实性原则、形象性原则、创新性原则 广告设计必须研究当代消费、需求的新趋势:广告目标对于广告计划具有决定性意义、时代与现代潮流、消费品的协调统一、消费的情趣 字体设计的基本准则:字体的统一、笔画粗细的统一、斜度的统一、空间的统一 企业名的设计必须从哪几个方面来考虑其传达的效果:发音、色彩、字义、字体、字数 企业名:从“字义”、“发音”、“字体”三方面来考虑其创达的效果,达到好听、好看、好写、好记、好读的“五好”传达印象 填空题: 摄影在广告的视觉传达中的特点是:效果逼真、真实可信、印象深刻、利于推销。 现代广告设计创意的策略要点:关联性、原创性、震撼性、沟通性、亲和性、美感性 现代广告设计的目的分为三类,报导性、说服性、提示性。 现代广告设计作品构成要素:

影视广告创意与制作大纲

《影视广告创意与制作》课程标准 一、课程概述 (一)课程的性质与地位 该课程是传媒与艺术设计专业群的专业核心课,是一门整合了多种技术,面向广告行业开展真实项目创意与制作的综合性课程,直接与学生的毕业设计和专业实习对接,是艺术设计专业(影视广告方向)、传媒策划与管理、电视节目制作等专业学生进入行业之前最重要的课程之一。 该课程以实训实践为主,要求学生能够运用所学的技术技能和广告业相关知识,完成行业中具有典型工作任务的实训项目,通过该课程的学习和实践,使学生掌握中小广告企业中影视广告创意与制作的基本流程和业务技能,培养影视广告职业人的良好素养,能够胜任一般性影视广告的创意与制作工作。 本课程与其它课程关系: (二)课程设计思路 按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以学生就业为导向”的总体设计要求,以真实的工作任务为中心构建的影视广告项目课程体系。紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。

本课程主要从对影视广告创意的基本理论、基本知识、基本技能掌握的要求和加大实践性教学(主要表现在商业影视广告制作过程中)的教学理念入手,在教学内容、教学方法和手段等方面进行了改革和研究。教学内容以“够用、适度”为原则,进行精简和整合;综合运用多媒体技术、网络技术等教学手段,课程教学方法以“项目教学”、“案例教学法”、“现场教学”等教学方法为主,营造生动形象、信息丰富、职业化强的氛围,突出学生创意与实践的比重,推行“项目导向”、“任务驱动”等教学模式,利用学生创意工作室等环境培养学生创意能力和创意意识,同时将该课程建设为学院精品课程。 (三)课程内容选取的依据 以地市级广告公司常规业务为主,以地市级电视台、城市LED屏幕、网络视频广告和企业宣传光碟为主要播放媒介的商业广告和公益广告作为典型任务范围,突出房地产、汽车销售、娱乐服务等目前主流的广告主业务类型,根据实际工作需要增加企业形象宣传片内容,将实训项目设计为四类,即房地产影视广告、汽车销售影视广告、商品服务影视广告和企业宣传片。 (四)课程特色 1.实训项目完全基于行业的真实环境与真实广告项目为主。 2.模拟企业化的工作室环境,培养学生广告职业人的良好素养。 3.利用网络平台实现开放式网络辅助教学和学生实践与创业的交流。 4.培育创意创新氛围和多元化创作环境。 二、课程教学目标 (一)总目标 通过本课程学习,使学生了解影视广告制作行业的业务流程、岗位技术标准、典型性广告创意的基本模式,掌握广告创意、拍摄、后期制作、特效等基本行业岗位的专业技术,培养学生良好的广告行业从业素养。 (二)分目标 1、能力目标 (1)掌握影视广告创意的基本方法; (2)掌握影视广告的市场调研与分析方法; (3)能够熟练运用摄像设备和后期编辑软件完成各项目任务的实际操作; (4)能够通过文字和口头语言表述一个创意方案; (5)能够与一个创意或制作团队协同工作。

书架改良设计

1设计背景 在当代全球文化的格式中,作为东方文化形态的中国现代家具设计,在西方强势文化的肆虐下和以西方艺术为评判标准的状态下,东西方文化已很难构筑一个平等对话的平台,这使得当代中国家具设计一直处于被动的局面中。一些家具设计师试图脱离自己已有的文化体系,有意无意的将自己融入西方的文化体系,以迎合西方人的审美标准,似乎唯有如此才能与国际接轨,才能赶上国际潮流。然而,在现代家具文化的领域中,“国际”的这一概念,并非只有欧美家具的文化能代表国际性,它应包含以中国家具为代表的东方文化,才能撑起现代家具文化的国际平台。当下的家具设计师应寻求新的文化生长点,只有跳出照搬西方模式的樊篱,跳出抱残守缺、食古而不化的泥潭,从当代文化问题入手,摆脱家具设计文化上的自卑、认识上的迷惑,重新寻找适合我们这个时代的文化精神家具设计,这样,我们设计出的家具才具有当代文化的意义。 据调查,由于房价的不断飙升,很多人对购买大房子只能望而止步,特别是大都市的房子,更是寸土如金,往往在这个时候很多白领阶层的人在购房时由于经济的限制,购买的都是小户型房子,然而他们却不乏要追求时尚。根绝这一特征做出本次设计。

2设计方向 最终设计方向便是设计一系列美观时尚的书架,针对现代人的生活特性、行为习惯、心理情况、思维方式等等,在原有设计基本功能和性能的基础上,对书架进行优化,使观众参观起来非常方便、舒适。设计中满足对人的实际需求和精神追求。根据现代部分白领人群生活习性和购房大小做一些列更为人性化设计,将形与意结合,摆脱单一风格,从以往高大书柜外形发展为小型书架,多功能,且有效节约了空间,并适合当代人审美。人群定位为白领消费者、小户型家庭。

广告设计与制作课程标准

《广告设计与制作》课程标准 (一)课程的性质 本课程的性质是计算机动漫与游戏制作专业的专业课程,以“图形图像处理”、“色彩构成”、“平面构成”、“立体构成”、“平面设计与制作”等课程为前期课程。本课程针对平面设计行业的特点,详细地介绍了使用Photoshop、Illustrator、 CorelDraw等软件进行平面广告设计的技术与艺术。主要涉及标志设计、海报设计、DM广告设计、VI系统设计、产品包装设计等项目,全面系统地介绍了广告设计与制作的流程及技巧。 通过该课程的教学,使学生把握不同广告媒体的特点,能正确掌握平面广告设计的基本规律和艺术法则,创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。并着重培养学生的审美素质,促进学生用心灵、思想感受设计,提高学生对美的鉴赏能力、对广告作品的鉴赏能力以及创造能力,最终使学生能综合运用所学知识,独立完成平面广告设计作品的创意与设计,以适应计算机动漫专业的就业需要。 (二)设计思路 本课程遵循“以就业为导向、以能力为本位”的教育理念,坚持“以用促学”的指导思想,邀请行业专家对计算机动漫与游戏制作专业所涵盖的职业群进行任务和职业能力分析,以此为依据确定本课程的工作模块和课程内容。教学整体设计以职业技能培养为目标、以施工任务(项目)为载体、理论学习与实践操作结合。 本课程以“任务驱动”为主线,以企业真实项目为载体,按照工作流程对知识内容进行重构和优化,教学活动以完成一个或多个具体任务为线索,把教学内容巧妙地设计其中,知识点随着实际工作的需要引入,突出“做中学”、“学中做”。使学生在完成任务的同时掌握知识和技能,有效地达到对所学知识的建构。课程以任务的完整性取代学科知识的系统性,凸现课程的职业特色。 通过任务引领和项目活动形式,使学生熟悉各种广告的设计要素、设计基本原则和设计流程,掌握广告设计与制作技巧,具备广告设计与制作的基本职业能力,能基本胜任工作,为学生发展专门化方向的职业能力奠定基础。 二、课程目标 (一)专业能力目标

影视广告创意与制作

影视广告创意与制作 苏夏著

前言 从电影制片厂走回自己的母校,从广告拍摄现场走进大学的讲坛,放下多年的导筒执起了教鞭,同行们笑称我是“换了个频道活着”,恰恰相反,我从事的依然是影视广告,只是从“学生”变成了老师。带着20年影视广告行业所经历的风风雨雨回到教学岗位,重新思考与探索中国影视广告教育的问题。影视广告是一个实践性很强的专业,是一门艺术与商业、艺术与技术相结合的专业,与市场密不可分。在教学过程中我发现,社会上关于影视广告创意制作的教材少之又少,有的教科书甚至是没有经历过影视广告实践的作者撰写的,难以找一本真正有效的、较为系统的专业教材。据我所知,全国设立影视广告专业的高校有200多所,但真正具备影视广告教学能力和技术条件的却寥寥无几,普遍存在教师缺经验,学生缺实践,授课缺教材,制作缺设备等现象。因此,编写一系列有效的、系统的专业教材,建立年轻教师的培训计划与实践机制是影视广告教育的当务之急。 当代的学生更看重那些在行业内打拼过、有实战经验、有大量作品并在此领域中取得卓越成就的专业教师。影视广告非常注重理论与实践结合,注重动手能力。如果没有在残酷的广告行业中挣扎过,没有在市场这个大课堂里经受过“煎熬”和“历练”是没有经验可寻的,是难以办好实践类专业的。我常常在想,尽可能地把自己学到的东西、从业的经验及教训传授给学生,让他们少走弯路,让他们得以借鉴并学有所成,这是积大德的事。 《影视广告创意与制作》尝试着将自己多年创意制作的一些心得和前人的积累进行归纳和梳理,对国际上的经典案例进行点评与分析。希望对学习影视广告的学生有用。

第一章广告的基本概念 第二章 影视广告 创意 第三章 影视广告 制作与管 理 第四章 经典影视 广告赏析 第五章 影视广告 教学 目录

影视广告创意文案范文3篇

影视广告创意文案范文3篇 影视广告创意文案范文3篇 影视广告创意文案范文一: 某跑车电视广告创意文案 创意目的: 突出跑车的吸引力,即使被裹上了黑布也无法挡住跑车的光芒。 广告内容: 画面一: 一个男子走进了一家卖音乐CD的音像店。音像店里正在播放一首优美的女声歌曲,男子伴着音乐轻盈地走在店里挑选CD.突然,音乐里没有了女声,只有伴奏带的声音。店里的人都发现了这一点,转过头看着店主。 画面二: 店主一脸茫然的拿出了那张CD,换了另一张进去,音乐又响起来,也是一个女声唱的歌曲。 画面三: 一切又恢复了正常,大家又享受着音乐挑选着自己的CD。突然,音乐里的女声又消失了,只剩下伴奏声。老板被弄得很莫名其妙,他又换了另一张CD,同样是女声,过了一会儿,同样的事情又发生了。 画面 四: 第一个画面中走进音像店的那个男子突然明白了什么似的,冲出了商店,来到了停在商店门口的一辆裹着黑色油布的小车前,他打开

了车门,里面出现了三个美女,这三个美女正是刚才那三张CD音乐里的歌手。三个美女都笑着看着他。 画面五: 他笑着摇摇头,一支手潇洒的掀掉了盖在车上的油布,一辆华丽的XX牌跑车出现在了画面里。他上车发动了车子。 画面六: 镜头里那辆载着三个女歌手的轿车越开越远。 画外音: XX跑车,遮不住的光芒。 影视广告创意文案范文二: 某薯片电视广告创意文案 创意目的: 一、突出XX薯片的香脆程度 二、突出人们对XX薯片的喜爱程度,吃XX薯片已经成了人们日常生活中的必备行为。 广告内容: 画面一: 一个西装革履的男子穿着一件风衣,一脸紧张的看着前方。 画面二: 镜头特写男子一支手里拎着的公文包,然后,手紧紧的拽了一下包的把手。 画面三: 男子下定决心,点了一下头往前走去,上了一辆挤满了人的公交车。

产品创新设计方案书

产品创新设计课程作品 “多功能储物架”设计方案书 组员: 蜗居多功能储物架设计说明书 摘要: 蜗居多功能储物架主要包括储物架主体、平行四边形结构储被架、丝杆自锁分层台、简易电脑桌、垃圾桶移出装置、翻转鞋架、双摇杆雨伞架及接水装置、旋转衣帽架。其主要特点是最大程度地节约利用空间,将生活必需品统一整理收纳实现多功能储物。采用机

械结构简单易实现,连贯性好,设计结构紧凑。 关键词: 节约空间,整理收纳,丝杆自锁,平行四边形。 作品简介 蜗居多功能储物架将生活零散必需品更具规划性地整理收纳并在整场储存中贯彻最 大空间利用率的思想。按具体储存需求可逐个取出特定功能的储存装置使用,而在不需要 某项储存功能时又可将该部分隐藏在储物架主体里。 如遇雨天需悬挂湿雨伞时,只需推出第二层并掰下隐藏于其底下的双摇杆伞架和拉出 接水装置即可;被褥冬用夏储,当冬季不再需要储被架,只需掰下两边支杆,利用平行四 边形机构即可将储被架收缩至紧贴储物架主体而不占用空间。 主要应用在小户型居民住房和集体宿舍。 1.研制背景及意义。 我国一直致力于解决买不起房买不到房的新升级社会矛盾,由此推出了一系列社会保 障性住房,如经济适用房。此类住房有一共性,即住房面积较小,大都被控制在35 平米到 80 平米之间。“蜗居”便成了当下社会的一个流行词。并且,随着人们对未来生活品质要 求的提高,如何高效利用小面积住房的空间也成了当下一个热议话题。 高效利用室内空间应该包括两个方面:一、尽量减少储物框架本身占空率;二、储存统一化规整化。而目前市场上虽然储物架众多,但大都为固定框架,不能根据实际需求减少 储物架本身所占用空间,对小面积居民房和集体宿舍造成放置压力,如:使用一个一般储 物架来储藏冬被,那在冬季被褥使用时,储物架处于空置状态白白占用室内空间。并且, 现有储物架都只具备单一储物功能,如:鞋架、书架、衣帽架等,零散放置在室内,显得 杂乱无章,既浪费空间又不符合人们对高整洁度品质生活的追求。 而我们设计和制作的蜗居多功能储物架主要为解决以上两个问题,对现有储物架的 一种改良与创新。针对性解决现今广为推行的小户型居住房以及集体宿舍的空间利用率和 整洁度问题。

《影视广告创意与制作》课程整体教学设计 一管理信息 课程名称:影视

《影视广告创意与制作》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称:影视广告创意与制作制定时间:2009年8月6日 课程代码:所属系部:人文艺术系 制定人:刘宗红批准人: 二、基本信息 学分:7学分 学时:120学时 授课对象:媒体广告设计与制作专业大二学生 课程性质:专业核心课程 三、课程设计 1、课程目标设计 总体能力目标:准确地将产品或社会公益活动、企业商业活动等抽象信息概念转化为形象化的视觉语言,找准所要宣传内容的诉求点,通过视频进行形象、生动、有趣的艺术实现。通过视听综合媒介传播感染大众情绪,影响他们的心理,提升商业运作及宣传活动的价值。 (1)能力目标: ①能以科学的方法开展影视广告的调研与分析; ②能分析影视广告的媒介类型; ③能通过模拟PPM会议讨论,制定有效的影视广告投放基本计划; ④能根据客户需求及市场分析,确定合理的影视广告创意诉求定位; ⑤能规范描述影视广告创意工作流程; ⑥能掌握相关影视广告创意的基本技巧; ⑦能对优秀影视广告创意进行评析; (2)知识目标 ①了解影视广告的含义、特征; ②理解影视广告类型特点 ③熟悉影视广告创意脚本的构成要素

④了解影视广告创意诉求定位要求 ⑤熟悉影视广告视觉流程的规律 ⑥了解影视广告创意视听形式 ⑦掌握影视广告的情境设计方法 ⑧掌握影视广告的基调的运用 (3)素质目标 ①培养具有一定的创新意识和创新能力的影视广告创意与制作人才; ②树立学生创新意识、服务意识、敬业意识和踏实钻研的精神; ③锻炼了学生市场调研能力、影视广告作品鉴赏能力、影视广告设计创新与表现能力。 2、教学内容设计

3、能力训练项目设计 南京地铁一号线自2005年9月开通以来,已在上线运营的列车上全部安装了移动电视终端,为南京移动电视广告市场的发展准备了充分的条件。2010年南京轻轨即将开通,无疑又为移动影视广告创造了巨大的开发和运营空间。本校地处南京江宁大学城,因此用南京地铁影视广告创意为课程项目训练,通过训练强化了学生影视广告创意实战技能,加强学生对移动影视广告的直观认识,让学生在校园里就模拟社会需求展开训练,是移动影视广告实现投放的前期准备工作,同时学生创作中爆发出的创意火花也能为南京地铁移动影视广告增添绚丽的色彩。

广告设计与创意

广告设计与创意课程复习提纲 一、单项选择题 1.传统广告观:做产品、做功能、传达商品信息——做法与方法是“告诉消费者” 2.随着媒体的受众出现了前所未有的分层,广告制作中,传播也得讲究相应的策略,其主要趋势是从以设计设为核心转向以消费者为核心。 3.现代广告的开端起始于19世纪80年代西方资本主义步入垄断经济时代。 4.设计史上具有里程碑意义,且奠定了现代设计理念基础,并影响设计走向专业化的现代设计运动是“包豪斯” 5.现代广告策略中的“定位”观念,主张在广告策略中运用定位这一新的沟通方式,以获取更加的传播效果。其提出者为艾~李斯 6.以说明产品价格的合理性、适应性,以及与同类产品的可比性,以此来激发消费者的购买欲望的广告定位是细分定位。 7.美国创造学家奥斯本根据其对创意思维的开发与研究,首次提出了头脑风暴。 8.近代广告是广告发展逐渐成熟的阶段,以的出现为主要标志。 9.具有吸引视线,产生视觉焦点和活跃版面作用的设计构成元素是 10.所谓的“集思广益”是广告创意方法中的头脑风暴。 11.设计无论是从广义角度,还是从狭义的角度看,其本质都是 12.通常的版面编排设计(如报纸版面设计)首先应遵循的平面构成形式美法则是 13.字形长方,横划略趋右上,横竖差别不大,使用于短文、序文、后记、目录,尤其是竖排的排版,具有人文气息的一种字体是 14.色光的三原色分别是红,黄,蓝 15.在同一空间中,构成设计最基本的要素是 16.有关现代广告策略的观点非常多,其中“我们的目的是销售,否则便不是在做广告”之观点的提出者为 17.美国创造学家奥斯本根据其对创意思维的开发与研究,首次提出了 18.USP策略,即独特的卖点策略。其倡导者是罗素~瑞喜斯。 19.在广告设计中使用名人、球星、影星等为商品代言,利用其知名度吸引消费者的典型示范法是现代广告传播技巧中的品牌人物化。 20.广告设计作品为了提高注目度,在版面中应注意的吸引受众视线的 21.广告主题是广告的中心思想,是为了达成某种目标而表达的传播形式,其关键在于 22.有效的广告必须根据 23.在人、自然、社会的对应关系中,作为连接人和社会的精神装备是 25.色彩最显著的特性是 24.提出通常所说的印刷四色分别是 25.在同一空间中,构成设计最基本的要素是委托者,目标受众,设计内容,发布媒介,营销目标,顶目消费 26.完整的广告设计包括两个方面:一是创意构思,二是视觉表现。 27.广告的目的在于说服受众改变态度,选择性进行购买,同时给人美的享受,达到促进销售的目的。 28.平面广告的表现媒介形式主要以纸质为主,通常有报纸广告、杂志广告、户外广告等等形式。 29.非营利性广告主要有:政治文化广告、公益广告。 30.广告艺术的多样性产生于媒体的多样性。 31.广告公司是为客户提供广告创意、营销及其他商业服务的企业。

创意多功能书架设计探析

创意多功能书架设计探析 书店作为人获取的知识仓库,自古以来与人的关系是密切的,现代书店不仅注重人们对知识的需求,更加注重闲暇时光的精神享受。21世纪,对于家具产品,人们更注重方便、舒适、安全、价值和效率等方面的评价,使家具设计和制造不断推陈出新。针对传统书架本身存在的不足,现代书架的设计更多的追求美学、设计感、人体舒适度和空间利用。 本文根据现代书架的不足之处进行总结,在原有基础上提出创新和改进意见。针对现代人的生活习性,行为习惯,心理情况,思维方式等等。在原有书架设计基本功能的基础上,对书架进行优化设计。使人们使用起来更加方便,舒适。 现存书店中书架存在的问题分析 1.功能单一 传统书店书架除了放置书籍一般无其他功能,书架旁边很少设置座椅,人们在选购或阅读书籍时不得不站着,或是坐在地上,这样也给读者带来了诸多不便。对于物质的需求者来说,现在书店里的书架设计只为人们提供了选购图书的模式,书架也仅仅起到了放置图书的作用,对于追求精神食粮的读者缺乏过多的考虑,读者在选购图书时并不是只看外表,大多需要细细品读其中章节,传统书架对于读者在看书

时的舒适度却没有太多的考虑。 2.空间利用不足 通过实地考察发现:书店书架的高度一般只有人手能够触及的高度,而店内顶棚高度通常在3m以上,这样的高度 设计虽然方便了顾客,但书架上方的大量空间被浪费。 3.缺乏设计感 研究表明,不同颜色和造型的物体对人的感官有强烈的指引作用,人在选购物品时往往第一眼看到的是物品的颜色和造型,传统书架的设计只在大小和高度上有所区别,很少会在造型和色彩上有所改变,这就使读者在选购的过程中失去了部分乐趣。 现代书店中书架的研究方向 1.多功能化 21世纪,对于家具产品,人们更注重方便、舒适、安全、价值和效率等方面的评价,使家具设计和制造不断推陈出新。为此,芬兰Averte公司家具设计师们还提出“3E”设计理念,即美学、人体功能学和环境协调,就是“怡人、宜人、旖人”,尽显以人为本的设计宗旨。 目前,书店普遍使用的是金属或木质双面书,由于隔板宽度与书架相等,因此,读者在阅读时并无承重构件,必须站立或者坐在地上。根据观察,人们在查找存放于最下面两层的图书时,必须采取下蹲的姿势,既不便于馆员上架、倒

宣传广告创意与设计说明

广告创意与设计——(转自-广告在线) 第一节创意是广告策划的灵魂 广告创意在于提供创造性的构思、点子和手段,赋予广告策划以精神和生命力。 一、广告创意作为观念性的构思,为广告作品的设计提供了明确的指导思想。 上海第一百货公司在推出新的企业形象时,根据消费者最关心质量和价格这一主题,创意了两则电视广告: 1、“三个鸡蛋” 一只空碗,三个鸡蛋,蛋黄、蛋清破壳而出,落入碗中,而且蛋黄完整,蛋清晶莹——谓之该商场的商品货真价实,是最好的。 2、“两只手” 营业员的手将包装精美的商品交给顾客,顾客的手递过一张百元大钞,营业员的手找回一分硬币;而顾客并不在乎这一分钱,营业员却是再次郑重递上这枚硬币。——(画外音)到一百买东西放心,一分钱也不会让您吃亏。 二、有创意的广告具有很强的吸引力和感染力,在激烈竞争中处于有利的地位。 以胶粘液广告创意为例: 1、“超级三号胶” 美国一家企业为把自己的“超级三号胶”打入法国市场,广告策划人员找来一个马戏团的杂技人员,在它的鞋底点上4滴“超级三号胶”后把这个人倒粘在天花板上保持一分钟,并让公证人公正。(广告片播出6个月,该胶液销出50万支,最高年销售量达600万支。) 2、阿拉迪特胶液 英国生产胶液的阿拉迪特公司的创意则为将一辆小轿车的4个轮子涂上胶液,粘在一个广告牌上“示众”。 3、“尤赫”牌胶液 南非的帕代克斯公司为了推销自己的“尤赫牌”胶液,把一个替身演员粘在一架双翼飞机的机翼上,并在空中飞行40分钟。 4、“劳特”牌胶水 香港的“劳特”牌胶水生产厂家为了展示其产品高效的性能,竟将一枚金币粘在墙上,

并声称“谁能用手把“劳特”牌胶水粘在墙上的金币拿下来,这枚金币就归他所有。” 第二节广告创意应用策略理论 一、魔岛理论 在一望无际的深海洋的某些点上,突然会冒出许多环状的岛屿,被称之为“魔岛”。它实际上是无数的珊瑚在海中长年累月的生长,在最后一刻升出海面的结果。著名广告人杨杰美认为创意的产生也要经过足够的前期积累才有可能。广告创意来自于对市场材料的积累。这是一种基于严密的市场调查的创意方法,只有在这个基础上形成的“创意魔岛”才更有针对性,更有冲击力。 二、万花筒理论 创意的组合构成现象如同万花筒的原理。 1、拼图游戏。 将不相干的事物像做拼图游戏那样组合起来,成了创意最常见的来源。如“音乐+时钟=音乐时钟”,“走路+音乐=随身听”,“牛仔形象+万宝路香烟=(广告中的)伟大意念”。 2、旧元素的新组合。

最有创意的书架设计

以下译文尽管不尽通顺,但是图我们还是看得懂的。 一个旧时代摆时钟,可用于书架 在这里,上Freshome,我们试图找到的东西,这将激励你,给你的想法,让你的家一个更好的地方居住。,可以找到Freshome所有种类的东西,将激发你喜欢美丽的几件家具,图片,将激发并为您提供新的和新鲜的想法,你的家,最新家里架构新闻,家居小工具,技巧和窍门,提高你的家,等等。今天,我们决定集合与最佳bookshelfs我们聚集在这里Freshome的几乎一年以来的第一篇文章被张贴了,这里是一个美丽的收集,我们发现到现在为止最好的30 bookshelfs。

方程式括号书架多个配置和用途 方程书架由马科斯·布里德和设计是一个简单的想法来划分优先顺序的东西。正如你可以看到的是相当独特的设计,时尚和原始。你可以放在一起,你需要立即或更重要(括号)之间,或者一张照片,或一些重要的,你的焦点bookselhf 的书籍。[方括号和大括号{ }之间设置。 折叠书架的书架业务真正的创新的东西,我真的很喜欢这个主意。这是非常实用的,因为你可以以有趣的方式安排的书籍,你可以看到这些图片。货架上的坚韧和稳定的樱桃木,但他们拥有的亮度宣纸:他们可以放下,站起身来,转身90度,水平或垂直使用。

这种多中型货架设计称为四书柜可以存储您的CD,DVD光盘,文件夹和书籍都在一个聪明的产品。甚至更多的存储空间,独立单位可以结合在一起。不对称的完美平衡! 设计师大宋垠有一个有趣的想法,当他设计了这个架子,阐明了货架。这个架子上有一个非常原始和现代设计。你不能存储这个架子上的东西很多,但一个伟大的方式来装饰墙壁,并把里面只有你真的喜欢的书籍和物件。

经典创意椅子设计

1、具有装饰特色的双条纹椅子:2line chair 由慕尼黑应用科技大学一名学生Maximilian Fischhaber设计的这款组合椅是由两条不同颜色的铝件和一些不锈钢条相连接的简单家具,该款铝制的椅子结构非常简单其重量也非常的轻盈,但足以支撑一个成年人的重量,比较有意思的是,不同色彩和不同长短的铝件搭配为这把椅子的特色加分不少,为此,用户可以选择自己喜欢的颜色进行组合,以满足他们的居室内部空间的装饰需要,不过值得一提的是坐上去舒服不舒服就是另外一回事了。Designer:Maximilian Fischhaber 2、健美,健身 这个由弹力球做成的椅子来自设计师Alexander Christoff,根据人体工程学原理设计,当你坐在上面的时候,自觉的调整姿势、使腹部、臀部、腿部肌肉紧张收缩。除了保持健美体型还能降低患心血管的机率,增强心脏功能和减轻压力。Designer:Alexander Christoff

3、扇形伸缩椅FlexibleLove FlexibleLove是一个可扩展的椅子,由Chishen Chiu设计,几乎完全是由纸板构成。像伸展的手风琴和折叠椅可以拉伸10倍左右,以达到最大长度的坐位需要。外出游玩带上应该是非常不错的,只是它的坚固性有些问题。Designer:Chishen Chiu 4、骨子里透着性感的椅子 生活一直所追求的是一种品质,一件舒适的家具不仅仅只是满足人们的功能性需求,更高层次的是一件艺术的享受。设计师Vladimir Tsesler所设计的这款性感的椅子,颜色妖艳,姿态优雅、性感,曲线刻画得玲珑柔美,非常的年轻时尚。不过以小编看来也仅仅可以作为一件艺术品欣赏,估计坐起来可没那么舒服。Designer:Vladimir Tsesler 5、“a”子母形椅子

广告创意与策划教学大纲

广告创意与策划教学大 纲 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

泰豪游戏分院 《广告创意与策划》课程教学大纲 课程名称:广告创意与策划 课程编码: 课程性质:专业方向课 适用专业:艺术设计 编写人:姚冲;审定人:; 一、课程简介 (一)课程性质与任务 “广告策划与创意”课程是广告专业的一门专业性、应用性强的重要基础技术课程。广告策划涵盖广告环境分析、产品研究、消费者行为研究、竞争对手研究、广告目标确定、广告定位、广告创意、广告战略、媒体选择、广告发布时机确定、广告费用预算、广告效果调查及评估等。广告创意又在课程体系中居于关键地位,在广告运作的框架中起着至关重要的作用,因为它是广告作品直接打动消费者的核心,是为促进产品或服务的销售、实现广告目标,经过创造性思维而获得的独特的“好的主意”或“好的点子”。创意是广告的灵魂,是广告设计的基础,是使广告活动取得事半功倍效果的捷径。目前美广、装广、影视广告专业均开设本课程,具体课程的细分根据不同的专业方向有所调整。总体是面向社会主义市场经济发展的需要,面向地方经济发展的需要,培养德、智、体全面发展的,具有一定的理论修养、写作、电脑操作等能力突出的复合型高等职业人才。《广告策划与创意》锻炼学生公关、宣传的能力,提高他们适应市场经济的能力 1、(二)课程教学目的及要:求创意是广告的灵魂,提升创意能力;策划是广 告的生命,提升策划能力;注重课内课外作业训练,并强调以赛带练,在实战中提升创作水平;广泛阅读:书籍、杂志、网站等; (三)课程教学内容

本课程着重在市场营销框架中强调广告策划与创意,重广告策划书的撰写能力和广告作品的创意能力的提升 (四)先修课程及后续课程 先修课程有:美术基础、图像处理 后续课程有:场景设计、角色设计、数字绘画 二、课程教学总体安排 (一)学时分配建议表:总32学时 1.教材: 2.参考书目: 《广告创意训练教程》张勇高等教育出版社 《现代广告学》(第四版)何修猛复旦大学出版社2002年 《现代广告策划》潘哲初复旦大学出版社1999年 《广告学教程》张金海姚曦上海人民出版社2003年 《当代广告学》,[美]威廉·阿伦斯,华夏出版社,1999 《一个广告人的自白》,[美]大卫·奥格威,中国友谊出版社 《奥美的观点》企业管理出版社2000年 《定位》,[美]里斯·特劳特,中国财政经济出版社 《公共关系的战略与战术》,[美]丹尼斯·威尔科克斯等,解放出版社

创意书架设计文献综述

毕业设计文献综述 工业设计 创意书架设计 前言 书架,又称书柜,是家具的一种。书架由一些可以放置东西的架子组成,一般为垂直或水平的,可以用来储存书籍。而书柜则是指配有门的书架[1]。 在科学技术迅猛发展及国际化的市场竞争愈演愈烈的今天,企业之间的竞争变得愈来愈激烈,产品的内涵和外延也得到了前所未有的拓展[2]。随着人们生活水平的提高和生活品味的上升,人们对产品的需求也从“量的满足”转向“质的追求” ,甚至是“情感的交流”,家居设计的趋势将会影响我们对于生活中每个小物件的形态、色彩、质感等[3]。为此,设计师有必要通过对家居设计趋势的研究。这也使书架设计向多元化、个性化的纵深方向发展,成为家庭文化氛围的重要家具产品之一。从而创意书架的设计将极富发展前景。现阶段,由于空间要求以及家装风格的不同,使得创意书架拥有了更大的消费市场,人们都希望自己的个性得以体现,展示自我的与众不同。 创意是神秘的。古往今来,学者们对创意的认识不同,所作的定义也各不相同,RobertJ.Sternberg 认为,创意是生产作品的能力,这些作品既新颖(也就是具有原创性,是不可预期的),又恰当(也就是符合用途,适合目标所给予的限制)[1]。建筑学者库地奇(JohnKurdich )认为:创意是一种挣扎,寻求并解放我们的内在[2]。赖声川先生说:“创意是看到新的可能,再将这些可能性组合成作品的过程[3]。”这些定义都说明了创意包含两个主要的面向:“构想”面向与“执行”面向,“寻找”与“解放”在更深的层面说明以上两种面向的创意工作[3]。赖声川先生把这两部分称作创意的“二部神秘曲”,既独立又互相联系,它是通过两个步骤进行的——欲望的涌现,以及表达这种欲望的方式。 书架贯穿人类生存的时间和空间,它无时不在,无处不在。而随着历史发展到今天,书架不仅表现为一类生活器具、工业产品、市场商品、同时还表现为一类文化艺 术作品,是一种文化形态与文明象征[4]

影视广告创意与制作课程标准.doc

百度文库- 让每个人平等地提升自我 《影视广告创意与制作》课程标准 1.课程性质与设计思路 课程的性质 《影视广告创意与制作》课程是视觉传达艺术设计专业的专业核心课程之一。通 过实际影视广告创意与制作的训练培养学生应用不同创意方法完成影视广告创意的能 力; 通过具体制作技能完成影视广告的制作能力。掌握影视广告的调研、创意、制作的 相关知识。前期课程为摄影摄像、版式设计。 设计思路 该课程以服务影视广告设计行业的编导、创意、剪辑及特效制作等岗位的实际需 求为课程开设的依据。以影视广告的创作与设计流程为该课程内容选择的标准,以项 目任务为载体,以学生认知能力规律和影视广告调研、创意设计、制作的工作流程编 排课程内容。建议课程在第 3 学年的第 1 学期开设,课时数为120 课时, 7 学分。2.课程目标 通过本课程学习,学生能综合运用创意的方法完成影视广告的创意, 能够熟练运用 影视广告的相关器材完成影视广告的拍摄与制作 . 能够运用影视广告的评估方法对设计 项目进行专业的测评 . 职业能力培养目标 能够开展影视广告的调研与分析工作; 能够根据广告目标需求制定合理的项目设计报告书; 能够综合运用创意与制作技巧完成项目的前期创意与后期制作; 知识目标 了解影视广告的基本原理 熟悉影视广告的策划方法 熟悉影视广告的创意表现 熟悉影视广告的制作技巧 掌握影视广告的设计流程 掌握影视广告的创作规律 素质目标

百度文库- 让每个人平等地提升自我 提升学生对影视广告的鉴赏能力 培养学生对影视广告的测评能力 培养学生创新意识和创新能力; 树立学生服务意识和敬业精神; 3.课程内容和要求 学习内容教学要求 序 号教学单元 能力要求知识要求模块 / 项目 1 影视广告●能够理解和运用影视广告含义●了解影视广告含义 初步认识●不同类型影视广告特征认识与分析能●熟悉影视广告创意的基本特征 力 调研 影视广告●能抓住重点,具有一定的数据收集、数●了解国内外影视行业现状及发展趋势 行业调研据分析和文字整理能力●分析目标环境、人群、影视企业运营、模块与分析●影视广告市场运营情况调研媒体收视情况 影视广告●能够科学、客观地认识各类型影视广告●电影、电视影视广告、户外电子广告 媒介类型的媒介的特征 , 能够根据项目需求有效选牌、数字移动(地铁、公交、手机、 MP4)分析与选择最佳的广告媒体类型及其优化组合移动影视广告、网络影视广告特征要领 择 2 认识影视●影视广告视觉部分处理能力●了解画面和字幕、近景与远景处理知 广告的创●影视广告听觉部分处理能力识 意脚本●影视广告镜头剪辑方案●掌握配音、音乐、歌曲、音响效果处 理知识 ●熟悉各个分镜头编辑与技术处理要点 影视广告●能够进行影视广告理性和情感诉求定●掌握影视广告理性和情感诉求定位原 创意的诉位理 求定位●能够根据市场应用规律进行影视广告●了解影视广告实体和观念定位知识 实体和观念定位 影视广告●能够针对影视广告的不同需求和诉求●掌握影视广告直接展示法、突出特征 创意 创意方法定位,选择、运用恰当的创意表现方法法、对比衬托法、合理夸张法、选择偶 像法等 14 种创意表现方法 设计 影视广告●能够根据任务目标结合创意方法优化●文案与受众心理 模块的视听流广告的画面次序与视听节奏●视觉表现与受众心理 程设计●听觉表现与受众心理 影视广告●能够根据脚本的情节需要呈现连续、●影视广告分镜头表现类型 创意视听平行、交叉、重复蒙太奇的镜头效果●影视广告主题音乐的类型 效果设计●能够根据情节的需要合理先择和呈现 主题音乐 参 考 课 时 10 10 10 10 5 5 10 10 影视广告●能够运用影视广告叙事性、图解性、定●影视广告的情境设计与表达类型10 的情境设语性、证物性、警告性、比较性、衬托性、 计与表达比喻性、象征性情境表达类型 影视广告●能够使用摄影摄像器材按任务目标完●摄影及摄像器材的使用 5 3制作 成素材采集 的拍摄 模块

影视广告脚本创作与表现手法

影视广告制作 一、影视广告拍摄要素 1、画格与画帧 画格与画帧分别为电影、电视的最小构成单位,即一幅画面,英文通称Frame。也就是说每一画格,每一画帧,如果单独、静止地来观看,都是一幅完整的、独立的、类似于绘画艺术中的画面。由于电影胶片与电视摄像的记录方式不一样,所以相同的单位时间,二者所获得的画面幅数并不相同。电影一秒钟记录下24格画面,而PAL制的电视一秒钟记录25幅画面(N制的则是30幅画面)。电影每秒钟24格之中的一格画面,我们称之为一画格;电视每秒钟25幅画面中的一幅我们称之为一画帧。然而要特别注意的是,尽管画格与画帧的形式都是一幅画面,但电影、电视中的画格和画帧与绘画艺术作品中的画面有着极大的区别。因为影视中的画格与画帧基本上不单独存在,也很难单独拿出来欣赏。所以为了区别于绘画艺术,也为了区别一般人所理解的电影、电视上的画面概念,还是称它为一格或一帧更准确些。 2、镜头 镜头一般有两个涵义,一是指摄影机上的光学镜头,即由透镜系统组合而成的光学部件。但在影视语言中,镜头还有另外一个重要的涵义,那就是指摄影机(摄像机)所拍摄到的镜头画面,也就是指摄影机(摄像机)每一次从开机到关机所摄取的那一段连续的画面。著名的法国电影理论家马尔丹给镜头下了一个非常完整的定义:“镜头是拍摄过程中摄影机的马达开动至停止这段时间内被感光的那段胶片;从剪辑角度看,便是剪两次与接两次之间的那段影片;从观众角度看,便是两个镜头之间的那段影片。” 镜头是由画面构成的,但镜头并不等于画面。有时一个画面就是一个镜头,有时,一个镜头却有许多画面。一般说来,镜头能够单独表达一定的含义,而画面则不一定。 3、影响镜头画面的要素 画面无疑是视听语言中最为重要的部分,因此,研究影响影视镜头画面的各种因

广告设计与创意试题及答案

浙江省2010年10月自学考试广告设计与创意试题 课程代码:00755 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.近代广告是广告发展逐渐成熟的阶段,以______的出现为主要标志。( ) A.实物广告 B.印刷广告 C.新媒体广告D.电子广告 2.以说明产品价格的合理性、适应性以及与同类产品的可比性,以此来激发消费者的购买欲望的广告定位是( ) A.市场定位 B.商品定位 C.价格定位?D.利益定位 3.在广告中使用名人、影星、球星等为商品代言,利用其知名度和可信度吸引消费者的典型示范法是现代广告传播技巧中的( ) A.美化法?B.角色扮演法 C.验证法 D.假借法 4.标志设计中的象形设计,是对具象图像的概括提炼,浓缩现 实形象的精髓。具体分表象、象征、变形和漫画四类,图示 为() A.表象类B.象征类 C.变形类? D.漫画类题4图 5.衡量位图图像精度大小,质量高低的标准是( ) A.分辨率?B.图像尺寸 C.文件大小?D.文件格式 6.Coreldraw、Illustrator软件是( ) A.动画类软件 B.矢量图形类软件 C.位图图像类软件 D.三维类软件 7.一篇完整的广告文案是由______、______、______三部分组成。( ) A.标题、正文和附文?B.引题、正题和附文 C.标题、正文和副文D.引题、正题和正文 --

8.版面中注目度最高的区域,应将重要的信息安排在该位置,这就是( ) A.反复视觉流程B.方向关系流程 C.最佳视域?D.动态视觉导向 9.具有吸引视线,产生视觉焦点和活跃版面作用的设计构成元素是缩小的( ) A.点 B.线 C.面 D.视觉流程线 10.所谓的“集思广益”是广告创意方法中的( ) A.质疑思考法? B.求全思考法 C.集脑会商法 D.扩散思考法 二、名词解释(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 1.广告媒体 2.单向视觉流程 3.版式设计 三、判断改错题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”,并在括号外空白处加以改正。判断正确得1分,改错正确得2分,全对得3分。 1.近代广告重要发展的两个方面:一是专业化广告公司的产生,二是将新技术及时应用于广告。( ) 2.线是版面设计的基本构成元素之一,其造成的空间力场其实是一种虚空间。开放的线形成的力场弱,封闭的线(线框)形成的力场强。( ) 3.标志设计的色彩通常分为单色、双色、多色几种,一般不超过6套色。( ) 4.广告创意的表现形式可分为内容表现和技术表现两大类。( ) 5.数位板、扫描仪、数码相机、移动硬盘、打印机、数码打样机均是设计中获取图像的基础输入设备。( ) 四、简答题(本大题共4小题,共25分) 1.简述现代广告的任务。(6分) 2.列举你所知道的四大广告媒体外其他的广告媒体(至少10种)。(5分) 3.简述标志设计的准则。(4分) 4.比较下图文字的编排构成,简要回答你对“文字的群组编排”和“文字的图形编排”的理解。(10分) --

影视广告创意的概念

影视广告创意的概念 ?广告创意就是广告人对广告创作对象进行的创造性的思维活动,是通过想象、组合和创造,对广告主题、内容和表现形式进行的观念性的新颖性文化构思,创造新的意念或系统,使广告对象的潜在现实层性升华为社会公众所能感受到的具象。 意念、意象、表象、意境 ?“意念”指念头和想法,在艺术创作中,意念是作品所要表达的思想和观点,是作品内容的核心。在广告创意和设计中,意念即广告主题,它是指广告为了达到某种特定目的而要说明的观念。它是无形的、观念性的东西,必须借助某种有形的东西才能表达出来。任何艺术活动必须具备两个方面的要素:一是客观事物本身,是艺术表现的对象;二是表现客观事物的形象,它是艺术表现的手段。将这两者有机联系在一起的构思活动,就是创意。 ?符合广告创作者思想的可用以表现商品的客观形象,在其未用做特定表现形式时可称为表象。表象一般应当是广告受众比较熟悉的,而且最好是已在现实生活中被普遍定义的,能激起某种共同联想的客观形象。在人们头脑中形成的表象经过创作者的感受、情感体验和理解,渗透进主观情感、情绪,经过一定的联想、夸大、浓缩、扭曲和变形,便转化为意象。表象一旦转化为意象便具有了特定的含义和主观色彩,意象对客观事物及创作者意念的反映程度是不同的,其所能引发受众感觉的意象会有差别。用意象反映客观事物的格调和程度即为意境,也就是意象所能达到的境界。意境是衡量艺术作品质量的重要指标。 电视广告创意的要求 ?1.定位为先 ?广告定位是广告创意的前提。广告定位先于广告创意,广告创意是广告定位的表现。广告定位所要解决的是“做什么”,广告创意所要解决的是“怎么做”,只有弄明确做什么,才可能发挥好怎么做。一旦广告定位确定下来,怎样表现广告内容和广告风格才能够随后确定。由此可见,广告定位是广告创意的开始,是广告创意活动的前提。 ?2.坚持独创性与实效性 ?(1)独创性 ?所谓独创性是指广告创意不能因循守旧、墨守成规,而要善于标新立异、独辟蹊径。独创性的广告创意具有最大强度的心理突破效果。与众不同的新奇感会引入注目,且其鲜明的魅力会触发人们强烈的兴趣,能够在受众脑海中留下深刻的印象,长久地被记忆,这一系列心理过程符合广告传达的心理阶梯的目标。 ?(2)实效性 ?独创性是广告创意的首要原则,但独创性不是目的。广告创意能否达到促销的日产,基本上取决于广告信息的传达效率,这就是广告创意的实效性,其中包括理解性和相关性。理解性即易为广大受众所接受。在进行广告创意时,就要善于将各种信息符号元素进行最佳组合,使其具有适度的新颖性和独创性,其关键是在“新颖性”与“可理解性” 之间寻找到最佳结合点。而相关性是指广告创意中的意象组合和广告主题内容的相关联系。 电视广告创意的技巧 ?1,联想法 ?联想是指客观事物的不同联系反映在人的大脑里而形成了心理现象的联系,它是由一事物的经验引起回忆另一看似不相关联事物经验的过程。联想出现的途径多种多样,可以是在时间上或空间上接近的事物之间产生联想;在性质上或特点上相反的事物之间产生联想;在形状或内容上相似的事物之间产生联想;在逻辑上有某种因果关系的事物之间产生联想。

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