运动的描述讲义含答案
运动的描述（讲义）知识点睛一、
1.机械运动 __________________叫做机械运动。在物理学中，我们把参照物
2.，需要选择另外一个物体作为标准，这个作为标准的物
___________________为了（1）
体就叫做参照物。
（2）如果物体相对于参照物_______________，我们就说物体是运动的；如果物体相对于参照物____________，我们就说物体是静止的。
（3）参照物的选取原则：任意性、便捷性、______、但不能选择_________作为参照物。
（4）研究同一物体的运动状态，如果参照物不同，物体的运动状态___________，物体的运动和静止是_____的。
3.描述物体运动状态的方法：
①______________；
②___________________________________________。
二、精讲精练
【板块一】机械运动．
1.下列现象不属于机械运动的是（）
A．风吹麦浪 B．江水奔流
C．万里雪飘 D．灯光闪烁
2.关于机械运动，下列说法正确的是（）
A．空气的流动不属于机械运动
B．暴雨导致的泥石流属于机械运动
C．运动轨迹是直线的，这样的运动才是机械运动
D．城市里滚滚的车流不属于机械运动
【板块二】参照物
3.关于参照物，以下说法错误的是（）
A．运动的物体可以做参照物
B．只有固定在地面上的物体才能做参照物
C．除了研究对象本身，任何物体都可以作为参照物
D．研究某一物体运动，必须先选定参照物
4.乘客坐在运行的公交车里：
若选车厢为参照物，他是运动的；①．
②若选车厢为参照物，他是静止的；③若选地面为参照物，他是静止的；④若选地面为参照物，他是运动的。）上述说法正确的是（B．①④ A．①③．②④ D．②③C
据报道，某地的一幢高楼正在施工，天气突变，一片乌云飞快的飘过高楼上空，突然5.”结果引起邻近大批人惊叫狂奔。造成这种判断失误是由于这些有人惊叫“楼要倒了！
人选用的参照物是（）．高楼C．乌云．自己 D A．地面B关于运动的描述，下列说法正确的是（6.）A．以地面为参照物，飞行的小鸟是静止的第6题图B．以地面为参照物，在空中盘旋的雄鹰是静止的C．正在空中加
油的一组飞机，以加油机为参照物，受油机是静止的（如图所示）．太阳是恒星，因此太阳是恒定不动的D）（他选择的参照物是常觉得自己是静止的，站在运行中的自动扶梯上的顾客，如图，7.
A．地面
B．扶梯
C．墙壁
D．天花板
8.在4×100m接力赛中，小明看到台上的观众在向后退，他是以_________为参照物，为了保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到
_______________。
9.坐上高速的大巴车，穿行在崇山峻岭之中，会有“恰似青山走来迎”之感，这句话中的“走”是以_________为参照物；“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，这句话中的“走”是以________为参照物。
10.湖面上停泊的一艘小船，下雨后会“水涨船高”，其中的“船高”是以________为参照物，若以水为参照物，则船是_____的（选填“运动”或“静止”）。11.在上学的路上，当小明正快步追赶走在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则（）
A．小明相对于车是向后运动的
B．小明相对于小华是静止的
C．小华相对于车是向前运动的
．小华相对于小明是向前运动的D．
12.在寓言故事“龟兔赛跑”的过程中，若以乌龟为参照物，兔子是向南运动的；若以兔子为参照物，乌龟是向_____运动的。
13.小明与小英都在一条平直的公路上向东行走，小明向东走了60m，小英向东走了40m，则以小英为参照物，小明向____运动了_____m；以小明为参照物，小英向____运动了_____m。
14.（双选）临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放。小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动。下列关于旅游车和卡车的运动情况，不可能发生的是（）
A．旅游车静止，卡车向前运动
B．旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快
C．旅游车向前运动，卡车静止
D．旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快
15.如图所示，关于跳伞运动员在空中的运动的描述，下列说法正确的是（）A．甲说“他在沿直线下落呀!”是以地面为参照物的
B．乙说“他明明在沿曲线下落嘛。”是以地面为参照物的
C．为了准确描述物体的运动，只能选地面为参照物
．选择不同参照物来观察同一物体的运动，其结果也一定不同D．
看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终处在屏16.
幕内，人们怎么会认为他们是运动呢谈谈你的看法。三、回顾与思考
____________________________________________________
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】【参考答案知识点睛一、
．物体位置的变化12．（1）判断物体的运动和静止（2）位置发生了变化；位置不变
（3）一般性；研究对象本身
（4）有可能不同；相对
3．①确定参照物
②看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化
二、精讲精练
D1.
2.B
3.B
4.D
5.B
6.C
7.B
8.自己，速度相同（相对静止）
9.大巴车，竹排
10.湖岸（或地面），静止的
11.A
12.北
13.东，20m，西，20m
14.CD
15.B
16.“运动员跑得很快”是以跑道为参照物；“他们始终处在电视的屏幕内”是以屏幕为参照物。．
高一运动的描述基础知识点归纳
运动的描述基础知识点归纳质点1.，而具有（质量）的点。）没有（体积）、（大小）（1 。（2）质点是一个（理想化）的物理模型，实际（并不存在）而是看在所研究的问题中物体的形状、并不取决于这个物体的大小，3）一个物体能否看成质点，（大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。参考系2.，叫做机械运动，简称运动。1）物体相对于其他物体的（位置变化）（。2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做（参考系）（对参考系应明确以下几点：。①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往（不同）②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的（简，能够使解题显得简捷。化）③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取（地面）作为参照系路程和位移3.）位移是表示质点（位置变化）的物理量。路程是质点（运动轨迹）的长度。（1）位移是（矢）量，可以用以（初位置）指向（末位置）的一条有向线段来表示。因此，位移2（的大小等于物体的（初位置）到（末位置）的直线距离。路程是（标）量，它是质点运动（轨迹）的长度。因此其大小与（运动路径）有关。）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是（不同）的。只有当质点做（直线）运动时，路（3 是（位移）。ACB的长度是（路程），AB 程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹 C C B B A A 1-1 图 （路程）不能用来表达物体）在研究机械运动时，（位移）才是能用来描述位置变化的物理量。（4 路，我们就说不出终了位置在何处。O点起走了50m的确切位置。比如说某人从、速度、平均速度和瞬时速度4）跟发生这S（1）速度是表示物体运动快慢的物理量，可以理解为位移变化快慢。它等于（位移，其方向就。速度是（矢）量，既有（大小）也有（方向））的比值。即v=s/tt段位移所用（时间。m/s）是（物体运动的方向）。在国际单位制中，速度的单位（米/秒）平均速度是描述作变速运动物体运动（快慢）的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一2（）为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平（s/t内的位移为s, 则我们定义v=段时间t 均速度也是（矢）量，其方向就是（物体在这段时间内的位移的方向）。）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某（3 。，简称（速率）一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫（瞬时速率）、匀速直线运动5定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运（1）质点在相等时间内通过的，质点在相等时间内通过的位移（相等）动。根据匀速直线运动的特点，，质点在相等时间内的位移大小和路程（相等）。路程（相等），质点的运动方向（相同）图象图象和v-t—）（2 匀速直线运动的xt图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的x-t）位移图象（（1 。数学图象，匀速直线运动的位移图线是（通过坐标原点的一条直线）图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线，如图所示。v-t）匀速直线运动的2（．由图可以得到速度的（大小和方向），如v1=20m/s,v2=-10m/s，表明一个质点沿（正）方向以（20m/s）
高一《运动的描述基础知识点归纳》
运动的描述基础知识点归纳 1.质点 （1）没有（体积）、（大小），而具有（质量）的点。 （2）质点是一个（理想化）的物理模型，实际（并不存在）。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系 （1）物体相对于其他物体的（位置变化），叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做（参考系）。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往（不同）。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的（简化），能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取（地面）作为参照系 3.路程和位移 （1）位移是表示质点（位置变化）的物理量。路程是质点（运动轨迹）的长度。 （2）位移是（矢）量，可以用以（初位置）指向（末位置）的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的（初位置）到（末位置）的直线距离。路程是（标）量，它是质点运动（轨迹）的长度。因此其大小与（运动路径）有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是（不同）的。只有当质点做（直线）运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB 的长度是（路程），AB 是（位移）。 （4）在研究机械运动时，（位移）才是能用来描述位置变化的物理量。（路程）不能用来表达物体 的确切位置。比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度 （1）速度是表示物体运动快慢的物理量，可以理解为位移变化快慢。它等于（位移S ）跟发生这段位移所用（时间t ）的比值。即v=s/t 。速度是（矢）量，既有（大小）也有（方向），其方向就是（物体运动的方向）。在国际单位制中，速度的单位（米/秒m/s ）。 （2）平均速度是描述作变速运动物体运动（快慢）的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t 内的位移为s, 则我们定义v=（s/t ）为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是（矢）量，其方向就是（物体在这段时间内的位移的方向）。 （3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫（瞬时速率），简称（速率）。 5、匀速直线运动 （1） 定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移（相等），质点在相等时间内通过的路程（相等），质点的运动方向（相同），质点在相等时间内的位移大小和路程（相等）。 （2） 匀速直线运动的x —t 图象和v-t 图象 （1）位移图象（x-t 图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是（通过坐标原点的一条直线）。 （2）匀速直线运动的v-t 图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线，如图所示。 由图可以得到速度的（大小和 方向），如 A B C A B C 图1-1 V/m .s -1 t/s O -10 10 20 V 1 V 2 15 10 5
运动和力知识点总结
一式三份运动和力 一、运动的描述 1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物：判断一个物体是运动的，还是静止的，要看是以哪个物体作标准，这个被选作标准的物 体叫参照物。 3、运动和静止的相对性：研究物体时，如果选择的参照物不同，对其运动的描述不一定相同，可见物 体的运动和静止是相对的 二、运动的快慢 1、定义：运动物体单位时间内通过的路程的多少。 2、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 3、公式：v=s/t 4、单位：国际单位是m/s，常用单位是km/h. 换算关系：1m/s=3.6km/h 5、运动的分类 （1）匀速直线运动：速度不变，沿着直线的运动。匀速直线运动的速度是一个定值，与路程无关，与时间无关。 （2）变速运动：变速运动的速度只做粗略研究，通过公式计算出的速度叫平均速度。说一个物体的平均速度必须指明某段路程或某段时间的平均速度，否则毫无意义；s和t有严格的对应关系，必须对应同一运动过程 三、长度、时间的测量 1、长度的测量 （1）单位：米 （2）测量工具：刻度尺 正确使用刻度尺：刻度尺的使用要做到会观察、会放置、会读数、会计录。 会观察——刻度尺的量程、分度值和零刻度是否磨损。 会放置——刻度尺要沿着被测物体的长度，刻度线要紧靠被测物体，找准零刻度线或选取一个整刻度线和被测物体一端对齐。 会读数——视线要和尺面垂直，读数时要估读到分度值的下一位。 会记录——测量结果应由数字和单位组成。 2、时间测量
（1）单位：秒 （2）测量工具：表 3、误差：测量值与真实值之间的差异 四、力 1、力的概念 （1）力是物体对物体的作用。力不能脱离物体而存在，在力的作用中必定存在着施力物体和受力物体，受力物体就是我们分析物体受力情况的研究对象 （2）物体间力的作用是相互的，因此施力物体与受力物体是相互对的，施力物体同是也是受力物体。 两者同时出现同时消失。 2、力的作用效果 （1）力能使物体的运动状态发生改变，物体的运动状态是用物体运动速度和方向和速度的大小来描述的，只要其中之一发生了变化，我们就说物体的运动状态发生了变化。 （2）力能使物体发生形变，即能使物体的形状或体积发生改变。 3、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，它们都影响力的作用效果。 4、力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示。 5、力的示意图：在物理学中，通常用一根带箭头的线段形象地表示力；在受力物体上，沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向；用线段的起点或终点表示力的作用点；在箭头的旁边标出力的符号和大小，这种表示力的方法叫力的示意图。 五、弹力 1、弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复原状的性质叫弹性 2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。如绳子的拉力、物体对桌面的压力、桌面对物体的支持力、弹簧的弹力都属于弹力 3、测量力的工具：弹簧沿力计 制作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。 六、重力 1、重力：地面附近的的物体，由于地球的吸引而受到力的。用符号G表示，重力的施力物体是地球 2、重力的三要素 （1）大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。 表达式：G=mg 其中，g为常数，大小为9.8N/kg，它表示质量是1kg的物体所受的重力是9.8N。
[初二物理 第2讲 运动的描述]讲义教师版
第2讲运动的描述 1.知道机械运动，知道参照物的概念。 2.认识运动是宇宙中华的普遍现象，知道运动和静止是相对的，会选择适当的参照物描述物体的运动。 3.能用速度描述物体的运动。 4.能用速度公式进行简单的计算。 1.参照物的选取。 2.速度的计算。
机械运动、参照物 一、机械运动 1、运动：运动是宇宙中的普遍现象。从广义来讲，宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体；从狭义来说，运动是指机械运动。 2、静止：一个物体相对于另一个物体的位置没有改变，我们就说它是静止的。静止都是相对运动而言的，不存在绝对静止的物体。 3、机械运动：在物理学里，把物体位置的变化(一个物体相对于另一个物体位置的改变)叫机械运动。通常简称为运动。 4、判断机械运动的方法： 机械运动是宇宙中的普遍现象，一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。判断物体是否做机械运动的依据就是看这个物体相对于另一物体有没有位置变化。如果有，我们就说这个物体相对于另一物体在做机械运动。 二、参照物及其选择 1、参照物 运动的描述 机械运动、参照物 机械运动辨析 参照物的选择 运动和静止的相对 性运动与静止相对性 的应用 运动的快慢比较运动快慢的方 式运动快慢的比较 速度的基本计算 速度比例计算匀速直线运动的理 解
要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作为标准，这个选定的标准物体叫参照物。 2、参照物的选择 参照物的选择是任意的，既可以选相对地面静止的物体，也可以选运动的物体作为参照物。可本着便于研究的原则，选取合适的参照物，如研究地面上物体的运动，通常选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物。被研究的物体本身不能选作参照物，因为以此研究对象为参照物，研究对象永远都是静止的。 注意：不要把地面当地球： 以地球为参照物，实际上是以地心为参照物，以地心为参照物，就是假定地心足不动的，也可以想象观察者是在地心处。以地面为参照物，就是假定地球表面的某一点(不是整个地球表面)是静止不动的，也可以认为观察地点是地球表面的那一点。地面是绕着地球的自转轴做圆周运动的，所以，选择地面还是地球作参照物，对同一物体的运动描述是不一样的。 3、参照物概念的理解： 参照物的选定是为了研究机械运动中物体的运动或静止的。所选定的参照物是一个假定不动的物体，有了它作比较再看被研究的物体跟参照物之间的位置是否发生了变化就比较方便了。因此，参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。 4、参照物的判断方法： 方法指南： ①要明确研究对象； ②明确物体的运动情况； ③如果研究对象是运动的，哪个物体相对于它的位置发生了改变，哪个物体就是参照物；如果研究对象是静止的，哪个物体相对它的位置没有改变，哪个物体就是参照物。 三、运动和静止的相对性 1、运动和静止的相对性 （1）运动是绝对的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。 （2）静止是相对的我们平常说某物体静止，是指它相对于所选的参照物的位置没有发生变化。实际上这个被选作参照物的物体也在运动(因为一切物体都存运动)，所以绝对静止的物体是不存存的． （3）对运动状态的描述是相对的 研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。总之，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答，说这个物体运动或静止是毫无意义的。 对相对性的理解： ①们说运动是绝对的，这里的“运动”是一个广义概念，而说运动是相对的，是指对机械运动的描述是相对的。 ②相对静止。两个运动物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体就是相对静止。例如，卡车和联合收割机，同样快慢，向同一方向前进，以其中一个为参照物，另一个是静止的，属于相对静止。 2、判断物体运动的方法判断： （1）一个物体是否运动，怎样运动，要看它相对于参照物的位置是否在改变和怎样改变。 （2）其具体步骤是 ①选定一个参照物； ②观察比较物体与参照物之间位置有无变化以及怎样变化；
运动的描述(讲义含答案)
运动的描述（讲义） 一、知识点睛 1.机械运动 在物理学中，我们把__________________叫做机械运动。 2.参照物 （1）为了___________________，需要选择另外一个物体作为标准，这个作为标准的物体就叫做参照物。 （2）如果物体相对于参照物_______________，我们就说物体是运动的；如果物体相对于参照物____________，我们就说物体是静止的。 （3）参照物的选取原则：任意性、便捷性、______、但不能选择_________作为参照物。 （4）研究同一物体的运动状态，如果参照物不同，物体的运动状态___________，物体的运动和静止是_____的。 3.描述物体运动状态的方法： ①______________； ②___________________________________________。 二、精讲精练 【板块一】机械运动 1.下列现象不属于机械运动的是（） A．风吹麦浪B．江水奔流 C．万里雪飘D．灯光闪烁 2.关于机械运动，下列说法正确的是（） A．空气的流动不属于机械运动 B．暴雨导致的泥石流属于机械运动 C．运动轨迹是直线的，这样的运动才是机械运动 D．城市里滚滚的车流不属于机械运动 【板块二】参照物 3.关于参照物，以下说法错误的是（） A．运动的物体可以做参照物 B．只有固定在地面上的物体才能做参照物 C．除了研究对象本身，任何物体都可以作为参照物 D．研究某一物体运动，必须先选定参照物 4.乘客坐在运行的公交车里： ①若选车厢为参照物，他是运动的； ②若选车厢为参照物，他是静止的；
③ 若选地面为参照物，他是静止的； ④ 若选地面为参照物，他是运动的。 上述说法正确的是（ ） A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④ 5. 据报道，某地的一幢高楼正在施工，天气突变，一片乌云飞快的飘过高楼上 空，突然有人惊叫“楼要倒了！”结果引起邻近大批人惊叫狂奔。造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是（ ） A ．地面 B ．乌云 C ．自己 D ．高楼 6. 关于运动的描述，下列说法正确的是（ ） A ．以地面为参照物，飞行的小鸟是静止的 B ．以地面为参照物，在空中盘旋的雄鹰是静止的 C ．正在空中加油的一组飞机，以加油机为参照物，受油机是静止的（如图 所示） D ．太阳是恒星，因此太阳是恒定不动的 7. 如图，站在运行中的自动扶梯上的顾客，常觉得自己是静止的，他选择的参 照物是（ ） A ．地面 B ．扶梯 C ．墙壁 D ．天花板 8. 在4×100m 接力赛中，小明看到台上的观众在向后退，他是以_________为 参照物，为了保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到_______________。 9. 坐上高速的大巴车，穿行在崇山峻岭之中，会有“恰似青山走来迎”之感， 这句话中的“走”是以_________为参照物；“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，这句话中的“走”是以________为参照物。 10. 湖面上停泊的一艘小船，下雨后会“水涨船高”，其中的“船高”是以________ 为参照物，若以水为参照物，则船是_____的（选填“运动”或“静止”）。 11. 在上学的路上，当小明正快步追赶走在前面的小华时，一辆车从他身旁向前 快速驶去，则（ ） A ．小明相对于车是向后运动的 B ．小明相对于小华是静止的 C ．小华相对于车是向前运动的 D ．小华相对于小明是向前运动的 12. 在寓言故事“龟兔赛跑”的过程中，若以乌龟为参照物，兔子是向南运动的； 若以兔子为参照物，乌龟是向_____运动的。 第6题图
运动的描述知识点总结
运动的描述知识点总结 一、质点参考系和坐标系 1、质点： ①定义：---------------。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。 ②物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。 ③物体可被看做质点的几种情况: (1)平动的物体通常可视为质点． (2)有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点． (3)同一物体，有时可看成质点，有时不能．当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以． [关键一点] 不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点，关键要看所研究问题的性质．当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时，物体可视为质点． 2、参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。 运动是---的，静止是---的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。 参考系的选择是任意的，被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论，但选择时要使运动的描述尽量的简单。 通常以地面为参考系。 二、时间与位移 1、时间和时刻： 时刻是指-------，用时间轴上的一个--来表示，它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的------来表示，它与过程量相对应。 2.路程和位移（A） （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S。
江苏省常州市红蚂蚁教育咨询中心高一物理 运动的描述复习讲义
江苏省常州市红蚂蚁教育咨询中心高一物理运动的描述复习讲义 一质点、参考系与坐标系 概念： 1．叫做参考系。参考系的选取是的。 2．叫做质点。 注意点： 参考系：①要描述一个物体的运动，首先要选定某个物体做参考，这种用来做参考的物体称为参考系。②选择不同的参考系来观察同一物体的运动，其结果会有所不同。比较不同物体的运动情况，必须选择同一参考系。③参考系可以任意选择，但应有利于问题的研究 例题 2.下雨天，如果雨滴相对地面垂直下落，那么坐在匀速前进的列车里的乘客看到车窗上雨水的轨迹是（）A竖直向下 B倾斜向前 C倾斜向后 D可能向前也可能向后 练习 1运动和静止是相对的。如运动的火车上坐着一个人，以路轨为参照物，人是，火车是；以火车为参照物，人是的。（填“运动”或“静止”）。 2 甲乙丙三人各乘坐一个热气球匀速运动。甲看到高楼在匀速下降，乙看到甲匀速下降，丙看到甲乙都在匀速上升。试问三者可能的运动状况。 3 在行驶的火车中有一位乘客，他认为自己是静止的，是以下列哪个物体作为参照物的（） A．路旁的电线杆 B．火车的车厢 C．迎面驶来的火车 D．火车路上的铁轨 二路程与位移
例题 以下说法中正确的是 ( ) A、两个物体通过的路程相同，则它们的位移大小也一定相同。 B、两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能都相同。 C、一个物体在某一方向运动中，其位移大小可能大于所通过的路程。 D、如物体做单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程。 练习 1 皮球从3m高处落下，被地板弹回，在距地面1 m高处被接住，则皮球通过的路程和位移的大小分别是________和________． 2 一质点从xOy平面上的原点出发，沿x轴的正方向运动6m后，接着沿y轴正方向运动了10 m后又沿y 轴负方向运动2 m，他在此过程中运动的路程为________m，他的位移为________m，方向________. 3 一支队伍长为150m,沿直线匀速前进,由于紧急情况,通讯员从队尾跑步前进300m赶到队首,传达命令后立即返回队尾,当通讯员返回队尾时,队伍已前进了200m,则在此全过程中通讯员的位移和路程分别是多少? 三匀速直线运动与匀变速直线运动 基本概念与公式
运动的描述知识点总结
运动的描述知识点总结
运动的描述知识点总结 一、质点参考系和坐标系 1、质点： ①定义：---------------。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。 ②物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。 ③物体可被看做质点的几种情况: (1)平动的物体通常可视为质点． (2)有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点． (3)同一物体，有时可看成质点，有时不能．当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以． [关键一点] 不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点，关键要看所研究问题的性质．当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时，物体可视为质点． 2、参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。 运动是---的，静止是---的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。 参考系的选择是任意的，被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论，但选择时要使运动的描述尽量的简单。 通常以地面为参考系。 二、时间与位移 1、时间和时刻： 时刻是指-------，用时间轴上的一个--来表示，它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的------来表示，它与过程量相对应。 2.路程和位移（A） （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S。 （4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。 三、运动快慢的描述——速度 1、速度、平均速度和瞬时速度（A） （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。 （2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t 内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。 （3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 四、匀速直线运动（A） （1）定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。 根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。 （2）匀速直线运动的x—t图象和v-t图象（A） （1）位移图象（s-t图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。 （2）匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线，由图可以得到速度的大小和方向，。
初二物理第一章第二节——运动的描述讲义
运动的描述——现象分析 第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。 问题：飞行员为什么能抓住飞行的子弹？ 1、机械运动 物理学里把物体____的变化叫机械运动。 2、参照物 判断物体是运动和静止时，________的物体叫做参照物 3.参照物的选择： （1）可以任意选择，可以是静止的物体，也可以是运动的物体。 （2）一旦被选定为参照物，无论它是运动还是静止，我们都假定它是静止的。（3）研究物体本身不能作参照物。 （4）不特别说明，一般以地面或地面上的物体作参照物。 坐在汽车里的乘客，司机说他静止没动，路旁的孩子们赞叹他前进得真快，一个说他静止，一个说他运动，谁说得对？ 4.运动和静止的相对性 多个物体之间的相对运动： 例1：在静止的公交车上，竖直向上跳，是可以________ 例2：在匀速行驶的公交车上，竖直向上跳，也是可以________ 例3：小明和小红在同一条直线上，小红静止，小明向右匀速运动，则小明相对于小红是________的 例4：小明和小红沿着同一条直线匀速向右行驶，小明比小红速度快，则小明相对于小红是________的 例5：小明和小红在同一条直线上，小红静止，小明向左匀速运动，则小明相对于小红是________的 例6：小明和小红沿着同一条直线匀速向左驶，小明比小红速度快，则小明相对于小红是________的
例.小明在奥运圣火传递的活动现场，拍到如图甲、乙、丙三张照片，其中甲为固定在地面上随风飘动的五星红旗，乙、丙是拍摄的火炬的图片．已知风为东风，则下列判断一定错误的是（） A: 乙火炬可能向西运动 B: 丙火炬不可能向东运动 C:以地面为参照物，丙火炬可能是静止的 D:乙丙两火炬的运动方向可能相同 练习题: 1、下列现象中不属于机械运动的是（）A．一江春水向东流 B．心潮澎湃 C．海水奔腾 D．流星赶月 2、游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（） A.船舱 B.河水 C.迎面驶来的船 D.河岸上的树木 3、关于运动和静止，下列说法正确的是（）A．加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的 B．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的 C．比赛中，两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的 D．地球同步卫星在地球上空运行时，它们是相对静止的 4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述的情景中，竹排“游”是 以为参照物，青山的“走”是以为参照物。
第一章运动的描述知识点总结
第一章运动的描述知识点总结 第一节认识运动 机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。 运动的特性：普遍性，永恒性，多样性 参考系 1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。 2.参考系的选取是自由的。 1）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。 2）参照物不一定静止，但被认为是静止的。 质点 1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。 2.质点条件： 1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动） 2）物体的大小（线度）＜＜它通过的距离 3.质点具有相对性，而不具有绝对性。 4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体） 第二节时间位移 时间与时刻 1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。 △t=t2—t1 2.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。 3.通常以问题中的初始时刻为零点。 路程和位移 1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。 2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。 3.物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。 4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。两者运算法则不同。 第三节记录物体的运动信息 打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。（电火花打点记时器——火花打点，电磁打点记时器——电磁打点）；一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。 第四节物体运动的速度 物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。 平均速度（与位移、时间间隔相对应） 物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。 v=s/t瞬时速度（与位置时刻相对应） 瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率（简称速率）即瞬时速度的大小。 速率≥速度
机械运动知识点总结
机械运动知识点总结公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
1、机械运动 （1）参照物 人们判断物体是运动的还是静止的，总是先选取某一物体作为标准，相对于这个标准，如果物体的位置发生了改变，就认为它是运动的；否则，就认为它是静止的。这个被选作标准的物体叫做参照物。（2）机械运动 物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变，叫做机械运动，简称为运动。 2．运动和静止 （1）由于运动的描述与参照物有关，所以运动和静止都是相对的。（2）自然界中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。平时所说物体是“运动的”或“静止的”都是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。 3．机械运动的分类 （1）根据物体运动的路线，可以将物体的运动分为直线运动和曲线运动。 （2）直线运动，可以分为匀速直线运动和变速直线运动。 匀速直线运动：在相同时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变。 变速直线运动：在相同时间内通过的路程不相等，运动快慢发生了变化
4．速度 （1）定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。可见，速度可以定量描述物体运动的快慢。 路程 （2）公式：速度= 时间 s 用s表示路程，t表示时间，v表示速度，则速度公式可表示为：v= t （3）单位：如果路程的单位取米，时间的一单位取秒，那么，由速度公式可以推出速度的单位是米/秒，符一号为m/s，读作米每秒。常用的速度单位还有千米/时，符号为Km/h，读作千米每时。 5．参照物的选取及有关物体运动方向的判断 （1）位置的变化判断 一个物体相对于另一个物体，如果其方位发生了变化或距离发生了变化，则这个物体相对于参照物的位置就发生了变化。 （2）如果两个物体同向运动，以速度大的物体为参照物，则速度小的物体向相反方向运动。 6．比较物体运动快慢的方法 （1）在通过的路程相同时，用运动时间比较运动的快慢。在路程相同时，所用时间短的物体运动快，所用时间长的物体运动慢。 （2）在运动时间相同时，用路程比较物体运动的快慢。即在时间相同时，通过路程越长的物体运动得越快，通过路程越短的物体运动得越慢。
第3课 运动的描述 讲义
课题运动的描述 教学目标掌握描述运动的物理量、掌握简单运动的规律 重点、难点 运动规律的掌握、物理量的意义、运动图像问题 教学内容 ◎知识梳理 1.1 认识运动 1、一个物体对另一个物体相对位置变化的运动称之为，简称运动。按运动的轨迹分为 和。 2、参照物：被（假定为不动的物体）系。 3、比较两个物体的运动时必须选择同一参考系，比较才有意义。 4、物体的形状、体积和，对研究问题的影响可以忽略不计时，可以用来代替物体的有质量的点叫做。 5、质点是人们为了使实际问题简化而引入的理想化模型。 1.2 时间位移 1、钟表指示的一个读数对应着某一瞬间，称为；两个时刻之间的间隔称为。 它们的单位都是，符号是。 2、物体运动轨迹的长度叫，它是；从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段叫，它是。它们的单位都是，符号是。 3、标量是的物理量；矢量是的物理量。 4、位移的大小与路程的关系是：位移≤路程。 1.3物体运动的描述 (1)速度 ①定义：表达式，是描述物体的物理量。 ②瞬时速度和平均速度的关系：如果时间t?非常小时，就可以认为平均速度表示的是物体在时刻t的瞬时速度。 ③速度既有大小又有方向，是量，其方向与一段时间t?内发生的方向相同。瞬时速度的方向就是物体此时刻的运动方向，即物体运动轨迹在该点的方向。速度大小表示的是运动的快慢。
④ 平均速度必须明确是哪段时间或哪段位移上的平均速度，取不同的时间段或位移段平均速度一般是 不同 的。 （2）平均速率是质点运动的 路程 与 时间 的比值；仅表示 运动快慢 ，是 标量 。 （3）平均速度大小一般小于平均速率，仅 时两者大小才相等。 （4）瞬时速率是瞬时速度的 ；仅描述物体运动快慢，是 量。 1.4 速度变化的快慢 加速度 1、速度由0v 经一段时间t 后变为v ，那0v v -的差值即是 。用v ?表示。 2、加速度定义：速度变化量与发生这一变化所用的时间的比值：a= 物理意义是指 ；单位：米/秒2（m/s 2） ；加速度是 矢量 ，方向与速度变化的方向相同；a 不变的运动叫做 匀变速运动 。匀变速运动又分匀变速直线运动和匀变速曲线运动。 3、加速度的正、负号只表示其 ，而不表示其 大小 。加速运动：假设v 为正向：0v v >，v ?为正值，a 0>，a 与0v 方向一致。 减速运动：0v v <，v ?为负值，a 0<，a 与0v 方向相反。 1.5 图象问题 2.位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移一时间图像(s —t 图)和速度一时间图像(v 一t 图)。 1.6 匀变速直线运动 1.匀变速运动三个基本公式有:○ 1 ○ 2 ○3 以速度为10 m/s 匀速运动的汽车在第2 s 末关闭发动机，以后为匀减速运动，第3 s 内平均速度是9 m/s ，则汽车
八年级物理上册《运动的描述》知识点归纳
八年级物理上册《运动的描述》知识点 归纳 .机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。机械运动是宇宙中最普遍的运动。 2.参照物 研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。这个被选作标准的物体叫做参照物。 判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。 参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体作为参照物。 3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。
4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行： 选择恰当的参照物。 看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。 若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。 5.知道比较快慢的两种方法 通过相同的距离比较时间的大小。相同时间内比较通过路程的多少。 2.速度 物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。 定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。 速度计算公式：v=s/t。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。 速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m·s-l。②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。③单位的换算关系：1m/s=3.6km/h。 匀速直线运动和变速直线运动 ①物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关，因为物体的速度是恒定不变的，
运动学知识点及例题(详细)
第一章 运动的描述 匀变速直线运动 专题一：运动的描述 1.质点 （1）定义：在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。（把物体看作有质量的点） （2）物体看做质点的条件： 1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动） 2）物体的大小（线度）＜＜它通过的距离 （3）.质点具有相对性，而不具有绝对性。 （4）质点是理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体） 2.参考系 （1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果可能不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③参考系可以是运动的，也可以是静止的，但被选作参考系的物体，假定它是静止的。通常取地面作为参照系 ④比较两物体运动时，要选同一参考系。 3.位置、位移和路程 （1）位置是空间某个点，在x 轴上对应的是一个点 （2）位移是表示质点位置变化的物理量。是矢量，在x 轴上是有向线段，大小等于物体的初位置到末位置的直线距离，与路径无关。 （3）路程是质点运动轨迹的长度，是标量，其大小与运动路径有关。 一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小，但不能说位移等于路程，因为一个矢量和一个标量不能比较。图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。 （4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。 4、时刻和时间 时刻：指的是某一瞬时．在时间轴上是一个点．对应的是位置、速度、动量、动能等状态量． 时间：是两时刻间的间隔．在时间轴上是线段．对应的是位移、路程、冲量、功等过程量． A B A B C 图1-1
初二物理运动的描述详细讲义解析
第二讲运动的描述 【知识点归纳】 知识点一机械运动 1.定义：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。 2.判断标准：判断是否属于机械运动的关键在于研究物体的位置相对于其他物体的位置是否发生了变化。 例1.下列现象中属于机械运动的是（） A．五四运动B．太阳升上天空C．一杯开水变凉D．铁生锈了 例2.以下现象中不属于机械运动的是（） A．蜡烛燃烧B．电梯上升C．飞机的飞行D．正在下沉的潜艇 例3.下列诗句中描写的不是机械运动的是（） A．一江春水向东流B．孤帆一片日边来C．一行白鹭上青天D．霜叶红于二月花 知识点二参照物 1.问题探究：坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们 有如右图所示的对话。 为什么同一个人（乘客）相对于两个不同的观察者（司机、 路旁的孩子们）来说，得到的运动情况截然不同呢？ 【解析】这是由于两个不同的观察者以各自选定的不同的参照物作为标准。孩子们是以地面为标准，认为汽车、乘客、司机相对于地面有位置的变化，所以说运动得真快；司机以汽车为标准，认为乘客、自己和汽车之间没有位置的变化，所以没有做机械运动。 可见，判断物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 参照物不同，得出的结论也可能不同。 2.参照物的选取原则 （1）任意性原则：参照物的选定是任意的，但不能将研究物体本身作为参照物。 （2）为了方便地研究机械运动，物理学中一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物，而且可以不必说明。若选取其他物体作为参照物来研究机械运动时，则必须作出说明。 例4．判断一个物体是在运动还是静止，应该选择另一个物体作为参照物，关于参照物的选择，下列说法中正确的是（） A、运动的物体不能选作参照物 B、只有静止的物体才能作参照物
高一物理必修第一章知识点归纳
物理（必修一）——第一章知识考点归纳 运动的描述 考点一：质点：为了研究方便把物体简化为一个没有大小但有质量的点，称为质点。一个物体能否看成质点是由 问题的性质决定的。 考点二：时刻与时间间隔的关系 时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。如：第4s 末、4s 时、第5s 初……均为时刻；4s 内、第4s 、第2s 至第4s 内……均为时间间隔。 区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。 考点三：路程与位移的关系 位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小．． 等于路程（但不能说位移就是路程）。一般情况下，路程≥位移的大小．．。 匀变速直线运动的研究 考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理 1. 基本公式 (1) 速度—时间关系式：at v v +=0
(2) 位移—时间关系式：202 1at t v x + = (3) 位移—速度关系式：ax v v 22 02=- 三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。 利用公式解题时注意：x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同， 解题时要有正方向的规定。 2. 常用推论 （1） 平均速度公式：()v v v += 02 1 （2） 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：()v v v v t += =02 2 1 （3） 一段位移的中间位置的瞬时速度：2 2 202 v v v x += （4） 任意两个连续相等的时间间隔（T ）内位移之差为常数（逐差相等）： ()2aT n m x x x n m -=-=? 考点二：对运动图象的理解及应用 一、x-t 图象（左图） ①表示物体静止在距离原点x 2处的某点； ②表示物体从原点出发做匀速直线运动； ③表示物体从距离原点x 3的位置开始做匀速直线运动； ④表示物体从距离原点x 1的位置开始向原点匀速运动，t 2后背离原点做匀速直线运动； ⑤表示物体从距离原点x 4的位置开始向原点匀速运动，t 1后一直向前做远离原点的匀速直线运动. 图象斜率表示 运动物体的速度。（越陡峭，速度越大） ②③⑤平行表示 速度相同 图象与x 轴的交点表示 物体在t ＝0时刻距离原点的位移，即物体的出发点。 图象与t 轴的交点表示 在交点时刻距参考点的位移为零（回到原点） 在x —t 图象中两直线相交说明什么？表示两物体在这一时刻相遇． 阴影部分面积没有任何意义。 在x —t 图象中如何判断物体运动方向（速度方向为正还是负） 如果斜率为正（如②③⑤）则速度方向为正；如果斜率为负（如④）则速度方向为负。 二、v —t 图象（右图） ①表示物体做匀速直线运动； ②表示物体做初速度为零的匀加速直线运动； ③表示物体做初速度不为零的匀加速直线运动； ④表示物体以初速度v 1向正方向做匀减速直线运动，t 2时速度为0，然后向反方向做匀加速直线运动； ⑤表示物体以初速度V 4开始向反方向做匀减速直线运动，t 1时速度为0接着又向正方向做匀加速直线运动.