中文热持续升温 参加上海汉语老师培训赴外就业前景广阔
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近年来，随着我国的飞速发展，在世界上越来越能发挥重要作用。在此背景下，全球掀起了一股“汉语热”。据统计，2014年全球各类学习汉语人数将突破2亿。学习汉语的人数增长很快，欧美国家学习汉语的增幅更是保持在每年40%左右。
由此可见，，“汉语热”已成为全球语言交际系统中的一种普遍现象。专家解析说各国需求大量汉语人才导致了全球“汉语热”。此外许多发达国家越来越重视汉语，如：美国、英国等。另外每年还会有大量外国留学生来中国学习。这更加促进了全球“汉语热”的产生。
传播中国文化实现个人价值对外汉语教师成理想职业
现实的当下，随着我国经济的发展，中国在国际上的地位越来越高，汉语的普及面也越来越广。有人愿意用爱来感动世界，我们愿意将汉语洒遍世界，用汉语记录世界上每一个感动的瞬间。
在海外工作，要与“洋人”挣饭碗，同样岗位除非专业能力超越他们，否则很难有机会。以往，华人海外工作大部分只有做外国人不愿做的，如端盘子、刷碗等，不但辛苦且挣钱不多;如今，在全球汉语热的大背景下，华人完全可以发挥自身汉语优势，做汉语外教，挣老外的钱。不但挣钱多，更能畅游世界，传播中国文化，实现个人价值。
想用汉语感动世界首先要获得一张教对外汉语的入场券——对外汉语教师资格证。一家高端专业的对外汉语教师培训机构可以帮助广大的学子系统地复习对外汉语教师资格证考试的各项考试内容，让学子早日拿到通往理想的门票。
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我校作为中国对外汉语教师培训及海外输出的规模第一的领导品牌，是经过国家教委特殊审批的少数具有对外汉语教师培训资质的正规学校，是国内开办对外汉语教师专业培训、外派输出、国际交流、考试辅导时间最早、时间最长、规模第一的专业服务机构。其中，国际注
对外汉语教师培训考试海外输出基地https://www.360docs.net/doc/ee6669650.html, 册汉语教师资格证取证班通过率达85%。
因为专注，所以专业。我校愿与广大学子一起用爱编织感动的瞬间，用汉语汉语感动世界，大声告诉世界：中国的文化灿烂深邃，中国人民团结友爱，汉语是世界上最美、最温暖、最感人的语言，将汉语洒遍世界，让世界更美好!
文章来源上海汉语老师培训学校儒森汉语
2019年上海市长宁区招聘街道社区工作者试题
2019年上海市长宁区招聘街道(镇)社区工作者 模拟卷 一、单项选择题 1. 十九大报告指出，深化科技体制改革，建立以________为主体、市场为导向、产学研深度融合技术创新体系。 A.企业 B.政府 C.国家 D.国有企业 2. 十九大报告指出，建设现代化经济体系，须把发展经济的着力点放在________上，把提高供给体系质量作为主攻方向。 A.实体经济 B.虚拟经济 C.知识经济 D.创意经济 3. 2018年1月11日，广州宣布，预计2017年GDP总量达到2.15万亿元，这意味着，________城市的经济总量已经全都进入2万亿时代： A.北上广 B.北上广深 C.北上广津 D.北上广深津 4. 十八届六中全会提出，党要管党、从严治党必须从________管起、严起。 A.党内政治生活 B.党的民主生活 C.党的组织生活 D.党的基层工作 5. 2017年11月26日在摩纳哥闭幕的国际田联理事会第212次会议决定，中国________获得2020年世界室内田径锦标赛举办权。 A.北京 B.南京 C.杭州 D.宁波 6. 以下论述中，对于人类需求的正确理解是： A.按照对需求的迫切程度划分，需求可以分为生理性需求和社会性需求 B.人们的精神需求是比物质需求更高层次的需求 C.社会性需求包括对工作、知识、健康的需求，以及实现理想的需求等 D.发展性需求是人类平等自由地参与政治、经济和社会发展所需要的各种条件
7. 高中生李强学习懈怠，经常迟到早退，甚至无故旷课。学校社会工作者小杜和李强进行了两次面谈，然后与他的父母进行沟通，希望能够进行家访。上述工作过程中，小杜主要关注的社会环境构成要素是： A.社区 B.家庭 C.文化 D.朋辈群体 8. 小东一家是典型的三口之家，8岁的他与父母之间关系融洽，其乐融融。像小东这样的家庭类型，我们称为： A.领养家庭 B.主干家庭 C.核心家庭 D.联合家庭 9. 社会工作的危机介入模式一般把危机的发展分为四个基本阶段，即： A.压力、解组、恢复、重组 B.危机、解组、转型、重组 C.危机、压力、恢复、重组 D.危机、解组、恢复、重组 10. 小丽是个城里女孩，婆家因为小丽家务做得不好横加指责：小丽努力学着干活可仍然不得要领;小丽的丈夫认为妻子无能，便扇小丽几个耳光以示教训。小丽不堪忍受，便找到了社工。此时，社工介入最终目标应当是： A.帮助小丽宣泄情绪 B.帮助小丽重塑自我 C.解决小丽的实际困难 D.重新建构权力关系 11. 以下选项不属于残疾人应享有的环境友好权范畴的是： A.信息交流环境的无障碍 B.物理环境的无障碍 C.公共服务的无障碍 D.社会交往的无障碍 12. 何磊因与人发生冲突，持刀将对方砍成重伤而被拘押和起诉，妻子两个月前因乳腺癌去世，现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子，再无他人照顾，也无任何经济来源。此时社会工作者可以提供的服务是： A.寻找收养机构 B.寻找临时安置场所 C.为他们申请低保 D.进行心理辅导 13. 矫正社会工作的服务内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要体现了矫正社会工作的：
上海汉语学校的领跑者汉语教师
https://www.360docs.net/doc/ee6669650.html, 上海汉语学校的领跑者汉语教师 中国坚持着“和平与发展”的和谐道路使中国经济快速向上发展，如今已是世界未来发展重要力量。于是越来越多的外国人想通过这个新兴的开放乐园寻找自己远大的理想纷纷选择学习汉语，如今汉语是世界上学习最多的语言，汉语已经是世界未来发展必须具备的一项语言技能。上海汉语学校责任重大，一个富有特色的专业的上海汉语学校必定受到老外的追捧。能够在上海汉语学校中任职的中文教师具备较高的素质，这与他们平时的努力是分不开的。中文教师需要专业的教学训练方能上岗教授外国人学中文。那么，如何做一名在称职的中文教师呢？中文教师却给出了以下答案： 第一，选择一本好的教材，但不能照本宣科。上海汉语学校的教材都不一样，但是知识内容都差不多，有些中文学校的教材是自己学习中心研制的。而中文教师这时的主要工作即要寻找一些比较合适的教材教课，而且从教学方法上一定要适合外国学生上课的思维方式，坚决不能照本宣科，这样会使上课质量和学生的接收水平下降。 第二，避免单调的讲述：学生的注意力只会跟随你的主题思路，而不会跟随你的声音。在上海汉语学校中，汉语教师一定要激发外国学生的学习兴趣，兴趣是学习的最好的老师，尤其对于学习语言来说，是一个漫长的过程，学生很容易丢失学习的动力，教师在授课的过程中，教学思路上一定要清晰，语言要有逻辑，能够吸引学生的注意力更好！ 第三，永远不要在你不要求学生掌握的内容上出考试题。上海汉语学校中将考试作为考察学生和老师之间授课的质量的保障。但只是作为一部分考察中文教师是否严肃授课，但是作为汉语老师，一定要记住千万不能讲讲到的知识作为考察的内容考察你的学生，要教会学生有举一反三的思维方式，今天教授的内容一定要做到能够应用到不同的场景中和对话中，这样才算真正的学会。 一个优秀的上海汉语学校最关键的就是其中的汉语老师，一位汉语老师最重要的还是在日常课堂和生活中培养各方面知识和技巧，为以后成为一个合格的对外汉语老师奠定基石。如果上海汉语学校是一个人，那么汉语老师就是这个人的心脏，它跳动的力量关系到这个人的健康与否。 文章来源：上海儒森教育进修学校
2018年上海市长宁区招聘街道社区工作者试题
2018年上海市长宁区招聘街道(镇)社区工作者 模拟卷 一、单项选择题 1. 十九大报告指出，深化科技体制改革，建立以________为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。 A.企业 B.政府 C.国家 D.国有企业 2. 十九大报告指出，建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在________上，把提高供给体系质量作为主攻方向。 A.实体经济 B.虚拟经济 C.知识经济 D.创意经济 3. 2018年1月11日，广州宣布，预计2017年GDP总量达到2.15万亿元，这意味着，________城市的经济总量已经全都进入2万亿时代： A.北上广 B.北上广深 C.北上广津 D.北上广深津 4. 十八届六中全会提出，党要管党、从严治党必须从________管起、严起。 A.党内政治生活 B.党的民主生活 C.党的组织生活 D.党的基层工作 5. 2017年11月26日在摩纳哥闭幕的国际田联理事会第212次会议决定，中国________获得2020年世界室内田径锦标赛举办权。 A.北京 B.南京 C.杭州 D.宁波 6. 以下论述中，对于人类需求的正确理解是： A.按照对需求的迫切程度划分，需求可以分为生理性需求和社会性需求 B.人们的精神需求是比物质需求更高层次的需求 C.社会性需求包括对工作、知识、健康的需求，以及实现理想的需求等 D.发展性需求是人类平等自由地参与政治、经济和社会发展所需要的各种条件
7. 高中生李强学习懈怠，经常迟到早退，甚至无故旷课。学校社会工作者小杜和李强进行了两次面谈，然后与他的父母进行沟通，希望能够进行家访。上述工作过程中，小杜主要关注的社会环境构成要素是： A.社区 B.家庭 C.文化 D.朋辈群体 8. 小东一家是典型的三口之家，8岁的他与父母之间关系融洽，其乐融融。像小东这样的家庭类型，我们称为： A.领养家庭 B.主干家庭 C.核心家庭 D.联合家庭 9. 社会工作的危机介入模式一般把危机的发展分为四个基本阶段，即： A.压力、解组、恢复、重组 B.危机、解组、转型、重组 C.危机、压力、恢复、重组 D.危机、解组、恢复、重组 10. 小丽是个城里女孩，婆家因为小丽家务做得不好横加指责：小丽努力学着干活可仍然不得要领;小丽的丈夫认为妻子无能，便扇了小丽几个耳光以示教训。小丽不堪忍受，便找到了社工。此时，社工介入的最终目标应当是： A.帮助小丽宣泄情绪 B.帮助小丽重塑自我 C.解决小丽的实际困难 D.重新建构权力关系 11. 以下选项不属于残疾人应享有的环境友好权范畴的是： A.信息交流环境的无障碍 B.物理环境的无障碍 C.公共服务的无障碍 D.社会交往的无障碍 12. 何磊因与人发生冲突，持刀将对方砍成重伤而被拘押和起诉，妻子两个月前因乳腺癌去世，现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子，再无他人照顾，也无任何经济来源。此时社会工作者可以提供的服务是： A.寻找收养机构 B.寻找临时安置场所 C.为他们申请低保 D.进行心理辅导 13. 矫正社会工作的服务内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要体现了矫正社会工作的：
参加上海国际注册对外汉语培训赴外做中文老师!泰国也办中文歌曲比赛庆祝七夕节
参加上海国际注册对外汉语培训赴外做中文老师！泰国也办中文歌曲比赛庆祝七夕节 中新网电日前，由普吉孔子学院举办的“以爱之名”七夕中文歌曲欢唱派对拉开了序幕，吸引了宋卡王子大学国际研究学院众多中泰师生参加。此次普吉孔子学院“七夕中文歌曲欢唱派对”，是为于近日举办的泰西南地区第五届中文歌曲大赛所进行的预热。 此次“七夕中文歌曲欢唱派对”受到了普吉当地师生的欢迎。泰方老师表示，通过演唱学生们喜爱的中文歌曲，既为他们提供了展现自我的舞台，又增强了他们汉语表达的能力，在轻松活泼的气氛中寓教于乐。他们希望普吉孔院今后能为学生提供更多展现他们汉语学习水平的机会。 汉语热泰国学校踊跃举办汉语比赛选手们大秀中文 据中文网站消息，日前，泰国清迈崇华新生中文部举行小学2013学年汉语比赛，有来自小学一年级到六年级的近70名学生参赛，比赛将一阶段一至三年级学生分为一组，通过演讲、才艺展示进行评比；二阶段四至六年级分为一组，用演讲、回答评委提问等进行比拼。 学生们利用赛前的一个月，在各位中文老师的精心指导下准备就绪，于当日下午上演了一场精彩的“中文秀”。本次比赛旨在提高学生中文兴趣，增强汉语水平，并在比赛的过程中锻炼学生临场发挥能力，以及发掘、储备中文优秀学生等。 比赛中，参赛学生口齿流利，发音准确，演讲内容贴切，大多围绕自己的家庭，兴趣等展开话题。来自小学二年级四班的胡惠青以清晰准确的发音，自然大方的演讲仪态赢得评委的青睐，并在才艺展示中，一边转呼啦圈一边演唱中文歌曲也给全场师生带来惊喜，最终赢得第一名。第二、三名均被双语班的学生获得，第二名是方有为，第三名为王奥莉维娅。 赛后，中文部校长张静老师为获奖选手颁发了奖状奖金，并为其他参赛选手颁发了纪念品，以兹鼓励。 汉语热参加上海国际注册对外汉语培训赴外做中文老师！
小度写范文社区工作者材料作文真题模板
社区工作者材料作文真题 社区工作者材料作文真题_社会工作者考试题及答案2016 年青浦区社区工作者招聘笔试大纲一、考试目的和要求通过笔试测评，考察应聘人员从事社区专业工作的综合素质与能力，选拔适合本区基层社区工作事业发展的专业人才。 二、试卷题型结构本次笔试卷面满分为 100 分，答题时间为 120 分钟。考试题型分为单项选择题、判断题、应用文写作题、材料作文题。 具体细分如下：单项选择题：30 道×1 分/道=30 分判断题：10 道×1 分/道=10 分应用文写作题：1 道×15 分/道=15 分材料作文题：1 道×45 分/道=45 分三、知识能力考察范围 1．涉及理解与表达能力、判断推理能力、时事政治、政策法规、公共管理相关知识、社会工作专业基础知识、市情和区情等基本素质测验，以及相关综合应用能力考查。 2. 部分相关政策法规文件参考（1）党的十八大和十八届三中、四中、五中全会公报，以及《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》、《上海市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》等相关知识点。 （2）《中华人民共和国城市居民委员会组织法》、《中华人民共和国村民委员会组织法》等相关内容，以及上海市相关配套文件。 （3）中共上海市委“创新社会治理加强基层建设”课题成果“1+6”文件。 （4）《青浦区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》。
社区工作者材料作文真题_0社区工作者招录笔试中写作题辅导社区工作者招录笔试中写作题辅导材料作文题满分 30 分（注：部分城市中社工考试未出现写作题），应该引部分城市中社工考试未出现写作题）（起足够重视。 我们认为按照公务员考试申论的写作要求进行材料作文题的准备应是万无一失的。 在此我们结合公务员申论的基本应试规律和要求设计了本辅导资料。 材料作文题不外乎有三种类型。一是概括材料的主要内容或者材料所反映的主要问题。二是提方案，出解决给定资料所反映问题的方案，三是做论述，就给提方案，定资料的反映的主要问题，自拟或者给定标题进行论述。 这三种类型考察了三个不同的方面，概括能力、解决问题能力、思维论证能力。 一、概括资料或者问题【答题步骤】（1）在阅读的过程中勾划出文中的主要词句。主要词句一般不包括具体事例或数字，也不包括阐述的内容。 （2）将勾划出的句子进行分析，去除限定性的语句，只留下其主干成分。 （3）用通顺的语言把留下的语句组织起来，就是全文所反映的主要问题。 【答题方法】一个完整的答案主要应该包括三个部分:总括句+分述句+道理句。 （1）关于总括句的提炼:总括句，一般为一句话，高度概括全文主要问题。 句式模型为“这是一篇关于主语+事件 1+事件 2+事件 3 的文体”。其中，主语是文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。多数时候是案例。事件 1 是指主语的第一个动作，也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件核心事件，就只需要事件 1 就够了。如“这是一篇关于蒙牛奶粉添加 omp 添加剂的报道”。 （2）分述句。就是要把总括句里涉及的内容，分条列项地表达出来。这时候，可以根据具体情况采用以下几种方法。（注意:以下各种方法只是切入角度不同，但最终答案都应该是相同的，所谓殊途同归，学员一定要明白这一点，不然，就会违背答题要求。）①关键词分析法。对于给定的材料，有时我们会感到无处下笔进行概括。这时可以将文中出现频率高的词语罗列出来，然后结合文中事实或观点把它们串联起来。这对于初学者或心理素质差者有较大帮助。 ②参与方分析法。一件事情可能有几方参与。在分述句里，我们可以就各方的行为进行分述答题。 ③类型分析法。对于一则材料所涉及的是不同类别的人事物，则可以进行分类表述。 重点提示：重点提示：（1）注意是否有字数限定，如有按照字数要求做答。 （2）表述要简明扼要。一般不直接引用具体事例或数字,要对表达相同内容的材料进行合并。 （3）只能在给定材料中概括，不能随意发挥。 （4）要统观全局，从宏观的范围来把握主要问题。主要问题是在文中带有倾向性的问题，在文中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。
上海最好的汉语培训学校深度分析韩国将逐步恢复汉字教育
上海最好的汉语培训学校深度分析韩国将逐步恢复汉字教育 汉字在韩国有着悠久的历史，但韩国于1945年脱离日本殖民统治以后，由于国际政治环境的变化，韩国政府逐步排斥汉字教育。1948年，韩国为了纯化国语制定了《韩文专用法案》，禁止公开使用汉字。这直接导致了韩国有整整一代人完全不懂汉字。 然而，汉字毕竟已在朝鲜半岛传播了近2000年，其历史影响力是无法轻易抹掉的。鉴于社会舆论的压力，韩国政府开始修改全面废除使用汉字的方针，逐步恢复了中学、高中的汉字教育。到了2005年，韩国政府宣布在所有公务文件和交通标志等领域，全面恢复使用已经消失多年的汉字和汉字标记。 韩国从1992年开始引进中国汉语水平考试以来，参加考试的人数逐年增加。目前，汉语水平考试在韩国不仅成为大学入学资格标准，同时也是各企业聘用的重要依据。 韩国大学教授称：随着中国国力的提升加强汉字教育是必然的趋势 韩南大学客座教授孙勇说到，回顾韩国汉文化的发展历程，和汉字教育的兴废及目前微弱的复兴动向，可以得到很多启示。 如政体与文化传统之关系：极权者往往喜欢自我作古，旧有传统若不能为其利用，则弃若敝屣，一意孤行，造成文化断层，祸延数代。从强权政治转型到民主政治后，多元思想共存，虽然也会有人坚持抛弃传统的激进主张，但也定会有复兴传统的声音发出。韩国在金大中总统执政时期发表文字复活宣言，并非偶然。 历史上的汉字文明圈，是以中华帝国为中心的华夷朝贡国际秩序的产物。韩国原来推崇汉文汉字，慕华事大，都是以中华文明的绝对强势为前提的。而韩国要回溯传统，必然会逐渐强化汉字教育，而伴随着中国国力上升，两国交往密切，也将影响汉字教育。韩国汉字教育的加强，又会反过来推动中韩经济文化的深入交流。 去儒森学对外汉语应对韩国中文热！ 而随着韩国汉字教育的加强，对汉语师资必然会出现“爆炸性”的需求。如何成为一名优秀的对外汉语教师就成为了我们必须面对的问题。其实，无论是做汉语老师还是老外来学中文，看重的都是老师自身的素质，高质量的中文教材以及高效的教学方法，这些都是需要不断努力学习的！ 本文由上海最好的汉语培训学校儒森汉语收集整理，转载请注明，谢谢！
上海大学2017年拟录取推荐免试攻读硕士学位研究生名单公示17
上海大学2017年拟录取推荐免试攻读硕士学位研究生名单公示 17 杨玲茱学术型030301社会学社会学院89.3 徐小欢学术型030301社会学社会学院91.1 徐鹤学术型030301社会学社会学院86.3 温馨学术型030301社会学社会学院85.7 姜雨童学术型030301社会学社会学院82.3 王菁玥学术型030301社会学社会学院83.6 朱青学术型030302人口学社会学院80 王莹学术型030303人类学社会学院85 伍华娟学术型030304民俗学社会学院90 张晶专业学位035200社会工作社会学院80 赵斌宇专业学位035200社会工作社会学院86 韩牧云专业学位035200社会工作社会学院90 廖香园专业学位035200社会工作社会学院90 顾佳佳专业学位035200社会工作社会学院88 邓捷专业学位035200社会工作社会学院88 王紫嫣专业学位035200社会工作社会学院85 柳倩纨学术型120401行政管理社会学院87 浦俊学术型080100力学力学所90 严佳学术型080100力学力学所95 朱芳艳学术型080100力学力学所96 陈天义学术型080903微电子学与固体电子学微电子研究与开发中心92 沈文心学术型080903微电子学与固体电子学微电子研究与开发中心88 何雨晴学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院97 朱江宁学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院96 周媛学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院95 高晨歌学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院92 王一景学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院91 常奕舸学术型020100理论经济学经济学院93.1 张笑妍学术型020100理论经济学经济学院90.8 姚林肖学术型020100理论经济学经济学院89.4 高扬学术型020100理论经济学经济学院85 赵越学术型027000统计学经济学院89.4 冯照晴学术型027000统计学经济学院88.5 谷雨箐学术型027000统计学经济学院81.5 朱周帆学术型027000统计学经济学院86.5 张梦妮学术型027000统计学经济学院80 岳云鹤学术型020200应用经济学经济学院95 陶于钰学术型020200应用经济学经济学院93 孙亦宁学术型020200应用经济学经济学院92
2020年上海市上海市黄浦区社区专职工作者考试《公共基础知识》试题及解析
2020年上海市上海市黄浦区社区专职工作者考试《公共基础知识》试题及 解析 说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、团队精神的精髓是（）。 A、奉献 B、互相协作 C、责任感 D、承诺 【答案】B 【解析】团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，核心是协同合作，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的基础是挥洒个性；团队精神的精髓和核心是协同合作；团队精神的最高境界是团结一致；团队精神的外在形式是奉献精神。故选B。 2、统计表明“关键的事总是少数，一般的事总是多数”这意味着控制工作最应重视（）。 A、突出重点，强调例外 B、灵活、及时和适度 C、客观、精确和具体 D、协调计划和组织工作 【答案】D 【解析】“关键的事总是少数，一般的事总是多数”强调的是，管理工作不仅要重视“关键的事情”，还要善于处理“一般的事情”，由此推断，最应重视的是不同事情之间的协调计划和组织工作。故选D。 3、李白有诗云：“黄河之水天上来。”这里的“天上”是指（）。 A、地球的大气圈 B、地球的平流层 C、青藏高原上的唐古拉山 D、青藏高原的巴颜喀拉山 【答案】D
上海适合学习中文的学校的汉语课
上海适合学习中文的学校的汉语课 上海适合学习中文的学校哪所最适合？选学校看课程是关键，汉语学习课程的好与坏正在逐渐成为外国朋友选择一所学校时最先考虑的因素，早安汉语的课程安排可谓匠心独到，深受外国友人的欢迎。 首先，注重基础，以拼音为主循序渐进。汉语拼音是汉语学习课程的重点, 基础的牢固与否将直接决定学生的学习效率，以及能否在以后的使用中顺利交流。在整个过程中，针对外籍人士中文普遍零基础的情况开设汉语拼音学习班, 加以生动形象的多媒体资料辅助教学。比如在枯燥的学习23个声母，24个韵母和16个整体认读音节的过程中，适时的播放新闻联播等片段，增加学生学习汉语的趣味性和积极性。这样的多种教学手段协调使用的汉语学习课程，使学生能够在短时间内学会默写声母，韵母，抄写音节，使学生在未识字或识字不多的情况下，利用拼音提前阅读和写作。从这点看出，早安汉语被誉为上海市和学习中文的学校一点不过分。 其二，在掌握拼音的基础上加强对汉字的书写能力。汉字经过甲骨文等象形文字逐渐发展成现在的表意文字，要真正理解其意思才能掌握它的书写，这就要求学生在掌握了拼音的基础上加强对每个字义和词义的理解，然后顺利书写，切记死记硬背。针对这一点，早安汉语学校的老师做了大量的辅助功课，如经常列举字形相似的字加以对比，在比较中识别记忆，如凹凸、大犬等。通过了解每个字的含义而能区别对待，不至混淆。 最后，汉语学习课程的最终追求是要能够在实际生活中应用到，所以早安的老师会加强学生的口语训练。早安汉语的老师会精心准备一个主题，安排情景性极强的互动活动，如把课堂设置成古代的书房模样，准备文房四宝等，让学生身临其境进行演习排列，增进口语能力，避免堕入“哑巴式中文的”窘境。 这样的步步为营的分段式汉语学习课已经被许多的外国朋友所认可，成为早安作为上海适合学习中文的学校的特色。如果您身边有想学汉语的外籍朋友就赶快推荐给它吧!
社区工作人员激励研究 —以上海市春申社区为例
北京师范大学珠海分校 本科生毕业论文 论文题目：社区工作人员激励研究 ——以上海市春申社区为例 学院 专业 学号 学生姓名 指导教师姓名 指导教师职称 指导教师单位 2014 年 12 月 28 日
摘要： 随着我国改革开放的不断深化，我国经济社会发展取得了显著成效，上海市作为我国改革开放的前沿阵地，经济发展水平更是突飞猛进，城市化建设呈现出良好的发展态势，而社区发展水平也取得了重要成效，为上海市的发展创造了有利条件。尽管上海市社区发展水平在不断提高，但个别社区在管理过程中，特别是在社区工作人员激励机制方面还存在一些不足之处，必须采取更加积极有效的措施认真加以完善。本文以社区工作人员激励机制问题为研究对象，采取案例分析的方式，以上海市春申社区作为案例，对其社区工作人员激励机制进行调查、研究和分析，首先对本文研究的背景和意义进行了简要阐述；然后对前人关于激励方面的研究成果进行综述；接着对本文的研究方法和研究设计进行了说明；最后对调查结果进行全面、深入的分析，找出春申社区工作人员激励存在的问题以及产生的原因，并就如何健全和完善春申社区工作人员激励机制提出对策和建议，希望对春申社区加强工作人员激励提供参考。 关键词：社区工作人员；上海市春申社区；激励机制
目录 一、绪论 (1) 1.1 研究背景和意义 (1) 1.1.1 研究背景 (1) 1.1.2 研究意义 (1) 1.2 国内外文献综述 (2) 1.2.1 国外文献综述 (2) 1.2.2 国内文献综述 (2) 二、研究方法和研究设计 (3) 2.1 研究目的 (3) 2.2 研究方法 (3) 2.3 问卷设计 (4) 2.4 调查的基本情况 (5) 三、研究结果与分析 (5) 3.1 上海市春申社区工作人员激励机制现状 (5) 3.1.1 上海市春申社区工作人员激励原则 (5) 3.1.2 上海市春申社区工作人员激励手段 (6) 3.2 上海市春申社区工作人员激励机制调查情况分析 (6) 3.2.1 工作人员对激励机制总体满意度情况 (6) 3.2.2对现行的激励制度执行效果的调查问卷 (7) 3.3 上海市春申社区工作人员激励机制调查结果分析 (7) 3.3.1 工作人员薪酬激励缺乏合理性 (7) 3.3.2 工作人员精神激励缺乏广泛性 (8) 3.3.3 工作人员考核评价缺乏制度性 (8) 3.4 上海春申社区工作人员激励问题产生的原因 (8) 3.4.1 工作人员激励缺乏战略思考 (8) 3.4.2 工作人员激励形式比较单一 (9) 3.4.3 工作人员激励缺乏分类管理 (9) 四、结论与建议 (9) 4.1 结论 (9) 4.2 建议 (10) 4.2.1 改进工作人员激励机制思路 (10) 4.2.2 建立以人为本薪酬激励模式 (10) 4.2.3 大力加强工作人员精神激励 (10) 4.2.4 加强工作人员激励管理保障 (11) 五、结语 (11) 参考文献 (12)
2017-2018年上海社区工作者考试题库大全
2017-2018年上海社区工作者考试题库大全1、填空题(20题) 1、党的纪律处分有警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、(开除党籍)。 2、科学发展观的第一要义是发展，核心是(以人为本)，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 3、党在同级各种组织中发挥领导核心作用的原则是(总揽全局)，协调各方。 4、党的基层组织包括党的基层委员会、(总支部委员会)、支部委员会三种。 5、党委议事和决策的原则是集体领导、(民主集中)、个别酝酿、会议决定。 6、每个党员都必须遵守党章的规定，尤其要遵守党的政治纪律、(组织纪律)、经济工作纪律、群众工作纪律。 7、党的领导主要是指政治、(思想)和组织方面的领导。 8、“三会一课”制度具体是指(支部党员大会)、支部委员会、党小组会和上党课。 9、党员经常性教育的主要目标是提高党员思想政治素质、增强党员工作能力、(发挥党员先锋模范作用)。 10、党员的预备期从(支部大会)通过之日起算起。 11、党员的党龄，从(预备期)满转为正式党员之日算起。
12、党的三大优良作风是(理论联系实际)，密切联系群众，批评与自我批评。 13、贯彻“三个代表”要求，我们必须坚持党的工人阶级先锋队的性质，始终保持党的先进性，同时要根据经济发展和社会进步的实际，不断增强党的(阶级基础)和扩大党的(群众基础)，不断提高党的社会影响力。 14、我们党的根本组织制度和领导制度是(民主集中制)。 15、(请示)是适用于向上级机关请求指示、批准的公文文种。 16、《宪法》第111条规定，城市和农村按居住地设立居民委员会和村民委员会是(基层群众性自治组织)。 17、在党和政府的领导下，建立“属地管理、单位负责、(居民自治)、社区服务”的人口与计划生育工作管理体制。 18、中小学校体育设施向社区开放的时间一般安排在(节假日)。 19、(社区服务)要以坚持网络化、产业化、社会化为方向，以最大限度地满足居民群众的需求为目的。 20、社区工作者职业道德的最高境界是(为人民服务)。 21、(社区民主自治)必须在中国共产党的领导下，坚持党的四项基本原则，遵守宪法、法律、法规和政策。 22、《居民委员会组织法》规定：“居民委员会由主任、副主任和委员(5至9)人组成”。
上海对外汉语培训让你和中文更配哦
上海对外汉语培训让你和中文更配哦 汉字听写大会焐热汉字行动，让大家重新开始关注古书古文中的精炼字词。许多字词，笔划并不多，却因为使用得少了，让很大一部分人都无法读对。有时候特殊地区的人没有那种发音习惯也就不论了，如果是在普通话区，比如说北京，那么就会有点说不过去。其实要焐热的汉字中，有许多表意非常准确精炼，也许能节约普通白话的十几个解释的字词。因而，许多年轻人认识到了重拾经典的汉文化的重要意义。他们中有从事写作的，参加儒森对外汉语培训，熟悉字词语法来修炼文笔，也有高中生，想在高考完后的暑假教老外汉语，提前适应和老外交流的方式。 汉字有温度传达出文化眷恋对外汉语培训让你更靠近汉字 媒体指出，上一期汉字听写大会遴选出焐热的字“赧赧”已经飙升到了83°的高温，总参与人数超过1.7亿人，成为了本年度迄今为止最受追捧的冰封汉字。“赧赧”，是描述人因为惭愧而脸红的样子，这个词是不是让你有了即视感，想想那种脸红的样子，不管是你的爱人，还是你的朋友，或是犯错的学生，都觉得萌萌哒。这个词更准确地表达了人的一种自然反应，让人们倍感亲切。 最新需要焐热的汉字遴选出来时“觳觫”（ｈúｓù），对汉字的感情，对冰封词汇的焐热，当然要开始多使用啦。你用得开心，也让汉字的鲜活劲儿更盛。网友们是这么玩的，“看到这个词，突然想起王力宏《改变自己》里面，忽然发现我发型睡的有点KUSO一句，ｈúｓù和KUSO还挺像的，牵着表示恐惧，后者可恶，好像蛮接近，有意思。” 还有颇具文采的高手在，“觳觫恐惧，惶惶不可终日；潺湲愁来，怏怏何物一生。”通俗版本如，“昨天，班主任光临我家，我真觳觫。” 对外汉语培训让老外也一起来焐热汉字 对于也流行学习汉字的老外来说，HSK多少级才能学到“赧赧”和“觳觫”这样的词，想想这座汉字汉语的山峰，对于他们来说也挺不容易的。不过，国人已经越来越发现了汉字的生动性和辞藻使用的乐趣，把这种乐趣分享给老外朋友，或许能让他们的漫长汉语学习过程缩短，而且变浅显易学。 在儒森汉语学习汉字的英国女孩琳赛也有一本精美的听写本。她完成课程，到了家中，会自己听写所学的新汉字，复习已有的知识。她的汉字已经写得越来越方正了，力度也非常到位，没有了从前的软绵绵的英文味儿。 而琳赛的中文教师便是儒森对外汉语培训中非常出色的老师，是个沉静可爱的高三女孩许静谊。她在儒森学到的多元化创新的汉字教学方法，让琳赛爱上了中文课堂，而且还在课后，自己践行这种乐趣，做些手工活动，比如说剪纸。 许静谊为去英国留学做好了充分的准备，在之前的实践教学过程中，接触了不同性格、不同文化层次的英国学员，也学习了很多儒森导师们处理跨文化分歧的方法，这些相信在以后留
静安区社区工作者管理办法(试行)
静安区社区工作者管理办法(试行) 【法规类别】基层组织管理 【发布部门】809035028809035002 【发布日期】2016.04.09 【实施日期】2016.04.09 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 静安区社区工作者管理办法（试行） （中共静安区委办公室、静安区人民政府办公室 2016年4月9日） 第一章总则 第一条为适应新时期创新社会治理加强基层建设需要，建设一支结构合理、素质优良、能力突出、群众满意的职业化、专业化、规范化社区工作者队伍，切实提高基层社会治理能力，根据国家有关法律法规和《关于进一步创新社会治理加强基层建设的意见》（沪委发﹝2014﹞14号）、《上海市社区工作者管理办法（试行）》（沪委办发﹝2014﹞47号）、《关于建设专业化社区工作者队伍的实施意见》（沪委办发﹝2015﹞22号）、《社区工作者职业化薪酬体系指导意见（试行）》（沪人社综﹝2015﹞108号）、《关于建设专业化社区工作者队伍有关事项的通知》（沪民基发﹝2015﹞7号）等
相关文件精神，按照精干高效原则，结合本区实际，制定本办法。 第二条本办法所称的社区工作者，是指在本区居民区和街道（镇）公共事务岗位直接从事社区服务和管理，由街道（镇）承担全部经费保障和统一管理使用，经区委、区政府批准纳入社区工作者队伍管理范畴的就业年龄段全日制工作人员。 第三条社区工作者的管理应遵循下列原则： （一）统一规范。统一招聘录用、统一薪酬福利、统一人员管理。 （二）用管一致。将岗位用人、绩效考核、岗位及级别调整、奖惩激励等人事管理权交给用人单位，人员在基层一线使用，管理在基层一线完成。 （三）分类指导。充分考虑社区工作者队伍的岗位特点和工作要求，注重岗位差异，加强分类指导。 （四）分工合作。区委组织部为加强基层队伍建设的综合管理部门；区民政局为社区工作者的主管部门；区编办负责实施额度管理；区人社局负责对社区工作者的招录、岗位等级、薪酬待遇、用工管理等加强政策指导；区委组织部、区民政局、各业务主管部门、各街道（镇）负责实施社区工作者队伍的培训；各业务主管部门负责社区工作者队伍的业务指导；区委组织部、区民政局、区社建办负责制定社区工作者考核评估方案；各街道（镇）负责社区工作者队伍的人事管理、日常管理和人员经费。 （五）职业化、专业化。鼓励社区工作者参加全国社会工作者职业资格水平考试，逐步扩大持证上岗的覆盖面，提升职业化、专业化水平。 第二章队伍管理
上海大众汽车维修技术培训
上海大众汽车维修技术培训 基础培训 德国大众（vw）集团德国大众 vw 集团概况德国大 众 vw 集团概况代表车型“甲壳虫”车由于价格低廉，很快风靡德 国和欧洲，1955年“甲壳虫”出口到100多个国家，1981年“甲壳 虫”停产时，已经累计生产2000多万辆，打破福特T型车的世界纪 录。随着“甲壳虫”的畅销，大众汽车公司也成长为一个强大的世界 汽车生产集团，它在西班牙、墨西哥等许多国家都建立起汽车生产厂 和销售公司。继“甲壳虫”后，大众公司在1980年实现四轮连续 驱动大客车大批量生产，推出80年代世界最畅销的高尔夫汽车，从 而成为欧洲最大的汽车商。集团所属品牌列表品牌故事-奥迪奥 迪轿车的标志为四个圆环，代表着合并前的四家公司。这些公司曾经 是自行车、摩托车及小客车的生产厂家。由于该公司原是由4家公司 合并而成，因此每一环都是其中一个公司的象征。奥迪A6 奥 迪汽车公司现为大众汽车公司的子公司，总部设在德国的英戈尔施塔 特，年产轿车45万辆左右。主要产品有A3 系列、A4系列、A6系列、 A8系列和敞篷车及运动车系列等。代表车型奥迪100，以其优美造型 和最低风阻系数赢得了美誉。奥迪TT 品牌故事-大众大众 汽车公司的德文Volks Wagen，意为大众使用的汽车，标志中的VW 为全称中头一个字母。标志象是由三个用中指和食指作出的“V”组 成，表示大众公司及其产品必胜－必胜－必胜。大众Phaeton 品牌故事-本特利本特利轿车标志是以公司名的第一个字母“B”为
主体，生出一对翅膀，似凌空翱翔的雄鹰，此标志一直沿用至今，过 去曾用过一个展翅飞翔的“B”标志本特利ARNAGE RED LABEL 品牌故事-斯柯达 斯柯达标志中带翅膀的飞箭象征着该公司无限的创造性，表达了要 实现最高目标的强烈愿望，体现出对工作认真负责和一丝不苟。标志 的底色为绿色，象征着希望，体现出重视保护环境的强烈意识，也象 征着企业的无限生命力，喻示这家百年老厂将焕发青春。斯 柯达.欧雅品牌故事-兰伯基尼 公司的标志是一头浑身充满了力气，正准备向对手发动猛烈的攻击。 据说兰伯基尼本人就是这种不甘示弱的牛脾气，也体现了兰伯基尼公 司产品的特点，因为公司生产的汽车都是大功率、高速的运动型轿车。 车头和车尾上的商标省去了公司名，只剩下一头犟牛。兰伯 基尼鬼怪敞蓬品牌故事-布加蒂 布加蒂轿车是意大利的名车。布加蒂商标中的英文字母即布加蒂， 上部EB即为埃托尔.布加蒂英文拼音的缩写，周围一圈小圆点象征滚 珠轴承，底色为红色。布加迪奇龙/威龙上海大众 （svw）上海大众汽车有限公司成立于1985年3月。公司座落于上 海西北郊的正在建的安亭国际汽车城，占地面积321.8万平方米，现 有员工15000多人。上海大众由中德双方共同投资，投资比例各占 50%。根据1985年签署的合资协议，上海大众合营期限为25年。2002
上海对外汉语培训 有技术就是这么任性
https://www.360docs.net/doc/ee6669650.html,全国唯一具有正规出国劳务资质的国际对外汉语教师培训海外劳务输出基地 上海对外汉语培训有技术就是这么任性 中国经济文化实力的不断增强，也使对外汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势，据国家汉办权威数据统计，世界各国学习汉语的总人数已经超过1.5亿人，汉语教学正在越来越多地纳入到国外的大、中、小学教育体系。目前，美国、新西兰、日本、泰国、加拿大、澳大利亚等国已经将汉语成绩列入大学升学科目。由于学习汉语的人数日益增多，许多国家都面临着汉语教师严重不足的局面，众多的人才参加对外汉语培训，一起分享这个行业的灿烂前景。中文教师已成为收入颇高、受人羡慕的职业之一。 不论是在国内授课、出国任教、当中文教师志愿者，都需要出色的实践教学能力，懂得如何以更加活泼生动的形式，把更多的汉语知识、中国文化内涵传达给外籍中文学习者。教学水准的高低，直接影响了对外汉语教师能教授怎样的人群、就业的平台、薪酬高低以及发展潜力等。 参加一流的儒森对外汉语培训，突破曾经自我能力的局限，见识到更为科学高端的教学技术体系，将为对外汉语教师成才做良好的铺垫。 上海对外汉语培训时代新计划三大优势助中文教师高薪就业 一、世界最先进全面的一线教学技术和技能 语言是人们情感交流的纽带，中文教得好，让老外们认同我们的本土文化和生活方式，让博大精深的中国文化变得通俗易懂，也能够拉近中文教师与老外们的距离，这方面的素养颇显教学功力。 二、“三证联考两证承诺”教学资质的保障 众多的年轻人涌向对外汉语行业，而专业权威的资质认证能让他们脱颖而出，受到老外的认可和欢迎。国内最权威的证书是中国国家汉办颁发认证的《国际汉语教师证书》和中国人力资源社会保障部《对外汉语培训师证书》，到国外教汉语则需要国际最高水平的由IPA国际认证协会办法的《国际注册汉语教师资格证书》。拥有这些证书，中文教师能获得更加高薪的工作机会和优渥的就业平台。 三、对外汉语培训合格后100%保障就业 许多对外汉语人才经过了汉语教学技术的培养，在选择就业平台的问题上还存在许多困惑，而儒森完善合法的教育和就业体系，帮助中文教师100%就业。拥有一流先进的教学技术和多渠道就业平台，中文教师完成高薪就业已经不再为难了。 儒森汉语赴泰国国际对外汉语教师项目介绍 到泰国教中文，促进两国文化交流，教泰国孩子和民众剪纸、书法、品茗等中国的传统艺术文化，体验不一样的民俗风情，感受大象节的多彩繁盛，品尝泰国菜的独特鲜辣。对外汉语教师——出国留学、旅游最佳职业选择。要求为大专以上学历，如果是大专，则需要师范类语言专业，持有教师资格证。持有IPA国际注册汉语教师高级资格证书并需国内任职机构提供推荐信——我校提供及执教对外汉语课程的能力。有意者可上我校官网留言或者加我校微信mandaringarden咨询哦~
上海大众4S店年度培训计划
上海大众汽车销售服务有限公司2011年度培训计划 上海大众耀凯汽车销售服务有限公司是一个高速发展的企业，公司的发展对现有员工提出了新的要求，同时公司也要不断的注入新的血液，用新的思想去更好的完善公司的管理与经营。根据员工调查表所反馈的信息以及公司的实际情况，人力资源部制定了2011年人才培养开发计划，重点培养公司急需的人才。 一、培训需求调查结果分析 1、需要进行企业品牌历史及荣誉培训的占8% 2、需要进行产品知识培训的23% 3、需要进行沟通技巧与谈判技巧的20% 4、需要进行产品车型维修培训的35% 5、需要进行助理技师手册培训的20% 6、需要进行服务顾问的相关培训16% 从新店开业看，基层员工对培训是十分渴求的，也是我们急需解决的一个重要问题。同时中层管理者还提出要加强基层员工礼貌礼仪方面的培训，从公司的每一个员工的服务表现来提升我们公司的整体形象。我认为员工能够积极主动的要求培训以提高自身的业务水平为公司更好的服务是很值得鼓励推行的公司愿意为员工提供这个平台并且给予全部的支持，并且要对公司中层管理者进行更强的业务培训以带动基层员工的转训。 二、培训目标 公司人力资源开发中心将在培训方面为公司发展提供大力支持，力求达成以下培训目标： 1、完善基层员工的培训课程，加强培训，显著提高基层员工的专业知识、服务技能； 2、执行人才开发计划，培养一批公司急需的中层管理者； 3、提高现有中层管理者的职业素质与管理技能； 4、为公司高层管理者提高自身管理技能提供条件； 5、进行规模的团队建设培训，加强部门、员工的沟通； 6、积极宣传企业文化，增强员工对企业的认同感，提高企业对员工的凝聚力。 三、培训体系运作计划
上海对外汉语教师培训学校岗间学员联谊会
对外汉语教师培训考试海外输出基地https://www.360docs.net/doc/ee6669650.html, 上海对外汉语教师培训学校岗间学员联谊会 12月27日下午，上海对外汉语教师培训学校的一间教室里正举办着岗间学员联谊会。走近门口，一阵浓郁的食物香味迎面而来，饥肠辘辘的下午，谁闻到这味道恐怕都是要流口水的。 这一间不大的教室里，容纳了满满的学员，四周墙上都装饰着五彩的气球，像一个小型宴会，好不热闹。刚才的味道来自教室的中间一桌子的食物，生菜、年糕、羊肉、豆腐串、五花八门的火锅调料，还有番茄炒鸡蛋、烧茄子、烧排骨之类的熟菜，诱人的香味令人食指大动。有人已经忍不住在品尝了。盯着一整张桌子的美食好半天，咽了咽口水后，才开始注意到一直在笑闹着学员。一个女生在黑板上画着“嘴”、“手指”、“眼睛”、“耳朵”四个形象，让大家猜字。三三两两的学员聚在一起聊天、合影，即使有不小年龄差距，大家也能很好地玩在一起。问起这个联谊会，“平时我们学习紧张，也没什么机会聚在一起，像这样吃着好吃的、聊着天，很开心呀。”一位年龄稍大的学员说。 这满满一桌子的美食，则是由每位学员各自精心准备并放在一起分享的。不少学员拿出了看家本领，做的菜色香味俱全，一上桌就引起同学的哄抢。一位男学员不停吆喝大家品尝自己做的“水果酸奶”，听到大家的称赞声，他心满意足地笑着说：“这是我昨天花心思做的，好吃是肯定的。”声音里都是自豪。正说着，一位女学员端着刚热好的披萨和自己做的南瓜汤进来，又是一阵欢呼。这时候也有人犯愁了，“大家都去抢，我挤都挤不过去，还没吃着什么呢。大家做的菜都太好吃了。”嗔怪又无奈。这位说话的女学员看了看自己周围的菜，在一个保鲜盒里拿起一块生萝卜，“连萝卜也这么好吃”一边赞叹一边嗤嗤笑着说。可能是分享的乐趣，即使平常的菜，放在这里也能觉出美味。 大家正沉浸在美味之中，一位老师进来招呼大家去集体合影。好几个女学员正盯着一盘好菜，这时候恋恋不舍得放下筷子，眼里透露出不舍的神情，十分可