学校安全应急管理工作汇报材料

加强应急安全管理建设构建平安和谐校园

疏附县第二中学安全应急管理工作示范化建设工作汇报材料

（2015 年4 月）

疏附县第二中学位于疏附县幸福北路，创办于1958 年，是一所全日制汉语系完全中学。目前学校共有49 个教学班，在校学生2363 名，其中初中学生871 名，高中1492 名。在校生中，少数民族学生1244 名，占学生总数的52.6% 。全校有住校生1432 名，学校现有教职工197 人。

疏附县二中高度重视校园安全工作，始终把安全工作放在各项工作的首位，牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，紧紧围绕教育教学中心工作，以创建安全、文明、和谐校园为载体，严格落实安全目标责任制，完善校园安全防控体系和应急管理体系，深入排查不稳定因素，采取有效措施化解安全隐患，积极创建安全稳定的教育环境。通过几年来不懈努力，学校在校园管理、安全防范、法纪教育、维护稳定和周边环境治理方面做了大量卓有成效的工作，学校安全工作得到上级主管部门的认可，师生满意度高。2008 年被评为县级平安单位，2009 年被评为县级安全文明单位，2012 年被评为自治区消防安全教育示范学校，2014 年被命名为地区级平安建设校园。现就学校开展安全应急管理工作示范化建设情况汇报如下：

一、认真学习，提高认识，为校园安全提供强有力的思想保障学校领导高度重视，多次召开会议研究部署安全及应急管理工作，要求把校园安全工作列入重要议事日程，把宣传和贯彻《未成年人保护法》、《侵权责任法》、《学生伤害事故处理办法》、《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》、《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》、《中华人民共和国安全生产法》、《教育部办公厅关于进一步加强中小学幼儿园安全保卫和管理工作的紧急通知》等作为学校安全工作重中之重的任务抓紧抓好。要求学校各部门要本着对广大师生生命财产安全高度负责的精神，从深入贯彻落实科学发展观和构建和谐校园出发，深刻认识学习校园安全的相关规定、认真开展校园安全工作的重要性和必要性。各年级、各科室通过深入开展安全宣传教育，使广大师

生充分认识到加强校园安全文化工作是落实科学发展观的内在要求，对确保全体师生生命财产安全，维护学校改革发展稳定大局，保障学校示范性建设，构建平安和谐校园都具有十分重要的意义。从而不断增强全校师生的安全意识和法制观念，不断提高维护校园安全稳定的自觉性和积极性。

在学习、宣传、贯彻过程中，学校把加强校园安全教育作为素质教育的一项重要内容来抓。充分利用学校广播站、校园网、宣传栏等宣传阵地开展校园安全文化宣传教育活动；邀请消防大队干警对师生进行消防知识培训、指导消防灭火疏散演练，邀请法制副校长对师生进行法制专题讲座，现场为师生答疑解惑，提高师生的消防、法制观念；开展“关注消防，构筑和谐校园”为主题的宣传周，“安全生产，预防为主”为主题的生产月活动，组织学习、宣传《疏附县教育系统安全“防火墙”工程实施方案》，举办各类安全知识宣传图片展，组织师生进行消防灭火演练、防震逃生演练、防暴恐演练等。同时，每逢节假日、寒暑假前都对全体师生进行社会治安、消防、交通、防水电等安全教育，并与学生及家长签订责任状。

在学习、宣传、贯彻过程中，学校抓好“安全教育月”的各项工作，分别开展“安全知识竞赛”、“守护生命”、“消防安全人人有责”、“学会自保，关爱他人”等主题教育活动。通过学习和培训，有效增强了师生的安全意识、法制观念以及应急避险能力，营造了“人人重视安全，人人遵守安全规定”的浓厚氛围，形成全校师生共同关心、支持和参与校园安全文化工作的格局。

二、加强领导，健全机制，为校园安全提供强有力的机制保障

一是建立健全领导机制。学校牢固树立“安全重于泰山”、“稳定压倒一切”的思想，以创建安全、文明、和谐校园为载体，自觉把校园安全工作摆上重要议事日程，列入工作重心，不断加强统筹领导。建立学校安全领导小组，校长作为学校安全第一责任人，全面负责学校各项安全工作，各部门负责人负责自己管理区的安全工作，领导小组下设办公室，具体负责日常校园安全工作，并组建了10 人的学校安全应急小分队，邀请专业人员对队员进行相关知识和技能培训，每天定期对校园进行安全巡逻，上下学高峰期分批在校门口值

班护送学生。学校制定了《疏附二中消防安全管理制度》《疏附二中安全应急管理责任制》，将安全工作任务分解到各部门。制订了校园安全工作计划，明确每一阶段的目标任务，并严格按照计划组织实施、检查与整改，切实做到校园安全文化工作有计划、有部署、有检查、有落实。

二是建立健全责任机制。按照分工，对校园安全工作采取分级负责办法实行目标责任管理，签订安全目标责任书，将学校安全列入年度考核中，作为考核的重要依据，与奖惩、晋升职称等挂钩，实现责任到部门、任务到个人、层层抓落实的安全责任机制。同时实行校园安全问责制，对管理不到位、工作不到位的视情节追究其安全责任。

三是建立健全运行机制。校园安全工作必须做到人人参与、分工协作、常备无患、常抓不懈，学校高度重视学校安全稳定运行机制的建设，1.健全和完善了各类安全应急预案。建立健全了《疏附县第二中学食堂食物中毒应急预案》、《疏附县二中突发公共事件应急预案》、《疏附县第二中学疾病传染应急预案演练》、《疏附二中紧急预案应急分队》、《学校传染病防治应急预案》、《疏附县二中消防安全应急预案》、《疏附县二中“防火墙”工程实施方案》等规章制度，并将其列入考核内容，作为奖惩依据，从而对校园安全各项工作的顺利开展起到了积极的促进作用。2. 健全完善了定期排查安全隐患制度。由校长、副校长、各年级负责人组成安全检查小组，校长带队每月对校园定期进行2 次排查、不定期抽查，以便及时发现安全隐患，及时制定并落实整改措施，及时将一切危及学院安全稳定的隐患消除在萌芽状态。

充分发挥师生自我管理、自我教育、自我服务的能力，使保障校园安全成为广大师生的自觉行动。

四是建立健全投入机制。学校在经费十分紧张的情况下，通过节支、合理安排，购置和维修消防设施及器材。自2014 年以来，学校先后购置钢叉、警棍、长矛、盾牌、钢盔各10 个，为应急小分队购置警服10 套；增设防撞栏、交通安全警示牌、蛇形网等；购置对讲机，共计花费近20 万元。每年对消防器材定期检修，确保消防设备器材能在突发情况下正常使用。

三、规范管理，强化措施，为校园安全提供强有力的管理保障学校按照上级文件精神和要求，进一步强化措施、规范管理，认真做好各项校园安全检查和整改工作，确保校园和谐。

一是加强安全管理。学校加强对人员密集场所等重点部位的安全管理，对水电、教学楼、办公楼、学生宿舍、食堂超市、澡堂等人员密集场所，以及实验室、计算机房、图书室、档案室、多功能厅等安全重点部位，严格实行管理，配置消防设施和消防器材，设置防火标志，以及疏散通道、安全出口指示标志，保证应急照明和消防车通道符合消防技术标准和管理规定，确定安全管理责任人。尤其是对进入实验室、计算机房的学生进行必要的安全技能和操作规程培训。健全完善安全工作档案及消防安全隐患台账，规范管理信息工作，使校园安全各项管理落到实处，确保万无一失。

二是加强防范措施。在管理过程中，我们落实了消防设施和消防器材的配备、维护，做到数量达标、质量合格、部局合理；加大了对校园的值班、巡逻和督查。坚持领导带班、24 小时值班制度，健全了门卫制度、校园巡逻制度、消防安全制度、外来人口登记管理制度等。要求值班人员必须严密注视监控系统，发现异常及时上报，以保证学校的安全。同时做好重大节日以及特殊、敏感时期的安全提示等防范工作，加强重点要害部位和学生宿舍区等部位的安全巡查，发现问题及时处理，做到事不过夜，把危害安全的苗头消除在萌芽状态；加强了学生公寓的管理，制定了学生用电、晚熄灯等处罚办法，杜绝使用违规电器的行为，提高每一位学生的安全意识，养成良好的用电习惯。在管理过程中要求有关人员要定期检查消防设施和用电设备，发现损坏应立即报修。同时，还在校园内规定行车路线和限制校内行车速度，避免校园交通事故的发生，以确保校园交通安全。结合当前社会反恐形势，我校积极响应县上的指示，在校门口安装防撞栏，围墙上拉起蛇形网，加装了安检门，整顿校园内外的车辆停放，进而保障校园安全。

三是加大检查整改力度。为加强校园安全的自查自纠工作，学校结合县委政府安全稳定工作安排及疏附县教科局的安全专项检查活动，制定了《疏附县二中安全整改措施》，加强对学校水电暖、消防设施、器材、灭火器具进行

全面大检查，对堵塞或占用消防安全通道、违章使用电器、违规燃用明火、废旧物品乱堆乱放等行为和用电线路老化及超负荷等隐患进行整改，利用好校园监控设备，并时常关注监控录像。学校主要领导和分管领导多次亲自带领有关人员到各级各处室进行拉网式检查，针对学校办公区、教学区、公共区域以及活动场所等各类安全重点部位进行重点检查，发现问题及时制定整改措施限期整改。我们还积极配合上级安全管理部门进行监督检查，对提出的

各类安全隐患也及时进行了整改。通过检查与整改，真正建立起“安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督”的安全管理机制，为学校的科学发展创造良好的环境。

四是加强与相关部门的联系沟通。加强与县综治委、公安局、消防部门、县直各职能部门紧密联系，畅通信息渠道，按时参加上级主管部门安全工作会议，加强形势分析，做好安全防范，使学校安全应急管理和消防安全工作获得有关部门更大的支持与帮助，确保校园安

全稳定。

安全是永恒的主题，我们要牢固树立：“有防则安，无防则危” 的理念，面对学校安全管理工作中的新情况、新问题，我们将继续深入学习贯彻《未成年人保护法》、《侵权责任法》、《学生伤害事故处理办法》、《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》、《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》、《中华人民共和国安全生产法》、《教育部办公厅关于进一步加强中小学幼儿园安全保卫和管理工作的紧急通知》等，继续对学校的安全应急管理工作责任人、管理对象，加大责任制落实力度，加大检查监督力度；继续完善管理机制，创新管理模式，加强防范、处置和逃生救治等消防技能培训与演练，健全群防群治的防范体系，不断提高预防和处理隐患能力、组织应急处突能力、组织人员疏散逃生能力以及消防宣传教育培训能力，为构建学校消防安全管理工作的新局面而努力奋斗。

疏附县第二中学2015年4月