新人教版八年级下册数学课堂练习题下

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讲义09 平行四边形的性质与判定

1.平行四边形不一定具有的性质是( )

A.对边平行

B.对边相等

C.对角线互相垂直

D.对角线互相平分 2.下列说法正确的是( ).

A .有两组对边分别平行的图形是平行四边形

B .平行四边形的对角线相等

C .平行四边形的对角互补,邻角相等

D .平行四边形的对边平等且相等 3.在四边形ABCD 中,从(1)AB ∥ CD ,(2)BC ∥ AD (3)AB=CD (4)BC=AD 这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD 是平行四边形的选法有( )

A 3种

B 4种

C 5种

D 6种 4.若A 、B 、C 三点不共线,则以其为顶点的平行四边形共有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.在ABCD 中,∠A :∠B :∠C=2:3:2,则∠D=( )

A. 36°

B. 108°

C. 72°

D. 60°

6.平行四边形的周长为24cm ,相邻两边长的比为3:1,?那么这个平行四边形较短的边长为( ).

A. 6cm

B. 3cm

C. 9cm

D. 12cm

7.在ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,则能通过旋转达到重合的三角形有( ). A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对

8.一个平行四边形的两条邻边的长分别是4cm 和5cm ,它们的夹角是30°,这个平行四边形的面积是( ). A .10cm 2

B .103cm 2

C .5cm 2

D .53cm 2

9.如图,P 是四边形ABCD 的DC 边上的一个动点.当四边形ABCD 满足条件______时,△PBA 的面积始终保持不变(注:只需填上你认为正确的一种条件即可).

10.如图,在ABCD 中,∠A 的平分线交BC 于点E .若AB=16cm ,AD=25cm ,则BE=______,EC=________.

11.平行四边形两邻角的平分线相交所成的角为________

12.已知AD ∥BC ,要使四边形ABCD 为平行四边形,需要增加的条件是__________________(?填一个你认为正确的条件)

13.一个四边形的边长依次是a 、b 、c 、d 且 ,则这个四边形的形状为 ;其理由是 .

14.ΔABC 的三条边为4cm 、5cm 和7cm ,分别以ΔABC 的任意两边为边做平行四边形,这样的平行四边形能做几个? ;它们的周长分别为:

15.如图:平行四边形ABCD 的周长为32cm ,一组邻边AB :BC =3:5,∠B =600

,E 为AB 边上bd ac d c b a 222222+=+++

16.若一个平行四边形的一边长是8,一条对角线长是6,则它的另一条对角线长x 的取值范围是

17.如图,口ABCD 中,点E 在边AD 上,以BE 为折痕,将△ABE 向上翻折,点A 正好落在CD 上 的点F ,若△FDE 的周长为8,△FCB 的周长为22,则FC 的长为 .

18.已知平行四边形的面积是144,相邻两边上的高分别为8和9,则它的周长是__________ 19.如图:平行四边形ABCD 中,E 、F 分别为对角线BD 上的点,且BE =DF ,判断四边形AECF 的形状,并说明理由

.

20.如图,平行四边形ABCD 中,AB=5cm, BC=3cm, ∠D 与∠C 的平分线分别交AB 于F,E, 求AE, EF, BF 的长?

F E D

C

B

A

21.如图所示:ΔABC 中,D 为BC 边的中点,F 、E 分别为AD 及其延长线上的点,且CF ∥BE.

(1)说明:ΔBDE ≌ΔCDF ;(2)连结BF 、CE ,试判断四边形BECF 的形状,并说明理由.

22.如图:ΔABC 中,

BD 平分∠ABC ,DE ∥BC ,∠EFB =∠C ,判断BE 与FC 的数量关系,并说明理由.

23.如图:平行四边形ABCD,在AB的延长线上截取BE=AB,BF=BD,连结CE、DF交于G点,试说明:CD=CG。

24.在平行四边形ABCD中,AB:AD=1:2,M为AD的中点,求∠BMC的度数.

25.已知:如图ABCD的对角线AC、BD交于点O,E、F是AC上的两点,并且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.

26.已知:O为平行四边形ABCD的对角线AC的中点,EF经过点O,且与AB交于E,与CD 交于F. 求证:四边形AECF是平行四边形.

27.如图,□ABCD中, AE、AF分别为BC、CD上的高,AE=2㎝,AF=5㎝,∠EAF=30°,求,□ABCD各内角度数和周长。

28.如图,ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,∠EAF=30°,AE=4cm,AF=3cm,求ABCD周长.

29.如图所示,在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点O?任作一条直线分别交AB,CD于点E,F.(1)求证:OE=OF;(2)若AB=7,BC=5,OE=2,求四边形BCFE的周长.

30.如图所示,在形状为平行四边形的一块地ABCD中,有一条小折路EFG.?现在想把它改为经过点E的直路,要求小路两侧土地的面积都不变,?请在图中画出改动后的小路.

31.如图,为公园的一块草坪,其四角上各有一棵树,现园林工人想使这个草坪的面积扩大一倍,又要四棵树不动,并使扩大后的草坪为平行四边形,试问这个想法能否实现,若能请你设

计出草图,否则说明理由.

32.已知,如图,△ABC是等边三角形,过AC边上的点D作DG∥BC,交AB于点G,在GD和延长线上取点E,使DE=DC,连接AE、BD。

(1)求证:△AGE≌△DAB;

(2)过点E作EF∥DB,交BC于点F,连结AF,求∠AFE的度数。

课堂小练-08 期中综合复习题姓名:

1.如图所示,在ABCD中,对角线AC,BD交于点O,图中全等三角形有()

A.5对 B.4对 C.3对 D.2对

2.在ABCD中,∠A的平分线交BC于点E,若CD=10,AD=16,则EC为()

A.10 B.16 C.6 D.13

3.已知ABCD的一条边长是5,则两条对角线的长可能是()

A.6和16 B.6和6 C.5和5 D.8和18

4.将一张平行四边形纸片折一次,使得折痕平分这个平行四边形的面积,?则这样的折纸方法有()

A.1种 B.2种 C.3种 D.无数种

5.如图所示,在ABCD中,若∠A=45°,AD=6,则AB与CD之间的距离为()

A.6 B.3 C.2 D.3

6.在ABCD中,若AB:BC=2:3,周长为30cm,则AB=______cm,BC=______cm.

7.如图所示,在ABCD中,两条对角线交于点O,若AO=2cm,△ABC的周长为13cm,则ABCD的

周长为______cm.

8.已知点O是□ABCD两条对角线的交点,对角线AC=24mm,BD=38mm,一边BC=28mm,则△OAD的周长为mm.

9.在□ABCD中,两邻边的差是4cm,较短的一条边长是6cm,在□ABCD的周长是

10.在□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,△OAD的面积为3,则□ABCD的面积为

11.□ABCD的周长为120,对角线AC、BD相交于点O,若△AOB的周长比△BOC的周长大10,则CD= ,AD=

12.若一个平行四边形的一条边长为10,一条对角线为7,则另一条对角线长x的取值范围是

13.如图,AD∥BC,AE∥CD,BD平分∠ABC,求证AB=CE。

14.如图,平行四边形ABCD中,AC交BD于O,AE⊥BD于E,∠EAD=60°,AE=2cm,AC+BD=14cm, 求三角

形BOC的周长。

15.如图所示,在ABCD中,∠ABC=60°,且AB=BC,∠MAN=60°.请探索BM,DN与AB的数量关系,并证明你的结论.

讲义10 平行四边形02 矩形

性质:(1)具有平行四边形的一切性质. (2)矩形的四个角都是直角. (3)矩形的对角线相等. (4)矩形是轴对称图形. 判定:(1)定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形. (2)定理1:有三个角是直角的四边形是矩形. (3)定理2:对角线相等的平行四边形是矩形.

课堂练习:

1.如图,周长为68的矩形ABCD 被分成7个全等的矩形,则矩形ABCD 的面积为( ).

A.98

B.196

C.280

D.284

2.如图,矩形ABCD ,R 是CD 的中点,点M 在BC 边上运动,E ,F 分别是AM ,MR 的中点,则EF 的长随着M 点的运动( )

A.变短

B.变长

C.不变

D.无法确定

3.如图,已知矩形ABCD 的对角线AC 的长为10cm ,连接各边中点E ,F ,G ,H 得四边形EFGH ,则四边形EFGH 的周长为

4.如图,长方形ABCD 中,E 点在BC 上,且AE 平分∠BAC .若BE=4,AC=15,则△AEC 面积为( ) A.15 B.30 C.45 D.60

5.如图,在矩形ABCD 中,AB=3,AD=4,点P 在AD 上,PE ⊥AC 于E ,PF ⊥BD 于F ,则PE+PF

等于( ) A.7

5 B.125 C.135 D.145

6.如图,双曲线)0(>k x

k

y =

经过矩形QABC 的边BC 的中点E ,交AB 于点D 。若梯形ODBC 的面积为3,则双曲线的解析式为( )

A.x y 1=

B.x y 2

= C.x y 3= D.x

y 6=

7.如图(1)将矩形纸片ABCD 沿AE 折叠,使点B 落在直角梯形AECD 的中位线FG 上,若AB=3,

则AE 的长为( ) A.23 B.3 C. 2 D.332

8.如图,将边长为8㎝的正方形ABCD 折叠,使点D 落在BC 边的中点E 处,点A 落在F 处,折痕为MN ,则线段CN 的长是( )

A .3cm

B .4cm

C .5cm

D .6cm 9.如图,矩形ABCD 中,35AB BC ==,.过对角线交点O 作O

E AC ⊥交AD 于E ,则AE 的长是( )

A .1.6

B .2.5

C .3

D .3.4 10.将矩形纸片ABCD 按如图所示的方式折叠,A

E 、E

F 为折痕,∠BAE =30°,AB =3,折叠后,点C 落在AD 边上的C 1处,并且点B 落在EC 1边上的B 1处.则BC 的长为( ). A.3 B.2 C.3 D.32

11.如图1,在矩形MNPQ 中,动点R 从点N 出发,沿N →P →Q →M 方向运动至点M 处停止.设点R 运动的路程为x ,MNR △的面积为y ,如果y 关于x 的函数图象如图2所示,则当9x =时,点R 应运动到( ) A .N 处 B .P 处 C .Q 处 D .M 处

12.在矩形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,若对角线AC=10cm ,?边BC=?8cm ,?则△ABO 的周长为________. 13.如图2,根据实际需要,要在矩形实验田里修一条公路(?小路任何地方水平宽度都相等),则剩余实验田的面积为________.

14.如图,在矩形ABCD 中,M 是BC 的中点,且MA ⊥MD .?若矩形ABCD?的周长为48cm ,?则矩

形ABCD 的面积为_______cm 2

15.如图,在矩形ABCD 中,E 为DC 上一点,且BE=BA ,∠EAD=150

,则矩形两边AD:AB 的值为

16.如图,在矩形ABCD 中,BC=6cm ,AE=23AD ,∠a=300

,且点A 与点F 关于BE 对称,则BE= ,

AB= 。

17.如图,利用四边形的不稳定性改变矩形ABCD 的形状,得到平行四边形A 1BCD 1,若平行四边形A 1BCD 1的面积是矩形ABCD 面积的一半,则∠A 1BC 的度数是 度.

18.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AC=8,则EF=

19.如图,长方形ABCD的长为8,宽为5,E是AB的中点,点F在BC上,已知△DEF的面积为16,则点D到直线EF的距离为

20.如图矩形ABCD中,AB=8cm,CB=4cm,E是DC的中点,,则四边形DBFE的面积为cm2.

21.如图,已知矩形ABCD中,E是AD上的一点,F是AB上的一点,EF⊥EC,且EF=EC,DE=4cm,矩形ABCD的周长为32cm,求AE的长.

22.如图,矩形ABCD中,点E、F分别在AB、BC上,△DEF为等腰直角三角形,∠DEF=90°,AD+CD=10,AE=2,求AD的长.

23.如图, 在矩形ABCD中, AP=DC, PH=PC, 求证: PB平分∠CBH.

24.如图, 在矩形ABCD中, AD=12, AB=7, DF平分∠ADC, AF⊥EF, (1)求EF长; (2)在平面上是否存在点Q, 使得QA=QD=QE=QF? 若存在, 求出QA的长; 若不存在, 说明理由.

25.如图,在平行四边形ABCD中,以AC为斜边作Rt△ACE,又∠BED=90°,则四边形ABCD是矩形.试说明理由.

26.如图,四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,M、N分别是AC、BD?的中点,那么MN⊥BD 成立吗?试说明理由.

27.如图矩形ABCD中,延长CB到E,使CE AC

=,F是AE中点.求证:BF DF

⊥.

28.如图所示,在△ABC中,点O是AC边上的一个动点,过O?作直线MN∥BC,设MN交∠ACB 的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于F.

(1)求证:OE=OF;

(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论.

29.如图,四边形ABDC中,∠ABC=∠ADC=90°,M、E分别是AC,BD的中点,

求证:(1)MD=MB;(2)ME⊥BD

30.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,BE平分∠ABC交AC于点E,交AD于点F,且∠DBF=150,求证:OF=EF。

31.如图,在矩形ABCD中, CE=AC,F为AE的中点,猜想BF与DF的位置关系。

32.如图,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,动点M从点D出发,按折线DCBAD方向以2cm/s 的速度运动,动点N从点D出发,按折线DABCD方向以1cm/s的速度运动.

(1)若动点M、N同时出发,经过几秒钟两点相遇?

(2)若点E在线段BC上,且BE=3cm,若动点M、N同时出发,相遇时停止运动,经过几秒钟,点A、E、M、N组成平行四边形?

1.顺次连结四边形ABCD各边中点得到四边形EFGH,要使四边形EFGH是矩形,可以添加的一个条件是() A.AD∥BC B.AC=BD C.AC⊥BD D.AD=AB

2.矩形的面积是12cm2,一边与一条对角线的比为3:5,则矩形的对角线长是()

A.3cm B.4cm C.5cm D.12cm

3.矩形的边长为10cm和15cm,其中一个内角平分线分长边为两部分,这两部分长分别为()

A.4cm和11cm B.5cm和10cm C.6cm和9cm D.7cm和8cm

4.如图,矩形ABCD的周长为20cm,两条对角线相交于O点,过点O作AC的垂线EF,分别交AD,BC于E,F点,连接CE,则△CDE的周长为()

A、5cm

B、8cm

C、9cm

D、10cm

5.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD的交点为O,矩形的长、宽分别为7cm、4cm,EF过点O分别交AD、CB于E、F,那么图中阴影部分面积为cm2.

6.如图所示,矩形纸片ABCD中,E是AD的中点且AE=1,BE的垂直平分线MN恰好过点C.则矩形的一边AB长度为

7.如图所示,矩形ABCD的两条对角线相交于O,∠AOD=120°,AB=8cm,则矩形对角线AC长为______cm.

8.如图所示,?把两个大小完全相同的矩形拼成“L?”型图案,则∠FAC=_____,∠FCA=_____.

如图,在矩形ABCD中,DC=2BC,在DC上取一点E,使EB=AB,连结EA,则∠DAE=

9.已知,如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是OA,OB的中点.

(1)求证:△ADE≌△BCF;(2)若AD=4cm,AB=8cm,求OF的长.

10.如图,在等边ABC中,点D是AC的中点,F是BC的中点,以BD为边作等边BDE,求证:四边形AEBF 为矩形。

折痕为AE ,求CE 的长.

12.如图所示,在直角坐标系中,矩形ABCD 的顶点,A 的坐标为(1,0),对角线的交点P 的坐标为(5

2

,1)

⑴ 写出B 、C 、D 三点的坐标;

⑵ 若在线段AB 上有一点 E ,过E 点的直线将矩形ABCD 的面积分为相等的两部分,求直线的解析式; ⑶ 若过C 点的直线l 将矩形ABCD 的面积分为4:3两部分,并与y 轴交于点M ,求M 点的坐标.

讲义11 平行四边形03 菱形

定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形

性质:1)菱形具有平行四边形所具有的一切性质.

2)菱形的四条边都相等.

3)菱形的对角线互相垂直并且每条对角线平分一组对角.

4)菱形的面积等于对角线乘积的一半.(如果一个四边形的对角线互相垂直,那么这个四边形的面积等于对角线乘积的一半)

判定方法: 1)定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形

2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形

3)四条边都相等的四边形是菱形.

课堂练习:

1.从菱形的钝角的顶点向对边引垂线,并且这条垂线平分对边,?则该菱形的钝角为(). A.110° B.120° C.135° D.150°

2.若顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是菱形,则四边形ABCD一定是( )

A.菱形 B.对角线互相垂直的四边形 C.矩形D.对角线相等的四边形3.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E为AB的中点,且OE=a,则菱形ABCD 的周长为() A.16a B.12a C.8a D.4a

4.如图,D是△ABC内一点,BD⊥CD,AD=6,BD=4,CD=3,E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点,则四边形EFGH的周长是()

A.7 B.9 C.10 D.11

5.已知菱形的两条对角线长分别为4cm和10cm,则菱形的边长为()

A.116cm

B.29cm

C.cm

D.cm

6.菱形的周长等于高的8倍,则此菱形的较大内角是()

A、60°

B、90°

C、120°

D、150°

7.菱形的周长为20cm,两邻角的比为1:3,则菱形的面积为()

A、25cm2

B、16cm2

C、cm2

D、cm2

8.如图为菱形ABCD与△ABE的重迭情形,其中D在BE上.若AB=17,BD=16,AE=25,则DE 的长度为何?()A、8 B、9 C、11 D、12

9.如图,D是菱形ABCD的对角线AC、BD的交点,E、F分别是OA、OC的中点.下列结论:

①S△AD E=S△EOD;②四边形BFDE也是菱形;③四边形ABCD的面积为EF×BD;④∠ADE=∠EDO;

⑤△DEF是轴对称图形.其中正确的结论有()

A、5个

B、4个

C、3个

D、2个

10.如图,在菱形ABCD中,∠A=110°,E,F分别是边AB和BC的中点,EP⊥CD于点P,则∠FPC=()

A、35°

B、45°

C、50°

D、55°

11.如图,菱形OABC的一边OA在x轴上,将菱形OABC绕原点O顺时针旋转75°至OA′B′C′的位置,若OB=23,∠C=120°,则点B′的坐标为()

A.(3,3) B.(3,-3) C.(6,6) D.(6,-6)

12.如图是一个利用四边形的不稳定性制作的菱形晾衣架.已知其中每个菱形的边长为20cm,墙上悬挂晾衣架的两个铁钉A、B之间的距离为20cm,则∠1等于()

A、90°

B、60°

C、45°

D、30°

13.如图,点P是边长为1的菱形ABCD对角线AC上的一个动点,点M、N分别是AB、BC边上的中点,MP+NP的最小值是()

A.2

B.1

C. 2

D. 1 2

14.菱形ABCD的AC交BD于O,AB=13,BO=12,AO=5,求菱形的周长=_____,面积=?____.

15.已知菱形的一条对角线的长为12cm,面积是30cm2,则这个菱形的另一条对角线的长

为 cm.

16.已知菱形的面积等于80cm2,高等于8cm,则菱形的周长为 .

17.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC=8,BD=6,过点O作OH丄AB,垂足为H,则点O到边AB的距离

18.如图,两条宽度为1的纸带,相交成60°角,那么重叠部分的面积是

19.如图,在□ABCD中,AB=3,AD=4,∠ABC=60°,过BC的中点E作EF⊥AB,垂足为点F,与DC的延长线相交于点H,则△DEF的面积是.

20.如图,在由12个边长都为1且有一个锐角为60°的小菱形组成的网格中,点P是其中的一个顶点,以点P为直角顶点作格点直角三角形(即顶点均在格点上的三角形),请你写出所有可能的直角三角形斜边的长_________ .

21.如图所示,两个全等菱形的边长为1厘米,一只蚂蚁由A点开始按ABCDEFCGA的顺序沿菱形的边循环运动,行走2013厘米后停下,则这只蚂蚁停在_________ 点.

22.如图,点O 是AC 的中点,将周长为4㎝的菱形ABCD 沿对角线AC 方向平移OC 长度得到菱形OB ’C ’D ’,则四边形OECF 的周长是 ㎝.

23.如图,在ABC △中,点D 、E 、F 分别在边AB 、BC 、CA 上,且DE CA ∥,DF BA ∥.下列四种说法: ①四边形AEDF 是平行四边形;②如果90BAC ∠=,那么四边形AEDF 是矩形;③如果AD 平分BAC ∠,那么四边形AEDF 是菱形;

④如果AD BC ⊥且AB AC =,那么四边形AEDF 是菱形. 其中,正确的有 .(只填写序号)

24.如图,在菱形ABCD 中,60B ∠=,点E F ,分别从点B D ,出发以同样的速度沿边

BC DC ,向点C 运动.给出以下四个结论:①AE AF =②CEF CFE ∠=∠③当点E F ,分别为边BC DC ,的中点时,AEF △是等边三角形④当点E F ,分别为边BC DC ,的中点时,AEF △的面积最大.上述结论中正确的序号有 .(把你认为正确的序号都填上)

25.如图,四边形ABCD 为菱形,已知A (0,4),B (﹣3,0). (1)求点D 的坐标;(2)求经过点C 的反比例函数解析式.

26.在四边形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别是AB 、BC 、CD 、DA 的中点,顺次连接EF 、FG 、GH 、HE .(1)请判断四边形EFGH 的形状,并给予证明; (2)试添加一个条件,使四边形EFGH 是菱形.(写出你添加的条件,不要求证明)

27.如图,△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC ,ED ⊥BC ,DF//AB 。求证:AD 与EF 互相垂直平分。

A

B

C D

E

F

28.如图,在△ABC 中,D 、E 分别是AB 、AC 的中点,BE=2DE ,延长DE 到点F ,使得EF=BE ,连接CF .(1)求证:四边形BCFE 是菱形;(2)若CE=4,∠BCF=120°, 求菱形BCFE 的面积.

19.已知:如图,C 是线段BD 上一点,△ABC 和△ECD 都是等边三角形,R 、F 、G 、H 分别是四边形ABDE 各边的中点,求证:四边形RFGH 是菱形。

20.如图所示,已知菱形ABCD 中E 在BC 上,且AB=AE ,∠BAE=1

2

∠EAD ,AE 交BD 于M ,试说明BE=AM .

3

4

2

1

M

E D

C

B

A

21.如图所示,已知菱形ABCD 中,E 、F 分别在BC 和CD 上,且∠B=∠EAF=?60°,∠BAE=15°,求∠CEF 的度数.

22.如图1,在△ABC 中,AB=BC=5,AC=6.△ECD 是△ABC 沿BC 方向平移得到的,连接AE 、AC 和BE 相交于点O .(1)判断四边形ABCE 是怎样的四边形,说明理由; (2)如图2,P 是线段BC 上一动点(图2),(不与点B 、C 重合),连接PO 并延长交线段AB 于点Q ,QR ⊥BD ,垂足为点R .四边形PQED 的面积是否随点P 的运动而发生变化?若变化,请说明理由;若不变,求出四边形PQED 的面积.

23.如图,△ABC 中,∠A=90°, ∠B 的平分线交AC 于D ,AH 、DF 都垂直于BC ,H 、F 为垂足,

求证:四边形AEFD 为菱形。

A

B

C D

E F

H

24.已知4

4

4

4

4a b c d abcd +++=,判定以a 、b 、c 、d 为边的四边形的形状。

24.如图,在ABCD中,AB=2BC,BE⊥AD于E,F为CD中点,设∠DEF=α,∠EFC=β,求证:β=3α。

25.如图,四边形ABCD中,∠ADC=90°,AC=CB,E、F分别是AC、AB的中点,且∠DEA=∠ACB=45°,BG⊥AE于G,求证:(1)四边形AFGD是菱形;(2)若AC=BC=10,求菱形的面积。

讲义12 平行四边形04 正方形

性质:1.对边平行且四条边都相等;2.对角相等且四个角都是直角;

3.对角线互相垂直平分且每条对角线平分一组对角;

判定:

①有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形;

②对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形;

③有一组邻边相等的矩形是正方形;

④对角线互相垂直的矩形是正方形;

⑤有一个角是直角的菱形是正方形;

⑥对角线相等的菱形是正方形;

⑦对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形。

课堂练习:

1.下列说法中错误的是()

A.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形;B.两条对角线相等的四边形是矩形;

C.两条对角线互相垂直的矩形是正方形; D.两条对角线相等的菱形是正方形.

2.在下列说法中不正确的是()

A.两条对角线互相垂直的矩形是正方形;

B.两条对角线相等的菱形是正方形;

C.两条对角线垂直且相等的平行四边形是正方形;

D.两条对角线垂直且相等的四边形是正方形

于G,则下面结论错误的是____。()

A.BE=DH

B.∠H+∠BEC=90°

C.BG⊥DH

D.∠HDC+∠ABE=90°

4.如图所示,以正方形ABCD中AD边为一边向外作等边ΔADE,则∠AEB=()。

A.10°

B.15°

C.20°

D.12.5°

5.如图,在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是()

A.3:4

B.5:8

C.9:16

D.1:2

6.如图,正方形ABCD的对角线AC与BD相交于O点,在BD上截取BE=BC,连接CE,点P是CE上任意一点,PM⊥BD于M,PN⊥BC于N,若正方形ABCD的边长为1,则PM+PN=()

A.1

B.

C.

D.1+

7.如图,将n个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放,点A1、A2、…、A n分别是正方形的中心,则n个这样的正方形重叠部分的面积和为()

A.

4

1

cm2 B.

4

n

cm2 C.

4

1

n

cm2 D.n)

4

1

( cm2

8.如图所示,正方形ABCD的面积为12,ABE

△是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为()

A .23

B .26 C.3 D .6

9.已知:如图所示,E为正方形ABCD外一点,AE=AD,∠ADE=75°,则∠AEB=__

A B

D

C

F

E

10.如图,在正方形ABCD中,AB=8,AE=2, EF=25. 点E在AB上,点F在AD上,则CF=_____

11.以正方形ABCD的对角线AC为一边作菱形AEFC,则∠FAB=___

12,已知:矩形ABCD中,AB=2CB,点E中DC上,且AE=AB,则∠EBC=__

(完整版)人教版初中英语八年级下册课文

Unit 1:Where did you go on vacation? Section A 2d:Role-play the conversation. Rick: Hi, Helen. Long time no see. Helen:Hi, Rick. Yes, I was on vacation last month. Rick: Oh, did you go anywhere interesting? Helen: Yes, I went to Guizhou with my family. Rick: Wow! Did you see Huangguoshu Waterfall? Helen: Yes, I did. It was wonderful! We took quite a few photos there. What about you? Did you do anything special last month? Rick: Not really. I just stayed at home most of the time to read and relax. Grammar Focus: 1. Where did you go on vacation? I went to New York City. 2. Did you go out with anyone? No, No one was here. Everyone was on vacation. 3. Did you buy anything special? Yes,Ibought something for my father./ No, I bought nothing. 4. How was the food? Everything tasted really good! 5.Did everyone have a good time? Oh, yes. Everything was excellent. Section B 2b阅读理解 Monday, July 15th I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family. It was sunny and hot, so we decided to go to the beach near our hotel. My sister and I

2019-2020年八年级数学下册综合复习题

2019-2020年八年级数学下册综合复习题 一.填空题 1.当x ______时,分式 21 34 x x +-无意义. 2.当x _______时,分式221 2 x x x -+-的值为零. 3.已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3:7.如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上,则落在陆地上的概率是 4.某初中学校的男生、女生以及教师人数的扇形统计图如图所示,若该校男生、女生以及教师的总人数为1200人,则根据图中信息,可知该校教师共有 人. 5.如图,有三个同心圆,由里向外的半径依次是2cm ,4cm , 6cm 将圆盘分为三部分,飞镖可以落在任何一部分内,那么飞镖落在阴影圆环内的概率是 6.如果用4个相同的长为3宽为1的长方形,拼成一个大的长方形,那么这个大的长方形的周长可以是_____________. 7.我们把依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形.若一个四边形 ABCD 的中点四边形是一个矩形,则四边形ABCD 可以是 8.如图,在平行四边形ABCD 中,E 是AD 边上的中点.若∠ABE=∠EBC ,AB=2,则平行四边形ABCD 的周长是 第4题 第5题 第8题 二.选择题 1.下列各式中,无论x 取何值,分式都有意义的是( ) A .121x + B .21x x + C .231x x + D .2221x x + 2.如果把分式y x y x ++2中的x 和y 都扩大10倍,那么分式的值( ) A .扩大10倍 B .缩小10倍 C .是原来的 2 3 D .不变 3.要了解一个城市的气温变化情况,下列观测方法最可靠的一种方法是 ( )

(no.1)八年级英语下册 Unit 11 The Hand同步检测 北京课改版

本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 Unit 11 The Hand Ⅰ. 根据句意和首字母补全单词: 1. *A friend of m told me a story about an old scientist. 2. **T Day is on the fourth Thursday of November. 3. **It is their c to give thanks to God for the harvest. 4. **The dinner was p when I got home yesterday. 5. **The children can answer those questions which the foreigner asked. 6. **She w how little they had to be thankful for. 7. *The children looked f to going on a picnic for a long time. 8. Every student must h in their homework after they get to school. 9. **The little boy looked at me c . 10. My sister is w in swimming, so she has to practice it. Ⅱ. 单项选择: 1. —Can you sing? —Yes I can,_____ I can’t sing very well. A. but B. or C. so D. and **2. You can’t _____ jeans to the party. If you do so, the teacher won’t let you ___. A. put on ,in B. dress, out C. have , on D. wear, in **3. —In our English study reading is more important than speaking, I think. —I don’t agree. Speaking is _____ reading. A. as important as B. so important as C. the most important D. the same as *4. While the alien was visiting the museum, the boy ______ the TV station. A. call B. ask C. called D. asked *5. What ____ you ______ at this time yesterday? A. did, do B. is, doing C. were, doing D. are ,doing 6. She didn’t go home. I didn’t go home,_______. A. too B. also C. either D. neither *7. He asked me _____ a report card. A. write B. writing C. to write D. wrote *8. The teacher said I could do better _____ English .

【八年级】八年级数学下册145一次函数的图象导学案新版北京课改版

【关键字】八年级 14.5一次函数的图象 预习案 一、学习目标 1、通过实践了解一次函数的图象是一条直线. 2、会画出正比率函数、一次函数的图象. 3、掌握用待定系数法求函数的表达式. 二、预习内容 范围:自学课本P21-P24,完成练习. 三、预习检测 已知:一次函数的图象过点(3,5)与(-4,-9),求这个一次函数的解析式. 解: 探究案 一、合作探究(10分钟) 探究要点1、如何画正比率函数和一次函数的图象. 实践: 1、在平面直角坐标系中分别作出下列函数的图象: (1)y=-x;(2)y=-2x+3;(3)y=2x-3. 列表: 描点: 2、观察所得的图象,你认为一次函数y=kx+b(k≠0)的图象也是一条直线吗?如果是,可以怎样快捷地画出它的图象? 探究要点2、用待定系数法确定一次函数的表达式. 例2、一个一次函数的图象过(-3,5)与(5,9)两点,求它和坐标轴交点的坐标. 分析:求出这个一次函数的表达式,就能求出它和坐标轴交点的坐标. 二、小组展示(10分钟) 三、归纳总结

本节的知识点: 1、会画正比率函数和一次函数的图象. 2、会用待定系数法确定一次函数的表达式. 四、课堂达标检测 1、直线y=kx+b 在坐标系中的图象如图1 所示,则( ) 2、已知一次函数,当x=-2 时,y=-3;当x=1 时,y=3. 求这个一次函数的解析式. 解: 五、学习反馈 通过本节课的学习你收获了什么? 参考答案 预习检测 解:设这个一次函数的表达式为 y=kx+b(k≠0), 由于点(3,5)和(-4,-9)在这个一次函数的图象上,所以有 解这个二元一次方程组,得 于是,得到这个一次函数的表达式为: 课堂达标检测 1、B 2、解:设这个一次函数的表达式为 y=kx+b(k≠0), 由于当x=-2 时,y=-3;当x=1 时,y=3,所以有 解这个二元一次方程组,得 于是,得到这个一次函数的表达式为:y=2x+1. 此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本!

人教版八年级数学下册全册综合测试题

八年级(下)期末数学试卷 一、选择题(本题有10小题,每小题3分,满分30分) 1.下列二次根式中,是最简二次根式的是() A. B.C.D. A.94 B.96 C.113 D.113.5 3.在一个直角三角形中,已知两直角边分别为6cm,8cm,则下列结论不正确的是() A.斜边长为10cm B.周长为25cm C.面积为24cm2D.斜边上的中线长为5cm 4.如图,?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,OA=3,若要使平行四边形ABCD为矩形,则OB的长度为() A.4 B.3 C.2 D.1 x与方差S2: 平均数 ) A.甲B.乙C.丙D.丁 6.下列各命题的逆命题成立的是() A.全等三角形的对应角相等 B.如果两个数相等,那么它们的绝对值相等 C.对角线互相平分的四边形是平行四边形 D.如果两个角都是90°,那么这两个角相等 7.已知直线y=kx+b与y=2x﹣5平行且经过点(1,3),则y=kx+b的表达式是() A.y=x+2 B.y=2x+1 C.y=2x+2 D.y=2x+3 8.已知正比例函数y=kx,且y随x的增大而减少,则直线y=2x+k的图象是() A. B. C. D. 9.如图,?ABCD中,AB=4,BC=3,∠DCB=30°,动点E从B点出发,沿B﹣C﹣D﹣A运动至A 点停止,设运动的路程为x,△ABE的面积为y,则y与x的函数图象用图象表示正确的是()

A . B . C . D . 10.在平面直角坐标系中,点A (0,4),B (3,0),且四边形ABCD 为正方形,若直线l :y=kx +4与线段BC 有交点,则k 的取值范围是( ) A .k ≤ B .﹣≤k ≤﹣ C .﹣≤k ≤﹣1 D .﹣≤k ≤ 二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分) 11.化简: = . 12.如图,?ABCD 中,∠DCE=70°,则∠A= . 13.如果菱形有一个内角是60°,周长为32,那么较短对角线长是 . 14.如图,?ABCD 的对角线AC 与BD 相交于点O ,E 为BC 边中点,已知AB=6cm ,则OE 的长为 cm . 15.直线l 1:y=x +1与直线l 2:y=mx +n 相交于点P (a ,2),则关于x 的不等式x +1≥mx +n 的解集为 . 16.如图,在矩形ABCD 中的AB 边长为6,BC 边长为9,E 为BC 上一点,且CE=2BE ,将△ABE 翻折得到△AFE ,延长EF 交AD 边于点M ,则线段DM 的长度为 .

初二下学期数学练习题--含答案及解析

初二下学期数学练习题 一、选择题(每小题3分) 1.下列各数是无理数的是() A.B.﹣C.πD.﹣ 2.下列关于四边形的说法,正确的是() A.四个角相等的菱形是正方形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形 C.有两边相等的平行四边形是菱形D.两条对角线相等的四边形是菱形 3.使代数式有意义的x的取值范围() A.x>2 B.x≥2 C.x>3 D.x≥2且x≠3 4.如图,将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′,若∠A=45°, ∠B′=110°,则∠BCA′的度数是() A.55°B.75°C.95°D.110° 5.已知点(﹣3,y1),(1,y2)都在直线y=kx+2(k<0)上,则y1,y2大小关系是() A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能比较 6.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,则四边形ABCD 的面积为() A.6 B.12 C.20 D.24 7.不等式组的解集是 x>2,则m的取值范围是() A.m<1 B.m≥1 C.m≤1 D.m>1 8.若+|2a﹣b+1|=0,则(b﹣a)2016的值为() A.﹣1 B.1 C.52015D.﹣52015

9.如图,在方格纸中选择标有序号①②③④的一个小正方形涂黑,使它与图中阴影部分组成的新图形为中心对称图形,该小正方形的序号是() A.①B.②C.③D.④ 10.顺次连接一个四边形的各边中点,得到了一个矩形,则下列四边形中满足条件的是() ①平行四边形;②菱形;③矩形;④对角线互相垂直的四边形. A.①③B.②③C.③④D.②④ 11.如图,在□ABCD中,已知AD=8㎝, AB=6㎝, DE平分∠ADC交BC边于点E,则BE等于() A. 2cm B. 4cm C. 6 cm D. 8cm 12.一果农贩卖的西红柿,其重量与价钱成一次函数关系.小华向果农买一竹篮的西红柿,含竹篮称得总重量为15公斤,付西红柿的钱26元,若再加买0.5公斤的西红柿,需多付1元,则空竹篮的重量为多少?()A.1.5 B.2 C.2.5 D.3 13.如图,在?ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点O作EF⊥AC交BC于点E,交AD于点F,连接AE、CF.则四边形AECF是() A.梯形B.矩形C.菱形D.正方形 14.已知xy>0,化简二次根式x的正确结果为() A.B.C.﹣D.﹣ 15.某商品原价500元,出售时标价为900元,要保持利润不低于26%,则至少可打() A.六折B.七折C.八折D.九折 16.已知2+的整数部分是a,小数部分是b,则a2+b2=() A.13﹣2B.9+2C.11+D.7+4 17.某星期天下午,小强和同学小颖相约在某公共汽车站一起乘车回学校,小强从家出发先步行到车站,等小颖到了后两人一起乘公共汽车回学校,图中折线表示小强离开家的路程y(公里)和所用时间x(分)之间的函数关系,下列说法中错误的是() A B C D 第11题图 E

2018新版小学数学新课堂标准试题及答案两套

小学数学新课程标准考试试卷(测试卷含答案) 小学数学新课程标准模拟试题(一) 一、选择题(1-10单项选择,11-15多项选择) 1、数学教学活动是师生积极参与,(C )的过程。 A、交往互动 B、共同发展 C、交往互动、共同发 展 2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会(B )。 A、教教材 B、用教材教 3、“三维目标”是指知识与技能、( B )、情感态度与价值观。 A、数学思考 B、过程与方法 C、解决问题 4、《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述(A )不同程度。 A、学习过程目标 B、学习活动结果目标。 5、评价要关注学习的结果,也要关注学习的( C ) A、成绩 B、目的 C、过程 6、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少( A )次。 A、一 B、二 C、三 D、四 7、在新课程背景下,评价的主要目的是( C ) A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学 8、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( C )。 A 组织者合作者 B组织者引导者 C 组织者引导者合作者 9、学生的数学学习活动应是一个( A )的过程。 A、生动活泼的主动的和富有个性

B、主动和被动的生动活泼的 C、生动活泼的被动的富于个性 10、推理一般包括( C )。 A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理 11、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:( BC ) A、人人学有价值的数学 B、人人都能获得良好的数学教育 C、不同的人在数学上得到不同的发展 12、数学活动必须建立在学生的( AB )之上。 A、认知发展水平 B、已有的知识经验基础 C、兴趣 13、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现( ABC )。 A、基础性 B、普及性 C、发展性 D、创新性 14、在“数与代数”的教学中,应帮助学生(ABCD )。 A、建立数感 B、符号意识 C、发展运算能力和推理能力 D、初步形成模型思想 14、课程内容的组织要处理好(ABC)关系。 A、过程与结果 B、直观与抽象 C、直接经验与间接经验 二、填空题。 1、数学是研究数量关系和空间形式的科学。 2、有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,应体现“以人为本”的理念,促进学生的全面发展。

(完整)新人教版八年级下册英语课文翻译

新人教版八年级下册英语课文翻译 篇一:最新人教版八下英语翻译1-10单元 2d 莉萨,你好吗?我头痛,并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗?不,听起来不像是你发烧。周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的,我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。好的。谢谢,曼迪。 3a 昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。公交车司机,24岁的王平,没有多想就停下了公交车。他下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病,应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。 多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这令人难受,”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。” 2b他失去了手臂但还在爬山 阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。 在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。但当时他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后,他爬下山寻求帮助。 在他失去手臂之后,他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。”在这本书中,阿伦讲述了关于做出明智抉择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。 我们有和阿伦一样的勇气吗?在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前,让我们来想想它。 二单元 2d 嗨,汤姆。我正在制订今年夏天在养老院工作的一些计划。真的吗?我去年夏天在那儿工作了!哦,他们请你帮助做什么了?嗯??像给老人读报,或者只是与他们聊天这样的事。他们给我讲过去的生活经历和过去是什么样子的。那听起来很有趣。是呀,许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。对呀。我的意思是有一天我们也都会老的。3a志愿服务的学生 来自河畔中学的马里奥?格林和玛丽?布朗每周放弃几个小时去帮助别人。马里奥喜欢动物,他想成为一名动物医生。他每个周六上午志愿在一家动物医院工 马里奥相信这能帮助他在将来找到理想的工作。“这是艰苦的工作”他说,“但是我想学

人教版八年级下册数学综合题

初二数学下册测试卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1、下列各组数为勾股数的是() A、7 ,12,13 B、3,4 ,7 C、8,15,17 D、1.5 ,2 ,2.5 2、下列二次根式中,最简二次根式是() 3.下列命题中,真命题是() A.对角线相等的四边形是平行四边形 B.对角线互相垂直且平分的四边形是正方形 C.对角线互相垂直的四边形是菱形 D.四个角相等的四边形是矩形 4、若直角三角形中有两边长是12和5 则第三边的平方为() A、169 B、169或119 C、13或15 D、15 5.下面哪个点在函数y=1 2 x+1的图象上() A.(2,1)B.(-2,1)C.(2,0)D.(-2,0) 6.如图,等边△ABC沿射线BC向右平移到△DCE的位置,连接AD、BD,则下列结论:①AD=BC;②BD、AC互相平分;③四边形ACED是菱形. 其中正确的个数是() (第6题图) A.0 B.1 C.2 D.3

7、在Rt △ABC 中,∠C=90°,若a+b=14cm ,c=10cm ,则Rt △ABC 的面积是( ) A 、24cm 2 B 、36cm 2 C 、48cm 2 D 、60cm 2 8.将一张矩形对折(如图),然后沿着图中的虚线剪下,得到①②两部分,将①展开后得到的平面图是( ) A.三角形 B.矩形 C.菱形 D.平四边形 9.下列计算正确地( ) A.()233-=- B.2(3)3-=- C. 822= D.4(2)2-= 10.如图,把矩形ABCD 沿EF 翻折,点B 恰好落在AD 边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD 的面积是( ) A.12 B24 C.123 D. 163 二、填空题(每题3分,共30分) 11.若点(1,3)在正比例函数y=kx 的图象上,则此函数的解析式为 ________。 12、直角三角形的三边长是不大于10的三个连续的偶数,则它的周长是 _____。 13.三角形的三边长分别为20cm ,40cm ,45cm ,则这个三角形的周长为 ______ 。 14. 若(a -2)2 +3+b =0,则(a+b)2018= ____________. 15. 如图,?ABCD 的周长为36,对角线AC ,BD 相交于点O .点E 是CD 的中点,BD=12,则△DOE 的周长为 . 16. 如图,ABCD 是对角线互相垂直的四边形,且OB=OD,请你添加一个适当的条件 ____________,使ABCD 成为菱形.(只需添加一个即可)

初二数学下册练习题

1、△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC ,ED ⊥BC ,DF//AB ,求证:AD 与EF 互相垂直平分。 A B C D E F 2、我市某中学举行“中国梦?校园好声音”歌手大赛,初、高中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示. (1)根据图示填写下表; (2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好; (3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定. 3、在平面直角坐标系中,一次函数的图象与坐标轴围成的三角形,叫做此一次函数的坐标三角形.例如,图中的一次函数的图象与x 轴,y 轴分别交于点A ,B ,则△OAB 为此函数的坐标三角形. (1)求函数3 34y x =- +的坐标三角形的三条边长; (2)若函数3 4 y x b =-+(b 为常数)的坐标三角形周长为16, 求此三角形的面积. 选手编号

4、如图,已知在□ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,BE=DF,点G,H分别在BA和DC 的延长线上,且AG=CH,连接GE,EH,HF,FG.求证:四边形GEHF是平行四边形. F G E H C D B A 5、小聪和小明沿同一条路同时从学校出发到图书馆查阅资料,学校与图书馆的路程是4千米.小聪骑自行车,小明步行,当小聪从原路回到学校时,小明刚好到达图书馆.图中折线OA-AB-BC和线段OD分别表示两人离学校的路程s(千米)与所经过的时间t(分钟)之间的函数关系,请根据图象回答下列问题: (1)小聪在图书馆查阅资料的时间为________分钟,小聪返回学校的速度为_________千米/分钟; (2)请你求出小明离开学校的路程s(千米)与所经过的时间t(分钟)之间的函数关系式; (3)当小聪与小明迎面相遇时,他们离学校的路程是多少千米? 6、“如图1,在正方形ABCD中,点E是CD的中点,点F是BC边上的一点,且∠FAE=∠EAD, (1)求证:EF⊥AE. (2)将“正方形”改为“矩形”、其他条件均不变,如图2,你认为仍然有“EF⊥AE”.若你同意,请以图2为例加以证明;若你不同意,请说明理由.

数学八下新课堂答案

一、认真读题,你一定能正确填空。(25分) 1. 中国人口数居世界第一,有十二亿九千五百三十三万人,写作(),约()亿人。 2. A=2×2×3,B=3×5,A和B的最大公因数是(),最小公倍数是()。 3. 小红今年a岁,小丽比小红小5岁,10年后小丽()岁。 4 . 把8只兔子放入3个笼子里,至少有()只兔子要放进同一个笼子里。 5 . 52公顷=()平方米 5.4时=()时()分 6. 若a×3=b×5,则b:a=():()。 7. “六一”儿童节那天,小明、小丽、小刚、小芳4个好朋友站成一排拍纪念照,要求男女间隔排列,一共有()种站法。 8 . 一个三角形内角度数的比是2:3:4,这个三角形是()三角形。 9. 自然数中,既是偶数又是质数的数是(),既不是质数又不是合数的数是(),既不是正数,也不是负数的数是()。 10. 在a÷b=4……1中,把a、b同时扩大10倍后,商是(),余数是()。 11. 把9m长的绳子平均分成5段,每段占绳子的(),每段长()m。 12. 把7个红球,5个绿球放在一个盒子里,从盒里任意摸出一个球,摸出红色球的可能性是(——)。 13. 在线段比例尺中,图上的1cm表示实际距离()km,把它改成数值比例尺是()。 14.一根绳子对折2次后的长度比对折3次后的长度长5米,这根绳子有()米。 15.将一张长方形纸片先上下对折,在左右对折,得到一个小长方形。它的面积是原来长方形纸片的(——),周长是原来的(——)。 二、仔细分析,相信你一定能正确判断。(5分) 1. 、、都不能化成有限小数。() 2 . 等边三角形、平行四边形和圆的对称轴都不止两条。() 3 . 从折线统计图中很容易看出各种数量的多少,也能看出数量的增减变化情况。() 4 . 2009年的第一季度是91天。() 5. 圆的半径和面积成正比例。() 三、反复比较,认真选择,填上正确答案的序号。(5分) 1. 圆规两脚距离为a厘米,画成一个圆,这个圆的周长为()厘米。 ① πa ② 2a ③ 2πa ④ πa2

八年级英语下册 Unit 13 “Thank you, Mom and Dad!”知识精讲 北京课改版

Unit 13 “Thank you, Mom and Dad!” 一、教学内容: Unit 13 “Thank you, Mom and Dad!” 二、教学目标 ① 知识目标熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法 ② 能力目标能够熟练运用老师所教的阅读技巧,高效地完成阅读任务 三、教学重难点 重点:宾语从句(直接引语和间接引语) 难点:阅读技能的训练 四、本单元重点知识: 1. 单词: 本单元中单词的音、形、意 2. 词组: take place 发生 hold a special party for parents 为父母举行一次特殊的聚会invite sb. to somewhere 邀请某人到某地 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事 say sth to sb. 和某人说某事 ask sb. to do sth. 要求某人做某事 have nothing to do 没事可做 make an appointment with sb. 和某人有约 do some shopping 购物 at the bus stop 在公共汽车站 tell a real story 讲一个真实的故事 be sure about 对……有把握 let sb. do sth. 让某人做某事 be moved to tears 被感动得流泪 take care of …alone 单独照顾某人 the whole world 整个世界 the noisy class 喧闹的课堂 in a special way 用一种特殊的方式 at that moment 在那一刻

北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典

北京课改版八年级数学(下)知识点总结(经典) 第十五章一次函数 知识结构图 知识要点 1.常量:在一个过程中,的量叫做常量。 2.变量:在一个过程中,的量叫做变量。 3.函数的概念:一般地,在中,有,对于变量x的, 变量y,我们就把称为自变量,称 为因变量,是的函数。 初中对函数概念的理解,主要应抓住一下三点: ⑴; ⑵; ⑶. 4.定义域:一般地,一个函数的叫做这个函数的定义域。 5.定义域的确定方法 首先考虑自变量的取值必须使函数关系式有意义: ⑴当函数关系式是整式时,函数的定义域是; ⑵当函数关系式是分式时,函数的定义域是; ⑶当函数关系式是二次式时,函数的定义域是; ⑷当关系式中有零指数时,函数的定义域是。 当函数表示实际问题时,其定义域不仅要,而且要。

6. 叫做函数的解析式。 用解析式表示函数关系的方法叫 。 7.用 来表示函数关系的方法叫列表法。 8.用 来表示函数关系的方法叫图像法。 9.平面直角坐标系内的点与 一一对应。 10.四个象限内点的横、纵坐标的特点 第一象限内的点 ; 第二象限内的点 ; 第三象限内的点 ; 第四象限内的点 。 11.特殊位置的点的坐标特点 ⑴x 轴上的点 ;y 轴上的点 。 ⑵第一、三象限角平分线上的点 ; 第二、四象限角平分线上的点 。 ⑶与x 轴平行的直线上的点 ; 与y 轴平行的直线上的点 ; 12.关于坐标轴和原点对称的两对称点的坐标特点 ⑴关于x 轴对称的两个点? ; ⑵关于y 轴对称的两个点? ; ⑶关于原点对称的两个点? 。 13.坐标平面上两点间的距离 ⑴同轴上两点间的距离: ①x 轴上两点间的距离:已知(1x A ,)0、(2x B ,)0,则__________=AB ; ②y 轴上两点间的距离:已知(0P ,)1y 、(0Q ,)2y ,则__________=PQ ; ⑵异轴上两点间的距离:已知(x M ,)0、(0N ,)y ,则__________=MN 。 14.点到坐标轴及原点的距离 ⑴点到坐标轴的距离:①点(x P ,)y 到x 轴的距离_____=d ; ②点(x P ,)y 到y 轴的距离_____=d 。 ⑵点(x P ,)y 到原点的距离_____=d 。 15.函数图像上每一个点的横坐标和纵坐标一定是这个函数的 一组对应值;反之,以 的点必然在这个函数的图像上。 16.画函数图像的一般步骤:⑴ ;⑵ ;⑶ . 17.通常判定点是否在函数图像上的方法: ,如果满足函数解析式,这个点就 函数图像上;如果不满足函数关系式,这个点就 函数图像上。 备注:两个函数图像的交点,就是 的解, 即求两个函数图像的交点坐标,就是 。 18.一般地,如果 ,那么y 叫做x 的一次函数。 特别地,当时 , ,这时y 叫做x 的正比例函数。 19.正比例函数与一次函数的图像是 。 O x y

八年级下册数学综合测试题(有点难度)

八年级下册数学综合测试卷 一、选择题:(本大题共8题,每小题3分,共30分) 1、若分式1 ||-X X 无意义,则X 的值是:( ) A .0 B .1 C .-1 D .±1 2、一次函数y=kx+b 与反比例函数x k y = 的图像如图1所示, 则下列说法正确的是:( ) A .它们的函数值y 随x 的增大而增大; B .它们的函数值y 随x 的增大而减小; C .k<0 D .它们的自变量x 的取值为全体实数。 3、在四边形ABCD 中,∠B= 90 , ∠A: ∠D: ∠C=1:2:3,则∠C 为 ( ) A 、 160 B 、 135 C 、 90 D 、 45 4、已知三角形两边长为2和6,要使这个三角形为直角三角形,则第三边的长为:( ) A . 2 B .102 C .10224或 D .以上都不对 5、如图2所示,在平面直角坐标系中,菱形ABCD 的顶点A 、B 的坐标分别 是(0, 0),(2, 0),∠α=60°,则顶点C 在第一象限的坐标是:( ) A .(2, 2), B .(3, 3), C .(3, 2), D .(13+, 3 ), 6、一块蓄电池的电压(u )为定值,使用此蓄电池为电源时,电流I(A)与电阻R(Ω)之间的函数关系如图3所示, 如果以此蓄电池为电源的用电器限制电流不得超过10A ,那么此用电器的可变电阻应(注R u I =):( ) A .不小于4.8Ω B .不大于4.8Ω C .不小于14Ω D .不大于14Ω 7、当25--k k 与k k 1 +互为相反数时,k 等于:( ) A .56 B .65 C .23 D .3 2 8、已知Rt △ABC 中,∠C=90°,若a+b=14cm ,c=10cm ,则Rt △ABC 的面积是:( ) A .24cm 2 B .36cm 2 C .48cm 2 D .60cm 2 9、已知菱形ABCD 的周长为40cm ,两条对角线BD :AC=3:4,则两条对角线BD 和AC 的长分别是 ( ) A 、24cm 32cm B 、12cm 16cm C 、6cm 8cm D 、3cm 4cm 10、 如图,O 为正方形ABCD 的中心,BE 平分∠DBC ,交DC 于点E ,延长BC 到点F ,使CF=CE ,连接DF ,交BE 的延长线于点G ,连接OG 、OC ,OC 交BG 于点H .下面四个结论:①△BCE ≌△DCF ;②OG ∥AD ;③BG ⊥DF ;④BH=GH . 其中正确结论有 ( ) (A )1个 (B) 2个 (C)3个 (D)4个 二、填空题:(每小题3分,共30分) 11、若4x-3=1,则x=_____________________。 12、已知()2 4-x +)4)(3(--y y =0,且x 、y 是一个直角三角形的两边,则这个直角三角形第三边的长 为 . 13、如图4所示,在等腰梯形ABCD 中,AC ⊥BD ,AC=6cm ,则等腰梯形ABCD 的 面积为________________cm 。 14、a,b 为实数,且ab=1,设1 1 11,11++ +=+++= b a Q b b a a P , 则P__________Q (填“>”,“<”,“=”) 15、已知反比例函数x k y 42+=的图像在第一、三象限,反比例函数x k y 3 -=,在x >0时,y 随x 的增大而大,则k 的取值范围是_________________________。 16、一个四边形的边长依次为a,b,c,d ,且a 2+b 2+c 2+d 2=2ac+2bd 则这个四边形是___________________________。 17、如图5所示,点P 是正方形ABCD 的对角线BD 上一点, PE ⊥BC 于E ,PF ⊥CD 于F ,连接EF ,给出下列四个结论: ① AP=EF ;②△APD 一定是等腰三角形;③∠PFE =∠BAP ; ④PD=2EC ,其中正确结论的序号是______________________。 18、在△ABC 中,∠C =90°,动点P 从C 点出发沿C →A →B 的 路线以每秒2cm 的速度运动到点B ,则点P 出发___________秒时, △BCP 的面积是△ABC 的面积的一半。 19、某项工程,甲乙两队合做6天可以完成,若甲单独做需x 天完成,乙独做比甲独做多用4天,要求出x 的值,可列出只含x 的方程来解,则列出的方程是 。 20、已知关于x 的方程 12 -x a x —=+的根大于零,则a 的取值范围是 。 三、(本大题9小题,共90分) 21、计算:(1)3234x y y x ? (2)解分式方程: 11322x x x -+=--; 22已知点P (2,2)在反比例函数y= x k (k ≠0)的图象上。 (1)当x=-3 时,求y 的值。 (2)当1<x <3时,求y 的取值范围 y x o 图1 y x C D (A) B O α I(A) R(Ω) O 8 6 A D C B 图4 A B C D P E F 图5 图2

最新人教版八年级数学下册单元测试题全套及答案 (A)

最新人教版八年级数学下册 单元测试题全套及答案 (含期中,期末试题,带答案) 第十六章检测题 (时间:120分钟满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.二次根式2-x有意义,则x的取值范围是(D) A.x>2 B.x<2 C.x≥2 D.x≤2 2.(2016·自贡)下列根式中,不是最简二次根式的是(B) A.10 B.8 C. 6 D. 2 3.下列计算结果正确的是(D) A.3+4=7 B.35-5=3 C.2×5=10 D.18÷2=3 4.如果a+a2-6a+9=3成立,那么实数ɑ的取值范围是(B) A.a≤0 B.a≤3 C.a≥-3 D.a≥3 5.估计32×1 2+20的运算结果应在(C) A.6到7之间B.7到8之间C.8到9之间D.9到10之间 6.1 2x4x+6x x 9-4x x的值一定是(B) A.正数B.非正数C.非负数D.负数 7.化简9x2-6x+1-(3x-5)2,结果是(D) A.6x-6 B.-6x+6 C.-4 D.4 8.若k,m,n都是整数,且135=k15,450=15m,180=6n,则下列关于k,m,n的大小关系,正确的是(D) A.k<m=n B.m=n>k C.m<n<k D.m<k<n 9.下列选项错误的是(C) A.3-2的倒数是3+ 2 B.x2-x一定是非负数 C.若x<2,则(x-1)2=1-x D.当x<0时,-2 x在实数范围内有意义 10.如图,数轴上A,B两点对应的实数分别是1和3,若A点关于B点的对称点为点C,则点C 所对应的实数为(A)

A .23-1 B .1+ 3 C .2+ 3 D .23+1 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.如果两个最简二次根式3a -1与2a +3能合并,那么a =__4__. 12.计算:(1)(2016·潍坊)3(3+27)=__12__; (2)(2016·天津)(5+3)(5-3)=__2__. 13.若x ,y 为实数,且满足|x -3|+y +3=0,则(x y )2018的值是__1__. 14.已知实数a ,b 在数轴上对应的位置如图所示,则a 2+2ab +b 2-b 2=__-a __. ,第17题图) 15.已知50n 是整数,则正整数n 的最小值为__2__. 16.在实数范围内分解因式:(1)x 3-5x =__x (x +5)(x -5)__;(2)m 2-23m +3=__(m -3)2__. 17.有一个密码系统,其原理如图所示,输出的值为3时,则输入的x =__22__. 18.若xy >0,则化简二次根式x -y x 2的结果为__--y __. 三、解答题(共66分) 19.(12分)计算: (1)48÷3-12×12+24; (2)(318+1 672-418)÷42; 解:(1)4+ 6 (2)94 (3)(2-3)98(2+3)99-2|-32|-(2)0. 解:1 20.(5分)解方程:(3+1)(3-1)x =72-18. 解:x = 322

八下数学新课堂答案

一、填空题(每小题3分,共24分) 1、+8与-12的和取___号,+4与-3的和取___号。 2、小华记录了一天的温度是:早晨的气温是-5℃,中午又上升了10℃,半夜又下降了8℃,则半夜的温度是____℃。 3、3与-2的和的倒数是____,-1与-7差的绝对值是____。 4、小明存折中原有450元,取出260元,又存入150元,现在存折中还有____元。 5、-0.25比-0.52大____,比-小2的数是____。 6、若一定是____(填“正数”或“负数”) 7、已知,则式子_____。 8、把下列算式写成省略括号的形式:=____。 二、选择题(每小题3分,共24分) 1、已知胜利企业第一季度盈利26000元,第二季度亏本3000元,该企业上半年盈利(或亏本)可用算式表示为() A、B、 C、D、 2、下面是小华做的数学作业,其中算式中正确的是() ①;②;③;④ A、①② B、①③ C、①④ D、②④ 3、小明今年在银行中办理了7笔储蓄业务:取出9.5元,存进5元,取出8元,存进12无,存进25元,取出1.25元,取出2元,这时银行现款增加了() A、12.25元 B、-12.25元 C、12元 D、-12元 4、-2与的和的相反数加上等于() A、- B、 C、 D、 5、一个数加上-12得-5,那么这个数为() A、17 B、7 C、-17 D、-7 6、甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20米,-15米和-10米,那么最高的地方比最低的地方高() A、10米 B、15米 C、35米 D、5米 7、计算:所得结果正确的是() A、B、C、D、

8、若,则的值为() A、B、C、D、 三、解答题(共52分) 1、列式并计算: (1)什么数与的和等于? (2)-1减去的和,所得的差是多少? 2、计算下列各式: (1) (2) (3) 3、下列是我校七年级5名学生的体重情况, (1)试完成下表: 姓名小颖小明小刚小京小宁 体重(千克) 34 45 体重与平均体重的差-7 +3 -4 0 (2)谁最重?谁最轻? (3)最重的与最轻的相差多少? 4、小红和小明在游戏中规定:长方形表示加,圆形表示减,结果小者获。列式计算,小明和小 红谁为胜者? 5、某出租汽车从停车场出发沿着东西向的大街进行汽车出租,到晚上6时,一天行驶记录如下:(向东记为正,向西记为负,单位:千米)+10、-3、+4、+2、+8、+5、-2、-8、+12、-5、-7 (1)到晚上6时,出租车在什么位置。 (2)若汽车每千米耗0.2升,则从停车场出发到晚上6时,出租车共耗没多少升? A卷答案: 一、 1、+,- 2、-3 3、1,6 4、340 5、0.27, 6、正数 7、

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