学生成绩表1

学生成绩报告单及评语

/ 你积极上进，是个听话懂事、善解人意、诚实质朴的好学生。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。学习刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，认真完成作业。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，老师期待着你有更大的进步。我相信，有一天你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。你是一个沉默，稳重，踏实的学生，老师布置的任务一定会认真完成，成绩平稳上升，这点点滴滴的进步，都缘于你扎扎实实的努力。再多一分坚强，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。希望在今后的学习中大胆地提问，成功将属于你。你诚实、热情、有礼貌，尊敬师长，友爱同学，对任何事都能尽职尽责地做好。漂亮的字迹，整洁的卷面都说明你是一个认真勤奋的好学生。可贵的是，你知道如何补劣势，向身边的同学学习，成绩进步很快。老师希望你能一路平稳走下去，实现自己的最终理想。 | 你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。几番努力，成绩已经有所进步，但来日方长，学习应更一丝不苟。心动不如行动，给自己培养一份恒心，给自己增加一点自制力，你会进步的。你学习成绩优良，比较稳定。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，希望今后能一如继往，更上一个台阶。你能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。经过努力，本学期成绩有一定的提高。希再多一分坚强，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，同时也你希望在今后的学习中大胆地提问，我相信你可以做得更加出色，成功一定回属于你。你是一个爱学习的好姑娘！性格开朗的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。在学习上很自觉，所以从来不会落到别人后面。学习上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。希望能继续努力，加强训练，使各科成绩稳步上升，实现自己的理想。 : 同学们都喜欢围在你身边，和你一起玩，因为你善解人意，宽容大方。我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，虚心向其他人学习，

一年级学生成绩单评语

一年级学生成绩单评语成绩单评语,是对一年级学生一学期来的思想品德,学习劳动等方面的表现作出的全面总结和评价。我精心收集了一年级学生成绩单评语，供大家欣赏学习! 一年级学生成绩单评语 1. 你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福! 2. 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。 3. 踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。 4. 你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前! 5. 你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗?那就要认真练字，少做小动作，好吗? 6. 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种"沉默"，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再"沉默"下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的"金锁"，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。 7. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会

初中生期末成绩单评语

初中生综合素质评语范例 1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。 2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。 3、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。 4、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。 5、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。 6、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。 7、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。 9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。 10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。 11、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！ 12、你是对班集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步！ 13、可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油！ 14、你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径。 15、你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐！ 16、其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情，因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能可贵！但是有没发现平时和同学的交流并不多呢？真的希望能够以后多看到你坚强的笑容，多听到你开朗的笑声。 17、你是个敏感单纯的女孩，我一直很高兴你能将老师视为朋友，但是，意玲啊，你的头发问题真的让老师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊！希望下个学期能够看到你的改变！在学习方面也得好好努力才是！可不能将散漫情绪也波及到学习上，知道吗？ 18、你是一个平日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑，才发觉每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与老师、同学们的交流面吧！学习上，请注意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊！ 19、你是个能独立、有主见的女孩，有自己的想法，有一定的决断力。但是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是，你在这点上做的还是不错的。晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。

高中学生期末成绩单评语

高中学生期末成绩单评语期末成绩评语是班主任对学生在一阶段里德、智、体、美、劳等方面表现的综合评价;下面是有高中学生期末成绩单评语，欢迎参阅。高中学生期末成绩单评语 1. 该生能在思想上和行动上严格要求自己，积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任和同学的好评。该生能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个品学兼优的学生。 2. 陈成同学在校刻苦学习，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。团结同学，乐于助人，有着积极向上的心理素质。关爱同学，懂礼貌，学礼貌，做一名有礼貌的人，并将这一切落实到实际生活中，有强烈的集体荣誉感，团队合作精神和做事责任心。一直坚持努力拼搏，为美好的未来而不懈努力。 3. 公晓霞同学热爱祖国，在校尊敬师长，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，积极参与公益活动，是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想，有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生重视集体活合作，有较强的交际能力和组织能力，积极参加集体活动和各种友谊活动，是一名优秀的共青团员。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧，不畏困难，百折不挠，坚持不懈。 4. 该学生是一个性格活泼的女孩，但也有文静的一面。无论做什么事该生都严格自己尽最大的努力去做好每件事，因为始终相信有付出总会有回报，在学习上，该生很刻苦，会用正确的态度对待学，平时生活中积极锻炼，所以身体健康，班里有活动该生很积极参加希望通过参加来锻炼自己。上课从不说话.喧闹遵守班级守则，从不违反校规。该生喜欢交朋有，用真心对待每个人，与同学关系融洽，虽然在平时的学习和生活中该生还有很多不足之处，但该生会尽该生最大的努力去弥补

Excel学习案例全年级学生成绩单(3)

初一年级第一学期期末成学号姓名班级语文数学英语生物 C120101曾令煊1班97.50106.00108.0098.00 C120104杜学江1班102.00116.00113.0078.00 C120103齐飞扬1班95.0085.0099.0098.00 C120105苏解放1班88.0098.00101.0089.00 C120102谢如康1班110.0095.0098.0099.00 C120106张桂花1班90.00111.00116.0075.00 1班最大值 1班平均值97.08101.83105.8389.50 C120203陈万地2班93.0099.0092.0086.00 C120206李北大2班100.50103.00104.0088.00 C120204刘康锋2班95.5092.0096.0084.00 C120201刘鹏举2班94.50107.0096.00100.00 C120202孙玉敏2班86.00107.0089.0088.00 C120205王清华2班103.50105.00105.0093.00 2班最大值 2班平均值95.50102.1797.0089.83 C120305包宏伟3班91.5089.0094.0092.00 C120301符合3班99.0098.00101.0095.00 C120306吉祥3班101.0094.0099.0090.00 C120302李娜娜3班78.0095.0094.0082.00 C120304倪冬声3班95.0097.00102.0093.00 C120303闫朝霞3班85.50100.0097.0087.00 3班最大值 3班平均值91.6795.5097.8389.83 总计最大值总计平均值94.7599.83100.2289.72

学生成绩分析表

学生成绩分析表 2015秋三(2)班语文期中考试成绩分析表本班应考人数54人，实考54人，总分4443分，平均分82.27分，及格49 人，及格率90.74%，优秀41人，优秀率75.93%，最高分98分，最低分4分。从考试的情况来看，试卷满分为100分，学生考得不是很好，现对卷面列表分析如下: 应考人数 54人实考人数 54人总分 4443分平均分 82.27分及格人 49人及格率 90.74% 优秀人 41人优秀率 75.93% 最高分 98分最低分 4分一、命题情况: 本次期中考试采用的是期中测试卷，试卷内容是围绕教材，体现了新课标的要求，具有较强的生活性，能够启发学生的创新和想象力。二、基础知识: 从试卷上看，学生基础掌握较好，如:把字写漂亮、选择多音字读音、看拼音写汉字、按要求写词语、照样子写词语、填一填等正确率较高。这和学生们平时扎扎实实的训练字词句等基础知识是密不可分的。三、阅读方面:

失分较多的是阅读题。阅读主要考察学生的理解、分析、解决问题的能力。大多数学生能够读懂文章大意，并根据文章理解重要句子的意思，画中心句;在特定的语言环境中理选词语填空;写反义词;回答问题;多数学生回答问题，做到准确、完整。学生在理解重点句的基础上，能够初步能理解文章的主要内容，懂得文章蕴涵的浅显的道理，有自己的正确合理的观点。四、习作: 本次习作中是观察作文的自己最感兴趣或最想写的一件事情认真记录下来，比一比，谁的发现最新颖。这是学生较为熟悉，贴近学生的生活的作文，让孩子有话可说，乐于表达，再加上这篇作文涉及的题材是平时练习过的写观察作文，所以大多数学生能够正确理解题目要求，正确选材进行写作。从卷面分析，对写观察的作文，绝大部分孩子能根据自己的发现，把观察到的写清晰，还能用上自己积累的好词语。五、存在的问题: 1、一些学生书写马虎，错字现象严重。 2、部分学生粗心大意丢分，如有学生漏题、读题不仔细。 3、很多学困生“按课文内容填空”一题，出错较多，主要是没有背过要求背诵的课文，其次是背过了内容，不会写字。 4、作文中，有的学生学生作文内容离题(如，题目是写观察中的发现，内容竟然写想象作文);有的学生的语句不够通顺，语言不科学、规范，错字较多，标点的使用不当。六、今后努力方向。 1、努力在日常的教学中培养学生的学习习惯。 2、加强标点符号的训练。在平时的教学中，我们要给予学生一些必要的指导和帮助，教给他们正确运用标点的方法，通过练习题和习作练习，使学生熟练掌握使用标点符号的方法。

一年级学生期末成绩报告单

曙光小学学生成绩单王盈盈同学家长：本学期已圆满结束，现将您的子女在校情况向您汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。曙光小学 2012年元月7日附：各科成绩及操行评语：注：下学期于2月27 日（农历二月初六）报名，3月1日正式上课。

曙光小学学生成绩单方海军同学家长：本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。曙光小学 2012年元月7日附：各科成绩及操行评语：注：下学期于2月27 日（农历二月初六）开始报名，3月1日正式上课。

曙光小学学生成绩单方萍萍同学家长：本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。曙光小学 2012年元月7日附：各科成绩及操行评语：注：下学期于2月27 日（农历二月初六）开始报名，3月1日正式上课。

李慧菁同学家长：本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。曙光小学 2012年元月7日附：各科成绩及操行评语：注：下学期于2月27 日（农历二月初六）开始报名，3月1日正式上课。

刘远浪同学家长：本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。曙光小学 2012年元月7日附：各科成绩及操行评语：注：下学期于2月27 日（农历二月初六）开始报名，3月1日正式上课。

一键分析统计学生成绩及生成排好版的全年级排名表与各班表

一键分析统计学生成绩及生成排好版的全年级排名表与各班表『修正版』可在https://www.360docs.net/doc/f01856751.html,/share/home?uk=2902695957#category/type=0下载模板及.xla文件。分析统计各科平均分及年级平均分并生成（年名表与班名表） '统计基础："各单科"成绩按本身降序排列取前N名或"各班"成绩按总分降序排列取前N名(包括与第N名相同总分) *********（不用手动排序，排名，在模板上点“统”一键生成） xel7000自动化工具.xla 模块代码：（模板与对应源表放在同一文件夹打开会自动取得数据，工具—加载宏加载.xla） Public Sub 每类一页() '前提是排好类别,每班1页,按性别2页 Option Explicit Public Sub 每类一页() '前提是排好类别,每班1页,按性别2页 Application.ScreenUpdating = False 'On Error Resume Next Dim a As Range, srange As Range, fvalue As String, c, d, fFlag, ss, i, n, p As Integer, rend, j As Long, _ sCol As Long, StartRow As Long, EndRow As Long, sc As Single '找到分类依据******************************** fvalue = InputBox("请输入分页依据的类别", "类别", "班级") If Len(fvalue) = 0 Then Exit Sub For Each a In Intersect(Rows("1:4"), https://www.360docs.net/doc/f01856751.html,edRange) '只找了前4行冻结 'If (CStr(a.Value) = fvalue) Then If StrComp(CStr(a.Value), fvalue, vbTextCompare) = 0 Then a.Select fFlag = 1 c = a.Row d = a.Column 'MsgBox "查找成功" End If Next If fFlag <> 1 Then MsgBox "找不到包含【" & fvalue & "】的字段单元格。": Exit Sub ' 冻结并设置顶端标题行******************************** Rows("1:" & c).Font.Bold = True With ActiveSheet.PageSetup .PrintTitleRows = "$1:$" & c .PrintTitleColumns = "" End With Rows(c + 1).Select ActiveWindow.FreezePanes = True '原稿处理********************************

50个常用sql语句实例(学生表_课程表_成绩表_教师表)

Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 Course(C#,Cname,T#) 课程表 SC(S#,C#,score) 成绩表 Teacher(T#,Tname) 教师表 create table Student(S# varchar(20),Sname varchar(10),Sage int,Ssex varchar(2)) 前面加一列序号： if exists(select table_name from information_schema.tables where table_name='Temp_Table') drop table Temp_Table go select 排名=identity(int,1,1),* INTO Temp_Table from Student go select * from Temp_Table go drop database [ ] --删除空的没有名字的数据库问题： 1、查询“”课程比“”课程成绩高的所有学生的学号； select a.S# from (select s#,score from SC where C#='001') a,(select s#,score from SC where C#='002') b where a.score>b.score and a.s#=b.s#; 2、查询平均成绩大于分的同学的学号和平均成绩； select S#,avg(score) from sc group by S# having avg(score) >60; 3、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩； select Student.S#,Student.Sname,count(SC.C#),sum(score) from Student left Outer join SC on Student.S#=SC.S# group by Student.S#,Sname 4、查询姓“李”的老师的个数； select count(distinct(Tname)) from Teacher where Tname like '李%'; 5、查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名；

小学二年级学生成绩报告单

港口中学学生成绩通知单姓名：张印松班级二学校盖章2011年6月23日科目成绩科目成绩科目成绩科目成绩科目成绩语文思品音乐书法礼仪数学体育美术阅读班队校长的话: 我庆幸我是一名教师，拥有你们这些可爱的孩子，我会用我热情的手牵着你们走过童年的路，更会以我真诚的心盼着你们一生的辉煌。班主任寄语：你是位聪明又可爱的男孩，课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！老师也特欣赏你的一手好字，可是不欣赏你上课爱讲话和做小动作的毛病，有信心改掉吗？注意事项：1、下学期定于九月一日开学报到。 2、假期中请注意安全，不得私自下河游泳。 3、报到时务必带齐暑假作业和成绩通知单。否则不予报到.

港口中学学生成绩通知单姓名：汪思洋班级二学校盖章2011年6月23日科目成绩科目成绩科目成绩科目成绩科目成绩语文思品音乐书法礼仪数学体育美术阅读班队校长的话: 我庆幸我是一名教师，拥有你们这些可爱的孩子，我会用我热情的手牵着你们走过童年的路，更会以我真诚的心盼着你们一生的辉煌。班主任寄语：你其实是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，在课堂上能积极开动脑筋，老师希望你在学习上能再踏实一点，那你的成绩一定会更优秀的。注意事项：1、下学期定于九月一日开学报到。 2、假期中请注意安全，不得私自下河游泳。 3、报到时务必带齐暑假作业和成绩通知单。否则不予报到.

港口中学学生成绩通知单姓名：舒锦琳班级二学校盖章2011年6月23日科目成绩科目成绩科目成绩科目成绩科目成绩语文思品音乐书法礼仪数学体育美术阅读班队校长的话: 我庆幸我是一名教师，拥有你们这些可爱的孩子，我会用我热情的手牵着你们走过童年的路，更会以我真诚的心盼着你们一生的辉煌。班主任寄语：你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，热爱集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作和乱说话的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加油！注意事项：1、下学期定于九月一日开学报到。 2、假期中请注意安全，不得私自下河游泳。 3、报到时务必带齐暑假作业和成绩通知单。否则不予报到.

学生期末考试成绩单

学生姓名：学生期末考试成绩单语文：语文名次：数学：数学名次：英语：英语名次：物理：物理名次：思品：思品名次：历史：历史名次：地理：地理名次：生物：生物名次：总分：学校名次：进退步：班级名次：学生姓名：学生期末考试成绩单语文：语文名次：数学：数学名次：英语：英语名次：物理：物理名次：思品：思品名次：历史：历史名次：地理：地理名次：生物：生物名次：总分：学校名次：进退步：班级名次：学生姓名：学生期末考试成绩单语文：语文名次：数学：数学名次：英语：英语名次：物理：物理名次：思品：思品名次：历史：历史名次：地理：地理名次：生物：生物名次：总分：学校名次：进退步：班级名次：学生姓名：学生期末考试成绩单语文：语文名次：数学：数学名次：英语：英语名次：物理：物理名次：思品：思品名次：历史：历史名次：地理：地理名次：生物：生物名次：总分：学校名次：进退步：班级名次：学生姓名：学生期末考试成绩单语文：语文名次：数学：数学名次：英语：英语名次：物理：物理名次：思品：思品名次：历史：历史名次：地理：地理名次：生物：生物名次：总分：学校名次：进退步：班级名次：

大学课程成绩分析表评语

可以判断学生成绩接近正态分布，大部分学生分数在均数左右，高分和低分学生所占比例均适合，既试卷具有较好的区分度，“区分度”反映试题区分不同水平受试者的程度，说明本次考试难易题目设置相对合理。试卷成绩由两部分组成：机考*0.6+上机操作*0.4来构成，从上面的成绩分布情况来看，试卷命题的难易适中，题量恰当，达到教学大纲的要求。从学生答题情况来看，机考中基础部分都掌握得较扎实，由于是题库抽题，学生要想得高分不容易。重视计算机基础，加强学生对基础操作的练习和巩固。另外要经常性地对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的练习题，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究培养学习习惯，同时注意学生学习习惯的养成教育。如：认真审题、尝试自我探究等。全班考生中，优秀人，占；良好人，占%；中等人，占%；及格人，%；成绩基本符合正态分布，总体考试情况适中。从以上图表情况看，各个等级层的结构基本正常，成绩稍偏低，分布虽离正态分布还有一定差距，但总体看基本合理。学生由于考研、就业、思想意识中对考查课不重视等原因平时上课缺课太多，作业也不交。造成考核成绩不理想四、今后改进意见1．尽量丰富课堂内容，提高学生学习的兴趣和积极性。2．加强对学生的管理，使学生不会无故缺课，并督促缺课的同学尽量弥补以不影响后面的学习。3．教育学生充分理解考研和学习专业课的关系，不能因为考研而忽视了应该掌握的专业课的学习。 1）不及格的原因（1）上面分析的是试卷成绩，卷面成绩占70%，学生的最后成绩还要加上实验和平时成绩，因此实际不及格的学生没有上面分析的那么多。（2）课程内容太多，部分内容难度大，学时少，部分学生反映不好掌握，试题的覆盖