人教新起点一年级英语上册 期末测试卷
期末测试卷
Ⅰ. 听录音将图片标上相应的序号：
（）（）（）（）
（）
Ⅱ. 看图、听音，图意相符的打对号√。
panda doors boys window
girls
Ⅲ. 听音，在你听到的数字下面的圆圈中打对号
√。
eight
ten two five six
一年级英语上册期末测试卷
桃李小学2013-2015学年第一学期期末测试卷 一年级英语 听力部分 听老师读单词，将单词与图片用直线连接起来。(20 分) pencil book dog panda bird ?、听读音，涂色（20分） 、听、看图判断或“X”(20分) () () () () () 四、请小朋友们听音看图选择正确的答案并将正确的答案填写在前面的括号里。(16分) ( )1. I am a boy. A. B. ）'s a ruler. A. B.
)3. How many It s seve n. A. B. ( )4. It ' s a window. A. B. 笔试部分 一、Look and match.看图连线。(12 分) This is a window . It ' s nine. This is a mon key . It ' s a car.
( )4、别人给你说: 呢 二、情景反应。(根据提示，选出正确的答案)(12分) A Thank you! ( )1、早上你在路上见到了lin gli ng ，与她打 招呼说： ____________ A . Hello , lingling ! B 、Goodbye, lin gli ng ! ( )2、你问别人“你几岁了”应该说什么呢 A、How are you B 、How old are you ( )3、周末你见到了你的奶奶，你想问她最近 好不好，你应该怎么问Happybirthday!你应该说什么B 、How are you !
A、I ' m fine ! B 、How are you !
新起点英语一年级上册期末试卷
新起点英语一年级上册期末试卷 听力部分（30分） 一、听一听，选一选。（10分） ( ) 1、A B ( ) 2、A B （）3、A B （）4、A B （）5、A B （）6、A B （）7、A B （）8、A B （）9、A B （）10、A B 二、听录音写顺序。（12分） nose ruler tiger banana two monkey （）（）（）（）（）（）—————————————————————————————— green orange red book ten yellow （）（）（）（）（）（） 三、听音，圈出听到的数学数字。（8分） （1）4 3 6 （2）3 5 2 （3）4 6 1 （4） 7 2 9 （5）8 9 4 （6）2 4 9 （7）2 3 5 （8） 3 2 7 笔试部分（70分）
四、看一看，连一连。（20分） 1、teacher 6、orange 2、monkey 7、pear 3、bird 8、apple 4、schoolbag 9、ruler 5、banana 10、tiger 五、数字连连看。（10分） six five seven nine eight 六、把下面人物的各个身体部位和表示该部位的单词用线连起来。（10分）
七、下面有很多单词，请你类别分类吧！。（10分） 1.tiger 2. pencil 3. monkey 4. schoolbag 5. dog 6.ruler 7.cat 8. book 9. bird 10.blue 11. red 12. banana 13. apple 14. yellow 15. black
人教版新起点小学英语16年级
人教版新起点小学英语词汇总 一年级上（没有分单元） book书ruler尺子pencil铅笔eraser橡皮pencil case 铅笔盒 backpack书包school学校 eye眼睛hand手ear耳朵mouth嘴nose鼻子foot(feet)脚 face脸leg腿arm手臂 cat猫bird鸟rabbit兔dog狗chicken鸡duck鸭 monkey猴子tiger虎panda熊猫elephant 大象fish鱼 one一two二three三four四five五six六 seven七eight八nine九ten十 red红色(的) yellow黄色(的) purple紫色(的) brown棕色(的) orange橙色(的) white白色(的) green绿色(的) pink粉红色(的) blue蓝色(的) black黑色(的) apple苹果banana香蕉peach桃melon瓜 pear梨orange橙子grape葡萄strawberry草莓pineapple菠萝 一年级下 Unit9 classroom 教室door门window窗户blackboard黑板wall 墙desk 桌子chair 椅子boy 男孩girl 女孩in 里面on 上面under下面where哪里 unit 10 room房间closet衣柜telephone电话computer 电脑TV 电视bed 床picture图片table餐桌lamp台灯armchair 沙发behind后面next to旁边 Unit 11 Toys玩具plane飞机boat船train火车ball球teddy bear玩具熊 bus公交车Car小汽车doll玩具娃娃pinwheel风车box盒子 Unit 13 Shapes图形circle圆形triangle三角形rectangle长方形square 正方形 eleven 11 twelve12 Thirteen13 fourteen14 fifteen15 sixteen16 seventeen17 eighteen18 nineteen19 twenty20 Unit 14 Clothes衣服T-shirt T恤衫pants 裤子shorts短裤jacket 夹克 Sweater毛衣skirt短裙dress连衣裙shoe鞋子sock袜子 Unit 15 Food食物drink 饮料rice 米饭noodles面条jiaozi 饺子tofu豆腐Vegetables蔬菜meat牛肉fish 鱼肉chicken鸡肉bread 面包 milk牛奶ice cream冰激凌juice果汁egg鸡蛋
人教版新起点英语一年级下全册教案
单元教材分析： 第一单元主要学习关于教室的3个单词desk, chair, blackboard ,三个表达位置的词汇：in, on, under;以及询问和表达位置的功能句：Where is…？It'under/ in/ on…。本单元是学生开学后的第一单元，与学生生活实际紧密联系，学习教室有关的物品名称，易于学生接受，容简单实用，易于教师操练。本单元为下个单元Room做了很好的铺垫，由教室到房间，使得下一步的学习变的简单，过度自然。 单元教学目标： 1、语言技能目标 (1)能够听懂、会说与教室有关的三个词汇：chair, desk, blackboard，以及三个表达位置的词汇：under/ in/ on。 (2)能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where is…？It'under/ in/ on…，并能在恰当的情境中初步运用。 (3)能够听懂简短的课堂指令语，女口：Put your ... in/on/under ...等，并作出相应的反应。 (4)能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 2、情感目标 (1)能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 (2)能够对英语学习保持兴趣，并积极参与课堂上组织的各种活动；能做到有序参与，积极使用英语。 (3)能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。 单元教学重点：与教室有关的3个词汇：desk, chair, blackboard ;三个表达物品位置的介词：under / in / on 。 单元教学难点：句型Where is…？It's…的使用。 单元课时安排：五课时 第一课时 教学目标： 能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇：blackboard，desk，chair;以及三个表达位置的词汇：in, on, un der. 教学重难点： 能听懂、说出与教室有关的三个单词：blackboard，desk，chair；以及三个
人教版新起点英语一年级上册教案
学情分析： 一年级是学习英语的入门阶段，让学生对学习英语产生浓厚的兴趣是这一阶段的首要任务。根据一年级学生模仿力、求知欲、表现欲强的心理特点，教学中应采用多种教学手段，让孩子在听听说说中模仿英语，在玩玩唱唱中游戏英语，在讲讲演演中掌握英语。 教材分析： 本单元以―School‖为题，使新入学的小朋友认识学校，教材贴近学生的生活，以激发学生的英语学习兴趣为主，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发张自主学习的能力，建立了以任务型、活动课为主的教学模式，符合教学规律，全面体现了素质教育的教学思想。 单元教学目标： 1.能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动。 2.能够在本单元涉及的情景中认识并能说出4个主线任务的名字：Billy, Lily,Andy 和Joy, 认识宠物狗Lucky 和主线任务的好朋友Angel. 3.能够在教材提供的情景中听懂有关文具的词汇，并初步说出这些单词。 4.能够听懂并使用问候用语Good morning ,会唱本单元的歌曲。 5.能够听懂课堂指令语Stand up 等，并作出争取的反应。 6.能够听懂本单元的歌谣，并会用歌谣做自我介绍。 过程与方法： 设计学生乐于主动参与的游戏和活动，使学生在轻松愉快的活动中去感受语言，理解语言和运用语言，以培养他们的兴趣、成就感，自信心和积极主动学习的能力。 将语言知识和学生的生活实际结合起来，引导学生在自身的生活实际中开展交际活动的设计要体现学习语言是为了做事情，在做事情的过程中学习语言的原则，努力创设多种多样的教学活动形式，鼓励每一个学生都参与到教学活动中来，使学生在活动过程中逐步建构和语言技能，培养用语言进行交流的能力。 情感与价值观： 根据小学生学习的特点，小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。教学重点是培养学生用语言进行交流的能力。小学英语教学不讲解语法概念。要充分利用教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。 1
人教版新起点英语一下 英语录音内容
一年级下册英语录音内容 新起点一年级下册课文录音材料 49 A项：In my classroom I can see, A desk, a chair, For you and me. In my classroom I can see, A window, a door, For you and me. In my classroom I can see, A wall, a blackboard, For you and me. 50 A项：CHANT Where’s Angel?Whe re’s Angel? She’s in the pencil case. Where’s Angel?Where’s Angel? She’s on the pencil case. Where’s Angel ?Where’s Angel? She’s under the pencil case.Oh, oh! Lily: Under the desk? B and G: No! Lily: Under the chair? B and G: No! Lily: In the desk? B and G: Yes! 51 A项Where is the blue ruler? Blue ruler? Blue ruler? Where is the blue ruler? It’s under the desk. Where is the red star? red star? red star? Where is the red star? It’s on the wall. Where is the black pencil? Black pencil? Black pencil? Where is the bl ack pencil? It’s in the pencil case. Bill: Where is the blue ruler? Lily: It’s under your desk, 52 A项: Put the pencil in the pencil case. Put the ruler in the pencil case. Put the eraser in the pencil case. Put the pencil case in the backpack.
人教版一年级英语上册-测试试卷
听力部分 一、听录音，给下列图片标序号。（20分）二、听录音，给下列句子排序号。（20分） （1） （）Hello. （你好！） ( ) What’s your name? （你叫什么名字？） （）I’m Miss Wu. （我是吴老师。） ( ) Good morning! (早上好！) （）My name is Bill. （我叫比尔。） （2） （）It’s yellow.（黄色。) （）Oh, a bird! （噢，一只鸟！） （）A dog!（一条狗！） ( ) What colour is it? （它是什么颜色？） （）It’s black. （黑色。） 三、听录音，选出你所听到的句子，在括号内打“√”。 （20分） 1. A. I have a book.（我有一本书。） ( ) B. I have a ruler.（我有一把尺子。） ( ) 2. A. It’s a bird. （是只鸟。） ( ) B. It’s yellow.（是黄色。） ( ) 3. A. Good morning.（早上好。） ( ) B. Goodbye! （再见！) ( ) 4. A. Stand up! （起立！） ( ) B. Sit down, please.（请坐下。） ( ) 5. A. Touch your ear. （摸你的耳朵。） ( ) B. This is my nose. （这是我的鼻子。） ( )
6. A. Good afternoon. （下午好。） ( ) B. Bye.（再见！） ( ) 7. A. Show me your pencil. （出示你的铅笔。） ( ) B. I have a pencil. （我有一只铅笔。） ( ) 8. A. Act like a monkey. （模仿猴子动作。） ( ) B. It’s a tiger. ( 是只老虎。) ( ) 9. A. Show me five. （出示“5”。） ( ) B. Show me six.（出示“6”。） ( ) 10. A. Yes, I do. （是的，我喜欢。） ( ) B. No, I don’t. ( 不，我不喜欢。) ( ) 四、听录音，选择最恰当的答句，在括号内打“√”。（20分） 1. Good morning!（早上好！） ( ) Goodbye! （再见！) ( ) 2. This is my mouth. （这是我的嘴。） ( ) This is my nose. ( 这是我的鼻子。) ( ) 3. This is my eye. （这是我的眼睛。） ( ) Hi! I’m Lily. （你好，我是莉莉。） ( ) 4. I’m Billy. （我是比尔。） ( ) It’s a cat. (是小猫。) ( ) 5. It’s a bird. （是只鸟。） ( ) Nine.（九只。） ( ) 6. It’s red. （是红色） ( ) It’s a pencil. （是铅笔。） ( ) 7. Yes, I do.（是的，我喜欢。） ( ) Three. （三个。） ( ) 8. Thank you. （谢谢。) ( ) Good afternoon. （下午好。） ( ) 9. Bye. （再见。） ( ) Hello. （你好。） ( ) 10. I have a ruler. （我有一把尺子。） ( ) This is my eye. （这是我的眼睛。） ( )
人教版新起点小学英语一起点1-6年级单词表汇总2018
人教版新起点一年级上册单词表Unit 1 book 书，书本 ruler 尺子 pencil 铅笔 schoolbag 书包 teacher 教师 I 我 have 有 a/an 一（个） Unit 2 face 脸 ear 耳朵 eye 眼睛 nose 鼻子 mouth 嘴巴 this 这（个） is 是 my 我的 Unit 3 dog 狗 bird 鸟 tiger 老虎 monkey 猴子 cat 猫 what 什么 it 它 Unit 4 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 how 多少 many 多的，许多的 are 是 there （代替主语） Unit 5 black 黑色；黑色的 yellow 黄色；黄色的 blue 蓝色；蓝色的 red 红色；红色的 green 绿色；绿色的 colour 颜色 Unit 6 apple 苹果 pear 梨 banana 香蕉 orange 柑橘；橙 do （助动词） you 你；你们 like 喜欢；喜爱 yes 是，是的 no 不，不是 人教版新起点一年级下册单词表Unit 1 chair 椅子 desk 书桌，写字台blackboard 黑板 on在……上 under 在……下面/下方 in在……里面 where 在哪里
the 放在名词前，特指人、事或物Unit 2 light 灯 bed 床 door 门，出入口 box 箱子，盒子 near 靠近，接近 behind 在...背后 Unit 3 plane 飞机 ball 球 doll 玩偶，玩具娃娃 train 列车，火车 car 小汽车，轿车 bear 玩具熊，熊 can 可以，能够 sure 当然 sorry 对不起，抱歉 Unit 4 rice 米饭，米 noodles 面条 vegetable 蔬菜 fish 鱼肉，鱼 chicken 鸡肉，鸡 egg 鸡蛋 hungry 饥饿的 want 要，想要 and 和 Unit 5 juice 果汁，蔬菜汁 tea 茶，茶叶 milk 奶，牛奶 water 水 thirsty 口渴的thanks 感谢 Unit 6 shirt 衬衫 T-shirt T恤衫，短袖圆领衬衫skirt 裙子 dress 连衣裙，套裙 socks 短袜 shorts 短裤 your 你的，你们的 人教版新起点二年级上册单词表Unit 1 father 父亲 mother 母亲 brother 兄；弟 sister 姐；妹grandmother （外）祖母grandfather （外）祖父 who 谁 he 他 she 她 Unit 2 classmate 同班同学 friend 朋友 woman 女人 girl 女孩 man 男人 boy 男孩 look 看；瞧 his 他的 name 名字 her 她的 or 还是 Unit 3
一年级英语上册测试题
2015-2016學年第一學期一年級英語月考測試卷 班級_______ 姓名________ 分數___________ 聽力部分 (60%) 一、聽錄音，判斷圖片與聽到の內容相符の打“√”不相符の打“X”。（10分） 12345（）（）（）（）（）二、聽錄音，圈出你所聽到の單詞對應の數字。（8分） 1．2． 3．4． 三、聽錄音，圈出你所聽到の單詞. （12分） 1. A. face B. mouth 2. A. monkey B. tiger 3. A. pencil B.pen 4. A. book B. ruler 5. A. dog B.cat 6. A. eye B.ear 四、聽錄音，圈出正確の圖片。（20%）
五、聽錄音給下列句子用數字1 、2、3、4、5排順序。（10分） （）Show me your schoolbag. ( ) This is a tiger. . ( ) Touch your ear . ( ) It’s a monkey . ( ) I have a nose .
筆試部分（40%） 一、單詞連連看。（10分） five four one ten two 二、請把正確の選項填在括弧內。（10分） ( )1．What’s thi s? A It is a cat. B It is a pen. ( )2．How many birds are there? A It is a bird. B Four .
( )3．Show me your pencil. A B ( )4．This is my A ear B eye ( )5．早上見到同學應該說: A Good morning ! B Good afternoon ! 三、給下列單詞分類，只填寫序號。（10分） 1．tiger 2．nose 3．pencil 4．eye 5．bird 6．ruler 7．monkey 8．face 9．schoolbag 10．dog 文具類：（） 五官類：（） 動物類：（） 四、計算下列算式，只寫數字。（10分） 例如：one + one = ( 2 ) 1.two + eight = （) 2.five + three = ( ) 3.six + four =（） 4.seven + one = （） 5.three + two =（)
人教版新起点英语一年级下册全册教案 (最新)
人教版新起点英语一年级下册全册教案 (最新) Unit 1 Classroom 单元教材分析： 第一单元主要学习关于教室的3个单词desk,chair,blackboard,三个表达位置的词汇：in, on, under；以及询问和表达位置的功能句：Where is …? It’s under/ in/ on…。本单元是学生开学后的第一单元,与学生生活实际紧密联系,学习教室有关的物品名称,易于学生接受,内容简单实用,易于教师操练。本单元为下个单元Room 做了很好的铺垫,由教室到房间,使得下一步的学习变的简单,过度自然。 单元教学目标： 1、语言技能目标 （1）能够听懂、会说与教室有关的三个词汇：chair, desk, blackboard,以及三个表达位置的词汇：under/ in/ on。 （2）能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where is…? It’s under/ in/ on…,并能在恰当的情境中初步运用。 （3）能够听懂简短的课堂指令语, 如：Put your ... in/on/under ...等,并作出相应的反应。 （4）能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 2、情感目标 （1）能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 （2）能够对英语学习保持兴趣,并积极参与课堂上组织的各种活动；能做到有序参与,积极使用英语。 （3）能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。 单元教学重点：与教室有关的3个词汇：desk, chair, blackboard；三个表达物品位置的介词：under / in / on。 单元教学难点：句型Where is …? It’s …的使用。 单元课时安排：五课时 第一课时 教学目标： 能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇：blackboard,desk,chair；以及三个表达位置的词汇：in, on, under. 教学重难点： 能听懂、说出与教室有关的三个单词：blackboard,desk,chair；以及三个表达位置的词汇：in, on, under。 教学准备：课件 教学时间：年月日 教学过程： 一、热身 教师发出指令,请学生听指令完成任务,如：Show me your ruler / book.等。
一年级上册英语试题
一、听录音圈词 1、This is my. (desk seat ) 2、That is a. (dog cat) 3、This is our. ( classroom book ) 4、This is a. (dog cat ) 5、That is our. ( teacher seat ) 6、Pen pencil. (and、or) 7、It’s pen. (an、a) 8、It’s school bag. (my、I) 9、What’s? (this、that) 10、It’s eraser. (a、an) 11、How old are. (you、your) 12、birthday. (Happy、How) 13、A red kite you. (for、to) 14、Stand , please? (up、down) 二、连一连，选出英语句子相应的中文意思。 1、Hi,I'm sam. A你好吗？ 2、Hello,I'm Lingling. B嗨我是塞姆 3、How are you? C 菲菲再见 4、I'm fine. D 你好我是琳琳 5、Goodbye,Feifei. E 我很好 三、为下列单词选出正确的汉语意思。 ( )1、椅子A、desk B、chair ( )2、什么A、what B、how ( )3、我A、I B、you ( )4、男孩A、boy B、door ( )5、熊猫A、bird B、panda ( )6、你好A、Hello B、Bye ( )7、再见A、Hi B、Goodbye ( )8、红色A、red B、yellow ( )9、是的A、yes B、no ( )10、女孩A、blue B、girl 四、情景选择。 （）1、见面和别人打招呼时，应说__________。 A、Hello B、Goodbye （）2、你想向你的好朋友问好，应该说_________。 A、Goodbye B、How are you （）3、你想知道别人的名字，应该问： A、What`s your name ? B、I`m Mingming . （）4、如果有人问你How are you ?你应该怎么回答： A、Hello . B、I`m fine , thank you . （）5、你想知道它是什么颜色的，你应该问： A、How are you ? B、What colour ? 五、读一读，选一选。 （）1、What`s your name ? A、你叫什么名字？ B、你好吗？ （）2、Open the door . A、打开窗户。 B、打开门。 （）3、How are you , Lingling ? A、玲玲，你多大了？ B、玲玲，你好吗？
【精品】人教版新起点一年级上册英语单词表
人教版新起点一年级上册英语单词表 第一单元 book 书 ruler 尺子 pencil 铅笔 eraser 橡皮 pencil canse 铅笔盒 backpack 书包 school 学校 第二单元 eye 眼睛 hand 手 ear 耳朵 nose 鼻子 face 脸 arm 胳膊 第三单元 cat 猫 rabbit 兔子 chicken 小鸡 monkey 猴子 panda 熊猫 fish 鱼 第五单元 one 1 three 3 five 5 seven 7 nine 9
第六单元 red 红色 purple 紫色 orange 橙色 green 绿色 blue 蓝色 第七单元 apple 苹果 peach 桃子 pear 梨 grape(s) 葡萄 mouth 嘴 foot 脚 leg 腿 bird 鸟 dog 狗 duck 鸭子 tiger 老虎 eleghant 大象 two 2 four 4 six 6 eight 8 ten 10 yellow 黄色 brown 棕色 white 白色 pink 粉色 black 黑色 banana pineaapple 菠萝 人教版新起点一年级下册英语单词表 第九单元 classroom 教室 door 门 window 窗户 blackboard 黑板 wall 墙 desk 书桌 chair 椅子boy男孩 girl 女孩 in在里面 on 在上面 where在哪里 第十单元 room 房间
telephone 电话 TV 电视 picture 画 lamp 台灯 behind在后面 第十一单元 toys 玩具（复数）boat 小船 ball 球 bus 公共汽车 doll 玩具娃娃 box盒子 第十三单元 shapes 形状（复数）triangle 三角形square 正方形twelve 十二fourteen 十四sixteen十六eighteen 十八twenty二十 第十四单元
新起点英语一年级英语上册教案
2007-2008学年度第一学期新起点英语第一册教案
教学进度安排 2007．9 （第2-3周）Unit 1.School 2007．9 （第4-5周）Unit 2.Body 2007．10 （第7-8周）Unit 3.Animals 2007．10 （第9-10周）Unit 4.Revision 2007．11 （第11-12周）Unit 1----Unit 4 期中复习 2007．11 （第13-14周）Unit 5.Number 2007．12 （第15-16周）Unit 6.Colours 2007．12 （第17-18周）Unit 7.Fruit 2008．1 （第19-20周）Unit 8.Revision 2008．1 （第21周）Unit 1 ----Unit 8 and test 期末复习及检测
教材分析 一年级英语使用《新起点英语1》。教材编写面向全体学生，着重注意帮助学生建立学习英语的兴趣和自信心。力求做到培养学生对英语语言的运用能力，增强其在生活中对语言的实践能力，达到初步培养学生双向交流，跨文化交流的目的。在教材课程设计中，强调学科之间的整合，强调信息技术的应用。在教材中有机地渗透社会道德教育，审美教育等内容。学科内容的横向交叉对学生的整体发展会起到积极的促进作用。在学生用书的设计上，特别安排了学习策略的内容，力求用生动简单，通俗易懂的方法把学习策略介绍给学生，逐步培养，开发学生自主学习英语语言的能力。 本教材在学习内容的编排上分为两个层次：第一层次主要以学习基本单词和句子为主。第二层次在学习第一层次内容的基础上，适量扩展化淤、平行学科知识和双向文化等内容。 本册学习内容包括六个话题：学校、身体、动物、数字、颜色、水果。每个话题均包含三项学习内容：语音；词汇；交际用语。其中语音学习为暗线，可采取整体学习的方法，通过大量的歌谣和歌曲的输入，在活泼自然真实的语境中感知、模仿，习得英语语音。词汇和交际用语学习为明线，均通过较为自然的语境，在TPR、歌谣、歌曲、游戏、对话等语言活动中，使用实物、图片、录像、录音等多种教学手段，感知、模仿、习得语言，达到熟练上口。
人教版新起点一年级英语上册全册教案
Unit 1 Lesson 1 This is the first lesson in this first unit. The main topic is the daily expression the primary student would use during the period of school, so improving the students’ abilities of the daily conversation is very important. 【知识目标】 Key vocabulary: book, ruler, pencil, eraser, pen, pencil, book, ruler, schoolbag Key structures: Show me your … I’m… 【能力目标】 To understand the language of class instruction, such as: stand up 【情感目标】 Cultivate students' interest in English activities 【教学重点】 Students can understand, speak, read and write vocabulary: Tomato, potato, candy, bag Students can understand and speak the following sentences: Show me your (book). Here it is. 【教学难点】 Learn self introduction and Good morning pronunciation. The consolidation of classroom discipline. Teaching recordings, pictures, word cards, teaching pictures and PPT courseware. Step 1. Warm Up
人教版新起点六年级英语上册全册教案
Unit 1 In China Lesson 1 世界上有许多美丽的国家，其中我们伟大的祖国中国他屹立在世界的东方，她是一位美丽善良的母亲。 在这辽阔的国土上有着神奇的景观，山川与河流，还有一群勤劳美丽而善良的民族。那么，就让我们一起更加真切地了解认识我们的祖国吧。 【知识目标】 1. Be able to listen and read the words and dialogues: morning tea, 早茶 soup 汤; the Potala Palace, 布达拉宫；the Summer Palace, 颐和园； the Terracotta Army 兵马俑。能够运用已学功能句操练本课新学词汇。 2. Be able to ask and answer questions. 【能力目标】 对听说读写能力都要有意识地发展锻炼，学生能够掌握重点单词的读写及其对应含义，这也有助于自然地学习英语句型。What did you go on your summer vacation? I went to... with my parents. 能够用英语流利表达自己过去做的事情，学会用一般过去时回答完别人的问题。 【情感目标】 学习英语最大的乐趣就是能够理解运用。多了解英语与汉语不同的地方，也要善于要拓展学习其他方面，多参加课外活动。老师要学着寓教于乐地教学，让英语学习成为孩子们生活中的一种乐趣，沟通和学习的工具。 【教学重点】. 1. The relevant words and dialogues. 2. Be able to do some free talk with the words.
北京市一年级英语(上册)期中考试试卷
北京市一年级英语(上册)期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、看图配对 (共1题；共5分) 1. （5分）看图选单词 A. run B. jump C. runner D. girl E. boy （1） ________ （2） ________ （3） ________ （4） ________ （5） ________ 二、根据图片选出正确的句子 (共8题；共8分) 2. （1分） A . Look at the ball. It's in the box. B . Look at the ball. It's above the box. 3. （1分） have a cold
A . B . 4. （1分） A . I have some mangoes. B . I have some oranges. 5. （1分）图片中时间的正确表达方式为 A . It's a quarter to seven. B . It's a quarter past seven. C . It's fifteen seven. 6. （1分） A . I see A, B, C B . I see A, B, D 7. （1分） A . by sled B . by ferry 8. （1分） A . Close the window. B . Open the window. 9. （1分） ears
A . B . 三、读一读，把相对应的图画和句子匹配。 (共1题；共1分) 10. （1分）看图选出相应的单词选项。 A. Singer B. dancer C. writer D. farmer E. worker F. teacher （1） ________ （2） ________ （3） ________ （4） ________ （5） ________
人教版新起点英语一年级下册全册教案(最新).docx
人教版新起点英语一年级下册全册教案( 最新) Unit 1 Classroom 元教材分析： 第一元主要学关于教室的 3 个 desk,chair,blackboard,三个表达位置的： in, on, under；以及 和表达位置的功能句： Where is ? ? It ’ s under/ in/ on。本元?是学生开学后的第一元 ,与学生生活 密系 ,学教室有关的物品名称 ,易于学生接受 ,内容用 ,易于教操。本元下个元 Room 做了很好 的 ,由教室到房 ,使得下一步的学的 , 度自然。 元教学目： 1、言技能目 （1）能听懂、会与教室有关的三个：chair, desk, blackboard,以及三个表达位置的 ： under/ in/ on 。 （2）能听懂、会有关和表达位置的功能句：Where is ?? It ’s under/ in/ ,on并能在?恰当的情境中初步运用。 （3）能听懂短的堂指令, 如： Put your ... in/on/under ... 等,并作出相的反。 （4）能借助日常生活片、会大写英文字母A、 B、C、 D。 2、情感目 （1）能跟随音大胆模仿唱歌曲和歌。 （2）能英学保持趣,并极参与堂上的各种活；能做到有序参与,极 使用英。 （3）能在活中逐步养成教室的桌椅和学用品的。 元教学重点：与教室有关的 3 个：desk, chair, blackboard；三个表达物品位置的介： under / in / on 。元教学点：句型 Where is?? It的’使s用?。 元安排：五 第一 教学目： 能在适当景下听懂、出与教室有关的三个：blackboard,desk,chair；以及三个表 达位置的： in, on, under. 教学重点： 能听懂、出与教室有关的三个：blackboard,desk,chair；以及三个表达位置的：in, on, under。 教学准：件 教学：年月日 教学程： 一、身 教出指令 ,学生听指令完成任 ,如： Show me your ruler / book.等。 1/14
高中【一年级】英语上册Unit1单元测试卷
高中【一年级】英语上册Unit1单元测试卷 2020-12-12 【关键字】英语、建议、要点、位置、安全 Good Friends 说明：《高中一年级英语知新作业》分两部分。第一部分为听能测试,共20小题,分值30分,测试时间为20分钟。第 二部分为笔试部分, 分值120分, 测试时间为90分钟。 欢迎建议, 联系电话 : (0716) 5225890－8303; Email ： 第一部分：听力（共二节, 满分30分） 作题时,先将答案划在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共 5 小题; 每小题 1.5 分, 满分 7.5分) 听下面 5 段对话, 每段对话后有一个小题, 从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听完每段对话后, 你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Why do the two speakers want to go to a bar? A.Because they don't want to be caught in the rain. B.Because they want to have a drink. C.Because they want to meet another friend. 2.How long will the man have to wait before the plane takes off at the airport ？ A.105 minutes. B.80 minutes. C.75 minutes. 3.What is the woman going to buy ？ A.Pants suit. B.A blouse. C.A coat. 4.What can we learn from this conversation ？ A.Michael is playing in the garden. B.Sally is playing in the garden. C.Sally is not present here. 5.What kind of coffee does the man prefer ？ A. White coffee without sugar. B.Coffee with sugar. C.Coffee without milk or sugar. 第二节（共15小题; 每小题1.5分, 满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题, 从每题所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前, 你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟; 听完后, 各小题将给出5秒钟的作答时间。每 段对话或独白读两遍。 听第6段材料, 回答第6～7题。 6.For which day did the man book a room finally ？ A. April 22nd. B 7.How much will the man pay for the room ？ A. 100 dollars. B.99 dollars. C.108 dollars. 听第7段材料, 回答第8～10题。 8.Why doesn't the man book the seats downstairs ？ A. It's too expensive. B. It's too crowded. C. It's too far. 9.When does the man plan to see the performance ？ A. Next Saturday. B. On October 21 st. C. On October 25th. 10.How much does each upstairs ticket cost ？ A.＄10. B.$3.75. C.$2.50. 听第8段材料, 回答第11～13题。 11.What is the possible relationship between the two speakers ？ A.Teacher and student. B.Classmates. C.Saleswoman and customer. 12.Where does Tom Brown work now ？ A.The Spanish department. Children's education is changing very 17 today. In the past, children were made to 18 for hours. They were made to 19 all sorts of things. In other words, children had to go on repeating things until they knew them by heart. Today children should be encouraged to 20 things themselves.