以风采为话题的作文

导读：以风采为话题的作文1

风采，是用来描述光鲜景象的词语，是描述网络上使用“美颜”记录生活的博主、电视上用化妆术修饰脸上不足的明星，抑或是大街上那些穿着名牌服饰的人吗？

我想也许是这样的吧，他们用能修饰自己的东西把他们自己变得更加完美，闪耀着不同于普通人的光芒。

但是我更欣赏的是生活中一个平凡人，他从不修饰自己，朴实无法掩盖他所展示耀眼的风采。

我们在道馆相识，成为伙伴。

有一天，我问他为什么要来学习跆拳道，他说听说跆拳道很厉害，练了以后就可以保护重要的人。他比我大一点，但是在比赛中还是赢不过我，于是，他成了我赢得过的“偶像”，此后的日子我就一直用这个称号调侃他。

当我上了四年级，道馆里来了一群人，与我们的教练有说有笑，具体说了什么我不记得了。后来我与另一边的女孩子进行了比试，我输了；他也并没有取得胜利，还在比试中受了伤。

那一天训练结束后，他对自己的实力产生了怀疑。一个月后，他离开了，他告诉我他要换一个地方去练习了，等他变厉害了再回来保护道馆。

可他终究没有回来。再次遇见他，是在赛场上，我在观战席上看到了——曾经的偶像。他长高了，在红色的护具下，露出了熟悉但又

陌生的脸。若不是裁判在三分钟后举起了他的手，广播中传来他的名字，我怕是认不出这个腰间系着象征最高级别的黑色腰带的少年，当年那个我赢过的“偶像”。几年前我们相差不多，但现在我似乎再也追赶不上他了。

他有了新的要保护的重要的人，大约就不会再回来了吧……我也已经不在曾经和他度过美好时光的道馆了，他也应该认不出我了。

当我盯着他的心情从激动到失落时，我移开了视线，但我感觉到了一个目光的注视，那是他的目光。

据说体校曾邀请过他，但他不向往那样的生活。他继续练习跆拳道，还是因为那个承诺。

多年过去，他还是那个满心壮志的人，还是那个有着独特风采的少年，还是那个我心中的偶像，似乎一直都是。

以风采为话题的作文2

小文，听名字便感觉她十分的文静。的确，安静文雅，就是她的风格。她时常喜欢站在窗口，望着树叶。窗台外，一片片嫩绿色的叶片在生长，汲取养分。有时她也会感慨，树叶的颜色，终究会有变化。艺术节，我拿着老师给我的节目表，一个名字在我眼中一直飘忽不定——“小文”她，一个文静的女孩，竟然要在艺术节上表演。演讲?朗诵?唱歌?不，不是的。她的表演让我万分惊奇，竟然是街舞。心想：这是一个十分奔放的节目。小文，小文她能行么?那么文静的女孩她跳得会怎么样呢?

我怀着忐忑的心情却又抱着一丝丝的希望，看着艺术节的开始。

节目一个接着一个的展示给了我们，时间好似流水行云一般，半小时过去了，小文的街舞表演也即将上演了。

她，一个穿着红色T-shirt，黑色马甲的小女孩，不，不是小女孩，是一个活力四射的少女，朝气蓬勃的少女。在硕大的舞台上，五个少女在上面跳着街舞，伴着欢快的节奏，在那蹦跳着，小文也融入在了这个小团队中。同学们在底下也议论了起来，指指点点。那个穿红色T-shirt，黑色马甲的，跳的真的很好很好诶。跟节拍跳的很吻合，好棒哦!

小文在我们面前温文尔雅，典型的淑女。但在这次艺术节上，在我们眼前呈现的，却是一个崭新的小文，一个活力四射，朝气蓬勃的小文。

以风采为话题的作文3

自然万物，都有独特风采。不知你可曾，细细凝望和品味？

偶经一处花鸟市场，头顶上鸟鸣啾啾。我看见一只黄绿色的鸟，睁着它的大眼睛，头一扭一扭的盯着我；它的胸脯一起一伏，羽毛泛着光亮的色泽，声声清脆的啼叫从它张开的尖锐小嘴中溅出。

真是可爱！我边想边继续向里走。

有各式各样的花。一朵别样的玫瑰，叫蜜桃玫瑰，真是适合它的名字。浅浅橘色从它稚嫩的花蕊里溢出，沿着花瓣的每一处脉络，渲染似的，向外奔涌。到了它那向外卷起的边缘，戛然而止，好像只要再多出一点，那颜色就会簌簌落下，滴在地板上，再次成花。真是娇艳欲滴！

这里的一切，充满着浓郁的`江南风采，仿佛可以让人想起：温婉柔和的江南小桥流水人家，一身古衣的儒雅书生翩然而至。

窗畔的风铃迷乱了时空，抬头看见朦胧的远山，竟又忆起暑假见过的西北风景。

壮丽的祁连山脉，绵亘于一望无际的荒漠远处。在柴达木盆地的中央，极目远眺，唯一的一条公路如黑色缎带舞动于黄天厚土间，向西逶迤而去。

站在原地，旋转一周，所见皆是平地，眼前有几根或几团草蔓在倔强地生长。抬头，远处，是连绵的深绿色的山脉；云从高处落下，挤向山的顶端，有些挤不下，竟顺势落到了地上！如北方冬天的鹅毛大雪，沉甸甸地压上一片青绿。

西北落日，如一轮火球从天边坠落，烧得这片笼罩着辽阔草原的天，橘红橘红。

如此壮丽，如此雄浑，如此辽阔，让锥立于天地间小小的我不知所措。生长于江南，从未见过如此雄伟浑厚苍茫的景象——西北风采。我震撼了，并想尽办法将这西北的一切风采记入心底。

神州江南与西北的风采，皆我所赞，所叹，所喜，所爱。

自然界的神奇风采，倘只待在室内，囿于书中，不出去走走，很难真切感知。

以风采为话题的作文4

明星在人前，都有着光鲜亮丽的一面和令人着迷的风采，但“他”背后努力完善自我的一面，更有一种独特的风采。

我有位喜欢的明星，同时他也是名学生。喜欢他的的这几年，我知道了明星在舞台上总有着美好的形象和别样的风采，但台下又因为学业和通告的冲突，来回奔走，经常累得连笑容都没了。

每次看他跳舞，都会眼前一亮。风格不同，舞种不同，动作复杂，让人觉得他就是一个宝藏男孩，似乎总有着更多更好的东西等待着你去挖掘。他在舞台上迷人的舞姿，独特的气场，让人不能忘却。

他会遵守和粉丝的每一个约定。刚出道时机场的11号入口成了他与粉丝们约定接机的地点。有次因为人太多，经纪人强制让他走VIP通道。他走向通道又一步三回头的模样与微博上的道歉，和如今专门跑去11号入口拍的视频，对着镜头说出“我还在，你们呢”，——那种风采，是我心头磨灭不掉的记忆。

他学会了也懂得很多东西，舞蹈、京戏、书法、绘画……好像没有什么他不会的。他的出现，也好像是顺应了历史潮流般是不可避免的。天份那样好，还那样勤奋刻苦地学习那么多东西，我觉得这个人真的很优秀很好，值得我去学习和追随，他也成了我的信仰。

记得去年十月份，他和另外两位明星代表出席联合国青年论坛，全程用英语演讲和交流。那种来自内涵所散发的自信风采，深深镌刻在我的脑海。

以风采为话题的作文5

这天，碧天如水，万里无云。静悄悄的校园，刹那间，变得热闹起来。听，原来是活泼天真的同学们三五成群、七嘴八舌地议论着今天我们学校大课间活动将要在全区展示表演的事!看，美丽可爱的小

鸟也飞过来吱吱喳喳地和同学们讨论着呢!

大课间活动展示表演的时间到了。我们穿着统一的服装，排着整齐的队伍，伴着乐曲，来到了大操场，按要求稍息站好。随着音乐响起，我们都“活跃“起来，在那火似的太阳光下快乐地“飞舞”，做起优美的自编操。

第二首兔子舞歌曲响起，大家走到各自的活动场地娱乐。

兔子舞的同学、集体舞的同学……和着美妙的乐曲，翩翩起舞。乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样，直落到对方台子上，接球的同学敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞了回去。“好球!”围观同学爆发出一阵掌声。“一、二”“一、二”的号子及竹竿敲击的声音吸引了人们的目光。几十个孩子聚拢在一起，其中几个蹲在地上手握竹竿，一张一合地打着整齐的拍子，其他孩子则面对竹竿站成两排，和着节拍一个接一个地冲入其中跳跃，清脆的竹竿撞击声和孩子们稚气的笑声交融在一起。明媚的阳光下，孩子们的脸上都露出幸福的笑容。不远处围着一群同学，原来是在打羽毛球。“高球，注意……”这不，一位颇为专业的“解说员”正兴致勃勃地为两位球手解说着呢!一旁的观众也不闲着，阵阵呐喊声震耳欲聋。体育室的同学正一边享受动听的音乐，一边专心地下着棋。只见他们杀得难解难分，真是棋逢对手，将遇良才啊!

不同班级的学生在指定的区域里尽情玩耍，彼此之间默契配合，加油声此起彼伏，热闹非凡。老师们则奔前走后张罗个不停，不自觉

之间成为了学生的快乐伙伴。

时间过得真快，退场的音乐响了，学生们在进行了最后放松回归运动后，排着整齐的队列有秩序地返回教室。可爱的小鸟在校园上方吱吱喳喳地唱歌，好像在为我们的大课间欢呼，“精彩的大课间，演绎别样风采”!

以风采为话题的作文6

当微风吹动安详的绿叶，训练场上有我们嘹亮的口号;当月光撒向大地一片皎洁，军营里我们的歌声不断飞扬。这是我们青春的见证，这是我们青春的别样风采。

训练场上，站军姿时头上的骄阳，踢正步时肌肉的酸痛，蹲着时脚掌的麻木，随时随地蜜蜂的侵袭，都令我们苦不堪言。但是面对体力不支，面对头晕目眩，我们选择了忍耐，选择了坚强，选择了青春如此的别样风采。

汗，顺着脸颊往下淌，这种异样的“芬芳”弥漫在这身迷彩上，遍布于整个训练场上，这是努力的见证，是青春的别样风采。

当骄阳给大地撒满光芒，我们的步伐干脆而又整齐;当天空挂满星星，我们的歌声委婉而悠扬。

“寒风飘飘落叶，军队是一只绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈……”轻松的夜晚，悠扬的歌声，我们在赛场上听着，唱着，拌着几分离家的思念，在最终又浇上与冠军失之交臂的的失落，但是我们没有流泪，因为我们已经学会坚强，我们要拥有别样的青春风采。

烈日下的汇报表演中，我们朝气四溢，我们精神抖擞，我们英姿

飒爽，我们为军旅画上了圆满的句号，我们得到了真正意义上的成长。

四维曾说：“青春是一道明媚的忧伤。”踏上归途，离别的泪水模糊了双眼，我们怀者一份份感伤离开了教官，离开了这相处了7天的一切。

这不是懦弱的眼泪，是对让我们变坚强的一切的留念，是对青春永恒的见证。

军训中，几多疲倦，几多汗水，几多风尘，几多感慨。

军训象杯咖啡，越品越浓，愈品愈香，它教会我们吃苦，教会我们坚强，旧象霸王蝶没有经历出生的艰难，旧永远不能飞上蓝天;象鲤鱼没有千万次的跳跃与拼搏，旧不能成功的越过龙门。

我们带着军训的收获，穿过泥泞，朝着光明，与太阳赛跑，用未来的三年给予我们的青春又一番别样风采。

以风采为话题的作文7

“港珠澳大桥开通了！从此从厦门到香港只要……”

看到这个标题，我点进了这个链接。密密麻麻的数据，随处可见的感叹号，随之图片下方的几个字——世界最长跨海大桥！

我的心为之一颤，这一成就实在是振奋人心！

宽阔的伶仃洋上，耸立着一座桥岛隧一体的大桥——中国人自己建造的大桥！这是我们国人在外国公司的轻视下，从零开始，从零跨越，发奋图强，自力更生建造的！想想看，能不激动，能不为之自豪吗？

一个白发稀疏的男人在视频中出现了，他就是总设计师——林鸣。

回忆起外国人轻蔑的口气时，林总的眼神充满愤慨却又不乏坚定。“工程建设就像走钢丝，每一步都是第一步。”这是他的原话，也是他心中的信条。讲到技术上的艰辛困难，讲到成功时的兴奋，老先生眼中泪光闪闪如星灼灼。

“十年为一桥，搏命港珠澳。”

就在我们熟睡的夜晚，他们在精算工程进度；就在你我刷着无营养的娱乐新闻，他们穿着工服战斗在岗位；就在有人就着山珍海味推杯换盏时，他们在水泥袋、电脑、起重机旁捧着热腾腾的泡面时不时才能吃上几口。

画面的结尾是穿着朴素棉服的林总，步伐矫健地在这座桥上向远方奔去。年过六旬的林鸣先生，立志献身于祖国的桥梁建设事业。——这，是他一生的努力，是他的信仰，是他的全部。“桥的价值在于承载，而人的价值在于担当。”他一步一步踩得如此踏实、坚定，想法如此单纯又如此纯粹，目标如此简单又如此伟大！这一切的一切打动着我，一时间我竟热泪盈眶。

“花有重开日，人无再少年。”每个人的光采和价值会有不同，正值少年的我，现在就当在自己人生之路上，树立志向和目标，踏实自信地向前奔跑。

我忘不了林鸣先生坚定自信的眼神，矍铄前行的风姿！

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2019年新课标卷Ⅱ高考满分作文：匠人精神,别样风采

新课标卷Ⅱ高考满分作文：匠人精神，别样风采新课标卷Ⅱ高考作文真题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁。” 这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【满分作文展示】匠人精神，别样风采 “你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句话时常响在耳边。的确，生活在这个世界中，每个人都在各自的世界中扮演不同的角色。匠人，作为平凡劳动者中的一员，却能够在平凡中演绎出生命的不平凡。匠人精神，最显著的特点是服务社会。他们以这种最直接、最有效的途径实践了自己的人生价值。虽然，他们不是科学先锋；虽然，他们不是专业精英。然而，他们的内心深处却常驻一份责任，他们所

希望的，就是做好本职工作，扮演好自己的社会角色，最大化的实现自己的价值。“爱岗敬业”，是他们生命的名片，尽管这张名片并不名贵，但于他们而言却格外珍惜。俗话说：“干一行，爱一行。”每个人都有自己的梦想，如果不能执著于这份梦想，而去追求不着边际的奢望，那么，我们收获的将是一次又一次的失望。匠人精神，能够让人带着平和的心态去工作，去生活。真正的医者是具备匠人精神的，“救死扶伤”是他们的职责；优秀的教师，是具备匠人精神的，“桃李满天下”是他们的理想。或许，他们没有惊天动地；或许，他们没有轰轰烈烈；但是，他们在自己的岗位上默默地奉献着，为了他人也为了自己的梦想。正是因为这些匠人的存在，我们的生活才更加美好，人类的文明才不断发展。匠人精神，不需要漂亮的口号，不需要耀眼的光环，不具有堂皇的头衔，而是贵在行动。不知从何时起，“潮”成了大街小巷的流行语。不分年龄，不分职业，只要能够顺着“潮”起，就可以一举成名。于是乎，整个社会充满了人潮人海的宣泄与浮躁，就连一向能够审时度势的学术界也没能耐得住寂寞。“学术超男”“学术明星”“文坛才女”……每一个名字都那么响亮，但无论怎么叫，都不能让人感到底蕴的厚重。相反，那些像老王一样执着的匠人没有被这汹涌的潮水淹没，一直在自己的岗位上坚守，创造着属于自己的价值。雷锋的日记中有一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否能够永远坚守在岗位上无私奉献？”这正是我们

展示风采精选作文600字

展示风采精选作文600字展示风采 “我相信我就是是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”ＲＴＡ少年组中的成员左溢曾经演唱的《我相信》唱出了无数少年的心声，而这真正展现少年风采的时刻，再次来临，你准备好了吗？转眼间，四月过去了，清明的扫墓已经结束，你是否还未从那兴奋中清醒过来？赶快背起背包，赶上大部队的脚步吧！四月中寻，文艺节渐渐拉开了序幕，每个班级都在为节目准备，气氛又陷入了紧张。而我们这些好奇宝宝，又忍不住要偷看排练了。当然，结果不过是被赶出来罢了。你的少年风采哪里去了？为何也不加入到这阵容中来呢！让所有人也看看你的风采吧！文艺节过后，迎来的是夏季运动会，这次可不能错过了！无法在比赛上为班级争光、展现你的风采，那么就在文化上为班级争光、展现你的文豪风采！听着那广播，你是否会兴奋的向同学们大喊：“这是我写的稿！” 为运动员鼓气，肯定也少不了你呀，把平常音乐课积累的声音全拿出来吧！最紧张的莫过于运动会两周后的期中考试了，或许你会感慨：“这半个学期怎么这么快啊！”但这时候，那些好学生们，可有的乐了拿次年级奖，对他们来说不算什么，可他们偏偏又不肯让位，只能我们靠

平常的努力来“谋权篡位”。本来喧闹的班级，贴上考场号后，登时鸦雀无声，即使是有几个同班同学，也不敢喧哗。这时成绩大概见分晓了。看，那乐得清闲，自认为考好，无所事事的，即是那结果哭的。而那埋头看书，恨不得把书都印在脑子里的，就是结果笑的。考场上，只有沙沙的书写声好奇心最大的人，也不敢出声了。这一刻，应当用成绩来展现你的少年风采！这四月五月，是我们展现少年风采的最佳时机！是我们最幸福，最兴奋与紧张的时刻！

少年风采初三学生优秀作文

少年风采初三学生优秀作文挥洒青春，决不后悔，面对困难，永不言败；挑战风雨，通往直前。这就是少年风采。 ——题记时光车轮悄悄转过，童年已经成为过去。孩童时那天真无邪的笑容已被少年那坚定自信的目光所取代。正值青春年华的我们，尽显少年风采。挥洒青春操场的赛道上，各班运动健儿们如同离弦的箭一般，向前飞奔。听风在耳旁呼啸，听心脏在强烈的跳动，任汗水浸湿了衣裳，任凭脚步如铅般沉重，但他们依旧坚持。他们坚信，胜利就在前方。环形跑道如那人生征途，艰辛而漫长。运动员们难免有累的时候，但无论多累，他们决不放弃，他们用心对自己说：记住，自己选择的路，即使爬也要爬到终点。挥洒青春，决不后悔。是比赛难免有输赢。胜者会对自己说：胜不骄败不妥，继续努力。失败者会对自己说：失败是成功之母，路是自己先的，输了，我决不气馁，下次再来。赛道上坚定的身影，操场上自信的声音，挥洒青春，我们决不后悔。这就是少年风采。面对困难

中考将至，教室里埋头苦干的身影，操场上自信的声音，挥洒青春，我们决不后悔。这就是少年风采。那桌前的书早已高过人头，一张张雪白的试卷漫天飞舞，像大片大片的雪花。空气中充满了紧张的气氛，仿佛在诉说我们内心的烦闷。“这道题到底怎么解？”面对数学试卷上的“拦路虎”我手足无措了。算了，放弃吧！等等老师来讲。不可以，决不放弃，你忘了你的努力了吗？不可以让努力白费。想了这么久，再坚持一下，答案也许就在眼前。另一个声音在我耳畔响起。我瞬间打起了精神，对自己说：“对，相信自己，决不放弃。” 题海里，有风景，有暗礁。就如那人生。但年少的我们，面对这些，决不放弃。这就是少年风采。挑战风雨 “同学们，进入了这个班，我们就要好好努力，争取好成绩。在这个班，你们会很辛苦，要比别人付出更多的时候和汗水。我们这个集体就像一支革命的队伍，因为你们都有实力，才能坐在这里，以后你们可能会因为天资不够，勤奋不够，而被踢出去。现在刚分班，你们还有的选择。可以选择去其它班不用这么辛苦。那么现在有想转班的请出去。”教室里无一人出去，因为我们都愿意接受风雨的洗礼，甚至想说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！” 挑战风雨，通往超前，这就是少年风采。

高分作文范文-亮出自己

记叙文-指点迷津记叙文的写作要求： 1、要素要交代清楚记叙的要求即时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。记叙文既然是记人叙事的，而事情总是有时间、地点、前因后果的，因此，写记叙文总要交代清楚什么人，在什么时间和地点，做什么事情，事情的起因、经过和结果怎样，如果不把这些记叙的要素说清楚，文章就显得内容不完整、脉络不清晰。也就不能很好地表达中心思想。交代记叙的要素有两点应该注意。第一因为事情有时是比较复杂的，随着事情的发展，人物活动在增减，时间在推移，地点在转换，场景在变化，所以写作时要随时把这些变化交代清楚。第二，在一篇具体的记叙文中，这些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如时间和地点，如果读者已经熟悉，或与文章内容关系不大，有时也可以不写或略写，有的事，应当写明发生在某年某月某日某时(甚至某分)；有的事，只说“十几年前”或“我小时候”就可以了，一切要根据表达需要而定，切不可机械照搬某种模式。 2、立意要深刻新颖从“深”处立意。“深”是指深刻。根据自己的思想认识、生活体验，从中找出我们感受最深刻的东西，去反映生活的真实本质。某些生活细节、平凡小事，在不经意间，会触动我们的心弦。在感动之余，我们何不揭开事件表面的面纱，去体会、咀嚼一下内在的、本质的东西呢? 从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验，都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度，把握时代的主旋律，那么，你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。从“小”处立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。吃饭、走路是小事，但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”，鲁迅能在回“故乡”时思考走什么样的人生、社会之路。其实，你也可以从读书交友、梳洗穿衣等琐屑小事中找出生活表层之下的典型意义，从而提炼出恰当的主题。 3、中心要明确集中中心思想要明确集中，是对所有文体的基本要求，所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的，让读者在看完文章之后对文章所写内容有一个清晰透彻的理解和认识。如果文章的中心思想不明确，所写内容散乱，读者便不知作者所云，更谈不上理解文章内容了。在一篇文章中，最好集中表现一个中心思想，即使写几件事，也应从头至尾一线贯串，不能搞多个中心，喧宾夺主。 4、内容要具体生动文章的中心思想明确集中了，还应让表现中心思想的内容具体生动。我们在写作时、往往容易犯内容抽象笼统、材料剪裁不当、材料不够典型的毛病，这些都会影响文章中心的表现。为了使文章的内容具体生动，我们可以选取那些最能表现中心的材料，所选材料要“真”“精”“新”。所谓“真”，就是要注意材料的真实性，如实反映自己最熟悉的现实生活；所谓“精”，

以少年风采为题的作文600字

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远景都要为构成完美的图画而存在，一般不容许有欠美伤美的败笔。 D．苏州园林基本不使用彩绘。 3．对?假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。?理解正确的一项是（D） A．假山的堆叠不是技术，而是艺术。 b．假山的堆叠不是技术，也不是艺术。 c．假山的堆叠是艺术，更是技术。 D．假山的堆叠是技术，更是艺术。 4．对第4自然段?假山池沼的配合?指（A）。 A．假山、池沼各是怎样与其它景物配合的。b．池沼是怎样与假山相配合的。 c．假山与假山、池沼与池沼是怎样配合的。D．假山、池沼是怎样与游人互相配合的。 5．对?生平多阅历，胸中有丘壑?理解正确的是(D) A．平时经常看历史书，心里就知道自然界的高山深壑。 b．平时游览的地方多，对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。 c．平时看的书多，游览的地方多，就会对一些险峻的地方久久D．平时见多识广，所以胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。 6．为了使河道成为一副画，苏州园林采用了哪些方法？文中没有涉及的一项是（A） A．间栽高树低树b．边沿高低屈曲c．布臵石头花草D．安排不

初中生精品作文：少年风采

少年风采我们是五月的花海，拥抱着青春时代；是初升的太阳，燃烧着新的未来！我们是新时代的少年，新时代的少年当志存高远。老师说；“有志者处天地之间，当学杜子美，广厦千万之间；须效白香山，谋制万里袭。我们牢牢记住老师的教导，暗自定下远大的志向。诸葛亮有言：“非淡泊无以明志，非明知无以致远。”我们知道，光有志向是不行的，还要付诸实践。只有打好基础，将来才能成为真正的栋梁之才。我们是新时代的少年，新时代的少年行在他人前。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是我们的座右铭，我们虽在“蜜罐子”里泡大，但也懂得为他人着想，。我们默默弯下腰，用石头填平泥坑；我们轻轻走过去，关掉了走廊上的灯；我们快速地站起来，给老人小孩让座、让道；我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说；“不就是想出出风头，得到夸奖吗？”诚然，我们喜欢表现自己，也渴望得到别人的赞扬，但我们内心深处最正切的希望是为别人带去快乐。这就是我们，有志向也有行动的少年。其实，我们更有自己的新思想。梁启超在《少年中国说》中说到：“少年兴则国兴，少年强则国强；少年智则国智，少年富则国富；少年独立则国独立；”我们也想成功，可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室，课外时间只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往，向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生，更不想成为除了“Hello”说不出第二句的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注，让我们能在适合自己发展的环境里卓状成长。这就是我们，新时代的少年。有的人说我们有个性，有思

想；有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢，我们就是我们，走自己的路让别人说去吧。不过请相信；“我们―新时代的少年―一定会创造精彩的明天。

亮出自己作文

亮出自己作文亮出自己作文作者/ 朱周涛亮出自己，需要足够的>勇气与信心。我曾经认为这是一件难事，可事实证明，并非只有人，世间万物都可以勇敢地亮出自己。墙角的生机它是一粒种子，一粒普普通通的野花种子。或许因为风的无情，或许因为自身的贪玩，当别的种子落在阳光充足的沃土中时，它却独自被遗忘在那个阴暗、潮湿的墙角。冬去春来，没有阳光的照耀，它竟然也发芽了。可是生活的凄风冷雨，让它对未来充满了恐惧。苦难是一本书。一次次的磨难让他懂得了生命的意义，它在心底发出了呐喊：“既然无法改变环境，只能改变自己，我要勇敢地亮出自己！” 从此，它勇敢地应对一切困难：狂风、暴雨、阴冷、虫害……一次次哭泣，一次次站起——终于，在一个晨曦微露的清晨，它绽开了第一朵小花！于是，一丝生机在墙角蔓延——昔日的阴霾因为它的勇敢与坚韧而光芒万丈！跪评的身影它是一只羊，只不过是一只普普通通的藏羚羊。或许是偷猎者的狡猾，或许是自己“身怀六甲”，当羊群迅速逃离时，它被逼上了悬崖边——前方是万丈深渊，身后是冰冷的猎枪。黑色的枪口已经举起，偷猎者贪婪的双眼熠熠放光。生死瞬间，它没有选择慷然赴死，却“扑通”一声跪下了——不为自己的苟活，只为腹中的孩子！滚烫的泪水从眼角涌出，哀求的目光直射贪婪的偷猎者。可是，这一切没能打动那颗铁石的心肠——“砰”的一声枪响，它倒下了，袅袅枪烟熏黑了偷猎者的良心。藏羚羊，临死前的那个跪拜，那重似万钧的一次跪拜，虽然没能换取生命的延续，却早已亮出了世界上最博大的母爱！伟大的一跃他是一位诗人，一位才华横溢、流芳百世的诗人。或许是外敌的入侵，或许是国君的昏庸，他又一次被流放了。他深爱着自己的国家，可他的救国思想得不到认可，他的才能得不到施展。屡次被流放的他依旧对祖国不离不弃，仍然梦想着拯救国家和人民于

少年风采七年级作文600字

少年风采七年级作文600字少年风采七年级作文600字青春是花样的年华，诗样，梦样的年华。但也是水样的年华，那样轻飘飘地，那样无法捉摸的流着，只是短短的一瞬，若是你不在意，它就要流失，我们也就无法体会它的美丽了。魏巍也曾说过：“青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火花，可以因虚度年华而懊恼，也可以用结结实实的步子，走向光辉壮丽的成年。”正处在金色年华里的我们，应该怎样展现我们少年的风采？雷锋做出了响亮的回答：“青春没有光彩就象一片沃土没有庄稼，或者还长满杂草。我要做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿去暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”要有这样的青春，需要付出艰辛劳动，毕生的追求，甚至用血的代价去换取。我国已故的无产阶级革命家林枫同志从少年时代就立志读书救国，现身革命。他常常和朋友议论国家，针砭时弊，抒发爱国之情，领导学生爱国运动。把时间和精力都花在有价值的事情上。21岁东渡日本求学的鲁迅立下“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言。敬爱的周总理19岁就写气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决定把青春献给祖国解放事业。春蚕既死，余丝未尽；鞠躬尽瘁，死而犹存——如此至情至诚的崇高心境使他们有永远尽不完的职

责，直至生命垂危之际，使之拳拳然眷恋于人间者，仍是那未尽德治，未了的情。他们真正无愧的将青春全部献给祖国事业，人民江山。在青春火红的年代就为人类进步事业贡献出全部聪明才智，甚至宝贵生命，使青春放出奇光异彩的人，又何止他们？“人生能有几回搏，决心为祖国的荣誉去顽强搏击”的中国运动员，荣获诺贝尔物理学奖的31岁李政道，27岁写成长篇小说《家》的巴金，面对敌人铡刀从容不迫的刘胡兰，甘愿为人民做一颗永不生锈的螺丝钉的雷锋┅┅他们闪光的青春已凝成不可估价的精神财富，它将永远激励着人们奋斗不息。真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。年轻的朋友们，我们要用自己的言行来回答：莫让青春付年华。快快奋起战斗吧！青春的图画要靠自己的言行一笔一笔的绘制，让我们的青春的年华放射出夺目的光彩，让我们用青春的光彩增添中华民族的光辉初一:陶旭典

少年风采少年风采作文500字

少年风采-少年风采作文500字第一篇：少年风采光阴茬苒，时光就如沙粒从我们手间流走，在我们即将踏入中学之际，童年的天真无邪、懵懂幼稚已经渐渐离我们远去，取而代之的是一种朝气，一种属于我们少年的蓬勃朝气。那蓬勃的朝气，那少年的风采。 “咦？为什么我的黄豆还没有发成豆芽？怎么回事？”我望着大碗里的黄豆，心中疑惑不已。上周劳技课梅老师布置的作业是水发黄豆，我按照劳技书上的步骤一一做了，为什么没有发芽？我苦恼不已。我拿出劳技书，一步步的对照起来，我把心中的疑惑告诉了妈妈，妈妈看了看我的黄豆，继而看了看我的劳技书，指着第一幅图对我说；“瞧，图上明明说了，要先将黄豆泡开，你的黄豆根本就没泡，怎么可能发芽呢？”我经过仔细对照后，做出了改正。并且每天

记录下黄豆的发芽情况。一天过去了，两天过去了，一周过去了，我的黄豆终于发好了，我高兴极了。我又发现，在这些黄豆中，上面一部分略显枯黄，而在碗底的却长势十分好，我又在互联网上进行了搜索，原来，在上部分的黄豆，因为接触不到水分，及时长势好也会枯黄，而在碗底的黄豆却每时每刻都能接触到水分，发的自然比较好了。瞧，少年的骨子里透着的是打破沙锅问到底的探索精神！运动会上，“啪！”听，一声哨响，跑道上闪过了健儿们的身影，他们你追我赶，如同一匹匹脱缰的野马。他们摆动双臂，迈开双腿，奋勇争先，他们为班级拼搏，更为自己拼搏，终点的红绸带就是他们希望的目标。场下的拉拉队员们大声的呼喊着“加油加油”的口号，助威声此起彼伏，一浪盖过一浪。更多的同学们积极撰写广播稿，那一字一句，吐露出的是他们的真情，他们虽不能在场上拼搏，但他们也用自己的力量为班

亮出自己的风采作文修订稿

亮出自己的风采作文 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

亮出自己的风采年少轻狂的我们，就像早晨八九点钟的太阳，光芒永远是那么灿烂，我们的风采永远是闪亮的…… 一、比赛学校举行拔河比赛，下午是我们八（1）班对八（5）班。一看对手全是高大肥胖，精神抖擞。再看我们一个个骨瘦如柴，就像一只只瘪了的气球。但我们的自信却是十分充足，在心理上战胜了对手。队员们就要上场了，我们啦啦队的成员向他们打气：“一定要加油啊……”“这次可全靠你们了……”有的同学还向老师似的似懂非懂的讲着自认为了不起的“战术”。裁判吹响了口哨——比赛开始了！赛场上队员们使出全身力气。赛场下的我们放声大喊：八（1）班，加油！——八（1）班，加油！……尽管赛场上战斗激烈，每个人都累得满头大汗，尽管赛场下我们差点喊破喉咙，但现实就是这样——八（1）班输了。比赛结束后我们回到了教室，每个人的脸上似乎都有那么一点失落。这时，同学小a语重心长地说：“这一次的失败是为了下一次的成功打基础，让我们为参赛队员鼓掌吧。”说罢，一阵热烈的掌声在我们八（1）班的教室里经久不息！ ——青春的我们，不认输是我们的风采！二、追星 “s·h·e又出新专辑了——”同学小b向同组的人介绍着。不一会，我们组的人。个个都来“打探”消息。无奈，她只好向我们介绍着《不想长大》等歌曲，不时地还哼上几句：“我不想不想不想长大，长大后世界就没有画，我不想不想不想长大，我宁愿苯都傻……”对明星的崇拜，促使我们的抽屉里塞满了磁带、cd盘等录像制品。我们喜欢贝克汉姆的帅气，也喜欢阿杜沙哑的声音。正因为如此，我们“光荣”的成为“追星族”中的一员。所以“＊＊＊明星演唱会失败”“＊＊＊明星被害”啦等等都是我们掌握的头条新闻。我们这些“追星族”虽然总是幻想着和姚明留影，让赵薇给我们签名，出门能遇见周杰伦……但我们也幻想着有一天自己也能站在灯光耀眼的舞台上，拿着麦克风放声歌唱！ ——年少的我们，狂放是我们的风采！三、理想 “同学们，你们现在风华正茂，要趁现在大好时光努力学习，美好的未来等着你们去开拓……”ohmygod政治老师这些老掉牙的“口头禅”我们都能倒背如流了，可政治老师还是不厌其烦的讲着。目得很简单，就一个——努力学习。谁愿意每天抱着书本当“书呆子”。“玩就玩个痛快，学就学个踏实”才是我们的“人生信条”。下课时，我们的身影在操场上飞动；上课时，我们是“身在曹营心在汉”。等到考试结束时后，我们才会哭泣地对着天空说：“为什么没考及格为什么……”对于成绩，我们不敢有太大的“奢望”只要考及格就阿弥陀佛了，但达到这个目的，也是很不容易的。我们不喜欢和小蝌蚪似的数字打交道，更不喜欢和密密麻麻的文字交谈。我们喜欢激动人心的足球，我们刚喜欢美丽可爱的大自然。当我们看到刘翔以12秒91的速度跨向世界时，我们曾经欲颠欲狂。谁说，我们长大后必须要当科学家、音乐家……我们也有自己的梦想，而且这个梦想是绚丽多姿、五彩缤纷的。我们张扬着自己的个性，在人生的画面上绘出了灿烂的一笔。

别样的美丽初中作文素材

别样的美丽初中作文素材山光水榭、亭台楼阁有古韵的美丽，摩登大厦霓虹彩灯有现代的风采，无论哪种美丽都有它们别样的独特价值。下面是给大家整理的别样的美丽的初中作文，供大家参阅! 世界上有各种各样的美：整齐划一是美，参差错落是美，安静平淡是美，热闹喧嚣亦是美。美无处不在。然而有一别样的种美丽，却常常被人忽略，甚至不为人所接受，那就是孤独。人是一种群体性动物，由此易知，人对于孤独的排挤是本能地对它心怀恐惧。但孤独又不是自闭，更多的时候，它是一种状态，在某些情况下，孤独反而能显示出常人无法企及的崇高境界，成为一种别样的美丽。孔子周游列国，却总不被接受，是因为他超前的目光与认知，众人无法理解他。有一次，有人要拜访孔子，但不认识去孔子家的路，就问一个看守城门的人。守城门的人知道他要去拜访孔子后，如此说道：“哦，就是那个知其不可而为之的人吗?”“知其不可而为之”，用来评价孔子实在太恰当了。因为“不可”，所以不被接受，而他又偏偏“为之”，则众人更无法理解他了。孔子陷入了深深的孤独之中。更有甚者，还借此来讽刺孔子。孔子与子路外出，途中子路向人问路，那人知道来者是子路后，说道：“你的老师是孔子吗?他是知道路的。”

其实，孤独的又何尝只有孔子，还有很多人。早就有人感叹过，古来的圣贤皆“寂寞”，而那些不学无术的“饮者”却名噪一时。但这种孤独不会是永久的，历史会还那些孤独的人一个清白。早在汉朝，武帝就罢黜百家，独尊儒术;今天，孔子被确定为中国最伟大的教育家;更有72位诺贝尔奖获得者联合签名，宣称只有“孔孟”之道才能挽救这个危机四伏，矛盾冲突不断的世界。孔子最终不再孤独。而他生前的孤独，则反过来突现出他超乎常人的智慧，长远的目光与深邃的思想，使他赢得了世人的尊重与钦佩。所以，不要再对孤独抱有偏见或恐惧。如果旁人无法理解，就让他们去说吧，好好走自己的路。也许这孤独会给你带来坎坷与痛苦，不用担心，这只是暂时的。应该满怀信心，只要坚信自己是正确的，就要对未来充满希望。总有一天，人们会发现你的价值，那时，你就不再孤独。而你之前的孤独，不仅仅是一笔珍贵的宝藏，更是生命中一抹别样的美丽。别样的美丽的初中作文(二)我直在寻觅，一种别样的美丽。它不同于寻常，但它却随处可见。秋日何尝不是一种别样的美丽?它挥去人们心头的浮躁，带来丰收的讯息。它大显神通，将整个世界变成了一个黄金国度。走在街头，不妨拾一片红叶，将上面的纹路细细梳理，那纵横的条纹应该是生命的沉淀，岁月的累积。抬头处，那一行大雁正俨然列队，向着温暖前进。偶尔有一只雁落伍，我都会呢喃细语：“别掉队!加油!”

我当小老师作文600字优秀作文

我当小老师作文600字篇一：我当小老师咱个老百姓呀，今儿呀真高兴，咱个老百姓呀，真呀真高兴同学们，你们知道我为什么高兴吗？哈哈，告诉你们吧！本人今天光荣地给班上同学上了一节课。事情是这样的：最近，老师叫我们在预习课文时，在课本上写批注，说只要长期坚持这么做，就能提高自己的阅读能力。今天，我们学的是独立阅读课文《飞船上的特殊乘客》。课堂上，老师浏览了我所做的批注，可能觉得我写得特别好，就让我上台与大家一起分享我的读书感受。当老师给我戴上扩音器的时候，我俨然成了一位小老师。虽然我经常上台表演，可毕竟是第一次给同学们讲课，不免有些紧张，我的胸口像装了一只小兔似的怦怦乱跳，但老师那信任的目光与同学们满怀期待的眼神给我注入了一股全新的力量，我一下子放松了，开始绘声绘色地讲了起来。有些批得精彩的地方老师听了连连叫好，比如，我说：那么航天飞行为什么要带上这些植物种子呢？它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗？这两句是设问句，又是过渡句。老师评价道：批得好，太棒了！估计班上同学对这句话作批注的很少吧？又比如我说：刚开始读的时候不知筛选这个词的意思，后经查阅才知它的意思是经过仔细地挑拣。这就是说这些上太空的特殊乘客并不是谁都可以被科学家看上的，而是要经过层层选拔才能被培育，被推广的老师听了后，说：批得真细呀！不懂得词语的意思，就查字典解决，并且能抓住了关键词，理解课文，这读书方法好！当然，如果我讲得不好，老师就会在旁边补充。在老师的帮助下，一篇课文就由我讲下来啦。后来，我在同学们雷鸣般的掌声与羡慕的目光下回到了座位。今天我当小老师，让我终身难忘，因为它在我成长的道路上，多了一次历练，多了一份财富，它让我的童年更精彩。当小老师真好！篇二：我当小老师前几天，我做了一个语文课件，是三十二课雅鲁藏布大峡谷。老师看了很是高兴，并且决定让我讲课。于是，我们说好了周五讲。于是我就精心地准备了讲课内容。那天晚上，我和爸爸一起捣鼓课件到很久，又编辑了许多教案，总算是把这个课件给捣鼓完了，简直就是万事俱备，只欠东风了。可令人想不到的是，学校竟然停电了。因为课件没法放映，所以不会出好效果。因此，罗老师决定让我周一再讲。于是，就将这件事延长了三天。到了周一，也就是今天，我终于要讲课了。在上讲台之前，我有些紧张，但一看见熟悉的同学们那亲切的笑脸，心里便踏实了许多。终于，上课铃响了，我有些紧张但又迫不及待得上了讲台，开始讲课。我在讲台上神采飞扬的讲着，同学们也在讲台下聚精会神地听着。到了我让大家读书时，我看到了罗老师向我竖起了大拇指，于是我对讲好这节课更有信心了。快到放映影片的阶段了，我心里十分难受，因为，这是一个很好的影片，而现在，他却放不出来，只好删除这一项了。当然，我心里也有些替同学们而感到遗憾，毕竟这是一个相当不错的影片呀！而且，我心里不免也有些责备爸爸，明明说一切都准备好了，可这一次没办法，只好忽略这一项不记了，接着往下讲了。在我说完最后一个字时，下课铃也响了，我长呼了一口气，于是同学们也下课了。但是我还是抑制不住内心的激动，毕竟这是我第一次在讲台上充当老师

作文少年风采500字4篇

作文少年风采500字4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！何谓少年风采？嗯，这个问题值得深思……上课铃打响了，语文老师走进班来，手里拿着我想，这样的豁达和乐观应是少年风采！晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的，我与几个同学相视一笑，冲向雨中。还别说，这“雨中漫步”还真别有一番滋味，还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们，雨慢慢地停了，虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”，裤子上也沾满了泥，不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。我想，敢当追雨的英雄，能够追风的少年，勇于面对、敢于担当就应是少年风采！周末放假回家，已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的

“空城计”，可是妈妈还没下班回来，我正准备打电话给我妈“抗议”，忽转念一想，妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被医院叫去救人，一天到晚像头老黄牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不减轻她的负担，反而还想加重！想到这里，我不禁狠狠地自责起来。望着这个家，一股责任感涌上心头，我站起来，开始拖地、扫地……心里暗暗作想：“我已经不小了，已经是个少年了，我要有责任心，和父母一起撑起这个家才对！”我想，勇于分担家庭的责任，懂事、孝顺，更应是少年风采！每一刻，都是展现少年风采之时；每一处，都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任，那就是有风采的少年！各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

高中语文满分作文范例及解析--亮出你自己

阅读下面的材料，根据要求作文。如果星星不亮出自己，浩瀚的夜空会缺少闪烁的光华，如果毛遂不亮出自己，历史就会少了一段佳话。也许含蓄内敛确实有其道理，但人生总得有亮出自己的时候。请以“亮出你自己”为题写一篇记叙文。要求：（1）注意审题，立意自定。（2）不少于700字。（3）注意卷面书写，不得抄袭。【答案解析】亮出你自己背对太阳，只能看见地上映出的影子，而面对太阳，将会迎接一片灿烂的光辉。 ——题记从前的我只想做一株小草，只要求有一方立足之地，可当爷爷告诉我：“即使是蜗牛，那背着重壳缓步前行的蜗牛，也有属于自己的一片天空。”我才了解到自己的想法多么卑微。那时候，有一种冲破束缚的力量引领着我，想带我击破羞涩的堡垒，迎向更广阔的天空。初二的时候，一次锻炼机会摆在我面前——“希望英语”演讲比赛。当我还在为要当着许多人的面演讲而犹豫时，很多同学都已经充满自信地报了名。我很排斥那种独自一人站在台上表演的感觉，它会让我压抑得难以呼吸，甚至想拔腿就跑，可我却又不想放弃这宝贵的机会，我陷入了矛盾。最后，我还是破天荒地举手报了名，当时我被自己的举动吓了一跳。随着比赛日子的临近，学校加紧了训练，并准备模拟测试一下，我一听就蒙了。按照惯例，我又想当逃兵了，可这次偏偏不巧，各种理由都推脱不掉，弄得我整天紧张兮兮，一个劲地埋怨自己当初为什么要报名。可埋怨、后悔又有什么用？我一遍一遍地重复着自己的演讲稿，对着镜子反复练习，生怕出一点差错。“下一个。”这句话一传到我的耳朵，我脑子顿时一片空白，只好怔怔地走进比赛教室，手在不停地揪着裤子，一接触到同学和老师的目光，我的脸上就飘起两片红云。当简单的英语词语从我的嘴里流出时，听起来是那么别扭。我的耳朵里出现了嗡嗡的声响，我的眼睛在不停地转，目光不知该放在哪儿，硬着头皮结结巴巴地讲完我的稿子，我长长地舒了一口气。我的第一次“公众演讲”就这么结束了。我怀着忐忑不安的心情迎接正式的比赛。那天，老师对我说：“没什么好怕的，大胆地展现自己，你是最棒的！”可我还是紧张地在走廊里走来走去。轮到我了，这次只有评审没有观众，正因为这样，赛场显得尤为安静。我头上冒着虚汗，怯怯地走上讲台，这时有一位老外评审朝我友好地笑了一下，我也回给他一个笑容，可是连我自己都觉得笑得很僵。我开始了演讲，这过程我的手一直紧紧地扣住讲桌……不知不觉我的演讲完了，我不禁开心地想为自己鼓掌，因为我竟流利地讲完了，我对自己感到惊讶，也以自己为傲。

少年风采初中优秀作文600字

篇一：天空开始编织属于他的深色。秋季的夜晚总是来得很快，教室外的灯光渐渐洇开，气温在夜即将来临之前迅速下降，可空气再冰冷也冷不过人心。时间一分一秒的流逝，我像被施了定身术一般呆坐在位子上，心里五味杂陈。我知道，我又考差了。这使我无法坦然，无法释怀。只能如同接受审判一般接受老师走进教室报出的那个分数，在此之前我什么都做不了——等待的过程总是比结果更难熬。老师来了，当然，捧着一叠卷子，气场大得吓人。手心不自觉沁出了汗珠，真是冷得让人难受。审判无法停止，“XXX，第一名，XXX分。”教室里热腾起来，每个人都在关心自己和别人的分数，我希望此时声音能大些，更大些，掩盖那些分数，可终究只是个“希望”。还容不得我再胡思乱想些什么，我的名字就荡漾在空中，瞬间充斥了每一个角落——为什么如此清晰。我面无表情走上讲台夺下试卷，连看也不愿再看一眼，不禁的冷笑两声，对自己嘲讽道：“活该。”耳根还在发烫，手还是冰凉的。罢了，回家去。愤愤的将试卷胡乱塞入书包，背着那沉重的压力与挫败感走向车站。经过路边摊，不禁驻足——还是那熟悉的喧闹，还是卖小吃的阿姨那熟悉的微笑。叹了口气，幽幽道：“好香啊。”看来也没有元气尽失。想着吃的东西总能让人心情舒畅，慰藉一下自己吧。果然，还是自己最了解自己——随之而来的是大量的吐槽（抱怨）——发泄总比硬撑着好。振作一点啊！不就考差了么，这算什么!下次证明给他们看不就好了！我珍贵的青春怎么能就这样浪费掉！嘴角牵起一抹微笑，我喃喃道：“是呢，不能放弃呢！我还从未好好谢过我自己啊。”走向车站，同学间的说笑还在继续，对，什么都没改变，我伤心与否对地球自转速度没有任何影响，开心点吧，只要我从现在开始努力！十五岁的少年的风采是如此的火热，任何简单的事都会使微笑重回到脸上，相信自己吧，少年! 篇二：我至今也记不得她的名字。记忆中存留的，只有那如海藻般的长发。那是十月里的一个偏寒冷的日子，风往衣服领子里直灌，冷的我在路边哆嗦。将目光从脚下被吹飞的落叶里抬起，只见一个穿着绿格子衬衫的女生从我眼前跑过。风将她海藻般的长发吹拂起来，在空气中弥漫着一股清新的洗发水香气。到了教室后，我从包里翻出书来复习。这节英文课我很喜欢，每次老师表扬我的时候，我总会觉得来这里上课很值得。到了课文朗读

八年级作文少年风采

八年级作文少年风采上帝带走了我们童年时期的稚童与天真。然而，上帝很公平。它带走我们的一些东西，就会送给我们另一些东西。因此，他又给我们送来了一件独到的礼物——少年风采。这是我们在少年时期里特有的风采！在万物复苏、鸟语花香的春天，蔚蓝的苍穹下是一片绿油油的大草地，这块草地是一片乐土，宁静安详，填塞梦幻，令人向往。每天早晨，这里都会出现一位女孩的身影，她与我的年龄相仿。她常常在这片草地上感受大自然的优美调和，呼吸着洋溢在幽幽花香的新鲜空气……她心爱大自然。虽然她不能看到朝气蓬勃的朝阳，但是她能感受到太阳公公赋予的温暖；虽然她不能望见春风轻拂过小草时，小草含蓄低头的景象，但是她能感受到春风姐姐轻抚她的脸颊时的温柔；虽然她不能欣赏的花朵色彩斑斓，但是她能呼吸到花朵的清香—— 她是一个双目失明的少女，她生活在一个填塞黑暗的世界里，她没有办法用双眼欣赏大自然，一切她只能用自己的真心去发现大自然的美……即使她双目失明，即使她也是一个需要别人关爱的孩子，她也不忘去关爱和宽饶别人。一天，她在草地上玩耍的时候，突然听到一个小孩子的哭声。于是她循着哭声的来向找去。后来发现那个小孩子独自坐在地上直哭。于是她问那个小孩，他的妈妈在哪里。可话音未落，小孩的妈妈匆匆忙忙地跑过来，不分青红皂白的把她从小孩的身边推走，还误会她欺负小孩子。我以为她会生气的站起来跟小孩的妈妈理论，可是她没有，而是心清静气地告诉那位妈妈事情的来龙去脉，待到她们的误会解决后，她才小心翼翼地走回草地上，一如既往地继续将“欣赏”大自然的美，展现她独到的风采！她是我的一位好朋友，是一位双目失明的少女。问一句：什么是“少年风采”？ “少年风采”就是她的活泼可爱、乐天向上，虽然生活在一个“无光世界”里，却不自暴自弃，仍然心爱大自然；拥有一颗良善的心，乐于助人；即使是被人

我的风采作文600字(精选3篇)

我的风采作文600字（精选3篇）我的风采作文600字在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是精心整理的我的风采作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的风采作文1 我没有超女嘹亮的歌喉；我没有“加油！好男儿”帅气的面庞；我更没有足球宝贝的飒爽英姿。当然这个世界没有两片相同的叶子，我就是我。我爱读书。在我家的书柜里有许多书。为了多买些书看，有时间就逛书店。为了多读一些书，我还经常到亲戚朋友家借书。记得有一次，妈妈带我去舅舅家，在他家书柜里有一套《十万个为什么》，书中的一段段科学原理深深地吸引住了我我连饭都没心思吃了。读书让我开阔眼界，读书让我增长知识，读书还让我懂得如何理解问题。是书让我的生活变得丰富。我的心灵在书籍中重塑。我也酷爱音乐，尤其是古典音乐。闲暇时，看着窗外明朗的天空，打开音响，让心随着音乐在天空浮游、升华、沉淀……听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗；听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求；我更喜欢阿炳的

《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。乐曲中的每一个音符，哪怕是一个小小的颤音，也会让我心湖荡漾，回味无穷。对于我来说，音乐如同一阵清风，吹拂着我的小天地，如同一阵春雨，滋润了我的心灵，如同一道彩虹，送给我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分。我的生命在音乐中飞翔。在天地之间，我是那么渺小，但我并不卑微，我真实存在着。我同每个生命一样，享受着阳光空气和水。我是真实的，真实的`我在生活的舞台上展示出个性的风采。一个人或许不一定要轰轰烈烈，不一定要出人头地，但一定要活得真实、自我。我的风采作文2 在阳光下沐浴，在微风中成长，从懵懂走向成熟，从无知走向青涩，青春----感谢那是你，路过我的世界。青春，一个熟悉而又青涩的名字，萌动的少女情结，渐渐走向成熟的身躯，在青春这条平凡的小路上，留下了满满的回忆。轻饰粉底，纯正最美 “快快快，”这不，刚从操场上下来，这平时就活蹦乱跳的他，最终还是按耐不住，叫全班同学合影留念，面临小学毕业的我们，在操场上挥汗如雨，尽展风采，着汗珠还在头上打滚，就忙着照毕业照，汗水打湿了鬓发，粘糊糊的粘在脸上，迟迟不肯撒手。走过去，同学们都急忙收拾，这个拍拍脸蛋，那个整整头发，而我轻轻地走过去，站在同学们中间，对着前方的镜头露出一个微笑。

初中优秀作文600字【六篇】

初中优秀作文600字【六篇】篇一：我把掌声送给你我的掌声代表给予你的肯定，给予你的赞美，给予你的尊重与鼓励…… 我把掌声送给你。是你教会了如何做人，是你把我们带进了五彩缤纷的世界，你的手掌有一点粗，牵着我，学会了走路，你的温柔语言，让我倍感温馨。为了我们，你曾冒着生命危险把我们降临，在世界上;为了我们，你辛苦的工作，。现在我们长大了，我把带有感激的掌声送给你。我把掌声送给你。是你教会了我加减乘除，是你教会了我诗篇朗诵，是你教会了我与外国人对话……当我考试失败的时候，你总是用这样的一句话：“没关系，下回好好考，以后好好学，成绩一定会赶上来的。”有一种类型的题不会是，可能会问你一遍，两遍，三遍……甚至十遍，你总是耐心的给我讲解，这儿怎么做，哪儿为什么那样做。你没有厌烦的时候。在这里我吧赞美与感激的掌声送给你。我把掌声送给你。是你打到了我身上的病魔。让我再次拥有一个健康完好的身体。我记得，在我12岁的时候，我的了阑尾炎，，慢性炎症，急性发作。当我在死亡与生命之间徘徊的时候，是你挥动你的手术刀。将我在生死边缘拉了回来。能够这样说。是你给了我第二次生命。我很感激你，在这里，我把掌声送给你。我把掌声送给你。我认为，你能够了，你的痛苦从来不向父母说，我知道你为什么这样做，你是怕父母担心你。有委屈总是憋着，你从不在父母面前哭，你总是跑出去，偷偷的哭，可又有谁，能了解你心里的苦呢？！也就有我吧！你已经够累了！该歇歇了。我给你掌声，给予你鼓励的掌声，加油！

篇二：笑脸在每一天的生活中，我们处处都能见到一张张像阳光般灿烂的笑脸。笑脸，我们最常见但却最容易忽略的表情。父母对我们充满慈爱的笑脸，同学对我们充满友谊的笑脸，老师对我们充满信心的笑脸，朋友对我们充满关心的笑脸，还有我们自己快乐的笑脸。这些无处不在的笑脸你注意到了吗？其实，每个人都应该珍藏这些笑脸。在每一个阳光灿烂的早晨，我们看到的第一张笑脸就是爸爸妈妈的笑脸，他们甜美的笑容包括了一个深深的“爱”字，把这个张笑脸珍藏在心里就会充满“爱”。来到学校，我们会遇到同学们那一张张灿烂的笑脸，笑脸里充满了对我们的友谊；笑脸里充满了对我们的热情；笑脸里充满了对我们的支持。把这个张张灿烂的笑脸珍藏在心里，会使我们一天充满了力量。走在教室的走廊里，我们亲切地问候一声：“老师早上好！”这个声平凡的问候使老师露出了和蔼的笑容，笑脸里我们看到了老师对我们的关心和信心，使我们在拼搏时总会想起老师鼓励的微笑。还有很多，很多张笑脸绽放在你的身边。每一张笑脸仿佛是一件无价之宝，把它们小心翼翼的珍藏，就会拥有世界上最宝贵的财富。一张笑脸，或许会打动人心；一张笑脸，或许会让人感动；一张笑脸，或许会改变命运；一张笑脸，或许会拯救生命。一个笑脸，一秒即逝，但或许会创造一个奇迹，这就是一个渺小的东西所爆发出的伟大的力量。珍藏笑脸，珍藏人生动力；珍藏笑脸，珍藏人间百味；珍藏笑脸，珍藏命运奇迹。希望我们同样把笑脸献给他人，同样赋予他人爱和动力的源泉！篇三：地下的军队秦兵马俑是秦始皇陵中一种从葬坑，就在秦始皇陵附近，它象征着秦始皇拥有着一支庞大的军队。

少年风采作文10篇

《少年风采作文》少年风采作文（一）：少年风采少年的风采，无悔的青春，满腔的热血，奋斗的我们。――题记不经意间，我们成了少年。就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露；就如新发芽的小草，充满了朝气，顽强地生长；就如自由飞翔在天空的小鸟，勇敢应对挑战。年少无知已然过去，等着我们的是承担，是付出，是拼搏！少年要会承担。承担起父母对自我期望的职责，承担起老师报以自我目标的职责，承担起自我对自我实现理想的职责。也许你不懂职责是什么，但请牢记世上任何东西都有你务必做的事情，那――就是职责。逃避职责，畏惧承担的人只会让自我懦弱无能，干不成大事。我们应将肩头的重任努力完成，绽放着属于少年的风采。人生须知负职责的苦处，才能明白尽职责的乐趣。――梁启超少年应要付出。我的老师曾说过，有付出不必须有收获，但没付出就必须没有收获。世界是公平的，只介于付出与索取之间。总是一味索取的人只会让自我更加贫庸。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。少年那透着逼人的霸气，就应学会付出，懂的付出，才能收获到丰硕的果实，拥有无悔的青春！少年定要拼搏。人生能有几回搏，此时不搏待何时拼搏是检验一个人品格的最后考验。人生亦是公平，只在于拼搏与退缩之间。退缩只会让人失去坚持信念的心。而拼搏才能实现梦想，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。拼搏吧，少年，为自我亦为父母，挥洒自我满腔的热血！在人生的挑战里，有成功也有失败。但正因为一次次地失败让我们一步步走向成功。勇敢应对挫折，不惧失败，淡然对待成功。青年之礼貌，奋斗之礼貌，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也――李大钊。让我们为此奋斗，让自我完美年华没有一丝瑕疵，让自我用尽少年风采来叙写这一人生旅途！少年风采作文（二）：少年风采爸爸妈妈有他们的成年风采，爷爷有他的老年风采，我有我的少年风采！记得那一次，我考试失利，准备已久的考试就这样失败了。心里很不是滋味，我想着我考试前对爸妈的誓言，感到好可笑。回到家，爸妈不在家，只有妹妹在看喜羊羊与灰太狼。情绪堕落到低谷的我，不明白此刻该干啥，所以就和我妹妹一齐看喜羊羊。看着灰太狼一次次的失败，感觉他真的好笨啊。但是他还是一次次的执着，尽管失败了300多次，他还是勇往直前。我突然恍然大悟，此刻的灰太狼不就像失败的我吗？但是他有一点和我不像，他懂得勇往直前，我只会临阵脱逃！失败是成功之母这个经常说的短语，在这天我才明白它的真正含义。失败不可怕，可怕的是不能勇敢的应对失败。失败是成功的路基，没有失败就没有成功。只有经历了一次又一次的失败，才会懂得一条又一条的经验，也才会有期望看到成功的彩虹！人就像一朵小花，没有雨水浇灌的花不会拥有芬芳。这次虽然失败了，但是我不害怕，我敢于应对这一次