人教版-英语-七年级上册-8单元-2

学习目标

词汇happy Happy birthday! Old how old party

see you

句型1 When is his/her birthday?

His/Her birthday is

It is on

2 How old

语法基数词

能力目标听说能力训练

课前探究

1默写出1-31的基数词

2自学unit8 P44页的生词

3 准备日历，标注本组成员的生日。

预习交流

（检查个人完成预习情况。）

1．交换检查默写的基数词，给出评价

2 小组合作学习生词

互助提升

1 2a 听录音并跟读，掌握序数词1st—31st的读音及规律，填写下列序数词

One__ two_____ three _____ four ___ five___ six____ seven____ eight_____ nine ____ twelve___ thirteen____

2 问答生日A: When is your birthday?

B: My birthday is on

3 2b 听录音圈出你所听到的数字，完成活动2c

42d 与同伴问答2c人物的生日，然后询问彼此及家人的生日

5 围绕birthday想出与之相关的词极其表达。

体验成功

1 When is ____ （Alice）

2___ (she)birthday is __ September ____(5)

3 I am thirteen ___ ___ ___ ____?

4 She is twelve ＿＿＿＿＿＿＿＿?

5 Happy birthday ! 答语___________

6 My birthday is ___ August

7 Do you want ____ (come) to my party?

8___ three this afternoon (介词)

III 各小组交换检查练习结果，评出成绩（总分12分）_____，老师对各组成绩汇总，给出评价。

组内讨论错题，老师点评

快乐心得

1．我帮助了_________同学说____________。

2．________同学帮助我学会了___________

3．我在课堂上与同学对话________次。

4．我对我在课堂上的________________（表现）感到满意。

5．本堂课我还有________________不懂。

拓展延伸

1 How old= what`s sb`s age

2 模仿2e写篇对话

3询问完成父母朋友生日表格