成都市幼儿园等级评定细则自用

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成都市幼儿园等级评定细则自用

成都市幼儿园等级评定细则--自用

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成都市幼儿园等级评定细则

项目二级

指标

三级

指标

指标内容

信息采集/评定方法

A1

办园条件100分

B1

教育

经费

12

C1

收支

状况

9分

★ 1.有稳定的经费保证幼儿园正常运转和实现

发展规划。幼儿园经费投入不能保障正常运

转的,未做到专款专用的,或者单位和个人

截留、挤占、挪用的,B1项不得分,限期整

改,暂缓评定等级。

2

●查阅幼儿园相关财

务、资产管理和票据

管理制度的建立情

况;

●查看银行账户开户

许可证;

●查阅近3年会计报

表及年度审计报告

(含幼儿园资产负债

表、收支情况表)等

材料。

●查阅幼儿园收费备

案表,现场查看收费

公示情况。

▲2.按规定在价格主管部门办理《行政事业性/

服务行业收费许可证》或备案(0.5分),严格执

行规定或备案的收费项目和标准(0.5分),按规

定使用收费票据(0.5分),按规定做好财务审计

结果、收费项目和标准公示(0.5分)。擅自增设

收费项目,扩大收费范围,提高收费标准,或者

未按要求公示的,不予评定等级。

2

★ 3.严格执行《会计法》的规定,财务管理制

度健全(0.5分);账目清楚,核算行为规范

(0.5分)。财产造册(0.25分),专人负责(0.25

分),定期清点(0.25分),账物相符(0.25

分)。制度不健全,账目不清,核算失矩,账

物不符的,B1项不得分,限期整改,暂缓评

定等级。

2

★4.按规定在食品药品监督部门办理《餐饮服务许

可证》(1分,原《食品卫生许可证》未到期的

不扣分)。幼儿伙食费按实际发生费计收,与成

人伙食账目严格分开,保证全部用于幼儿膳食

(1分)。按规定在大门入口处显著位置,每周

一向家长公布食谱,每月末向家长公布本月食

材来源、伙食费收支帐目、采购对账表及采购

发票,每学期末向家长公布本学期伙食费整体

结算情况,公示期不少于7个工作日(1分)。

月伙食费盈余次月未退还或者未充补次月的,

B1项不得分,限期整改,暂缓评定等级。

3

●查阅《餐饮服务许

可证》或《食品卫生

许可证》原件及公示

情况;

●查阅幼儿伙食费收

支账目及公示情况。

C2

员工

待遇

3分

★ 5.严格执行《劳动合同法》及其它相关法律

法规(1分),按时、足额发放员工工资和国

家及地方规定的各项津补贴(0.5分),按时、

足额缴纳国家和地方规定的各项保险和税费

(0.5分)。未按规定签署《劳动合同》的,

发现一例扣1分;拖欠员工工资、津补贴、

保险或税费的,B1项不得分,限期整改,暂

缓评定等级。

2

●查阅教职工人员的

聘任(用)合同、工

资福利待遇材料、社

保材料等;

●抽样选取教职工代

表个别访谈。

★ 6.每年有不少于3%以上收入(含捐资助学费

用、财政拨款等)用于教育科研和培训研修。

1

●查阅教研、培训等

工作经费支出和保教

费等收支情况。

B2 园舍场地33分

C3

园舍

道路

15

▲7.园舍(包括活动室、寝室、卫生间、盥洗室、

餐厅等基本用房、辅助用房和楼道等,以下同)

产权合法、明晰,租赁合同真实、有效。不符本

条款的,不予评定等级。

1

●查阅证照原件:房

屋产权证或经备案的

租赁合同、建筑质量

检测合格意见书、建

筑工程消房验收意见

书等材料。

8.园舍达到《托儿所、幼儿园建筑设计规范》

(JGJ39-87)要求。除下述单列指标内容外,其

它不符规范要求的,发现1例扣1分。

2

●查看现场及建筑平

面图。

▲9.园舍独立(1分),设置在安全区域内,周边

无垃圾站、变电站、煤气站、加油站、化工场、

菜市场、KTV以及其它静园情况下噪音超过

50db的污染源(1分)。不符合本条款的,不予

评定等级。

2

●实地考察幼儿园的

周边环境;

●实地考察园舍是否

未与其他单位合用。

★10.园舍有围墙(0.25分)、大门、传达(警

卫)室(0.25分),大门出入口、寝室出入口、

户外、楼道等公共区域设有监控系统并有专

人实时监控、及时报警(0.25分),大门或入

口的显著位置悬挂有警校共育公示牌,大门

侧设有家长接送等候(休息)区、晨检接待

室。园内车辆停放规范,外来人员和车辆限

制进入(0.25分)。未按规定设置监控并指派

专人实时监控的,C3项不得分。自行车、助

动车、电瓶车在园内骑行的,发现1例扣1

分。

1

●查看建筑平面图;

●实地考察幼儿园建

筑内部环境及相关设

施。

11.幼儿用房不超过3层(0.5分),托班、小班

生活用房(0.25分)和活动用房(0.25分)均在

2层以下。不符本条款的,B2项不得分,限期

整改,暂缓评定等级。

1

★12.园舍规划布局合理(0.25分),功能分区

明确(0.25分),建筑设计(0.25分)和室内

设计(0.25分)符合幼儿特点,避免相互干

扰,有利于疏散人流。

1

★13.生均用地面积1个班的幼儿园不低于18

M2/生,2-9个班的幼儿园不低于15M2/生,

9个班及以上的幼儿园不低于14M2/生(生均

用地面积每少1M2扣0.1分直至扣完2分)。

2

●查看幼儿园建筑平

面图;●查看各班幼

儿花名册(以缴费名

单计,以下同);

●现场抽样测查班幼

儿活动室、盥洗室、

寝室等场所实际面积

及班级幼儿数量。

★14.园内道路符合通行和消防要求(1分),主 3 ●现场查看。

要出入口的位置远离交通主干道(0.5分),

园门外侧有禁停区(0.2)、人流缓冲地带(0.1)

和警示标志(0.2分),园内有意外事故紧急

出口(0.5分)和通道(0.5分)。

★15.日照充足(0.5分),场地干燥(0.5分),

道路平整(0.5分),排水通畅(0.5分)。户

外有杂草、碎砖、污物和污水的,下水道不

畅的,有蚊蝇孳生的,或者活动室日照时间

少于3小时的,此项不得分,限期整改,暂

缓评定等级。

2 ●现场查看。

C4 基本用房7分★16.每班设有固定的幼儿活动室及辅助用房,

墙角、台阶、水池、窗台、门角、家俱及室

内物品均无锐角(0.5分),窗台边无幼儿可

攀爬的物体(0.5分),活动室和寝室有纱门

(0.5分)纱窗(0.5分)。室内有门坎,或者

活动室未安装双扇双开门(如弹簧门、推拉

门、单开门等)、宽度小于1.2m的,C4项不

得分,限期整改,暂缓评定等级。

2

●现场逐一查看每个

幼儿活动室及辅助用

房。

★17.每班单独的幼儿活动室使用面积不少于

54M2(1分,每少1M2扣0.1分直至扣完2

分),每班单独的寝室面积不少于30M2(1

分,扣分规则同上),每班幼儿活动室与寝室

共用的面积不少于90M2(1分,扣分规则同

上)。室内环境创设未展示幼儿作品、未有体

现课程的墙饰的,扣1分。幼儿经常接触的

1.3m以下的室外墙面和室内墙面粗糙的,室

内地面非暖性、弹性地面的,或者活动室、

寝室净高低于2.8m的,C4项不得分,限期

整改,暂缓评定等级。

2

●查看幼儿园活动用

房及辅助用房面积一

览表;

●现场逐一查看幼儿

活动室及寝室;

●现场抽样测查班幼

儿活动室、寝室等场

所实际面积及班级幼

儿数量。

★18.每班单独设有幼儿盥洗室和卫生间(0.5

分),其中卫生间面积不少于15M2以上(1

分),防滑、防蝇、清洁、通风良好(0.5分)。

有污迹、积水、异味或者蚊蝇的,发现1例

扣2分。两班合用卫生间、盥洗室并有实际

隔离屏障的,扣1分;全园3个班共用盥洗

室和卫生间的,扣2分。全园3个班以上共

用盥洗室和卫生间的,或者地面无防滑材料、

门窗无防蝇设备的,B2项不得分,限期整改,

暂缓评定等级。

2

●现场逐一查看幼儿

盥洗室、卫生间;

●抽查盥洗室面积;

●与教师谈话了解幼

儿上厕所、洗手时间

安排;

●抽样观察幼儿使用

盥洗室的情况。

★19.园内单独设有幼儿美工室(0.2分)、科学

发现室(0.1分)、音乐活动室(0.2分)等专

用活动室,总面积不低于120M2(0.5分)。

1

●查看幼儿园功能室

面积一览表及使用情

况记录表;

●现场查看。

C5 辅助用房3分20.园内设有园长室(0.05分)、总务(财务)室

(0.1分)、档案室(0.1分)、教师办公室(0.1

分)、会议(接待)室(0.1分)、保健(观察)

室(0.3分)、隔离室(0.2分)、教工厕所(0.05

分)、教师阅览室和网管(监控)室等服务用房。

保健室未达12 M2的,或者未设隔离室的,C5

项不得分。

1

●查看幼儿园辅助用

房、户外活动场地、

绿化面积一览表;

●查看沙水更换记

录,饲养、种植计划

和记录;

●现场查看;

●抽样测查保健室、

浴室、厨房、种值园、

跑道等场所的面积。

21.园内设有独立厨房(1分,包括粗加工间、切

配间、配(备)餐间、食品仓库、烹饪间、炊事

员更衣间等)、开水消毒间(0.5分)等供应用房。

厨房未达规定面积(按100人不低于30 M2计)

的,或者寄宿制幼儿园无浴室、洗衣房、疾病隔

离室等功能用房的各扣0.5分,6、9、12个班的

浴室使用面积未达到20M2、30M2、40M2面积的

每少1M2扣0.1分直至扣完2分。厨房功能区划

不合理的,C5项不得分,限期整改,暂缓评定

等级。

2

C6 户外环境8分★22.园内有专用的户外场地,生均使用面积不低于3M2(每少0.1M2扣0.1分直至扣完1

分)。

1

★23.园内有30米及以上的跑道(0.25分)、深度为0.3-0.5m的沙地/沙箱(1分)、蓄水深

度不超过0.3m的游泳池/戏水池(0.5分)等

户外活动区域,面积大小与办园规模相适应,

池中沙、水经常更换(冬季露天无蓄水,0.25

分)。沙地/沙箱有杂草、碎石等杂物的,游

泳池/戏水池无净化设备或池底有青苔、淤

泥、杂物的,C6项不得分,限期整改,暂缓

评定等级。

2

★24.园内绿化面积(垂直绿化面积按1/2计)生均达2M2以上(1分。生均每少0.15M2扣

0.1分直至扣完2分),有四季特征的花草树

木(0.5分)并维护良好(0.5分)。环境温馨,

体现园所文化(1分)。

3

25.园内有10M2以上的种植园(0.5分)。每班幼

儿参与种植活动的计划科学(0.5分)、记录齐全(0.5分)。园内植物有毒或带刺的,C6项不得分,立即整改。

2

B3 设施设备29分

C7

炊事

设备

2分

▲26.食堂应配备防蝇(0.1分)、防鼠(0.1分)、

防尘(0.1分)、防腐(0.1分)、防毒(0.5分)、

消毒(0.1分)等必要的设备及设施,并符合《中

华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集

体用餐卫生管理规定》等相关法律法规的要求(1

2

●现场查看;

●查看消毒记录。

分)。设备设施不齐的,食物留样无专人负责保管的专用冰箱的,留样食品未按品种分别存放的,留样冷藏时间未达48小时的,每一品种的留样量未达100g的,专用洗涮池未达到3-4个的,消毒餐具未采用热力方法的,或者餐(厨)具、食品生熟不分的,不予评定等级。

C8 保健设备5分27.室内有防暑(0.25分)取暖(0.25分)等温

控设施并采取相应防护。寝室安有遮光(0.1分)

窗帘(0.1分)、通风良好(0.1分)。活动室采光

良好(0.2分)。单侧采光的活动室进深超过6.6m,

或者灯具未采用日光色光源,或者灯具距离地面

0.5m以下,或者灯具照度未达150LX的,或者

采用裸灯照明的,C8项不得分,限期整改,暂

缓评定等级。

1 ●现场查看。

28.每班配有适合幼儿午休的单层(0.25分)床

铺,1生1床/位(0.5分。全日制幼儿园未做到

1生1单层床/位或床位两侧无护栏的,寄宿制幼

儿园未有独立单层床位的,发现1例扣0.25分)。

床间通道不小于0.6m(0.25分)。小床长度应符

合幼儿身高要求。

1

●现场查看;

●查看幼儿花名册。

29.卫生设施基本完备且符合幼儿年龄特点(0.1

分)。每班配有5个以上、间距为0.35-0.4m的

流水洗手龙头(0.2分)、肥皂/洗手液(0.1分)、

毛巾架(0.1分)。幼儿厕所配有大便器(蹲位)

4个(0.25分),小便器4个或便槽2米(0.25

分)。洗手台上沿离地面高度未达0.5-0.55m、

宽度未达0.4-0.45m的,或者便槽/蹲式便器无

扶手的,或者蹲式平面尺寸未达0.8mX0.7m、便

槽宽未达0.16-0.18m的,C8项不得分,限期

整改,暂缓评定等级。

1

●现场查看。

30. 保健室配备桌椅、观察床、药品柜、资料柜、

流动水、杠杆式儿童体重计、身高坐高计、灯光

对数视力箱、紫外线消毒灯、消毒液、体温计、

软皮尺等设施、设备(每缺一项扣0.2分)。

2

C9 教学设备14分★31.活动室内幼儿生活和学习必需的设备和

用品齐全、适用。有适合幼儿身高的桌椅(0.1

分)和牢固开放的玩具架(0.2分)、图书架

(0.2分)等家俱,有电子琴/风琴/钢琴(1

分)、多媒体设备(0.5分)等教具。

2

★32.玩教具达到《幼儿园玩教具配备目录》一

类配置标准以上(1分,除以下项目外,每

缺1项扣0.1分)。玩具种类齐全,包括健康

(0.2分)、语言(0.2分)、社会(0.2分)、

3

●查看幼儿园玩教具

使用登记表;

●现场观察幼儿使用

玩教具的情况。

科学(0.2分)、艺术(0.2分)等多种类型。

玩具数量充足,能满足每个幼儿的自主选择,

幼儿在游戏中无因玩具材料缺乏引发的等

待、争抢行为(0.5分);投放合理,使用率

高(0.5分)。未按规定配备玩教具的,限期

整改,暂缓评定等级。

★33.提倡利旧利废,有一定数量适合幼儿年龄

特点的不同质料、规格、功能的玩具原材料

和半成品(0. 5分),给幼儿提供具有不同功

能的、挑战性的活动环境(0.5分)。

1 ●现场查看。

34. 户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼

儿年龄特征的大中型玩具3件以上(或户外大型

玩具与幼儿人数之比达1:30以上)(1分)。器

械固定安装在泥地、草坪、泡膜地板等软质地面

上(0.25分),器械之间保持足够的安全距离(0.25

分),无全封闭的滑梯和通道(0.25分),运动器

械上的装饰物未遮挡师生视线(0.25分)。

2 ●现场查看。

35.户外活动场地有适合儿童攀(0.25分)、滑

(0.25分)、转(0.25分)、荡(0.25分)、跷(0.25

分)、登(0.25分)、跳(0.25分)、钻(0.25分)、

爬(0.25分)的器械各1套或组合器械1套以上,有平衡木(0.25分)和体操垫(0.25分),6个班以上增加大、中型玩具套数,确保能满足1/4儿童活动需要(0.5分)。3

●现场查看;

●观察幼儿使用运动

器械的情况。

36.每班有5种以上适合幼儿年龄特点的日常体

育活动器械(0.5分),每种能满足1/3幼儿活动

需要(0.5分)。投掷(0.5分)、跳绳(0.5分)、

球类(0.5分)等小型器具生均3件以上(0.5分,

生均2件以上、不足3件的扣0.25分,不足2

件的不得分)。

3

C10 图书资料6分★37.幼儿园每年订有7种以上学前教育、卫生

保健类的专业刊物(1分)。

1

●查看幼儿园报刊、

书籍资料目录;

●查看图书、资料借

阅登记表;

●现场查看。

38.幼儿园有教育理论、教学参考、人文社科和

自然科普类的图书音像资料300册以上(0.5分,

200-300册的扣0.2分,100-200册的扣0.4分,

100册以下的不得分,相同图书资料不重复计

数),有配套的教育挂图、教学卡片、操作材料

等,并逐年增加(0.5分)。专任教师人均有8种

以上专业书籍(1分)。

2

★39.幼儿人均有适合年龄特点的绘本等低幼读物5册以上(1分。生均读物每差1册扣0.5

分,扣完3分为止),种类达幼儿数的1/5以上

(1分),年递增量人均1册以上(1分)。

3

C11 办公设备2分40.幼儿园为教师提供良好的办公条件,有办公

桌椅(0.1分)、资料柜(0.1分)、储物柜(0.1

分)、计算机(0.25分)、打印机(0.25分)、照

相机(0.25分)、摄像机(0.25分)、投影仪(0.1

分)等必要的办公设备,有员工阅览室(0.25分)

和现代办公管理网络系统(0.25分),建有网站

或网页并利用网络共享教学资源和推进家园共

建(0.1分)。

2

●现场查看;

●查看财产登记表。

B4 人员配备22分C12

园长

资格

职数

2分

★41.园长、副园长应有幼儿园教师资格证,从

事幼教工作5年以上,并取得省或市教育行

政部门核发的《幼儿园园长岗位培训合格证

书》,具有较强的业务水平和管理能力。不符

合上述资质条件的B4项不得分,限期整改,

暂缓评定等级。

1

●查看管理人员情况

一览表;

●查看园长(副园长)

学历、职称、岗位培

训证原件及复印件。

42. 3个班以下的幼儿园设园长1人,4—9个班

的幼儿园设园长1人、副园长1人,9个班以上

或寄宿制幼儿园设园长1人、副园长2人(未达

规定职数配置的扣1分)。领导班子年龄结构合

理,分工明确,配合协调,凝聚力强。

1

C13

教师

资格

职数

5分

★43.专任教师应具有相应的教师资格证(1

分),其中70%以上的专业教师具有学前教

育专业大专以上学历(0.5分),15%以上的

教师具有中级以上教师职称资格(0.5分)。

专任教师年流动率1不超过20%(1分)。专

任教师不符合资质的,限期整改,暂缓评定

等级;整改到位的,B4栏不得分。

3

●查看教职工情况一

览表及岗位设置表,

现场核对;

●查看教职工学历、

资格证原件及复印

件;

●查看近3年专任教

师名单及流动情况记

录表。

★44.全日制幼儿园每班配专任教师2人以上,

寄宿制幼儿园适当增加职数(1分。未达规

定设置职数的B4栏不得分)。有一定数量的

区级以上学科带头人、优秀青年教师等骨干

教师(1分)。未按规定足额配备专任教师的,

限期整改,暂缓评定等级;整改到位的,B4

栏不得分。

2

C14

保育

员资

格职

2分

45.保育员经过教育部门或人力资源与社会保障

部门保育(幼教)专业培训并取得上岗证(未取

得上岗证的,限期整改,暂缓评定等级;整改到

位的,B4栏不得分)。

1 ●查看保育员学历、

职业培训证件(明)

原件及复印件。

●现场核对。

46. 全日制幼儿园每班配备保育员1人以上,3

岁以下的托儿班及寄宿制幼儿园每班配备保育

员2人以上(未配齐的,限期整改,暂缓评定等

1

1年流动率指教师一学年内(上年开学至下年学期结束)正常流动和非正常流动(未履行完劳动合同)的人数占学年初教师总人数的比例。

级;整改到位的,B4栏不得分)。

C15卫生保健人员资格职数5分47.卫生保健人员持有卫生行政部门颁发的《医

师执业证书》、《护士执业证书》或保健员上岗证,

具有托幼机构卫生保健基础知识,掌握卫生消

毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。卫生保

健人员不具备上述资格的,限期整改,暂缓评定

等级;整改到位的,B4栏不得分。

1

●查看保健人员学

历、职称、资格证原

件及复印件;

●查看培训记录。

48. 卫生保健人员定期接受当地妇幼保健机构

组织的卫生保健专业知识培训(培训未达90%

的扣0.2分,未达70%的扣0.5分,50%以下不

得分)。

1

49.配备专职卫生保健人员(2分);日托100名、

全托50名配备专职儿保医(护)师(士)1人

以上(1分),以后每增加100名幼儿,增设专

职儿保医(护)师(士)1名(1分)。未配备规

定数额的专职卫生保健人员的,限期整改,暂缓

评定;整改到位的,B4栏不得分。

3

●查看幼儿花名册;

●查看现场及卫生保

健人员并现场核对。

C16 其他人员资格职数3分50. 财会人员持有会计人员从业资格证书。未取

得资格证书的,限期整改,暂缓评定等级;整改

到位的,B4栏不得分。

1

●查看从业资格证书

并现场核对。

51. 食堂炊事员每40~45名幼儿配备1名以上

(0.25分),上岗前经烹饪技术培训(0.25分)

和食品安全培训(0.25分),持有中级以上的等

级证书(0.25分。未取得相应等级证书的,发现

1例扣0.25分)。

1

●查看健康证、培训

证原件及公示情况并

现场核对。

52. 按属地公安机关确定的数量配备专职安全

保卫人员(0.5分),年龄不得超过50周岁(0.5

分),并通过相关业务技能培训和辖区派出所背

景审查。未配足符合资质要求的专业安保人员

的,限期整改,暂缓评定等级;整改到位的,

B4栏不得分。

1

●查看现场和聘用档

案。

C17 职业道德2分53. 全园员工遵纪守法,热爱幼教事业,爱护、

尊重幼儿,热情服务家长,态度谦和,仪表整洁,

谈吐文雅,为人师表,忠于职守。保教人员和接

触食品的炊事人员佩戴戒指、留长指甲或涂指甲

油的,炊事人员操作熟食、保教人员分餐时未戴

口罩、帽子或穿工作衣入厕的,发现1例扣1分。

未对流动人口造具名册上报辖区派出所并协助

派出所对人员开展背景审查的,B4栏不得分,

限期整改,暂缓评定等级。有体罚、变相体罚或

歧视幼儿的,违犯《教师忌语》斥责、羞辱幼儿

的,怂恿、放任、玩忽职守造成幼儿伤害的,家

2

●查看近3年家长测

评问卷;

●现场查看。

幼儿转学证明格式范文2篇

幼儿转学证明格式范文2篇Model text of proof format for children's transfer 编订:JinTai College

幼儿转学证明格式范文2篇 前言:证明书是根据确实的材料判明人或事物的真实性书面证明。本 文档根据证明书内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于 学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:幼儿转学证明格式范文 2、篇章2:幼儿转学证明格式范文 为幼儿转学做一个证明范文。本文是小泰为大家整理的 幼儿园转学的证明格式范文,仅供参考。 篇章1:幼儿转学证明格式范文 幼儿_____ ,性别_____ , _____年_____ 月出生,系 _____ 县 _____乡(镇)村_____ 号人,就读我园_____ 班,因_____ 情况,根据家长(监护人)及幼儿本人要求,同意其转到_____ 园长(签名):_____ 年月日

篇章2:幼儿转学证明格式范文【按住Ctrl键点此返回目录】本园_________班学生_________,性别 _________, _________年_________月_________日出生。 兹__________________等原因,由该生家长申请,转 _________幼儿园,经研究同意。 特发给转学证书,以资证明。 (公章)经办人:_________ ____年____月____日 本存根与转学申请联系单装订在一起,由转出幼儿园保存。 幼儿转学证明格式范文篇三: 兹有我园______班幼儿_____ ,在园生活学习期间,身体健康、聪明可爱,现转入贵园,望给予办理有关入园手续为谢! ____________幼儿园 年月日 目前省内转学流程:

成都市幼儿园管理办法

成都市幼儿园管理办法 第一章总则 第一条(目的依据) 为规范幼儿园管理,促进学前教育事业健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和国务院《幼儿园管理条例》等法律、法规,结合成都市实际,制定本办法。 第二条(适用范围) 本市行政区域内各类幼儿园的设立、保育教育、监督管理等适用于本办法。 第三条(办园体制) 本市遵循公益性和普惠性原则,建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。 第四条(发展要求) 各区(市)县人民政府应当把学前教育纳入教育优先发展范畴,提高公办幼儿园比例,扶持普惠性民办幼儿园发展,扩大公益性学前教育覆盖率,构建以公共财政投入为主、以公办和公益性幼儿园为主的学前教育发展格局。 第五条(部门职责) 教育行政主管部门负责本行政区域内幼儿园的管理工作。 发改(价格)、财政、建设、卫生、民政、食药监等行政管理部门在各自职责范围内,负责幼儿园管理的有关工作。 第六条(规划布局)

市和区(市)县教育行政主管部门会同城乡规划行政主管部门组织编制幼儿园空间布局专项规划,报同级人民政府批准后实施。 第二章设立与退出 第七条(设置要求) 举办幼儿园应当符合本市教育事业发展规划,并具备下列条件:(一)有符合规定的组织机构和章程; (二)有符合规定的教师、保育、卫生保健、保安、财会等人员; (三)有符合规定的保育教育场所以及设施、设备; (四)有必备的办学资金和稳定的资金来源; (五)法律、法规、规章规定的其他条件。 申请筹设幼儿园的,应当按照有关法律、法规、规章规定办理筹设手续。 第八条(人员要求) 幼儿园的工作人员应当符合下列条件: (一)园长应具有大专以上学历,取得幼儿园教师资格证,有五年以上幼儿教育工作经历,并取得幼儿园园长任职资格培训合格证书; (二)专任教师应具有幼儿园教师资格证; (三)卫生保健人员应当符合国家有关幼儿园卫生保健管理的规定; (四)保育员应当具备高中毕业及以上学历; (五)财会人员与食堂从业人员应当按规定持证上岗;

幼儿园卫生证明范文3篇

幼儿园卫生证明范文3篇 银行资信证明,是指非现金结算的商品交易中,银行和信用社为在自己的行社开户的商品生产者和经营者出具的有支付能力的证明.本文是OK为大家的银行资信证明范文,仅供参考。 投标人银行资信证明 银行编号:4910-00344631 日期:20xx年10月8日致重庆聚诚招标代理有限公司: 应我们的客户新义顺(河南)办公机具有限公司的要求,特向贵方提供投标人的以下信息参考。 投标人名称:新义顺(河南)办公机具有限公司 成立日期:20xx年2月27日 企业经营方式:生产销售

上述公司自 20xx年03月01日起在我行开立的资金账户状况良好,信誉状况良好,在商务结算中的记录该企业在本所结算业务 往来正常,无透支行为。 银行名称(盖章):中国农业银行偃师市支行李村营业所 授权代表签字: 投标保证金银行保函 致:重庆聚诚招标代理有限公司: 本保函作为标代理有限公司关于重庆市电力公司生产用房办公 家具采购招标 (招标编号; CQJC-20xxG-W169 ,)的投标而提供的投标保证函。我们无条件地、不可撤销地具结保证本行,其继承人和受让人,一旦在收到贵方提出的就下述任何一种事实的书面通知, 立即无追索地向贵方支付不超过合同总价10%的保证金(人民币)。 (1) 在开标之日后到投标书有效期满前,投标人撤回其投标文件; (2) 在收到中标通知书后30日内,投标人未能与买方签订合同;

(3) 投标人未能按招标文件规定提交履约保证金的; (4) 开标后主动对投标文件提出实质性修改的; (5) 投标人串通投标的; (6) 投标人未按照招标文件规定交纳招标服务费的。 本保函自签发之日起生效,直到投标文件有效期满后及经你们和投标人书面肯定同意的延长期间内有效,除非经你们同意提前截止。 如果投标人中标,本保证金函将在上述期满后继续生效,直至投标人提供符合合同规定的履约保函为止。 出函银行名称:中国农业银行偃师市支行李村营业所 负责人签字: 签发日期: ××××银行单位存贷款账户资信证明

2020成都市幼儿园建设技术导则(最终稿)

成都市幼儿园建设技术导则 (2020) 2020.10

目次 1.总则 (3) 2.术语 (4) 3.场地和总平面 (5) 3.1场地 (5) 3.2总平面 (5) 4.建筑 (6) 4.1基本规定 (6) 4.2幼儿活动用房 (6) 4.3服务管理用房 (7) 4.4附属供应用房 (7) 4.5室外活动场地 (7) 4.6无障碍设计 (7) 5.结构和设备 (9) 5.1结构 (9) 5.2电气 (9) 5.3给排水 (9) 5.4暖通空调 (9) 6.装修标准 (12) 7.景观 (13) 附表1 (14)

1总则 1.0.1为规范成都市幼儿园建设工程的建设及交付,促进幼儿园的建设和发展,特制定本建设技术导则。 1.0.2园区规划和建设必须满足安全、适用、经济、卫生、美观以及节能环保的基本要求。 1.0.3本技术导则适用于成都市中心城区幼儿园新建工程项目规划建设,改建、扩建工程项目可参照执行。除中心城区外,成都市其他地区可参照本规定,并结合本地区实际情况制定相应的技术要求。 1.0.4成都市幼儿园的建设及交付,除执行本技术导则外,同时应符合国家、省、市相关法律、法规、规范和标准的要求。 1.0.5幼儿园建设工程的建设内容应包括建筑工程、室内装修、设施设备、环境景观、导识系统等方面内容,除有特殊要求的项目外,不得以清水房标准交付使用。 1.0.6新建幼儿园工程项目应全面执行国家、四川省及成都市现行装配式建筑建设要求及相应绿色建筑的建设要求。 1.0.7本技术导则由成都市住房和城乡建设局、成都市教育局负责解释。 1.0.8本技术导则自2020年10月1日起执行。

成都市幼儿园管理办法

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成都市幼儿园管理办法 第一章 总 则: 第一条为规范幼儿园管理,促进学前教育事业健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和国务院《幼儿园管理条例》等法律、法规,结合成都市实际,制定本办法。 第二条本市行政区域内各类幼儿园的设立、保育教育、监督管理等适用于本办法。 第三条本市遵循公益性和普惠性原则,建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。 第四条各区县人民政府应当把学前教育纳入教育优先发展范畴,提高公办幼儿园比例,扶持普惠性民办幼儿园发展,扩大公益性学前教育覆盖率,构建以公共财政投入为主、以公办和公益性幼儿园为主的学前教育发展格局。 第五条教育行政主管部门负责本行政区域内幼儿园的管理工作。发改、财政、建设、卫生、民政、食药监等行政管理部门在各自职责范围内,负责幼儿园管理的有关工作。 第六条市和区县教育行政主管部门会同城乡规划行政主管部门组织编制幼儿园空间布局专项规划,报同级人民政府批准后实施。第二章设立与退出第七条举办幼儿园应当符合本市教育事业发展规划,并具备下列条件: 有符合规定的组织机构和章程有符合规定的教师、保育、卫生保健、保安、财会等人员有符合规定的保育教育场所以及设施、设备有必备的办学资金和稳定的资金来源;法律、法规、规章规定的其他条件。 第 2 页共 4 页

申请筹设幼儿园的,应当按照有关法律、法规、规章规定办理筹设手续。第八条幼儿园的工作人员应当符合下列条件: 园长应具有大专以上学历,取得幼儿园教师资格证,有五年以上幼儿教育工作经历,并取得幼儿园园长任职资格培训合格证书专任教师应具有幼儿园教师资格证卫生保健人员应当符合国家有关幼儿园卫生保健管理的规定;保育员应当具备高中毕业及以上学历财会人员与 食堂从业人员应当按规定持证上岗;安保人员应当符合国家规定的条件,并通过相关业务技能考核。各类工作人员应当依法按规定参加培训,并取得培训合格证。幼儿园所有工作人员必须按国家规定持有相应的健康合格证明,并定期进行体检,每年不得少于一次。慢性传染病患者、精神病患者、有精神病史者不得在幼儿园工作。第九条区县教育行政主管部门受理办园申请后,应当将幼儿园食堂设置情况抄告所在地食品药品监督管理部门,并应当自受理申请之日起二十个工作日内作出许可或不予许可的决定。民办幼儿园取得办园许可证后,应当依法到民政等相关行政管理部门办理登记。公办幼儿园和国有资产参与举办从事公益服务的幼儿园,可以依据有关规定登记为事业单位法人。幼儿园增设分园的,应当依照新设立幼儿园的规定办理许可手续。幼儿园办园许可实行年检制度,区县教育行政主管部门应当将年检结果向社会公布。未取得办园许可的,任何单位和个人不得举办幼儿园。第十条幼儿园变更举办者、名称、地址等事项或者幼儿园终止的,应当报原审批机关申请办理变更或者注销手续。审批机关应当自受理申请之日起十五个工作日内办理完毕,并将有关情况向社会公开。申请幼儿园终止的,举办者应当妥善安置在园幼儿,并依法进行债务清算。 第 3 页共 4 页

幼儿园园长责任目标考核细则

幼儿园园长责任目标考核细则黄水中心幼儿园园长工作 责任目标考核细则 姓名年月日考核人: 自考项目内容评核 1、为人师表,自觉遵守教师行为规范及规章制度(2 分) 2、事业心强,具有强烈的责任感。(2分) 3、认真按时完成各项工作及临时任务。(2分)( 4、无体罚和变相体罚现象。(3分) 师 5、人际关系和谐,同事间团结协作,共同配合,相互德尊重,维护教师荣誉,维护幼儿园声誉。(3分) 表 6、热情为教师、幼儿服务,语言文明,进园讲普通话现(2分)。 (20) 7、勇于克服各种困难,创造性地开展工作。(3分) 8、顾全大局,服从上级领导的工作安排(3分) 1、认真按《纲要》及幼儿园的实际及时制定各类工作 计划,目标明确、重点突出。(2分)。 2、认真落实计划,每月和期末进行总结,提升经验, 调整措施。(3分) 3、资料收集分类整理。(2分) 4、建立和完善幼儿园的各项规章制度,落实岗位责任管制。(3分)

5、对幼儿园各岗位人员的工作情况进行评估、考核,理奖优罚劣,建立落实激励机制。(3分) (30) 6、从实际出发,组织教师进一步落实《纲要》,不断 提高保教质量。(3分) 7、积极进行幼儿教育改革,引领本地幼儿园规范健康 地发展,取得显著成效。(3分) 8、坚持民主管理、团结教职工,树立幼儿园的良好形 象。(3分) 9、,及时主动向上级主管领导汇报工作。(2分) 10、幼儿园无违法违纪行为,无因师德造成不良影响 的事情发生,无安全事故。(3分) 11、管理好园舍设备,合理使用经费,坚持勤检办园。(3 分) 1、努力完善自我,深入实际,对幼儿园教育教学和后勤 工作进行指导。(5分) 2、有针对性的组织教师进行政治学习,提高教师思想素队质。(5分) 伍 3、认真抓好常规教研活动、业务学习。(5分) 建 4、积极组织教师进行教改,引领教师进一步转变观念,设探索农村幼儿园落实《纲要》的途径,效果明显。(5分) (30) 5、做好继续教育工作,为教师的专业成长提供支持和帮助。(5分) 6、鼓励教师不断提高自身素质,建立教师自我发展的激 励机制。(5分) 1、无决策失误造成不良后果(5分)。 2、幼儿喜欢幼儿园生活,家长满意保教质量和服务质量。办

成都市城区幼儿园办园基本要求(试行)

成都市城区幼儿园办园基本要求(试行) 一、总则 (一)为进一步加强我市城区(指锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区及高新区,下同)幼儿园管理工作,严格准入机制,全面提升我市城区幼儿园办园水平,大力发展公益性幼儿园,满足广大城区居民对学前教育的需求,依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《城市幼儿园建筑面积定额》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》、《四川省幼儿园办园基本要求(试行)》、《成都市幼儿园安全管理工作基本标准(试行)》等相关法律法规及文件,结合我市学前教育实际,特制定本要求。 (二)本要求是我市城区幼儿园应具备的基本要求,是城区教育行政部门管理幼儿园的重要依据。教育行政部门按本要求对现有幼儿园进行审核,未达到本要求的幼儿园,应采取切实可行的整改措施和办法达到相应要求。新规划、建设幼儿园,仍按照《四川省幼儿园办园基本要求(试行)》执行。 (三)其他区(市)县教育行政部门参照本要求,按乡镇(街道)、村(社区)分别制定标准,并报 市教育行政部门备案。 二、园舍及设施设备 (一)幼儿园设点布局,应符合建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求。 (二)幼儿园应独立设置在安全区域内,严禁在污染区、危险区、噪音大以及影响采光的区域内或附近设置幼儿园。幼儿园应创设美化、儿童化、教育化、生态化的活动环境。 (三)幼儿园园舍必须符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ39-87)要求,符合安全、卫生、消防要求,无危房、危墙,日照充足,场地干燥,排水通畅,有围墙、大门,独门独院,配备相应的消防设施、设备。幼儿园总体规划应因地制宜,功能分区明确,布局合理,方便使用管理,避免相互干扰,有利 于人流疏散。

幼儿园转让合同

幼儿园转让合同 转让方(甲方)身份证号: 受让方(乙方)身份证号: 甲、乙双方经友好协商,就幼儿园转让事宜达成以下协议: 第一条:转让标的 经(房东)同意甲方将自己位于街(路)号的幼儿园(转让给乙方使用,建筑面积为平方米。(详见附件一) 第二条:承租权的变更 该幼儿园的所有权证号码为(),产权人为 . (房东)与甲方签订了租赁合同,租期到年月日止,租期为 30 年,年租为元人民币,现甲方已缴纳房租,本协议生效后 15 日内,甲方应当协助乙方与房主达成协议,并保证乙方同等享有甲方在原有房屋租赁合同中所享有的权利与义务。如乙方未能与房主达成协议,本协议无效。 第三条:附属设施的归属 幼儿园现有装修、装饰、设备(详见附件三)在甲方收到乙

方转让金后全部无偿归乙方使用,租赁期满后不动产归房主所有,动 产无偿归乙方(动产与不动产的划分按租赁合同执行) 第四条:转让补偿金 乙方在年月日前一次性向甲方支付顶手费(转让费)共计人民币大写元,上述费用已包括甲方交给房主预交房租的剩余部分、第三条所述的装修装饰设备及其他相关费用。甲方不得再向乙方索取任何其他费用。 第五条:相关证照的办理和续展及债权债务的承担 该幼儿园已由甲方办理相应许可证,为县级一类幼儿园,甲 方保证向乙方提供的幼儿园的一切信息的真实性。租期内甲方继续以 (你的名义,或者甲方的名义)名义办理许可证、税务登记等相关手 续,但相关费用及由乙方经营引起的债权债务全部由乙方负责,与甲 方无关。乙方接手经营前该幼儿园及许可证上所载企业所欠一切债务由甲方负责偿还,与乙方无关。 第六条:已入托幼儿的服务 乙方应保证达到甲方向已入托的 230 名儿童的一切服务承 诺。妥善处理好因经营权变更所带来的相应问题,如所产生的问题发生在本协议生效前,甲方应承担由此产生的相关费用。 第七条:员工

成都市幼儿园膳食管理办法

成都市教育局 成都市卫生局 成都市食品药品监督管理局 关于印发《成都市幼儿园膳食管理办法》的通知 成教办〔2012〕33号 各区(市)县教育局、卫生局、食品药品监督管理局,高新区社会事业局: 为加强成都市幼儿园(含托儿所、学前班等托幼机构,以下同)的食堂、食品管理,保障婴幼儿膳食安全、卫生、营养、均衡,特制定《成都市幼儿园膳食管理办法》。现印发给你们,请认真贯彻落实。特此通知。 附件:成都市幼儿园膳食管理办法 成都市教育局成都市卫生局 成都市食品药品监督管理局 2012年9月17日

附件 成都市幼儿园膳食管理办法 一、健全机构 (一)管理机构 幼儿园食堂应自主经营,统一管理,封闭运营,不得对外承包。各园应建立、健全以园长为第一责任人的幼儿园膳食管理领导小组,强化责任,细化分工,狠抓落实;应把膳食工作纳入教职工考核奖惩的重要内容,每年签订安全责任书,提高从业人员的责任意识、服务意识和技能水平。 (二)监督机构 幼儿园应建立健全家长委员会,对食堂经费开支情况享有知情权、参与决策权、评价权、质询权和监督权,每月不定期抽查采购、库存和饭菜质量,定期听取幼儿园膳食管理工作报告,定期或不定期向家长通报幼儿园膳食管理的重要举措或计划,听取并转达家长的意见和建议。 二、营养配餐 (一)膳食达标。幼儿园应针对各年龄段制定营养充足、比例合理的带量食谱,保证每日营养素、维生素、矿物质等摄入量达标。不得以含乳饮料代替奶类;不得提供含食品添加剂的饮料和含转基因的食品;不得以包、饺、糕、团、饼、酥、卷、条、饭、粥、馒头、粽子、烧卖、蔬果冻等糕点外的食品代替点心;不得提供糖果和油炸食品,尽量减少甜食。至少每季度进行1 次膳食调查和营养评估,至少每年开展 1 次营养监测,指导家长科学喂养。 (二)种类丰富。幼儿园应根据本地区、本季节市场食品供应情况,结合伙食费标准等,合理地选择食品种类和数量,尽量减少采购

成都市公益性幼儿园管理暂行办法

成都市教育局文件 成教发〔2011〕8号 成都市教育局关于印发 《成都市公益性幼儿园管理暂行办法》的通知 各区(市)县教育局,高新区社会事业管理局: 为贯彻落实《成都市人民政府关于促进学前教育发展的意见》(成府发〔2010〕47号),规范和指导我市公益性幼儿园管理工作,促进全市公益性幼儿园发展,我局制定了《成都市公益性幼儿园管理暂行办法》,现印发你们,请遵照执行。 特此通知。 附件:成都市公益性幼儿园管理暂行办法 二○一一年八月三十一日

附件 成都市公益性幼儿园管理暂行办法 第一章 总则 第一条 为加强我市公益性幼儿园管理,促进我市学前教育持续、健康发展,根据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)以及《成都市人民政府关于促进学前教育发展的意见》(成府发〔2010〕47号),特制定本办法。 第二条 本办法适用于成都市所有公益性幼儿园。 第三条 公益性幼儿园是满足具备成都市户籍的城乡3—5周岁幼儿接受基本学前教育的机构,收费实行政府定价,并享受政府补助。 第四条 发展公益性幼儿园应充分发挥政府主导作用,坚持“保基本,广覆盖,可持续”原则,坚持学前教育的公益性、普惠性原则,体现学前教育的公平和公正。 第二章 管理主体 第五条 市级教育行政部门负责全市公益性幼儿园的宏观管理、指导和督查工作。 第六条 区(市)县教育行政部门是属地公益性幼儿园的主

管部门,负责本行政辖区内公益性幼儿园的日常管理、业务指导和统筹发展。 (一)协调发改、财政、规划、国土、卫生、民政、工商、计生、公安、妇联等相关部门,积极争取更多的优惠和扶持政策,共同制定公益性学前教育发展目标及推进措施,到2015年全面普及公益性学前教育。 (二)负责组织实施本区域内公益性幼儿园的发展计划,落实发展目标,创新公益性幼儿园发展和运行机制,及时总结和推广有效做法。 (三)会同相关部门,通过小区配套园、农村标准化中心幼儿园以及布局调整的富余教育资源办园、优质公办幼儿园办分园、街道办园、农村集体办园等多种途径拓展公益性幼儿园的规模和数量。 (四)配合财政等部门,按照《成都市公益性幼儿园政府补助专项资金管理暂行办法》的规定落实公益性幼儿园的财政补助。 第三章 申报与认定 第七条 申报条件 (一)在区(市)县教育行政部门进行了登记注册的幼儿园。民办幼儿园还须取得《中华人民共和国民办学校办学许可证》。 (二)达到幼儿园办园基本要求。五城区和高新区的幼儿园

成都市日照管理办法

成都市建筑日照分析管理办法(试行) 第一条目的和依据 为加强和规范建筑日照分析管理工作,根据《城市居住区规划设计规范》(G B50180-93、2002年修订版)和《成都市规划管理技术规定》,结合成都市实际情况,制定本办法。 第二条适用范围 本办法适用于成都市中心城区域,中心城区域以外其他各区(市)县可参照执行。 第三条日照分析及复核要求 需做日照分析的建筑应由建设单位提供日照分析成果。 成都市规划管理局可对建设单位报送的日照分析成果进行复核。复核单位在规定周期内完成复核,复核结果作为规划管理部门进行建筑工程规划管理的依据。对日照分析计算结果有异议的可以申请再次复核,日照分析结果若经再次复核基本一致即作为最终结果。 第四条日照分析对象及标准 1.每套住宅至少应有一个卧室或起居室(厅)大寒日日照不低于2小时(三环路以内住宅大寒日日照不低于1小时)。 2.老年人、残疾人专用住宅应有一个卧室或起居室(厅)冬至日日照不低于2小时。 3.托儿所、幼儿园的生活用房冬至日底层日照不低于3小时。 4.医院、疗养院半数以上病房和疗养室冬至日日照不低于3小时。 5.中、小学教学楼南向教室冬至日底层日照不低于2小时。 6.须满足日照要求的建筑,当下部作为商店、办公、停车、架空层等功能使用时,日照时间计算起点从最低层需满足日照功能房间的窗台面起算。 7.若拟建建筑对界外空地(规划为住宅、托儿所、幼儿园、医院、疗养院、教学楼等有日照要求的建筑)有日照影响,其不符合日照要求的阴影在界外的影响距离(用地界至不符合日照要求的阴影范围的边缘线)不应大于10.0米。 第五条日照分析软件 1.天正日照分析软件T s u n7.5及其以上版本。 2.S U N日照分析软件8.2及其以上版本(洛阳众智软件有限公司)。 3.中城四方建筑日照测算软件 1.0及其以上版本。 第六条日照分析计算参数 1.成都市经纬度:东经104°4′,北纬30°40′。 2.有效时间:大寒日8:00-16:00,冬至日9:00-15:00。 3.时间计算精度:5分钟。 4.日照时间统计方式:累计所有连续照射大于15分钟的时间段。 5.采样点间距:1米。 6.日照计算时均采用真太阳时。 第七条计算规则 1.日照计算范围

成都市教育局关于印发《成都市公益性幼儿园管理暂行办法》的通知

成都市教育局关于印发《成都市公益性幼儿园管理暂行办 法》的通知 【法规类别】老少妇幼残保护 【发文字号】成教发[2011]8号 【发布部门】成都市教育局 【发布日期】2011.08.31 【实施日期】2011.09.01 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 成都市教育局关于印发《成都市公益性幼儿园管理暂行办法》的通知 (成教发〔2011〕8号) 各区(市)县教育局,高新区社会事业管理局: 为贯彻落实《成都市人民政府关于促进学前教育发展的意见》(成府发〔2010〕47号),规范和指导我市公益性幼儿园管理工作,促进全市公益性幼儿园发展,我局制定了《成都市公益性幼儿园管理暂行办法》,现印发你们,请遵照执行。 特此通知。 附件:成都市公益性幼儿园管理暂行办法 二○一一年八月三十一日

附件 成都市公益性幼儿园管理暂行办法 第一章总则 第一条为加强我市公益性幼儿园管理,促进我市学前教育持续、健康发展,根据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)以及《成都市人民政府关于促进学前教育发展的意见》(成府发〔2010〕47号),特制定本办法。 第二条本办法适用于成都市所有公益性幼儿园。 第三条公益性幼儿园是满足具备成都市户籍的城乡3-5周岁幼儿接受基本学前教育的机构,收费实行政府定价,并享受政府补助。 第四条发展公益性幼儿园应充分发挥政府主导作用,坚持“保基本,广覆盖,可持续”原则,坚持学前教育的公益性、普惠性原则,体现学前教育的公平和公正。 第二章管理主体 第五条市级教育行政部门负责全市公益性幼儿园的宏观管理、指导和督查工作。<

成都市幼儿园评估标准

成都市幼儿园等级评定办法(试行) 幼儿园等级评定是幼儿园管理工作的重要组成部分,是规范和引领幼儿园办园行为,提高保育教育质量,促进每一个幼儿身心健康发展的必要手段。本办法围绕儿童、教师、设施、课程等4个教育基本要素,建构包括结构性指标与过程性指标在内的幼儿园质量效益评价体系。 一、适用范围 经区(市)县教育行政部门登记注册(审批)并具有事业单位法人证或民办非企业单位法人登记证的幼儿园。 二、等级划分 由低至高分别为三级、二级和一级。区(市)县教育行政部门负责属地内三级、二级幼儿园的评定和一级幼儿园的初评,市教育局负责组织一级幼儿园的评定和二、三级幼儿园的抽查。 三、指标体系 根据办园条件和办园质量,分为12个二级指标、112项三级指标(其中标有▲的指标为等级园必达指标,标有★的指标为一级园必达指标)。具体指标内容见附表。 四、评定程序 (一)提出申请 区(市)县教育行政部门应组织属地内的幼儿园对照评定标准自查自评,填写相关申报表,于当年2月底前提出等级创建或复评申请,并准备配套材料。其中,新注册幼儿园提出等级创建申请的期限不受上述时间限制,应在取得事业单位法人证或民办非企业法人登记证之日起6个月内提出等级创建申请。 (二)组织评分 区(市)县教育行政部门应建立等级评定人才库,从库中随机抽选学前教育、卫生保健、安全管理、 — 1 —

财务管理、技术装备等方面的专业人员5人以上(单数)组成工作组,采用定性、定量相结合的方法,通过看(教育活动、资料)、听(汇报、座谈)、问(问卷调查、个别访谈)、评(评分、评级)等办法,对照指标内容进行综合评分。总分达160分以上,且一级园必达指标得分均达到该指标分值80%以上的,可推荐申报一级幼儿园;总分达140分以上的,可推荐申报二级幼儿园;总分达100分的,可推荐申报三级幼儿园。未达等级园必达指标的,不得推荐为等级园。 (三)核定等级 教育行政部门根据工作组推荐意见,结合本区域幼儿园等级提升规划和布局,分别评定相应等级,并于每年9月底前将二、三级园评定结果和一级园申报材料及初评意见(附电子文档)报送市教育局,于每年12月底前公示等级评定结果和举报电话(公示期7个工作日)。公示期满无异议的,由区(市)县教育行政部门颁发二级、三级幼儿园评定结果以及不予评定等级通知书,由市教育局颁发一级幼儿园评定结果通知书。 五、等级管理 幼儿园等级有效期为3年,有效期满应进行复评,原等级不再保留。等级幼儿园在等级有效期内搬迁园址、合并或分离办学时,举办方须重新申报等级,原等级不再保留。等级幼儿园停止办学6个月以上或被注销时,原等级自动取消。弄虚作假评定等级的,查证属实后取消等级,2年内不得申报等级。 六、附表 — 2 —

成都市幼儿园标准化建设指导意见 打印

成都市幼儿园标准化建设指导意见 第一章总则 第一条为贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、原国家教委《幼儿园工作规程》和教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》,使学前教育适应我市经济社会发展需要,适应我市幼儿教育事业现代化的改革和发展,推进素质启蒙教育对园舍条件与环境的要求,创造适合幼儿体、智、德、美全面发展的办园条件和育人环境,加强幼儿园建设的科学化、规范化管理,确保幼儿园园舍的规划和设计质量,提高建设水平,根据国家住房与城乡建设委员会、国家发展与改革委员会《幼儿园建设标准(征求意见稿)》,结合我市学前教育实际,针对我市幼儿园标准化建设工作实施情况,特制定本标准化建设指导意见。 第二条本指导意见是编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、可行性研究报告、幼儿园规划设计和建设规划用地的依据,也是项目设计审查和工程监督检查的尺度。 第三条本指导意见适用于新建普通幼儿园(以下简称“幼儿园”)的规划设计和建设。改建和扩建项目可参照执行。新建实验性、示范性以及有特殊要求的幼儿园,经教育行政主管部门批准,其建设标准可适当提高。 第四条幼儿园的总体规划和园舍建设,必须贯彻安全、适用、经济、美观和节约用地的原则,必须确保幼儿和保教人员安全,其建筑及设施应具有防御各类重大意外灾害的能力和应对措施。。新建幼儿园应结合本地区的实际情况先规划后建设,注重技术、经济对比分析,必须满足各项建筑面积指标、用地面积指标和使用功能的要求。 第五条幼儿园规划设计和建设,除应执行本指导意见外,还应执行国家其他相关标准和设计规范的规定。

第二章建设规模与园舍构成 第一节建设规模 第六条幼儿园的建设规模不宜过大,应根据办园规模和园舍建筑面积指标、用地面积指标确定。 第七条幼儿园规模和班级规模宜根据服务范围的生源情况按下列规定设置: 一、幼儿园规模: (一)6班(2轨),180人。 (二)9班(3轨),270人。 (三)12班(4轨),360人。 二、班级规模: (一)小班(3~4周岁)20~25人。 (二)中班(4~5周岁)26~30人。 (三)大班(5~6周岁)31~35人。 第二节园舍构成 第八条幼儿园的园舍由活动及辅助用房、办公及辅助用房和生活用房三部分构成。 第九条活动及辅助用房包含下列用房:活动室、寝室、卫生间、衣帽及教具储藏室、音体活动室、兴趣活动室。 第十条办公及辅助用房包含下列用房:办公室(包括园长室、总务财务室、档案室、教师办公室和保育员更衣休息室等)、图书资料室、会议室、教具制作兼陈列室、保健及观察室、晨检兼接送室、教师值班室(可兼作单身教工宿舍)、配电间、网络控制室、活动器械储藏室、总务储藏室、门卫室、教职工卫生间。 第十一条生活用房包含下列用房:厨房(包括主副食加工间、配餐间、消毒间、主副食库和烧火间)、教职工餐厅、开水及消毒间、炊事员更衣休息室、洗衣房、其他生活用房等。 第十二条本指导未包括室内游泳池、民防工程、连接廊、自行车棚、花房、地下室等用房,未包括设置电动游艺玩具、游泳池等用地,未包括教职工机动车停车场

成都市幼儿园大全

成都市武侯区 1.成都市第十一(嘉祥)幼儿园 地址:成都市新光路5号附1号 2.成都森温科分院双语幼儿园 地址:成都市人民南路四段9号 3.成都市武侯区金童幼儿园 地址:成都市武侯区双安西巷2号 4.成都译华国际幼稚园 地址:成都市武侯区簇桥江安河畔(双流机场收费站“天府第一门”旁) 5.成都军区空军第二幼儿园 地址:成都市武侯祠大街87号 6.成都市武侯区英艺幼儿园 地址:成都市武侯区玉林南路13号 7.成都市武侯区英艺东区幼儿园 地址:成都市武侯区玉林二巷4号 8.四川大学第二幼儿园 地址:成都市一环路南一段24号 9.中国人民解放军五七0一工厂幼儿园 地址:成都市太平园西路276号 10.簇桥中心幼儿园 地址:成都市簇桥簇锦南路96号 11.成都联谊幼儿园广夏园地址:成都市晋吉南路287号 12.成都幼师实验幼儿园 地址:成都市武侯区致民东路16号 13.成都市第十(康宁)幼儿园 地址:成都市双楠小区广厦路115号 14.成都市武侯芳草地幼儿园 地址:成都市玉林小区蓓蕾路47号 15.成都市武侯区中央花园幼儿园 地址:成都市沙堰西二街20号 16.成都市武侯区簇桥金太阳幼儿园 地址:成都市簇桥龙井西街64号 17.成都市罗浮世家科技实验幼儿园 地址:成都市高升桥南街4号 18.四川音乐学院森宇音乐幼儿园 地址:成都市府河音乐花园内 19.成都军区空军直属机关幼儿园 地址:成都市武侯区新南路87号 20.四川音乐学院幼儿园 地址:成都市武侯区新生路6号 21.四川省军区机关幼儿园 地址:成都市一环路南二段11号 22.成都市玉林实验幼儿园 地址:成都市武侯区玉林西街14号 23.西南民族大学幼儿园 地址:成都市一环路南四段16号 24.四川大学华西幼儿园 地址:成都市武侯区大学路12号 25.四川大学第一幼儿园 地址:成都市武侯区望江路29号 26.成都金贝贝幼稚园 地址:成都市双楠区广厦街79号 27.成都海蓓幼稚园 地址:成都市武侯区长寿路7号 28.成都幼师丽都实验幼儿园 地址:成都市二环路南四段置信公园内 29.金苹果国际美语幼稚园 地址:成都市棕北小区棕竹街1号 30.金苹果新蒙特梭利幼稚园 地址:成都市棕南小区棕南西街3号 31.金苹果锦官新城全程幼稚园 地址:成都市武侯区航空路12号 32.四川省实验婴儿园逸都分园 地址:成都市双楠小区光夏街79号 33.611所幼儿园 地址:武侯祠旁,611所院内

成都市幼儿园等级评定办法(试行)20110401

成都市城区幼儿园等级评定办法 (讨论稿) 2011年4月1日 为加强全市城区幼儿园管理工作,提高保育和教育质量,经研究,决定在全市城区实行统一的幼儿园等级评定制度。 一、指导思想 依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《城市幼儿园建筑面积定额》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》、《四川省幼儿园办园基本要求(试行)》、《成都市幼儿园安全管理工作基本标准(试行)》、《成都市城区幼儿园办园基本要求(试行)》等相关法律法规及文件,努力提高幼儿园教育质量和办园水平,加快推进幼儿园素质教育和课程改革,促进幼儿园规范化、个性化发展。 二、等级评定对象与条件 成都市五城区、高新区内所有经区级以上教育行政部门审批设立、具有事业单位登记证或民办非企业单位法人登记证、办学满一年的幼儿园,必须参加等级评定。

新办幼儿园1年以后方可申报三级幼儿园或二级幼儿园;新认定的三级幼儿园2年以后方可申报二级幼儿园;新认定的二级幼儿园2年以后方可申报一级幼儿园。 三、等级与评定标准 1.全市城区公民办幼儿园在符合《成都市城区幼儿园办园基本要求(试行)》(以下简称《要求》)规定,并取得《办园许可证》的基础上共分三级,由高到低分别为“一级”、“二级”和“三级”。“一级”标准与原“一级一等”持平,“二级”包含原“一级二等”和“二级”,三级与《要求》对应。 2.《成都市幼儿园等级评定标准》见附件。 四、等级评定的实施 1.城区幼儿园等级评定实行分级负责、分等评估、动态管理的原则。二、三级幼儿园由区教育局评定并授牌;一级幼儿园由区教育局评定并报市教育局审批,由市教育局审核、批准和授牌。 2.城区幼儿园等级评定工作每年组织一次,程序如下:各幼儿园按《成都市城区幼儿园等级评定标准》自查后,向区教育行政部门提出等级评定申请,并填写《成都市城区幼儿园等级评定标准》、《成都市城区幼儿园等级评定用表》的有关部分。区教育行政部门根据幼儿园的申报级别,成立幼儿园等级评定工作组,进行评估与等级认定组织审核幼儿园的申报材料

成都公立幼儿园一览表

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幼儿园名称幼儿园地址 成都市锦江区三幼树基白鹭溪幼儿园锦江区三圣乡大安桥锦水花乡小区 成都市锦江区红砂幼儿园锦江区三圣街道红砂联合二组314号 成都三幼天府督院幼儿园锦江区光大巷58号 成都市锦江区贝乐幼儿园锦江区琉璃一街翠风路480号 成都市锦江区慧能幼儿园锦江区潘家沟村二组 成都市锦江区生态幼儿园锦江区锦华路三段包江桥村生研所内379号 成都市锦江区包江社区中心幼儿园锦江区柳江街办包江社区 成都市沙河堡新苗幼儿园锦江区静康路534号 成都市锦江区小天使幼儿园锦江区成龙街道办事处棬五新居 成都市锦江区大观里幼儿园锦江区大观里2号成都市锦江区圣心幼稚园锦江区大观街160号 成都市东光幼儿园锦江区东光小区南二巷7号 成都市锦江区童星幼儿园锦江区东光小区东怡街77号 成都市东光实验小学附属幼儿园锦江区东光街南二巷1号 成都市锦江区蓓蕾幼儿园(原锦江区ABC幼儿园)锦江区东光街南二巷7号 成都市锦江区爱心幼儿园锦江区牛沙路5号成都市和平幼儿园锦江区五世同堂街36号 成都市第二幼儿园(成都市三幼天府幼儿园)锦江区大有巷10号 成都市东华门幼儿园锦江区东华正街51号 成都市锦江区河滨双语幼儿园锦江区龙舟路南街39号成都市锦江区龙舟社区幼儿园锦江区工农院街74号成都市锦江区三幼树基福幼园锦江区顺江路15号 ————成华区———— 幼儿园名称幼儿园地址

成都市幼儿园目前现状调查

成都市幼儿园目前现状调查 (一)目前现状 成都共有幼儿园1000余家,其中以民办幼儿园为主。幼儿园的办学主体大概分为三类,分为国家、集体、私人。前两者公益性较多,主要招收对应单位和机构的员工子女。 (二)入园难问题 据相关数据显示,目前至少有5000名以上的宝宝找不到入园的学位,尤其是人口密集的中心城区以及新建小区,入园难的矛盾突出,主要集中在成华区与金牛区,据了解,锦江区共有托幼机构64所,包括13所公办园,51所民办园,民办园所占比例达到80%以上;矛盾最为突出的成华区,各类幼儿园93所,公办仅3所。金牛区目前幼儿园有119所,只有8所教育系统办幼儿园、2所机关幼儿园,其余全为民办。青羊区有91所,公办园15所,其中教育系统举办的2所,其他为民办幼儿园。 (三)入园难原因 幼儿园建设除了受到市政规划、民政部门、教育部门等多方管理之外,也受到房地产开发商、教育投资者意愿的影响。目前对民办幼儿园最大的政策限制是活动场地,是否有足够的场地来保证幼儿安全,比如,生均用地不得少于5平方米。但是在惜地如金的情况下,幼儿园建设跟不上商品房和人口的增加,同时,已建的幼儿园容纳不下增长的人口,故而供求关系抬高了幼儿园的价格。 据了解,品牌幼儿园多为老牌幼儿园,他们多位于一、二环路内,占地较小,这也在一定程度上限制了招生人数。按规定小班班额为25—30人,中班30—35人,大班35—40人,教室和活动面积只能容纳规定数额的孩子。家长大都希望在距离住家近、工作近的地方找幼儿园,市中心公办少、民办贵,孩子难入园也就形成了一对矛盾。 (四)成都幼儿园收费情况 在成都,孩子读幼儿园是一件费心的事,收费高,提前1年报名都不一定能进幼儿园。公办幼儿园难进,民办幼儿园的收费也在不断地上涨。 公办幼儿园年花费约1.5-2万元;其中:建园费5000-8000元,伙食费每月缴纳700-1000元,兴趣班、英语、美术课程等加起来的费用也接近千元。 在成都收费较高的民办幼儿园金苹果、妈咪家、橄榄树等,年花费在3.5-5万元。其中:金苹果学前教育集团自1993年创办第一家幼稚园,集团目前举办有20余家全资幼稚园、4家0~3岁婴儿多元智能训练营,1所儿童英语培训学校以及儿童生存体验馆。在园幼儿5000余名,教职员工1600余人。金苹果幼儿园的收费是教育费15800元/年,生活保育费1200-1400元/月。个人推算,金苹果每年收入约2亿。

成都市幼儿园建设技术导则(2020版)

目次 1.总则 (3) 2.术语 (4) 3.场地和总平面 (5) 3.1场地 (5) 3.2总平面 (5) 4.建筑 (6) 4.1基本规定 (6) 4.2幼儿活动用房 (6) 4.3服务管理用房 (7) 4.4附属供应用房 (7) 4.5室外活动场地 (7) 4.6无障碍设计 (7) 5.结构和设备 (9) 5.1结构 (9) 5.2电气 (9) 5.3给排水 (9) 5.4暖通空调 (9) 6.装修标准 (12) 7.景观 (13) 附表1 (14)

1总则 1.0.1为规范成都市幼儿园建设工程的建设及交付,促进幼儿园的建设和发展,特制定本建设技术导则。 1.0.2园区规划和建设必须满足安全、适用、经济、卫生、美观以及节能环保的基本要求。 1.0.3本技术导则适用于成都市中心城区幼儿园新建工程项目规划建设,改建、扩建工程项目可参照执行。除中心城区外,成都市其他地区可参照本规定,并结合本地区实际情况制定相应的技术要求。 1.0.4成都市幼儿园的建设及交付,除执行本技术导则外,同时应符合国家、省、市相关法律、法规、规范和标准的要求。 1.0.5幼儿园建设工程的建设内容应包括建筑工程、室内装修、设施设备、环境景观、导识系统等方面内容,除有特殊要求的项目外,不得以清水房标准交付使用。 1.0.6新建幼儿园工程项目应全面执行国家、四川省及成都市现行装配式建筑建设要求及相应绿色建筑的建设要求。 1.0.7本技术导则由成都市住房和城乡建设局、成都市教育局负责解释。 1.0.8本技术导则自2020年10月1日起执行。

2术语 2.0.1幼儿园 对3周岁~6周岁的幼儿进行集中保育、教育的学前使用场所。 2.0.2全日制幼儿园 幼儿仅白天在园内生活的幼儿园。 2.0.3寄宿制幼儿园 幼儿昼夜均在园内生活的幼儿园。 2.0.4幼儿生活用房 幼儿班级生活和多功能活动的空间,由幼儿生活单元和公共活动用房组成。 2.0.5幼儿生活单元 幼儿班级独立生活的空间,包含活动室、寝室、配套卫生间、衣帽储藏间等基本空间。 2.0.6晨检室 供幼儿入园时进行健康检查的空间。 2.0.7保健观察室 供病儿进行临时隔离、观察、治疗的空间。 2.0.8服务管理用房 供对外联系,对内为幼儿保健和教育服务管理的空间。 2.0.9附属供应用房 供幼儿园人员饮食、饮水、洗衣等后勤服务使用的空间。

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