java数据结构实验代码之升序顺序表

java数据结构实验代码之升序顺序表
java数据结构实验代码之升序顺序表

数据结构实验报告

学院:管理学院

班级:13电子商务(1)班姓名:廖秋君

学号:3213004779

2014年10月23 日

目录

一、需求分析………………………………………

问题描述…………………………………………

基本要求…………………………………………

实现说明…………………………………………

二、设计目的………………………………………

三、概要设计………………………………………

基本框架图………………………………………

设计想法…………………………………………

四、详细设计………………………………………

顺序表接口……………………………………

顺序表类…………………………………………

测试类………………………………………

五、测试结果………………………………………

基本数据…………………………………………

操作截图…………………………………………

六、心得体会………………………………………

题目:顺序表

一、需求分析

【问题描述】

设计按升序排列顺序表类,实现插入、删除等操作,元素插入位置由其值决定。

【基本要求】

创建一个顺序表,表中元素按升序排列,对顺序表进行删除、插入操作,插入元素的插入位置由元素值大小决定。

【实现说明】

通过数组实现顺序表的插入、删除操作。

二、设计目的

1、熟悉掌握java和数据结构的基本知识和技能;

2、能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的顺序表设计问题;

3、复习学过的知识,思考新的问题;

三、概要设计

(1)基本框架图:

(2)设计想法:

1、创建顺序表接口

2、设计顺序表类实现接口

3、创建数组

4、通过对数组的插入、删除实现顺序表的插入、删除

5、输出表中元素

四、详细设计

1、顺序表接口类:

interface LList

boolean isEmpty(); //判断线性表是否空

int length(); //返回线性表长度

int get(int i); //返回第i(i≥0)个元素

void set(int i, int x); //设置第i个元素值为x

void insert( int x); //插入x作为元素

void append(int x); //在线性表最后插入x元素

void remove(int i); //删除第i个元素

void removeAll(); //删除线性表所有元素

}

2、顺序表类及部分方法:

class SeqList implements LList //顺序表类实现LL接口

{

protected int[] element; //整型数组,保护成员

protected int len; //顺序表长度,记载元素个数

public SeqList(int[] ele) { //构造方法

if (ele == null ||ele.length == 0) {

this.len = 0;

} else {

element = ele;

len = ele.length;

}

}

public boolean isEmpty() //判断顺序表是否空,若空返回true,O(1) {

return this.len==0;

}

public int length() //返回顺序表长度,O(1) {

return this.len;

}

public int get(int i) //返回第i(≥0)个元素。若i<0或大于表长则返回null,O(1)

{

return 0; }

//设置第i(≥0)个元素值为x。不操作

public void set(int i, int x)

{

}

//返回顺序表所有元素的描述字符串,形式为“(,)”,覆盖Object类的toString()方法

public String toString()

{

return null; //空表返回()

}

//3. 顺序表的插入操作

public void insert( int x) //插入元素为x

{ int[] newA = new int[len + 1]; //创建一个新数组newA

for (int a=1;a

if (element [a]

int temp = element [a];

element [a] = element [b];

element [b] = temp;

}

}

}

int i = 0, j = 0; //i为element数组元素下标,j为newA数组元素下标 for ( ;i < element.length; i++, j++) {//判断插入元素所应在的位置 if (element[i] >= x) {//如果element元素大于x,则将x置于newA 数组第j个位置

newA[j] = x;

break;

} else {//否则就将element中第i个元素置于newA中第j个元素 newA[j] = element[i];

}

}

while (i < element.length) { //复制element中元素

newA[++j] = element[i];

i++;

}

element = newA; //更新插入x元素后的element数组

len++;

System.out.print("插入后的数组为:");

for(int z=0;z

}

}

public void append(int x) //在顺序表最后插入x元素

{

insert( x);

}

//4. 顺序表的删除操作

//删除第i(≥0)个元素。

public void remove(int i)

{ for (int a=1;a

if (element [a]

int temp = element [a];

element [a] = element [b];

element [b] = temp;

}

}

}

if (this.len==0 || i<0 || i>=this.len) //若i<0或i大于表长,不删除,返回。

return ;

int old = this.element[i];

for (int j=i; j

this.element[this.len-1]=0;

this.len--;

System.out.print("删除后的数组为:");

for(int z=0;z

System.out.print(element[z]+" ");

}

}

public void removeAll() //删除线性表所有元素

{

this.len=0;

}}

3、测试类:

public class Test{

//主方法

public static void main(String args[]){

int testshu[]={1,20,9,27,30}; //创建testshu数组并赋予元素

SeqList on=new SeqList(testshu); //实例化

on.insert(7); //插入元素为7

System.out.println(" ");

on.remove(3); //删除第3个元素}

}

五、测试结果

【基本数据】1、测试数组为{1,20,9,27,30}

2、数组顺序乱序

3、插入元素为7

4、删除位置为3

【操作截图】

1、运行文件,结果如图:

六、心得体会

在这次实验中,发现原本以为书上的代码都懂了,但在实际应用过程中却发现好多问题。就如那个顺序表类中的泛型T和Object数组问题,在插入x值进行比较时才发现不能用>、<等运算符来比较大小,通过网上查询才得知对象元素的比较要用compareTo方法,但是在多次尝试系统都提示错误的时候还是放弃了对象元素的比较,将泛型T移除,以致于只能比较整型元素。感觉自己的想法与计算机能识别的语言差好远,很多自以为正确的语句在计算机上还是会报错,有时就觉得计算机语言无法理解。

6数据结构JAVA实验三

《数据结构(JAV A)》综合性、设计性实验成绩单 开设时间:班级学号姓名 实 实验三栈和队列及递归算法 验 题 目 成绩教师签名

《数据结构(JAV A)》 实验报告 实验题目:栈和队列及递归算法 指导教师: 实验组长(姓名+学号): 组员(姓名+学号): 实验时间: 组长签名:

一、实验报告撰写提纲 1、实验目的 1.理解栈和队列抽象数据类型,掌握栈和队列的存储结构和操作实现,理解栈和队列在实际应用问题的作用。 2、实验内容 (1)使用一个栈,将十进制转换成二进制。 (2)分别用循环单链表、循环双链表结构设计队列,并讨论他们之间的差别。 (3)使用3个队列分别保留手机最近10个“未接来电”、“已接来电”、“以拨电话”。(4)走迷宫。 一个迷宫如图所示,他有一个入口和一个出口,其中白色单元表示通路,黑色单元表示不通路。试寻找一条从入口到出口的路径,每一部只能从一个白色单元走到相 (5)骑士游历 骑士游历问题是指,在国际象棋的棋盘(8行*8列)上,一个马要遍历棋盘,即走到棋盘上的每一格,并且每隔只到达一次。设码在棋盘的某一位置(x,y)上,按照“走马日”的规则,下一步有8个方向走,如图所示。若给定起始位置(x0,y0),使用站和队列探索出一条马遍历棋盘的路劲。 12345678 81 72 马 63 54 3、实验步骤与结果 (1)①审题:使用一个栈,将十进制转换成二进制。 ②编程:本代码使用了一个顺序栈SeqStack,编写一个循环让十进制数除2的余数入站,然后让全部余数出栈,输出二进制数。

③验证结果: 图1 (2)①审题:分别用循环单链表、循环双链表结构设计队列,并讨论他们之间的差别。 ②编程:首先先编写一个队列抽象数据类型QQueue,然后编写循环单链表SlinkedQueue和双链表DlinkedQueue逐一实现Qqueue中的三个方法,即判断是否队列为空、入队和出队。循环双链表所占的时间复杂度和空间复杂度比单链表多。 ③验证结果:两个均可被调用。 (3)①审题:使用3个队列分别保留手机最近10个“未接来电”、“已接来电”、“以拨电话”。 ②编程:1—10代表未接来电,11—20代表已接来电,21—30代表以拨电话,编写三个顺序栈stack1,stack2,stack3,运用条件语句存储10个号码,然后输出。 ③验证结果: 图2 (4)①审题:一个迷宫,他有一个入口和一个出口,其中白色单元表示通路,黑色单元表示不通路。试寻找一条从入口到出口的路径,每一部只能从一个白色单元走到相邻的白色单元,直至出口。分别用站和队列求解问题。 ②编程:暂时做不出 ③验证结果: (5)①审题:骑士游历问题是指,在国际象棋的棋盘(8行*8列)上,一个马要遍历棋盘,即走到棋盘上的每一格,并且每隔只到达一次。设码在棋盘的某一位置(x,y)上,按照“走马日”的规则,下一步有8个方向走,如图所示。若给定起始位置(x0,y0),使用站和队列探索出一条马遍历棋盘的路劲。 ②编程:利用预见算法解这类问题,以二维数组chessboard表示棋盘并保存问题的一个解;将棋盘上一格的位置(x,y)声明为一个内部类Position;start(x,y)方法从(x,y)格开始游历,初始位置p=new Position(x,y);判断是否满n*n,不满的话选择一个方向direction=select(p);判断是否有方向可选,有的话步数加1,向所选方向前进一步p=goaStep (p,direction),递归执行上述算法;如果无方向可选,则无路可通;当慢n*n步时,成功输出。

数据结构实验答案1

重庆文理学院软件工程学院实验报告册 专业:_____软件工程__ _ 班级:_____软件工程2班__ _ 学号:_____201258014054 ___ 姓名:_____周贵宇___________ 课程名称:___ 数据结构 _ 指导教师:_____胡章平__________ 2013年 06 月 25 日

实验序号 1 实验名称实验一线性表基本操作实验地点S-C1303 实验日期2013年04月22日 实验内容1.编程实现在顺序存储的有序表中插入一个元素(数据类型为整型)。 2.编程实现把顺序表中从i个元素开始的k个元素删除(数据类型为整型)。 3.编程序实现将单链表的数据逆置,即将原表的数据(a1,a2….an)变成 (an,…..a2,a1)。(单链表的数据域数据类型为一结构体,包括学生的部分信息:学号,姓名,年龄) 实验过程及步骤1. #include #include #include #define OK 1 #define ERROR 0 #define TRUE 1 #define FALSE 0 #define ElemType int #define MAXSIZE 100 /*此处的宏定义常量表示线性表可能达到的最大长度*/ typedef struct

{ ElemType elem[MAXSIZE]; /*线性表占用的数组空间*/ int last; /*记录线性表中最后一个元素在数组elem[ ]中的位置(下标值),空表置为-1*/ }SeqList; #include "common.h" #include "seqlist.h" void px(SeqList *A,int j); void main() { SeqList *l; int p,q,r; int i; l=(SeqList*)malloc(sizeof(SeqList)); printf("请输入线性表的长度:"); scanf("%d",&r); l->last = r-1; printf("请输入线性表的各元素值:\n"); for(i=0; i<=l->last; i++) { scanf("%d",&l->elem[i]); } px(l,i); printf("请输入要插入的值:\n");

数据结构课程实验指导书

数据结构实验指导书 一、实验目的 《数据结构》是计算机学科一门重要的专业基础课程,也是计算机学科的一门核心课程。本课程较为系统地论述了软件设计中常用的数据结构以及相应的存储结构与实现算法,并做了相应的性能分析和比较,课程内容丰富,理论系统。本课程的学习将为后续课程的学习以及软件设计水平的提高打下良好的基础。 由于以下原因,使得掌握这门课程具有较大的难度: 1)理论艰深,方法灵活,给学习带来困难; 2)内容丰富,涉及的知识较多,学习有一定的难度; 3)侧重于知识的实际应用,要求学生有较好的思维以及较强的分析和解决问题的能力,因而加大了学习的难度; 根据《数据结构》课程本身的特性,通过实验实践内容的训练,突出构造性思维训练的特征,目的是提高学生分析问题,组织数据及设计大型软件的能力。 课程上机实验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的内容,检查自己所编的程序是否正确,课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面: (1)加深对课堂讲授内容的理解 实验是对学生的一种全面综合训练。是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。通常,实验题中的问题比平时的习题复杂得多,也更接近实际。实验着眼于原理与应用的结合点,使学生学会如何把书上学到的知识用于解决实际问题,培养软件工作所需要的动手能力;另一方面,能使书上的知识变" 活" ,起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。 不少学生在解答习题尤其是算法设计时,觉得无从下手。实验中的内容和教科书的内容是密切相关的,解决题目要求所需的各种技术大多可从教科书中找到,只不过其出

现的形式呈多样化,因此需要仔细体会,在反复实践的过程中才能掌握。 (2) 培养学生软件设计的综合能力 平时的练习较偏重于如何编写功能单一的" 小" 算法,而实验题是软件设计的综合训练,包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧,多人合作,以至一整套软件工作规范的训练和科学作风的培养。 通过实验使学生不仅能够深化理解教学内容,进一步提高灵活运用数据结构、算法和程序设计技术的能力,而且可以在需求分析、总体结构设计、算法设计、程序设计、上机操作及程序调试等基本技能方面受到综合训练。实验着眼于原理与应用的结合点,使学生学会如何把书本上和课堂上学到的知识用于解决实际问题,从而培养计算机软件工作所需要的动手能力。 (3) 熟悉程序开发环境,学习上机调试程序一个程序从编辑,编译,连接到运行,都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓" 环境" 就是所用的计算机系统硬件,软件条件,只有学会使用这些环境,才能进行 程序开发工作。通过上机实验,熟练地掌握程序的开发环境,为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通,很快掌握新系统的使用。 完成程序的编写,决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆语法错误。有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作,尽快掌握程序调试方法是非常重要的。分析问题,选择算法,编好程序,只能说完成一半工作,另一半工作就是调试程序,运行程序并得到正确结果。 二、实验要求 常用的软件开发方法,是将软件开发过程划分为分析、设计、实现和维护四个阶段。虽然数据结构课程中的实验题目的远不如从实际问题中的复杂程度度高,但为了培养一个软件工作者所应具备的科学工作的方法和作风,也应遵循以下五个步骤来完成实验题目: 1) 问题分析和任务定义 在进行设计之前,首先应该充分地分析和理解问题,明确问题要求做什么?限制条件是什么。本步骤强调的是做什么?而不是怎么做。对问题的描述应避开算法和所涉及的数据类型,而是对所需完成的任务作出明确的回答。例如:输入数据的类型、值的范围以及输入的

数据结构实验报告全集

数据结构实验报告全集 实验一线性表基本操作和简单程序 1.实验目的 (1)掌握使用Visual C++ 6.0上机调试程序的基本方法; (2)掌握线性表的基本操作:初始化、插入、删除、取数据元素等运算在顺序存储结构和链表存储结构上的程序设计方法。 2.实验要求 (1)认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。 (2)认真阅读和掌握本章相关内容的程序。 (3)上机运行程序。 (4)保存和打印出程序的运行结果,并结合程序进行分析。 (5)按照你对线性表的操作需要,重新改写主程序并运行,打印出文件清单和运行结果 实验代码: 1)头文件模块 #include iostream.h>//头文件 #include//库头文件-----动态分配内存空间 typedef int elemtype;//定义数据域的类型 typedef struct linknode//定义结点类型 { elemtype data;//定义数据域 struct linknode *next;//定义结点指针 }nodetype; 2)创建单链表

nodetype *create()//建立单链表,由用户输入各结点data域之值,//以0表示输入结束 { elemtype d;//定义数据元素d nodetype *h=NULL,*s,*t;//定义结点指针 int i=1; cout<<"建立一个单链表"<> d; if(d==0) break;//以0表示输入结束 if(i==1)//建立第一个结点 { h=(nodetype*)malloc(sizeof(nodetype));//表示指针h h->data=d;h->next=NULL;t=h;//h是头指针 } else//建立其余结点 { s=(nodetype*) malloc(sizeof(nodetype)); s->data=d;s->next=NULL;t->next=s; t=s;//t始终指向生成的单链表的最后一个节点

基于java数据结构实验报告+-+栈

实验报告

break; case ')': if (stack1.isEmpty() || !stack1.pop().equals("(")) //遇见右括号时,出栈 return " 期望("; //检查出栈字符是否为左括号 } } return (stack1.isEmpty()) ? "无 " : "期望)"; //返回空串表示没有错误 } public static void main(String args[]) { String infix="((1+2)*3+4"; System.out.println(infix+" ,编译错误:"+Bracket.isMatched(infix)); } 4.中缀表达式转后缀表达式;根据后缀表达式求值。(可选) 运行结果: 顺序栈表的测试及结果:

单链栈表的测试及结果:

实验总结: 栈是特殊的线性表,其存储结构和线性表很相似,分为顺序存储和链式存储。顺序存储类似于高级语言中的数组,可用数组的相关方法实运算,链式存储类似于高级语言中的指针,可通过类的对象引用实现指针运算。 栈只允许在其一端进行操作,对其算法的实现起到瓶颈的作用。 附:源程序: 建立顺序栈,实现入栈,出栈等基本操作。 package StackTable; public class SequeueStack{ private int size=10; private int count; private int top; private T[] stack; public SequeueStack() { top=-1; stack=(T[])new Object[size]; count=0; } public SequeueStack(int n) { top=-1; stack=(T[])new Object[n]; count=0; } public boolean isEmpty() { return top==-1; } public boolean isFull() { return top==size;

数据结构实验报告代码

线性表 代码一 #include "stdio.h" #include "malloc.h" #define OK 1 #define ERROR 0 #define OVERFLOW -2 #define LIST_INIT_SIZE 100 #define LISTINCREMENT 10 typedef struct { int * elem; int length; int listsize; }SqList; int InitList_Sq(SqList *L) { L->elem = (int*)malloc(LIST_INIT_SIZE*sizeof(int)); if (!L->elem) return ERROR; L->length = 0; L->listsize = LIST_INIT_SIZE; return OK; } int ListInsert_Sq(SqList *L, int i,int e) { int *p,*newbase,*q; if (i < 1 || i > L->length+1) return ERROR; if (L->length >= L->listsize) { newbase = (int *)realloc(L->elem,(L->listsize+LISTINCREMENT)*sizeof (int)); if (!newbase) return ERROR; L->elem = newbase; L->listsize += LISTINCREMENT; } q = &(L->elem[i-1]); //插入后元素后移for(p=&(L->elem[L->length-1]);p>=q;p--) *(p+1)=*p; *q=e; L->length++; return OK; } int ListDelete_Sq(SqList *L, int i, int *e) {

山东科技大学-Java数据结构实验三

实验报告 课程名称: 学院: 专业:班级: 姓名:学号: 年月日 山东科技大学教务处制

实验报告 页

import作业2.RandomTeacher; public class Main { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner input=new Scanner(System.in); System.out.print("请输入调用的教师人数n (1<=n<=10):"); int n=input.nextInt(); System.out.print("该轮自动产生的随机教师分别为:"); String[] arr = RandomTeacher.getRandomTeachers(new String[]{"白玉","李雪梅","张宇心","秦子臻","刘凯乐","单新增","曾新旺","明途","徐子墨","魏温涛"}, n); System.out.println(Arrays.toString(arr)); input.close(); } } (2)测试的结果和显示 第一次测试:输入2,得到随机产生的两名教师姓名。

第二次测试:输入4,随机产生四个老师姓名。 2.假设某餐馆中每桌顾客点菜记录的格式为“北京烤鸭:189 西芹百合:15 清蒸鲈鱼:80”(每道菜的价格与下一道菜的名字之间有一个空格)。编写一个类的方法,能够接受键盘录入的符合上述格式的点菜内容字符串,输出点菜记录中每种菜的价格及总价格。 (1)文字分析和代码详情 通过String []str = s.split(" ");for循环,拆分字符串每个字符串保留一道菜的信息,通过String []str2 = str[i].split(":");拆分字符串分出菜名和单价,进而算出总价。 package zuoye4; import java.util.*; public class sxd { public static void main(String[] args) {

数据结构实验报告-答案

数据结构(C语言版) 实验报告

专业班级学号姓名 实验1 实验题目:单链表的插入和删除 实验目的: 了解和掌握线性表的逻辑结构和链式存储结构,掌握单链表的基本算法及相关的时间性能分析。 实验要求: 建立一个数据域定义为字符串的单链表,在链表中不允许有重复的字符串;根据输入的字符串,先找到相应的结点,后删除之。 实验主要步骤: 1、分析、理解给出的示例程序。 2、调试程序,并设计输入数据(如:bat,cat,eat,fat,hat,jat,lat,mat,#),测 试程序的如下功能:不允许重复字符串的插入;根据输入的字符串,找到相应的结点并删除。 3、修改程序: (1)增加插入结点的功能。 (2)将建立链表的方法改为头插入法。 程序代码: #include"" #include"" #include"" #include"" typedef struct node . . 示意图:

head head head 心得体会: 本次实验使我们对链表的实质了解更加明确了,对链表的一些基本操作也更加熟练了。另外实验指导书上给出的代码是有一些问题的,这使我们认识到实验过程中不能想当然的直接编译执行,应当在阅读并完全理解代码的基础上再执行,这才是实验的意义所在。

实验2 实验题目:二叉树操作设计和实现 实验目的: 掌握二叉树的定义、性质及存储方式,各种遍历算法。 实验要求: 采用二叉树链表作为存储结构,完成二叉树的建立,先序、中序和后序以及按层次遍历 的操作,求所有叶子及结点总数的操作。 实验主要步骤: 1、分析、理解程序。 2、调试程序,设计一棵二叉树,输入完全二叉树的先序序列,用#代表虚结点(空指针), 如ABD###CE##F##,建立二叉树,求出先序、中序和后序以及按层次遍历序列,求 所有叶子及结点总数。 实验代码 #include"" #include"" #include"" #define Max 20 ertex=a; irstedge=NULL; irstedge; G->adjlist[i].firstedge=s; irstedge; R[i] 留在原位

数据结构实验一的源代码

#include #include typedef struct Node { int key;//密码 int num;//编号 struct Node *next;//指向下一个节点 } Node, *Link; void InitList(Link &L) //创建一个空的链表{ L = (Node *)malloc(sizeof(Node)); if (!L) exit(1); L->key = 0; L->num = 0; L->next = L; } void Creatlinklist(int n, Link &L) //初始化链表{ Link p, q; q = L; for (int i = 1; i <= n; i++) { p = (Node *)malloc(sizeof(Node)); if (!p) exit(1); scanf("%d", &p->key); p->num = i; L->next = p; L = p; } L->next = q->next; free(q); } Link Locate_m(Link &p, int m)//找到第m个 { Link q; for (int j = 1; jnext; q = p->next; m = q->key;

return q; } void Delete_m(Link &L, Link p, Link q)//删除第m个{ p->next = q->next; free(q); } void main() { Link L, p, q; int n, m; L = NULL; InitList(L);//构造出一个只有头结点的空链表 printf("请输入初始密码人数每个人的密码:\n"); scanf("%d", &m);//初始密码为m scanf("%d", &n);// Creatlinklist(n, L);//构建 p = L; for (int i = 1; i <= n; i++) { q = Locate_m(p, m);//找到第m个 printf("%d", q->num); Delete_m(L, p, q);//删除第m个 } system("pause"); }

数据结构_实验1_线性表的基本操作

实验1 线性表的基本操作 一、需求分析 目的: 掌握线性表运算与存储概念,并对线性表进行基本操作。 1.初始化线性表; 2.向链表中特定位置插入数据; 3.删除链表中特定的数据; 4.查找链表中的容; 5.销毁单链表释放空间; 二、概要设计 ●基础题 主要函数: 初始化线性表InitList(List* L,int ms) 向顺序表指定位置插入元素InsertList(List* L,int item,int rc)删除指定元素值的顺序表记录DeleteList1(List* L,int item) 删除指定位置的顺序表记录 DeleteList2(List* L,int rc) 查找顺序表中的元素 FindList(List L,int item) 输出顺序表元素OutputList(List L) 实验步骤: 1,初始化顺序表 2,调用插入函数 3,在顺序表中查找指定的元素 4,在顺序表中删除指定的元素 5,在顺序表中删除指定位置的元素 6,遍历并输出顺序表 ●提高题

要求以较高的效率实现删除线性表中元素值在x到y(x和y自定义)之间的所有元素 方法: 按顺序取出元素并与x、y比较,若小于x且大于y,则存进新表中。 编程实现将两个有序的线性表进行合并,要求同样的数据元素只出现一次。 方法: 分别按顺序取出L1,L2的元素并进行比较,若相等则将L1元素放进L中,否则将L 1,L2元素按顺序放进L。 本程序主要包含7个函数 主函数main() 初始化线性表InitList(List* L,int ms) 向顺序表指定位置插入元素InsertList(List* L,int item,int rc)删除指定元素值的顺序表记录DeleteList1(List* L,int item) 删除指定位置的顺序表记录 DeleteList2(List* L,int rc) 查找顺序表中的元素 FindList(List L,int item) 输出顺序表元素OutputList(List L) 提高题的程序 void Combine(List* L1,List* L2,List* L) void DeleteList3(List* L,int x,int y) 二、详细设计 初始化线性表InitList(List* L,int ms) void InitList(List* L,int ms) { L->list=(int*)malloc(LIST_INIT_SIZE*sizeof(int)); L->size=0; L->MAXSIZE=LIST_INIT_SIZE;

数据结构实验程序

顺序表的基本操作 #include using namespace std; typedef int datatype; #define maxsize 1024 #define NULL -1 typedef struct { datatype *data; int last; }sequenlist; void SETNULL(sequenlist &L) { L.data=new datatype[maxsize]; for(int i=0;i>https://www.360docs.net/doc/f11934815.html,st; cout<<"请输入"<>L.data[i]; } int LENGTH(sequenlist &L) { int i=0; while(L.data[i]!=NULL) i++; return i; } datatype GET(sequenlist &L,int i) { if(i<1||i>https://www.360docs.net/doc/f11934815.html,st) { cout<<"error1"<

int j=0; while(L.data[j]!=x) j++; if(j==https://www.360docs.net/doc/f11934815.html,st) { cout<<"所查找值不存在!"<=maxsize-1) { cout<<"overflow"; return NULL; } else if(i<1||(i>https://www.360docs.net/doc/f11934815.html,st)) { cout<<"error2"<=i-1;j--) L.data[j+1]=L.data[j]; L.data[i-1]=x; https://www.360docs.net/doc/f11934815.html,st++; } return 1; } int DELETE(sequenlist &L,int i) { int j; if((i<1)||(i>https://www.360docs.net/doc/f11934815.html,st+1)) { cout<<"error3"<

数据结构实验一题目一线性表实验报告

北京邮电大学电信工程学院 数据结构实验报告 实验名称:实验1——线性表 学生姓名: 班级: 班内序号: 学号: 日期: 1.实验要求 1、实验目的:熟悉C++语言的基本编程方法,掌握集成编译环境的调试方法 学习指针、模板类、异常处理的使用 掌握线性表的操作的实现方法 学习使用线性表解决实际问题的能力 2、实验内容: 题目1: 线性表的基本功能: 1、构造:使用头插法、尾插法两种方法 2、插入:要求建立的链表按照关键字从小到大有序 3、删除 4、查找 5、获取链表长度 6、销毁 7、其他:可自行定义 编写测试main()函数测试线性表的正确性。 2. 程序分析 2.1 存储结构 带头结点的单链表

2.2 关键算法分析 1.头插法 a、伪代码实现:在堆中建立新结点 将x写入到新结点的数据域 修改新结点的指针域 修改头结点的指针域,将新结点加入链表中b、代码实现: Linklist::Linklist(int a[],int n)//头插法 {front=new Node; front->next=NULL; for(int i=n-1;i>=0;i--) {Node*s=new Node; s->data=a[i]; s->next=front->next; front->next=s; } } 2、尾插法

a、伪代码实现:a.在堆中建立新结点 b.将a[i]写入到新结点的数据域 c.将新结点加入到链表中 d.修改修改尾指针 b、代码实现: Linklist::Linklist(int a[],int n,int m)//尾插法 {front=new Node; Node*r=front; for(int i=0;idata=a[i]; r->next=s; r=s; } r->next=NULL; } 时间复杂度:O(n) 3、按位查找 a、伪代码实现: 初始化工作指针p和计数器j,p指向第一个结点,j=1 循环以下操作,直到p为空或者j等于1 b1:p指向下一个结点 b2:j加1 若p为空,说明第i个元素不存在,抛出异常 否则,说明p指向的元素就是所查找的元素,返回元素地址 b、代码实现 Node* Linklist::Get(int i)//得到指向第i个数的指针 {Node*p=front->next; int j=1; while(p&&j!=i)//p非空且j不等于i,指针后移 {p=p->next; j++;

《数据结构Java版》习题解答

第0章Java程序设计基础 (1) 【习0.1】实验0.1 哥德巴赫猜想。 (1) 【习0.2】实验0.2 杨辉三角形。 (1) 【习0.3】实验0.3 金额的中文大写形式。 (1) 【习0.4】实验0.4 下标和相等的数字方阵。 (1) 【习0.5】实验0.5 找出一个二维数组的鞍点 (2) 【习0.6】实验0.6 复数类。 (2) 【习0.7】实验0.8 图形接口与实现图形接口的类 (2) 第1章绪论 (3) 【习1.1】实验1.1 判断数组元素是否已按升序排序。 (3) 【习1.2】实验1.3 用递归算法求两个整数的最大公因数。 (3) 第2章线性表 (5) 【习2.1】习2-5 图2.19的数据结构声明。 (5) 【习2.2】习2-6 如果在遍历单链表时,将p=p.next语句写成p.next=p,结果会怎样? (5) 【习2.3】实验2.2 由指定数组中的多个对象构造单链表。 (5) 【习2.4】实验2.2 单链表的查找、包含、删除操作详见8.2.1。 (5) 【习2.5】实验2.2 单链表的替换操作。 (6) 【习2.6】实验2.2 首尾相接地连接两条单链表。 (6) 【习2.7】实验2.2 复制单链表。 (6) 【习2.8】实验2.2 单链表构造、复制、比较等操作的递归方法。 (7) 【习2.9】建立按升序排序的单链表(不带头结点)。 (8) 【习2.10】实验2.6 带头结点的循环双链表类,实现线性表接口。 (10) 【习2.11】实验2.5 建立按升序排序的循环双链表。 (14) 第3章栈和队列 (17) 【习3.1】习3-5 栈和队列有何异同? (17) 【习3.2】能否将栈声明为继承线性表,入栈方法是add(0,e),出栈方法是remove(0)?为什么? (17) 【习3.3】能否用一个线性表作为栈的成员变量,入栈方法是add(0,e),出栈方法是remove(0)? 为什么? (17) 【习3.4】能否将队列声明为继承线性表,入队方法是add(e),出队方法是remove(0)?为什么? (17) 第4章串 (18) 【习4.1】实验4.6 找出两个字符串中所有共同的字符。 (18) 【习4.2】习4-9(1) 已知目标串为"abbaba"、模式串为"aba",画出其KMP算法的匹配过程,并给出比较次数。 (18)

哈工大 数据结构 实验一 线性表的实验

哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院 实验报告 课程名称:数据结构与算法 课程类型:必修 实验项目名称:线性表实验 实验题目:算术表达式求值 班级:0903201 学号:1090320110 姓名:王岳

一、实验目的 二、实验要求及实验环境 三、设计思想(本程序中的用到的所有数据类型的定义,主程序的流程图及各程序模块之间的调用关系) 1.逻辑设计 2.物理设计 四、测试结果 五、系统不足与经验体会 六、附录:源代码(带注释) #include using namespace std; template class stack{ private: elementtype ss[512]; int top; public: stack() { this -> top =0; } void null() { this -> top =0; } bool empty() { if (this -> top ==0) return true; else return false; } elementtype pop() { if (this -> empty()) printf("error:empty!!!\n");

else { this -> top--; return this -> ss[this -> top + 1]; } } void push(elementtype x) { if (this -> top == 511) printf("error:full!!!\n"); else { this -> top++; this -> ss[this -> top] = x; } } }; void change(int &i,int &j,double *a,char *input,stack &s){//change front to back char o,p; bool fu=true; while(true){ o=cin.peek(); if((o<'('||o>'9')&&o!='\n') {o=getchar();fu=false; continue;} else if(o>='0'&&o<='9') {scanf("%lf",&a[i]); input[j]=i+'0';i++;j++; } else if(o=='(') {o=getchar();s.push(o);fu=true;continue;} else if(o==')') { o=getchar(); for(;!s.empty();){ input[j]=s.pop();j++; if(input[j-1]=='(') {j--;break;} } } else if(o=='*'||o=='/'){ o=getchar(); for(;!s.empty();){ p=s.pop(); if(p=='*'||p=='/') {input[j]=p;j++;} else {s.push(p);break;} } s.push(o); } else if(o=='+'||o=='-'){ o=getchar(); if(fu) {a[i]=0;input[j]=i+'0';i++;j++;} for(;!s.empty();){ p=s.pop(); if(p!='(') {input[j]=p;j++;} else {s.push(p);break;}

数据结构(Java版)-线性表的实现与应用完整版

数据结构(Java版)-线性表的实现与应用完整版

实验报告 课程名称数据结构 实验项目线性表的实现及应用 实验仪器PC机一台 学院_____ 专业 班级/学号 姓名 实验日期 成绩 指导教师

北京信息科技大学 信息管理学院 (数据结构课程上机)实验报告 专业: 班级: 学号: 姓名: 成绩: 实验名称线性表的实现及应用实验地点实验时间 1.实验目的: (1)理解用顺序表实现线性表的特点;熟练掌握顺序表的基本操作;学会利用顺序表解决实际应用问题。 (2)熟练掌握单链表的使用;理解用链表实现线性表的特点;了解链表的多种形式;学会利用单链表解决实际应用问题。 2.实验要求: (1)学时为8学时; (2)能在机器上正确、调试运行程序; (3)本实验需提交实验报告; (4)实验报告文件命名方法:数据结构实验_信管16xx_学号_姓名.doc。 3.实验内容和步骤: 第一部分顺序表的实现与应用 (1)基于顺序表实现线性表的以下基本操作: public interface LList { //线性表接口,泛型参数T表示数据元素的数据类型 boolean isEmpty(); //判断线性表是否空 int size(); //返回线性表长度 T get(int i); //返回第i(i≥0)个元素 void set(int i, T x); //设置第i个元素值为x void insert(int i, T x); //插入x作为第i个元素 void insert(T x); //在线性表最后插入x元素 T remove(int i); //删除第i个元素并返回被删除对象 int search(T key); //查找,返回首次出现的关键字为key的元素的位序void removeAll(); //删除线性表所有元素 public String toString();//返回顺序表所有元素的描述字符串,形式为“(,)” } 要求:实现后应编写代码段对每个基本操作做测试。

数据结构实验报告及心得体会

2011~2012第一学期数据结构实验报告 班级:信管一班 学号:201051018 姓名:史孟晨

实验报告题目及要求 一、实验题目 设某班级有M(6)名学生,本学期共开设N(3)门课程,要求实现并修改如下程序(算法)。 1. 输入学生的学号、姓名和 N 门课程的成绩(输入提示和输出显示使用汉字系统), 输出实验结果。(15分) 2. 计算每个学生本学期 N 门课程的总分,输出总分和N门课程成绩排在前 3 名学 生的学号、姓名和成绩。 3. 按学生总分和 N 门课程成绩关键字升序排列名次,总分相同者同名次。 二、实验要求 1.修改算法。将奇偶排序算法升序改为降序。(15分) 2.用选择排序、冒泡排序、插入排序分别替换奇偶排序算法,并将升序算法修改为降序算法;。(45分)) 3.编译、链接以上算法,按要求写出实验报告(25)。 4. 修改后算法的所有语句必须加下划线,没做修改语句保持按原样不动。 5.用A4纸打印输出实验报告。 三、实验报告说明 实验数据可自定义,每种排序算法数据要求均不重复。 (1) 实验题目:《N门课程学生成绩名次排序算法实现》; (2) 实验目的:掌握各种排序算法的基本思想、实验方法和验证算法的准确性; (3) 实验要求:对算法进行上机编译、链接、运行; (4) 实验环境(Windows XP-sp3,Visual c++); (5) 实验算法(给出四种排序算法修改后的全部清单); (6) 实验结果(四种排序算法模拟运行后的实验结果); (7) 实验体会(文字说明本实验成功或不足之处)。

三、实验源程序(算法) Score.c #include "stdio.h" #include "string.h" #define M 6 #define N 3 struct student { char name[10]; int number; int score[N+1]; /*score[N]为总分,score[0]-score[2]为学科成绩*/ }stu[M]; void changesort(struct student a[],int n,int j) {int flag=1,i; struct student temp; while(flag) { flag=0; for(i=1;ia[i+1].score[j]) { temp=a[i]; a[i]=a[i+1]; a[i+1]=temp; flag=1; } for(i=0;ia[i+1].score[j]) { temp=a[i]; a[i]=a[i+1]; a[i+1]=temp; flag=1;

数据结构上机实验线性表单链表源代码

#include template class LinearList { public: virtual bool IsEmpty()const=0; virtual int Length()const=0; virtual bool Find(int i,T& x)const=0; virtual int Search(T x)const=0; virtual bool Insert(int i,T x)=0; virtual bool Update(int i,T x)=0; virtual bool Delete(int i)=0; virtual void Output(ostream& out)const=0; protected: int n; }; #include "linearlist" template class SeqList:public LinearLisr { public: SeqList(int mSize); ~SeqList(){delete [] elements;} bool IsEmpty()const; bool Find(int i,T& x)const; int Length()const; int Search(T x)const; bool Insert(int i,T x); bool Update(int i,T x); bool Delete(int i); void Output(ostream& out)const; private: int maxLength; T *elements; }; template SeqList::SeqList(int mSize) { maxLength=mSize;

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