化学教学中后进生逆反心理的应对策略

化学教学中后进生逆反心理的应对策略
化学教学中后进生逆反心理的应对策略

化学教学中后进生逆反心理的应对策略

作者:赖成刚

作者机构:河北省三河市第二中学

来源:新课程(教研版)

ISSN:1673-2162

年:2010

卷:000

期:001

页码:287-288

页数:2

正文语种:chi

摘要:@@ 逆反心理是青少年学生中一种常见的不良心理现象,它涉及面广,成因复杂,危害较大.帮助学生克服逆反心理,使他们能够健康地成长,树立正确的人生价值观,是我们教育工作者的职责所在.

相关文档
最新文档