(word完整版)人教版一年级数学下册单元测试题集)

第一单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看一看，说一说。

1．小鸭在小猫的( )面。

猴在小鸡的( )面。

2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。

3．小狗在第二层的最( )面。

4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。

二、说一说，填一填。

1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。

2．把书按从前往后的顺序编号。

3．把书包按从左往右的顺序编号。

三、看图填空。

1．（）名同学站在( )排，5名同学站在( )排。

2．小方站在第( )排，从( )数第一个。

3．小明的( )边有3名同学，( )边有1名同学。

四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。

左手的号码是( )

右手的号码是( )

五、猜猜看。

玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上，

桐桐住在宁宁楼—卜。

玲玲家住在第( )层，

桐桐家住在第( )层，

宁宁家住在第( )层。

六、想想，看看，填填。

人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。说说你的

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。

小青的右边有小方，

他的左边有小红、小明。

2．(开放题)看图提问。

3．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。

A、我不是最后，我后面还有—个人。

B、当我跑过终点时，没有选手在我前面。

C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。

D、我不是最后一个。

第二单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、口算

1．6＋7＝2．12－7＝3．７＋８＝4．１４－８＝5．９＋６＝6．１６－８＝7．５＋６＝8．１２－８＝9．９＋５＝10．１３－７＝11．１１－４＝12．１４－６＝二、在（）里填数

三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。

1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式

五、填空

1．15比( )多3。2．( )比12少5。3．( )比20少5。4．17比( )少3。

5．( )比19多1。6．( )比12多4。

六、填表

七、把左右两边相等的式子用线连起来

１３－８２０－１１８＋８１３－９

７＋２２０－１０２０－１２１７－９

１２－６９－４１６－７５＋１１

１８－８１１－５５＋１３１２＋１

１５－８７＋４７＋６２０－１１

１６－５１３－６１２－８９＋９

八、应用题

1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?

2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?

3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。

(1)５＋７－９＝(2)１６－７＋３＝(3)１６－８－６＝

(4)１１－５＋６＝(5)１０－５＋８＝(6)１３－７－６＝

(7)５＋８－７＝(8)９－７＋８＝(9)５＋６－７＝

(10)１５－８＋７(11)１８－９－５＝(12)１１－６＋８＝

(13)１７－５－８＝(14)１２－８＋７＝(15)１５－４－７＝2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。

（１）７○口＝１３（２）１○口＝１８（３）１８○口＝９（４）１２○口＝８（５）１０○口＝１５（５）９○口＝２０（７）１２○口＝７（８）１４○口＝１４（９）８○口＝１３3．(拓展题)想一想，填空。

(1)一根绳子剪6剪子，分成了( )根短绳。

(2)有8根彩带要结成一根长彩带，需要打( )个结。

(3)一个长面包要分给5个人吃，需要切( )刀。

4．(智力题)在下面的O里填上适当的数，使每条线…卜三个数相加的和都等于图中间的数。

5．(应用题)把条件与适当的问题连一连，再计算。

（１）吃了几个?

（２）还剩几个?

（３）小明写几个?

（４）小明每天写几个?

（５）还剩几辆?

（６）现在有几辆?

第三单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、画一画，使正方形变成两个形式、大小一样的图形。

二、画一画，用四个同样的图形能拼出哪些你认识的图形?

三、数一数。

四、用6个小长方形拼成一个大长方形，看看你可以拼成几种不同的形状?

五、观察图形，填空。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?

2．(拓展题)数块数。

一个六面都是红色的魔方：

3．(探究题)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。需要( )块砖。

九、看图列式

第四单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、看图写数。

二、填空。

1．58里面的“5”在( )位上，表示( )个( )。

2．47里有( )个十和( )个一。

3．35的“5”在( )位上，表示( )个( )。

4．6个十和6个一是( )。

5．和79相邻的数是( )和( )。

6．比91小，比88大的数是( )．和( )。

7．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。

8．100里面有( )个十。

( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>

( )>( )

四、填一填。

五、口算。

1．7＋70＝2．35＋5＝3．66—6＝4．83—3＝5．43－3＝6．4＋60＝7．90十9＝8．3＋40＝9．50—40＝10．97—7＝11．80—60＝12．50＋5＝１３．５０＋５０＝１４．９９＋０＝１５．３０－３０＝

六、比一比

１．93○90－3 2．80○85－3 3．100○90＋9 4．78－8○80 5．42＋8○49 6．20＋6○30 7．5＋50○100 8．69－9○70 9．53－3○50 10．20○22－2 11．3＋70○37 12．99○99－9 七、判断。(对的画“√”，错的画“X”)

1．和80相邻的数是81和82。( )

2．36后面第五个数是41。( )

3．个位是5，十位是2，这个数是52。( )

4．100里面有100个十。( )

八、把不合适的划去。

1．55接近于(40，45，60)。2．80比(70，90，100)少一些。

3．100比(30，50，90)多得多。4．65和(59，44，89)很接近。

九、看图计算。

十、应用题。

1．学校已栽了30棵树，又栽了6棵，现在有多少棵树?

2．小青要写斗7个生字，已经写了9个，还要写几个?

3．学校有20面彩旗，又买来8面，现在一共有多少面?

4．王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(挑战题) ( )里最大能填几?

（１）10＋5>( ) （２）20＋( )<28 （３）69＋( ) >６０（４）50－( )<41 （５）23＋9>( ) （６）81＋( ) <８５（７）88－( )>79 （８）90＋( )<100 （９）45－( ) >４０2．(探究题)填空。

(1)100里面有( )个十，( )个一。

(2)从( )到( )是两位数。

(3)从最大的两位数中减去最大的一位数，差是( )。

(4)6个十2个一再添( )个( )是70。

(5)一堆梨子两个两个地数，数了10次多1个，五个五个地数，数()多( )个。3．(智趣题)兔子和老鼠同时跳，兔子每次跳三格，老鼠每次跳两格，到数字( )上兔子追上老鼠?

第五单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填空。

1．2元＝( )角2。12角＝( )元( )角

3．6元8角＝( )角4．33分＝( )角( )分

5．71分＝( )角( )分6．4角2分＝( )分

7．4元5角＝( )元十( )角＝( )角

8．8角＋5角＝( )角＝( )元( )角

9．9角＝( )分10．20角＝( )元

二、填“元”、“角”、“分”。

1．一枝铅笔32．瓶可乐5

3．一个气球94．一根针2

5．一个铅笔盒156．一盒巧克力36

三、在○里填“<”、“>”或“＝”。

1．3角○15分2．30角○30分3．14角○1元4角

4．3元9角○4元5．45角○4元3角6．5角○52分

7．8元○6元＋3元8．9元＋12角○10元

四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。

五、换钱填空。

1．5个2分—共是( )分，可换成( )角。

2．2个5角是( )角，可以换成( )元。

3．1张5元钱，可以换( )张1元钱。

4．1张100元钱可以换( )张10元钱。

5．1张]00元钱可以换( )张50元钱。

7．5元8角比6元少( )角。

8．7元5角比5元多( )元( )角。

六、填空，回答问题。

1．一本练习本l元钱，一枝铅笔5角钱，买一个本和一枝笔共花( )角钱。

2．小刚有9角钱，买一块橡皮2角5分钱，问买两块同样的橡皮后还剩( )角。

3．一个削铅笔刀6角钱，买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多，买一把尺子( )角钱，合( )元( )角。

4．一本故事书5元钱，一本科技书7元2角钱，一本故事书和一本科技书共用( )元( )角钱。

5．一个面包2元3角钱，一包饼干3元4角钱，买两个面包和一包饼干共用( )元钱，一包饼干比一个面包贵( )元( )角。

七、圈一圈。

1元钱可以买到哪些学习用品?

八、看图回答问题，并列式解答。

1．每件物品各买一个，最少要带多少钱?

2．用１０元钱买了两样物品，可能买的是什么?

3．用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(智趣题)猜猜看。

(1)小梅手里有７枚硬币，共3元2角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚?

(2)要贴1元的邮票，如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票，猜猜一共有多少种贴法?

2．(智力题)用8元钱可以买1个铅笔盒，用买1个铅笔盒的钱可买2个笔袋，买一个笔袋的钱可买4本练习本，1本练习本( )元。

3．(拓展题)小新和小东在书店里都想买回一本故事书，可小新带的钱差1元3角小东带的钱差1元7角，而两人的钱凑起来正好可以买一本故事书。那么买这才书需要多少钱?他们各带了多少钱?

4．(开放题)小军用50元买了几样玩具，你知道他可能买的是哪几样吗?(用数与式子表示)

5．(探究题)小松用15元买以下物品。如果想把钱全部花完，他可以买哪几4物品?

第六单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、口算。

1．26＋8＝2．95—30＝3．50＋26＝

4．80—30＝5．89—7＝6．62＋7＝

7．46＋7＝8．41—2＝9．29＋30＝

10．71—8＝11．53—6＝12．79＋2＝

13．9＋27＝14．67—20＝15．20＋39＝

16．27＋6＋8＝17．47—6＋40＝18．70＋18—60＝

19．81—7—30＝20．53—8—30＝21．40＋37—9＝

22．46—7＋20＝23．72＋6—40＝24．30＋39＋5＝

二、填一填。

三、比一比。

1．45＋4○50 2．82—9○61 3．53＋9○61

4．4＋56○96 5．86—60○26 6．93—7○23

7．68＋8○75 8．52—9○43 9．25＋7○95

10．64＋2○84 11．47—4○33 12．76—6○66

13．47＋4○51 14．80—30○76 15．30＋50○80

四、想一想，填一填。

1．9个十和5个一组成的数是，它比100少个一。

2．85 比60大，8 比46少。40 比9多，30 比74少。3．34比7，也就是7比34。

4．56加上，与34＋30的和同样多。

五、连一连，看看小猫能吃到哪条鱼?

六、在□里填上正确的数。

１．２０＋３５＋□＝９５２．５６－７＝□－１３．４６－□＋３０＝７０４．□＋８＝４５－８５．７８－４０＝２０＋□６．３３＋□＝３８＋４７．６５＋□＝２２８．７１－□－５＝５７９．６０－□＝４４＋７七、帮小动物找到它的车厢，算出得数并连线。

八、应用题。

1．小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页?

2．妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱?

4．停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？

5．停车场里开走一些车后还剩12辆，开走的比剩下的多20辆，开走了多少辆?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

１．(探究题)在“△”、“□”里填数，在“○”里填“>”或“<”。

(1)46一△＝38 (2)95一△＝86 (3)39+△＝79(4)9十△—41

35—□＝26 74＋□＝82 口+30＝77 口—6＝45

△O口△O口△O□△O口

2．(挑战题)算一算，填一填。

(1)66连续减6：６０，５４，，，，

(2)78连续减7：，，，，，

(3)97连续减8：，，，，，

(4)

3．(生活题) 填空，回答问题。

(1)服装厂做了20件上衣，43条裤子，还要做( )件上衣才能和裤子配套。

(2)有46人来开会，房间里有30张桌子，8把椅子，还要再搬( )张桌子和( )把椅子。

(3)小英做了28朵红花，6朵黄花。小梅至少要做( )朵花才能超过小英。

4．(开放题)从2，7，5，4四个数中选出三个组成两位数减—位数的算式，并算出结果来。

第七单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看钟面写时刻。

二、连一连。

三、写一写。

四、小海读的对不对?对的画“√”，错的改正。