艺考培训收费明细及规定
培训专业：专业导演/表演/播音主持/戏剧文学/艺术管理
培训班次收费一览介绍课程介绍
协议保过班（精修班）开学日期：2010年6月5800元/月，学期8个月
学习日期：2010年6月
2010年4月30日前报
名，学费7折优惠，一次
付清，免住宿费。
2010年6月开始系统学习，
学员通过将近9个月的系
统，严格，正规的全面学习，
天创艺培与学生签订保过
协议，保证学生通过艺术类
专业考试，专业考未通过学
生，可次年免费复读一次。
一次性缴纳全部学费，提供
学生免费住宿。
小班授课（15-20人）一对一授课，
在京院校考试期间，全程陪考班车
接送。
专业课程：表演、台词（含普通话
正音、朗诵、成品片段）、形体（含
基础训练、动作组合、成品舞蹈、
武术）、声乐（含发声方法和技巧、
成品曲目）、特长展示、文艺常识、
口试技巧、化妆、考场仪态、模拟
考试等
半年协议保过班
开学日期：2010年9月6800元/月，学期6个月
开班日期：2010年9月
2010年5月30日前报
名，学费8折优惠。
2010年9月开始系统学习，
学员通过将近6个月的正规
的专业学习，天创艺培与学
生签订保过协议，保证学生
通过艺术类专业考试，专业
考未通过学生，可次年免费
复读一次。
小班授课（20人）一对一授课，在
京院校考试期间，全程陪考班车接
送。
专业课程：表演、台词（含普通话
正音、朗诵、成品片段）、形体（含
基础训练、动作组合、成品舞蹈、
武术）、声乐（含发声方法和技巧、
成品曲目）、特长展示、文艺常识、
口试技巧、化妆、考场仪态、模拟
考试等
半年加强班
开学日期：2010年9月4800元/月，学期6个月
开班日期：2010年9月
2010年5月30日前报
2010年9月开始系统学习，
学员通过将近6个月的有针
对性专业学习，天创艺培通
过对学生指定有针对性的
小班授课，在京院校考试期间，全
程陪考班车接送。
专业课程：表演、台词（含正音、
朗诵、成品片段）、形体（含基础、
一、优惠费用说明：
1.根据天创艺培招生简章及费用说明中，提前报名优惠部分，收费注册时减免相关费用；
2.凡开具县级（民政部门提供）贫困户或特困生证明的培训生根据不同专业，将享受1500-2000元学费减免，学习补助，
并提供院校考试期间交通补助等多项优惠措施；
3.集体报名：集体5人以上报名（不限专业），培训费用享受九折优惠（同时享受提前报名优惠政策）。（不含合作单位，
合作院校及招生代理）。
二、收费流程及相关规定：
1.天创艺术培训中心（天创艺培）负责学生的收费和培训协议签订，其他任何（非授权单位）无权接受任何形式的费用
收取和培训协议签订工作；
2.收取培训费时，使用本单位同意收费凭证，签订培训协议须注意标注本单位收费凭证号码，如无收费凭证号码，任何
培训协议均视为无效；
3.所有学生注册报名时，须按照相关金额缴纳培训费用。外埠学生须支付2000元定金，到校注册时，缴纳剩余培训费
用手续后，办理宿舍，教学卡，学生卡，银行缴费卡，交通补助卡等其他相关手续。
三、各班次学费缴纳规定：
1.天创艺术培训中心（天创艺培）培训费含教学费用，教材费用，报名费用，住宿费用，不再另行收费任何名录的费用。
2.学生生活费用自理，餐费，交通费等；
3.一年期班缴费：注册时缴纳全部培训学费的50%，第二学期开学注册时缴纳剩余50%费用；
4.半年期班缴费：注册时缴纳全部培训学费的50%，学习2个半月后缴纳剩余50%费用；
5.三个月班缴费：注册时缴纳全部培训学费的50%，学习1个半月后缴纳剩余50%费用；
6.月度班，冲刺班及暑期班（及不满一个月培训班）；注册时缴纳全部培训学费；
7.关于拖欠及未按时交纳学费，按照培训协议及天创艺培相关规定处理。
四、奖学金说明：公开奖学金制度：天创艺培为促进学生积极学习和帮助穷困生，特设置奖学金制度.
1.每年会选取2所艺术类重点院校，凡是取得设定两所学校录取通知书的学生，天创艺培将颁发《艺术培养基金》每名
学生获奖5000元；
2.领取奖学金：需提供学生户籍或身份证原件及复印件，录取通知书原件及复印件，并签署《艺术培养基金》优秀生奖
学金领取协议。
培训学校规章制度doc
培训学校规章制度 目录 前言 0 一．校长职责 (1) 二、副校长工作职责 (2) 三、教师管理制度 (3) 四、学员管理制度 (5) 五、招生制度 (8) 六、教学管理制度 (9) 七、实习管理制度 (12) 八、考试管理制度； (13) 九、学籍管理制度 (14) 十、教职员工奖惩制度 (17) 十一、学员奖惩制度 (17) 十二：财务管理制度 (19) 十三、会计、出纳岗位职责 (19)
一．校长职责 第一条：校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党支部的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。 第二条：贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向上级教育主管部门请示汇报工作。 第三条：正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。 第四条：组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常的教学秩序；保证按教学计划和教学大纲开设课程，进行教学、努力提高教学质量；深入教学第一线，了解教学情况,研究教学规律，及时发现问题，解决问题。 第五条：抓好思想政治工作，联系实际，组织政治学习，依靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风和校风。 第六条：抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作条例》。减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，增进身心健康，切实做好学校教职员工的计划生育工作。
第七条：抓好后勤工作，加强学校后勤队伍的思想、组织建设，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，搞好基建，督促校产管理；抓好师生员工的生活福利；绿化、美化学校环境，督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。 第八条：主持学校行政会议或校务会议，充分发扬民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排，积极开展教育科研，探索教育教学规律，发现和推广先进经验。 第九条：忠诚党的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及教育理论，全面理解和执行党的教育方针，不断增强对教育工作的事业心；事事以身作则，做师生员工的表率，实事求是，联系群众，艰苦奋斗，经常开展批评与自我批评。 第十条：制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划，提出任期目标，报上级教育行政主管部门批准后，认真组织实施。 二、副校长工作职责 第一条：分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作。 第二条：督促加强培训工作。 第三条：搞好物资供应、后勤服务的管理。 第四条：负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。 第五条：领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工作，
(完整版)培训学校管理制度汇编
培训学校管理制度汇编 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
舞蹈艺考培训班的主要内容
舞蹈的动作都是经过美化、夸张、人为塑造条理化了的，是最有典型性的动作。一方面，舞蹈在一定程度上要遵循或利用人们生活中的自然动作及其法则；另一方面，还要在更大程度上加工、改变和美化自然动作，“源于生活，而又高于生活”就是这个道理。南昌舞蹈培训学校详解舞蹈艺考系统训练的四个方面。 一、素质训练 素质训练是对初学舞蹈的学生身体各部位的作用。初学舞蹈的学生，对舞蹈的接触情况不同，在理解与接受能力方面也不一样，身体自然条件有很大的差异。素质训练就是为了解决学生身体自然条件的差异，缩短学生身体素质和专业艺考测试要求之间的距离。 素质训练可分为腰和腿的“软”“开”两个部分。 舞蹈是用人的肢体语言表达的，要使学生尽快达到肢体所需要的素质条件，应从“软”开始。 软度训练中可分为肩、胸、腰、腿、胯几个部分分别加强训练。 l、压肩胛带是训练肩和胸的软开度。在训练过程中可用趴把杆前压肩胛带，也可以两人一组互相后拉肩胛带。 2、腰是身体运动的轴心。腰的软度训练是为了增强腰部的柔韧性和灵活性。训练中，我们可以用地面吊腰、把杆吊腰和下腰、甩腰来练习。 3、腿功是舞蹈中最重要的，舞蹈中一切舞姿和技巧都需要深厚的腿功才能完成。训练中，把杆上压腿使腿内侧的肌肉韧带得以舒展达到软的效果。而大踢腿则使腿部不仅有软度，
还更加强了腿部肌肉的力量。 4、胯的软度即是髋部的开度。舞蹈中，胯的作用也很大，可以扩大动作的空间范围，增大动作的幅度，使身体的下肢更具有表现力。训练中，可用坐地分腿练习和躺地分腿练习。趴青蛙、躺青蛙也是增强胯的软度的好方法。 二、形体训练 形体训练即塑造身体的形态姿势，使身体各部位达到柔韧性、稳定性、协调性和灵活性，使整个动作更具美感。形体训练是构成舞蹈语汇的基本条件，是推向舞蹈艺术的必经之路。在这里，一般分为“扶把动作”和“离把动作”训练。 扶把动作是借助把杆进行对身体的柔韧、力量、重心、美感的训练。主要以腰和腿的基本功训练为主。 腰在达到一定的程度下，必须柔韧地灵活地运用。在把杆上，我们可以用胸腰、前旁后下腰、单腿前后下腰、跪下腰等训练项目。 腿的训练包括胯的开度、腿的力量、膝的直立、脚踝关节的柔韧灵活和脚背的绷提。在训练中，可以围绕芭蕾基本元素“开、绷、直”来完成。 开：指髋关节向人体两侧外开。腿部运动过程中，从髋关节到膝关节再到腕关节、脚趾尖全部向外转开，这样可以舒展人体的线条，使整条腿看上去更修长更具有表现力。训练中，可以用蹲等练习。 绷：指脚背有力地绷提。使脚的线条显得更加修长漂亮。训练中可以用檫地、小踢腿、划圈、控制等项目练习。 直：指在动作中，主力腿和动力腿的膝盖都必须直立稳定。训练过程中，在没有特定动作需要下必须要求直，使腿更修长优美，增强了身体的表现力。 另外，扶把动作训练的应用可先用慢速或中速的音乐伴奏，然后再用快速的音乐。但必须节奏鲜明，使学生易懂，从而增强动作的记忆力。 离把动作训练主要训练学生在完全脱离把杆的情况下身体做到稳定性、协调性和灵活性。通常都以小组合练习。如离把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。组合的音乐伴奏一般用四分二拍或四分四拍，采用一些欢快跳跃节奏鲜明的音乐可以增加学生对动作的兴趣，促进组合的完成。
培训学校管理制度 (最新)
培训学校管理制度 (最新) （1）教学管理制度---------------------------------------------------1 （2）培训教员岗位责任制度---------------------------------------6 （3）管理人员的分工和岗位责任制度--------------------------7 （4）培训档案管理制度---------------------------------------------7- （5）学员管理制度---------------------------------------------------8 （6）教学设备、设施和器材维护管理制度---------------------11 （7）特种作业培训实习安全操作规程----------------------------12 （8）后勤管理制度---------------------------------------------------14 （9）财产和财务管理制度------------------------------------------16 （1）教学管理制度 为规范教学管理,提高教学质量,结合我校的实际教学工作特订立《教学管理制度》,请全体教师共同执行。 一、专业培训计划： 1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件, 教学计划是学校实现培养目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。 2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。 3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定,经校务会议或校长办公室会议审议,校长批准执行。 4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时,可以在不超过总课时15%的范围内调整课程时数；可以在不给课程衔接造成很大的影响的前提下调整课程开设顺序；可以适量增开新课,开设讲座,但不应取消应开的主要课程,不应取消实习或大量削减学习时间。 二、教学大纲 1、各门课程的教学大纲,是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。它规定课程的教材内容,阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度以及教学方法的基本要求。教学大纲是选定教科书和教学的基本依据,是该课程教学的指导性文件。 2、教学计划中规定设置的各门课程,都应有相应的教学大纲。政治理论课和普通文化课,执行国家教委制定颁布的纲要；专业基础课,执行国家劳动部制定颁发的授课纲要。 3、认真执行教学大纲是实现培养目标,完成教学任务的重要保证。学校领导应要求教师；（1）、全面领会所在课程教学大纲的内容、体系和精神实质。同时应了解相关课程的教学大纲,
艺考培训班教学计划
艺考培训班教学计划 本期培训分为两期，第一期主要进行播音编导专业课程的基础学习；第二期主要考试技巧的提升。将培训课程分为有阶段、有目标性的四段式训练模式。下面是具体课程开设安排。 第一阶段入门期3月份-------6月份 1、方式：各专业老师教授学生播音编导的基础课程，对学生的发声技巧，影视电视基础知识，自我介绍做重点培训。 2、目的：旨在学生对艺考的理解和艺考模式的全方位掌握，为以后的深入学习打下一个良好的基础。 3、开设课程：释放天性、动物模仿、思维训练、自我介绍、语音发声、视听语言、编讲故事、视听段落读解 4、考核：主要考查学生自我介绍、语音发声、思维能方面的能力 5、准备工作：学生开始准备自备稿件和才艺展示。 第二阶段深入期7月份 1、方式：专业老师结合历年来艺考模式和各高校历年考题，为学生做深入系统 的培训和讲解。着重于学生的口头表达、发散性思维、文稿朗读、影评等方面。 2、目的：让学生在暑期20天的时间内深入学习播音编导课程，能应付各类学校 考试。 3、开设课程：指定文稿朗读、各类稿件朗读技巧、即兴评述、影片分析、影评 写作、命题小品。考核：每五天一次考试，主要考查影评写作、故事编写、自备稿件朗读、即兴评述等内容 4、要求：在暑期集训后，每个学生的自我介绍和自备稿件基本成形。才艺展示 选定方向。划定学生考试方向。 第三阶段提高期8月份-----11月份 1、方式：针对不同方向的学生小课授课，针对不同学生的情况因地制宜。 2、目的：巩固之前教学成果，让学生适应适合自身情况的专业方向。 3、开始课程：电视节目评析、音乐欣赏、视听语言、剧本写作、构图分析、讲 故事、故事点评、纪录片分析、新闻播读、才艺辅导、摄影、剪辑。 4、要求：优秀学生可拍一些自编自导的小短片，作为考试作品。各方向学生能 掌握基本的考试内容。 5、准备内容：文艺常识开始积累，背诵，抄录读书笔记。 第四阶段精炼期12月份 1、方式：对以往教授的课程进行系统整理、并设严格的模拟考场，对学生的学 习成果进行检验。 2、目的：总结所学知识，让学生对考试内容了然于心，查漏补缺。 3、开设课程：广告创意、新闻播报、表演、即兴主持（话题演讲）、考官提问、 模拟考场。 4、考核：对考生进行全面的播音编导整体考核、所学内容总体把握。
培训学校员工规章制度
培训学校员工规章制度 学校全称： 学校精神：诚信专业拼搏创新仁爱奉献合作共赢学校宗旨：运用专业技能承载高度责任成就学员精彩人生学校使命：让每位学员不再有低分困扰 办公室日常行为规范 一、职业操守 1.遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥。 2.维护公司形象，树立职业道德，保守公司机密。 3.团结协作，爱岗敬业，杜绝是非。 4.尊老爱幼，不欺瞒，不抱怨。 二、办公室常规： 1.公司内部有职位干部或主管要以职位称呼。 2.应使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼。 3.办公室门不得关闭，不得在办公室内吃零食，不得这工作时间浏览与工作无关网页。 4.办公室内不得大声喧哗。 5.办公室内应保持整洁，下班离去应放好桌椅并清理干净桌面，并关好门窗及电器。 6.勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生。 7.不得在办公区域内吸烟。 8.未经允许不得随意进出董事长室。 9.未经允许不得随意使用各部门领导电脑。 10.严禁工作期间擅离职守。 11.严禁对同事恶意攻击，严禁造谣生事、打架斗殴、聚众赌博。（有以上行为着， 经劝解无效，送交公安部门处理） 三、接待规范： 1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活 处理。
2.如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并作好记录 3.如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点。 4.来访者离开时，应主动将其送至电梯门口。 5.如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料。如不知详情，应请具体人员予以解 答。 四、电话礼仪： 1.铃声响起两声后必须接起。 2.接起电话后需亲切地使用“您好，银望私塾”问候对方，并耐心的帮其解决问题， 如不能自行解决需将电话转给主管。 3.电话机旁必须准备好纸笔，如对方所询之人不在，需详细地记录下对方的姓名，电 话及来意，并给予转达。 4.不得对着话筒大声喧哗，不得与来电者争吵，不得将他人电话号码随意告诉来电 者。 五、着装要求： 1.日常办公：（女员工）着装优雅大方，不得穿过于紧身、暴露、另类衣裤或凉拖 鞋，不得浓妆艳抹。 （男员工）着装整洁大方，头发简短干净，不得穿短裤，凉鞋。 2.日常上课及名项活动全体教师着装轻便、大方、得体、利于教学，活动。 办公用品领取 1.每周由个人填写本周所需办公用品申请报告，交由主管审核，批准签字后由主管到 行政部统一领取。 2.新员工在办理入职手续后 , 由主管带领去领取办公用品。 日常惩罚 1.有下列行为之一者，视情节严重性，给予 10-100 元的惩罚 A、在规定场合未按要求着装，佩带公司标志。 B、随意串岗聊天； C、开会时手机铃声随意响起并接听者； D、工作时间上网聊天或打游戏； E、下班后办公室门窗，电灯，电脑，电源，饮水机未关闭； F、损坏公司财产；
培训学校管理制度汇编大全
培训学校管理制度大全 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。 八、学校领导出差（出访），实行请假制度。
艺术培训机构工作计划(完整版)
计划编号：YT-FS-1395-64 艺术培训机构工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
艺术培训机构工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 以党的十x大精神为指针，以“三个代表”重要 思想为指导，围绕上级工作部署，在校长室、教导处 的领导下，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》 精神，深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》 等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教 学观念和行为，在艺术教学中，尊重学生个性的发展， 尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术 活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课 堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。 二、主要目标任务 1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。 牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的
潜力，使学生的个性得到***地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。 2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。 3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。 4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。
培训学校管理制度汇编(全)
重庆市九龙坡区梦工场教育培训学校 管理制度 一、岗位职责 （一）、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 （二）、教学部门职责 1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。
6、采取措施培养青年教师。 （三）、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。 5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。 6、完成校长交办的其他工作。 （四）、教务部门职责 1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。 3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全校考务工作。 6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。 8、负责对外宣传、咨询、接待工作。 （五）、财务部门职责
培训学校卫生管理制度.doc
卫生管理制度 一、目的： 1. 全校所有办公场所，每时每刻都保持卫生整洁。 2. 全校所有人员都讲究卫生、爱护环境，不乱扔一片废纸，不乱丢一个废塑料袋，不乱倒、乱泼 一点脏水，使每位成员都具有良好的卫生行为习惯，具有较高的文明修养和道德素质。 3.全面提高本校环境质量，为员工与学员创造一个良好的工作环境与学习氛围。 二、范围： 本管理制度涉及本校所属各办公区、教室与公共区域。 三、各部门工作职责： 1. 本校全体员工负责各自所属区域的卫生清洁与环境保持的工作。 2. 校长与各部门主管负责不定期的抽查。 3. 前台负责记录与存档。 四、卫生区域划分： （一）1、一楼，二楼大厅、卫生间：前台、坐班教师 2、一楼至二楼楼梯：高岩 3、二楼至三楼楼梯、：宫美艳 4、三楼大厅：刘璐 5、教室：任课教师 （二）每周卫生大扫除职责划分： 1、公共区域及楼梯：前台、市场推广部 2、卫生间：校长 3、教室：教学部 （三）分校： （四）1、自查： 2、抽查： 五、制度内容： 1、总体环境保持与考核标准： 1.1、保持所属区域地面干净、无杂物（纸屑、瓜果皮核、烟头等）、水迹、浮土，无死角，违 者上交10元/项 1.2、保持门窗干净整洁、无尘土、玻璃清洁、透明，违者上交10元/项 1.3、保持墙壁、墙角、屋顶及其附属物（开关、插座、电源等）清洁，表面无灰尘、污迹，无 乱贴乱画，违者上交10元/项 1.4、保持挂件、画框及其他装饰品完整无破损，干净整洁，违者上交10元/项 1.5、书橱、镜子上干净明亮，无浮尘、污迹及乱贴乱画，书橱内种类书籍资料排列整齐，无灰 尘，橱顶无乱堆乱放现象，违者上交20元/项 1.6、任课教师每次下课后，须彻底打扫教室卫生，整齐摆放课桌椅，每日倾倒垃圾桶至指定位 置，违者上交20元/项
艺考培训市场调查
高考刚刚结束，艺术考试培训机构已经开始招收新生。当前，艺考培训市场鱼龙混杂，一些机构无资质办学，还有一些机构打着保过的旗号欺骗考生和家长，让很多考生与家长无所适从。 近日，中国青年报社会调查中心通过移动调查终端与问卷网对1874人进行的一项调查显示，61.4%的受访者确认周围参加艺考的学生会在考前报培训班，67.7%的受访者认为艺考培训班收费昂贵，43.0%的受访者指出艺术培训市场缺乏资质审核，40.2%的受访者直言一些艺考培训班招生靠“忽悠”。 受访者中，32.4%的人来自一线城市，44.0%的人来自二线城市，18.8%的人来自三线城市，4.7%的人来县城或农村。77.9%的受访者身边有参加艺考的学生。 61.4%受访者确认周围参加艺考的学生会报培训班 动画设计专业毕业的余兵侨(化名)从初中开始就利用暑假时间学习画画，升入高中后，他想通过艺考进入理想的大学。“高二时，我的一位考上中国美术学院的学长回校招生，我就跟随学长去了杭州学画画。”余兵侨回忆说，到了培训地点以后，他才发现学长的培训班十分简陋，学生们的生活条件比较艰苦。学画期间，他感觉学习压力很大，每天上午练素描，下午练速写，晚上练色彩，课程安排很满。 来自山西的黄华2007年艺考前，曾在太原市口碑最好的一所艺术培训学校学习了一年。黄华说，培训班的学生平时都一起学习，考前三个月，老师会根据学生报考的具体专业分班教学。培训班的费用也不相同，普通班的学费是5000元，“保过班”收费高达2.5万元。“保过班称会请相关院校的老师来教课，并会猜题，把那些题练好了就能过，保证学生上八大美院。”黄华回忆说。 调查显示，61.4%的受访者确认周围参加艺考的同学会在考前报培训班。17.9%的受访者认为上艺考培训班对艺考帮助很大，62.5%的受访者认为有一些帮助，9.4%的受访者认为没什么帮助，10.2%的受访者表示不好说。 余兵侨告诉记者，艺考时他报了6所学校，考上了3所，包括后来就读的一所北京的211大学。
培训学校管理制度范文
为了进一步规范xxx艺术培训学校管理，努力营造一个和谐融洽的学习氛围与艺术场所，同时也为了学员能更进一步的提高自己的艺术专业水平与艺术修养。xxx艺术培训学校制定《xxx艺术培训学校日常管理制度》，其具体事项如下： 一、教师管理 1、所有任课教师应在课后做好签到工作。 2、任课老师要严格按照规定的时间上课，每次上课提前5-10分钟到校，不无故旷课，任课老师要维护好自己的课堂教学纪律，不无故在上课途中离开教室。 3、教师要为人师表，严于律己。 4、进入课堂精神饱满，未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生，必须及时联系教务主管询问原因。对缺课的学生要安排时间给予补课。 5、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课后要和学生沟通，有必要时要和家长进行沟通，共同督促学生改正不足。 6、任课教师请假需提前告知教务主任，做好调课时间安排。谨防落掉一个学生，引起家长不必要的不满。 7、课堂中，如遇学生安全事故，任课教师必须第一时间通知前台教师，以便前台告知家长。 8、课堂结束后，未被家长接走的学生应交由前台，安排妥善后，方可离校。
二、学生管理 1、学生必须严格遵守培训的规章制度。 2、按时上、下课，不允许迟到、早退、无故旷课。 3、爱惜培训学校的公共财产，损坏或丢失需照价赔偿。 4、尊重老师，遇到老师要问好，同学之间相互礼让、交流和帮助。 5、上课期间不得大声喧哗。 6、为保证教学质量及课堂纪律，学员上课10分钟后，家长必须离开教室，期间家长不要随意进入教室，进行一对一教学时，家长有需求需要旁观时也请不要讲话，保持安静的学习环境。 7、学员必须按时来上课，如有事不能按时到校，必须提前向学校负责老师请假，无故旷课的学员学校将不安排补课，不退学费，如期计算课时。 8、关于学生请假如何计算课时问题，我校规定如下： (1)一对一课程：连续请假三次以上者，记一次课时; (2)美术、书法、音乐素养课：如遇老师请假或学校集体放假时，学校会安排补课或者相应往后延课时;由学生或家长因个人事宜而请假者，学校最多往后延一个月课时，超过一个月课时的请假次数，全权由家长自己承担，学校不再进行补课。
美术艺考培训机构哪家好
一般来说具有一定规模、师资稳定、有研发课程的能力,能调动孩子学习积极性等就可以说是一个比较好的美术艺考培机构。 其实这类机构有很多，至于说哪个好，这个没有一个统一的答案。因为事情没有绝对性。 因此在选择的时候可以参考以下几点: 1、升学率 很多的画室都不喜欢去公布自己的升学率，因为基数越大升学率就很难保持住，所以这一点也是比较重要的。但是很多画室会捏造他们的升学率来迷惑你们，所以你们要注意使用这个技巧的时机，最好是问出多少人去参加考试了，多少人是有效通过之后再去问升学率的问题。 2、大班制还是小班制
大班制的话好几十人在一起上课学习美术，只有一个主教老师，你们自己也应该会明白人越多的话老师所分摊给你们的经历就会越少，慢慢的受到关注的人就会越受到关注，得不到指点气馁的人就会越气馁，最后差点的学生就会成为炮灰。所以小班制是你们选择画室的重要依据，你们不光用能够充分地得到老师的指导还能够从老师哪里学习到更多的美术技巧。 3、学费方面的糖衣炮弹 很多画室利用节假日的降价打折活动来吸引你们去参观学习，如果开始他们的学费很低，那么就会存在二次收费的现象。跟你们明面说没有二次收费，但是你们都已经开始学习画画的让你们二次缴费难道你们还能去换个画室吗？你们就算去了别的地方很可能也追不上进度了，因为根本就不存在两三万块钱去学习
美术的。 这里给大家推荐一家比较不错的画室--郑州力度。如果有需求，可以前去咨询。郑州市金水区原力度艺术培训中心，创办于2011年，多年踏实教学，是经国家教体委批准的正规办学机构，办学以来一直坚持“重根基，立高度”的教学理念，追求应试的同时坚持素质教育，是郑州画室较具影响力的美术培训机构。本中心以美院专业考试的内容为标准，兼顾综合院校安排授课内容，帮你分析、选择合适的专业。
艺术培训班如何快速招生及方案
一、市场分析： 随着教育培训行业的迅猛兴起，各类型的兴趣培训机构层出不穷。市场竞争下，招生愈来愈难，如何解决艺术培训班的生源成为一个学校生存的最迫切的问题。以服务教育培训学校，提供学校管理系统的师说网分析：学校，已然成为培训学校“兵家必争之地”。反观家长，对于这样的推广方式已然免疫。家长是培训学校意向需求用户，而且数量很大。如何才能让培训学校把人拉近碗里来呢？ 二、艺术班招生的几大痛点 第一痛：技穷 师说网进行了市场分析，90%的教育培训学校招生，还是采用传统跟风的营销方式，加上机构有个特点就是集中性，可想而知，大家都用一样的发传单、打电话、蹲学校点等这样的方式，效果就大相径庭了！我们通常会看到这样一幕：用同样的方式招生，别的学校总是生源不断。 第二痛：投入比 招生，就需要宣传与营销，作为中小微培训学校的boss，得考虑投出比入产例。如何发费最小的投入，产出最大的效益。 第三痛：人员管理 作为意向用户数量庞大的艺术班，由于目前的招生方式所限，很难做到及时的二次跟进与沟通反馈。尤其是管理者，又要管理学校内务、教学，还要管理招生。而艺术班实际操作招生操作人员大部分都是兼职，就算有意向，也做不到有效的二次营销。
三、趋势分析： 在互联网大时代背景下，家长都在用微信。微信作为一个廉价、有效的推广渠道，如何利用好也将是生源好坏的一个重要环节。教育+互联网，让教育来引领更好的未来。 四、策略+方案： 1、案例分析： 脚丫舞蹈，中小型少儿舞蹈培训学校。目前两个班，在校学生20人。最近新开了舞蹈课程，急需输送生源。试过地推、校园合作、电话等方式，效果不理想，无法解决燃眉之急！ 2、工具使用：拼团 在了解师说网系统后，经过与校长的多次沟通，最终用微信线上拼团的方式，进行招生。师说网建议，在拼团工具使用是，策略也是很重要的。师说网建议：从老到新。也就是在拼团中，我们要设置团长价，团长开团，一定要更多的优惠，而且师说网建议用老生（续班的、有号召力的家长），让团长，完成拼团人数，保障招生效果。 3、效果反馈： 在双方的积极配合下，10天的拼团活动，给机构新开办招生30人，顺利的完成新开办的人生源，而且还未下个招生季进行了储备。
培训班日常管理制度
美思文化培训学校 培训班教师日常管理制度 教师岗位职责 1、负责所带班级学生的学习情况、心理状况、生活状况，关心所在班级每一位学生， 关注学生的学习、心理、生活等状态，建立《学生学习进度表》，详细记录发现的每一位学生的问题以及相对应的解决方案。情况特殊或严重者，应及时向行政主管反应。 2、负责保护所在班级的公共设施，维护工作环境。 职责明细： 一．课前准备 1、早上7:45必须到岗，不允许在工作场合吃早饭。到岗后，检查教室公共设施是否 完善和整洁，保证教室有良好的工作学习环境。整洁完善度标准： a.黑板刷必须干净、半湿状态。 b.黑板必须干净无尘。 c.桌椅板凳齐全，干净且摆放整齐。 d.讲台必须干净，无粉笔末等垃圾。 e.地面卫生干净无垃圾。 2、提前10分钟进教室，清点学生人数，检查学生作业，与个别学生进行沟通交流， 了解学生状况。 二．课堂效果 3、上课时间到后，开始上课。上课15分钟后未到校的学生，名单需立刻交给行政主 管，若行政主管不在，则立刻打电话通知家长，询问具体原因。并进行详细登记。 （行政主管拿名单） 4、上课时，一般不允许带备课资料进教室，只带备课本、笔、学生进度表、卷子等必 需品。 5、上课挂工作牌,身高不足1.63CM的女老师，应穿高跟鞋。 三．下课 6、中途下课时间到后，准时下课，若无特殊情况，不得压堂。 7、中途下课时间，继续与未沟通的学生进行沟通，但必须注意和学生之间的距离，不
得过于亲近，也不得过于疏远，需掌握尺度。 8、下课后，迅速整理资料，到下一个班级与学生进行沟通交流。（流程同上） 四．课后作业 9、布置的作业必须严格按照教育中心的规定执行： a、布置的作业纸张大小为标准A4纸。分两面，一面为美思教育宣传资料，一面为 布置的作业。作业面分为左右两部分，以有效节约。 b、作业手写板，字体需工整，在A4纸标题处需写《美思文化培训学校资料》，写 上某某年级某某学科哪一章节作业，如：美思文化培训学校资料） 初三数学第一章三角函数 C、如果作业直接从备课资料上复印，必须遮住除题和标题之外的所有字，并在标 题处写上《美思文化培训学校资料》，违者处以50元/次的罚款，情节严重者 100元/次。并扣除当堂绩效提成。 D 所有备课资料不得乱摆乱放，必须整理好放在规定的位置。 布置的作业，需在本周把下周的资料交由行政部门。行政部门检查是否合格,若因为其他原因而造成无法复印，多余的复印费用自行负责。 10、整理学生资料，包括学生的姓名、电话、住址、就读学校、到校时学习情况等 详细资料 11、学习过程中不得用整堂课进行考试（需要考试的班级需向行政主管申请，行政 主管经核实，批准后方可进行考试考试时间最多为一个小时。） 12、教师必须配备至少两个电话号码，方便与学校和家长沟通交流。 13、有最新动态，需成文交由主管，方便上传至网站，和QQ空间。 14、每期须有三次电话给每一位家长，学生情节严重者，通知家长到校交谈。通话 用语：喂，你好，请问是某某的家长吗？（对方回答后）这里是美思教育中心，我 是这边教你孩子英语课程的老师，我姓林。（接下来根据学生学习情况进度表，和 家长沟通学生的学习、心理、生活等状况。）详细记录……（ 15、不能受到任何投诉。受到投诉后，按情况的严重程度进行50——200元的罚款。 16、收到学生请假信息，必须第一时间反映至教务人员处。
培训学校教师日常管理制度实用篇
上班时间： 招生期间：7:50-11:30 2:00-5:00 授课期间：提前半个小时候课，前台轮守时间另行安排；补上的同学自己安排 坐班要求： 1、礼貌热情接待，和家长学生打招呼，不会解释的先安抚坐等，维护学校荣誉 2、不在学生或家长面前不过久使用手机、玩游戏、不过久接打私人电话、不看电视剧 3、整理好当堂课的教室，要求：清理干净抽屉、地面垃圾、黑板，空调关闭，垃圾桶干净 课堂要求： 1、提前5分钟点名，未到的及时打电话联系，告诉家长不得随便缺席，如果确实原因特殊才安排补上 2、语气抑扬顿挫、对学生温柔而严格且耐心，组织好课堂纪律，整齐洪亮无喧闹。 3、每天清号作业，改错后进行二次检查，确保每天号让每个都能过关，错的划横线不打叉 4、语文课多组织当面听写、过关，数学课多组织比赛、练习 5、争对后进生在安抚好其他学生的情况下进行个别辅导，红笔保留辅导痕迹 6、对学生以鼓励为主，多发现学生的学习好习惯多表扬：如认真倾听、专注的看着老师、坐姿端正、积极和老师互动、积极思考、书写工整、认真改错、认真做比较、朗读优美…… 7、合理安排时间，不提前下课，到大门口迎送学生。 课后互动： 1、课后第一时间在班级群里总结当天学习情况，格式：今天学了什么+哪些同学表现好+哪些有进步+哪些知识学得有问题+今天的作业+鼓励的话，总之，公开表扬鼓励，不公开批评。 2、多分享一些学习上的好文章给家长，正能量的、好习惯、好方法的 3、个别孩子不听话的私下沟通，显出老师尽力，帮助家长给孩子归因：如懒，而不是在补习班找原因 其他要求： 1、穿着上处处为人师表，端庄大方 2、行为上处处卫生师表，谦和有礼 3、凡是有眼力劲，知趣灵性 4、多多同理心，多多教育情怀，多多换位思考：假如我是孩子，假如是我的孩子
艺术培训学校策划书
目录 一、学校简介 二、服务产品概述 三、市场分析 四、市场营销 五、财务运营计划 六、战略规划
一、学校简介 【我们的目标】将学校打造成湖南艺术教育培训的一面旗帜 【我们的宗旨】发掘人才，规范引导，交流艺术，推陈出新。以学生为本，以质量为纲，为学生提供“最新、最优、最实用”的教育服务，让每位学生“来则能学，学必有得” 【我们的精神】无怨无悔，乐业敬业的奉献精神；脚踏实地，苦干实干的求实精神；执着严谨，精益求精的治学精神；敢为人先，大胆探索的创新精神；团结协作，永不磨灭的团队精神 【我们的理念】以专业求市场，以质量求生存，以效益求发展 【我们的定位】成为学校和政府的战略伙伴 【我们的原则】高质量、专业化、规范化 【我们的承诺】您的要求——就是我们的承诺。我们承诺我们优秀权威的师资，我们承诺我们的科学的授课方法和质量，但我们不承诺任何形式的保送。（在此提醒各位学生和家长，请学生和家长谨慎选择正规培训机构）
二、服务产品及概述 （一）服务对象： 主要以湖南省范围内学艺术的中小学生和艺术类高考生为主，规模和名气做大以后可以考虑拓展省外市场，进一步发展新的生源。 （二）服务内容： 1、服务种类：本校主要提供培训类和交流类两种服务，其中以培训类服务为主，交流类服务为辅： （1）培训类： A、常年班：针对全省范围内的中小学生全年招生。依据青少年身心健康的成长规律，摈弃学习内容单一、教学乏味的现象，从综合素质的培训入手，以挖掘和培养艺术新人，打造和推出艺术新星为宗旨，从全省各地选拔有发展潜力的好苗子，为全省、全国各艺术学校、专业学院和艺术团体输送优秀生员。 B、高考短训班：针对全省范围内的高考专业生进行培训。开班时间为每年7月6日－次年联考结束，随到随学。 C、高考长训班：针对全省范围内的高考专业生进行培训。开班时间为每年7月6日－次年4月1日结束，随到随学。此段时间对高考专业生进行专业课的集中强化培训，使学员可以顺利的通过各种艺术专业的考试，步入自己理想的专业大学校门。 D、高考冲刺班：开班时间为联考前后1个月，每半个月为一期。为高考专业生提供更专业的突击强化培训，使其专业成绩在考试前有更为显著地提高。（2）交流类： A、举办各种学习讲座，帮助学员解除学习和深造过程中的种种疑问和迷惑，为学员提供各种新的信息服务。 B、组织学员参加各种教学比赛、全国的各种大型比赛活动，以及电视台的有关活动和演出。
艺考培训内容
郑州艺帆高考播音主持培训班专一针对高考播音主持类专业培训！ 郑州艺帆高考播音主持培训班特点及优势：推崇“精品小班教学，倾心因材施教”的教学方式，师资超强、收费超低，授课超用心，服务超热情。 郑州艺帆高考播音主持培训班承诺：一期学不会，可在考前自由选择时间预订薄弱课程再次学习，凡参加短期班学员均可免费参加考前五天集训，与考官面对面交流，传授临场考试技巧，解除考前紧张造成的临场发挥失常等关键问题。 郑州艺帆高考播音主持培训班概况简述：郑州艺帆高考艺术培训班创建于2001年，专业、专注于高考播音主持类培训，全国各地高等学府均有我校学生就读，我校汇集从事多年艺考培训教师，不仅能让考生在短时间内系统全面的学习专业知识，并为考生提供省统考及单招考试信息和相关服务，依据学生专业及文化课程度推荐适当的高等学府，有效解决考生信息闭塞、盲目择校等问题。 播音与主持类考试内容： （一）初试1.自我介绍（1分）；2.自备新闻稿件播报（1分钟）；3.文学作品朗读（2分钟）。（二）复试1.指定新闻稿件播报；2.主持人话题或即兴评述（依据给定的材料或题目，完成完整的口语表达，时间不少于2分钟）；3.回答评委问题（评委依据考生的主持人话题或即兴评述提出问题，考生给出回答）。 郑州艺帆播音主持高考培训课程安排: （一）、初级阶段： 播音发声和普通话语音基础训练课程（语音知识、发声基本特点、用声） 吐字归音训练课程（发声、用气） 播音基础课程（情景再现、重音、内在语、语气、对象感、停连、节奏） （二）、高级阶段 播音文体训练课程（新闻、通讯、评论、对话、文艺）、自备稿件练习课程 即兴评述即兴主持训练课程（主持人话题、主题讨论） 文艺才艺展示课程、形体礼仪（体态训练、形象设计、化妆） 、播音主持模拟考试 通过老师耐心辅导，您将会在我们这里收获到： 1．纠正语音、发声中存在的问题，规范运用普通话。 2．了解播音与主持专业考试的要求和形式。 3．提高运用口语自如交流和表达能力。 4．达到参加播音与主持专业考试的标准。 5．获得广播电视语言表达能力和节目主持驾驭能力。 6．掌握和提高节目主持的基本综合能力。 开设班次：长期班（至考试) 短期强化班（一月）短期集训班（15天）周末班（每周周日）