2019年仁爱版英语七年级下册练习(最新整理)
仁爱版七年级下册复习学案:Unit 5 Our School Life
Topic1 I usually come to school by subway.
一、重点词语
1.表示交通方式：（介词短语）
步行
坐船坐舟乘飞机坐火车
乘地铁坐小汽车坐公共汽车骑自行车
by subway / bus / car = / /
by bike = on foot =
2.频度副词（位于实意动词之前，be 动词之后）
从不很少有时经常通常总是
3. 在平日在星期天
放学后晚饭后
一周一次一周两次一周三次
在某人的空余时间
4. 回家去上学去公园
去图书馆去游泳
5. 上课上四节课上英语课
做家庭作业看书
6.打篮球；踢足球/ 玩游戏
7.看电视看电影听音乐
起床去睡觉
8.吃早餐；中餐；晚餐/ /
二、重点句型
1.该是上课的时候了。
用法：It’s time to +动原= It’s time for sth 该是做某事的时候
如：It’s time . = It’s time.（该是吃早饭的时候）
2.写出交通方式的同义句
1）. Maria sometimes goes home by subway.= Maria sometimes . 2）. Li Xiang often comes to school by bike.= Li Xiang often . 3）. We usually go to the park on foot.= We usually .
4）. They always go to the zoo by bus.= They always .
3.一般现在时的陈述句：“某人在某地/时做某事”的英文表达法
表达法：主语+谓语动词+地点/时间+…
1）. Jane usually .Jane 通常在六点半起床。
2). She . .她十二点在学校吃午饭。
3).She and ..
她五点半回家并在七点吃晚饭。
4).She . 她大约在九点四十五分去睡觉。4.一般现在时的特殊疑问句
谓语是实意动词的特殊疑问句：疑问词+助动词(do/does)+主语+动原+…?
1.? 他们通常怎样去上学？
2.? 他们通常在哪里吃午饭？
3.? 他们在空余时间做什么？
三、语法学习
复习一般现在时：（经常性，习惯性的行为；现阶段常规的状态。）
1.区别含有be 动词和实意动词的肯定句式。
I am from China.√ I come from China.√ She comes from China.√
2.一般疑问句、否定句表达的不同方式：
1）I am from China.引申出来的一般疑问句和否定句：
from China? Yes, I am. No, I am not.
I from China.
2）I come from China.引申出来的一般疑问句和否定句：
you from China? Yes, I do. No, I don’t.
I from China.
3) She comes from China.引申出来的一般疑问句和否定句：
she from China? Yes, she does. No, she doesn’t.
She from China.
方法：肯定句变一般疑问句：1.谓语有be 动词时，直接把be 动词提前。
2. 谓语有实意动词时，在句首加助动词Do/Does。
肯定句变否定句：1.谓语有be 动词时，直接在be 动词后家not。
2.谓语有实意动词时，在实意动词前加don’t/ doesn’t。
3.主语为第三人称单数时，谓语行为动词的变化。
She (play) computer games on Sundays.
He (study) English every morning.
Mary (go) to school on weekdays.
My mother (have) breakfast at 6:45.
4.用法：
(1)表示现在的状况：I (be) a teacher. You (be) a student.
(2)表示经常的或习惯性的动作：I usually (go) to school on foot.
She (play) tennis every morning. (3)表示主语具备的性格和能力等：He likes (sing) songs.
Topic 2 A few students are running on the playground.
一、重点词语
1.制作卡片画画写一封封信
举行足球比赛与...聊天擦黑板
2.在操场上在体育馆在图书馆
3.准时及时
4.领某人参观……寻找
二、重点句型：
1.现在进行时态的问与答（一般疑问句和特殊疑问句）
1).? 你正在做作业吗？
. 不，我没有。
2).? 你正在看电视吗？
. 是的，我是。
3).? 她正在做什么？
. 她正在图书馆看书。
4).? 他们正在做什么？
. 他们正在体育馆里跳舞。
2.现在进行时态的肯定句：“某人在某地正做某事”表达法
表达法：主语+ be + Ving + 地点.
1).A few students . 一些学生正环绕操场跑步2). Three students . 三个学生正在游泳池里游泳3). She . 她正在班级的后面擦黑板3.有关借用东西的句子
1）. Excuse me, may I borrow some English workbooks?
？
Of course. = Sure.。
(从……借回某物……：)
2）. How Long may I keep it/them ? ？
Two weeks.。
(borrow/ keep 区别是。)
3）.You must return them on time. 。
三．语法学习
1.现在进行时态: 表示正在进行或发生的动作。常与句末now /at the moment ,
和句首look, listen 等连用。
如：Look! They (play)soccer on the playground now.
2.谓语动词结构：be+Ving
I (see) a movie with my classmates now.
3.Ving 构成法：
1）一般情况加ing：go –play –
2）以不发音e 结尾的动词去e 加ing 的动词有:
have – write –make –dance –
use –
3）双写最后一字母加ing 的动词有:
run –swim – begin –get –
shop –sit –
4.用法：
（1）表示现在正在进行的动作：如：She (have) dinner. 她正在用餐。（2）遇见句末有now, at the moment 时间副词，句首有listen, look 时，一般情况用现在进行时：如：Listen! They (sing) the songs.
5.例句
1.(肯定句) I (look) for my wallet. 我正在寻找我的钱包。
2.(否定句)They (sleep) at the moment.他们此刻没在睡觉。
3.(一般疑问句) you (do) your homework ? 你正在做作业吗？
Yes, I am. No, I’m not.
(一般疑问句) she (dance) now ? 她现在正在跳舞吗?
Yes, she is. No, she isn’t.
5. (特殊疑问句) ？你的哥哥正在做什么？
？他们正在做什么？
Topic 3 My school life is very interesting?
一. 重点词语
1.上课/ 上音乐课
2.多少/ 多经常多长时间
3.每周每个工作日
4.对某人友好= .
5.打篮球画画
6.向……学习……/ 从…中学……
二. 重要句型
1.与上课有关的特殊疑问句
? 他平日上多少节课？
? 他每周上多少节英语课？
? 他星期二上什么课？
? 下节课几点开始？
2. ? = ?
你最喜欢什么科目？
. = .
我最喜欢的科目是历史。
句型：Which … do you like best?I like … best.
What’s your favorite …?My favorite …is…
3. ? = ?
你觉得它怎么样？
4. 翻译与校园生活有关的句子
1）.I have four classes in the morning and two classes in the afternoon.
。
2）.I also like PE and music. But I don’t like math very much.
。
3）.After school, I often play basketball with my classmates.
。
4）I go to the school library every Tuesday and Thursday.
。
三、语法内容
1、一般现在时和现在进行时及它们之间的区别
Ⅰ概念不同
一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态；也表示说话者的态度、能力或自然现象等等。
如：He often (help) others．（习惯）
I can (sing) in English．（能力）
The earth (go) round the sun（自然现象）．
现在进行时表示说话时(瞬间)正在进行的动作，或现阶段一直进行的动作。
如：He (listen) to the teacher now．
Look! They (talk) to their English teacher ．
Ⅱ构成不同
⑴．一般现在时有以下几种结构：
①be 型。谓语动词只有am, is 或are。be 作连系动词。
如：They (be) in the same class．
②实意动词型。谓语动词由实意动词的原形或第三人称单数形式构成。
如：I usually (get) up at half past five in the morning．
He (work) in a TV factory．
③情态动词型。谓语动词由“情态动词can／may／must＋动词原形”构成。
如：I (can take) it to the classroom．
⑵．现在进行时由“be动词am／is／are＋v－ing”构成。
如：I (write) now．
We (clean) the classroom at the moment．
Ⅲ时间状语不同
⑴与一般现在时连用的时间状语有：often, usually, sometimes, always,
at eight(o’clock), in the morning／afternoon／evening, on Sunday(s),on weekdays, every week／month／year／…，等等。
如：We always (walk) to school．
My sister (go) shopping every Sunday evening．
⑵．与现在进行时连用的时间状语有：now, at the moment,等等。
如：She (study) English now．
They (run) around the playground at the moment．
仁爱版七年级下册复习学案:Unit 6 Our Local Area
Topic 1 Is there a computer in your study?
一. 重点词语
1.在第一/二/三层/ /
2.在卧室旁边/
在你的书房里在桌子上在椅子下
在房子前面在门后在院子后面
在窗户左边在桌子右边在花园的中央
3.在树上（非树本身的东西）在树上(树本身的东西) 在...的前面（范围外的前面）
在...的前面（范围内的前面）
4.把…收起照顾，照看
二. 重要句型
1. There be 各种句型：
1）. . 我卧室的旁边有一间书房。
2).. 有一张沙发，一张桌子和几本书等等。
3).? 你的书房里有一英语些书吗？
. 有。
4).? 你的书房里有一台电脑吗？
. 是的，有。
5).? 什么在桌子上？
. 有一些飞机模型在上面。6).? 有多少飞机模型？
. 有三架。
7).? 有多少水？
只有一点点。
三、语法内容
①There be 句型：
1.涵义：表示"有某物在某地"或"某地有某物"。
如： a boat in the river.河里有一条船。
2.句型
1.肯定式：There / +物体+方位介词+地点。
如： a TV in the living room.有一台电视在客厅。
2.否定式：There / + +物体+方位介词+地点。
如：any books on the shelf.没有一些书在书架上。
3.疑问式：-- / there+物体+方位介词+地点。？
--Yes, there is/are. --No, there isn't/aren't
如：any trees in front of your house.你家前有一些树吗？
3.较近原则
1.T here is +单数主语/不可数主语…
如：There (be) some milk in the bottle. There (be) a cap on the desk.
2.T here are+复数主语…
如：There (be) some flowers in the basket.
3.There is +单数主语+and+复数主语…There are+复数主语+and+单数主语…如：There (be) a ruler and two pens on the desk.
There (be)two pens and a ruler on the desk.
②划线提问
1.对物体提问一律用"What's+方位介词+某地？"结构，
如：There are some pictures on the wall.
划线提问：on the wall?
2.对主语的数量提问要用"How many+主语（复数）+are there…?
How much+主语（不可数）+is there…?"
如：There're three people in my family
. 划线提问：people are there in your family?
There's some rice in the bag.
划线提问: rice is there in the bag?
Topic 2 My home is in an apartment building.
一. 重点词语
1.居住在与…一起住寻找
2.在…的尽头在…和..之间在…近邻
靠近远离
二. 重要句型
后置定语：以上画线部分的短语都属于后置定语，它们都位于所修饰的中心词的后面。
1.It’s a townhouse.它是两层楼的城镇住宅。
2.They live in a big farmhouse . 他们住在乡下的大农房里。
3.Michael is looking for an apartment . Michael 正在寻找离我们学校附近
的单元房。
句型：There be + sb + Ving +… 有某人在某地做某事
如：.有很多的老人居住在这里。
There are many children (play) in the park. 公园里有很多小孩子在玩。
复习There be 句型：
1)There are a lot of tall buildings and small gardens in our community.
.
2)Behind the building, there is a sports center.
.
3)There are many shops and restaurants close to my home.
.
4)There is a supermarket near Xinhua Bookstore and there is a hospital behind the supermarket. .
句型：主语+be/系动词+adj(当表语)+…（adj 用来描述主语的特征等）
1).but .城市又大有好玩,但是却很吵。
2). and .交通是繁忙的并且生活费用是高的。
3). and . 空气是新鲜的并且生活是安的。
Topic 3 How can I get to the library?
一. 重点词语
1.沿着…走穿过
向左/右转/
2.在第一/二/三个路口/ /
在… 的角落在左/右边/
在…对面在…和..之间
3.受伤失去某人的生命保持安全
遵守交通规则过街
向左看向右看
二. 重要句型
1.问路句型：1. Excuse me, where is ……?
2.Excuse me, is there a/an……near here?
3.Excuse me, which is the way to ……?
4.Excuse me, how can I get to……?
5.E xcuse me, could you tell me the way to……?
问路语
①Excuse me, ? 请问，这附近有银行吗？
②Excuse me, ? 请问，我怎么可以到达图书馆？
③Excuse me, ? 请问，去医院是哪一条路？
2.句型：It’s adj( for sb) to do sth:做某事对某人来说是…
如：.帮小孩和老人过马路是好样的。
It’s good for us(get）up early.
三、语法学习
祈使句：表示请求、命令、禁止、劝告或建议的句子，特点是省略了主语。
祈使句无主语, 主语you 常省去;
动词原形当谓语, 句首加don't 变否定;
●肯定结构:
1.Do 型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。
如:Please have a seat here. 请这边坐。
2.Be 型(即:Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。
如:Be a good boy! 要做一个好孩子!
3.Let 型(即:Let + 宾语+ 动词原形+ 其它成分)。
如:Let me help you. 让我来帮你。
●否定结构:
1.Do 型和Be 型的否定式都是在句首加don't 构成。
如:Don't forget me! 不要忘记我! Don't be late for school! 上学不要迟到!
2.Let 型的否定式有两种:“Don't + let + 宾语+ 动词原形+ 其它成分”和
“Let + 宾语+ not + 动词原形+ 其它成分”。
如:Don't let him go. / Let him not go. 别让他走。
3.有些可用no 开头,用来表示禁止性的祈使句。
如:No smoking! 禁止吸烟!No fishing! 禁止钓鱼!
仁爱版七年级下册复习学案: Unit 7 The Birthday Party
Topic 1 When is your birthday?
一. 重点词语
1. 数词变化规则：
①one —two —three —（特殊1.2.3）
②five —twelve —（以ve 结尾的）
③eight —nine —（8 去t,9 去e）
④twenty—thirty—ninety—（以ty 结尾）
⑤four—fifteen—one hundred—（一般情况）二：重点句型
1.询问出生日期与地点句子：When/Where + was/were + 主语+ born?
主语+ was/were + born + in/on…
1）. ? 她在什么时候出生？
. 她在1995 年7 月出生。
2). ? 你在哪里出生？
. 我出生在英国。
2.询问他人生日的句型
1).? 你的生日是什么时候？
2).? 她的生日是什么时候？
3.点钟，星期，日期的询问
1）? 现在几点？（问点钟）
2）? 今天星期几？（问星期）
3）? 今天几号？（问日期）
4.颜色，形状询问
1）? 它是什么颜色的？
2) your present? = your present?
你的礼物是什么形状？
5.长，宽，高的询问
How / / is it? 它是多长/宽/高？
It’s…/ / . 它是…长/宽/高。
（厘米米千米）
6.注意：plan/ would like/ want to do sth 的用法。
1)Mr Brown and his daughter, Mary .
布朗先生和他的女儿玛丽正打算来庆祝生日。
2)Mary a big dinner.玛丽想要煮一顿大餐。
3)Mr Brown some beautiful flowers for Mrs Brown.
布朗先生想要买一些漂亮的花给布朗夫人。
三：重点语法
①时间介词in/on/at 用法
介词in/on/at 可以用于表示时间的名词前，有“在”的意思，用法如下：
1）用于钟点时刻前，意思为“在--- 时（刻）”，
如: three O’clock 在3：00 a quarter to six 在6：15
2) 用于泛指一天的上午，下午，晚上等，也用于某个较长的时间，如年，月，
季节等；
如：the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上
August, 2003 在2003 年8 月
3）用于表示在具体的某一天以及某天的某段时间.
如: Sunday 在星期天10th, October, 2015 在2015 年5 月10 日
②序数词变化规则
1)序数词1━19 除第一,第二,第三,第五,第八,第九, 第十二变化不规则外,
其余均由在基数词后加上-th。
2)十位整数的序数词的构成方法是, 是将十位整数基数词的词尾-y 变成i 再加- eth。
3)几十几的序数词,只是把个位数变成序数词, 十位数不变。
4)序数词的用法: 序数词主要用作定语,表语。前面要加定冠词the。
Topic 2 I can dance and play the guitar.
一：重点词组
1.弹钢琴/吉他/
唱英/中文歌/
跳迪斯科跳芭蕾舞
玩得开心/
2.在..年龄一些问题不再
在某人的帮助下/
二：重点句型:
1.can/can’t有关的各个句型
1). , . ?
我会游泳，但是我不会打篮球。你会做什么？
2). , . ?
我会煮饭，但是我不会打画画。你呢？
3).? Ann 会跳舞还是画画？
, . 她会跳舞。她会跳一点点。
4).? 她会画画吗？
. 不，她一点也不会。
2.can/can’t用在一般现在时态中，could/couldn’t用在一般过去时态中。
1).She now. But one year , she .
她现在风筝放的非常好，但在一年前，她一点也不会放。
2).She now.
But when she five, she .
她现在表演芭蕾非常好，但在她五岁时，她只会跳一点舞。
3).They at the of ten, but now they .
他们在十岁时不会，但是现在他们会打一点乒乓球。
三：语法学习
情态动词can 的用法
1>(表示有能力做或能够发生)能\会
I (不会) ride a bike at the age of six.
She (会) speak English a little.
2>(表示允许)可以
We (不可以) try on this dress.
3> (请求帮助等)能
(能) you help me look after my cat?
(能) I read your newspaper?
4>can 和a little ,very well not……at all 连用表示能会的程度
Can you dance? Yes, a little /very well. No , not at all
Topic 3 Everyone had a good time.
一：重点词语
1.在聚会上
2.弹钢琴唱英文歌
表演一些魔术玩得高兴
3.跌倒伤了某人自己
围着…坐许愿吹灭
4.告诉某人做某事要求某人做某事
5.许多/ 亲手马上
二：重点句型
1. 一般过去时态谓语动词是行为动词的
一般疑问句：Did + 主语+ 动原+…?
1.? 昨晚你在晚会上唱歌吗？
. 是的，我有。
2.? 昨天你唱中文歌还是英文歌？
. 一首英文歌。
3.? 昨晚Kngkang 玩的愉快吗？
当然了。
2. 一般过去时态谓语动词是行为动词的
特殊疑问句：疑问词+ did + 主语+ 动原+…?
1. , Judy? Judy,你昨晚什么时候回家？
3.一般过去时态谓语动词是行为动词的
陈述句：主语+ 动词的过去式+…?
在横线上写出括号内动词的过去式
1.His parents （买）lots of food and drinks for us?
2.We （带来）many presents for him.
3.We （制作）the cards by hands.
4.Kangkang （许愿）a silent wish, and then he （吹灭）the
candles out in one breath.
5.We （跳舞）, （唱歌）songs and （玩）games
at the party.
三：语法学习
一：动词的一般过去时态
I.一般过去时的概念
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday，two days ago 等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always 等频率副词连用。
例如：①I （see）him in the street yesterday.
②Li Mei always （go）to school on foot last year.
II.一般过去时的构成
我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。
动词过去式的构成：
(1)规则动词过去式的构成有四条规则：
①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look- 。
②以不发音的字母e 结尾的动词，去e 再加-ed。如：live- 。
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。
如：stop- 。plan- 。
④末尾是辅音字母+y 结尾的动词，先变y 为i，然后再加-ed。
如：study-.
(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。
如：do- , go- , come- , take- , have - 等。
Ⅲ.一般过去时的几种句型
①肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。
如：He (go) to the toy store yesterday.
②否定句结构为：主语+did not (didn't)+动词原形+其它。
如：He (not go) to the toy store yesterday.
③一般疑问句的构成：Did+主语＋动词原形＋其它？如：
-- you (go) to Beijing last week?
--Yes, we did. (No, we didn't.)
④特殊疑问句的构成：疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？如：
1)--What you last night? --I did my homework.
2)--Where you last week? --I went to Shanghai with my parents.
仁爱版七年级下册复习学案: Unit 8 The Seasons and the Weather
Topic1 How is the weather in winter?
一：重点词语
1.季节词汇：
四季名词: 春夏秋冬
四季特征: 暖和炎热凉爽寒冷
四季活动: 放风筝去游泳
爬山堆雪人
2.N: 雨风云雪阳光雾
3.V: 下雨下雪
4.Adj:多雨的多风的多云的多雪的
晴朗的多雾的
4.复苏开花从…掉落忙于做某事
从...持续到...
5.对…友好散步休息照相
二：重点句型
1.询问天气的句型：What’s the weather like…? / How is the weather…?
It’s…