社会调查方法(专) 第三次任务

江苏开放大学

形成性考核作业

学号

姓名

课程代码 110062

课程名称社会调查方法（专）评阅教师

第三次任务

共三次任务

江苏开放大学

任务内容：

一、判断题（每题2分，共10分）

1、结果与分析部分是调查研究报告的主体。（√）

2、问卷的回收率越高越好。（×）

3、为了创造有利于结构式访问的氛围，除了对被调查者表示礼貌外，在进入正题之前，

可以先谈谈调查对象较熟悉的事情，然后再将话题引向调查的内容。（√）

4、为了给被调查者留下良好的第一印象，调查者最好穿上正式的、引人注目的衣服。（×）

5、为了确保调查资料的真实性、准确性，除了要对原始资料进行审核工作外，通常还

要进行复查的工作。（√）

二、不定项选择题（每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、少选、

错选均不得分。每小题4分，共20分）

B ）。

A. 拟定提纲

B. 确立主题

C. 选择材料

D. 开始撰写

2、调查报告的行文应注意（ D ）。

A. 注重文学性

B. 尽量说服读者同意作者观点

C. 运用感情色彩较浓的语句

D. 用简单平实的语言写作

3、社会调查主要采用（ AB ）的方法收集资料。

A. 自填式问卷

B. 结构式访问

C. 直接式

D. 间接式

4、调查员应具有（ ABCD ）的基本条件。

A. 诚实与认真

B. 兴趣与能力

C. 勤奋负责

D. 谦虚耐心

5、数据清理的方法不包含（ C ）。

A. 有效范围清理

B. 逻辑一致性清理

C. 数据编码清理

D. 数据质量抽查

三、名词解释题（每小题10分，共30分）

答：结构访问法是指调查员依据事先设计好的调查问卷或访问提纲，采取口头询问和交谈的方式，向被调查者了解社会情况、收集有关社会现象资料的有法。可以进一步

划分为当面访问法和电话访问法。

2、中位数

答：把一组数据按值的大小顺序排列起来，处于中央位置的那个数值就叫中位数。

3、标准差

答：标准差是指一组数据对其平均数的偏差平方的算术平均数的平方根

四、论述题（每小题20分，共40分）

1、试比较个别发送法、邮寄填答法、集中填答法各自的优缺点。

答：（1）个别发送法的做法及优缺点如下：

①个别发送发的具体做法是：研究者将问卷印制好以后，派调查员依据所抽取的样本，将问卷逐个发送到被调查者手中，同时讲明调查的意义和要求，请他们合作填答，并约定收取的时间、地点和方式。

②个别发送法的优点如下：

a．较好地处理了调查的质量与数量之间的关系；

b．比较节省时间、经费和人力；

c．调查员可以向被调查者进行解释和说明；

d．可以保证比较高的回收率；

e．调查具有一定的匿名性；

f．可以减少调查员所带来的某些偏差；

g．被调查者有比较充分的时间对问卷进行阅读和思考，还可以在方便的时候进行填答。

③个别发送法的不足如下：

a．调查的范围依然受到一定的限制，不如邮寄填答法那么广泛；

b．问卷的填答质量依然不能完全得到保证。

（2）邮寄填答法的做法及优缺点如下：

①邮寄填答法的一般做法是：研究者把印制好的问卷装入信封，通过邮局寄给被调查者，待被调查者填答后再将问卷寄回调查机构或调查者。在寄给被调查者问卷时，一般应该同时附上已写好回邮地址和收信人（或收信单位）、且贴好足够邮资的信封，以便于被调查者将填答好的问卷顺利寄回。

②邮寄填答法的优点如下：

a．可以省掉访问员的报酬和旅费（这意味着同样多的经费可以甩来调查更多的对象）；

b．不受空间距离和障碍的限制，几乎没有它调查不到的地方。

c．特别地省时、省力、省钱。可以说，邮寄填答法是调查研究中最方便、最便宜、代价最小的资料收集方法。

③邮寄填答法的缺点如下：

a．它需要有调查对象的地址甚至姓名。然而，对于许多调查研究来说，并不存在一份现成的和完整的总体成员的名单，因此，邮寄调查的样本往往无法抽取，问卷也不知道该往哪里寄。

b．问卷的回收率难以保证。

（3）集中填答法的做法及优缺点如下：

①集中填答法的具体做法是：先通过某种形式将被调查者集中起来，每人发一份问卷；接着由研究者统一讲解调查的主要目的、要求、问卷的填答方法等事项；然后请被调查者当场填答问卷；填答完毕后再统一将问卷收回。收回问卷的方式可以采用投入问卷回收箱的办法，以消除集中填答法所带来的某些心理顾虑。

②集中填答法的优点如下：

a．比个别发送法更为节省调查时间、人力和费用。

b．比邮寄填答法更能保证问卷填答的质量和回收率。

③集中填答法的局限如下：

a．许多调查研究的样本根本不可能集中，而一旦被调查者不能集中，这种方法的优点自然也就不复存在。

b．将众多的被调查者集中在一起，有时会形成某种不利于个人表达特定看法的“团体压力”或“相互作用”。

2、调查报告的标题形式有哪几种？它们各有什么优缺点？

答：陈述式，即直接在标题中陈述调查的对象及调查的问题。

优点:调查的内容和调查的对象往往一目了然，有利于读者根据需要来选择是否阅读。(1)结论式，即用某种结论式的语言或警句、格言、判断句等作标题。

优点:在标题中表明了作者的结论或观点，具有较强的针对性，且十分醒目，有一定的影响力。

缺点:不够活泼，且理论色彩较浓。

(2)问题式，即以一个问题作为标题。

优点:十分吸引人们的注意力，有利于调动人们进一步阅读的欲望。

(3)双标题式，即由主标题和副标题共同构成调查报告的标题。在这种形式里，主标题多以提问式和结论式表达，而副标题则以陈述式表达。

优点:这种形式的标题具有上述三种标题的优点，无论是应用性调查报告还是学术性调查报告，都可采用这种形式的标题。

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