中考文言文复习《陈涉世家》(含答案)
中考文言文“地毯式”训练：《陈涉世家》
一填空题
1．本文作者是，字，时期著名的家、家。
2．本文选自，是我国第一部体通史，作品共
篇，分为、、、、五部分，鲁迅曾誉之为“，
。”
二解释划线词语
1．陈涉少时（）
^
2．尝与人佣耕（）（）
3．辍耕之垄上（）（）（）
4．怅恨久之（）
5．苟富贵（）
6．佣者笑而应曰（）
7．若为佣耕（）
8．陈涉太息曰（）
9．燕雀安知鸿鹄之志哉（）
10．发闾左適戍渔阳（）（）（）
11．九百人屯大泽乡（）
<
12．陈胜、吴广皆次当行（）（）
13．会天大雨（）
14．度已失期（）（）
15．陈胜、吴广乃谋曰（）
16．今亡亦死（）
17．举大计亦死（）
18．等死（）
19．扶苏以数谏故（）（）（）
20．今或闻无罪（）
21．楚人怜之（）
）
22．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（）23．为天下唱（）
24．宜多应者（）（）25．卜者知其指意（）
26．足下事皆成（）
27．念鬼（）
28．此教我先威众耳（）29．乃丹书帛曰（）（）30．陈胜王（）
31．置人所罾鱼腹中（）（）
#
32．又间令吴广之次所旁丛祠中（）（）33．夜篝火（）
34．旦日（）
35．卒中往往语（）
36．皆指目陈胜（）
37．广故数言欲亡（）
38．忿恚尉（）
39．尉果笞广（）（）
40．尉剑挺（）
41．陈胜佐之（）
>
42．并杀两尉（）
43．公等遇雨（）
44．藉第令毋斩（）（）45．而戍死者固十六七（）46．王侯将相宁有种乎（）47．袒右（）
48．为坛而盟（）
49．乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东( )( )
50．比至陈( )
51．车六七百乘（）
，
52．骑千余（）
53．乃入据陈（）
54．将军身被坚执锐（）（）（）（）
55．伐无道（）
56．诛暴秦（）
57．复立楚国之社稷（）
58．号为张楚（）
59．皆刑其长吏（）
三找出下列通假字，并解释其在文中的含义
1．发闾左適戍渔阳通（）
)
2．为天下唱通（）
3．固以怪之矣通（）
4．将军身被坚执锐通（）
四问答题
1．“苟富贵，无相忘”一句意思是什么写出了陈胜的什么愿望
2．“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句表现了陈胜的远大志向，其中“燕雀”、“鸿鹄”各代表什么
^
3．陈胜的“鸿鹄之志”是什么
4．以“燕雀安知鸿鹄之志”为上句，根据对文章内容的理解，拟出下句。
燕雀安知鸿鹄之志，
5．哪句话表现出陈胜同情跟自己相同命运的人
6．陈胜、吴广起义的直接原因和根本原因是什么
￥
7．文中通过分析形势，表现陈胜有政治远见的句子是
8．陈胜认为起义将得到广大人民的支持的理由是：
（1）
（2）
（3）
9．为起义坐舆论准备的办法是:
(1)
(2)
10．文中写陈胜分析当时形势和起义前途时得出了“宜多应者”的结论。他的根据主要有两句：从客观情况上说是因为“”，从主观因素上说是因为提出了“”这一顺应民心具有号召力的起义策略。
（
11．扶苏、项燕可以被利用的原因是什么这表现了什么
12．根据你对文章的理解，谈一谈“王侯将相宁有种乎”一句道出了哪些内容
13．结合文章内容，根据你对文章的理解，谈一谈陈胜是怎样的一个人
14．概括说明陈胜的领导才能表现在哪些方面
~
15．引用文中原话，说明陈胜为什么认为诈称公子扶苏、项燕会宜多应者
16．从文中来看，起义的第一步是什么激励众人反抗决心的是什么
17．陈胜、吴广发动起义时计划的十分周密，试用自己的话概括。
'
18．文中哪些词语能看出起义进展神速，从者如云，所向披靡
【参考答案】
一填空题
1．本文作者是司马迁，字子长，西汉时期著名的史学家家、文学家家。
2．本文选自《史记》，是我国第一部纪传体体通史，作品共130
}
篇，分为本纪、世家、列传、书、表五部分，鲁迅曾誉之为“史家之绝唱，
无韵之《离骚》。”
二解释下列词语
1．陈涉少时（年轻）
2．尝与人佣耕（曾经）（被雇佣耕地）
3．辍耕之垄上（停止）（去、往）（田畔高地）
4．怅恨久之（失望）
5．苟富贵（如果）
6．佣者笑而应曰（回答）
—
7．若为佣耕（你）
8．陈涉太息曰（长叹）
9．燕雀安知鸿鹄之志哉（疑问代词，怎么）
10．发闾左適戍渔阳（征发）（代指贫苦人民）（適通谪。谪戍，强迫去戍边）11．九百人屯大泽乡（停驻）
12．陈胜、吴广皆次当行（编次）（当征发之列）
13．会天大雨（适逢，恰巧遇到）
14．度已失期（估计）（误期）
15．陈胜、吴广乃谋曰（商量）
16．今亡亦死（逃走）
·
17．举大计亦死（发动）
18．等死（同样）
19．扶苏以数谏故（屡次）（古代下级对上级提意见或建议）（缘故）
20．今或闻无罪（有的人）
21．楚人怜之（爱戴）
22．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（假装）
23．为天下唱（通倡，首发）
24．宜多应者（应当）（响应）
25．卜者知其指意（意图）
26．足下事皆成（指对方，古人对别人的敬称）
、
27．念鬼（考虑、思索）
28．此教我先威众耳（威服众人）
29．乃丹书帛曰（朱砂）（写）
30．陈胜王（称王）
31．置人所罾鱼腹中（放）（鱼网，这里坐动词，用网捕）
32．又间令吴广之次所旁丛祠中（暗使。间私自、偷着）（这里指军队驻扎的地方）33．夜篝火（笼）
34．旦日（第二天）
35．卒中往往语（到处）
36．皆指目陈胜（指指点点）
、
37．广故数言欲亡（故意）
38．忿恚尉（恼怒）
39．尉果笞广（果然、果真）（用鞭、杖或竹板打）
40．尉剑挺（拔、拔出）
41．陈胜佐之（辅助、帮助）
42．并杀两尉（一齐）
43．公等遇雨（对对方的敬称
44．藉第令毋斩（籍、第、令都是即使、假若的意思）（不）
45．而戍死者固十六七（本来）
46．王侯将相宁有种乎（难道）
》
47．袒右（露）
48．为坛而盟（盟誓）
48．收而攻蕲( 收集)
49．乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东( 带领)( 攻占)
50．比至陈( 等到)
51．车六七百乘（一车四马为一乘）
52．骑千余（一人一马一为骑）
53．乃入据陈（占据）
54．将军身被坚执锐（被通披）（指铁甲）（紧握着）（指武器）55．伐无道（讨伐）
（
56．诛暴秦（铲除）
57．复立楚国之社稷（国家的代称）
58．号为张楚（宣称）
59．皆刑其长吏（惩罚）
三找出下列通假字，并解释其在文中的含义
1．发闾左適戍渔阳適通谪（被罚）
2．为天下唱唱通倡（倡导）
3．固以怪之矣以通已（已经）
4．将军身被坚执锐被通披（穿）
四问答题
、
1．“苟富贵，无相忘”一句意思是什么写出了陈胜的什么愿望
如果有朝一日谁富贵了，不要互相忘了。
写出了他想要摆脱贫困、改变现状的强烈愿望。
2．“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句表现了陈胜的远大志向，其中“燕雀”、“鸿鹄”各代表什么燕雀指没有远大理想和抱负的人，这里喻指陈胜周围的佣者。
鸿鹄指有远大理想和志向的人，这里喻指陈胜自己。
3．陈胜的“鸿鹄之志”是什么
反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫、受奴役的地位。
4．以“燕雀安知鸿鹄之志”为上句，根据对文章内容的理解，拟出下句。
燕雀安知鸿鹄之志，佣者怎识陈胜心
]
5．哪句话表现出陈胜同情跟自己相同命运的人
苟富贵，无相忘
6．陈胜、吴广起义的直接原因和根本原因是什么
直接原因：失期，法皆斩。
根本原因：天下苦秦久矣。
7．文中通过分析形势，表现陈胜有政治远见的句子是
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
8．陈胜认为起义将得到广大人民的支持的理由是：
（1）天下苦秦久矣。
（2）秦二世杀公子扶苏，引起群众对秦王朝的更大不满。
)
（3）楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。
9．为起义坐舆论准备的办法是:
(1) 将写有“陈胜王”的字条放入鱼腹中，戍卒买鱼，得此字条。
(2) 吴广在驻地旁的丛祠中，装狐呼曰“大楚兴，陈胜王”。
10．文中写陈胜分析当时形势和起义前途时得出了“宜多应者”的结论。他的根据主要有两句：从客观情况上说是因为“天下苦秦久矣。”，从主观因素上说是因为提出了“以吾众诈自称公子扶苏、项燕”这一顺应民心具有号召力的起义策略。
11．扶苏、项燕可以被利用的原因是什么这表现了什么
是因为扶苏、项燕受人民的拥护和爱戴
表现了陈胜对政治比较敏感。
12．根据你对文章的理解，谈一谈“王侯将相宁有种乎”一句道出了哪些内容
千古志士之胸臆，不甘于平庸，要想有所成就，必须通过自己的努力。
13．结合文章内容，根据你对文章的理解，谈一谈陈胜是怎样的一个人
陈胜是一个少有大志、有政治远见、有组织领导才能的农民起义领袖。
14．概括说明陈胜的领导才能表现在哪些方面
（1）对策略口号的分析上
（2）起义的准备和发动上
15．引用文中原话，说明陈胜为什么认为诈称公子扶苏、项燕会宜多应者
当立者乃公子扶苏，百姓多闻其贤，未知其死也
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。
16．从文中来看，起义的第一步是什么激励众人反抗决心的是什么
并杀两尉
王侯将相宁有种乎
17．陈胜、吴广发动起义时计划的十分周密，试用自己的话概括。
首先借吴广被笞激怒群众，使戍卒站在自己一边，
其次是杀尉官，置戍卒于想退不能的境地，
第三向大家讲明两种前途，号召并激励众人的反抗决心。
18．文中哪些词语能看出起义进展神速，从者如云，所向披靡
车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在
陈涉世家知识点归纳
《陈涉世家》知识点归纳 一、文学常识 本文节选自《史记》，这是我国第一部纪传体（体例）史书，记载了从传说中的黄帝到 汉武帝长达3000年间的历史，共 130 篇。包括十二本纪，三十世家，七十列传，十表，八书，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是司马迁，西汉（朝代）著名的 文学家、史学家和思想家。 二、语音 涉(shè) 夏(jiǎ) 佣(yōng) 辍(chuò) 鹄(hú) 闾(lǘ) 適(zhé) 度(duó) 数(shuò) 将(jiàng) 罾(zēng) 谏(jiàn) 间(jiàn) 篝(gōu) 恚(huì) 笞(chī) 宁(nìng) 铚(zhì) 三、通假字 1、適戍渔阳：“適”通“谪”，发配，指“被流放” 2、为天下唱：“唱”通“倡”，倡导 3、被坚执锐：“被”通“披”，穿着 4、知其指意：“指”通“旨”，意图、意思 5、固以怪之矣：“以”通“已”，已经 6、借第令毋斩：“毋”通“无”，免于
1、之：辍耕之垄上（动词，到，去，往） 怅恨久之(语气助词，无意义) 二世杀之（代词，他，指扶苏） 燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词，的) 楚人怜之（代词，他，指项燕） 2、次：陈胜、吴广皆次当行（编次） 又间令吴广之次所旁丛祠中（旅行或军队在途中停留）3、会：会天大雨(适逢，恰巧遇到) 与皆来会计事(集会) 4、将：上使外将兵(带领，率领) 项燕为楚将(将领) 5、为：为屯长(担任) 为天下唱(替) 士卒多为用者(被) 为坛而盟(修筑) 6、书：乃丹书帛曰(名词作动词，书写) 得鱼腹中书(书信，这里指丹书) 7、数：广故数言欲亡(几次) 卒数万人(几，概数词) 以数谏故（屡次） 数有功（多次） 8、乃：当立者乃公子扶苏(表判断，是) 陈胜乃立为王(于是，就) 9、号：号令召三老、豪杰与皆来会计事（动词，号令） 号为张楚（定国号） 10、以：以数谏故（因为） 固以怪之矣（通“已”，已经） 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（把） 祭以尉首（用） 蕲以东（表时间方位的界限） 杀之以应陈涉（来） 11、与：与战谯门中（和）
文言文陈涉世家阅读题
文学常识：司马迁是西汉著名的史学家、文学家，《史记》是我国第一部纪传体通史，全书共 篇，分为本纪12、世家30、列传70、书8、表10.鲁迅曾评价这本书是“史家之绝唱，无韵之离骚”。 2.文章主旨：本文以陈胜、吴广的活动为线索，描述了陈胜吴广起义的发生、发展过程(以及起义后浩大的声势)/陈涉发动起义的经过和起义军初期迅猛的发展形势，揭示了它的实质——一场得到了广大人民支持的、反对暴力统治的农民起义运动。 3.分析陈胜的人物特点：具有敏锐的洞察力和卓越的领导才干，远大的抱负和反抗命运的决心,不满自己受压迫的地位,同情与自己同命运的人,年轻时就有反抗秦王朝暴政的远大理想。 （一） 4.第一段主要叙述了哪些内容？陈涉的身世及青年时的远大抱负. 5.“与人佣耕”表明当时陈胜当时是一个怎样的人？贫穷、贫苦、受压迫的农民. 6.“苟富贵，勿相忘”说明陈胜是一个怎样的人？ 不甘心受压迫的命运，同情和自己同命运的人，有改变先现状的愿望和反抗暴政的决心. 7.“燕雀安知鸿鹄之志哉”在文中起什么作用？ 画龙点睛之笔，总领全文.突出陈胜有远大的抱负，为后文起义作铺垫. 8.文中那句话表现了陈胜的远大志向？燕雀安知鸿鹄之志哉！ 9.陈胜与佣者的对话主要说明了什么？陈胜青年时期即有远大抱负. 10.陈胜所说的“鸿鹄之志”结合当时的政治背景看指什么？摆脱被压迫的地位，反抗秦朝统治. 11.陈胜吴广起义的思想基础是什么？“苟富贵，无相忘”。 12.本段从哪几个方面介绍了陈胜？①籍贯②姓名③身份/职业④志向. 13.“怅恨久之”表现了陈胜怎样的心理？对自己所处贫困地位的不满、思索改变现状的途径. 14.概括选文第二段段意.记叙了陈胜吴广谋划起义并为起义做舆论准备的过程. 15.给第二段分层并概括层意:①起义的背景②陈胜吴广谋划起义③陈胜吴广的威众之策. 16.这段话采用了什么描写手法刻画人物？目的是什么？ 语言描写.体现了陈胜洞察市局的能力和卓越的组织领导才能. 17.陈胜吴广发动大泽乡起义的原因是什么?两者之间的联系? ①根本原因:“天下苦秦久矣”;②直接原因:“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩”。联系:在秦王朝的残暴统治下,那些贫苦百姓走投无路的境遇正是“天下苦秦久矣”的表现./“失期,法皆斩”是“天下苦秦久矣”的具体表现,正是秦朝的暴政才有了“失期,法皆斩”,才使“天下苦秦久矣”. 18.陈胜吴广起义的导火索是什么？“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩”。 19.陈胜吴广所分析的起义的结果是什么？“宜多应者”。 20.陈胜吴广认为起义将得到广大人民支持的原因有哪些?(陈胜吴广认为“宜多应者”原因有哪些?/陈胜对当时的形势进行了怎样的分析?后一问加上一句“宜多应者”)①“天下苦秦久矣”,老百姓痛恨秦王朝的统治.全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨,处处都蕴蓄着反抗的力量②秦二世不应当被立为国君，且杀了公子扶苏，这引起了人民群众对秦王朝的更大不满.长子扶苏贤而被杀,二世胡亥不当立而立,必然加重秦王朝的内部危机,并由此引起更深刻的社会矛盾.③楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望.楚在秦灭六国中受荼毒最深,当时的楚人又把他们的这种心情寄托在对项燕的怀念上.所以一旦以扶苏、项燕的名义其一会有很多响应的人. 21.*陈胜吴广分析当时的历史形势是什么？①二世当权残暴，统治者内部矛盾；②大泽乡距咸阳远，可收集更多部队③九百人已被置于死地，反抗才能得生。 22.对起义有利的历史环境？①二世靠赵高搞阴谋上台，执政不满一年，集团当中存在着深刻的矛盾，②大泽乡距离秦首都咸阳较远，统治力量较弱，③因遇雨失期，已被置于死地的九百戍卒，是一只可以依靠的力量. 一说(师)，①天下苦秦久矣②二世少子不当立，扶苏当立被杀③九百人屯大泽乡，失期，法当斩④地处偏远地区，统治力量薄弱. 23.陈胜吴广起义的策略口号是什么？“诈自称公子扶苏、项燕”。 24.陈胜抓住了哪两个有利于起义的敏感问题？①扶苏本当立,却无罪被杀②项燕为楚将,楚人怜之. 25.“等死，死国可乎？”体现了陈胜怎样的精神？为成就自己的理想抱负而勇于牺牲的精神. 一说，
《陈涉世家》历年中考题集锦(附答案)
《陈涉世家》历年中考题集锦(附答案)
《陈涉世家》中考试题集锦及古诗文填空 一、（北京市2006年中考课标A卷）阅读文言文选段，完成文后各小题。(共11分) 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。 - 2 -
卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1．解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)或以为死，或以为亡． (2)又间令吴广之．次所旁丛祠 2．请用现代汉语翻译下列句子。(2分：扶苏以数谏故，上使外将兵。 3．请用原文语句回答。(2分) 陈胜、吴广起义的直接原因是，根本原因是 4．选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些 - 3 -
反应说明了什么?(2分) 5．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。(3分) 二、（江苏省淮安市2006年中考试题）阅读下文，完成文后各题。(16分) 陈涉世家(节选) 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二 - 4 -
九年级(下)语文文言文《陈涉世家》知识点梳理
2019学年九年级（下）语文文言文《陈涉世家》知识点梳理 一、作者作品 1、司马迁（约前145—前90年），（朝代）和家。 2、《史记》是我国第一部体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达多年的历史。全书共篇，包括（帝王传记）12篇，（记诸侯本系）30篇，（序列人臣事迹）70篇， 10篇，（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。是一部具有较高文学价值的历史著作，被鲁迅誉为：“”。 二、课文内容概括。 《陈涉世家》是写陈涉的一篇传记，较完整地记叙了陈涉起义的全部过程。本文以陈涉、吴广的活动为线索，本文按照事件发展的顺序，生动描述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、发生、发展过程，赞扬了陈涉、吴广的反抗精神和历史功绩，歌颂了农民战争的巨大威力，表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及他非凡的谋略和卓越的领导才干。 三、历史背景 公元前221年，秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。为了满足个人荒淫无耻的享乐生活，还要农民担负沉重的徭役，征发七十多万人去修建宫殿（如阿房宫）和陵墓（骊山墓），又征发大批农民修筑工程浩大的长城和驰道，历时十几年。到秦二世胡亥时，人民负担的赋税更重了，戍徭有加无减，繁重的赋税，残酷的刑罚，逼得贫苦农民痛苦不堪，“天下苦秦久矣”，阶级矛盾一触即发。陈胜、吴广为反抗秦王朝的残酷统治揭竿而起，揭开了中国封建社会农民起义的序幕。大泽乡起义为历代农民反封建统治树立了榜样，具有不可磨灭的历史意义。 四、字音字形 夏（）辍（）嗟（）鸿鹄（）闾（）左適戍（） 当行（）度（）已失期以数谏（）上使外将（）兵 陈胜王（）罾（）间（）令祠（）篝（）火 忿恚（）尉毋（）笞（）宁（）有种乎为（）坛而盟 蕲（）铚（）酂（）苦（）柘（）谯（）会（）计事
陈涉世家(初中文言文阅读)
陈涉世家（节选） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死既已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。” 1.选文作者是，他是我国（时期）伟大的史学家、文学家和思想家。（2分） 2.用现代汉语翻译下面的句子（3分） 广故数言欲亡____________________ 3.下列不属于徒属“敬受命”原因的一项是（3分） A．吴广“苦肉计”获得成功，激起了众士卒。 B．陈涉的鼓动分析，激发了众士卒求生欲望。 C．吴广一向爱护士卒，有一定群众基础。 D．吴广表达出自己要当王侯将相的雄心。 【答案】 1.（2分，每空1分）司马迁西汉 2.（3分，得分点“故”、“亡”及语意顺畅）吴广故意多次说想要逃跑 3.（3分）D 【解答】
1.（2分，每空1分）司马迁西汉 2.（3分，得分点“故”、“亡”及语意顺畅）吴广故意多次说想要逃跑 3.（3分）D 【解析】 1. 试题分析：本题根据自己知识积累直接判断即可，注意不要把“司马迁”写成“司马光”，不要把“西汉”写成“东汉”，直接写“汉”也可以。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 2. 试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“故”、“亡”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。 考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析：理解文章内容，抓住各项表述要点，一一比照。陈涉一番话意在鼓动众人，每个人皆有可能成为王侯将相。如果仅仅表达自己的雄心，则难以号召众人。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
《陈涉世家》中考题集锦(附答案)
《陈涉世家》中考试题集锦 陈涉世家(节选) 1.下列加点词语的意思及用法相同 ．．的一组是(3分)（） A.度．已失期 / 宁信度．，无自信也 B.项燕为楚将，数．有功 / 数．月之后，时时而间进 C.扶苏以数谏故．，上使外将兵 / 既克，公问其故． D.固以．怪之矣 / 家贫，无从致书以．观 2.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) ①失期，法皆斩。 译文： ②天下苦秦久矣； 译文： ③卒中往往语，皆指目陈胜。 译文： 3.下列各句中不能表现 ．．．．陈胜的谋略的一项是(3分)（） A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。 4.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。(4分) (陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。 ①这段文字与《陈涉世家》(节选)中陈胜怎样的预见相一致？请你把陈胜的预见写出来。(2分) 答： ②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。(2分) 答： 四、（山东省临沂市2006年非课改区试题）阅读下面两段文言文，按要求答题。 [甲]吴广素．爱人，…千余，卒数万人。（节选自《陈涉世家》） [乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将．”。是时恒楚亡．在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外
陈涉世家知识点归纳
文言文《陈涉世家》知识点归纳 一、词语解释： 1、少时 ．． ( ) 2、尝．与人佣耕 ( ) 3、辍．耕之．垄上( ) ( ) 4、怅恨 ．．( ) 5、苟．富贵 ( ) 6. 若．为佣耕 ( ) 7. 太息 ．． ( ) 8. 安．知 ( ) 9. 適．戍( ) 10.屯．大泽乡( ) 11. 皆次．当行 ( ) 12. 会．天大雨 ( ) 13.度．已失期 ．．( ) ( ) 14. 乃．谋曰 ( ) 15. 亡．亦死 ( ) 16.等．死 ( ) 17. 吾闻．二世少子也 ( ) 18. 数．谏故． ( )( ) 19. 上．使外将．兵 ( ) ( ) 20. 今或．闻无罪 ( ) 21. 楚人怜．之 ( ) 22. 今诚．以吾众 ( ) 23. 为天下唱． ( ) 24. 以为然． ( ) 25. 乃行．卜 ( ) 26. 卜者知其指．意 ( ) 27. 念鬼 ．． ( ) 28. 威众 ．．帛曰 ( ) 30. 陈胜王． ( ) ．． ( ) 29. 丹书 31. 所罾．鱼腹 ( ) 32. 得鱼腹中书． ( ) 33. 固以．怪之矣 ( ) 34. 间．令 ( ) 35. 又间令吴广之．次．所旁丛祠中 ( )（） 36. 旦．日 ( ) 37. 指．目 ( ) 38. 素．爱人( ) 39. 广故数 ．．言欲亡( ) ( ) 40. 令．辱之( ) 二、翻译句子： 1.陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。 翻译： 2.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ 翻译： 3.会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 翻译： 4.今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ 翻译： 5.天下苦秦久矣。 翻译： 6.扶苏以数谏故，上使外将兵。 翻译： 7.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 翻译： 8.此教我先威众耳。 翻译： 9.固以怪之矣。 翻译： 10.又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰
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《陈涉世家》中考试题集锦 一、古诗文填空。 1、今夜偏知春气暖，。 2、无意苦争春，一任群芳妒。，。 3、鸡声茅店月，。 4、，。 5、以水喻愁，往往可以收到具体可感的效果，如李煜绝命词《虞美人》：“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”李清照在国败、夫亡、失宝时写的《武陵春》中也流露出了类似的感慨：“，。” 6、“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这是李绅对贫苦百姓田间除草的描写；白居易的《观刈麦》中“，”，这是对贫苦百姓割麦的描写（用的名句填写），他们都对劳动人民充满了同情。 7、我们今天要表达“本意不在此而在别的方面”的意思时，常常会引用欧阳修《醉翁亭记》中的这句话：“________________________，__________________________。” 8、《陈涉世家》中表示陈胜从小就有远大抱负的句子是。__________________________ （一）【甲】吴广素爱人，士卒多为．用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为．都尉。 【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏 ．．．．（官名）萧何、曹参曰：“君为． 秦吏，今欲崐背 ．．（借．．（背叛）之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫 此胁迫）众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季 ．．（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗．（给）沛父老，为．陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。 7、上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是（）（2分） A、士卒多为．用者 B、吴广为．都尉 C、君为．秦吏 D、为．陈（陈说）利害 8、下列4组句中加点的词意思不同的一组是（）（2分）
陈涉世家中考试题集锦附答案
《陈涉世家》中考试题集锦附答案 一、（北京市2006年中考课标A卷）阅读文言文选段，完成文后各小题。(共11分) 二世元年七月，....狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1．解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)或以为死，或以为亡． (2)又间令吴广之．次所旁丛祠申 2．请用现代汉语翻译下列句子。(2分：扶苏以数谏故，上使外将兵。 3．请用原文语句回答。(2分)陈胜、吴广起义的直接原因是，根本原因是 4．选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么(2分) 5．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能请根据选段内容作出回答。(3分) 二、（江苏省淮安市2006年中考试题）阅读下文，完成文后各题。(16分)陈涉世家(节选) 二世元年七月，....狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1.下列加点词语的意思及用法相同 ．．的一组是(3分)（） A.度．已失期 / 宁信度．，无自信也 B.项燕为楚将，数．有功 / 数．月之后，时时而间进 C.扶苏以数谏故．，上使外将兵 / 既克，公问其故． D.固以．怪之矣 / 家贫，无从致书以．观 2.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) ①失期，法皆斩。译文：②天下苦秦久矣；译文：③卒中往往语，皆指目陈胜。译文： 3.下列各句中不能表现 ．．．．陈胜的谋略的一项是(3分)（） A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。 4.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。(4分) (陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。 ①这段文字与《陈涉世家》(节选)中陈胜怎样的预见相一致请你把陈胜的预见写出来。(2分)答： ②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。(2分)答： 三、（甘肃省兰州市2006年中考试题）阅读选文，按要求答题。（11分） 二世元年七月，.....今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）（3分） A．扶苏以．数谏故诚以．吾众诈自称公子扶苏、项燕 B．陈胜、吴广乃．谋曰当立者乃．公子扶苏 C．项燕为．楚将贤能为．之用 D．楚人怜之．二世杀之． 2.解释下列句中加点的词。（4分） （1）发闾左 ．．谪戍渔阳闾左：（2）度．已失期度：（3）会．天大雨会：（4）宜．多应者宜： 3.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。（4分） 偶然性：必然性： 四、（山东省临沂市2006年非课改区试题）阅读下面两段文言文，按要求答题。 [甲]吴广素．爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。.....比．至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自《陈涉世家》） [乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将．”。是时恒楚亡．在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记·项羽本纪》）[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。 1. 试解释下列加点词字的意思。（2分） ①吴广素．爱人素：②比．至陈比：③使公即恒楚将．将：④恒楚亡．在泽中亡： 2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） ①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。译： ②吾闻先即制人，后则为人所制。译： 3. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（4分）答： 4. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人（4分）答： 五、（浙江省绍兴市2006年中考试题）阅读选文，回答文后各题。（12分） 二世元年七月，发闾左逋戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
《陈涉世家》文言知识梳理
《陈涉世家》知识归纳练习 一、找出下句中的通假字并解释。 （1）发闾左谪戍渔阳九百人（“谪”通“谪”）意思是“被强迫流放到边远地区” （2）为天下唱，宜多应者。（“唱”通“倡”）意思是“倡导” （3）固以怪之。（“以”通“已”）意思是“已经” （4）将军被坚执锐。（“被”通“披”）意思是“穿” 二、写出下列加点字的古今异义： （1）、今亡．亦死，举大计亦死。“亡”古：逃跑；今：死 （2）、又间．令吴广之次所旁丛祠中。“间”古：暗地里；今：空隙。 （3）、旦日，卒中往往 ．．语，皆指目陈胜。“往往”古：处处；今：在某种情况经常发生。 （4）、等．死，死国可乎“等”古：同样；今：等待 （5）、比．至陈“比”古：等到；今：比较 （6）、号令召三老、豪杰及皆来会计 ．．事“会计”古：集会、商量；今：掌管财务的人员称谓。 三、词类活用 （1）、陈胜王（“王”，名作动，“为王、称王”） （2）、置人所罾鱼腹中（“罾”，鱼网，名作动，“用网捕”） （3）、皆指目陈胜（“目”，名作动，“以目示意”） （4）、夜篝火（“篝”，笼，名作动，“用笼罩着”） （5）、忿恚尉（“忿恚”，使动，“使……恼怒”） （6）、天下苦秦久矣（苦：形容词意动用法，以……为苦）
（7）、尉果笞广（笞：用鞭、杖打。） （8）、将军身被坚执锐（坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲锐：形容词用作名词，锐利的武器） （9）、忿恚尉（忿恚：形容词的使动用法，使……恼怒） 四、一词多义： 会会天大雨：适逢将项燕为楚将：将领及皆来会计事：集会上使外将兵：率领 次皆次当行：编次 之次所旁丛祠中：旅行或行军在途中停留（临时驻地） 书乃丹书帛：写乃陈胜、吴广乃谋曰：于是、就得鱼腹中书：字条当立者乃公子扶苏：是 应佣者笑而应曰：答应故广故数言欲亡：故意杀之以应陈涉：响应扶苏以数谏故：缘故 令乃令符离人葛婴：派数以数谏故：屡次 陈守令皆不在：县令卒数万人：几 道道不通：道路 伐无道：封建社会所认为好的政治 为屯长：担任 为天下唱：向、充当 为为坛而盟：筑 项燕为楚将：是 士卒多为佣者：替、给 五、解释下列各句并补充省略的成分。
《陈涉世家》中考试题集锦(1)
《陈涉世家》中考试题集锦 一、阅读文言文选段，完成文后各小题。(共11分) 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1．解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)或以为死，或以为亡． (2)又间令吴广之．次所旁丛祠申 2．请用现代汉语翻译下列句子。(2分： 扶苏以数谏故，上使外将兵。 3．请用原文语句回答。(2分) 陈胜、吴广起义的直接原因是，根本原因是 4．选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2分) 5．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。(3分) 一、1.(1)逃亡 (2)去、往 2.扶苏因为屡次劝戒的缘故，皇上派(他〕在外面带兵。 3.直接原因：(会天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斩。根本原因：天下苦秦久矣。 4.答案要点：(1)士兵对陈胜的敬畏 (2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋〔3)陈胜善于斗争和他的组织领导才干 5.答案要点：(1)对当前形势具有敏锐的洞察力；(2)做事周密细致；(3)有很强的组织领导才能。 二、阅读下文，完成文后各题。(16分) 陈涉世家(节选) 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
2020年中考语文课内文言文知识梳理与检测：陈涉世家
陈涉世家 西汉·司马迁【考情搜索】9年未考。
以应陈涉。人都纷纷起事，惩罚当地郡县长官，把他们杀死，来响 应陈胜的号召。 【文章中心】本文以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了一场起义发生、发展的过程，鲜明地揭示了它的实质——一场得到广大人民支持的、反对暴力统治的农民运动，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。 【人物形象】陈胜：对封建统治强烈不满，敢于反抗，敢于斗争，善于斗争的有抱负的农民起义领袖。 知识梳理 一、重点字词 1. 通假字 (1)发闾左適戍渔阳 ________同“________”，意思为：______________ (2)为天下唱 ________同“________”，意思为：______________ (3)固以怪之矣 ________同“________”，意思为：______________ (4)将军身被坚执锐 ________同“________”，意思为：______________ 2. 古今异义 (1)今亡．亦死 古义：________ 今义：死亡 (2)又间．令吴广之次所旁丛祠中 古义：________ 今义：隔开；空隙；离间 (3)而戍死者固十六七 ．．． 古义：________ 今义：十六或十七
(4)号令召三老、豪杰 ．．与皆来会计事 古义：________ 今义：才能出众的人 3. 词类活用 (1)名词作动词 ①置人所罾．鱼腹中 原意为：鱼网，在句中的意思为：________________ ②陈胜王． 原意为：王，在句中的意思为：__________________ (2)名词作状语 乃丹．书帛曰“陈胜王” 原意为：朱砂，在句中的意思为：________________ (3)形容词作名词 将军身被坚．执锐． 原意为：坚固的，在句中的意思为：________________ 原意为：锐利的，在句中的意思为：________________ 4. 一词多义 (1)上：①辍耕之垄上．__________ ②上．使外将兵__________ ③苔痕上．阶绿(《陋室铭》)__________ (2)应：①佣者笑而应．曰__________ ②宜多应．者__________ (3)次：①陈胜、吴广皆次．当行__________ ②又间令吴广之次．所旁丛祠中__________ (4)行：①陈胜、吴广皆次当行．__________
中考语文《陈涉世家》文言文知识考点
中考语文《陈涉世家》文言文知识考点 中考语文《陈涉世家》文言文知识考点 原文： 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。” 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！ 燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公 子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百 姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为 天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼 腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所 旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜 佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、 项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立 为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛
《陈涉世家》原文及文言文翻译
《陈涉世家》原文及文言文翻译 《陈涉世家》为司马迁所著《史记》中的一篇，是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。北 京高考在线网整理了陈涉世家的原文及文言文翻译，供各位考生参考！ 公元前209年，以陈胜、吴广为首的戍卒九百人在大泽乡（今安徽宿州东南）举行了中国 历史上第一次大规模的农民起义，揭开了反对秦王朝残暴统治的序幕。此文以陈胜、吴广的 活动为线索，详细地记述了陈胜起义的全过程，以及相继而起的各路起义军的胜败兴替。文 章记述了起义军的浩大声势，肯定了陈胜在反对秦王朝统治斗争中的功绩。同时，作者司马 迁也论述了陈胜起义最终失败的原因：起义领袖缺乏指挥全局的能力、自身蜕化、用人不当， 导致起义军作战失利，内部离心离德。陈胜、吴广都死于自己的随从或部下之手，其结局具 有深刻的悲剧意义。 原文：陈涉世家（1） 陈胜者，阳城（2）人也，字涉。吴广者，阳夏（3）人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕 （4），辍耕之垄上（5），怅恨久之（6），曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若 （7）为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉（8）！” 二世元年（9）七月，发闾左适戍渔阳（10），九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行（11）， 为屯长（12）。会天大雨，道不通，度（duó）已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡（13）亦死，举大计（14）亦死；等（15）死，死国（16）可乎？”陈胜曰：“天 下苦秦（17）久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故（18）， 上使外将兵（19）。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕（20）为楚 将，数有功，爱士卒，楚人怜（21）之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众（22）诈自称 公子扶苏﹑项燕，为天下唱（23），宜多应者（24）。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指 意，曰：“足下（25）事皆成，有功。然足下卜之鬼乎（26）！”陈胜﹑吴广喜，念鬼（27），
《陈涉世家》中考阅读练习及答案(七)
三、阅读下面的文言文。回答8～l0小题(每小题3分，共9分) 陈涉世家（节选） 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁nìng有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 8、下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（） A.会天大雨会：适逢，恰巧遇到 B.等死，死国可乎等：等待 C.扶苏以数谏故数：屡次 D.陈胜 王王：称王 9、下列句中加点词意思相同的一项是（） A．陈胜、吴广喜，念鬼念无与为乐者 B．今亡亦死暮而果大亡其财 C．扶苏以数谏故百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎D．又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声 10、对本文解析有误的一项是（） A．选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。B．陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。 C．前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。 D．选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如陈胜的话，先分析形势，再提出策略，说明陈胜虽为农民但却洞察天下。 11、把第1卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。（3分） (2)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。（2分）
古诗陈涉世家翻译赏析
古诗陈涉世家翻译赏析 文言文《陈涉世家》选自初中文言文大全，其古诗原文如下： 【前言】 《陈涉世家》是司马迁所著《史记》中的一篇，是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。公元前209年，以陈胜、吴广为首的戍卒九百人在大泽乡（今安徽宿州东南）举行了中国历史上第一次大规模的农民起义，揭开了反对秦王朝残暴统治的序幕。此文以陈胜、吴广的活动为线索，详细地记述了陈胜起义的全过程，以及相继而起的各路起义军的胜败兴替。文章记述了起义军的浩大声势，肯定了陈胜在反对秦王朝统治斗争中的功绩。同时，作者司马迁也论述了陈胜起义最终失败的原因：起义领袖缺乏指挥全局的能力、自身蜕化、用人不当，导致起义军作战失利，内部离心离德。陈胜、吴广都死于自己的随从或部下之手，其结局具有深刻的悲剧意义。 【原文】 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”
陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕ORg为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏
《陈涉世家》中考题集锦(附答案)(1)
《陈涉世家》中考试题集锦 一、（北京市2006年中考课标A卷）阅读文言文选段，完成文后各小题。（共11分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死, 等死，死国可乎”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所曹鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1.解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）或以为死，或以为亡 ________ （2）又间令吴广之次所旁丛祠____________ ? ? 2.请用现代汉语翻译下列句子。（2分： 扶苏以数谏故，上使外将兵。 _____________________________________________ 3.请用原文语句回答。（2分） 陈胜、吴广起义的直接原因是 _____________________ ■根本原因是________________ 4.选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么（2分） 5.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能请根据选段内容作出回答。（3分） 二、（江苏省淮安市2006年中考试题）阅读下文，完成文后各题。（16分） 陈涉世家（节选） 从“二世元年七月，”至“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜 1 ?下列加点词语的意思及用法相同的一组是（3分）（） ? ? A?度已失期/宁信度，无自信也 B.项燕为楚将，数有功/数月之后，时时而? ? ? ? 间进 C?扶苏以数谏故，上使外将兵/既克，公问其故D?固以怪之矣/家贫，无从致书 ? ? ? 以观 ■ 2.用现代汉语翻译下面的句子。（6分） ①失期，法皆斩。 译文：_________________________________________________________________________ ②天下苦秦久矣； 译文：_________________________________________________________________________ ③卒中往往语，皆指目陈胜。 译文：_________________________________________________________________________ 3?下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（3分）（） ? ? ? ? A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
陈涉世家教学设计新部编版
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
《陈涉世家》教学设计 【设计理念】文言文教学应该是学生在掌握一定的文言文知识基础上“读其文、通其意、晓其理、感其情”。要让学生积极主动地参与到整个教学过程中，掌握学习方法，享受获取的快乐，得到情感的真实体验。 【教材分析】鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《陈涉世家》是《史记》中的名篇。按《史记》的体例，对全国政局有深远影响的人的传记才可以称为“世家”，司马迁将陈涉列入“世家”，是对这位我国历史上第一次农民起义领袖的充分肯定。本文以陈胜、吴广的活动为主线贯穿全文，记叙了这次农民起义的原因、经过和起义军初期的迅猛发展形势，着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴力统治的斗争关键时刻所发挥的作用。学习本文要特别注意陈胜对当时形势和起义前途所作的分析，以增强对这场革命运动爆发的必然性的认识；另外，对《史记》主要成就之一——成功地塑造丰富多彩的历史人物形象也要很好地把握。 【学情分析】有利因素：学生历史课上已学过中国历史上第一次农民大起义，为学好本文打下了历史基础；学生已学过多篇文言文，为学好本文打下了文言基础。 不利因素：１．作品所描述的故事发生在秦末，距今已有两千多年的历史，对学生认识这场革命运动暴发的必然性，理解陈胜的形象可能有一定的影响。２．本文长句、难句、通假词、古今词、活用词较多，会给学生的阅读和理解带来一些困难，所以将以上知识作为教学的重、难点。 【教学目标】 知识目标 1．积累文中重要的文言词句。 2．了解司马迁和《史记》。 3．了解陈涉起义的原因、经过及陈涉在反秦统治的斗争中表现出来的才干。 能力目标 1．参考注释，理解文句，培养学生的文言文自读能力。 2．学习本文塑造人物形象的方法，力求生动地叙事、形象地写人。 情感目标 学习陈涉少有壮志，壮有所为，激发学生树立远大理想，努力为国家早做贡献，多做贡献。 【教学重点】 学习本文运用富有个性化的语言表现人物性格的写作方法。