四年级下册语文期中模拟卷【人教部编版】(含答案)

四年级下册语文期中模拟卷【人教部编版】【含答案】x

一、选择

1，下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)

A，慰藉(jiè) 开辟(qī) B，胆怯(qiè) 遭殃(yāng)

C，火焰(yàn) 乒乓(pāng) D，澎湃(pài) 敏捷(jié)

2，下列选项中词语类型完全相同的一项是【】

A，千里马老黄牛应声虫百灵鸟

B，变色龙铁公鸡哈巴狗小蜜蜂

C，奋不顾身眉清目秀正气凛然光明磊落

D，崇山峻岭湖光山色依山傍水山清水秀

3，下列句子中没有运用反语修辞手法的一项是【】

A，因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

B，如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

C，妈妈生气地说；“你这孩子怎么这么不懂事！”

D，对于知识，他真是贪得无厌。

4，下列加点词语运用不恰当的一项是( )。

A，这个地方已经不适合居住,族人们心想:天高地阔,哪里不能安家呢? B，这句话十分精彩,是文章的点睛之笔。

C，童年是多么快乐啊,无忧无虑。

D，因为早就知道自己会成功,所以听到这个消息后,他欣喜若狂。

5，下列句子没有语病的一项是( )。

A，我摘了美丽的一束鲜花。

B，蜜蜂飞得很低,大概这样可以减轻阻力。

C，清晨,我高高兴兴地走在上学的路上。

D，下雨了,校园里撑起了五颜六色的红伞。

6，下列关于《十万个为什么》的说法正确的一项是【】

A，它的作者是英国作家米·伊林。

B，作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行。

C，这本书向读者提出了十万个问题。

D，这是一本内容有趣、语言生动的小说。

7，在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是【】

【1】小明读书一直不专心，今天读得十分认真。

【2】大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是吗？

A，夸海口马后炮 B，破天荒夸海口

C，破天荒马后炮 D，变色龙夸海口

8，下列句子中没有运用反语这一修辞手法的一项是【】

A，鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

B，如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

C，妈妈生气地说；“你这孩子怎么这么不懂事！”

D，他笑着说；“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！”

二、填空。(6分)

(1)篱落疏疏一径深, 。,飞入菜花无处寻。(杨万里《宿新市徐公店》)

(2)大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。, 。(辛弃疾《清平乐·村居》)

(3)诗和音乐一样, 。(朱光潜)

(4) ,诗给人类以朝向理想的勇气。(艾青)

三、按要求完成句子练习。(12分)

1，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。(照样子,把物当作人来写)

2，随着社会的发展,有些词语在原有含义的基础上又有了新的含义,如“潜水”等。请用“潜水”的不同含义各写一句话。

(1)潜水(原有含义):

(2)潜水(新的含义):

3，猫要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿写句子)

我家小狗很可

爱: 。

4，最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(围绕词句展开想象,把你想象到的画面写下来。)

5，明天学校组织社会大课堂活动。老师对同学们说:“明天我们8点从学校出发,中午回来。大家带好水杯,不要带其他零食。”晶晶回家后,把这件事告诉妈妈,她这样对妈妈说:

。

四、根据所学知识填空。【12分】

1，毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是；已是悬崖百丈冰，______________。

2，童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_______________”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，

____________________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，

____________________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。3，通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，____________________”，也有范成大《四时田园杂兴》【其二十五】描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥，

____________________”。

五、阅读下面的诗歌，然后回答问题。

别人家的小孩

邢佳嘉

妈妈，

在您的口中，

住着一个别人家的小孩。

他练琴不倦，

拿奖拿到手发软。

他奥数天才，

没有难题解不开。

他乖巧可爱，

从不给您添麻烦。

哈哈，妈妈

告诉您一个秘密，

在我的心里，

也住着一位别人家的妈妈。

她酷爱锻炼，

总保持完美身材。

她厨艺精湛，

常烧出精美小菜。

她善解人意，

从不絮叨和唠烦。

其实，

我俩都很平凡，

但我们依然，

是彼此的最爱。

让我们多一些忍耐，

用浓浓的爱，

将小小的缺点冲淡。

1，在妈妈的口中，别人家的小孩是怎样的？请在诗中找出来，并画上横线。2，在“我”的心里，别人家的妈妈是怎样的？请在诗中找出来，并画上波浪线。

3，下列说法不正确的一项是【】。

A，作者善于从自己熟悉的日常生活中精心提炼、剪裁，选择新的表现角度，形象地描述妈妈心目中的好孩子和孩子心目中的好妈妈。

B，作者把别人家的妈妈和自己的妈妈对比，希望妈妈能改正缺点，向别人家的妈妈学习。

C，父母和儿女都有着那种对完美无缺的追求，但是浓浓的爱、包容和忍耐是父母和儿女之间沟通的纽带。

4，你心中的妈妈是怎样的？请仿照原诗写一写。

在我心里，

也住着一位别人的妈妈。

她______________________，

________________________。

她______________________，

________________________。

她______________________，

________________________。

六、习作表达。【30分】

生活中有多种体验；酸、甜、苦……不管怎样，这些体验都会使你有所发现，有所感悟。请选取你生活中经历过的一次体验，把题目“这种味道真

________”补充完整，写一篇文章。

要求；把经历的过程写清楚;语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字；如果能用上富有新鲜感的词语会更好。

参考答案

一、1，A 2，D 3，C 4，D 5，C 6，B 7，C 8，C

二、填空，(1)树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶

(2)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬

(3)生命全在节奏

(4)诗是人类向未来寄发的信息

三、1，柳枝在风中欢快地舞蹈。

2，(1)海豹善于潜水。

(2)他常常在各大论坛潜水,只看别人发的帖子,很少发表自己的意见。

3，用舌头舔我的手,摇头摆尾地在我面前走来走去

4，一个顽皮可爱的小孩,趴在溪边,剥着刚摘下的莲蓬。

5，妈妈,明天我们学校组织社会大课堂活动,8点从学校出发,中午回来。老师让我们带好水杯,不要带其他零食

四、1，犹有花枝俏

2，忽然闭口立飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬

3，无限风光尽被占麦花雪白菜花稀

五、1，他练琴不倦，

拿奖拿到手发软。

他奥数天才，

没有难题解不开。

他乖巧可爱，

从不给您添麻烦。

2，她酷爱锻炼，

总保持完美身材。

她厨艺精湛，

常烧出精美小菜。

她善解人意，

从不絮叨和唠烦。