八年级历史(下册)学习笔记(学生版)

八年级历史（下册）学习笔记

第一单元：中华人民共和国的成立和巩固

第1课中国人民站起来了

1、第一届中国人民政治协商会议：

（1）、时间和地点：时间是年月，地点在。

（2）、主要内容：①会议通过了（简称《共同纲领》）；②选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举为中央人民政府主席；③大会决定以为国旗，以为国歌，以为首都并改名为，改用纪年。④会议还决定在首都天安门广场建立一座，以表示。

（3）、历史意义：①为新中国的成立做好了准备；②从此，政治协商会议制度成为我国的一项重要政治制度。

★思考：第一届政协会议制定的《共同纲领》在当时起到了什么作用？

答：第一届政协会议制定的《共同纲领》集中体现了当时全国各族人民的意志和利益，在《中华人民共和国宪法》制定以前，在当时起到了的作用。

★思考：第一届政协会议为什么以《义勇军进行曲》作为新中国的为国歌？

答：《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期，它在当时传遍了中国的大江南北，鼓舞了中国人民抗日救亡的斗志，代表了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。新中国以它为国歌，就是要激励中国人民继承革命传统，居安思危，奋发图强。

2、开国大典：

（1）、时间

．．：年月日。

★思考：开国大典中“54门礼炮齐鸣28响中”有什么含义？

答：“54门礼炮”象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族代表。（也有人认为“54门礼炮”代表五四运动以来，中国人民在共产党的领导下，赢得了新民主主义革命的伟大胜利。）“28响”标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28个春秋。

★思考：毛泽东在开国大典上宣布：“中国人民从此站起来了”，这句话是什么含意？

答：是指中国人民在中国共产党的领导下，取得了新民主主义革命的胜利，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，摆脱了半殖民地半封建社会的历史，人民成为了国家的主人，在政治上、经济上翻了身。

（2）、中华人民共和国成立的历史意义：

①、开辟了中国历史的新纪元，是中国历史的伟大转折，是中国现代史的开端。（中国结束了社会的历史，成为了一个新民主主义国家，并开始由新民主主义社会向社会过渡。）

②、从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的历史，真正成为的国家。

③、中国人民从此站起来，成为了国家的。

④、壮大了的力量。鼓舞了。

3、西藏和平解放：

（1）、时间：年。

（2）、历史意义：

第2课最可爱的人

1、中国人民志愿军参加抗美援朝战争的原因：

①美国派兵侵略朝鲜，将战火燃烧到中国东北边境，还派太平洋第七舰队入侵中国，阻止中国人民解放军解放。美国的侵略活动严重威胁了。

②朝鲜民主主义共和国请求中国派兵援助，中朝两国唇齿相依，唇亡齿寒。

2、战争的目的、时间、领导、结果：

（1）、目的：

（2）、时间：年月。（月日是中国人民志愿军出朝作战纪念日。）

（3）、领导：中国人民志愿军的总司令是

（4）、结果：年月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得了反侵略战争的胜利。

3、抗美援朝胜利的原因：①战争的正义性；②党的英明决策和正确指挥；③全国人民的大力支援；④志愿军和朝鲜人民的英勇奋斗。

4、抗美援朝的历史意义：①巩固了新生的人民主政权，为中国的经济建设赢得了一个和平环境。②提高了新中国的国际地位和国际威望，证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过去了。

③鼓舞了殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义侵略的决心和信心。

5、抗美援朝中的英雄人物：

①黄继光的事迹：黄继光是上甘岭战役中的一位战斗英雄。在一次战斗中，他用身躯，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲。

②邱少云的事迹：在一次战斗中，邱少云为了炮正战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，纹丝不动，直至，壮烈牺牲。

★思考：为什么称志愿军为“最可爱的人”？

答：因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的和精神。他们不畏艰险，英勇顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。

第3课土地改革

1、实行土地改革的原因：

①旧的封建土地制度严重阻碍了；

②新解放区的广大农民迫切要求。

2、土地改革经过：

（1）、开始：年，中央人民政府颁布了《》。从年冬起，全国分批进行土地改革。

（2）、方式：没收，分给耕种。同时也，让他们自己耕种，自食其力。

（3）、完成：到年底，除地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。

3、土地改革完成的历史意义：

①彻底摧毁了两千多年的制度，消灭了阶级。

②农民翻了身，得到了土地，成为。

③使新生的人民政权得到了广大农民的支持和拥护，从而更加。

④大大解放了，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件。

第二单元：社会主义道路的探索。

第4课工业化的起步

1、第一个五年计划：（年至年）

（1）、历史背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。但我国的工业发展水平仍然相当落后。

（2）、“一五计划”得制定：为了，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。它的基本任务是：集中力量发展，建立和的初步基础；相应地发展；相应地培养建设人才。

（3）、主要成就：

①工业：1953年底，大型轧钢厂建成投产。到1956年，中国第一个生产载重汽车的工厂——长春第一汽车制造厂生产出，中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机，中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。形成了以鞍山钢铁公司为中心的工业基地。

②交通运输业： 1957年，万里长江第一桥——大桥建成，连接了长江南北的交通。川藏、青藏、新藏公路修到“”，密切了祖国内地与边疆的联系，也便利了经济文化交流。

（4）、“一五计划”的影响：使我国开始改变了，向迈进。

2、“一五”计划期间我国民主与法制建设的成就：

（1）、成就：年月，大会在北京召开。大会制定了《》。这是我国第一部类型的宪法，也是我国有史以来真正反映的宪法。

（2）、意义：这标志着我国在民主与法制建设的道路上迈开了重要的一步。

第5课三大改造

1、三大改造的内容：指对、、的社会主义改造。

2、三大改造的实质：就是要将生产资料私有制转变为生产资料公有制，建立社会主义的经济制度。

3、对农业的社会主义改造：

①原因：土地改革后，我国农业仍然是一家一户分散经营，影响了农业生产的发展，农产品满足不了需要。

②方式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加，走的社会主义道路。

③影响：解放了农业生产力，促进了农业产生的发展。

4、对手工业的社会主义改造：引导手工业者参加。

5、对资本主义工商业的改造：①、发展企业的，公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。②、在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。

6、三大改造的完成和历史意义：

（1）、完成时间：年底。

（2）、历史意义：

①、实现了把转变为的任务，在我国初步建立起的

基本制度。从此，我国进入到阶段。

②、解放了社会生产力，促进了工农业的迅速发展。

第6课探索建设社会主义的道路

1、探索建设社会主义道路的良好开端：中共八大的召开。

（1）、时间：年。

（2）、内容：

（3）：意义：

★思考：中共八大和十一届三中全会有哪些相同点和不同点？

①相同点：都提出要集中力量发展生产力。

②不同点：但由于“左”倾错误的影响，八大制定的正确路线没有得到坚持，我国的社会主义建设受到了挫折。而十一届三中全会制定的正确路线得到了坚持，我国的社会主义建设取得了辉煌成就。

2、探索建设社会主义道路的失误：“大跃进”和人民公社化运动。

（1）、时间：年。

（2）、原因：

（3）、影响：使得“”的错误在全国各地严重泛滥开来，主要标志是、、风和“”风盛行，给国民经济发展造成了不利的影响。

（4）、教训：

3、社会主义建设时期（1956年至1966年）的建设成就和模范人物：

（1）、建设成就：①主要工业产品都有很大增长，工业尤为突出。油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现了原油和石油产品的全部自给。②新兴的工业、工业、工业从无到有地发展起来。

（2）、模范人物：①模范人物：有“党的好干部”，“铁人”，“两弹元勋”，“解放军的好战士”等。②精神品质：热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众，全心全意为人民服务。

第7课“文化大革命”的十年

1、毛泽东发动文化大革命的原因：20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为党中央出现了，党和国家面临着的危险。为了防止，他决定发动文化大革命。

2、文革期间制造的党内最大一起冤案：文革期间，国家主席遭到迫害，被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，被中央开除出党，并遭非法监禁，迫害致死。

3、林彪反革命集团的覆灭：1970年至1971年，林彪反革命集团阴谋夺取最高权力，策动反革命武装政变。毛泽东、周恩来机智地粉碎了这次政变。年月日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡。

4、江青反革命集团的覆灭和文化大革命的结束：1976年，周恩来、毛泽东相继逝世后，江青反革命集团阴谋夺取党和国家的最高领导权。年月，、等代表中

央政治局采取果断措施，一举粉碎了江青反革命集团，结束了文化大革命这场内乱。

6、文化大革命的危害：①使国家政权遭到削弱，民主与法制建设遭到践踏；②严重摧残了教育、科学和文化事业，阻碍了教育、科技事业的发展；③致使国家经济发展缓慢，拉大了中国与世界发达国家之间的差距。

7、教训和启示：①我们必须正确认识国内的主要矛盾；②在社会主义初级阶段，我们必须始终坚持以经济建设为中心；③我们必须加强社会主义法制建设，坚持依法治国的方针；④我们必须保持安定团结的政治局面，为经济建设营造良好的国内环境。

第三单元建设有中国特色社会主义

第8课伟大的历史转折

1、十一届三中全会：（1978年底）

（1）、历史背景：①“文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题，人们要求纠正“文化大革命”的错误。②当时中央的主要领导人仍然坚持“左”的错误，提出了“两个凡是”的思想路线。③关于问题的大讨论，解放了人们思想，为大会的召开奠定了思想基础。

（2）、主要内容：

①思想上：

②政治上：

③组织上：

（3）、影响：

2、民主法制建设的加强：

（1）、背景：文化大革命使我国的民主和法制建设遭到了严重践踏，给国家和人民带来了灾难，广大人民群众深刻地认识到了的重要性。

（2）、成就：年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，这是新时期一部比较的宪法。此后，又颁布了《》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。

（3）、意义：反映出我国的法制建设取得了伟大成就，广大人民的法制观念不断提高，依法办事逐渐成为了人们的共识，我国正在向依法治国，建设法制国家的道路迈进。

第9课改革开放

1、家庭联产承包责任制：

（1）、开始：年，安徽省凤阳县村18户农民首先开始将田地包干到户，自负盈亏，使农业获得大丰收。这种建立责任制的做法得到中央的肯定，随后，在中央的指导下，农村开始逐步实施

（2）、影响：

（3）、乡镇企业的发展：十一届三中全会以后，农村企业也迅速发展起来，为

和开辟了一条新路。

★思考：为什么家庭联产承包责任制的改革能够促进农业的发展？

因为家庭联产承包责任制把农民的责、权、利紧密结合起来，克服了以往分配中的平均主义、“吃大锅饭”等弊端，同时让农民有了生产的自主权，大大地提高了农民的生产积极性。

★思考：建国以来，我国对农业生产关系进行了哪四次重大调整？结果如何？

①土地改革：1950年开始，1952年底完成。主要内容是废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制。这次改革解放了农业生产力，促进了农业生产迅速恢复和发展；

②农业合作化运动：1952年开始，1956年底完成。主要内容是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业合作社，走集体化和共同富裕的道路。这次改革进一步解放了农业生产力，促进了农业产生的发展。

③人民公社化运动：1958年在大跃进中发展起来。主要内容是在农村普遍建立人民公社。公社的一切财产统一核算，统一分配，社员的自留地、家畜、树木等都为公社所有。这次改革挫伤了农民的积极性，给农业生产造成里了不利的影响。

④家庭联产承包责任制改革：党的十一届三中全会后开始。主要内容是实行分田包产到户，自负盈亏。这次改革使农业生产的得到了大发展，农村开始富裕起来。

2、对外开放：

（1）、目的：引进国外的资金、技术和管理经验，迅速发展国民经济，缩小我国与世界发达国家的差距。

（2）、开始：年，我国在广东和福建建立了、、、四个经济特区，国家对这些特区给予了，吸引外商投资，引进世界先进技术和管理经验。

（3）扩大：在深圳等经济特区的对外开放取得巨大成就之后，我国进一步扩大对外开放地区。1984年开始，又开放了、等14个沿海城市，增设了经济特区，设立了

开发区等。（浦东开发区已经成为国际化的中心和中心。）现在，我国对外开放地区已经形成了“经济特区----沿海开放城市---沿海经济开放区---内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

（4）、对外开放取得的成就：引进了国外的资金、技术和管理经验，促进了国民经济的迅猛发展，缩短了我国同世界发达国家之间的差距。

★思考：鸦片战争开始，我国从闭关锁国开始一步步地对外开放，《马关条约》签订后，我国被迫允许外国商人在中国开设工厂。现在，我国同样在积极地对外开放，吸引外国商人在中国投资办厂。这新、旧中国的对外开放有什么不同？

①目的不同：旧中国对外开放的目的是为了方便列强对中国进行经济掠夺，新中国对外开放的目的是为了引进国外的资金、技术和管理经验，发展我国经济，迅速缩短与世界先进国家的差距；

②背景不同：旧中国是我国在丧失主权的情况下，在侵略者的强迫下开放。新中国是在保证国家主权的前提下，我国主动地、有选择性地实行对外开放；

③结果不同：前者冲击了我国的民族工业，不利于我国经济的发展；后者引进了世界的资金、先进技术和管理经验，推动了我国经济的发展。

3、国有企业改革：

（1）、开始：从年起，城市改革全面开展，重点是。

（2）、主要内容：①把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济共同发展；②国有企业实行分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行责任制；③实

行分配为主多种分配方式并存的制度。④1992年，党的十四大提出了建立经济体制的目标，国有企业开始推行制、制、改组、联合等，国有企业的改革加快了步伐。

（3）、改革成效：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力，推动了国有企业的迅速发展，

第10课建有中国特色的社会主义：

1、邓小平被誉为“中国改革开放总设计师”的原因：在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了，等一系列基本问题，探索出了一条建设有中国特色社会主义的道路，是马克思主义在中国发展的新阶段，为中国和指明了前进的方向和道路，是中国改革开放的总设计师。

2、1992年，邓小平在南方的讲话：

①背景：20世纪80年代末90年代初，我国的社会主义现代化建设和改革开放遇到了

问题的困扰。

②主要内容：党的基本路线要；特区姓“”不姓“”；改革开放胆子要，敢于，不能像；要抓住，发

展，关键是发展；才是硬道理。

③影响：

3、邓小平理论指导地位的确立：邓小平关于建设有中国特色的社会主义思想，逐渐形成了

理论。1992年，中共大确立了邓小平理论在全党的指导地位。1997年，中共大把邓小平理论写进党章，确立为党的指导思想。

第四单元：民族团结和祖国统一

第11课民族团结

1、我国的民族政策：

（1）、政治上：实行制度。（作用：有利于促进祖国统一，民族团结和民族平等，是我国的一项基本国策和政治制度。）。

（2）、经济上：实行各民族共同繁荣，共同发展。

2、各民族的共同发展：

今天，已经成为我国的重要牧区。内蒙古的自治旗成为了国家的商品粮基地。是我国的第二橡胶基地。中央提出战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。

第12课香港和澳门的回归

1、“一国两制”的构想的提出：进入改革开放的新时期以后，为了解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国的完全统一，从维护祖国和民族利益出发，创造性地提出了

“，”的构想。

2、“一国两制”的含义：就是在中华人民共和国境内，大陆实行制度，香港，澳门和台湾实行制度。

3、实行“一国两制”原因：“一国两制”正是从历史和现实考虑，一要实现香港、澳门、台湾的主权回归，二要维持香港，澳门，台湾经济的繁荣。

4、港澳回归：年月日，中英两国政府在香港举行仪式，中国正式对香港恢复行使主权。年月日，中葡两国政府在澳门举行仪式，中国正式恢复对澳门行使主权。

★思考：香港、澳门回归说明了什么？

说明改革开放以来，我国的国民经济迅速发展，综合国力显著增强，国际地位日益提高。

5、港、澳回归祖国的意义：使中国人民洗刷了，增强了中国人民的民族自尊心，标志着。

第13课海峡两岸的交往：

1、我国的对台政策变化：

①、新中国成立后，党和政府明确提出要；

②、20世纪50年代中期，党和政府又确立了争取用方式解放台湾的思想；

③、改革开放以后，在邓小平“一国两制”的基础上又形成了“，”的对台基本方针；

④、1995年，又提出了发展两岸关系，促进和平统一的八项主张，成为了新时期推进祖国和平统一的指导思想。

2、海峡两岸关系的发展：

①1987年，台湾当局被迫放弃“三不”政策。

②1992年，海协会会长汪和海基会会长辜振甫在举行会谈，两会就“”达成共识（即“九二共识“）。

③20多年来，两岸的经济、文化交流蓬勃发展。

3、对我国统一台湾的看法（必然性）

①从历史角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；

②从民族角度看，海峡两岸同根同源，血脉相连，完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿；

③从现实角度看，海峡两岸日益密切的经济、文化交流，符合两岸人民的共同利益；

④从法律角度看，《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据；

⑤从可行性来看，香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。

第五单元：国防建设和外交

第14课钢铁长城

1、海军：新中国成立前夕，建立了第一支海军——海军部队。新中国成立后，又相继建立了、和舰队。

2、空军：20世纪50年代初，人民空军刚刚诞生，就在战争中击落敌机300多架，取得了辉煌战绩。

3、导弹部队：导弹部队主要担任核反击任务。年，我国开始组建战略导弹部队。现在，已经陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器。

第15课独立自主的和平外交

1、和平共处五项原则：

（1）、提出：年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出按照

，作为处理两国关系的原则。1954年，周恩来在访问印度和缅甸时，分别与印度总理和缅甸总理发表联合声明，把作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。

（2）、影响：在三国总理的积极倡导下，和平共处五项原则被世界上越来越多的国家所接受，成为了的基本原则。

2、周恩来出席万隆会议：

（1）、“求同存异”方针的提出：1955年，在会议上，针对帝国主义国家破坏会议的阴谋和与会各国的矛盾、分歧，周恩来提出了“”的方针。

（2）、“求同存异”方针的影响：①促进了会议的圆满成功，②促进了中国同亚非各国的团结与合作，③使中国赢得与会国的理解和尊重。

第16课外交事业的发展

1、中美关系正常化：

（1）、中美关系正常化的原因：随着中国的提高和的变化，20世纪70年代，改善中美关系成为了两国的。

（2）、尼克松访华和中美建交：年，美国总统尼克松访华，中美双方在上海签署了《》。年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个，是中国的一部分。中美两国20多年的对抗结束，两国关系开始走向正常化。

★思考：1954年在日内瓦和谈会议上，美国国务卿杜勒斯拒绝与周恩来握手。1972年，尼克松专机在北京降落后，他主动上前与周恩来握手。这表明中美关系发生了什么变化？为什么会发生这种变化？

这表明中美关系由敌视、对抗开始走向正常化。原因是20世纪70年代，随着中国的提高和的变化，改善中美关系成为了两国的。

2、中国恢复在联合国的合法席位：年月日，第届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。

★思考：新中国恢复在联合国的合法地位具有什么重要的历史意义？

①标志着中国独立自主的和平外交取得了重大胜利，打破了以美国为首的帝国主义国家对中国的封锁；②使中国登上了国际政治和外交的最高舞台，有利于中国在世界上发挥更加重要的作用；③极大地提高了新中国的国际地位。

3、中日建交：1972年，日本首相访华，中日建交。

4、中国承办亚太经合组织会议：2001年，会议（简称APEC会议）在上海举行。主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。上海APEC会议是中国迄今举行的最大、最高的多边外交活动。

★思考：中国成功地举办APEC会议说明了什么？

说明改革开放以来，我国的综合国力，国际地位。

5、2001年，上海合作组织成立。它是第一个以中国城市命名的国际组织，它的成立进一步加强了我国与周边国家的关系。

6、新中国取得辉煌外交成就的原因和意义。

（1）、原因：①归功于我国独立自主的和平外交政策；②归功于外交家的谋略和全国人民的共同努力；③归功于我国综合国力的不断提高。

（2）、意义：为我国的现代化营造了一个和平的建设环境，加强了我国与世界各国各地区的经贸联系，为我国的改革开放和经济建设奠定了基础。

第六单元：科技教育和文化

第17课科学技术的成就（一）

1、“两弹一星”研制成功（指原子弹、导弹和人造地球卫星）：

（1）原子弹的研制成功：

①、时间：年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功。

②、意义：加强了我国的，打破了帝国主义的，对于维护世界和平具有重要意义。

★思考：原子弹是杀伤力极大的武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研究原子弹？

因为帝国主义国家利用原子弹，对新中国和其它爱好和平的国家进行威胁。我们只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过安宁的生活。

（2）导弹的研制成功: 年6月，我国设计的中近程地地导弹在西北地区进行飞行试验，获得成功。年10月，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功，我国有了可用于实战的导弹。

2、航天技术领域的成就：

①1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星“”，成为继苏联、美国、法国、日本后，第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

②1999年，成功发射第一颗无人飞船“”。2003年，“神舟五号”载人飞船成功地将宇航员杨利伟送上太空。2005年，“神舟六号”载人飞船又成功地宇航员费俊龙、聂海胜送上了太空。

3、籼型杂交水稻的培育：

（1）、袁隆平培育出杂交水稻：1973年，袁隆平首次在世界上育成，比普通水稻增产20%以上，被称为“”。袁隆平被国际农学界誉为“”，2001年他获得奖。

（2）启示：①知识就是力量，知识就是财富。②科学技术的进步极大地促进了经济的发展，科学技术是第一生产力。

★思考：我们因该怎样向袁隆平等科学家学习？

我们要学习他们振兴中华、刻苦钻研、奋发图强、勇于创新的精神，继承和发扬他们的优良品质，进一步增强建设有中国特色社会主义的决心和信心。

★思考：20世纪80年代以来，中国农村开始流传着一句口头禅：“农业发展靠两平，一靠邓小平，二靠袁隆平。”你认为这样说的理由是什么？

①、“农业发展靠邓小平”是因为党的十一届三中全会以后，邓小平领导农民群众在农村实行了的改革，促进了的发展。

②、“农业发展靠袁隆平”是因为他培育成功了，促进了的提高。

第18课科学技术的成就（二）

1、“863计划”的形成：1986年，经过一百多位科学家的反复论证，我国出台了《863计划纲要》。国家确把、、、、、、等七个领域作为我国发展高技术的重点。1996年又将列为计划的第八个领域。

2、计算机网络技术的应用：

（1）应用：浏览新闻，查阅资料，发电子邮件（Emai），通话，购物、上课、看病等。

（2）影响：①正面：健康上网，有利于增强自己与外界的沟通与交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系。②负面：网络的不健康也会给青少年网民带来危害。如：在网上浏览不良信息，有的超时无节制上网，影响学习和身体健康等。

第19课改革发展中的教育

1、年，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。到年，全国基本普及了九年义务教育。

2、20世纪90年代以来，党和政府开始实施“”的发展战略，明确提出“把摆在优先发展的战略地位”，把作为科教兴国的奠基工程。

第20课百花齐放推陈出新

1、文学的繁荣：1956年，中国共产党党提出了“，”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。

2、走向体育世界强国：年，中国成功地举办了亚洲运动会。年，中国将举办世界奥林匹克运动会。

第七单元：社会生活的变化

第21课人们生活方式的变化

1、改革开放前后人们衣食住行用的变迁：

（1）主要变化：

衣：改革开放前，人们买衣服要凭供应，而且色彩和样式，千篇一律的中山装、解放装。改革开放后衣着日益，服饰成为人们显示风度，展示个性的方式。

食：改革开放前凭供应，食物匮乏、单调，人们营养不足，有些农村未解决温饱。改革开放后不但能“吃饱”，还要讲“”，讲究营养均衡，粗细搭配。

住：改革开放前居住条件较差，多数是茅草房、土坯房、大杂院。改革开放后有很大变化，人居面积增加，室内装修和居住环境也有明显改善。

行：改革开放前车、车是城市人的主要交通工具。改革开放后出租车、私家车开始成为城市人的主要交通工具，而且旅游坐飞机也不稀罕。

用：改革开放前主要的高档消费品是缝纫机、自行车、手表、收录机〈旧四大件，也称“三转一响”〉。改革开放后，彩电、冰箱、洗衣机、空调〈新四大件〉在家庭中日益普及。

★思考：（1）改革开放前，人们在日常生活中经常要使用粮票、布票等各种票据，各种票据在社会上非常流行，你认为主要原因是什么？（2）这些票据已经退出了历史舞台，你认为主要原因又是什么？（3）对比改革开放前后的这种变化，这说明了什么？

①、改革开放前，因为，商品，供不应求，人民购买商品都要凭票供应，导致各种票据在社会上非常流行。②、改革开放后，因为，商品，已经能够满足人民的需要，各种票据退出了历史舞台。③、改革开放前后的这种变化说明：

2、改革开放后就业制度的变化：从前的“”被打破，就业渠道拓宽。人们可以通过人才市场自主择业。

3、改革开放后社会保障体系的建立和完善：国有企业下岗职工的基本生活保障和再就业工作得到加强，城镇居民最低生活保障制度进一步健全，医疗保险制度也迈开了步伐。