《石油地质学复习资料》整理完整版
《石油地质学复习整理》
绪论
一、简答题
1.什么就是石油地质学？
石油地质学就是研究地壳中油气成因、油气成藏的基本原理与油气分布规律的一门科学。
2.石油地质学研究的主要内容就是什么？
可以概括为三个基本的科学问题:
①油气成因问题
②油气成藏问题
③油气分布控制因素与分布规律问题
第一章石油、天然气、油田水的成分与性质
一、名词解释
1.石油
以液态形式存在于地下掩饰空隙中,由各种碳氢化合物与少量杂质组成的可燃有机矿产。
2.天然气
广义:自然界的一切气体;狭义:与油田与气田有关的气体,主要就是烃类气体。3.油田水
广义:指油田区域内的地下水,包括油层水与非油层水。狭义: 就是指油田范围内直接与油层连通的地下水,即油层水。
4.δ13C1
碳的一种稳定同位素,δ13C值有助于研究石油与天然气的成因。
二、简答题
1.石油可以分离为哪几种族组分？
可分为饱与烃、芳香烃、非烃与沥青质四种族分
2.石油中包含哪几种主要元素与次要元素？
主要元素:碳与氢次要元素:硫、氮、氧
3.石油中包含哪几类烃类化合物与非烃化合物？
烃化合物:烷烃、环烷烃、芳香烃
非烃化合物:含硫化合物、含氧化合物、含氮化合物
4.天然气中含有哪些主要的烃类气体与非烃气体？
烃类气体:甲烷为主,重烃为次,重烃以乙烷与丙烷最为常见
非烃气体:N2,CO2,H2S,H2,CO,SO2,与汞蒸气等
5.在苏林分类中,地层水被划分为哪几种类型？油田水主要为何种类型？说明不同类型的地层水反映的地层封闭条件。
地层水划分为:NaHCO3型、Na2SO4型、MgCl2型、CaCl2型;
油田水主要为CaCl2型
NaHCO3型与Na2SO4型形成于大陆环境、MgCl2型存在或形成与海洋环境、CaCl2型存在或形成与深成环境;
地层封闭性:CaCl2>NaHCO3>MgCl2>Na2SO4
第二章储集层与盖层
一、名词解释
1,储集层:凡就是具有一定的连通空隙,能使流体储集,并在其中渗透的岩层都称为储集层。
2,盖层:盖层就是位于储集层上方,能够阻止油气向上逸散的岩层。
3,绝对渗透率:当岩石中只有单相流体存在,并且流体与岩石不发生任何的物理与化学反应,此时岩石对流体的渗透率称为绝对渗透率。
Q—单位时间内流体的通过岩石的流量,/s
F—岩石的截面积,
U—液体的沾度,
L—岩样的长度,cm
)—液体通过岩石的压力差,
K—岩石的渗透率,μμμ
4、相对渗透率:岩石中有多相流体渗流时,岩石对某一流体的有效渗透率与岩石的绝对渗透率之比值叫做相对渗透率。
5.相渗透率:又称有效渗透率,就是指岩层有多相流体共存时,岩石对其中每一单流体的渗透率。
6.有效渗透率:储集层中有多相流体共存时,岩石对每一单相流体的渗透率称该
相流体的有效渗透率。
7.区域性盖层:指遍布在含油气盆地或凹陷的大部分地区,厚度大,面积广且分布较稳定的盖层。区域性盖层对盆地或凹陷地区的油气聚集与保存起重要的作用。
8、局部性盖层:指分布在某些局部构造或局部构造在某些部位上的盖层,局部盖层只就是对一个地区的局部具体与保存起重要作用。
9.直接盖层:指紧邻储集层之上的盖层,直接盖层可以就是局部盖层,也可以就是区域性盖层。
10.上覆盖层:指储集层的直接盖层之上的所有非渗透性岩层,上覆盖层一般就是区域性盖层,对区域性的油气聚集合保存期重要作用。
11,缺失老师没有给去。
12.物性封闭:盖层之所以能够封住储集层中的油气,其本质在于盖层有比储集层更小的空隙,指向了储集层的毛细压力差,阻止了油气进入盖层的空隙时间,这种
主要由储集层与盖层性差异造成的盖层封闭作用称为盖层的物性封闭,也称为毛细血管封闭。
13.超压封闭:欠压实岩层中部的超压直接参与了欠压实泥质岩盖层阻止油气的作用,这种由于超压的存在形成的对油气的封闭作用称为超压封闭,欠压实的超压值越高,其封闭能力越强。
14.烃浓度封闭:如果盖层有比较高的烃浓度,可以有效的减缓或阻挡储集层中烃类的扩散损失,由此造成的盖层的封闭作用称为盖层的烃浓度封闭作用,
15.排替压力:排替压力,又叫排驱压力,指某一岩样中的湿润相流体被非湿润相流体开始排替所需的最低压力。
16.扩散作用:在岩浆侵入体的不同部位存在温度梯度﹐一般边缘较低﹐中心较高。岩体中的温度梯度﹐会产生浓度梯度﹐使高熔点组分向低温区扩散,这种作用被称为扩散作用。
二、简答题
1.岩石的绝对渗透率与哪些因素有关？岩石的相对渗透率与哪些因素有关？
影响绝对渗透率的因素:空隙直径、空隙孔道的复杂度与弯曲程度、压力、测量的气体密度。
影响相对渗透率的因素:岩石的结构,流体的性质与饱与度。
2.岩石的孔隙按孔径的大小可以划分为哪几类？
超毛细管孔隙:孔隙直径>0、5mm,裂缝宽度>0、25mm
●毛细管孔隙:孔隙:0、5-0、0002mm,裂缝:0、25-0、0001mm,具有毛细管力的
影响,流体不能自由流动
●微毛细管孔隙:孔隙直径<0、0002mm,裂缝<0、0001mm通常压力下流体不能
在其中流动
3.岩石毛细管压力的大小与哪些主要因素有关？
孔隙、吼道的几何形状、大小、分布
4.碎屑岩储集层的储集空间有哪几类,影响主要的储集空间类型就是什么？
类型:原生孔隙,次生孔洞,裂缝
影响因素:物源与沉积环境对储集层孔隙发育与物性的影响,造成储集层物性损失的成岩作用,次生孔隙对的形成对储集层物性的影响。
5.碳酸盐岩储集层的储集空间有哪几类,影响主要的储集空间类型就是什么？储集空间类型:孔隙,溶洞与裂缝。
影响因素:沉积环境与岩石类型,成岩后生作用,裂缝发育程度。
6.什么就是储集层的储集物性？
又称地层评价或测井分析。就是用测井资料划分井剖面的岩性与油、气、水层,并确定其地质参、、、对本井及邻井的地质资料、原始测井资料与计算结果进行综合分析,对储集层的岩性、储油物性、含油性及生产能力做出综合评价。
7.砂岩次生孔隙的形成主要与哪些地质作用有关
●溶解作用
●方解石胶带硅酸盐,胶结物与基质中的重结晶作用
●有基质的转化,混成泥土矿物的转化
8.什么就是溶蚀作用？
主要指酸性水对碳酸岩岩的华学溶解,它就是一种化学过程,即固态物质本身转化为液态,并与液态相结合或化合,没有被溶物质带出的一种作用,它主要包括溶解作用,淋滤作用,岩溶作用。
9.对碳酸盐岩储集物性的改造有重要意义的溶蚀作用主要发生在什么环境中(或什么条件下)？
溶解作用既可以发生在地表环境中也可以发生在地下深处,在表生环境中,大气淡解对碳酸岩岩的溶解就是主要机理,淋滤作用与岩溶作用主要发生在表生环境中,因此在地下对碳酸岩岩的改造,表生环境的改造更具有重要的作用。
10.碳酸盐岩溶蚀孔隙发育带的分布与地层不整合面有什么关系？
中国建筑史
1.“殿堂”式大木构架符合以下哪个特征(B) A 穿斗 B 内柱升高 C 彻上露明造 D 草栿 2.斗栱在《营造法式》的各作制度中属于：(C) A 小木作 B 大木作 C 铺作 D 檐下作 3.一般认为，中国古代地方城市中的商业街应出现于：(A) A 宋 B 宋以前 C 明清D元 4.宋辽金时期最精美的“天宫楼阁”见于以下哪座建筑(C) A 隆兴寺摩尼殿 B 晋祠圣母殿 C 华严寺薄伽教藏殿 D 少林寺初祖庵 5.宋代的“材”为(斗拱高) A 斗口高 B 斗口宽 C 单拱宽B 单栱断面 6.天安门工程的最初设计承建者是：（C） A、宇文恺 B、李诫 C、蒯祥 D、也黑迭尔 7.我国已知的最早采用榫卯技术构筑木结构房屋的建筑遗址是：（A） A、浙江余姚河姆渡遗址 B、西安半坡母系氏族部落聚落遗址 C、连云港藤花落龙山文化遗址 D、西安客省庄龙山文化遗址 8.清代斗拱一般不含以下哪种功用（B） A 模数化 B 承重 C 装饰 D 材等
9.明清北京故宫建筑受以下哪个地域工匠系统影响最大(C) A 晋 B 冀 C 苏 D 赣 10.中国拱券结构大致出现于(B) A 东周 B 西汉 C 唐 开间：我国木构架建筑两面正檐柱间的水平距离，又称面阔，各开间宽度的总和称通面阔 当心间：建筑物的中间一间。 生起：屋宇檐柱的角柱比当心间的两柱高2~12 寸，其余檐柱也依势逐渐升高 侧脚：宋代建筑规定外檐柱在前后檐向内倾斜住高的千分之十，在两山向内倾斜柱高的千分之八，而角柱在两个方向都倾 斜。 侧脚是指把建筑物的一圈檐柱柱脚向外抛出，柱头向内收进，其目的是借助于屋顶重量产生水平推力，增加木构架的内聚力，以防散架或侧推。由于此做法给施工带来许多麻烦，所以明代以后逐渐减弱最后废弃不用，代之以增加穿枋和改进榫卯等办法来保持木构架的稳定性 金厢斗底槽：宋代殿阁内部四种空间（单槽、双槽、分心斗底槽、金厢斗底槽）划分方法之一。其特点是殿身内有一圈柱列与斗栱，将殿身空间划分为内外两层空间组成，外层环包内层。实例：山西五台山佛光寺东大殿、蓟县独乐寺观音阁、日本奈良唐招提寺金殿。 副阶周匝：塔身、殿身周围包绕一圈外廊，在宋代李诫编著的《营造法式》中称为“副阶周匝”这种建筑结构形式最早在商建筑中已经出现，通常应用于比较隆重的建筑 抄：宋代斗栱出一跳华栱称为“一抄”，或“出一卷头”。出二跳华栱称为两抄，或出两卷头 坐斗：位于一组斗拱最下的构件称为坐斗（大斗，宋为栌斗）有时也可以单独使用。 计心造：跳头上置横栱的补充性解释：宋代斗拱中，每一跳的华拱或昂头上，放置横拱的一种斗拱的结构方法
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播音员口腔基本训练 呼吸训练 声音的强弱、连断、纵收完全取决于气息的控声音的高低抑扬，色彩变化也与气息状态密切相关，气息控制不好，欲纵不能纵，欲收不能收，播音时就会口不应心。 在人们的日常生活中，声音色彩是随着感情变化而变化的。只有在“气岁情动”的情况下，才能做到“声随情变”，也就是说，由于感情的变化，气息随着动起来，才产生了声音的变化。只有“以情运气”，才能“以情带声”，做到以声传情。 播音发声对于气息的要求可以概括为四个字：深，匀，通，活。 深：吸的深，气的容量大； 匀：出的匀，温动流畅； 通：通畅无阻，行走自如 活：能随感情的变化而灵活运动。 为了达到这些要求，必须掌握胸腹联合呼吸，也就是我国传统的说唱中讲究的丹田气。这种呼吸方式最科学，最自然。有利于健康，呼吸训练的重点是呼气！ 吸气时上胸部隆起，肩微上抬，这些市胸式呼吸，又叫浅呼吸。由于这种呼吸吸入的气量小，难于控制，播音时总感到不足，发出的声音单薄乏力，无法表达庄重深沉的感情。 有的为了把气吸深，吸气时腹部隆起，这就是腹式呼吸。这种呼吸气量也不大，发高强音时吃力。 我们需要的是胸腹联合呼吸，吸气时肺部向前后左右赏析全面扩张，吸入的气量大，能以小腹为支点进行控制。吸气就像深吸花香味或在空气特别清新处做深呼吸，舒畅自然。胸廓下部向两侧张开，气息均匀而缓慢地外流，小腹保持有控制状态。由于呼气的强弱急慢是有小腹控制的，而小腹紧缩的集中点称丹田，故这种气息控制法称为丹田气。 掌握胸腹联合呼吸要求腹肌有交好的弹性，应该经常做“仰卧起坐’等运动以锻炼腹机。 如果开始不蹦掌握胸腹联合呼吸的吸气要领，可用如下方法体会；
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语言学概论整理
语言学概论 第一章、绪论 1.语言学定义：专门以语言为研究对象的一门独立的科学。语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题，揭示语言存在和发展的规律，使人们理解并掌握语言的理性知识。 第一节、语言研究与语言学 1.神话传说 2.语文学研究 ①语文学：是从文献角度研究语言文字学科的总称。它以文献评审为主，目的在于解释、 注疏和考订。 ②东方语言学：古印度、古中国 古印度语言学：公元前4、5世纪时，口语和《吠陀》时代的语言差别越来越大，甚至许多地方已经不能为一般人所读懂了。为了确保准确无误地理解《吠陀》的宗教内容，就必须对《吠陀》的语言作注释。著名的《巴尼尼经》（Pāninisūtra）正是当时从解说《吠陀》语言开始，进而研究梵语的整个结构的产物。《巴尼尼经》又名《八章书》，是巴尼尼在前人研究的基础上撰写的一部梵语语法。巴尼尼用3，983条经句极其概括地叙述了梵语的语音结构、语词的构成和变化规则。巴尼尼语法是一部汇集了许多世纪的语法学家研究成果的语法法典，对梵语的语音、语法现象分析和描写得十分细致，代表了古代印度语言研究的水平。印度语言研究的最初动力，是必须把梵语文化中最古老的吠陀时期由口头流传下来的一些宗教和礼仪文献保存下去,巴尼尼的工作在一定程度上帮助了后人学习和研究梵语。布龙菲尔德说：巴尼尼的著作是“人类智慧的丰碑之一”。 ③西方语言学：古希腊语言学、古罗马语言学、中世纪至18世纪末的西方语言学 谈谈语文学和语言学的关系： 语言学就是专门以语言为研究对象的一门独立的科学。语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题，揭示语言存在和发展的规律，使人们理解并掌握语言的理性知识。语言学还没有成为一门独立的学科之前，人们对于语言的学习和研究只是为了给古代经典文献作注释，我们称那段时期的语言研究为语文学。语文学是从文献角度研究语言文字学科的总称。它以文献评审为主，目的在于解释、注疏和考订。 3.历史比较语言学：威廉琼斯的论文拉开19世纪历史比较语言学研究的序幕 4.现代语言学： ①瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》 索绪尔：现代语言学的历史，是从瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔开始的。索绪尔的代表作是《普通语言学教程》。索绪尔被誉为“现代语言学之父”，《普通语言学教程》是现代语言学的奠基之作。索绪尔的语言学思想和19世纪以前的语文学最根本的区别在于：把语言看成是由各个符号之间的关系组成的有价值的结构系统。 《普通语言学课程》是一部什么样的书？ 《普通语言学教程》是由索绪尔的两位弟子兼同事根据学生们的听课笔记整理而成的。《普通语言学教程》是现代语言学的奠基之作。索绪尔区分了语言和言语，语言属于全社会，是抽象的；言语属于个人，是具体的。索绪尔认为语言是符号系统，“是一个纯粹的价值系统”。每个符号是由“能指”和“所指”构成的，所指和能指之间的关系是任意的。符号之间存在着线性的句段关系和联想的聚合关系。索绪尔把语言现象分为“共时”和“历时”两种，“共时”是指时间历程中的某一点上的语言状态，“历时”是指以时间历程中的某一点到以后的语言现象。索绪尔认为，语言学的对象是语言，由于语言有它的内部要素，也有它的外部要素，所以语言学也可以分为内部语言学和外部语言学。总之，《普通语言学教程》的语言学
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中国建筑史选择题 （一组） 1.“殿堂”式大木构架符合以下哪个特征D A 穿斗 B 内柱升高 C 彻上露明造 D 草栿 2.斗栱在《营造法式》的各作制度中属于：C A 小木作 B 大木作 C 铺作 D 檐下作 3.一般认为，中国古代地方城市中的商业街应出现于：A A 宋 B 宋以前 C 明清 D元 4.宋辽金时期最精美的“天宫楼阁”见于以下哪座建筑C A 隆兴寺摩尼殿 B 晋祠圣母殿 C 华严寺薄伽教藏殿 D 少林寺初祖庵 5.宋代的“材”为C A 斗口高 B 斗口宽 C 单拱高 B 单栱断面 6.天安门工程的最初设计承建者是：（C） Ａ、宇文恺Ｂ、李诫Ｃ、蒯祥Ｄ、也黑迭尔 7.我国已知的最早采用榫卯技术构筑木结构房屋的建筑遗址是：（A）Ａ、浙江余姚河姆渡遗址Ｂ、西安半坡母系氏族部落聚落遗址 Ｃ、连云港藤花落龙山文化遗址Ｄ、西安客省庄龙山文化遗址 8.清代斗拱一般不含以下哪种功用（B） A 模数化 B 承重 C 装饰 D 材等 9.明清北京故宫建筑受以下哪个地域工匠系统影响最大C A 晋 B 冀 C 苏 D 赣 10.中国拱券结构大致出现于B A 东周 B 西汉 C 唐宋 D 明清 11.以下哪一条与长城无关A A 宗法制度 B 秦始皇 C 胡服骑射 D 丝绸之路12.18世纪将中国建筑介绍到欧洲的著名人物是B A 南怀仁 B W·钱伯斯 C J·朗世宁 D 汤若望 13.以下哪条不符合历史建筑保护的精神A A 全面保护 B 重点保护 C 有限保护 D 酌情保护 14.中国近代建筑中的复古主义思潮以下列哪一条为口号C A 历史主义 B 民族形式 C 中国固有形式 D 民粹主义 15.迄今所知最早的四合院建筑遗址是：（B） Ａ、河南偃师尸沟商城遗址Ｂ、陕西歧山凤雏村西周遗址 Ｃ、河南偃师二里头遗址Ｄ、安阳洹北遗址 16.我国现存最早的城市地图是：（C） Ａ、兆域图Ｂ、西京长安图Ｃ、平江府图Ｄ、清明上河图17.汉代四象中指东方的是（A）Ａ、青龙Ｂ、白虎Ｃ、朱雀Ｄ、玄武 18.清明上河图所表现的是（C）城的风貌。 Ａ、西汉长安Ｂ、唐长安Ｃ、北宋汴梁Ｄ、明南京 19.我国宋代建筑的国家“标准和规范”是指：（A） Ａ、《营造法式》Ｂ、《木经》Ｃ、《冶园》Ｄ、《工程做法》 20.下列建筑属于宋代建筑的是：（B） Ａ、小雁塔Ｂ、摩尼殿Ｃ、飞云楼Ｄ、西安钟楼 21.目前我国保存有三城三河的最完整、最古老的地面城池的城市是（A） Ａ、春秋淹城Ｂ、曲阜鲁故都Ｃ、
播音主持绕口令(重新整理版)
本文由芯芙贡献doc 文档播音主持必练绕口令 1、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。（双唇） 2、巴老爷有八十八棵芭蕉树，来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。 巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。八十八个 把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。（锻炼唇力） 3、门口吊刀，刀倒吊着。（反复说，锻炼舌的顶力） 4、山前有个催粗腿，山后有个催腿粗，俩人山前来比腿，不知是催粗腿比催腿粗的 腿粗，还是催腿粗比催腿粗的腿粗。 5、粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。 主持人播音员专业八级绕口令考试试卷 第一题：老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙。农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。第二题：牛郎恋刘娘刘娘恋牛郎牛郎年年念刘娘刘娘年年恋牛郎郎念娘来娘恋 娘 1）丝瓜藤丝瓜藤上绕满绳，瓜藤绕着绳架伸。绳长藤伸瓜儿长，绳粗藤壮瓜儿沉。 2）风吹银铃叮铃铃小琳琳，爱银铃，琳琳用劲摇银铃，银铃的铃声真好听。风吹银铃叮铃铃，小琳以为铃失灵，银铃笑琳琳真是不机灵！ 第三题：七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠用了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。第四题：初级大声说20 遍( 红凤凰) 中级大声说20 遍( 粉红凤凰) 高级大声说10 遍( 红凤凰. 黄凤凰. 粉红凤凰花凤凰) （1）藤和绳瓜藤身上绕满绳，瓜藤绕着绳架伸。绳长藤伸瓜儿生，绳粗藤壮瓜
儿沉。 （2）盈林爱银铃小盈林，爱银铃，盈林用劲摇银铃，银铃声音真动听。风吹银铃叮铃铃，盈林心中喜盈盈，笑声尽情赛银玲。 1、初入江湖：化肥会挥发 2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花 5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花 6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰 为讳飞花化为灰 7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会 挥发发黑灰为讳飞花回化为灰 绕口令 （一）南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉 尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵 狗一口；他二大伯家的二搭拉 尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；还是他二大伯家的二搭 拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。 （二）六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽 了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂 杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵 垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
语言学概论00541史上最全(吐血整理) 汇总 简单题+名词解释 小抄笔记
27.书面语：书面语是用文字记录的语言形式，它是文字产生或在口语的基础上产生的，书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。 26.口语：就是有声的口头语言，任何一种语言都有口头存在形式。它是书面产生的基础。 28．语言相关论：语言相关论是萨丕尔和沃尔夫提出的关于语言与思维关系的观点，主张语言决定思维，不同的语言就有不同的思维方式。 29．大脑语言功能临界期：大脑语言功能临界期是指大脑的单侧化，大脑左半球的分区以及语言的遗传机制，都只提供人具有语言能力的潜在可能性，这些潜能必须在一定期限内被一定的语言环境激活才可能起作用。26．语言符号的所指 :语言符号的所指是符号的形式所指的意义内容。 29．机器翻译：通过计算机把一种语言自动翻译成另一种或多种自然语言的信息处理技术。 26.语音：语音是人的发音器官发出的、用于人与人之间交际并表达一定意义的声音。 27.词：词是最小的、有意义的、能够独立运用的语言单位。 28.语用：语用指语言运用，即人们在一定的交际环境中对语言的实际运用。 29.文字：文字是记录语言的书写符号系统。 27．单纯词：单纯词是由一个构词语素构成的词。 29．屈折：屈折是通过词的内部发生语音的交替变换来改变词的语法意义的手段。 28．意译词：是用本族语言的构词材料和规则构成新词，把外语中某个词的意义翻译过来。 27.仿译词：是用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素造成的词，它不仅把原词的词义翻译过来，而且保持了原词的内部构成方式。 29．主谓词组：两个成分之间具有被说明和说明关系的词组是主谓词组。 27．复辅音：一个音节内处于同一个肌肉紧张的渐强阶段或渐弱阶段上的两个或两个以上辅音的组合。 27.双语现象：某一言语社团使用两种或多种语言的社会现象，具体而言是社团内的全体成员或部分成员双语并用的现象。 28.亲属语言：从同一种语言中分化出来的各个语言叫亲属语言，亲属语言之间具有历史同源关系。 26．调位：利用音节内的音高差别来起辩义作用的语音单位叫做调位，调位是一种非音质音位，依附在音位的组合序列上。 29.词组：实词与实词之间具有直接联系的相对独立的词群。 28．语素：语素是语言中音义结合的最小单位。 28．词尾：附着在词干后的，能改变词的语法形式，但不能构成新词的语素。 29．语素：音义结合的最小语言单位。 26．词类：词类是词在语法上的分类。它指可以替换出现在语法结构某些共同组合位置上的词的类，即具有聚合关系的词的类。 27．词法：（1）词法主要描写词的形态特征和词形变化规则。例如，俄语的名词在形式上有单数和复数的区别，有阳性、阴性、中性等性的区别，有主格、宾格、属格等格的区别，这些都是典型的词法现象。（2）由于印欧语言中构词单位、构词方式和词类都与词的形态变化相关，因此构词和词类问题也成为词法的一部分。27．语法意义：语法意义是语法形式所体现的意义，是语言中通过一类形式或功能所获得的意义。二者相辅相成，不可分离。如“动词+名词”有动宾关系的意义，汉语所有的同类组合都是如此，这种意义就是一种语法意义。 27.语法形式：语法形式就是能体现表达某种语法意义的形式。表示某一类语法意义或者有共同作用的形式，如词类形式、组合形式、虚词形式，就是语法形式。语法形式不是个别的语音形式和词语形式，但能产生某一类意义或者有共同作用的语音表现形式或者词形变化形式也是语法形式。 27.语法手段：根据语法形式的共同特点所归并的语法形式的基本类别叫做语法手段。语法手段可分为词法手段和句法手段两大类。通过词形的变化来表现语法意义的形式是词法手段；通过结构的变化来表现语法意义的形式是句法手段；例如英语名词后加s表示复数，英语动词后面加ed表示过去时，就是词法手段中的词形变化。 28．自源文字：自源文字指独立发展起来的文字。如古埃及文字、苏美尔文字、汉字，这些文字的形体、体系都是由最早使用该文字的人们独创的。 29．语音合成（1）语音合成是语音信息处理研究中的主要工作。 （2）语音合成就是让计算机模拟人的发音器官的动作并发生类似的声音。如汉语的语音合成目前已初步实现自动生成声韵调结合的音节。 26．句子:句子是词或词组按一定规则组合成的、能表达相对完整的意义、前后有较大停顿并带有一定的语气和句调的语言单位。 27．异化：语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个影响而变得不相同或不相近。
3大木作制作
1-1 大木制作工程 适用范围 本工艺标准适用于大木构架中柱、梁、枋、川(穿)、桁(檩)、椽、木基层等 的制作工程。 施工准备 2．1 材料及主要机具 ２.1.1 木材：树种、规格、等级应符合设计和施工规范要求。 2.1．2 主要机具有:圆锯机、立锯、平刨机、手提式木工电动圆锯、手电刨、手提式电钻、电动起钉机、电动砂光机、各种钻、木工铅笔、勒线器、墨斗、拖线器、钢卷尺、木折尺、角尺、三角尺、活络三角尺、水平尺、线锤、斧、各种锯子、锉锯子的钢锉、各种刨、各种凿等。 2.２作业条件 2.2.1 制作大木结构的施工场地已准备好,且操作棚已搭设完成; ２.2.２制作场所的防火措施已经到位； 2.2.3 施工图纸已经过会审及交底,且作业班组已接受交底； 2.２.4 根据设计和规范要求对木结构的防腐、防虫、防火等防护工作已完成,并经检验合格。 操作工艺 3.１工艺流程 放样、配料→构件制作→汇榫 3．2放样、配料：按设计要求，以幢号为单位，开列出各种构件所需材料的种类、数量、规格方面的料单,提供给材料部门进行采购或进行加工。根据图纸,对复杂构件及节点等部位放足尺大样。 ３．３构件制作： 3.３．1 柱类构件的制作 a)、在柱料两端直径面上分出中点，吊垂直线，再用方尺画出十字中线。 b）、圆柱依据十字中线放出八卦线,柱头按柱高的7‰-１０‰收分。然后根据两端八卦线，顺柱身弹出直线，依照此线砍刨柱料成八方。再弹十六瓣线，砍刨成十六方，直至把柱料砍圆刮光。 c）、方柱依据十字中线放出柱身线,柱头收分宜比圆柱酌减。按柱身线四面去荒刮平后，四角起梅花线角，线角深度按柱子看面尺寸的１/10~１/15确定，圆楞后将柱身净光。
校园广播栏目完整版教学内容
中学广播台栏目安排 周一：《新闻聚焦》 栏目内容：校园新闻、当地新闻、国家新闻、国际新闻、转播电视台直播新闻的音频 《青春点歌台》 栏目内容：也许你想对身边的朋友说点什么；也许你想给尊敬的老师送点什么；也许你更想对心中的他或她表达点什么，点一首歌、发送一份祝福说不定你会得到一份意外的收获 周二：《精彩人生》 内容：感恩社会、道德故事、心理健康、励志故事，名人成长故事 《文学星空》 栏目内容：名家名作、学生作品展、学生小说连载、广播剧连载 周三：《青春校园》 栏目内容：校园里的新闻、故事；可以进行校园人物访谈，学生做客广播室，运动员分享训练历程，比赛经验。学习标 兵分享学习经验。优秀寝室长分享寝室管理经验等等。校园好人好事。可以对校园正在进行的重要活动进行直播， 《奇趣大自然》
栏目内容：世界奇事怪闻、最新科技 《开心时分》 栏目内容：微博热门话题、轻松一刻、音乐分享 周四：《服务之声》 栏目内容：学习生活健康旅游 本节目即为广大学生提供一些切身的服务，帮助大家解决生活和学习之中的困扰。本节目在平时会为大家播出一些关于学习方法、生活保健等常识小品以及与大家贴身利益相关的内容，在节假日还会为大家送出一些旅游信息，为大家假日出游作好准备 《资讯》 栏目内容：推荐书籍、电影 节目开场白，介绍 总节目开场白与结束语： 中午： 1．各位老师， 各位同学，大家好。伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律；Xx中学广播站现在开始播音。 2. 亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，xx中学校园广播站又带着秋风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这
美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习 下午： 3.辛苦了一天，希望我们的节目，能让您紧张的一天得到放松（开场不用太长，只要配上优美的音乐，配上主持人缓缓的声音，效果应该不错） 4. 同学们，中午好（下午好）！xx中学广播站今天中午（下午）的播音又与大家见面了，我是今天的节目主持... 一首歌曲之后欢迎回到我们的节目中来。 结束语：同学们，今天我们的节目到此就结束了，非常感谢您的收听，让我们在明天同一时间再见！ 周五： 5. 结束语：“本周的广播到此结束，祝老师、同学们周末愉快，下周再见！” 栏目介绍开场 一．《新闻聚焦》 开场白：甲：风声、雨声、读书声，声声入耳;乙：家事、国事、天下事，事事关心。齐：新闻聚焦将为你送上最新热点新闻，欢迎收听结束语： 二．《开心时分》
语言学概论(笔记整理)
. What is language？ “Language is system of arbitrary vocal symbols used for human communication. It is a system, since linguistic elements are arranged systematically, rather than randomly. Arbitrary, in the sense that there is usually no intrinsic connection between a work (like “book”) and the object it refers to. This explains and is explained by the fact that different languages have different “books”: “book” in English, “livre” in French, in Japanese, in Chinese, “check” in Korean. It is symbolic, because words are associated with objects, actions, ideas etc. by nothing but convention. Namely, people use the sounds or vocal forms to symbolize what they wish to refer to. It is vocal, because sound or speech is the primary medium for all human lan guages, developed or “new”. Writing systems came much later than the spoken forms. The fact that small children learn and can only learn to speak (and listen) before they write (and read) also indicates that language is primarily vocal, rather than written. The term “human” in the definition is meant to specify that language is human specific. . What are design features of language？ “Design features” here refer to the defining properties of
播音主持绕口令(重新整理版)
本文由芯芙贡献 doc文档播音主持必练绕口令 1、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。（双唇） 2、巴老爷有八十八棵芭蕉树，来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。（锻炼唇力） 3、门口吊刀，刀倒吊着。……（反复说，锻炼舌的顶力） 4、山前有个催粗腿，山后有个催腿粗，俩人山前来比腿，不知是催粗腿比催腿粗的腿粗，还是催腿粗比催腿粗的腿粗。 5、粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。 主持人播音员专业八级绕口令考试试卷 第一题：老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙。农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。第二题：牛郎恋娘娘恋牛郎牛郎年年念娘娘年年恋牛郎郎念娘来娘恋娘 1）丝瓜藤丝瓜藤上绕满绳，瓜藤绕着绳架伸。绳长藤伸瓜儿长，绳粗藤壮瓜儿沉。 2）风吹银铃叮铃铃小琳琳，爱银铃，琳琳用劲摇银铃，银铃的铃声真好听。风吹银铃叮铃铃，小琳以为铃失灵，银铃笑琳琳真是不机灵！ 第三题：七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠用了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。第四题：初级大声说 20 遍(红凤凰) 中级大声说 20 遍(粉红凤凰) 高级大声说10 遍(红凤凰.黄凤凰.粉红凤凰花凤凰) （1）藤和绳瓜藤身上绕满绳，瓜藤绕着绳架伸。绳长藤伸瓜儿生，绳粗藤壮瓜儿沉。
（2）盈林爱银铃小盈林，爱银铃，盈林用劲摇银铃，银铃声音真动听。风吹银铃叮铃铃，盈林心中喜盈盈，笑声尽情赛银玲。 1、初入江湖：化肥会挥发 2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花 5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花 6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰 绕口令 （一）南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；他二大伯家的二搭拉 尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。 （二）六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂柳。六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。 （三）柳林镇有个六号楼，老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来
语言学概论课后练习汇总
语言学概论课后练习汇总 第一章总论 本章思考题： 1.“在现代科学体系中语言学是领先和关键的学科。”怎样理解这句话的含义？ 2.你怎样理解应用语言学这一术语？ 3.有人说转换生成语言学是语言学的革命，有人则说它是“毒蛇蛋”；有人说它不断改变看法是理论上的不一贯，有人则说它是理论上的发展。你认为应该怎样正确看待转换生成语言学？ 4.张三和李幺妹刚给2岁的孩子过完两周岁的生日，两人就为小孩的培养问题争吵了起来。张三说：“应该教儿子识字了。”李幺妹说：“应该教儿子学音乐。”请从语言学的角度给他们一点建议。 练习题 名词解 1.语言学 2.小学 3.专语语言学 4.共时语言学 5.历时语言学 二、填空题 1.语言学的三大发源地是______、______、______。 2.我国传统的语文学统称“小学”，包括______、______、______三方面。 3.研究语言的结构，主要包括______、______、______、______四个部分。 4.语言是传递信息的过程，主要包括______、______、______、______、______五个阶段。 5.专语语言学可以从______和______两个方向研究语言，分别被称为______语言学和______语言学。 6.______语言学的建立，标志着语言学开始走上独立发展的道路。 7.布龙菲尔德的代表性著作______是美国结构主义语言学的奠基性著作，对美国结构主义语言学的形成、发展有重要的作用。 8.______被称为现代语言学之父，其代表作《普通语言学教程》在语言学史上具有十分重要的地位。 三、问答题 1.古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同之处？ 2.语言交际过程分为哪几个阶段？请举例说明。(可结合分析任举一个句子作说明.) 3.“语言学既是一门古老的学科,又是一门年轻的学科;既与社会科学有密切的联系,又与自然科学有密切的联系。”怎样理解这句话的含义？ 4.语言学有哪些作用？请结合实际加以说明。(结合实际部分可以根据自己的学习,工作或生活经历举例) 5.简述语言学的分类。
大木作
檩：是架在梁头位置的沿建筑面阔方向的水平构件。其作用是直接固定椽子，并将屋顶荷载通过梁而向下传递。檩的名称随其梁头所在的柱的位置的不同而不同，如在檐柱之上的称檐檩，在金柱之上的金檩，在中柱之上的称脊檩。 柱：主要承受轴向压力，用来支承上部结构并将荷载传至基础的竖向直杆檩：是架在梁头位置的沿建筑面阔方向的水平构件。其作用是直接固定椽子，并将屋顶荷载通过梁而向下传递。檩的名称随其梁头所在的柱的位置的不同而不同，如在檐柱之上的称檐檩，在金柱之上的金檩，在中柱之上的称脊檩。 桁：梁上或门框、窗框等上的横木 桁架 桁héng梁上的横木（檩子）。
枋两柱之间起联系作用的方柱形木材 榫：框架结构两个或两个以上部分的接合处 椽：装于屋顶以支持屋顶盖材料的木杆。 望板：平铺在椽子上的木板,以承托屋面的苫背和瓦件.分为顺望板,横望板.
门楣：就是正门上方门框上部的横梁，一般都是粗重实木制就。古代按照建制，只有朝廷官吏所居府邸才能在正门之上标示门楣，一般平民百姓是不准有门楣的，哪怕你是大户人家，富甲一方，没有官面上的身份，也一样不能在宅门上标示门楣。 斗拱斗栱（dǒu gǒng）中国建筑特有的一种结构。在立柱和横梁交接处,从柱顶上的一层层探出成弓形的承重结构叫拱,拱与拱之间垫的方形木块叫斗。两者合称斗拱。 昂 斗，升
举架 推山庑殿（四阿）建筑处理屋顶的一种特殊方法。由于立面需要将正脊向两端推出，从而四条垂脊由45度斜直线变为柔和的曲线，并使屋顶正面和山面的坡度步架距离都不一样长。 收山 歇山（九脊殿）屋顶两侧山花自山面檐柱中线向内收进的做法，其目的是为了使屋顶不过于庞大，但引起结构上的变化（增加顺梁扒梁和踩步金梁）具体做法：山面向内收进一檩径定作山花板的外皮。 梁
中国建筑史网络课答案
中国建筑史网络课答案 一、中国古建发展阶段 中国古代建筑经历了原始社会、奴隶社会、封建社会三个历史阶段，其中封建社会是形成的主要阶段。 1.原始社会：建筑发展极为缓慢，穴居、巢居、地面房屋、原始木架建筑；满足最基本的居住和公共活动。 1）《孟子?滕文公》：“下者为巢，上者为营窟。”“下”是指低是指低湿之地；“上”是指低是指高地。因此有人推测，巢居是地势低洼气候潮湿而多虫蛇的地区采用过的一种原始居住方式。地势高亢地区则营造穴居。 2）我国大约在六七千年前，具有代表性的营建方式主要有两种：一种是长江流域多水地区所见的干阑式建筑，另一种是黄河流域的木骨泥墙房屋。 2.奴隶社会：青铜工具的使用，出现了宏伟的都城、宫殿、宗庙、陵墓；以夯土墙和木构架为主体；后期出现瓦屋彩绘的豪华宫殿。 夏: 1）河南偃师二里头遗址一号宫殿建筑遗址是至今发现的我国最早的规模较大的木架夯土建筑和庭院实例。 商: 1）有了文字记载的历史——甲骨文（中国最早的文字）。手工业发达，尤其青铜工艺达到了相当纯熟的程度。 2）殷墟：商后期都城遗址，在今安阳小屯一带。是商后最一个都城，是甲骨文的发源地。 西周: 1）城市规模上按诸侯级别分类，是我国城市建设的第一次高潮时期。
2）发明了瓦。瓦的出现是中国古代建筑的重要进步，使西周建筑从茅茨土阶的简陋状态进入到了比较高级的阶段。 3）西周最具代表性的建筑遗址——陕西岐山凤雏村早周遗址，是我国已知最早、最严整的四合院实例。 4）最早的城市规划理论《周礼?考工记》：“匠人营国、方九里，旁三门，国中九经九纬，经涂九轨，左祖右社，面朝后市，市朝一夫。”（理解其含义）春秋: 1）高台榭、美宫室2）瓦普遍应用3）开始使用砖4）鲁班5）建筑色彩、装饰 3.封建社会：中国古代建筑逐步形成了一种成熟、独特的体系。不论在城市规划、建筑群布局、园林、民居等方面，还是建筑空间处理、建筑艺术与材料结构方面，其设计方法、施工技术等，都有卓越的创造和贡献。 战国： 1）城市建设的高潮：齐都临淄、楚都鄢郢、赵都邯郸、魏都大梁、秦都咸阳、鲁都曲阜、宋都商丘等。 2）最早的工程图：1974年考古发现河北省平山县中山王墓中出土98cmx48cmx1cm 的铜版“兆域图”。推测距今2300余年。按一定比例绘制的，是我国现存最早的建筑总平面图。 秦： 1）城市：咸阳（象天法地、自由浪漫，用象天的思想、以天体观念规划。）2）宫殿：阿房宫、信宫、兴乐宫。 3）陵墓：骊山陵（中国古代陵墓中的宏伟作品，是中国历史上形体最大的陵墓）汉： 1）城市：西汉都城长安（2.5倍于罗马城），东汉都城洛阳。中国五大古都：西安、洛阳、开封、南京、北京。七大古都加上：安阳、杭州。
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播音发声学资料整理 第一单元：播音发声概说 一．一个命题在说话人大脑中产生到被听话人理解，整个过程可分为三个环节： 1。言语的产生 2.言语的传输。3.言语的感知 二．发声的物理基础 1. 所有的声音都可以用四种要素：音高、音强、音长、音色来分析 2. 不同音色产生的因素主要有：①.发音体的不同②。发音方法的不同③。共鸣器形状不同。 三．发声的生理基础：1.动力基础。（由肺呼出的气流是发声的动力） 2.生源系统。（由肺呼出的气流经过器官通过喉部时，处于喉部的声带可在气流的作用下产生震动，发出声音。生源系统主要指喉和声带） 3.成音系统（声带震动发出的声音叫做喉元音，喉元音很微弱，但经过共鸣后得到扩大和美化，形成不同的语言音色，形成不同的声音色彩。声带是人类发声的共鸣器官。） 四．播音发声的特点是：以实声为主的虚实结合，声音清晰圆润；声音变化幅度不大，但层次丰富；表情达意的准确；接近口语用声，状态自如，声音流畅。 【扩展：1.新闻的真实性、准确性要求播音员用声一般应该在自然隐喻内，中声区偏低的部分运用较多，音色要大方、明朗、干净，艺术夸张、装饰较少，很少使用假声。2.要求播音发声声音集中均匀，对比适度，纯净度高，音高、音强的变化不宜太大，但是在其他声音背景中应具有较强的穿透力。3.要求播音发声吐字清晰、准确，同时圆润、流畅。4.受众对她们的发声也有较高的要求：亲切、自如、优美、动听，感染力强并具有比较鲜明的特色。5.对音量的要求：强度不高，幅度不大，层次较多。】 第二单元：呼吸控制 一．胸腹联合式呼吸法 1.概念：指胸、腹所有呼吸器官都参与了呼吸运动，使胸廓、横膈膜及腹部肌肉控制呼吸的能力得到合作，不但扩大胸廓的周围径而且扩大胸腔的上下径，因而能够吸入足够的气息，气息的容量大。另外，由于能够稳定地保持住两肋及横膈膜的张力和来自小腹的收缩力量所形成的均衡对抗，有利于形成对声音的支持力量。 2.呼吸原理：①.气压差原理。②。呼吸肌抗衡控制原理。 3.胸腹式联合呼吸法的要领。 【吸气要领：吸气要吸到肺，两肋打开，腹壁“站定”。】 【呼气要领：第一步：掌握呼气的稳劲状态。其中应以快吸慢呼为训练中重点。第二步：锻炼呼气的持久力。第三步：训练呼气与发声“挂钩”】 二换气训练 1.换气的总要求：句首换气应无声到位，句子当中应小量补充，句子间应从容换气，句子结尾应余气托送。 2.换气的基本方法：①偷气：以极其隐蔽的方式，不为人察觉的迅速进气，是播音是常用的补起方式。 ②抢气：情感和内容表达需要时，不顾及有没有杂音，明抢气口。 ③就气：听感上有停顿而实际上不进气，运用体内余气予以补贴。 第三单元：口腔控制。 一．播音发声对吐字的要求可以归纳以下几个内容：1.准确。（指的是字音准确规范，也就是字正。在符合语言规范的前提下，把字音发得更完美，更悦耳，而不能违反语言规律。） 2.清晰。（指的是字音清晰。是播音发声的一大特点，也是作为一名播音员的必备条件。） 3.圆润。（） 4.集中。（声音集中） 5.流畅。（我们发出的每一个字音，每一个音节，都是融汇在语流中的） 二．咬字和咬字器官。