《新实用汉语》第二册15-16课
第十五课她去上海了
教学对象：零起点班
所用教材：《新实用汉语课本》第二册主编刘珣（北京语言大学出版社）
编写单位：比什凯克人文大学INDO教学点编写：
编写时间：2015年9月
教学学时：12学时
教学目的：要求学生用汉语能正确熟练地掌握每课重点练习的汉语基本句型和词语的用法；能就每课课文的话题及重点练习的功能项目在实际生活当中与说汉语者进行初步的听说读写的交际，并且在每课所涉及的话题范围内，掌握用汉语进行交际所必需的文化知识，特别是风俗文化知识；要求学生继续按照汉字结构规律认写汉字，扩大汉字量；继续对学生在语音上严格要求，巩固并提高其汉语语音能力。
要求学生掌握每课课文的基本对话，会读会背诵会默写。本课的所有生词，会默写和正确的运用；能够熟练的掌握课文内容，流利地复述课文，并能根据课文的相关内容进行自由对话；能够很好的理解并运用这些口语对话和习惯用语。
教学内容：
1、学习生词。要求学生会读会写，知道词义，知道词性，在句子中理解词义并能自由灵活地运用。
2、重点词语讲解。通过练习重点词语，学习词组搭配、语法用法、广造例句，加深学生记忆，努力做到不但能说，而且能自由运用，为学习课文做准备，并且能在实际生活中灵活运用。
3、学习本课语法。简单情态补语的应用，助词“了”的使用方法，汉语100-10000的称数法。在教学过程中要由易到难，反复举例，反复练习，要求学生能熟练掌握并应用。
4、课文教学。包括注释，预设语境，给出话题，提出问题等。
5、练习。正确要求学生根据本课所学的内容，准确的完成课后练习。
使用《新实用汉语》第二册的《综合练习册》，复习巩固。
第1－2学时教学步骤：
一、组织教学
二、检查上节课的作业，回答学生的问题。
三、第十五课生词学习
1、认读生词。先让学生读一遍，再跟老师读一遍，要及时纠正发音。
给学生时间自己读，记忆词语意思。过后合上课本，老师提问。
2、讲解生词。重点词汇让学生现场造句。让学生了解词的含义，常用搭配，相关
词语。具体如下：
得：de（助词）他的汉字写得真漂亮。
d?（动词）她这次考试得了第一名。
早：（形容词）你应该来早点儿，不应该迟到。早?晚
少：（动词）你看，这里少了把椅子。少?多
（副词）他都生气了，你少说一点儿吧。
（形容词）早上出来锻炼的人很少。
排队：（动词）不要说话，安静排队。
换：（动词）你想换多少人民币？
得：děi（副词）我们得八点去医院看病。得=应该
用：（动词）在中国生活或者旅行，得用人民币。
刚：（副词）三姐，你刚跟我说什么了吗？刚=刚刚=刚才
从：（介词）我们从中国坐飞机到的比什凯克。
非常：（副词）今天天气非常热，我很想吃冰淇淋。
次：（量词）你去过北京几次？
（形容词）这个产品太次了。次?好
参观：（动词）他去上海博物馆参观了三个小时。
信：（量词）你去过北京几次？
（形容词）这个产品太次了。次?好
该：（副词）今天天气非常热，我很想吃冰淇淋。
数：（量词）你去过北京几次？
（形容词）
银行：（名词）我和朋友去银行换钱。
排：（动词）先生，请你排一下队。
队：（名词/量词）这是篮球队，这队人打球都很不错。
英镑：（名词）你觉得美金好还是英镑好？
人民币：（名词）在中国留学生需要换一些人民币。
人民：（名词）中国人民是很可爱的人。
兵马俑：（名词）你去不去参观兵马俑？
兵：（名词）中国有很多当兵的人。
明信片：（名词）先生，这是您的明信片。
工作人员：（名词）银行的工作人员很不错。
人员：（名词）你觉得做这件工作需要多少人员？
千：（量词）我需要一千块钱去买那条裙子。
王府井：（专有名词）你去过北京的王府井大街吗？
西安：（专有名词）我想去西安旅行，你和我一起去吧。
3、书写汉字：
只在黑板上书写学生容易写错的字，如：得排换镑参观俑数。一笔一划按照汉字笔顺把每个汉字写在黑板上，带领学生挥动手臂在空中写两遍，口称笔画名称。让学生按照每个汉字的笔顺如实抄写，并且在最后标示这个汉字有多少划，潜移默化中训练学生书写汉字的能力。
四、布置作业：：第一篇课文的生词写2行。
课文读5遍，下节课听写生词。
第3－4学时教学步骤：
一、组织教学
二、讲解上节课的作业，回答学生的问题，读一遍生词和课文。
给学生5分钟复习生词，然后听写。
三、学习第一篇课文
1）让学生自己读一遍，然后老师领读一遍，注意及时纠正发音，特别是长句子的发音。2）给学生5分钟时间，自己读课文并且理解课文大意。然后老师根据课文内容进行提问，对学生的课文掌握情况心里有数。
3）让学生进行分组对话，进行口语练习。
4）让学生每个人读一句课文，然后翻译。不对的地方，其他同学帮助指正。
5）给学生时间当场背诵，然后到讲台前彼此进行情景对话。直到训练学生能熟练掌握在银行换钱和评价他人动作或行为的交际方式。（课本1-2页，对话略。）
四、学习语法：
课本15页，四个语法要由易到难，反复举例，反复练习。
①情态补语（1）。
②助词“了”的用法。
③动词的重叠用法。
④汉语100-10000的称数法
五、布置作业：第一篇课文的生词造句一个。
课文写一遍。
课文读5遍，下节课听写课文句子。
第5－6学时教学步骤：
一、组织教学
二、讲解上节课的作业，回答学生的问题，读一遍生词和课文。
给学生5分钟复习课文，然后听写课文句子。
三、第二篇课文学习
1、认读生词。先让学生读一遍，再跟老师读一遍，要及时纠正发音。
给学生时间自己读，记忆词语意思。过后合上课本，老师提问。
2、讲解生词（包括补充生词）。重点词汇让学生现场造句。让学生了解词的含义，
常用搭配，相关词语。具体如下：
好久不见：（习惯用语）陈老师，好久不见！您还好吗？
好久：（形容词）你让我等了好久，你能快点儿吗？
见：（动词）你走吧，我不想见你。
发展：（动词）中国的经济发展得非常快。
（名词）比什凯克的发展也很快。
快：（形容词）你可以快一点儿吗？我等了你一个小时了。
年轻：（形容词）我们年轻人要多锻炼身体。年轻?年老
轻：（形容词）请说话轻一点儿，孩子在睡觉。轻?重
流利：（形容词）他说汉语非常流利。流利?结巴
懂：（动词）对不起，我不懂你在说什么。
就：（副词）我刚进来，就看见妈妈在打电话。
话：（名词）我现在不想和你说话。
普通话：（名词）你的普通话说得真好。
美元：（名词）我想换两张美元。
欧元：（名词）你觉得欧元方便吗？
加元：（名词）你知道加元吗？
亚洲学系：（名词）他是亚洲学系的学生。
汇率：（名词）今天的汇率很高。
现金：（名词）先生，我们这里只收现金。
信用卡：（名词）你有没有信用卡？
城市：（名词）在中国有很多非常大的城市。
地方：（名词）这个地方的人都很热心。
儿子：（名词）你儿子多大了？
菜：（名词）我喜欢吃中国菜。
3、书写汉字：
只在黑板上书写学生容易写错的字，如：展普通流懂就率菜。一笔一划按照汉字笔顺把每个汉字写在黑板上，带领学生挥动手臂在空中写两遍，口称笔画名称。让学生按照每个汉字的笔顺如实抄写，并且在最后标示这个汉字有多少划，潜移默化中训练学生书写汉字的能力。
四、布置作业：：第二篇课文的生词写2行。
课文读5遍，下节课听写生词。
第7－8学时教学步骤：
一、组织教学
二、讲解上节课的作业，回答学生的问题，读一遍生词和课文。
给学生5分钟复习生词，然后听写。
三、学习第二篇课文
1）让学生自己读一遍，然后老师领读一遍，注意及时纠正发音，特别是长句子的发音。2）给学生5分钟时间，自己读课文并且理解课文大意。然后老师根据课文内容进行提问，对学生的课文掌握情况心里有数。
3）让学生进行分组对话，进行口语练习。
4）让学生每个人读一句课文，然后翻译。不对的地方，其他同学帮助指正。
5）给学生时间当场背诵，然后到讲台前彼此进行情景对话。直到训练学生能熟练掌握向他人描述去过的地方的交际方式。（课本4-5页，对话略。）
四、布置作业：第二篇课文的生词造句一个。
课文写一遍。
课文读5遍，下节课听写课文句子。
完成课后练习。
第9－10学时教学步骤：
一、组织教学
二、检查上节课的作业，回答学生的问题，读一遍课文和生词。
三、给学生5-10分钟复习时间，然后听写第二篇课文的句子。
四、课后练习
1、重点句式：课本第8页，学生自己读一遍，跟老师读一遍，每个学生读一个句子，然后翻译。全班一起读两遍。
2、短语练习：课本第9页，学生自己读一遍，跟老师读一遍。每个学生读一行，老师进行发音纠正，个别词组让学生翻译。最后全班一起读一遍。
3、句型替换：学生跟老师读一遍例句，然后互相配合，进行口语练习。
4、课堂活动：学生已做，老师检查并让学生练习数字和换钱的运用。
5、完成会话：学生在家已经在课本上做完练习，老师检查。
学生分组对话，一问一答，进行自由对话练习。
6、看图说话：课本14页，学生看图进行情景会话，对本课课文和语法进行复习，学生可以自由发挥。
7、交际练习：由学生自由对交际情景进行发挥。
8、阅读和复述。课本14页，要求学生，第一遍，不看书，听老师读，然后回忆内容并回答问题，有能力的学生可以复述大意。第二遍，打开书，自己读，掌握短文大意。给学生5分钟时间，背诵记忆，然后脱离课本复述短文。
五、课后练习163页，书写汉字。
复习汉字结构。
学生按照课本把汉字在本子上抄写一遍。
跟老师读两遍，一起挥动手臂，口说笔画名称，在空中写一遍汉字。
六、布置作业：抄写重点句式。
抄写课后练习1，抄写阅读和复述的短文。
回家做第二册的《综合练习册》第15课。
第11－12学时教学步骤：
一、组织教学
二、检查上节课的作业，回答学生的问题，读一遍课文和生词。
三、给学生5-10分钟复习时间，然后听写全部课文的句子。
四、布置作业： 1、抄写生词 2、背诵课文3、写一篇80字的小短文，介绍自己去过的一个地方
五、补充练习
1、选词填空
(1)你把工作证来了吗？
（A带 B 常 C 帮）
（2）我们先去把借书证了，再去借书。
（A 为 B 力 C 办）
（3）你自把这张表填好。
（A 已 B 己 C 巳）
（4）他到休息去了。
（A室 B 试 C 是）
2、用“来”和“去”填空
（1）谁啊，进.
(2)我们上课的时候，老师出了。
（3）我的一个朋友从加拿大给我朋友打电话说：“你们到加拿大吧。
（4）那儿没有门，我们从这儿出吧。
（5）立波从上海回了没有？
（6）我姐姐下个星期要到奥什。
（7）你要到图书馆办借书证，得带照片。
（8）你们等一等，一会儿他就从五楼下。
教学反思
第十六课我把这事儿忘了
教学对象：零起点班
所用教材：《新实用汉语课本》第二册主编刘珣（北京语言大学出版社）
编写单位：比什凯克人文大学INDO教学点编写：
编写时间：2015年9月
教学学时：12学时
教学目的：要求学生用汉语能正确熟练地掌握每课重点练习的汉语基本句型和词语的用法；能就每课课文的话题及重点练习的功能项目在实际生活当中与说汉语者进行初步的听说读写的交际，并且在每课所涉及的话题范围内，掌握用汉语进行交际所必需的文化知识，特别是风俗文化知识；要求学生继续按照汉字结构规律认写汉字，扩大汉字量；继续对学生在语音上严格要求，巩固并提高其汉语语音能力。
要求学生掌握每课课文的基本对话，会读会背诵会默写。本课的所有生词，会默写和正确的运用；能够熟练的掌握课文内容，流利地复述课文，并能根据课文的相关内容进行自由对话；能够很好的理解并运用这些口语对话和习惯用语。
教学内容：
1、学习生词。要求学生会读会写，知道词义，知道词性，在句子中理解词义并能自由灵活地运用。
2、重点词语讲解。通过练习重点词语，学习词组搭配、语法用法、广造例句，加深学生记忆，努力做到不但能说，而且能自由运用，为学习课文做准备，并且能在实际生活中灵活运用。
3、学习本课语法。简单趋向补语和时量补语的应用，“把”字句的使用方法。在教学过程中要由易到难，反复举例，反复练习，要求学生能熟练掌握并应用。
4、课文教学。包括注释，预设语境，给出话题，提出问题等。
5、练习。正确要求学生根据本课所学的内容，准确的完成课后练习。
使用《新实用汉语》第二册的《综合练习册》，复习巩固。
第1－2学时教学步骤：
一、组织教学
二、检查上节课的作业，回答学生的问题。
三、第十六课生词学习
1、认读生词。先让学生读一遍，再跟老师读一遍，要及时纠正发音。
给学生时间自己读，记忆词语意思。过后合上课本，老师提问。
2、讲解生词。重点词汇让学生现场造句。让学生了解词的含义，常用搭配，相关
词语。具体如下：
把：（介词）我把这个红苹果吃了。
（量词）这里有一把钥匙，是谁的？
忘：（动词）我忘了很多汉语词语。
上：（动词）现在是八点差一刻，已经上课了。上?下
（形容词）上个星期是我妈妈的生日。
先：（副词）你先吃饭，然后再去图书馆。
借：（动词）你能借给我一千美元吗？借?还
一会儿：（习惯用语）你等我一会儿好吗？
下：（动词）小姐，请问你几点下班？
（形容词）下下个星期他要去中国。
带：（动词）你带英语书和词典了吗？
（名词）这是爸爸的皮带。
填：（动词）请在这里填写你的名字和电话。
拿：（动词）你买了这么多东西？我帮你拿一些。
慢：（形容词）他走路很慢，所以我们不能等他。慢?快
生活：（动词）你在中国生活得好吗？
（名词）他们的生活很有意思。
交：（动词）快点儿给我交钱，我要去买票了。
图书馆：（名词）这家图书馆什么时候开门？
图书：（名词）图书馆里有很多英语图书。
馆：（名词）美术馆里的画儿都很漂亮。
办公室：（名词）他们去办公室找英语老师。
办公：（动词）爷爷常常在书房里办公。
室：（名词）他们在教室里唱歌跳舞。
借书证：（名词）请问你有借书证吗？
证：（名词）学生证、借书证、工作证
表：（名词）你的表在哪里买的？
不行：（短语）那样不行，我们应该这样做。
自己：（代词）你看看你自己，怎么不带书来上课？
姓名：（名词）在这里写您的姓名。
性别：（名词）她的性别是女。
职业：（名词）我的职业是汉语教师。
3、书写汉字：
只在黑板上书写学生容易写错的字，如：图书馆证填拿慢职。一笔一划按照汉字笔顺把每个汉字写在黑板上，带领学生挥动手臂在空中写两遍，口称笔画名称。让学生按照每个汉字的笔顺如实抄写，并且在最后标示这个汉字有多少划，潜移默化中训练学生书写汉字的能力。
四、布置作业：第一篇课文的生词写2行。
课文读5遍，下节课听写生词。
第3－4学时教学步骤：
一、组织教学
二、讲解上节课的作业，回答学生的问题，读一遍生词和课文。
给学生5分钟复习生词，然后听写。
三、学习第一篇课文
1）让学生自己读一遍，然后老师领读一遍，注意及时纠正发音，特别是长句子的发音。2）给学生5分钟时间，自己读课文并且理解课文大意。然后老师根据课文内容进行提问，对学生的课文掌握情况心里有数。
3）让学生进行分组对话，进行口语练习。
4）让学生每个人读一句课文，然后翻译。不对的地方，其他同学帮助指正。
5）给学生时间当场背诵，然后到讲台前彼此进行情景对话。直到训练学生能熟练掌握办理借书证和填表的交际方式。（课本25-27页，对话略。）
四、学习语法：
课本40页，三个语法要由易到难，反复举例，反复练习。
①简单趋向补语。
②“把”字句的用法。
③时量补语（1）。
五、布置作业：课文写一遍。
课文读5遍，下节课听写课文句子。
第5－6学时教学步骤：
一、组织教学
二、讲解上节课的作业，回答学生的问题，读一遍生词和课文。
给学生5分钟复习课文，然后听写课文句子。
三、第二篇课文学习
1、认读生词。先让学生读一遍，再跟老师读一遍，要及时纠正发音。
给学生时间自己读，记忆词语意思。过后合上课本，老师提问。
2、讲解生词（包括补充生词）。重点词汇让学生现场造句。让学生了解词的含义，
常用搭配，相关词语。具体如下：
长：形长发长期你来这里多长时间了
这条路很长
不错：形不坏、好
（说得、写得、长得、干得）不错
他的汉语说得不错。
今天的天气不错，我们去游泳吧！
查：动检查
查（作业、人数、词典、资料）
不会的词你们可以查词典。
我去图书馆查资料。
就：副表示在很短的时间内（常跟“一”搭配，表示时间
的短促）
老师一说大家就懂了。
你等我一会儿，我就来。
会议马上就开始。
3、书写汉字：
只在黑板上书写学生容易写错的字，如：翻译罚款电脑国籍查一笔一划按照汉字笔顺把每个汉字写在黑板上，带领学生挥动手臂在空中写两遍，口称笔画名称。让学生按照每个汉字的笔顺如实抄写，并且在最后标示这个汉字有多少划，潜移默化中训练学生书写汉字的能力。
四、布置作业：：第二篇课文的生词写2行。
课文读5遍，下节课听写生词。
第7－8学时教学步骤：
一、组织教学
二、讲解上节课的作业，回答学生的问题，读一遍生词和课文。
给学生5分钟复习生词，然后听写。
三、学习第二篇课文
1）让学生自己读一遍，然后老师领读一遍，注意及时纠正发音，特别是长句子的发音。2）给学生5分钟时间，自己读课文并且理解课文大意。然后老师根据课文内容进行提问，对学生的课文掌握情况心里有数。
3）让学生进行分组对话，进行口语练习。
4）让学生每个人读一句课文，然后翻译。不对的地方，其他同学帮助指正。
5）给学生时间当场背诵，然后到讲台前彼此进行情景对话。直到训练学生能熟练掌握向他人描述去过的地方的交际方式。（课本4-5页，对话略。）
四、布置作业：第二篇课文的生词造句一个。
课文写一遍。
课文读5遍，下节课听写课文句子。
完成课后练习。
第9－10学时教学步骤：
一、组织教学
二、检查上节课的作业，回答学生的问题，读一遍课文和生词。
三、给学生5-10分钟复习时间，然后听写第二篇课文的句子。
四、课后练习
1、重点句式：课本第34页，学生自己读一遍，跟老师读一遍，每个学生读一个句子，然后翻译。全班一起读两遍。
2、短语练习：课本第35页，学生自己读一遍，跟老师读一遍。每个学生读一行，老师进行发音纠正，个别词组让学生翻译。最后全班一起读一遍。
3、句型替换：学生跟老师读一遍例句，然后互相配合，进行口语练习。
4、课堂活动：学生已做，老师检查并让学生练习数字和换钱的运用。
5、完成会话：学生在家已经在课本上做完练习，老师检查。
学生分组对话，一问一答，进行自由对话练习。
7、看图说话：课本38页，学生看图进行情景会话，对本课课文和语法进行复习，学生可以自由发挥。
7、交际练习：由学生自由对交际情景进行发挥。
8、阅读和复述。课本39页，要求学生，第一遍，不看书，听老师读，然后回忆内容并回答问题，有能力的学生可以复述大意。第二遍，打开书，自己读，掌握短文大意。给学生5分钟时间，背诵记忆，然后脱离课本复述短文。
五、课后练习43页，书写汉字。
复习汉字结构。
学生按照课本把汉字在本子上抄写一遍。
跟老师读两遍，一起挥动手臂，口说笔画名称，在空中写一遍汉字。
六、布置作业：抄写重点句式。
抄写课后练习1，抄写阅读和复述的短文。
第11－12学时教学步骤：
一、组织教学
二、检查上节课的作业，回答学生的问题，读一遍课文和生词。
三、给学生5-10分钟复习时间，然后听写全部课文的句子。
四、布置作业：抄写生词、背诵课文、用“把”练习造句
五、补充练习：
1、填空练习：
①我这事忘了。（把）
①等我我马上来。（一会儿）
①我们进来吗？（可以）
②先生，请你填这张表。（一下）
③你把那照片交了吗？（张）
④个月我就要回美国了。（下）
⑤你们教室几层？ (在）
⑥我们预定了一房间。（个）
⑦我得把次借的书还了。（上）
⑩这张照片照得。（不错）
①、做汉字练习（老师写拼音，学生填写汉字）
Shānglái xiàqù děng yíhuìr duōcháng shíjiān Qù túshūguǎn xiěde búcu? kàn yíxià dú kaw?n
②认读时间(点、分、秒)
8:10 2:45 4:05 5:55 1:30 12:25 7:40 “过几分、差几分、过一刻、差一刻。
教学反思
新概念英语第二册笔记-第20课
单词学习 catch (caught, caught) vt. 抓到 catch fish 钓鱼，捕鱼 catch a thief 抓住小偷 catch the bus 赶公交车←→miss the bus 错过公交车 catch one’s attention 吸引某人注意力 /draw one’s attention /attract one’s attention /catch one’s eyes /draw one’s eyes /attract one’s eyes catch fire 着火（强调转变过程） be on fire 正在燃烧（强调状态） catch a cold 患感冒（强调转变过程） have a cold 正患感冒（强调状态） catch sb doing sth 抓住正在做某事的人 eg. The little boy was caught stealing apples from the garden. 那个小男孩正在园子里偷苹果被抓住。 eg. The early bird catches the worm. 捷足先登。 grab 抓起，抢夺，热切或拼命地抓 snatch 抢夺，突然而迅速地抓起 arrest （依法）逮捕 capture 俘虏，捕获 trap 设陷阱捕捉 grasp 紧握，抓住 seize [si:z] 握紧，抓住 catch it 被责骂，受处罚（口）（通常与will等连用） eg. If I come home late, I’ll catch it from my mother. 如果我回家晚了，我妈妈会骂我。catch up with 赶上 eg. Go ahead, please. I’ll soon catch up wi th you. 你先走吧，我会很快赶上你的。catch on （意见，时尚）受欢迎的 catch phrase 标语，引人注意的句子 fisherman n. 钓鱼人，渔民 fish →fisherman (pl. fishermen) fish n. 鱼[C] 1) fish 鱼[pl.] 单复数同形 2) fishes 不同种类的鱼 a big fish in a small pond. 山中无老虎猴子称霸王 eg. When the cat is away, the mice will play. 老猫不在家老鼠笑呵呵。 teach fish to swim 班门弄斧 drink like a fish 牛饮 like a fish out of water 如鱼离水 an odd fish 奇怪的家伙 eg. They caught many fish that morning. 那天早上他们钓了很多鱼。 eg. He studies the fishes in the Indian Ocean. 他研究印度洋里的鱼类。 fried fish 煎鱼，炸鱼 fresh fish 新鲜鱼 salted fish 咸鱼 fish-and-chips 油煎鱼加炸马铃薯片（大众快餐）(Br.)
新概念英语第二册第二十课课后习题答案详解 Lesson
新概念英语第二册第二十课课后习题答案详解 Lesson 20 1. b根据课文第4行 I never catch anything---not even old boots, 只有 b. nevercatches anything 与课文实际内容相同，而其他3个选择都与课文内容不符。 根据课文最后一句I am only interested in sitting in a boat and doing nothingat all! 只有c. doing nothing 是正确答案，而其他3个选择都不符合课文内容。 本句是对主语提问的，回答是. who (谁)是对主语提问的；c. whom(谁)是对宾语提问的；d. whose(谁的)确是对定语提问的；只有b. which 是对做主语的事物提问的，所以选b. 本句是带never的否定句，只有b. anything 可以用在否定句中。而a. nothing若用在否定句中，就会使原句变成肯定意义的句子，不符合题目意思；c. something 只能用于肯定句中；d. everything 也不能用在否定句中。 前面句子 I am even less lucky 中的 less(不及)是表示否定意义的比较级,只有c. not so是表示否定意义的,而其他3个选择都没有否定的意思. 只有b. an empty bag 最符合语法。而其他3个选择都有语法错误。 a. a empty bag 中empty是以元音开头的，前面不能用a 而应该用an; c. empty bag 中 bag 是可数名词，需要用an 来修饰； d. oneempty bag 不符合习惯用法，单数可数名词前通常用不定冠词
(完整版)裕兴新概念英语第二册笔记第48课
Lesson 48 Did you want to tell me something? 你想对我说什么吗？ Why did the writer become very worried? Dentists always ask questions when it is impossible for you to answer. My dentist had just pulled out one of my teeth and had told me to rest for a while. I tried to say something, but my mouth was full of cotton wool. He knew I collected match boxes and asked me whether my collection was growing. He then asked me how my brother was and whether I liked my new job in London. In answer to these questions I either nodded or made strange noises. Meanwhile, my tongue was busy searching out the hole where the tooth had been. I suddenly felt very worried, but could not say anything. When the dentist at last removed the cotton wool from my mouth, I was able to tell him that he had pulled out the wrong tooth. 参考译文 牙科医生们总是在你无法作出回答的时候向你提出问题。我的牙科医生刚刚给我拔掉了一颗牙，叫我休息一会儿。我想说点什么，但我嘴里塞满了药棉。他知道我收集火柴盒，于是问我收藏的米柴盒是否在增加。接着他又问我的兄弟近来如何，问我是否喜欢伦敦的新工作。作为对这些问题的回答，我不是点头，就是发出奇怪的声音。与此同时，我的舌头正在忙着寻找刚拔掉的那颗牙的伤口。我突然非常着急起来，但却什么也说不出来。当那位牙医最后将药棉从我嘴中取出时，我总算有可能告诉他，他拔错了牙。 一、New words and expressions 生词和短语 pull 1) v. 拔（草，瓶塞，钉子等），拔掉，拉开 例: I spent a whole day pulling weeds. 我花一整天时间来拔草。 pull out a nail 拔出钉子 pull out a stopper 拔出塞子 have the decayed tooth pulled out请（牙医）拔掉蛀牙 pull out the wrong tooth 拔错了牙 eg. This kind of carrot won't pull easily. 这塞种胡萝卜不容易拔。 2) v. 拖，扯，拉 eg. If you want something, pull this cord. pull[pul] 拉drag硬拉 haul 拖拉tug 用力拉 stretch 硬拉长tow 用链子（绳）拖引
裕兴新概念英语第二册笔记_第48课_单词讲解
Lesson 48Did you want to tell me something？你想对我说什么吗？7-17-2014 New words and expressions pull v拔 cotton wool 药棉 collect v搜集 collection n收藏品，收集品 nod v点头 meanwhile adv同时 pull [pul]1v拔(草，瓶塞，钉子等)，拔掉，拉开 eg I spent a whole day pulling weeds. 我花了一整天时间拔杂草。 pull out a nail拔出钉子 pull out a stopper拔出塞子。 have the decayed tooth pulled out 请（牙医）拔掉蛀牙 decayed [d?’ke?d]烂了的;腐败的 pull out the wrong tooth拔错了牙 This kind of carrot won’t pull easily. 这种胡萝卜不容易拔。 carrot ['k?r?t] n胡萝卜 2v拖，扯，拉 eg If you want sth , pull this cord. 要是你需要什么，就拉这根绳子。 pull vt拔,拉 ←→push vt.推 drag硬拉 haul [h?:l]拖拉 tug用力拉 stretch [stret?]硬拉长 tow [t?u]用绳子、链子拖引 pull up（使车辆）停下来 eg She didn’t pull her car up at the red light. 在红灯处，她没有停车。 pull on穿上，戴上 ←→pull off pullover ['p?l,??v?]套头毛衣，套头棉衫 pull one's leg开某人玩笑 eg You are pulling my leg.你在开我玩笑 eg Don't pull my leg any more.不要再开我玩笑 cotton wool药棉 cotton ['k?t?n]1n[U]棉花，脱脂棉 raw cotton原棉 raw [r?:] adj生的,未煮过的；天然的;未加工过的； a cotton field棉田 grow cotton种棉花 2adj棉的，棉制的 cotton goods cotton cloth棉布 cotton industry棉纺织行业 美国的棉花生产高居世界第一位，其生产地在南部 14个州的产棉地带称为：Cotton Belt collect [k?'lekt]1v收集，搜集，（人）集合 eg He collected foreign coins.他收集外国硬币。 eg They collected up all the wastepaper after the picnic. 在野餐之后，他们把所有废纸都收集起来。 eg A lot of people collected at the concert. 演奏会上听众云集。 collect salary领工资 collect money筹集资金 collect stamp集邮 2v征收（租税）；募（捐）；收（款）；募集（捐款）collect for charity慈善募捐 charity ['t??riti] n慈爱,仁慈;救济金；慈善团体；宽厚,宽容,宽大 collect taxes征收租金 tax [t?ks] vt向…征税；消耗精力;使劳累 n税,税额 collect rent from a tenant向房客收取租金 tenant ['ten?nt] n房客,佃户,承租人；〈律〉占用者,占有者
汽车专用日语
汽车专业日语 路走行テスト：壊路试験 アッセンブラー：主机厂 ECE規制：欧州経済委员会规则 右折レーン：右転湾道 埋め立て処分：掩埋处理 ABSシステム：防锁住制动机系统 エアバッグ：安全気袋／安全気嚢 MTS試験台：MTS试験台 LNG自動車：液化天然気汽车 円滑な交通：畅通无阻的公路交通 鉛酸バッテリー：高铅酸电池 塩水テスト：塩浴试験 OCR方式：光学字符読出方式 応力の分布：応力分布 オットー（人名）：奥托 ガスケット：垫片 ガスタービンエンジン：燃気轮気発动机 風きり音：风声 型式テスト：定型试験 可変バルブタイミング化：可変気门开闭正时化紙原簿方式：纸片登记簿 貨物車：载货车 完成車：整车 ギアの六速：歯轮六段変速 基幹産業：支柱产业 キャビン：驾驶室 キャブオーバータイプ：平头车 組み立て工場：主机装配厂 クラウン：皇冠 車と道路の知能化／IVHS：汽车和公路的智能化軽自動車：微型汽车 傾斜確度テスト：坡度试験 検印：験迄印 検査標章：检査标章 航続距離：持続行驶距离 交通渋滞：交通堵塞 小型バン：小型载重车 コジュネレーション：热并给発电 ゴルフカート：高尔夫球场的搬运车 コロナ：可楽娜 最大積載量：最大载重量 サイドスリップテスター：侧滑测试器 サニー：阳光
三元触媒システム：三元催化剤系统 CNG自動車：圧缩天然気汽车 識別をマーキング：作识别记号 テストコース：试験跑道 自社開発能力：自主开発能力 失火限界：灭火临界 自動車の諸元：汽车的规格 自動無段変速機／CVT：自动无级変速机／CV 自賠責任保険：汽车损伤赔偿责任保険 締めつけ：紧固 ジャストインタイム：准时化管理 車台：底盘 シュレッダーする：粉砕 シュレッダーダスト：粉砕屑 省エネ低公害：节能低污染 衝突テスト：碰撞试験 乗用車：载客车 シリンダーブロック：汽缶体総成 振動耐久テスト：振动耐久试験 水素ロータリーエンジン：気転子発动机 スタッドタイヤ：防滑钉轮胎 スタッドレスタイヤ：无防滑钉轮胎 ストローク：冲程 スパイクタイヤ：防滑钉轮胎 スピードメーターテスター：速度计测试器 スプレーガン：喷枪 整備、補修：保养、维修 整備業者：维修厂 製品構成の改善：产品结构的优化 製品の認証：产品认证 石油代替自動車：使用代替石油燃料的车 セドリック：公爵 セラミックガスタービン：陶瓷燃気轮机 ソーラーカー：太阳能汽车 走行性能：行驶性能 走行抵抗の低減：降低行驶阻力 代替エネルギー：代替能源 ダイムラー（人名）：戴母勒 打刻：刻印 ダミー：人体模型 中型集配トラック：中型运货车 中古車業者：旧车销售商 追加架装：补充架装 ディーラー：経销商
(完整版)新概念英语第二册第20课课文讲解
一、词汇 catch v. 抓到 fisherman n. 钓鱼人，渔民 boot n. 靴子 waste n. 浪费 realize v. 意识到 ★catch v. 抓到 ①vt. 捉住，逮住，捕获 The police have caught the thief. ②vt. 抓住，握住 Can you catch the ball? ③vt. 及时赶到，赶上 catch up with 赶上，跟上 Go ahead please.I’ll soon catch up with you. ★boot n. 靴子 a pair of boots 一双靴子 ★waste n. 浪费 ①n. 浪费 a waste of… 浪费…… It is a waste of time/money/food/water. ②vt. 浪费 You are wasting time. ★realize v. 意识到 ①v. 认识，知道，明白，意识到 I went into the wrong room without realizing it. 我无意中走错了房间。 I realized that I was wrong. ②v. 实现（希望、目标、愿望等） realize one's dream 实现某人的梦想 She has realized her hope to be an actress. ③使变为事实，使发生（常用于被动语态） This plan can never be realized. 二、课文讲解 1、Fishing is my favourite sport. fishing是一个动名词，由动词+ing组成，动名词可以作主语或宾语，如eating，reading等等 ★fish ①n. 鱼（不可数名词），鱼的种类（可数）
新概念英语第二册48课讲解和课后答案解析
新概念英语第二册第48课课文重难点Further notes on the text 1．Dentists always ask questions when it is impossible for you to answer. 牙科医生们总是在你无法作出回答的时候向你提出问题。 在when引导的时间状语从句中，it为先行主语，代指后面的不定式，for+人称代词／名词说明不定式表示的动作是谁做的： It is not hard for you to help them.你帮助他们并不难。 It was a mistake for me to come to the party.我来参加晚会是错误的。 impossible通常不以人作主语，而以不定式或从句作主语： It is impossible for him to help you.他不可能帮你。 It is impossible that he will help you.（译文同上） 2．In answer to these questions I either nodded or made strange noises. 作为对这些问题的回答，我不是点头，就是发出奇怪的声音。 （1）in answer to为固定短语，在这里表示"作为对……的回答"： In answer to my question, Dan shook his head.作为对我的问题的回答，丹摇了摇头。 这个短语的另一个含义是"响应……的请求"： In answer to my request, he wrote a letter to George.应我的请求，他给乔治写了封信。 （2）made strange noises, 发出奇怪的声音。"我"并不是有意发出这些声音，而是因为嘴里有药棉，又想回答医生的话造成的。 3．Meanwhile, my tongue was busy searching out the hole where the tooth had been. 与此同时，我的舌头正在忙着寻找刚拔掉的那颗牙的伤口。
新概念英语第二册第二十课课后习题答案详解lesson20
Lesson 20 1. b根据课文第4行 I never catch anything---not even old boots, 只有 b. nevercatches anything 与课文实际内容相同，而其他3个选择都与课文内容不符。 根据课文最后一句I am only interested in sitting in a boat and doing nothingat all! 只有c. doing nothing 是正确答案，而其他3个选择都不符合课文内容。 本句是对主语提问的，回答是. who (谁)是对主语提问的；c. whom(谁)是对宾语提问的；d. whose(谁的)确是对定语提问的；只有b. which 是对做主语的事物提问的，所以选b. 本句是带never的否定句，只有b. anything 可以用在否定句中。而a. nothing若用在否定句中，就会使原句变成肯定意义的句子，不符合题目意思；c. something 只能用于肯定句中；d. everything 也不能用在否定句中。 前面句子 I am even less lucky 中的 less(不及)是表示否定意义的比较级,只有c. not so是表示否定意义的,而其他3个选择都没有否定的意思. 只有b. an empty bag 最符合语法。而其他3个选择都有语法错误。 a. a empty bag 中empty是以元音开头的，前面不能用a 而应该用an; c. empty bag 中 bag 是可数名词，需要用an 来修饰； d. oneempty bag 不符合习惯用法，单数可数名词前通常用不定冠词a 或an 修饰，除非表示强调才用one 修饰。因此应该选b.
新概念英语第二册第48课
lesson 48 pull v 拔 cotton wool 药棉 collect v 搜集 collection n 收藏品，收集品 nod v 点头 meanwhile adv 同时 pull（vt）拔，拉，反义词push 推pull one's leg you are pulling my leg don't pull my leg any more you are kidding no kidding you are joking collect salary
collect money collect stamp collect children meanwhile＝at the same time 用法和however一样，不能连接两个句子，但在意思上有承接作用 text Did you want to tell me something Dentists always ask questions when it is impossible for you to answer. My dentist had just pulled out one of my teeth and had told me to rest for a while. I tried to say something, but my mouth was full of cotton-wool. He knew I collected birds' eggs and asked me whether my collection was growing. He then asked
Eklolu有关汽车的日语词汇
生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。 -----无名 有关汽车的日语词汇 1自動車の種類 ★乗用車/轿车jiàochē 大型自動車/大型汽车dàxíng qìchē 軽自動車/小型xiǎoxíng汽车 国産車/国产guóchǎn汽车 外車/外国wàiguó汽车 自家用車/私人轿车sīrén jiàochē;私车sīchē ジープ/吉普jípǔ オートバ?/摩托车mótuōchē オープンカー/敞篷车chǎngpéngchē 観光バス/旅游lǚyóu汽车 救急車/急救车jíjiùchē，救护车jiùhùchē 消防車/救火车jiùhuǒchē，消防车xiāofángchē パトロールカー/警车jǐngchē スポーツカー/跑车pǎochē レーシングカー/赛车sàichē スクーター/小型摩托车 スクールバス/校车xiàochē タクシー/出租车chūzūchē レンタカー/租赁zūlìn汽车 リムジンバス/（机场、饭店接送客人的）班车bānchē ★タンクローリー/油罐车yóuguànchē ダンプカー/翻斗车fāndǒuchē 貨物自動車/货车huòchē トラック/卡车kǎchē フォークリフト/叉式升降机chāshì shēngjiàngjī ブルドーザー/推土车tuītǔchē ミキサー車/混凝土搅拌车hùnníngtǔ jiǎobànchē レスキュー車/工程救险车gōngchéng jiùxiǎnchē レッカー車/牵引车qiānyǐnchē クレーン/吊车diàochē
新概念英语第二册笔记-第48课
新概念英语第二册笔记-第48课
Lesson 48 Did you want to tell me something? 你想对我说什么吗？ Why did the writer become very worried? Dentists always ask questions when it is impossible for you to answer. My dentist had just pulled out one of my teeth and had told me to rest for a while. I tried to say something, but my mouth was full of cotton wool. He knew I collected match boxes and asked me whether my collection was growing. He then asked me how my brother was and whether I liked my new job in London. In answer to these questions I either nodded or made strange noises. Meanwhile, my tongue was busy searching out the hole where the tooth had been. I suddenly felt very worried, but could not say anything. When the dentist at last removed the cotton wool from my mouth, I was able to tell him that he had pulled out the wrong tooth. 参考译文 牙科医生们总是在你无法作出回答的时候向你提出问题。
有关汽车设计方面的日语 词汇
有关汽车设计方面的日语词汇 エアエレメント (エアフィルター) エアクリーナエレメントやエアクリーナとも呼ばれる エアエレメントが诘まると、加速不良等になります。 空气滤芯 (空气滤纸) 对吸入发动机内的空气进行过滤，排除空气中的尘埃的过滤装置。起到与人的鼻孔毛相同的作用。 一般又叫空气吸尘器、过滤芯或空气滤清器。 假如空气滤芯附尘过多而堵塞，发动机就将产生加速不良等现象。 注：在实际应用中又简称“空滤器”。译者注——sakurakinn. エアクリーナ 空气滤清器 装入空滤芯的壳体。广义上，是指整个吸气系统。 エンジンオイル 发动机机油 为了不致使发动机内部工作的部件烧结而注入机体内的润滑油。常被喻为发动机的“血液”。 オイルフィルター (オイルエレメント) 最近の车はほとんどがカートリッジタイプです。昔の车は中のエレメントのみ交换するタイプもありました。 オイルエレメントが诘まった场合でも、バイパス回路でエンジンオイルは循环しま
すが、エンジンがすぐ磨耗してしまいます。 1万キロ毎くらいには、交换しましょう。 机油滤纸 (机油滤芯) 将发动机内部部件因工作磨损而产生的磨屑从发动机机油中排除的滤纸(过滤器)。 最近的汽车几乎都是使用一次性筒式过滤器。过去的汽车也有只更换内部滤芯式的过滤器。 即使在机油滤纸上附满油泥的情况下，机油也可以通过辅助油路进行循环，但发动机将迅速增大其磨损。 一般要在每万公里左右更换一次。 注：在实际应用中，在实际应用中，机油滤清器又简称为“机滤器”。译者注——sakurakinn. オイルプレッシャースイッチ 油圧警告灯(オイルプレッシャーランプ) 机油压力开关 当发动机内部机油的油压极端下降时，发动机内部各部件则为无油运转而烧粘在一起。因此，它是在这之前，一旦出现某种程度的油压下降时，就会使仪表板上的油压警告灯亮起，从而告诉驾驶员异常情况的开关。 油压警告灯(机油压力灯) 注：在实际应用中，有时又简称油压开关。译者注——sakurakinn. オイルパン 机油室 用于盛装或滞留发动机底部机油的容器。 注：在实际应用中，通常又称为油底壳或油锅。译者注——sakurakinn. オイルポンプ
新概念英语第二册20课
●LESSON 20 1.生词与短语 1）catch 表示捉到的时候,还可以用：grab，seize，hold，take hold of等等 Catch fish 钓鱼，捕鱼 Catch thief 抓住小偷 Catch the bus 赶公共汽车→miss the bus 错过公共汽车 catch one’s attention Catch one’s eyes draw one’s attention Draw one’s eyes }吸引某人注意力 attract one’s attention Attract one’s eyes catch fire 燃烧，着火（强调动作） be on fire 燃烧着的，着火的（强调状态） Catch a cold 患感冒（强调动作） Have a cold 患感冒（强调状态） Catch sb. doing sth 抓住某人正在做某事 Eg. The little boy was caught stealing apples from the garden.这个小男孩正在偷苹果被．抓住了。Eg. The early bird catches the worms. 早起的鸟儿能捕到虫子。（谚语的实际含义：捷足先登） 【同义词区分】 grab 抓起，抢夺，热切或拼命地抓 snatch 抢夺，突然而迅速地抓起 arrest （依法）逮捕 capture 俘虏，捕获 trap 设陷阱捕捉 grasp 握紧，抓住 seize 握紧，抓住 catch it 被责骂，受处罚【口】（常与will等连用） Eg. If I come home late , I’ll catch it from my mother. 如果我回家晚了，妈妈会骂我的。 catch up with 赶上（某人） eg. Go ahead , please. I’ll soon catch up with you. Catch on (意见，时尚)受欢迎的 Catch phrase 标语，引人注目的句子 2）fish Fish →fishman (pl. fishmen) Fish 鱼（c.）n..
新概念英语第二册第22课
Lesson 22 A glass envelope 玻璃信封 Text How did Jane receive a letter from a stranger? My daughter, Jane, never dreamed of receiving a letter from a girl of her own age in Holland. Last year, we were travelling across the Channel and Jane put a piece of paper with her name and address on it into a bottle. She threw the bottle into the sea. She never thought of it again, but ten months later, she received a letter from a girl in Holland. Both girls write to each other regularly now. However, they have decided to use the post office. Letters will cost a little more, but they will certainly travel faster. New words and expressions 生词和短语 Dream [dri:m] v. 做梦，梦想 age [e?d?] n. 年龄 channel [?t??nl] n. 海峡 throw [θr??] v. 扔，抛★dream v. 做梦, 梦想 Have a good/sweat dream!祝你做个好梦! She is daydreaming.她做白日梦 daydream : 思想开小差 dream of doing something : 梦想 I dreamed of flying in the sky. I dreamed of finding the gold. / I dream of be a good teacher. ★age n. 年龄 teengager : 十几岁的人 adolenscent n.青春期(一般指成年以前由13至15的发育期) ★channel n. 海峡 ★throw v. 扔, 抛（threw，thrown）throw away 扔掉 参考译文： 我的女儿简从未想过会接到荷兰一位同龄姑娘的来信。去年，当我们横渡英吉利海峡时，简把写有她姓名和住址的一张纸条装进了一只瓶子，又将瓶子扔进了大海。此后她就再没去想那只瓶子。但10个月以后，她收到了荷兰一位姑娘的来信。现在这两位姑娘定期通信了。然而她们还是决定利用邮局。这样会稍微多花点钱，但肯定是快得多了。
最全的日语汽车词汇汇总
ポールケージ等速万向节的球保持架|ドラ?ブ??ン?レストラン车上餐馆|路边餐馆 カートン上过蜡的纸箱 タービンランナー液力变距器|涡轮 リバウンド?テスト反弹测试 ソフト面の価値软价值 ハード面の価値硬价值 24バルブ6気筒24阀6缸 ?ノードA|阳极 A/CユニットA/C单元 A/CシステムA/C系统 C|FゲージC|F游标卡尺 デジタル制御cnc 精密自動旋盤cnc自动车床 CO/HCテスターCO/HC测试器 CO/HC排気分析CO/HC废气分析 CSセットCS件套 ドラ?ブ?ン通路Drive-in通道 IビームI字梁 IビームI字梁 カソードK|阴极 MTS試験台MTS试验台 PDCAサ?クルPDCA循环 RVメーターRV仪表 V型ホルダーV型枕 ?ルフ??ロメオ阿尔法罗密欧 ?ストン?マーチン阿斯顿马丁 ?レンジ安排 安全ボデ?安全车身 シートベルト安全带 シートベルト安全带 シートベルト安全带 シートベルト安全带 シートベルト安全带 安全制御装置安全控制装置 エ?バッグ安全气袋|安全气囊 取り付ける安装 ウレタン氨甲酸酯 フォトグラビ?凹版印刷 溝付け凹槽 キャビ面凹面 へこみ凹陷 オデッセ?奥德赛 ?ウデ?奥迪
オールズモビル奥陆兹 オースチン奥斯汀 オットー奥托 ?ルト奥拓 オールズモビル奥茲莫比尓 ホワ?トボート白板 コンタクトポ?ント白金 コンタクトポ?ント白金 コンタクトポ?ント白金 スポット斑点|地点|场所 ダ?ス板牙 バージョン版 半波整流半波整流 半キャタピラトラクター半履带拖拉机 セミ?トレーラー半拖车 パーヤルシェルフ包裹搁板 パーヤルシェルフ包裹搁板 パーヤルシェルフ包裹搁板 パーヤルシェルフ包裹搁板 パーヤルシェルフ包裹搁板 包装包装 ハ?ヤー包租汽车 薄膜薄膜 ボーラ宝来 ＢＭＷ宝马 保持トルク保持力矩 保護膜保护膜 ポルシェ保时捷 フューズ保险丝 ヒューズ保险丝 修理保证申込み率保修登记率 メンテナンス保养 整備保养|维修 補修保养|维修 オフ?ー报价 露光暴光 北京自動車工業持ち株公司北京汽车工业控股公司覚え書备忘录 あぷり焙烤 ベンツ奔驰 メルセデスCクラスじょうようしゃ|メルセデスCクラス乗用車奔驰牌C型轿车 ダ?ムラー?ベンツ奔驰汽车制造厂 ベントレー本特利 本田本田
新概念英语第二册第20课
Lesson 20 One man in a boat 独坐孤舟 Fishing is my favourite sport. I often fish for hours without catching anything. But this does not worry me. Some fishermen are unlucky. Instead of catching fish, they catch old boots and rubbish. I am even less lucky. I never catch anything -- not even old boots. After having spent whole mornings on the river, I always go home with an empty bag. 'You must give up fishing!' my friends say. 'It's a waste of time.' But they don't realize one important thing. I'm not really interested in fishing. I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all! New words and expressions 生词和短语 catch v. 抓到fisherman n. 钓鱼人，渔民boot n. 靴子waste n. 浪费 realize v. 意识到 参考译文 钓鱼是我特别喜爱的一项运动。我经常一钓数小时却一无所获，但我从不为此烦恼。有些垂钓者就是不走运，他们往往鱼钓不到，却钓上来些旧靴子和垃圾。我的运气甚至还不及他们。我什么东西也未钓到过-- 就连旧靴子也没有。我总是在河上呆上整整一上午，然后空着袋子回家。“你可别再钓鱼了！”我的朋友们说，“这是浪费时间。”然而他们没有认识到重要的一点，我并不是真的对钓鱼有兴趣，我感兴趣的只是独坐孤舟，无所事事！ 1.One man in a boat 独坐孤舟 2. Fishing is my favourite sport. 钓鱼是我特别喜爱的一项运动。 1) fishing 动名词做主语 2) favourite(BrE)(AmE favorite)[?feiv?rit]adj., n. adj. liked more than others of the same kind特别受喜爱的，最喜欢的：(无比较级和最高级) e.g. 这是我特别喜欢的电影之一。It’s one of my favorite movies. 谁是你最喜欢的作家？Who is your favorite writer? n.1. a person or thing that you like more than the others of the same type特别喜爱的人(或事物)： e.g. 我尤其喜爱这首歌曲。This song is a particular favorite of mine. 2. a person who is liked better by sb. and receives better treatment than others受宠的人；得到偏爱的人： e.g. 她爱所有的孙子孙女，但最宠安。She loved all her grandchildren but Ann was her favorite. 她最受姑姑的宠爱。She is a favorite with her aunt./She is her aunt’s favorite. 3. I often fish for hours without catching anything. But this does not worry me. 我经常一钓数小时却一无所获，但我从不为此烦恼。 1) fish[fi?]n., v. n. (pl. fish or fishes) fish是通常的复数形式，较古老的形式fishes可用于表示不同种类的鱼。(1. fish 鱼[pl.] 单复数同形2. fishes 指不同种类的鱼) 1. [c] 鱼 e.g. 他们捉到了几条鱼。They caught several fish. 他们那天早上钓到很多鱼。They caught many fish that morning. 他研究印度洋里的鱼类。He studies the fishes in the Indian Ocean. 热带/海/淡水鱼tropical[?tr?pik?l]/marine/freshwater fish (marine [m?'ri:n]adj. [obn] 海的；海产的；海生的freshwater adj. [obn] 1.淡水中生长的2. 淡水的) 鱼群shoals (=groups) of fish (shoal [???l]n. 1. 鱼群2. 浅滩；水下沙洲) 鱼缸/池a fish tank/pond (tank [t??k]n. (贮放液体或气体的)箱，槽，罐pond [p?nd]n. 池塘(尤指人工的) )
新概念英语第二册课后题答案详解：Lesson48
新概念英语第二册课后题答案详解：Lesson48 新概念英语第二册课后习题Lesson 48 1. c 根据课文第3-4行 I tried to say something, but my mouth was full of cotton wool 可判断只有c. There was something in his mouth 最符合课文的真实情况，这也是作者不能讲话的原因，其他3个选择都不是原因，所以只能选c. 2. b 根据课文第8-10行I suddenly felt very worried,…when the dentist at last removed the cotton wool… I was able to tell him that he had pulled out the wrong tooth 能够判断b. he thought the dentist had pulled out the wrong tooth 是作者着急的原因，其他3个选择都不是他着急的原因，所以选b. 3. c 只有选c. cannot 才能使句子同前一句It is impossible for him to answer.(他是不可能回答的)意义相同,所以c.是准确答案.a. might not 与d .may not 都不符合题目意思. b. could not 时态不对. 4. b 本句是将前一句中表示命令请求的间接引语变成了直接引语(祈使句)。 a. To rest 是动词不定式，不能做祈使句的谓语; c. Do you rest是疑问句，不能表示请求; d. Resting 是动名词也不能做祈使句的谓语;
日语汽车专业词汇(日文+中文)
汽车专业用语 ホーン喇叭 マッドガイド挡泥板 メーターベゼル仪表板边缘 モーターアンテナ天线电机 ラジエターコンデンスタンク冷却液罐 ラッチアッシ锁闩 ラジエターグリル散热器隔栅 リターンチューブ回油管 リヤライセンスプレートガーニッシュ后牌照板装饰リヤコンビランプ后组合灯 リヤデフ後差速器 リヤベンチレーション后通风装置 リレー继电器 ルーフドリップモール车顶切水条 ルーフパッド车顶衬垫 ルーフラック车顶行李架 ルーム＆マップランプ室灯及阅读灯 レオスタットスイッチ可变电阻开关 ワイパーモーター雨刮电机 ワイパーリンク雨刮连杆 スキッドプレート挡石板 スタッドボルト双头螺栓 スタビライザーバー稳定杆 ストライカー撞针 スプラッシュシールド防溅护罩 スピリットピン（割りピン）开口销 センタピラートリル中心立柱装饰板 ダッシュパネルインシュレーター仪表板绝缘体 ダイフレクター扰流板 テールパイプ尾排气管 デフロスター除霜器 トルクコンバーター变矩器 トレーリングアーム摇臂 ハンドブレーキレバー手刹操纵杆 ハーネスコネクターブラケット控制线束连接器支架ハイマウントストップランプ高位刹车灯 バキユムホースｚ真空软管 フードサポートロード引擎盖支撑杆 ヒューエルタンク燃油箱 トーコントロールタワーバー涡轮增压器控制牵引杆A/Cコンデンサー空调冷凝器HBB液压制动加力器 RVメーターRV仪表（测海拔.倾斜度） アクセサリーソケット电源插座 アルミホイール铝轮 アンテナケーブル天线 インパネ仪表板 インデイケーターパネル オイルクーラー油冷却 カーゴルームランプ行李内灯 外気温センサー环境温度传感器 キャタコン催化器 キャニスターアッシ滤清罐 グランドケーブル接地电缆 グローブボックス杂物箱 コラムカバー转向柱盖板 クラスター组合仪表 サイドシールガーニッシュ侧门槛装饰 サクションホース吸入软管 サンバイザー遮阳板 サンルーフ遮阳顶棚 ジャッキ千斤顶 ドアラッチ：メス側 ドアストライカー：オス側 ドアキーシリンダー：キーロックのキー差込部プロペラシャフト旋转轴 ファイナルギヤ主减速器 ディファレンシャル差速器 ホイールアライメント车轮定位 キャンバ外倾 コイルスプリングクラッチ线圈弹簧式离合器レリーズ分离器 ダイやスプリングクラッチ膜片弹簧式离合器ベアリング轴承 リトラクティングスプリング回位弹簧 リザーブタンク储存罐（备用油箱） コニカルスプリング圆锥形弹簧 コネクチィングロッド连杆 スプリングリテーナ弹簧护圈 変速比（へんそくひ）变速比 トルクコンバータ扭距转换器 プラネタリギヤユニット行星齿轮组