人教版八年级物理上学期第一章机械运动单元检测

人教版八年级物理上学期第一章单元检测

[测试范围：第一章时间：40分钟分值：100分]

一、选择题(1～10题为单选，11、12题为多选；每题3分，共36分)

1．下列估测最接近实际情况的是()

A．初中生的身高约为1.6 dm

B．人步行的速度约为20 m/s

C．课桌的高度约为80 cm

D．正常人脉搏跳动10次的时间约为1 min

2．用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是()

A．在使用刻度尺之前，应先观察刻度尺，明确它的量程和分度值

B．测量时只能从刻度尺的零刻度线量起

C．读数时，视线要与尺面垂直

D．记录时，必须在数字后面加上单位

3．小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91 cm，宽为18.35 cm。那么他所用的刻度尺的分度值为()

A．1 mm B．1 cm C．1 dm D．1 m

4．关于误差和错误，下列说法中正确的是()

A．误差的产生与测量工具有关

B．测量时多估读几位数字就可以减小误差

C．多次测量求平均值可以消除错误

D．随着科学的发展，人们将能完全消除误差

5．下列现象不属于机械运动的是()

A．麦浪滚滚B．大河奔流C．雪花飘飘D．灯光闪烁

6．《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法中正确的是()

A．以兔子为参照物，乌龟是运动的

B．以乌龟为参照物，兔子是运动的

C．以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的

D．以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的

7．一个运动物体在前2 s内的平均速度是3 m/s，后3 s内的平均速度是5 m/s，则它在5 s内的平均速度是() A．4 m/s B．5 m/s C．4.2 m/s D．3 m/s

8．甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙速度之比为4∶3，通过的路程之比为5∶2，那么甲、乙所用时间之比为()

A．10∶3 B．3∶10 C．8∶15 D．15∶8

9．在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法中正确的是()

A．小明在前50 m一定用了6.25 s

B．小明每秒通过的路程都是8 m

C．小明的平均速度是8 m/s

D．小明的平均速度是8 km/h

10．如所示，图(a)是小车甲运动的s－t图象，图(b)是小车乙运动的v－t图象，由图象可知()

A．甲、乙都由静止开始运动

B．甲、乙都以2 m/s的速度匀速运动

C．甲、乙两车经过5 s一定相遇

D．甲车速度越来越大，乙车速度不变

11．(多选)关于运动和静止，下列说法中正确的是()

A．拖拉机和收割机以同样的速度、向相同方向前进时，以拖拉机为参照物，收割机是静止的

B．站在正在上升的电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物

C．站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物

D．飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的

12．(多选)如图所示是沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法中正确的是()

A．两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3 s才开始运动

B．t＝0时刻，A在O点，B在距离O点5 m处

C．从第3 s开始，v A＞v B，5 s末A、B相遇

D．5 s内，A、B的平均速度相等

二、填空题(每空2分，共28分)

13．如甲所示是小明用刻度尺测量物体长度的情景，其中所使用刻度尺的分度值为________，物体的长度是________cm；如图乙所示的停表(不完整)示数为________min________s。某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径，则测得硬币的直径D＝________cm。

14．(1)我们判断物体是否运动，必须先选定____________；如甲所示，从早晨到中午，阳光下日晷晷针的影子相对日晷的盘面是________(选填“运动”或“静止”)的。

(2)小明在马路边上拍街景照片，先后连续拍了两张，如图乙所示，如果以小轿车为参照物，大卡车向________(选填“左”或“右”)运动；若以地面为参照物，运动速度最小的物体是________(选填“小轿车”“大卡车”或“自行车”)。

15．如图所示是一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次，分析照片可知：小球从B点运动到F点共运动了________cm的路程，小球从A点运动到F点的平均速度为________m/s。

16．现在，不少地区将“区间测速”作为判断车辆是否超速的依据之一。“区间测速”就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若监测点A、B相距15 km，该路段最高限速120 km/h，则车辆通过测速路段的最短时间为________min。一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，该车在此路段的平均车速为________km/h。由此可判定该车____________(选填“超速”或“未超速”)行驶。

三、实验探究题(共22分)

17．(8分)夏夜，人们常常点蚊香来驱赶蚊虫。由于蚊香燃烧缓慢，往往一盘蚊香才燃烧一小段，你已进入梦乡。因此，很少有人知道一盘蚊香燃烧完需要多长时间。你能否设计一个方案，测量一盘蚊香燃烧的时间？

要求：(1)写出测量的步骤(所测的物理量要用字母表示)。 (2)推导出一盘蚊香燃烧时间的数学表达式。

18．(14分)小明在“测量小车运动的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图中的矩形框是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的示数(显示格式为“时：分：秒”)。

(1)该实验的原理是____________。

(2)实验中要使斜面坡度较小，是为了便于测量________(选填“距离”或“时间”)。

(3)如果让小车过了A 点才开始计时，那么会使所测AC 段的平均速度偏________(选填“大”或“小”)。 (4)根据图中信息求平均速度：AB 段的平均速度v AB ＝________cm/s ，BC 段的平均速度v BC ＝________cm/s ，小明认为从A 到C 的平均速度v AC ＝v AB ＋v BC

2。请你判断他的计算方法是否正确，若不正确请写出你的方法：________，

________________________________________________________________________。

四、计算题(共14分)

19．(7分)开学初，学校安保处为了保障学校师生的安全，特在校门口竖立了如图所示的标志。 (1)(3分)它的含义是什么？

(2)(4分)从校门口到学校最南边的南综合楼，汽车在柏油路上行驶的实际距离为0.8 km 。有位金老师开车从校门口到南综合楼共用时10 min ，请同学们通过计算来说明金老师是否遵守了校内交通规则。(写出详细计算过程)

20．(7分)甲、乙两地的距离是1000 km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日17：30到达乙地，火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为1800 m的桥梁，火车长600 m。求：

(1)(3分)火车从甲地开往乙地的平均速度。

(2)(4分)火车全部车身在桥梁上行驶的时间。

参考答案

1．C [解析] 本题考查长度、速度、时间的估测能力。初中生的身高约为1.6 m ，人步行的速度约为1.1 m/s ，课桌的高度约为80 cm ，正常人脉搏跳动75次的时间约为1 min 。

2．B

3．A [解析] 长度测量的记录结果由数字和单位组成，其中数字的最后一位为估读值，而倒数第二位的单位为刻度尺分度值的单位。

4．A 5.D 6.D

7．C [解析] 物体在前2 s 通过的路程：s 1＝v 1t 1＝3 m/s ×2 s ＝6 m ，在后3 s 通过的路程：s 2＝v 2t 2＝5 m/s ×3 s ＝15 m ，物体在5 s 内通过的路程：s ＝s 1＋s 2＝6 m ＋15 m ＝21 m ，而总时间t ＝5 s ，则物体在5 s 内的平均速度：v ＝s t ＝21 m 5 s

＝4.2 m/s 。 8．D

9．C [解析] 由题意可知，小明参加的项目是百米赛跑，因此路程s ＝100 m ，所用时间t ＝12.5 s ，所以全程的平均速度为v ＝s t ＝100 m

12.5 s ＝8 m/s ＝28.8 km/h ，因此C 说法正确，D 说法不正确；小明在整个百米赛跑过程中做的是

变速直线运动，因此A 、B 说法都不正确。

10．B [解析] 从图(a)可知，小车甲做的是匀速直线运动，且速度为v ＝s t ＝10 m

5 s ＝2 m/s ：从图(b)可知，小车乙

也做匀速直线运动，且速度为2 m/s 。

11．ABC [解析] 拖拉机和收割机以同样的速度、向相同方向前进时，收割机相对于拖拉机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的。站在正在上升的电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物，电梯与乘客之间的相对位置没有发生变化。站在地球上的人如果以自己为参照物，人与地球同步卫星的相对位置没有发生改变，所以认为地球同步卫星在空中静止不动。飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机相对于受油机的位置没有发生变化，所以加油机是静止的。

12．BC [解析] 由图象可知，A 从参考点O 开始运动，而B 从距离O 点5 m 处开始运动，A 在B 运动3 s 后才开始运动；由图知，t ＝0时刻，A 在O 点，B 在距离O 点5 m 处；在s －t 图象中图线的斜率等于速度，从t ＝3 s 开始，A 的斜率大、速度大，即有v A ＞v B ，第5 s 时A 、B 到O 点的距离相同(均为10 m)，即5 s 末A 、B 相遇；由图知，5 s 内A 通过的路程为10 m ，B 通过的路程为10 m －5 m ＝5 m ，因为平均速度等于路程与时间之比，所以A 的平均速度大。

13．1 cm 31.0 3 37.5 2.50 14．(1)参照物 运动 (2)右 大卡车 15．12.00 0.125 16．7.5 150 超速

[解析] (1)由v ＝s t 得：t ＝s v ＝15 km

120 km/h ＝0.125 h ＝7.5 min 。

(2)根据图示可知，轿车行驶的时间： t ′＝10：37－10：31＝6 min ＝0.1 h ； 轿车的平均速度：

v ′＝s t ′＝15 km

0.1 h ＝150 km/h ＞120 km/h ，

所以轿车超速。

17．(1)用细线沿蚊香的纹理绕完并在两端做标记，用刻度尺测出；两标记间细线的长度即为蚊香的长度L ； (2)测出长度为L 1(一小段)的蚊香的燃烧时间t 1，则蚊香的燃烧速度为v ＝L 1

t 1；

(3)根据速度公式v ＝s t 得一盘蚊香燃烧所用时间t ＝s v ＝L L 1t 1＝Lt 1

L 1

。

18．(1)v ＝s

t

(2)时间 (3)大 (4)12.5 13

不正确 用AC 段路程和对应的时间计算从A 到C 的平均速度

19．(1)图示标志为限速标志，指在校内汽车的行驶速度不能超过5 km/h 。 (2)金老师开车速度： v ＝s t ＝0.8 km 10

60 h ＝4.8 km/h ，

因为4.8 km/h<5 km/h ，

所以金老师行车遵守了校内交通规则。

20．(1)火车从甲地开往乙地所用的时间：t 1＝17：30－7：30＝10 h ， 平均速度：v 1＝s 1t 1＝1000 km

10 h ＝100 km/h 。

(2)v 2＝144 km/h ＝40 m/s ，

火车全部车身在桥梁上行驶的时间： t 2＝

L 桥－L 车v 2＝1800 m －600 m 40 m/s

＝30 s 。