《财经法规与会计职业道德》课程标准

江苏省中等专业学校

《财经法规与会计职业道德》课程标准

一、本课程的性质和任务描述

（一)课程性质

《财经法规与会计职业道德》为会计专业的专业必修课，是会计专业的主干课程，是从事会计工作的必修课程，也是会计从业资格证考试的必考课程。本课程的主要任务是培养会计人员和潜在会计人员的会计职业素养和从事财务会计工作的专业实践能力。财经法规与会计职业道德是会计工作者从事会计工作必须掌握的法律知识和道德知识。学好这门课,对于促进会计事业的发展，提高会计人员队伍综合素质和会计基础工作水平,全面提升会计信息质量,将起到积极的推动作用。

（二）课程教学目的和要求

对于会计工作者和潜在会计人员来说,这门课程的学习是特别重要的。作为教师，应该根据国家财政部和湖南省财政厅公布的会计从业资格考试大纲的要求，对中职学生重点讲授财经法规与会计职业道德的基本知识。通过教学，要使学生掌握好财经法规与会计职业道德的基础知识和必要的操作技能和技术，为将来从事会计工作准备坚实的理论基础及实用的操作规程。

二、课程培养目标

(一)课程能力培养目标

会计工作的能力体现在以下几个方面:辨认和确定发生的经济业务是否可以作为会计要素进入会计核算系统的能力(包括会计记录的确认和编制会计报表的确认);确定应予记录的各经济项目金额的能力(计量形式包括历史成本、公允价值、可变现净值、未来现金流量的现值)；在凭证和账簿上记录经济业务的能力；

编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表的能力。《财经法规与会计职业道德》是为会计人员和潜在会计人员灌输财政、税务和经济法律以及会计职业道德相关知识的,如果会计人员和潜在会计人员能用财经法规和会计职业道德的知识武装自己的头脑,懂法、懂道德，并能用法、道德这些社会规范约束自己的行为，这必将大大降低犯罪率,使会计人员提供的会计数据具有更大的实用性和决策性。本课程知识点还有支付结算、税收的计算、缴纳、税务登记、检查、纳税申报、政府采购、国库集中收付等具体操作的内容，教师和学生要重视培养具体操作的能力,我认为让教师和学生到相关单位进行顶岗实习是相当重要的。（二)课程知识培养目标

本专业课程所涉及到的知识领域较多,如:会计法律制度、支付结算制度、税收法律制度、财政法律制度、会计职业道德基本理论等。作为教师应探索科学有效的教学方法进行教学，努力使学生学有所得、学有所乐、学有所用。

(三)课程态度培养目标

作为本专业教师和学生,在进行该课程的教学和学习时,一定要明确学习目的,端正学习态度。这门课程,在会计专业所开设的课程中,它属于主干必修课程，其重要性可以排第一位。只有树立了良好的态度,才会有产生良好效果的可能性。

三、课程内容提纲

第一章财经法规概论

[教学目的与要求] １、了解法的含义、法的特征。２、了解法的分类及我国的法律体系。3、熟悉财经法律关系的概念及财经法律关系的要素。

[教学重点和难点] 重点介绍有关法、法律、财经法规、会计法律制度的基本知识。

[教学内容] 1、法的概念。2、法的分类及我国的法律体系。3、财经法律关系的概念和构成要素。４、会计法律制度的构成、主要特征、调整对象以及会计法律关系的产生、变更和消失。

第一节法的概念、分类、及我国的法律体系

一、法的含义及特征二、法的本质及作用三、法的分类四、我国的法律体系

第二节财经法律关系

一、财经法律关系的概念二、财经法律关系的要素

[教学建议和教学方法] 在教学中要注重理论联系实际和启发式、情景式教学。要让学生进入角色,愉快地学习,努力营造良好的教学氛围，活跃课堂气氛。

第二章会计法律制度

[教学目的与要求] 1、掌握会计工作管理体制的基本规定。２、掌握会计机构设置的基本规定。3、掌握会计人员管理的基本规定。4、熟悉总会计师的设置范围、任职条件以及职责和权限。５、掌握代理记账机构的设立条件、审批程序、代理记账的业务范围、基本程序、委托人的责任和义务,代理记账人员的从业规则,财政部门的管理与监督等。６、掌握会计核算、会计监督的基本规定。

[教学重点和难点］１、会计工作管理体制的概念、会计工作的政府主管部门以及会计制度的制定权限。２、会计机构设置的基本要求、单位负责人对会计工作的法律责任。３、会计从业资格的取得及其管理要求、会计工作岗位、会计人员继续教育的有关规定，会计专业职务与会计专业技术资格、会计人员回