2013年第一学期党建工作进度安排表
2013年第一学期党建工作月度安排表
八达岭校区综合办公室2013年3月
学校建设工程进度控制管理制度范文
学校建设工程进度控制管理制度 学校建设工程进度控制管理制度 一、总则 (一)为有效地管理工程建设工期，安全高质量地完成石河子职业技术学院二期建设项目的里程碑计划，依据有关规定及建筑安装施工合同，特制定本程序。 (二)本程序适用于石河子职业技术学院二期建设项目。 (三)本程序由项目代建部(指挥部)负责起草、修订、废止和相关解释，.公司分管领导审查，主管领导签发执行。 二、项目实施前的控制 1、石河子职业技术学院二期建设项目部根据审批后的总体施工进度计划和年度计划的要求，结合工期定额和项目图纸，通过分析建筑形式以及各专业的施工需要，编制出项目总体里程碑计划(包括配套项目)报总指挥审批。 2、项目开工前，施工单位必须编制详细的施工组织设计，并报监理公司审核、项目部专工审定、项目经理审批。 3、施工组织设计方案中必须明确各工程项目施工进度计划及关键控制节点，并作为年度内部绩效管理的依据。 4、项目开工前，项目部和监理单位还应积极进行施工现场临时用水、临时用电等三通一平有关工作；督促并协助相关部门积极办理建设工程施工许可证；委托质监、安监工作；为项目实施阶段的生产创造良好条件。
三、项目实施阶段的控制 1、工程施工合同签定后，项目部和监理单位要严格审核承包商施工组织设计的施工总进度计划，此施工总进度计划包括关键控制节点，包括劳动力、原材料、施工机具设备的进场计划等。 2、项目部负责对各单位工程分别建立进度管理档案，做到事事有记载，天天有记录，周周有措施，月月有总结。 3、施工过程中，项目部组织好甲供材料和设备的进场计划安排，与相关职能部门联系，提出进场时间要求。负责工程项目实施过程中总包施工单位与各专业配套工程施工单位的协调管理工作，合理安排土建与设备配套的交叉施工。 4、施工过程中，项目部应做好各项协调服务及技术服务，工程进度款的支付、技术变更通知单或技术核定单必须在规定的时限内完成审批程序。 5、对项目实施阶段的进度控制是整个工程项目计划实现的关键。项目部必须做好各个分项工程施工进度计划与工程总进度计划的衔接，并跟踪检查施工进度计划的执行情况。在总工期不变的条件下，必要时对施工阶段性进度计划进行调整，但必须报总经理批准。 6、施工进度的动态管理是进度控制的关键措施。施工阶段项目部和监理部应要求承包商按时提供月、周施工实际进度，标明各施工部位的具体完成情况，作为近期进度控制的依据。项目部和监理部每周召开进度工作汇报会(可与监理例会合并)，对比实际进度与计划进度，发现问题，分析原因，制定赶工措施。 7、出现进度偏差后，项目部和监理部应及时采取以下相应方法和
(完整版)人教版2017年五年级数学下册教学计划及进度表
教学计划 学校：小学 科目：数学 班级：五年（）（）班 教师：
2017年春季五年级数学下册教学计划 一、学生基本情况分析： 五（5）班上学期期末检测，平均分为92.3，合格率为100%，优秀率为92.7%；五（6）班平均分为88.7，合格率为94%，优秀率为90.8%。两个班大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。大部分学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽快养成良好的学习习惯，并同时提高学习成绩。本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。全面提高教学质量，让每一位学生都在数学学习上得到最大限度的发展。 二、教材简析 （一）教学内容分析 本册教材具体内容安排为：观察物体；因数和倍数；长方体和正方体；分数的意义和性质；图形的运动；分数加法和减法；折线统计图；数学广角；总复习。另外，还有2次综合实践活动：探索图形；打电话。 1．数与代数领域 “数与代数”领域的内容是本册教材的主要内容，共安排包括“因数与倍数”、“分数的意义和性质”、“分数加法和减法”。 “因数与倍数”：修订后，把认识公倍数和最小公倍数和原四年级下册的内容集中在一起，还在教学质数、合数之后安排把一个合数分解质因数的内容。这主要是为了帮助学生进一步拓宽知识视野，加深对质数、合数及其相互关系的理解。本单元教材分三段教学。第一段，认识因数和倍数，学习在1—100的自然数中有序地找出10以内某个数的所有倍数，以及100以内某个数的所有因数；探索2、5和3的倍数的特征，学习判断一个数是不是2、5或3的倍数，同时认识奇数和偶数。第二段，认识质数、合数和质因数，学习把一个合数分解质因数。第三段，认识公因数和最大公因数，探索求两个数的最大公因数的方法；认识公倍数和最小公倍数，探索求两个数的最小公倍数的
2018年党建工作“三张清单”
2018年党建工作“三张清单” 按照全市2018年度党建工作“三张清单”的要求，工委结合自身党建工作实际特制定清单如下： 一、责任清单 1、自觉履行党建“第一责任人”职责，带头学习贯彻上级党组织关于基层党建工作的部署要求，坚持党建工作和中心工作同步研究部署，研究制定党建工作年度计划。 2、定期组织召开专题会议，分析工委及所属总支、支部实际问题，制定工作措施，抓好任务落实。落实班子成员分工负责制，督促指导班子成员全面履行抓好各党总支、支部党建具体责任。 3、开展全体党员干部评星定级和争创“党员示范岗，党员先锋号”活动。 4、坚持民主集中制，带头发扬民主，提高民主决策、科学决策水平。 二、任务清单 1. 在机关全体党员中开展“牢记初心使命、我为党旗添彩”主题教育，强化学习，加强班子政治理论、理想信念、党性锻炼和党规党纪教育，把班子成员思想和行动统一到上级党组织的决策部署上来；加强党员干部队伍思想政治教育和业务培训，积极为党员上党课不少于4次。
2、带头并组织引导党员开展学习研讨、廉政教育、业务培训、红色教育等活动。 3、举办“机关党建大讲堂”。启动“书记讲党课”和党务工作者“三赛”活动（赛讲、赛课、赛绩），充分发挥各总支学习示范引领作用和党支部的主体作用，围绕政治学习和业务培训，办好各类机关讲堂，提高党员干部学习教育的实效，不断提高机关党员干部综合素质，推进学习型党组织建设。 4、全面推进基层组织五星级建设和党建示范点建设。以党支部为单位，按照“科学考评、动态管理，分类指导、整体提高”的原则和党建“四化”要求，认真开展“评星定级，追赶超越”工作；开展“一支部一品牌”活动，帮助指导各总支加快党建示范点建设步进带后进，推动各总支及支部组织建设上台阶、上水平。 5、认真做好党费收缴工作，按时足额收缴党费并进行公示，接受党员群众监督。 6、进一步贯彻发展党员实施细则，严格按照细则要求，以“控制总量优化结构提高质量发挥作用”的方针，把好发展党员入口关。 三、问题清单 1、加强学习培训。 工作措施：1、开展书记讲党课。2、认真落实三会一课
学校宿舍楼施工进度计划、保证措施及违约承诺
学校宿舍楼施工进度计划、保证措施及违约承诺 学校宿舍楼施工进度计划、保证措施及违约承诺 建筑管理 学校宿舍楼施工进度计划、保证措施及违约承诺提要：资金材料管理保障措施 本工程执行专款专用制度以防止施工中因为资金问题而影响工程的进展，充分保证劳动力、机械的充足配备，材料的及时进场 学校宿舍楼施工进度计划、保证措施及违约承诺 1施工总进度计划 1.1施工总工期及违约承诺 根据招标文件，我司保证在170个日历天内全部完成宿舍楼工程及蓝球场、市政配套设施等工程，因我方原因拖延工期每推迟一天自愿接受罚款10000元。 经过对施工总进度的优化和劳动力、机械、设备资源的合理配置，我公司拟提前5天，即在165个日历天内完成本次招标的全部工作内容。我公司将通过细分流水段，合理组织劳动力，调动企业资源，确保投入足量的周转材料和先进的施工机械设备，严格按项目法组织施工，确保目标的实现。 1.2阶段性工期 1.1第一阶段施工准备阶段工期工作内容： ①测量放样；②场地围蔽；③管线物探、改移及防护；④施工临时用水、用电管线的引入和布设；⑤临时道路修建；⑥平整场地；⑦临时施工设施布置；⑧机械设备进场；⑨其他准备工作。在施工准备同时马上开始附属工程A区的土方开挖。 工期安排：由于工期紧施工准备控制在4天内基本完成。计划于 20**年1月31日施工，20**年2月3日全部结束。 1.2第二阶段工期 为了保证工程施工顺利，确保不出现体滑坡，宿舍楼桩和基础工程施工同时进行附属工程的、B区土方、挡土墙施工、排水沟、混凝土护坡施工。 宿舍楼桩基础完成后进行承台地梁施工。宿舍楼施工的同时进行土方、挡土墙施工，首先
一年级数学下册教学计划与进度表
一年级数学下册教学计划（2017——2018学年度第二学期）
紫都台学校 安妮 一年级数学下册教学计划 一、学生基本情况分析： 本学期我继续担任一年（2）班的班主任，一年（2）班有学生22人，其中男生15人，女生7人。通过师生上一学期的共同努力，绝大部分学生上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有一定基础的学习习惯，但是也有一部分学生的学习习惯较差，学生上课纪律松懈，精力不集中，思想经常开小差，喜欢随意讲话，作业不能及时完成，经常拖拉作业，还需要在新学期里多和家长取得联系，共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。 二、教学内容及教材分析： 一年级数学下册教材共六个单元和一个总复习，分别从数与代数、空间图形、实践活动等方面对学生进行教育。 （一）数与代数
1．第一单元“加与减（一）”。是学习20以内的退位减法，降低了一年级上学期学生们学习数学的难度。退位减法是一个难点，学生掌握比较慢，但同时也是今后竖式减法的重点所在。所以在介绍的：数小棒、倒着数数、凑十法、看减法想加法、借助计数器……这些方法中，学生们喜欢用什么方法不统一要求，自己怎么快怎么算，但是要介绍这些方法。 2．第三单元“生活中的数”。通过数花生、数豆子等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。 3．第五单元“加与减（二）”，第六单元“加与减（三）”在“加与减”的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义；探索并掌握100以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）和连加、连减、加减混合的计算方法，并且可以正确计算；能根据具体问题，估计运算的结果；初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。 （二）空间与图形 1．第二单元“观察物体”。学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念。
2019党建工作三张清单
2019党建工作三张清单 为了进一步落实的要求“党应严格管理党和党”管理,进一步明确党的建设工作的职责和要求,进一步加强分公司的计划生活,使每一个党支部的职责和任务,其团队成员更加明确。关于建立2019年党支部“问题清单、任务清单、整改清单”、支部生活日和理论学习计划的通知如下。 1、认真制定党支部党建工作“三清单” 1. 建立党支部党建工作存在问题清单。坚持问题导向,形成一个列表的问题,建立台账的问题列表作为年度整改内容通过团队成员的自我检查,审查和评论工作报告,并提出通过党员和群众,结合市委的检查和反馈在基层党建工作中存在的问题和问题的整改。 2.建立支部党建工作任务清单。对照学院2019年度党建工作要点，结合支部工作实际，确定今年基层党建工作任务，建立任务清单，明确任务要求、责任人和完成时限。 3.建立支部党建工作整改清单。对照查摆出的问题，制定整改清单，明确整改内容、整改时限、整改措施和责任人，确保整改取得扎扎实实的成效。 清单要内容全面，富有特色，举措有力，表述尽量简洁、实在、明了。
二、建立2019年度支部生活日活动计划 支部每月固定一天作为支部生活日，支部全体党员参加。建立2019年度支部生活日活动计划，结合支部工作实际开展丰富多彩的主题活动。围绕强化政治学习教育，可组织党员重温入党誓词、集体诵读党章、观看专题教育片、邀请先进典型人物作报告、到党性教育基地接受现场教育等。围绕联系服务群众，可组织党员到联系社区参加义务劳动、走访老党员、帮扶困难群众、政策宣传、志愿服务等。围绕学院中心工作和重点任务，可组织党员承诺践诺、亮身份比奉献等，立足岗位作贡献，在干事创业中展示先锋形象。 三、建立2019年度支部理论学习计划 支部每月组织1次党员集中学习。根据学院教职工2019年理论学习计划重点内容，结合支部工作实际，建立2019年度支部理论学习计划。严格执行理论学习计划，做到时间、内容、人员“三落实”。要创新学习方法，改进学习形式，开展丰富多彩、富有特色的理论学习活动，提高学习质量，增强理论学习的吸引力和感染力。 四、有关要求 各党支部2019年度支部党建工作“问题清单、任务清单、整改清单”、支部生活日和理论学习计划经支部委员会或党员大会审
教学计划及教学进度表
一年级数学教学进度表
本学期我将担任启智部一年级的生活数学教学工作，课程内容我将以生活为核心，提升学生自身能力为目标，尽量使每一名学生掌握与其生活密切相关的基础知识和技能，具有初步的听、说、读、写、数能力。还将根据学生的教育、教学需求，加强基本日常生活技能的训练，把书本的上所传授的知识转化成学生能展现的有效行为，使学生具有基本的生活与社会交往能力。 一、学生基本情况分析 本班一共有9名学生，根据学生智力、语言、认知等情况将大致分为A、B、C三组。 A组：3人 李明鑫：属于智力发展迟缓。上过普校1年级，有一定的生活常识，能数数5以内的数，理解能力和语言表达能力较好、有一 定的书写能力、能独立完成书写，但注意力不能集中，常 常溜号，需要教师及时提醒，自控能力差，有多余的小动 作，而且，上课坐姿不端正，说话声音小，比较内向，动 手能力差，课堂上需要教师的督促学习对象。 高明: 属于智力发展迟缓。在普校有三年的学习经历，能数数5以内的数，理解能力和语言表达能力较好，书写能力一般， 能独立完成书写，动手能力稍差，但不规范。课堂参与的 主动性很好，但记忆力相对较差，需要不断的理解强化记 忆。上课不能控制自己，行为动作比较多，很难改正。但 注意力在教师稍加提示下能坚持较长时间。上课回答问题
有些慢。 赵雨婷：属于智力发展迟缓。受过学前教育，能数数5以内的数，理解能力和语言表达能力相对较好，上课表现较好，能做的住， 动手能力稍差，注意力集中时间较好。能在教师的指导下较 正确完成任务，但需要教师不断提醒。一定的思考与分辨能 力 B组：3人 皮昊：属于智力发展迟缓。受过学前教育，有一定的知识基础，理解能力和语言表达能力较好，分析能力较好，但不会书写 及数数。多动，注意力不集中，需要教师不断提醒。上课 时坐不住，自控能力差，不会做好及管理好自己桌椅的位 置关系，但能接受教师的教育干预，效果较好。 赵婉婧： 属于智力发展迟缓，在二年级有过半年的学习生活，课堂上能积极主动的参与，理解能力及分析能力一般，不会数数，不会书写，但上课能较长时间跟着教师走，但坐姿不规范，语言表达能力一般，能学话。 吕美佳： 属于脑瘫所致残疾。能听懂教师所讲的话，能理解，但不会表达。不会数数、书写只会画竖，上课注意力不集中，但上课积极性高，特别喜欢得到老师的注意及奖赏，爱表现。有一定的分析能力。但动手能力差，肢体不协调。
学校党建工作三张清单(问题、整改、责任)汇编
笔架小幼连贯九年制学校2017年党建工作问题清单
2017年笔架小幼连贯九年制学校党建工作整改清单
笔架小幼连贯九年制学校党支部党建工作 责任清单 一、支委责任清单 1.每年组织开展4次党建专题研究工作会，及时研究解决党建工作中的有关问题，做好处置不合格党员工作。 2.贯彻执行好上级党组织的方针政策，抓好机关党建工作。 3.重视支部班子建设，抓好支委委员的选配工作，开展党务工作培训，强化业务素质。 4.研究制定年度党建工作规划，明确工作目标、任务分工和时限要求，充分发挥党支部在各项工作中的作用。 5．按照“双基工程”建设要求，把支部的活动经费列入单位行政经费预算，专款专用。 6.关心党员的思想、工作和生活，帮助解决工作和生活中的实际问题。 二、支部书记责任清单 1.定期主持召开支委会，专题研究党建工作的重大问题，牵头制定党建工作规划和年度计划； 2.抓好重要党建活动的策划部署和检查督查工作，抓好党建工作总结、创新； 3.组织落实好“三会一课”等重要党内制度，发扬党内民主。
4.经常深入基层，组织开展好党员活动日活动。 三、支委委员责任清单 1.贯彻执行上级党组织的决策部署，结合工作实际，研究制定本部门基层党建工作规划、年度计划和工作措施，并组织实施。 2.组织落实好各项党建工作制度和组织生活制度，并做好制度落实的督促和检查工作。 3.加强党员队伍建设，强化对党员的教育、管理、监督和服务。 四、党员职责 （一）、提高自身政治思想素质。 1、按时参加支部组织的各项活动。自觉地参加党组织生活，按时交纳党费。 2、学习和宣传党的路线、方针、政策。积极参加学校政治学习和各项活动，不迟到早退。 3、组织生活认真准备，做好自己的专题发言。按时完成，积极交流。 4、加强自身的职业道德修养，吃苦在前，享受在后，勇于开展批评和自我批评，正确处理好个人利益与集体的关系，维护集体利益，维护团结。 5、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,遵守道德规范，言行堪为师生表率。崇尚科学，拒绝迷信，不做违反社会公德的事，无违法违纪行为。 （二）、带领带头参加实践活动，提高自身综合素质；
学校实验楼工程施工进度计划
学校实验楼工程施工进度计划 学校实验楼工程施工进度计划提要：地下室结构于2002 年10 月31 日前完成；主楼结构于2003 年6 月15 日封顶；辅楼结构于2003 年7 月15 日完成；粗装修于2003 年9 月15 日前完成 来源自房地产E网 学校实验楼工程施工进度计划 本工程招标书上的工期约22 个月（2002.8.20~2004.6.30）,有效工期为450 天。 我公司结合此工期要求及以往工程经验计划2004 年6 月25 日前竣工交付甲方。 3.1.1 结构施工 地下室结构于2002 年10 月31 日前完成；主楼结构于2003 年6 月15 日封顶；辅楼结构于2003 年7 月15 日完成；粗装修于2003 年9 月15 日前完成。 3.1.2 机电工程施工 安装队伍计划2002 年9 月8 日进场，配合土建做预留预埋。 在2003 年7 月1 日，开始主楼主干管道安装、试压。2003 年8 月15 日主楼地下室、主楼安装工作基本完成（各种管道试压保温完），具备精装修施工条件； 在2003 年9 月15 日，开始配合主楼地下室、主楼精装修工程施工，进行风口、灯具安装及各系统调试。 在2003 年9 月30 日，开始配合主楼地下室、主楼精装修工程施工，进行风口、灯具安装及各系统调试。 3.1.3 土建工程进度控制点 根据本工程实际情况制定以下七个进度控制点： 第一进度控制点：2002 年10 月31 日，地下室结构完； 第二进度控制点：2003 年6 月15 日，主楼结构完； 第三进度控制点：2003 年7 月15 日，辅楼结构完； 第四进度控制点：2003 年9 月15 日，辅楼粗装修结构完；
南关小学2018党建工作三张清单(问题、整改、责任)
宝塔区南关小学2018年党建工作问题清单
宝塔区南关小学党建工作整改清单
宝塔区南关小学党支部党建工作责任清单 一、支委责任清单 1.每年组织开展4次党建专题研究工作会，及时研究解决党建工作中的有关问题，做好处置不合格党员工作。 2.贯彻执行好上级党组织的方针政策，抓好机关党建工作。 3.重视支部班子建设，抓好支部委员的选配工作，开展党务工作培训，强化业务素质。 4.研究制定年度党建工作规划，明确工作目标、任务分工和时限要求，充分发挥党支部在各项工作中的作用。 5.关心党员的思想、工作和生活，帮助解决工作和生活中的实际问题。 二、支部书记责任清单 1.定期主持召开支委会，专题研究党建工作的重大问题，牵头制定党建工作规划和年度计划； 2.抓好重要党建活动的策划部署和检查督查工作，抓好党建工作总结、创新； 3.组织落实好“三会一课”等重要党内制度，发扬党内民主。 4.经常深入基层，组织开展好党员活动日活动。 三、支委委员责任清单 1.贯彻执行上级党组织的决策部署，结合工作实际，研究制定本部门基层党建工作规划、年度计划和工作措施，并组织实施。 2.组织落实好各项党建工作制度和组织生活制度，并做好制度落实的督促和检查工作。
3.加强党员队伍建设，强化对党员的教育、管理、监督和服务。 四、党员职责 （一）.提高自身政治思想素质。 1.按时参加支部组织的各项活动。自觉地参加党组织生活，按时交纳党费。 2.学习和宣传党的路线、方针、政策。积极参加学校政治学习和各项活动，不迟到早退。 3.组织生活认真准备，做好自己的专题发言。按时完成，积极交流。 4.加强自身的职业道德修养，吃苦在前，享受在后，勇于开展批评和自我批评，正确处理好个人利益与集体的关系，维护集体利益，维护团结。 5.认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,遵守道德规范，言行堪为师生表率。崇尚科学，拒绝迷信，不做违反社会公德的事，无违法违纪行为。 （二）带领带头参加实践活动，提高自身综合素质； 1.党员联系入党积极分子，党员与联系人要经常交流思想工作情况。 2.积极参加继续教育及校本培训，认真完成培训学习任务，处处起到榜样作用。 3.积极参加教学改革、研究活动，教育教学效果好。每个学期至少上1节教学展示课。 4.认真做好教学和教辅工作，敬业精神强，认真备课上课，批改作业，课堂教学效率好。
教学计划(含进度表)
洑水镇小2017——2018学年度下学期 三(2)班数学教学工作计划 一、指导思想 新学期又开始了，在学校领导的安排下我继续担任三（2）班数学科教学工作，为了全面推进新课程改革，提高课堂教学质量，让学生在轻松的氛围中理解、探究、掌握知识，培养学生独立思考的习惯，分析解决问题的能力，特拟订如下教学工作计划： 二、学情分析 从上学期考试成绩分析，本班学生的基础知识、概念、定义掌握不够好，口算、笔算验算及脱式计算不够扎实；有一些学生太粗心大意，灵活性不够，解决实际问题的能力不强，因此学习数学存在一定困难；小部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度比较端正，自觉性较好，能及时完成作业等，。所以在新的学期里，要在端正他们学习态度的同时，加强各种数学能力的培养，尽快提高他们的数学成绩。 三、学困生情况分析 本班的学困生自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业。今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。 四、教学内容 本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向（一），除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识，数学广角——搭配（二）和总复习。 五、教学目标 （一）知识目标 1．认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。
2．会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 3．会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。 4．了解不同形式的复式统计表，初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 5．认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。 6．认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。 7．初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。 8．了解数学广角，学会解决搭配问题，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 （二）能力目标 参考率100%；及格率95%以上；优秀率 75% 以上；人均分85分以上。抽考、调考、统考全市综合排名位居前8名。面向全体，防差转差措施有力，效果良好，50分以下潜能生率小于5%。全镇抽考摆尾学生数比例低于平均值。 六、教学重难点 教学重点：位置与方向，除数是一位数除法，两位数乘两位数，年、月、日。 教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。 七、教学措施 1．教师要通过自身的言行以及自身的工作态度去感染和影响学生。做到恰当的组织教学，使学生能以最好的状态投入到学习中去。
教学进度表(模板)
课程教学进度表（20 至20 学年第学期）课程名称 任课教师 授课班级 学院专业（□本科、□专科） 年月日
注意事项和要求 教学进度表是教师在备课基础上形成的教学进度计划，是由任课教师个人或课程组有关人员集体研讨，通过对所任课程本学期总的教学任务和要求、教学指导思想、教学改革措施以及学生基本情况的简要分析，确定课序、章节、教学周次、教学时数、课内外实践性教学环节的安排等。填写教学进度表的基本要求如下： 1．教学进度表内容必须按教学执行计划规定的学时数,课程教学基本要求及教学大纲的要求,结合授课班级学习情况、课表等编写。 2．教学进度表要求以授课一次的学时为单位填写教学内容，教学内容要具体到节。 3．实验课要写明实验名称，实验学时数；独立开设的实验课教学进度表中还必须写明实验内容。 4．习题课、课堂讨论等其他环节内容要在学时分配的“其他”栏中注明学时数，并在“教学内容摘要”中详细说明讲解内容。 5．多名教师上同一门课程的教学进度应在每学期开学初，根据教学大纲要求由教研室统一开会确定讲授内容范围，并各自写好教学进度表交教研室主任审核把关。 6．在国庆节等法定节假日中不应安排教学内容。 7．主讲教材写教材名称和作者。 8．教学进度表一式两份，一份于每学期开学第一周内交任课教师所在二级学院（部）存档备查，另一份任课教师本人留底。 9．教学进度表一经制定，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。如有变动，须经授课教师所属二级学院（部）负责人批准，并报教务处备案。各二级学院（部）在收取教学进度表时要严格把关，确保教学进度表的规范填写。
学校工程施工进度计划
学校工程施工进度计划 本工程工期较紧，因此坚决贯彻公司计划管理以竣工使用为目标的总精神，以施工组织设计中的总进度为基础，计划为龙头，实行长计划、短安排，通过季、月、旬计划的布置和实施，加强调度职能，维护计划的严肃性，实现按期完成竣工的目标。 6.1总进度计划安排依据 （1）工程总体结构设计及各工序特点； （2）国家工期、业主要求、自身实力； （3）冬、雨、夏季气候影响； （4）通盘考虑施工程序，排除施工中大的互相穿插和干扰。 （5）春节、元旦等节假日休假的影响； （6）机械等设备、物资的投入计划； （7）网络化管理。 （8）施工总进度控制计划详见附图。 6.2工期目标及关键线路 按合同工期为550日历天，关键线路详进度计划。 6.3进度计划 总体施工工期控制：本工程项目经理部进行施工进度计划控制，采用动态管理模式，建立预警系统，确保计划按里程碑要求准点实现。 具体详见附图。 6.4总体施工安排原则
为了确保质量，确保工期，结合本工程特点采用“先深后浅，先地下后地上。主体，工艺设备安装穿插。节约经济资源，技术管理领先。”原则进行施工部署。 在满足施工需求的情况下，以“精干、高效”的劳动组织宗旨，在技术上积极采用先进技术，管理上采用电脑网络管理技术，科学调配各种资源，力求做到人尽其才、物尽其用。 6.5分阶段施工进度安排 1、桩基施工阶段 桩基安排180日历天。 2、主体结构施工阶段 主体结构施工阶段安排100日历天时间，由承台基础至屋面层结构，可采取结构分层流水施工，按我司现有施工力量测算，可实现3个月完成主体结构封顶，在实际施工阶段还可适当加大投入，力争提前封顶。 3、装饰装修施工阶段 本工程装饰工程量相对较大，工序繁多，衔接关系复杂，技术质量要求高，装饰施工计划工期为150日历天。 4、收尾阶段 考虑收尾阶段的工序交叉繁多，为确保整个工程的最终验收质量，该阶段计划工期为60日历天。 6.6施工进度计划的编制
张佳坊学校党建+工作实施方案设计
张佳坊学校“党建+”工作实施方案 根据县委组织部《关于全面推行“党建＋”工作的实施方案》文件精神以及芦溪县教育局党委关于印发《关于全面推行“党建＋”工作的实施方案》的通知精神，（芦教党字〔2016〕5号），特制定张佳坊学校党支部全面推行“党建＋”工作实施方案。 一、把握内涵实质 在学校全面推行“党建+”，是指把党的建设融入党的教育事业和教育工作中，通过构建以党建为引领、统筹推进各项工作的新机制，推动党建工作与教育事业改革发展稳定深度融合，充分发挥党的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，更好地推动党的教育事业发展。 全面推行“党建+”，更加凸显了党的建设对教育事业发展的推动作用，使党建工作的方向更明确、重点更突出、任务更聚焦，能够有效解决党建工作与业务工作“两张皮”的问题，增强党建工作针对性和实效性，是党的建设服务党的事业规律性认识的深化，是抓党建工作思路、理念的创新。 二、明确思路目标 （一）总体思路 深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，团结协调推进“四个全面”（即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）战略布局，落实“五大发展理念”（即创新、协调、绿色、开放、共享），以深入推进“连心、强基、模范”三大工程为统领，以落实管党治党责任为关键，以强化基层党组织政治功能和服务功能为核心，以严和实的精神狠抓工作落实，通过推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、始终贯穿，实现党的建设与党的事业联动发展、相互促进，不断提升教育教学工作水平。 （二）工作目标 通过深入推进、持续努力，使“党建＋”理念入脑入心、成为自觉行动，“党建＋”工作在学校全面铺开、有效落实，党支部自身建设进一步加强，党在各领域的组织覆盖和工作覆盖进一步拓展，党建工作对各项工作的主导引领地位进一步强化，学校党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋
工程形象进度计划表
工程形象进度就是用文字（结合实物量）或百分比简明扼要地反映已施工或待施工工程的形象部位和进度情况。它是考核施工单位完成施工任务的主要指标之一。 一般是按分部工程填列，如土建工程的基础、结构、屋面、装修、收尾、竣工、交工等；安装工程的设备清洗、就位、安装、试车调整和交工等；线型工程的线型长度等。再如机械工程的设计、绘图、采购、校正、划线、切割、切削、组合、抛光、打底漆、喷面漆。 一：反映工程现在的完成情况（即百分比）； 二：与施工组织设计中编制的计划进行比较，检查进度是超前还是滞后，以指导对后续工作的安排。形象进度的具体表现形式需要用数字来体现。此数字指的是造价，即已完成的工程量要换算成造价，再与该项目的总价进行比较，其比值就是该项目的形象进度。比如说桥梁工程的形象进度，即需要将已完成的所有桥梁工程量折算成造价，与合同中桥梁工程总造价相除，这就是桥梁工程的形象进度；如要了解工程总进度，则需要将所有完成的工程量均换算成造价，再与合同总价相除，这就是工程总体形象进度。形象进度是领导及时掌握工程完成情况最直观有效的信息。工程形象进度是表明工程活动进度的主要指标之一，它用文字或结合数字，简明扼要地反映工程实际达到的形象部位，借以表明该工程的总进度。各种房屋、构筑物单位工程的形象进度，要根据它们的本身特点来表示。住宅小区建筑工程形
象进度一般可分为基础、结构、屋面、装修、竣工等表示。单项工程形象进度，是以单位工程形象进度为基础的。根据一个单项工程内各单位工程的形象进度，就可以说明整个单项工程的形象进度。同样道理，根据单项工程的形象进度，就可说明整个建设项目的形象进度。对于地区或部门来讲，除了重点掌握某些主要项目的形象进度外，还需要观察地区或部门工程形象进度的综合情况。为此，就要计算项目分别处于各个不同施工阶段的个数，如处于准备阶段、土建施工阶段、安装阶段、建成投产或交付使用阶段的个数，从而形成地区或部门形象进度的综合概念。
教学进度计划表填写范例
《荆楚理工学院课程教学进度计划表》“教学进度计划”栏目填表范例 各教学单位： 本学期启用新版《荆楚理工学院课程教学进度计划表》，请各任课教师严格按照有关要求及填表说明填写进度计划表。为规范和方便教师填写《荆楚理工学院课程教学进度计划表》“教学进度计划”栏目，现作填写举例说明。 一、案例 任课教师CYZ,承担2013小学教育专业《教育政策法规课程》，总学时72学时，学时4学时/周，上课周数1－18周，课表编排为周二2学时，周四2学时。 对照《荆楚理工学院2013－2014学年第一学期校历》（含法定假日调课安排）以及课表，CYZ老师的《荆楚理工学院课程教学进度计划表》“教学进度计划”栏目填写见如下附表。 如此类推。 附：《荆楚理工学院课程教学进度计划表》填写范例 教务处 2013.8.31
荆楚理工学院课程教学进度计划表 2013 至 2014 学年度第 1 学期）
说明： 1、本表以教学班级为填写单位，一个教学班级一份表。 2、表中“教学形式及手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容；“执 行情况”栏，主要填写计划落实或变更情况。 3、若一门课程有多名教师主讲，则由教研室组织这些教师共同商定后填写。 4、本表经教研室主任、院(系)教学院长（主任）审签后，不得随意变动。如需调整，应经教研室和院 系教学院长（主任）同意，并在执行栏内注明。 5、此表一式两份，正反打印。任课教师、教学学院（部）各存一份。同时，以学院（部）为单位收 齐电子文档，并将电子文档打包发送教学质量评价办公室。电子文档的命名规则为：“教师姓名+课程名称+教学班级名称”。 6、此表保管责任单位为教学学院（部），保管期4年，期满后统一移交给学校档案馆。
学校配套建筑工程工期保证体系
学校配套建筑工程工期保证体系 学校配套建筑工程工期保证体系 1 工期保证体系 建立完善的计划体系是掌握施工管理主动权、控制施工生产局面，保证工程进度的关键一环。 本工程工期保证体系如下框图所示： 2 工期管理组织机构及职责 本工程工期管理组织机构如下框图所示： *中初中部艺术楼、报告厅及周边零星工程工期管理组织机构框图 总进度计划编制：本工程总进度计划及月计划由技术负责人编制，项目经理决策通过，各工程组落实执行，项目副经理督促检查。 本工程三日作业计划及周计划由各施工员编制，各班组落实执行，项目副经理督促检查。 本项目的计划体系将以日、周、月和总控计划构成的工期计划为主线，并由此派生出一系列技术保障计划、商务保障计划、物资保障计划、质量检验与控制计划、安全防护计划及后勤保障计划，在各项工作中作到未雨绸缪，使进度管理形成了层次分明、深入全面、贯彻始终的特色。 3 进度管理制度 本工程决定采取如下与进度控制有关的管理制度： ①项目经济责任承包制度一一实行经济承包责任制，多劳多得，优质优价，调动全体员工的工作积极性。 ②管理人员岗位责任制度一一建立强有力的项目经理部，配置高效项目管理层、明确各级管理人员的岗位职责。做到事事有人干，事事有人管，工作高效率，高速度。 ③管理人员工作计划及检查制度一一在总进度计划控制下，坚持逐月、逐周编制出具体工程组位施工计划和工作安排。如发现未能按节点工期完成计划，要及时检查，分析原因，迅速采取补救措施和调整计划。对于影响工期的关键工序，项目经理要亲自组织力量，加班加点进行突击，有关管理人员要跟班作业，确保关键工序按时完成。 ④综合调度与协调管理制度一一由项目副经理负责现场工作的综合调度与协调事项，及时进行生产各要素的合理安排，并解决各种生产中的矛盾与冲突。 ⑤工作例会制度一一定期召开工程例会，由项目经理或副经理主持，各专业工程施工负责人参加，听取工程施工进度问题的汇报，协调工程施工内部矛盾，并提出明确的计划调整方案。 ⑥作业班组工期奖罚制度一一严格执行奖罚制度，对各个工种、工序制定严厉的奖罚制度，对工期有重大影响的工序实行重奖重罚。 4 进度控制的主要方法 在保证质量和安全的基础上，确保施工进度。施工中以总进度网络为依据，按不同施工阶段、不同专业工种分解为不同的进度分目标，以各项技术、管理措施为保证手段，进行施工全过程的动态控制管理。 进度控制的主要方法如下： 1、按施工阶段分解，突出控制节点。 以关键线路和次关键线路为线索，以网络计划中心起止里程碑为控制点，在不同施工阶段确定重点控制对象，制定施工细则。达到保证控制节点计划工期要求。 2、按施工单位分解，明确分邵目标。 以总进度网络为依据，明确各个单位的分包目标，通过合同责任书落实分包责任，以分
某学校教学楼 施工组织设计
XXXXXX工程 施 工 组 织 设 计 编制单位：XXXXX 编制人： 审核人： 审批人： 编制日期：XXX年XX月XX日
目录 1、总体概述及特点…………………………………………………… 2、施工部署…………………………………………………………… 3、施工准备…………………………………………………………… 4、施工进度计划和各阶段进度的保证措施及违约责任承诺……… 5、劳动力和材料投入计划及其保证措施…………………………… 6、机械设备投入计划及保证措施…………………………………… 7、施工平面图和临时设施布臵及临时用电表……………………… 8、关键施工技术、工艺及工程项目实施和重点、难点和解决方案………… 9、工期保证措施及施工进度表……………………………………… 10、质量保证措施与承诺…………………………………………… 11、安全保证措施…………………………………………………… 12、安全文明措施…………………………………………………… 13、新技术应用与承诺……………………………………………… 14、成本管理与成本控制措施……………………………………… 15、项目管理班子情况表、主要人员简历表等……………………
第一章工程概况及特点 第一、1节一般情况 1）工程名称：XXXXXX工程。 2）工程所处的地理位臵：XXXX。 3）要求开工时间： XXX年 XX 月 XX日 4）定额工期：250 日历天 5）要求工期：250日历天 6）合同要求质量等级：合格 7）施工要求质量等级：合格 第一、2节工程设计概况 一、建筑设计 （一）、建筑面积：项目总建面积XXXX㎡。 （二）、建筑层数：地面五层。 （三）、墙体作法：墙体均用Mb7.5混浆砌筑，外墙用加气砼砌块，内墙用砼小型空心砌块。 （四）、楼地面工程：均贴防滑，耐磨地砖。 （五）、屋面： 1、屋面板 2、20厚（最薄处）1：8鼓胀珍珠岩找坡2%。 3、20厚1：2.5水泥砂浆找平层。 4、刷基层处理剂一遍。 5、3厚APP改性沥青防水卷材。 6、80厚憎水珍珠岩保温层。 7、40厚细石砼保护层。 （六）门窗工程： 1、门用夹板门，卫生间用塑料防潮门。 2、窗采用铝合金推拉窗，90系例。6厚浅蓝色热反射镀膜玻璃。（七）油漆及装修工程：
工程安排及施工进度计划书
工程安排及施工进度计划书 文件编号：________________ 一、工程简况 二、项目实施说明 本项目由停车场智能管理系统和车场出入口视频监控系统 我方拟定出3名技术工程师，外调项目实施人员15人组成工程安装调试队伍，进行整个工程的安装调试工作。 工期初步预定为40天，其中线管搭设约为8天，线缆敷设约8天，前端设备安装需时16天，各子系统调试拟定5天，系统联调3天，安装调试完毕后，对甲方值班、操作人员进
行为期2天的系统培训；其中有交叉情况存在。 工期计算以设备到现场后为开工日期，结束时间以培训结束时间为准；工期最后一天如遇休息日，则以下一工作日为准；其中，若遇甲方现场停电、协调人员未到位等特殊情况，双方协商后，工期顺延。 安装调试完毕后，拟达到如下要求： 停车场智能管理系统： 1）车场出入车辆必须持有本车场智能管理电子感应卡 2）出入车场需驾驶机动车辆方可有效刷卡抬杆通过 3）出入车场非机动车辆则刷卡无效，无法通过 4）前端设备安装牢固、可靠，中心控制室设备整齐、完好，可正常工作； 闭路电视监控系统： 1)可监看到各车场出入口情况及车辆进出情况； 2)图像清晰，符合5级损伤制评定标准； 3)监控视频同步录制，录像数据保存至少一个月以上； 4)前端设备安装牢固、可靠，中心控制室设备整齐、完好，可正常工作； ； 三、工程实施人员安排 工程负责人1人 工程监察1人 施工图纸设计1人 系统调试5人 管线敷设及前端设备安装15人 控制柜及总控室设备安装3人 施工过程质量检查1人 机动人员6人 四、施工进度表 第一周第二周第三周第四周
五、施工进度详细说明 1)施工前准备工作 合同签订后，双方派出项目负责人，共同协商制订施工人员守则、施工要求的原则性文件，一经确定，照章执行。 双方正式签署合同后，我方将根据本项目需求，甄选出经验丰富、协调及工作能力较强的人员组成施工队伍，并将名单送交甲方保卫部门审批备案，签发通行证。 在此基础上明确工程的组织领导关系、权利和责任，确定各项目负责人名单，以便在组织上保证工程进度和质量。 2)施工进度说明 我方施工队伍携工程器材及辅料到达现场后，将再次对现场进行勘查并组织一次现场会（内部），以查漏补缺，复核工程设计方案，明确下一步的施工细节，确定施工任务及责任。 现场会后，正式进入现场施工的桥架、线管架设阶段，桥架、线管架设是下一步线缆敷设的前提，也是整个工程质量的外在表现。根据智能化系统的常规要求，结合现场实际情况，本部分预计由8人组成施工队伍，需时8天；桥架架设后，在水平与垂直方向上保持横平竖直，接口部分无毛刺，便于后期的线缆敷设； 线缆敷设为整个工程的基础，任务重，劳动强度大，需时较久；根据本项目实际情况，预计由7人用时5天完成；线缆敷设部分在桥架架设后期进驻现场，交叉施工；8天内完成整个工程各子系统线缆的敷设任务，同时需注意安装质量，做好随工验收工作。
小学四年级体育教学工作计划与进度表
犀浦大田学校 (2011—2012学年度第一学期) 四年级体育教学工作计划 ? 一、学生分析： 学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；正面、侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量；女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。 二、教学内容： 1 、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。 2 、基本韵律体操：韵律活动等； 3 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能； 4 、游戏：几种快速跑游戏；踢毽子游戏；跳绳游戏。 三、教学重点和难点： （一）教学重点： 1 、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；
玩与心理健康；学会调控自己的情绪。 2 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能； 3 、游戏：几种快速跑游戏；花样踢毽子游戏；跳绳游戏。 4 、大课间韵律操等等。 （二）教学难点： 1 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能； 2 、大课间韵律操 四、教学措施： 1 、及时了解、分析学生的学习信息。 2 、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3 、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。 4 、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。 肖黄坪 2011年9月