人教版七年级数学实际问题与一元一次方程(产品配套问题含答案)

人教版七年级数学实际问题与一元一次方程(产品配套问题含答案)
人教版七年级数学实际问题与一元一次方程(产品配套问题含答案)

第4课时实际问题与一元一次方程(产品配套问题)

1.有一个专项加工茶杯车间,一个工人每小时平均可以加工杯身12个,或者加工杯盖15个,车间共有90人.安排加工杯身的人数为多少时,才能使生产的杯身和杯盖正好配套?直接设法:设安排加工杯身的工人为x人,则加工杯盖的工人为人,每小时加工杯身个,杯盖个,则可列方程为,解得x= .

间接设法:设加工杯身x个,则加工杯盖x个,所以加工杯身的工人为人,加工杯盖的工人为人,则可列方程为 .解得x= .故加工杯身的工人为人.

2.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身15个,或制盒底42个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有108张白铁皮,怎样分配材料可以正好制成整套罐头盒?若设用x张铁皮做盒身,根据题意可列方程为( )

A.2×15(108-x)=42x

B.15x=2×42(108-x)

C.15(108-x)=2×42x

D.2×15x=42(108-x)

3.某车间共有75名工人生产A,B两种工件,已知一名工人每天可生产A种工件15件或B 种工件20件,但要安装一台机械时,同时需A种工件1件,B种工件2件,才能配套,则车间如何分配工人生产,才能保证连续安装机械时,两种工件恰好配套?

4.某服装厂有工人54人,每人每天可加工上衣8件,或裤子10条,应怎样分配人数,才能使每天生产的上衣和裤子配套?设x人做上衣,则做裤子的人数为人,根据题意,可列方程为,解得x= .

5.用铝片做听装饮料瓶,每张铝片可制瓶身16个或制瓶底43个,一个瓶身与两个瓶底配成一套,现有150张铝片,用多少张制瓶身,多少张制瓶底可以正好制成整套的饮料瓶?

6.一张方桌由一个桌面和四条桌腿组成,如果1立方米木料可制作方桌的桌面50个或制作桌腿300条,现有5立方米木料,请你设计一下,用多少木料做桌面,多少木料做桌腿,恰好配成方桌多少张?

7.某车间有30名工人生产螺栓和螺母,每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个,现有一部分工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好每天生产的螺栓、螺母按1∶3配套.问:生产螺栓和螺母各安排多少人才能使每天生产的螺栓、螺母刚好配套?

第4课时产品配套问题参考答案

1.直接设法:设安排加工杯身的工人为x人,则加工杯盖的工人为(90-x)人,每小时加工杯身12x个,杯盖15(90-x)个,则可列方程为12x=15(90-x),解得x=50.

间接设法:设加工杯身x个,则加工杯盖x个,所以加工杯身的工人为x

12

人,加工杯盖的工

人为x

15人,则可列方程为

x

12

x

15

=90.解得x=600.故加工杯身的工人为50人.

2.D

3.解:设该车间分配x名工人生产A种工件,(75-x)名工人生产B种工件,根据题意,得2×15x=20(75-x),解得x=30.

则75-x=45.

答:该车间分配30名工人生产A种工件,45名工人生产B种工件,才能保证连续安装机械时,两种工件恰好配套.

4.(54-x) 8x=10(54-x) 30.

5.解:设用x张铝片制瓶身,(150-x)张铝片制瓶底可以正好制成整套的饮料瓶.根据题意,得

16x×2=43×(150-x).解得x=86.

所以150-x=64.

答:用86张铝片制瓶身,64张铝片制瓶底可以正好制成整套的饮料瓶.

6.解:设用x立方米木料做桌面,那么桌腿用木料(5-x)立方米,根据题意,得

4×50x=300(5-x).解得x=3.

所以5-x=2,50x=150.

答:用3立方米木料做桌面,用2立方米木料做桌腿,恰好配成方桌150张.

7.解:设安排x人生产螺栓,则安排(30-x)人生产螺母,由题意,得

12x×3=18×(30-x),

解得x=10.

所以30-x=20.

答:安排10个人生产螺栓,安排20个人生产螺母能使每天生产的螺栓、螺母刚好配套.

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