县处级领导干部职位：

一、芜湖经开区管委会副主任

准考证号姓名WH01045 范志东WH01044 邱力为WH01054 徐鲁WH01024 路琮WH01049 吴文继WH01041 范仁平WH01066 石才良二、芜湖高新区管委会副主任

准考证号姓名WH02023 孟繁社WH02030 何长辉WH02045 瞿辉WH02032 赵为民WH02026 李胜WH02004 王维三、市发改委副主任

准考证号姓名WH03040 孔令强WH03016 汪俊WH03017 张生WH03026 邓明发WH03033 刘宁WH03023 万瑞四、市经信委副主任

准考证号姓名WH04032 杨绍华WH04017 乔静WH04015 高磊WH04011 韩辉WH04012 黄雨涛WH04023 陈纪强

五、市政府发展研究中心副主任

准考证号姓名WH05050 王孝伟WH05027 杨积广WH05051 廖志远WH05055 赵顺WH05035 杨灏涵WH05009 郑基超WH05060 王建明六、市国资委副主任

准考证号姓名WH06012 邢晖WH06003 周文生WH06009 伍荣政WH06004 尹义府WH06007 童飞WH06008 熊月二七、市规划局副局长

准考证号姓名WH07007 张晔WH07014 王宏伟WH07006 杨艳WH07008 张鹤年WH07011 陶士康WH07005 张东八、市信息化办副主任

准考证号姓名WH08007 梁国巍WH08001 江兵WH08004 齐怀峰WH08008 吕军

WH08005 郭圣琦九、市司法局副局长

准考证号姓名WH09011 唐胜WH09005 詹王镇WH09004 黄义勇WH09008 张成胜WH09007 吴军WH09012 王莉十、市总工会副主席

准考证号姓名WH10012 明星WH10019 王玉娟WH10020 孙颖荪WH10003 李璐WH10018 胡婷WH10011 余妍霞十一、团市委副书记（男）

准考证号姓名WH11117 张弘政WH11045 张建韦WH11123 钱鹏WH11033 蒋宝元WH11116 张泓WH11046 匡健

十二、团市委副书记（女）

准考证号姓名WH12059 张诗鸣WH12015 陈娟娟WH12046 郑红WH12012 孙羽WH12043 宣昱婷

科级领导干部职位：

十三、芜湖县建委副主任

准考证号姓名WH13005 叶常清WH13009 汪学锋WH13002 夏博十四、芜湖县重点局副局长

准考证号姓名WH14003 熊卓卓WH14006 张欣WH14004 许磊十五、繁昌县城乡建委副主任

准考证号姓名

WH15009 肖克群WH15002 张慧WH15008 徐驰十六、镜湖区住建委副主任

准考证号姓名WH16005 张葆WH16004 张凡WH16010 华赟十七、三山区住建委副主任

准考证号姓名WH17012 郭守厚WH17005 陈祥WH17002 刘昊十八、繁昌县规划局副局长

准考证号姓名WH18004 王同林WH18005 郭邵诚WH18003 曹建标

十九、南陵县城乡规划建委副主任

准考证号姓名WH19007 周金龙WH19013 仇建敏WH19003 韩玮二十、高新区规划建设局副局长准考证号姓名WH20003 彭成礼WH20005 刘美胜WH20013 孙敬二十一、芜湖县环保局副局长

准考证号姓名WH21005 陆孝祥WH21022 李季WH21012 王文婧二十二、繁昌县环保局副局长

准考证号姓名WH22010 吴军WH22012 胡俊生WH22016 程成WH22019 宁结明二十三、南陵县环保局副局长

准考证号姓名WH23019 左大进WH23014 胡月华WH23017 黄小甲二十四、芜湖县金融办副主任

准考证号姓名WH24002 洪六喜WH24008 刘代荣WH24020 陶剑波二十五、弋江区财政局副局长

准考证号姓名WH25040 蒋照生WH25014 孙辉

二十六、繁昌县人口计生委副主任准考证号姓名WH26002 神涛WH26003 王娟WH26004 姜国

二十七、鸠江区人口计生委副主任准考证号姓名WH27008 彭艳WH27012 张娟娟WH27007 刘粲二十八、南陵县卫生局副局长

准考证号姓名WH28016 曾文球WH28003 姚海春WH28004 陈钦崟二十九、镜湖区卫生局副局长

准考证号姓名WH29029 闫化仁WH29024 王向国WH29008 王军三十、弋江区卫生局副局长

准考证号姓名WH30011 王章泽WH30020 缪智超WH30029 郑修林三十一、南陵县交通运输局副局长准考证号姓名WH31001 陶海波WH31002 王冰WH31005 展琪三十二、三山区交通运输办副主任准考证号姓名

WH32004 彭定初

WH32002 姚庆梅

三十三、镜湖区农水局副局长

准考证号姓名

WH33008 骆进军

WH33022 沈大为

WH33028 陈曦

三十四、南陵县水务局副局长

准考证号姓名

WH34003 王金星

WH34002 孔凯

WH34001 杨俊

三十五、南陵县招商局副局长

准考证号姓名

WH35025 沈岳嵩

WH35026 潘卫民

WH35009 张鹤

三十六、镜湖区经济和发展改革委员会副主任准考证号姓名

WH36026 束晓伟

WH36002 吴旭升

WH36053 岳强

三十七、鸠江区招商局副局长

准考证号姓名

WH37007 郑瑞

WH37012 王小将

WH37013 许天竹

三十八、弋江区招商局副局长

准考证号姓名

WH38025 赵艳

WH38010 方婷

WH38023 刘兴武

三十九、鸠江区科技局副局长

准考证号姓名

WH39046 谢为杰

WH39043 黄何

WH39085 王喆

四十、芜湖市安全生产监督检查支队长

准考证号姓名

WH40006 王赵培

WH40005 涂伟

WH40002 陈志宝

四十一、芜湖市安全生产监督检查副支队长

准考证号姓名

WH41009 周祖才

WH41001 徐咏

WH41007 汪兴

四十二、三山区社会事业局副局长

准考证号姓名

WH42059 黄礼鹏

WH42092 储华丽

WH42094 臧文浩

WH42107 陈晓杰

四十三、南陵县招标办副主任

准考证号姓名

WH43006 丁璘WH43001 胡晓武WH43002 朱之尧

四十四、鸠江区街道办副主任

准考证号姓名

WH44001 管芜萌

WH44017 朱琼臻

WH44085 郭多权

WH44087 刘允彪

工作制度：市县处级非领导职务干部管理暂行办法

工作制度：市县处级非领导职务干部管理暂行办法第一条非领导职务干部是干部队伍的重要组成部分和宝贵资源。为进一步加强对全市县处级非领导职务干部的管理，充分发挥县处级非领导职务干部的作用，根据《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和有关法律法规，制定本办法。第二条县处级非领导职务干部的管理，应坚持以下原则：（一）党管干部原则；（二）统一管理，分工负责原则；（三）职责明确，发挥作用原则；（四）依法办事，奖罚分明原则；第三条本办法适用于全市公务员法管理单位、参照公务员法管理单位中的调研员、副调研员，以及上述单位中其他按非领导职务管理的县处级干部。第四条市委组织部具体负责全市县处级非领导职务干部的综合管理和协调工作，主要职责是：（一）负责对各单位县处级非领导职务干部的日常管理工作进行指导，会同有关部门定期、不定期对各单位县处级非领导职务干部的管理情况进行督查。（二）将各单位发挥县处级非领导职务干部作用情况纳入单位党政主要领导成员的年度考核指标并进行考核。

（三）对县处级非领导职务干部进行考核并提出奖惩和使用意见。（四）将县处级非领导职务干部纳入全市干部教育培训规划，有计划地对他们进行政治思想、理论水平和业务知识培训。（五）调研分析全市县处级非领导职务干部作用发挥情况，制订加强管理的措施。第五条各单位负责本单位县处级非领导职务干部的日常管理工作，主要职责是：（一）做好本单位县处级非领导职务干部的年度工作安排，明确工作职责。（二）做好本单位县处级非领导职务干部的理论学习、组织纪律、工作纪律等方面的管理。（三）每年1月底前，各单位要把本单位县处级非领导职务干部工作安排情况报市委组织部备案；同时将上年度本单位县处级非领导职务干部的日常管理和作用发挥情况书面报市委组织部。（四）单位党政主要领导年度考核述职必须包括发挥非领导职务干部作用的情况。第六条各单位应对本单位县处级非领导职务干部的工作作出安排，明确岗位职责：（一）协助分管业务。根据工作需要，可以安排县处级非领导职务干部协助分管某一方面工作或承担某项具体任务。（二）开展调查研究。围绕本单位中心工作、重要任务和群众反映的热点难点问

县处级干部任职集体谈话会主持词

为贯彻落实十七届四中全会精神,今年10月底，××市委党校组织参加县处级领导干部任职培训班学习的40多名学员就“加强机关效能建设，推进全民和谐创业”赴××市进行学习考察。期间，学员们在××市委党校接受了封闭式学习，听取了“××市实施名牌战略”和“高效团队建设”两个专题讲座。同时，参观了海尔工业园、海尔大学，海尔集团党委副书记××*亲自向学员们介绍了有关企业党建工作的经验。作为中国十大最具经济活力的城市之一的××市，其在政府职能转变，打造“为民、高效、务实、清廉”机关，以及在市场化改革、创新公共服务制度等方面的做法，给学员们留下了深刻印象。特别是××市将高绩效理念融入到机关建设的各个方面的经验对当前我市“加强机关效能建设，推进全民和谐创业”具有很强的针对性和指导性。进入新世纪以来，××经济正呈现出快速推进的良好势头，“心圈廊”经济发展的框架初步体现，工业主导地位初步确立，城乡统筹发展的格局逐步形成，解放思想抓发展的氛围进一步浓厚。但同时××发展的差距还很大。跟沿海发达地区比，跟兄弟市比，我们的经济总量、主要经济指标都还有不少差距，特别是在全民创业大潮中，机关内部仍有一些不和谐的因素存在。在这种激烈竞争的态势下，不进则退，慢进也是退。“和谐创业，富民兴市”正是面对这种激烈区域竞争的迫切需要。要推动全民和谐创业，把各类创业主体激活起来，创业潜能充分发挥出来，就必须有一个宽松的环境，就必须进一步提高行政效能。一、树立效能理念，为和谐创业营造良好环境要不断优化政务环境。和谐创业需要营造一个快捷优质、廉洁高效的政务环境，真正把行政命令型政府转变为服务引导型政府。近年来，通过“优化发展环境，打造诚信××”一系列活动的洗礼，我市的投资环境进一步改善，行政效能明显提高。然而，有的部门对创业者漠不关心，动不动就用上级红头文件来应付客商；有的干部在群众、客商面前，抬牌子，拉架子；有的不给好处不办事，给了好处才办事；有的工作效率不高，能够简单的复杂了，能够快办的慢办了；有的不重诺守信，缺乏诚信意识，等等。这些问题不解决，创业者就会“知难而退”，投资者就会走而远之。在全民创业大潮中，各级党政机关应自我调整、找准位置，想创业者所想、帮创业者所需。像××市那样，再造服务流程，优化办事“线路图”和“时间表”，进一步提高工作的规范化程度，提高办事效率，不断强化“政府就是服务”的理念。要进一步加强机关作风建设，继续抓好市直单位“双优”活动，加大环境整治力度，继本文来源：公务员在线勤政、社会效益等方面进行民主评议。要着力搭建创业平台。培养现有和潜在的中小企业创办者，使其有能力创办好切实可行的企业，提高企业的竞争力和盈利能力，增强企业的发展后劲。××市今年成功举办了“韩国周”、“日本周”和“瑞典日”，以及举办了啤酒节、海洋节、时装节、电子博览会等活动，展示了更多的创业信息，为创业者搭建了一个良好的平台。××也可以利用良好的生态、人文环境开展经贸交流，把政府的一些项目和基金投向与民众生活有密切相关的行业领域，吸引更多的创业主体参与到政府的引导项目中来。同时，政府还要通过组织实施中小企业创业、融资担保，加强对中小企业的创新、信息和经济技术合作等服务。要及时客观地通报行业和产业动态、趋势，介绍、推荐一批有发展前途的项目供创业者选择，为他们提供“适销对路”的信息服务，使创业者少走弯路，提高创业的成功率。要进一步完善经济服务中心的功能。目前，市本级和各县市区都建立了经济服务中心，然而有的部门虽然安排了工作人员，但很多审批项目还得到原单位办理，给客商带来诸多不便。××市打破部门界限，整合全市党政机关网上信息和服务资源，通过××政务网集中为公众和社会提供“一站式”服务，实现网络环境下的“一体化政府”的经验值得学习。各经济服务中心要像××市一样加强电子政务建设，编制统一的《党政机关网上信息和服务资源目录》，根据部门职能，将资源维护更新的责任落实到部门，从而实现资源综合规划，集中管理，统一服务，真正为客商和创业者提供“一站式”和“一条龙”服务。二、创新效能机制，为和谐创业注入新的活力结构决定职能，职能决定效率。推动和谐创业要求创新效能机制。目前，××在推动全民和谐创业上目标明确，措施得力，效果明显。但也出现了一些问题，如市里抓民营经济、旅游经济、招商引资等都专门下发了文件，然而在执行中有些就不好操作，政策不能到位；又如发展外向型经济，都有优惠政策，但有不少就是兑现不了。究其原因，问题就在于职能交叉、政出多头引发的体制机制不健全。我们应该认真

县处级干部任职培训体会完整版

县处级干部任职培训体会集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

县处级干部任职培训体会为贯彻落实十七届四中全会精神，今年10月底，××市委党校组织参加县处级领导干部任职培训班学习的40多名学员就“加强机关效能建设，推进全民和谐创业”赴××市进行学习考察。期间，学员们在××市委党校接受了封闭式学习，听取了“××市实施名牌战略”和“高效团队建设”两个专题讲座。同时，参观了海尔工业园、海尔大学，海尔集团党委副书记××*亲自向学员们介绍了有关企业党建工作的经验。作为中国十大最具经济活力的城市之一的 ××市，其在政府职能转变，打造“为民、高效、务实、清廉”机关，以及在市场化改革、创新公共服务制度等方面的做法，给学员们留下了深刻印象。特别是××市将高绩效理念融入到机关建设的各个方面的经验对当前我市“加强机关效能建设，推进全民和谐创业”具有很强的针对性和指导性。进入新世纪以来，××经济正呈现出快速推进的良好势头，“心圈廊”经济发展的框架初步体现，工业主导地位初步确立，城乡统筹发展的格局逐步形成，解放思想抓发展的氛围进一步浓厚。但同时××发展的差距还很大。跟沿海发达地区比，跟兄弟市比，我们的经济总量、主要经济指标都还有不少差距，特别是在全民创业大潮中，机关内部仍有一些不和谐的因素存在。在这种激烈竞争的态势下，不进则退，慢进也是退。“和谐创业，富民兴市”正是面对这种激烈区域竞争的迫切需要。要推动全民和谐创业，把各类创业主

体激活起来，创业潜能充分发挥出来，就必须有一个宽松的环境，就必须进一步提高行政效能。一、树立效能理念，为和谐创业营造良好环境要不断优化政务环境。和谐创业需要营造一个快捷优质、廉洁高效的政务环境，真正把行政命令型政府转变为服务引导型政府。近年来，通过“优化发展环境，打造诚信××”一系列活动的洗礼，我市的投资环境进一步改善，行政效能明显提高。然而，有的部门对创业者漠不关心，动不动就用上级红头文件来应付客商；有的干部在群众、客商面前，抬牌子，拉架子；有的不给好处不办事，给了好处才办事；有的工作效率不高，能够简单的复杂了，能够快办的慢办了；有的不重诺守信，缺乏诚信意识，等等。这些问题不解决，创业者就会“知难而退”，投资者就会走而远之。在全民创业大潮中，各级党政机关应自我调整、找准位置，想创业者所想、帮创业者所需。像××市那样，再造服务流程，优化办事“线路图”和“时间表”，进一步提高工作的规范化程度，提高办事效率，不断强化“政府就是服务”的理念。要进一步加强机关作风建设，继续抓好市直单位“双优”活动，加大环境整治力度，继续对市直机关和窗口服务单位在依法行政、政务公开、工作效率、服务态度、廉洁勤政、社会效益等方面进行民主评议。要着力搭建创业平台。培养现有和潜在的中小企业创办者，使其有能力创办好切实可行的企业，提高企业的竞争力和盈利能力，增强

(整理)拟任县处级领导干部任职资格考试题

一、单项选择题 (以下各题中，每题只有一个答案符合题意，将光标指向符合题意的答案，单击左键使该答案前的圆框内出现个黑点即可，共35个题，每个题1分)。 1、中共中央确定建立抗日民族统一战线的总方针的会议是(c)。 a、遵义会议 b、洛川会议 c、瓦窑堡会议 d、中共六大 2、毛泽东指出，在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，就必须是(a)。 a、从群众中来，到群众中去 b、坚持民主集中制 c、少数服从多数 d、维护党中央的权威 3、确定政府职能的主要依据是(c)。 a、行政权力 b、完成政府任务实施计划的需要 c、国家和社会发展的需要 d、贯彻行政领导人的意图 4、毛泽东指出，中国革命的领导阶级只能是(b)。

a、农民阶级 b、无产阶级 c、小资产阶级 d、资产阶级 5、当前国际格局发展的基本趋势是(b)。 a、保持两极格局 b、走向多极化 c、出现单极化趋势 d 一超多强 6、毛泽东同志指出，领导者的责任，归结起来，主要是(a)。 a、出主意，用干部 b、制定规范 c、制定计划，实施计划 d、保证任务完成 7、邓小平同志指出，毛泽东同志晚年的错误，不仅仅是毛泽东本人的问题，最重要的是(a)。 a、制度问题 b、纪律问题 c、作风问题 d、组织问题 8、产业政策体系的核心政策是(d)。 a、产业技术政策

b、产业组织政策 c、产业布局政策 d、产业结构政策 9、在当代中国，建设中国特色社会主义的根本保证是(c)。 a、坚持社会主义方向 b、突出中国特色 c、坚持和加强党的领导 d、坚持以马克思主义理论为指导 10、感性认识和理性认识统一的基础是(b)。 a、宏观物质世界 b、社会实践 c、世界的物质统一性 d、社会发展规律 11、当今世界是一个多样化的世界，中国主张(d)。 a、走社会主义道路应是各国发展的方向 b、发展中国家团结起来共同抵制西方的生活方式和价值观念 c、在国际生活中各国应该在政治态度上达成一致 d、各国有权选择符合本国国情的社会制度、发展战略和生活方式 12、行政合理性原则以(c)的存在为前提的。 a、身份保障权 b、执行公务权

学校领导机构及职责分工

学校领导机构及职责分工领导机构校长：巴合提努尔副校长：玛娜尔教研室主任：塞山别克团支部书记：玛依努尔工会主席：叶尔森努尔书记：叶尔肯别克教务主任：玛依拉德育主任：阿赛提大队辅导员：博尔力克总务主任：吐尔汗拜一、校长职责与分工 1、校长是学校的法人代表人，具有学校日常工作决策权、人事权和经常支配权。校长要认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。 2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。主持学校行政会议，领导教导处、教科室、政教处、总务处主任等工作，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。 3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《小学生日常行为规范》、《德育大纲》，充分发挥班主任、少先队、团、学生会作用，定期开家长会。 4、负责学校人事工作，积级发现和培养教育骨干，知人善任。加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。加强劳动教育、加强美育。 5、领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。 6、坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。 7、工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作侧，紧紧依靠广大师大员工办学校，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校威望。 8、副校长协助校长分管上述工作。二、党支部书记职责与分工党支部书记是学校党务工作的责任人，主要工作职责是： 1、传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。 2、领导学校的政治思想工作，健全和完善相关工作制度。掌握教职工

学校领导机构及职责分工

学校领导机构及职责分工领导机构校长：巴合提努尔书记：叶尔肯别克副校长：玛娜尔教务主任：玛依拉教研室主任：塞山别克德育主任：阿赛提团支部书记：玛依努尔大队辅导员：博尔力克工会主席：叶尔森努尔总务主任：吐尔汗拜一、校长职责与分工 1、校长是学校的法人代表人，具有学校日常工作决策权、人事权和经常支配权。校长要认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。 2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。主持学校行政会议，领导教导处、教科室、政教处、总务处主任等工作，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。 3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《小学生日常行为规范》、《德育大纲》，充分发挥班主任、少先队、团、学生会作用，定期开家长会。 4、负责学校人事工作，积级发现和培养教育骨干，知人善任。加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。加强劳动教育、加强美育。 5、领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。 6、坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。 7、工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作侧，紧紧依靠广大师大员工办学校，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校威望。 8、副校长协助校长分管上述工作。二、党支部书记职责与分工党支部书记是学校党务工作的责任人，主要工作职责是：

县处级领导干部年度政治理论考试复习题

2007年县处级领导干部政治理论考试复习题一、单项选择题 1、党的根本建设是( )。 A.组织建设 B.思想理论建设 C.作风建设 D.反腐倡廉建设 2、改进党的作风建设( )要特别讲党性、重品行、作表率。 A.基层党员 B.广大党员 C.领导干部 D.优秀党员 3、社会建设以( )重点。 A、改善民生为重点 B、优先发展教育 C、建立基本医疗卫生制度 4、坚持( )，就是真正坚持马克思主义。 A、解放思想 B、中国特色社会主义道路 C、科学发展观 D、中国特色社会主义理论体系 5、中国奉行的开放战略是( )。 A.互利共赢 B.大格局、全方位 C.多层次、有重点 D.独立自主 6、中国共产党必须以( )的精神加强自身建设。

A.批评与自我批评 B.科学发展 C.改革创新 D.民主与法制 7、党的组织建设必须以( )为重点。 A.民主集中制 B.执政能力 C.保持党同人民的血肉联系 D.造就高素质的党员、干部队伍 8、新世纪新阶段军队建设中,要切实转变军队( )模式。 A.军事组织 B.战斗力生成 C.军事管理 D.制度安排 9、广大党员干部要成为实践( )的模范。 A.共产主义远大思想 B.社会主义核心价值体系 C.社会和谐 D.科学发展观 10、( )是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。 A.反腐倡廉 B.思想理论建设 C.党内民主 D.执政能力建设 11、营造党内民主讨论的环境必须尊重党员的( )。 A.言论自由 B.主体地位 C.作风自由 D.政治地位 12、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是( )。 A、快速发展 B、宏观调控 C、效率优先 D、统

拟任县处级干部任职资格考试复习资料

拟任县处级干部任职资格考试复习参考资料科学社会主义考试复习知识要点 1.唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的两大理论基石。 2.科学社会主义是关于无产阶级解放运动发展规律的科学，它所研究的是无产阶级解放运动的性质、条件和一般目的及其相互关系。 3.社会基本矛盾运动推动着人类社会由低级阶段发展到高级阶段，共产主义是社会基本矛盾运动的必然趋势。 4．资本主义生产关系是社会生产过程中的最后一个对抗形式，共产主义是资本主义生产方式自身扬弃的结果。 5.无产阶级反对资产阶级的阶级斗争必然会导致无产阶级专政并实现共产主义。 6.社会生产的无政府状态必将导致周期性的经济危机，加剧社会基本矛盾。生产力的社会本性最终必将撑破资本主义生产关系的外壳。社会革命——新社会。（生产资料社会占有，消灭剥削制度和阶级） 7.共产主义取代资本主义的历史必然性能否最终变成现实，归根结底是由生产力发展水平及与之相适应的生产关系成熟的程度决定的。 8.共产主义社会的本质是实现人的自由而全面的发展。所谓“人的自由而全面的发展”，是指“社会的每一个成员都能完全自由地发展和发挥他的全部才能和力量，而且不会因此而危及这个社会的基本条件”，是指“他们的体力和智力获得充分的自由的发展和运用”。未来共产主义社会将是物质财富极大丰富、人们精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。 9.人类社会不仅是一个由低级阶段向高级阶段发展的历史进程，也是一个从片面发展向全面发展逐步推进的过程。从资本主义到共产主义社会需要经历的一个过渡时期。 10.根据共产主义社会发展程度和成熟程度的不同，马克思明确地把共产主义社会区分为不同的阶段：一个是“经过长久阵痛刚刚从资本主义社会中产生出来的”阶段即“共产主义社会第一阶段”，列宁称之为社会主义社会。一个是“在它自身基础上已经发展了的”阶段即“共产主义社会高级阶段”，列宁称之为共产主义社会。 11.马克思关于未来社会的设想，是否是今天我们搞社会主义的依据？不是。马克思主义学说是指南而不是教条。 12.现代无产阶级不仅是资本主义社会的掘墓人，而且是未来新社会的创建者。 13.无产阶级的特点：无产阶级是最先进的阶级；最革命的阶级；最有组织性和团结性的阶级；是其他劳动阶级的唯一的天然代表，无产阶级范围不仅包括从事体力劳动的工人，还包括脑力劳动的无产阶级。 14.无产阶级运动的性质：无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立运动。

党规知识测试题及参考答案(县处级以上党员领导干部)

县处级以上党员领导干部党规知识测试题及参考答案（共100题）题目范围：《党员权利保障条例》和新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党问责条例》和《中国共产党巡视工作条例》等单位：姓名：得分：一、单选题（共50题，每题1分） 1.新修订的《中国共产党廉洁自律准则》要求全体党员和各级党员领导干部要做到“四个必须”，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的（ A ）。 A.先进性和纯洁性 B.优良传统 C.生机活力 D.政治本色 2.《中国共产党纪律处分条例》规定，党的纪律处分工作应当坚持“党要管党、从严治党”的原则，强调“把纪律挺在前面，注重（ B ）”。 A.抓大放小 B.抓早抓小 C.抓细抓严 D.快查快结 3.党员受到警告处分（A ）内、受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。 A.一年 B.一年半 C.两年 D.两年半 4.党员受到（C ）处分，其党内职务自然撤销。 A.严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍 5.党的各级代表大会的代表受到（C ）及以上处分的，党组织应当终止其代表资格。 A.严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍 6.在自己的职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的党员领导干部称为（ B ）。 A.直接责任者 B.主要领导责任者 C.重要领导责任者 D.直接领导责任 7.党纪处分决定作出后，应当在（ C ）内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。 A.一周 B.半个月 C.一个月 D.两个月 8.通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予（ D ）处分。 A.警告或者严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍 9.在党内组织秘密集团或者组织其他分裂党的活动的，给予（D ）处分。 A.警告或者严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍 10.不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项，情节严重的，给予（ B ）。 A.警告 B.撤销党内职务或者留党察看 C.严重警告 D.开除党籍 11.党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予（ A ）处分。 A.警告、严重警告或者撤销党内职务 B.撤销党内职务或者留党察看 C.留党察看或者开除党籍 D.开除党籍

2018县处级领导干部述职述廉报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018县处级领导干部述职述廉报告根据县委统一分工，本人分管全县等项政府工作，并挂钩联系镇。工作中，我自觉践行“三个代表”重要思想，切实抓好自身廉政建设，上不负组织信任，下不负百姓重托。现将有关情况简要汇报如下。一、以良知筑牢廉洁从政的思想防线。所谓“良知”，就是对善与恶、是与非的道德意识感。我总觉得，我手中的权力是组织赋予的，是人民给予的，应该用它全心全意为人民服务，因而，审慎用权是一种良知；“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，如果领导干部言行不一，就会上行下效，带坏党风、政风和一方社会风气。因此，以身作则也是一种良知。本人所分管的********等部门，相对而言，资金投入量大、审批监管项目多，这是组织对我的信任，我时刻都保持着清醒的头脑，以良知筑起了一条廉洁从政的思想防线。 1、在不断学习中提高认识。一是学习政治理论。学习党的十六届四中全会精神和“三个代表”重 1 / 19

要思想，深刻领悟了科学发展观和加强执政能力建设等理论的真正内涵。二是学习党纪政纪条规。重点学习了党内《两个条例》及中纪委三次全会提出的“四大纪律、八项要求”，并相继观看数部反腐电教片，俗话说：“不镜于水、而镜于人，则吉凶可鉴也。”通过不断学习，努力提高了廉政自律、防腐抗变能力。三是学习先进模范人物。我学习任长霞、牛玉儒等新时期共产党员楷模的先进事迹，学习他们立党为公、无私奉献、执政为民的精神，并结合自身实际，认真撰写多篇心得笔记，利用党内民主生活会等机会，认真开展批评与自我批评，使自己牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。 2、在严于自律中把握底线。吴仁宝曾说过意味深长的一番话：“家有黄金数吨，一天也只能吃三顿；豪华房子独占鳌头，一人也只占一个床位。”这是印刻在我心中的座右铭，始终坚持以自律为本，将抽象的良知具体化为一条条做人做事的底线。一是自重。领导干部的一言一行都事关政府的整体形象，为此我时时刻刻想到自己的身份，珍重自己的言行、人格和名誉，在春节和平时交往中，每逢有部门和企业及个人送来礼金和贵重物品，做到能当场退的当场退，退不掉的由办公室工作人员帮助婉退或交办公室处理。

县处级干部进修班学习小结

县处级干部进修班学习小结我于XX年9月1日至11月6日参加了省委党校第45期县处级干部进修班的学习。对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。两个月的学习使我收益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。一、通过理论学习，提升了理论素养在这两个月里，我先后听取了...30余位学者、教授的的专题讲座，并自学了《xx届三中全会后党政干部关注的重大理论与现实问题解读》、《中国特色社会主义理论体系党员干部读本》、《纪念新中国成立60周年学习纲要》、《解放思想、改革创新：深入学习实践科学发展观教育读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》、《“六个为什么”—对若干重大问题的解读》、《应对金融危机党员干部读本》和《建立健全惩治和预防腐败体系XX-2012年工作规划辅导读本》等一系列理论书籍。通过对政治、经济、法律、领导科学等理论的学习，使自己的理论修养有所增强，提高了政治鉴别力和思想洞察力，增强了理论联系实际的能力。本人在学习中针对自身需要，重点对以下四个方面的内容加强学习和研究：一是金融危机背景下的中国宏观经济政策；二是当代西方资本主义国家政治经济发展态势与中国战略选择；三是以改善民生为重点的社会建设；四是社会冲突的预警和控制，努力做到学有所获、学以致用。二、通过研讨交流，提高了学习效果两个月来，班级共组织了三次小组讨论、三次班级研讨、一次学员论坛，本人经所在小组推荐，在第二单元的班级研讨会上做了重点发言。由于本人系本班唯一来自企业的学员，因此，我选择发言的题目是：《促进中小企业健康发展，夯实经济企稳向好基础》，重点从企业这个角度谈了个人对金融危机背景下中国宏观经济政策的理解和期待。我在发言中着重阐述了以下三个观点：（1）我国从容应对国际金融危机，灵活果断地调整宏观经济政策，充分显示了党和政府驾驭经济社会发展复杂局面的能力，标志着党的执政能力有了新的提

学校领导班子分工及岗位职责 (2)

学校领导班子分工及岗位职责学校领导组织机构：校长：张梅想书记：艾尔肯·阿西木副校长兼教务主任：李红梅报账员：余海香党建主任：王静政教主任：李运华总务主任：常艳娥幼儿园园长：余兴龙少队辅导员: 代文菊水稻农场第二中学 2016年2月

校长岗位职责 1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和新《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。 2、按照教育规律办学，接受上级主管部门的领导和监督，全面完成教育教学工作任务。 3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，主动接受学校党支部的政治领导和监督，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。 4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。 5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。 6、组织好学校的经营与管理工作，积极开展勤工俭学活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。 7、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。

学校党支部书记工作职责党支部书记是学校党务工作的责任人，主要工作职责是：１、传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。２、领导学校的政治思想工作，健全和完善相关工作制度。掌握教职工的思想动态，做好经常性的思想政治工作。３、维护学校的安全团结，支持和协同学校行政领导加强校务管理。密切和学校行政的工作交流，深入教职工群众，及时反馈教职工学习工作、生活等方面的意见和建议，促进学校行政管理工作的不断改进。４、领导学校教代会、工会、共青团、少先队等群团组织的工作，支持群团组织按照各自的章程开展工作，发挥作用。５、主持召开党支部委员会议和党员大会，研究决定党内事务及学校行政管理中的重要问题。６、抓好党风廉政建设，健全党内生活制度，严格执行党的纪律。坚持“三会一课”制度，努力提高党员素质，发挥先锋模范作用。７、建好业余学校，加强党建知识教育，培养和吸收优秀分子入党。８、做好党内各类先进的评选和表彰工作。９、定期检查支部的工作计划、决议的执行情况及时纠正工作中出现的问题。 10、按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

全国参考资料有多少副县级以上干部

全国有多少副县级以上干部？国家级正职：中共中央总书记，国家主席，中央军委主席，全国人大常委会委员长，国务院总理，全国政协主席，国家副主席，中共中央政治局常委。国家级副职：中共中央政治局委员，候补委员，中央纪委书记，中央书记处书记，全国人大常委会副委员长，国务院副总理，国务委员，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，全国政协副主席。省部级正职：中共中央纪委副书记，中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协下属部委行署室和事业单位（党组）正职领导人（特殊规定的副职）各人民团体（党组）正职各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的正职领导人（特殊规定的副职），国家正部级企业正职领导。省部级副职：中共中央纪委常委，中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协下属部委行署室和事业单位副职领导人（党组成员）和副部级机关（党组）正职，各人民团体（党组）副职各省、自治区、直辖市党委（副书记、常委）人大、政府、政协的副职领导人，省纪委书记，副省级城市党委、人大、政府、政协的正职领导人（特殊规定的副职），国家正部级企业副职领导，国家副部级企业正职领导，副部级高校党政正职。厅局（地）正职：中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协直属部委行署室和事业单位的下属司局室正职中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协副部级机关（党组）副职。各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的直属机关和事业单位的正职，副省级城市党委（副书记，常委）、人大、政府、政协的副职领导人，纪委书记。各地市（设区）党委、人大、政府、政协的正职，国有副部级企业的副职和正厅级企业正职领导，省署高校党政正职。厅局（地）副职：中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协直属部委行署室和事业单位的下属司局室副职，各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的直属机关和事业单位的副职，副厅级正职。副省级城市党委、人大、政府、政协的下属机关正职，各地市（设区）党委、人大、政府、政协的副职，纪委书记国有副厅级企业的正职和正厅级企业副职领导，

县处级领导干部履职述职报告

仅供参考县处级领导干部履职述职报告日期：__________________ 姓名：__________________ 单位：__________________ 第1 页共7 页

县处级领导干部履职述职报告自担任县处级领导职务以来，在上级党委、政府和旗委的正确领导下，在几大机关的大力支持下，我与政府班子成员一道，认真履行职责，团结和带领各族人民，以实现两个提高为目标，开拓创新，扎实工作，克服了诸多困难，较好地完成了组织和人民交给的各项工作任务。截止月末，全旗国内生产总值实现x亿元，其中三次产业增加值分别完成x 亿元、x亿元和x亿元，与年同期比分别增长了x、x、x和x；财政收入完成xx万元，较年同期增长了x；城镇居民可支配收入xx元，农民人均现金收入xx元，分别较年同期增加x元和x元。在完成各项工作的同时，自身也得到了一定的锻炼。根据组织要求，现将我任职以来履行工作职责情况报告如下：一、掌握实情，着力把握工作主动权任职后，为尽快进入角色，减少工作被动性和决策中的盲目性，我坚持把深入基层调查研究放在突出位置。主动深入到苏木镇、嘎查村、厂矿企业，了解全旗的经济发展状况和社情民意，较为详细地掌握了全旗的实际情况，既看到了资源优势、发展潜力和有力条件，又把握了加快经济建设、尽快改变贫困面貌的落脚点和突破口，按照市委、市政府提出的“一转三超两提高”和“四轮驱动”的整体思路，结合实际，综合方方面面的情况，形成了关于发展的思路和想法。尤其是刚刚上任时，情况不熟，工作繁杂，任务较重，既面临着确定x年的政府工作思路，又面临着年初各项工作的启动。为了开好头、起好步，我深入到全旗x个苏木镇、部分嘎查村、较大企业及部分机关、单位搞调查研究，广泛听取基层干部群众的意见和建议。通过调研，并综合大家的意见和建议，按照年初旗委全委（扩大）会议第2页共7页

县级干部考察材料

县级干部考察材料（样本）×××，男，×××，19××年××月生，甘肃武威人，19××年××月参加工作，19××年××月入党，在职大学学历（××××年××月高等教育自学考试汉语言文学专业毕业）。现任××县××局××。身体健康。工作简历：1980.09-198 3.07xxxx师范学校普通班学习198 3.07-198 3.09待分配（或待业）198 3.09-1990.11xx××县××局科员（其间：198 6.09-198 8.07自治区党委党校函授学院经济管理专业学习）1990.11-199 5.02xx××县××局副主任科员199 5.02-199 8.10xx××县××局主任科员199 8.10-2017.06xx ××县××局局长（其间：199 9.05-2017.10xx高等教育自学考试汉语言文学专业学习）2017.06至今任现职（其间：2017.09-2017.12xxx 地委党校第22期中青班学习；2017.04-2017.07xxx党委党校县处级干部培训班学习）说明：基本情况、工作简历要与干部任免审批表中相一致；各简历段要连贯，不能断档；在相应简历段后撰写工作以来参加地区及以上党校、行政学院培训情况以及超过3个月以上的学习情况。现实表现（一般不超过1500字）：注重学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，有一定政策理论水平。在大是大非面前，头脑清

醒，旗帜鲜明。坚决反对民族分裂和非法宗教活动，自觉维护祖国统一和民族团结，在政治上、思想上同党中央保持一致。（工作表现主要是反映干部的组织领导能力、专业知识水平、品德修养和工作作风等情况，着重介绍干部在贯彻执行党的路线、方针、政策和履行岗位职责过程中取得的工作实绩。用观点统帅材料，用材料说明观点。）有较强的组织领导能力。从事党务工作时间较长，积累了较丰富的实际工作经验。有魄力，开拓创新意识较强，能够打开工作局面。任××县委副书记期间，分管党务、政法等方面工作，在干部制度改革中，进行了积极的探索，推动了××县干部队伍建设。担任县委书记以来，在调查研究的基础上，提出了“融合各方优势，发展区域经济”的工作思路，并确立了“全方位开放，优势资源转换”的发展战略，以经济建设为中心，大力推进军地、兵地联合，调动方方面面的积极性，促进了本县的开发、开放和建设进程。熟悉经济工作，为加速优势资源转换，制定并落实了各种优惠政策，取得了一定成效。有较强的事业心和责任感，工作积极主动，有吃苦精神。作风民主，注意维护领导班子团结，能够调动班子成员的积极性。善于思考问题，处理问题比较果断，工作敢于承担责任。对自己要求比较严格，在干部群众中有一定威信。主要不足：个性较急，工作中有时批评同志方式、方法欠妥（主要不足要准确客观，不要用模棱两可、含意不确切的语言）。年度考核结果：2017年称职（优秀率**.**%），2017年优秀（优秀率**.**%）,2017年称职（优秀率**.**%）。（如2017年度考核结果还未确定，应表述为“2017年度考核优秀率为**.**%”）。家庭成员及主

评语大全之县处级领导干部评语

县处级领导干部评语【篇一：县处级领导干部培训自我鉴定】县处级领导干部培训自我鉴定 2011年5月，我有幸参加了州委组织部在州委党校举办的2011年春季县处级领导干部培训班。在州委组织部、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任潘贵春的精心指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在学习期间，我们通过听取党校教师、外请专家们的专题讲座和丰富全面的教研活动，让我收获很大、体会很多、感受很深。为了发扬成绩，克服不足，促进以后的工作与学习，现作自我鉴定如下：一是态度端正，刻苦学习。我十分珍惜这次学习、锻炼的机会，把学习、修德作为学习的第一前提。虽然是脱产学习，但由于就职于县副处级领导岗位，单位的日常工作比较繁重，仍每天基本在课余时间和周末正确处理好单位的事务，做到了工作、学习两不误。同时，我深知只有不断更新知识，拓宽视野，解放思想，才能更好地成为服务型党委政府中的一名合格领导干部。因此，在学习过程中，我始终做到认真对待每一门课程，仔细听讲，做好笔记，积极消化吸收，对课堂上不懂的或觉得有待更深入的，我下来虚心向老师请教，或从网上搜索、学习，不断从老师的讲解中寻找新的体会和感悟。二是仔细揣摩，学以致用。三十多天的培训，培训内容结合当前世界国情以及我州的实际情况，深入浅出地讲解了就如何转变发展方式，走一条生态、文明、发展、富强的康庄大道，内容覆盖了政治、历史、经济、文化等方方面面，使我收获颇丰。从《关于实施工业强州战略》一课中，让我体会到“凡是工业经济强的地方，实力就强；凡是工业发展快的地方，发展就快；凡是工业项目大的地方，后劲就大”，坚定了我对“工业强州”战略的信心。通过《廉政准则》考试，

学校领导机构及职责分工

依干其镇再立克学校领导班子成员分工细则学校领导机构校长：麦合木提江书记：黄海涛副校长：玉素普教务主任：阿娜尔古丽教研室主任：德育主任：吐尔洪团支部书记：阿布都如苏力大队辅导员：如仙古丽工会主席：买买提尼牙孜总务主任：吐热丁一、校长职责与分工 1、校长是学校的法人代表人，具有学校日常工作决策权、人事权和经常支配权。校长要认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，严密配合好学校党支部书记做好学校国语教学工作，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。 2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。主持学校行政会议，领导教务处、政教处、总务处主任等工作，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。 3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《小学生日常行为规范》、《德育大纲》、《中学生日常行为规范》，充分发挥班主任、少先队、团、学生会作用，定期开家长会。 4、负责学校人事工作，积级发现和培养教育骨干，知人善任。加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。加强劳动教育、加强美育。 5、领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。 6、坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。 7、工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作侧，紧紧依靠广大师大员工办学校，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校威望。 8、抓好学校的营养餐工作，督促好食堂管理负责人落实好，我校食堂供应商运送物品的登记。指导好食堂管理人员认真做好食堂卫生工作。

学校行政领导机构及职责分工

学校行政领导机构及职责分工领导机构校长、书记：于学虎副校长：张建利教务主任：孙艳梅副教务主任：任海珍教务员：宋霞德育主任：张建利团支部书记：阚辉涛大队辅导员：何文明工会主席：张建利总务主任：郭生明一．校长职责与分工 1、校长是学校的法人代表人，具有学校日常工作决策权、人事权和经常支配权。校长要认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。 2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。主持学校行政会议，领导教导处、教科室、政教处、总务处主任等工作，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。 3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《小学生日常行为规范》、《德育大纲》，充分发挥班主任、少先队、团、学生会作用，定期开家长会。

4、负责学校人事工作，积级发现和培养教育骨干，知人善任。加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。加强劳动教育、加强美育。 5、领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。 6、坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。 7、工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作侧，紧紧依靠广大师大员工办学校，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校威望。 8、副校长协助校长分管上述工作。二．教导处主任职责与分工教导处是在校长领导下贯彻党的教育方针，实施教学计划、组织、检查、评估全校教学工作的机构。 1、负责学校教学工作。协作校长调配、检查、考核教师工作，制订学期或学年教学计划。 2、协助校长修订教学规章制度，贯彻教学常规，建立正常教学秩序，保证教学计划的实施。 3、定期进行教学检查，及时掌握教学计划的执行情况，协同教科室对教研组工作进行检查、评估，负责教师的考核工作，建立教师业务档案。

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