家庭成员学习

教学详案

英语专业教师：邢凯霞

课题名称：我的家

教学内容：深入了解家庭成员，认识家庭成员，学习家庭成员的英文名称

知识目标：通过学习家庭成员和认识家庭成员，进一步了解“who”引导的特殊疑问句，更透彻的理解人称代词的运用。

情感目标：1、激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识；

2、产生强烈的家庭意识观，更懂得理解自己的亲人，包

容自己的亲人，尊重自己的亲人

能力目标：培养学生的观察力、想象力、判断力和表演力，发展学生综合运用语言的能力。

教学重点：创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识，用英语表达自己及其自己的家人，可以熟练运用“who”引导的特殊疑

问句。

教学难点：激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动进入英语情境学习，对家庭成员有更

深入的认识，对人称代词、BE动词、特殊疑问词有更全面的

理解。

教学道具：1、模拟全家福照片一张；

2、家庭成员各一张图片；

3、部分特征图片数张；

4、关于家庭成员名称的单词卡；

5、多媒体设备（录音机、投影设备）

教学方法：1、讲授法——知识点的深入

2、练习法——游戏、竞赛

3、演示法——运用交际句型，熟练进行对话练习

4、展示法——多媒体设备的应用

设计思路：英语课堂应该是一个充满生命活力的课堂，应该是教师在围绕学生发展而精心设计的基础上，充分运用自己的教育智慧，

保持课堂的灵活性和开放性，让自己融入课堂，与学生一道，

共同参与活动。学生们生性活泼好动，喜欢直观形象思维，

对游戏、竞赛特别感兴趣。而且学生学英语不久，有可能说

的不好，有的还不敢说，所以在课堂上要以表扬为主，注重

培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！

在课堂中教师采取反复练习对话的活动，这样可以极大的锻

炼孩子们的口语能力；对家庭成员的部分特征进行“猜猜看”

的游戏活动活跃课堂气愤，激发学生兴趣，让学生在感受，

体验，参与、合作过程中来学习语言，感受用英语交流的乐

趣和愉悦感，培养学生用英语进行交流的能力。

教学步骤：

Step 1: Warm up（热身活动）

1、Sing a song about “ Good morning”

2、Free talk

For example: Nice to meet you.

What’s your/his /her name?

3、Say “Hello!”to everyone.

通过愉悦的歌声、简单的英文交流，要孩子们不知不觉中走进轻

松的英语学习氛围中，为接下来的授课奠定基础。

Step 2: Ask and Answer (问答练习)

教师融入在孩子们的中间，可以任意选择孩子来回答“Who are you? /Who is he? / Who is she?”之类的问题，这样既可以集中孩子们的注意力，又给孩子们创设了一个神秘、好奇的英语学习氛围，也可要求学生以比赛的形式回答问题，对于这样简单的问题，大家可以比速度、比准确

率，在孩子们踊跃的举手中、大声的呼喊中，既达到了教学的目的，又激发了孩子们学习的积极性。

Step 3: Show the pictures (展示图片)

教师把准备好的家庭福照片展示给孩子们，要孩子们对图片上的人物进行初步的认识，并且来确定每个人在家庭中的身份，这样既可以了解家庭成员之间的关系，又对本节课的授课内容有了初步的认识。

Step 4: Study the family numbers (学习家庭成员)

教师一边指着物品，一边引出特殊疑问句“Who is he? / Who is she?”。要求学生用最简单的方式试图说出家庭成员名称，然后教师在逐一讲解其单词拼读和单词发音。（单词：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother）

游戏环节：1、分组对对碰；

2、听单词，“找朋友”；

3、拼单词，读单词；

4、“悄悄话”辩音练习

反复练习，并且要求学生两人一组进行对话练习，锻炼其口语表达能力。通过运用语言的方式，要孩子们自己去体会人称代词和BE动词的用法。

Step 5: Study the part of speech(学习词性)

引导学生回忆所学过的人称代词和BE动词教师再进一步对其进行分类和讲解。

1、人称代词分类

2、人称代词和BE动词的搭配

I am, you are, he is, she is, we are, they are, it is

Step 6: Play a game（做游戏）

1、教师要表现力丰富的孩子上台进行家庭成员角色扮演，然后要孩子们辨别给家庭成员的身份，并且用he is…/she is…来回答问题，由获胜者担当下次角色扮演者；

2、同学们可以根据教师手中图片上的部分特征来进行抢答练习，比速度、比准确性，快速确定其身份，锻炼孩子们的观察能力学习英语的理解能力。

Step 7: Introduce the family members (介绍家庭成员) 同学们可以根据自己的实际情况对家人进行简短的介绍，教师从而对其提出问题，这样既锻炼了句型在对话中的应用，还锻炼的听力，提高了口语能力，对家庭成员、词性有了进一步的深入理解。

Step 8: Let’s sing.(让我们一起唱起来)

歌声融入课堂，学习中的词汇渗入歌词，要孩子们在轻松的氛围中总结了课堂知识，熟练掌握了课堂知识。

Peter’s father, Peter’s mother.

Peter’s brother, Peter’s sister.

Peter’s little monkey, Peter’s little monkey.

Peter’s little cat, Peter’s little cat.

教学总结：在我的英语课堂中，我鼓励孩子们尽情的表现自己，勇敢的去战胜自我，大胆的参与每个游戏环节，大声的去呼喊出每个英文字母及其英语单词，我要用我的教学方法去提高孩子们的自信心，激发他们的学习兴趣，要他们在知识的海洋中寻找着快乐，自由的翱翔着，体验着英语带给他们的乐趣。

6岁儿童一分钟自我介绍及家庭成员

一分钟自我介绍1 Hello !我是豆豆，刚从快乐园地跳过来，为什么会说是跳呢?嘿嘿，，原因以下揭晓。。I’m so happy 能和so多的大小朋友欢聚一堂，这真是一件振奋人心的事啊。我姓周又名轩义，可是，豆豆的称呼远远盖过周轩义这个大名。不瞒您说，我呀，和豆子的缘分不浅阿，好品质，还和豆类朋友非常要好，喜欢吃豆豆食品，比如说大豆、毛豆、豌豆、黄豆、青豆、绿豆、黑豆、赤豆、土豆等等，so 多的豆豆让我在变得越来越逗，而且特别喜欢秀逗，活力无极限是我豆子的性格，充满爱心是我豆子的品质，快乐是我豆子的风格，能说会道是我豆子的强项，噼哩啪啦是我豆子的招牌。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆朋友也!吾乃：英明神武、人中龙凤、眉目清秀、心地善良、谈吐大方、活泼可爱、聪明伶俐，正可谓人见人爱就是我无人能比无人能敌的小豆豆。一分钟自我介绍2 我叫___，今年8岁，在长南路小学读二年级。我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗? 一分钟自我介绍3 大家好，我是__，今年十岁了，我来自五(7)班，我是一位有爱心，有孝心的小女孩。我有两颗水汪汪的眼睛，小小的鼻子和嘴，乌黑发亮的头发，短短的，捆着一个大尾巴，样子十分可爱。一回老家我还没有进门呢老远就叫着“姥姥”“爷爷”，他们见到我回来，每次都会说：“我的可爱乖乖孙回来了呀!”马上摸了摸我的小脸，要到来抱抱

我的家庭介绍：：英语

我的家庭假定你是李华。写一篇英语文章，介绍你的家庭情况。内容主要包括： ①你的出身。 ②你家的家庭成员，包括爷爷、奶奶共6人。 ③爷爷、奶奶是农民，在家乡务农。 ④父亲是高级工程师，在非洲援建一座发电站。 ⑤母亲是一名教师，在一所中学教英语。 ⑥哥哥（或姐姐）是医生，在人民医院工作。 ⑦自己的情况。【作文示范】 My Family My name is Li Hua. I am from a worker's family. There are six people in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I. Every member in my family works for his or her own trade①. My grandfather and grandmother are peasants. They do farm work every day in my hometown. My father is a senior engineer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five years older than I, is a doctor in the People's Hospital of our county. She loves her work and does it well. I am a middle school student. And I am going to take this year's college entrance examination. I wish that I could be enrolled②by a famous university. That is my family. All the members in my family live in harmony③. We love each other devotedly. ①for one's own trade 各专其事 ②enrol(l)[in'r ul] v．招收；录取 ③live in harmony 和睦相处【写法指要】这是一篇介绍家庭概况的说明文。写这类文章时要把家庭每个成员的情况都予以介绍。引言段总说家庭的组成，扩充段分别介绍各个成员的概况。通常，按由老到少的顺序陈述。本文扩充段第一句是段落主题句。结尾段总是写“和睦相处”、“相亲相爱”、“幸福美满”等吉利的话语。

介绍家庭成员英语作文：My Family Members

介绍家庭成员英语作文：My Family Members 介绍家庭成员是我们常见的一个写作，下面语文迷小编整理了介绍家庭成员的英语作文，供大家参考选择。介绍家庭成员英语作文一 My name is Li Hua. I am from a worker’s family. There are six people in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I. 我的名字叫李华。我来自一个工人家庭。我们家有六口人。他们是我的爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，姐姐和我。 Every member in my family works for his or her own trade①. My grandfather and grandmother are peasants. They do farm work every day in my hometown. My father is a senior engineer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five years older than I, is a doctor in the People’s Hospital of our county. She loves her work and does it well. I am a middle school student. And I am going to take this year’s college entrance examination. I wish that I could be enrolled②by a famous university. 我的家庭中的每个成员都各专其事①。我的爷爷和奶奶都是农民。

个人基本情况介绍怎么写_个人基本情况简介模板

个人基本情况介绍怎么写_个人基本情况简介模板简历上的个人基本情况是书面反映一个人的品行，工作能力的表现，下面小编为你搜集整理了个人基本情况自我介绍的内容，欢迎阅读。个人基本情况介绍篇1 我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。为人热情，活泼，大方，本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好!性格开朗，对文字语言和数字敏感，对生活充满希望，对工作充满热情!能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识;对工作认真负责，

上进心强!懂电脑基本操作，熟练小键盘操作! 我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。为了企业公司的利益而早想，为了在企业公司付出个人的思想文化能力水平，尽心尽力的忠诚于企业公司，企业公司这样才有利于我的发展目标，去脚踏实地奋斗实现我的梦想，追求一些生活物资财富等。努力的为企业公司慢慢的壮观强大的发展起来，成功的阶段慢慢的有所提高，在社会上可以抬得起头，在社会上出名知名度和良好的方面。在企业公司上贡献我的人生价值和风度能力水平，在社会上全方面的体会出来。看过了我的个人简历自我介绍信息的企业公司领导人

介绍我的家庭成员

介绍我的家庭成员 My name is Li Hua. I am from a worker’s family. There are six people in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I. Every member in my family works for his or her own trade. My grandfather and grandmother are peasants. They do farm work every day in my hometown. My father is a senior engineer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five years older than I, is a doctor in the People＇s Hospital of our county. She loves her work and does it well. I am a middle school student. And I am going to take this year＇s college entrance examination. I wish that I could be enrolled by a famous university. That is my family. All the members in my family live in harmony. We love each other devotedly. 1

简历中家庭状况怎么写

简历中家庭状况怎么写简历中家庭状况怎么写今天小编告诉大家的是个人简历中”家庭概况”怎么写。家庭概况，顾名思义，个人的家庭成员的基本情况。你的父母、配偶、子女等。很多职场新人不重视”家庭概况”的部分，随便的填写了事，其结果使人资对于你的这份简历的吸引程度大打折扣，其”杀伤力”是”隐性”的。对于一名有经验的人资，你的家庭基本资料，多少会透露你的职业特质是否适合你所应聘的岗位，并以此作为参考的一项依据。由于是”隐性杀伤力”很多职场新人几乎是忽略不计的，结果是”死的不明不白”,即使你的学业，工作经历都是不错的。每个人的家庭都是不一样的，所以，家庭概况不存在通用性和可抄袭性，所以，”如实填写”是家庭概况的首要前提。如果连家庭概况都需要造假，那么不客气的说，你是个”人渣”,看不起自己家人的人，就算能够在职场混的风生水起也只是个”高级人渣”. 到底要如何填写呢？家庭概况有什么技巧呢？家庭概况原则：父母+配偶+子女就是完整的家庭名单首先你要搞清楚：家庭概况，就是和你有血缘关系的，就是你的父母、配偶、子女。有的人在填写的时候，不知道是为了显示”计划生育”的成果”渺小”还是为了体现”家庭大团结”连父母的兄弟姐妹，自己的兄弟姐妹等都一一填写。这样的家庭概况人资第一感觉是哭笑不得。此种情况多为出现在刚出校门的菜鸟身上。”那我有兄弟

姐妹，怎么写”“我没结婚出嫁，怎么写”,有人会问这样的问题。作为人资，第一反应，你成年了吗？你的兄弟姐妹成年了吗？既然成年了，你就是独立的个体，就必须以父母和你自己为主而不是要把所有的人员记录下来。把握：父母+配偶+子女足够了就是一份完整的家庭名单。家庭概况的内容：称谓名字工作单位等。称谓，采用简洁的表述方式，切记不可用口语表述。例：父、母、配偶、子或女。很多菜鸟甚至是职场老手，都习惯性的填写”爸爸妈妈老婆老公”等，人资第一眼还是觉得这人”没断奶”.值得一提，家庭成员一栏中，没必要填写本人资料，因为你是应聘的主体，在简历的最上方就是你的名字了。名字，你的父母、配偶、子女的姓名，如实填写。值得注意，很多人粗心大意，把称谓和名字搞混了，称谓”xxx”姓名”爸爸（妈妈）”闹出笑话。如果你应聘的是要求细致耐心的性质的工作岗位，试想企业会录用你吗？工作单位以及职位，很多人不清楚父母乃至配偶的工作单位和工作性质，但是又必须填写，怎么办？教你一个诀窍，如遇此类情况，你可以大致填写xx市xx区xx社区xx居委会。为什么呢？很通用，因为目前我国所提倡的”社区管理制度”就是把所在辖区的居民，分归所在辖区管理。如果遇到较劲的人资需要调查你，他们可在你所在的社区查到你的家庭成员概况。个人简历的家庭概况就是以上主要之处。在此奉劝各位，个人

家庭成员介绍我的家庭

家庭成员介绍我的家庭文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

介绍家庭成员的英语作文三篇

介绍家庭成员的英语作文三篇本文是关于家庭的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。介绍家庭成员的英语作文一My name is Li Hua. I am from a worker's family. There are six people in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I. 我的名字叫李华。我来自一个工人家庭。我们家有六口人。他们是我的爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，姐姐和我。 Every member in my family works for his or her own trade. My grandfather and grandmother are peasants. They do farm work every day in my hometown. My father is a senior engineer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five years older than I, is a doctor in the People's Hospital of our county. She loves her work and does it well. I am a middle school student. And I am going to take this year's college entrance examination. I wish that I could be enrolled by a famous university. 我的家庭中的每个成员都各专其事。我的爷爷和奶奶都是农民。他们在家乡每天做农活。我的父亲是一位高级工程师。他现在在非洲

介绍家庭成员的作文800字

介绍家庭成员的作文800字【家有三宝】我家有三宝，分别是：“糟老头子”，自恋小弟和摩登姥姥。他们三个可是我们家的风云人物。让我来一一介绍吧 “糟老头子” 这位糟老头子，自然就是我的爷爷。爷爷平生两大爱好就是吸烟和喝酒。用他的话来讲，人可灭，烟酒不可戒。有一次爷爷的好友来家里玩。爷爷拿出他珍藏的美酒，拿起大碗，一副要不醉不归的样子。看着就吓人，爷爷已经喝的烂醉。妈妈说：“你别喝啦！”爷爷说：“不喝怎么能行？正所谓冷酒伤胃，热酒伤肺，不喝伤心。五脏心为首，让肺和胃，爱去哪儿去哪儿吧！”他这些话竟让我们全家无语。爷爷不仅喝酒如此，吸烟更是这样。举个例子，他一个月能抽一条烟，是条啊，一条10包呢。不过吸烟和喝酒也不算什么啦，谁没有点特殊的爱好呢？爷爷最不能忍受的是，太邋遢。每一次都要等，头发很长

很长的时候才肯剪头发。每回让他剪的时候他都会一而再，再儿三的推辞。说我老了，谁会看呀？没关系的。我只想说:：“爷爷您能别倚老卖老吗？” 自恋小弟我的弟弟两岁，别看他年纪不大，自恋起来却是不要不要的。他只要拿到镜子就会自我欣赏一番。用他那稚嫩的声音说着：“我好萌呀，我好帅呀，我好可爱。”他说就说呗，我们不理他就是了。但是他有个缺点，他自恋的时候喜欢有人陪着，奉承他。出于宠爱，爸爸妈妈都会迎合他。我可不一样，我是专门捣场子的。他每回问我的时候正好我都非常的闲可以好好的逗逗他。她问我，她可爱吗？我会说哪里可爱？我怎么没看出来？他总是会被我气个半死。看着还那着急的样子，我总能笑个半天。不过弟弟啊，我也要劝劝你，咱自恋也得有个度啊！摩登姥姥我的姥姥可算得上是一个时尚达人啊！她是能走上老龄人的时尚

介绍家庭成员

介绍家庭成员【第1篇】我的爸爸我有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈和我。我最喜欢我的爸爸。我的爸爸长着浓浓的眉毛，眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，时常盯着我，让我干任何事，也不敢有半点马虎。他高高的鼻梁，总是挂着汗珠，棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸总喜欢穿着西装，走起路来，昂首挺胸，十分精神。我的爸爸最喜欢看足球比赛，每次有足球大赛拉开战幕，爸爸白天上完班后，晚上整晚看球赛。妈妈担心爸爸的身体吃不消，就不准他晚上看电视。爸爸嘴上答应了，可等我们睡熟了，他又偷偷起来看，有一次被我半夜起来上厕所时逮到了个正着。“嘘！”爸爸边说边使劲摇手，让我又好笑有生气。唉，谁让他是我老爸呢，我只好帮他保密了。我的爸爸是个热爱工作的人。有时，爸爸在家工作时，常常会一个人在书房里写几个小时的工作方案，或者开几个小时的电话会议。有一次，

爸爸和同事们挑灯夜战，一直工作到凌晨二、三点还不睡觉。他总是对我和妈妈说“你们赶快休息......”我和妈妈都希望他能多注意身体，这个星期天，爸爸肯定又要加班了。这就是我的爸爸，一位伟大而令我敬佩的爸爸，他是多么的可爱，他又是多么的辛劳，我好想为他戴上红花，告诉他，爸爸我爱你。【第2篇】我的弟弟我的弟弟是我再熟悉不过的人了。他有一双丹凤眼小小圆圆的脸，胖胖的身子，矮矮的个子，走起来一晃一晃的，真可爱！弟弟很调皮，所以我偷偷给他起了一个有趣的外号，你们猜猜是什么呀？那就是“淘气包”。我在弟弟面前从来都不这样叫他，如果被他知道我给他起了一个这样的外号的话，那我可就惨了，他非打我一顿不可呢！弟弟生气的时候，就会趴在地上大哭大闹，不管在什么地方。不管谁说他，他也不听，等到弟弟哭累了，他自己就会停下来的。弟弟高兴的时候，笑眯眯的，眼睛都快眯成一条线了，他还会蹦蹦跳跳的，就像一个调皮的小兔子似的。

家庭情况说明书

家庭情况说明书范文篇一：个人家庭情况说明个人家庭情况说明本人**************学生。本人家住农村，家中现有父亲，母亲，共有三人。由于家乡地处小乡村，家乡经济欠发达，家庭收入甚微，仅靠农耕为主，平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。父母身体不好且多病，家中生活困难。我的亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。父母省吃俭用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再历。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到阵阵心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。在到大学之前我就有了一个想法：申请国家助学贷款来充当学费，申请勤工俭学岗位来充当伙食费，平时省吃俭用，还要申请国家助学金来充当一部分伙食费和生活费，尽量减轻家里的负担。在大一里，我按照自己的想法去做，申请国家助学金、勤工俭学岗位。大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的

支持和帮助。在平时的生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。优秀的人生需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。只要自己一有能力，就马上回馈社会，回报学校给我的帮助！说明人：****** 篇二：学生家庭经济困难情况说明书范文学生家庭经济困难情况说明书范文一、残疾人类家庭困难情况说明书我现年xx岁，家住xx县xx镇xx，由于我因xxx年受伤成为了一名肢体残疾的病人，所以家境变的十分贫寒，我有两个孩子都在念书，为抚养他们长大成才，俱已负债累累.家中只有丈夫在外打工，每月只能给我们全家100元的生活费，我由于旧伤在身，一直没得痊愈.每年医药费开支都在三四千元以上，凭一己之力根本不能负担.加之现在已丧失基本劳动能力，只能靠日常捡些破烂来维持基本生活需要.没有固定的生活来源，常常是有这顿，没下顿，生活特别艰苦.现在连平时控制病情的药只好停了；幸好，我听说我的这种情况可以申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我于水火。于是几经斟酌之后，我个人特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。我有理由相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之手！二、贫困家庭类困难情况说明书我叫xxx，来自贵州省xxx村的农民家庭，家中有四口人，我家年收入只

怎么用英文介绍自己的家庭成员

怎么用英文介绍自己的家庭成员据360教育集团介绍：在向别人介绍自己家庭成员的时候，除了一些基本称呼，比如，丈夫、妻子、儿女、父母、兄弟、姐妹之外，还有很多近亲和远房亲戚的称呼说法。今天我们就来学习这些称呼的英语表达方式。在英语里，家庭成员的称呼没有汉语里分得那么细，我们通过几个情景对话来一起学习。情景对话1： Dong:Are you married? 你结婚了吗？ Matt:Yes, you? 结了，你呢？ Dong:Yes, I’m married too. Do you have any children? 我也结婚了。你有孩子吗？ Matt:Yes, I’ve got three daughters and a son. 有，我有三个女儿，一个儿子。 Dong:Gosh – a big family! I’ve got only one son. 不得了，真是个大家庭！我只有一个儿子。 Matt:Well, I come from a big family – I have two sisters and two brothers and one step-sister from my stepfather. 你看，我自己就有个大家庭。我有两个姐妹、两个兄弟和一个我继父的女儿，也算是我的妹妹。 Dong:Oh really? My family’s very small. It’ just me, my mum and my dad. And I don’t even have any aunts or uncles! How many cousins do your children have? 真的？我们家只有我和我父母。我没有任何姑姨叔舅。那你的孩子有几个表兄妹？ Matt:Oh lots… Um, let me think… 12 altogether. 很多... 让我想想...一共12个。 Dong:Wow, that’s impressive. Wow, 真了不起！

入党志愿书家庭主要成员

《入党志愿书》填写格式与要求《入党志愿书》记载申请入党人的主要情况和审批过程，是党组织对申请入党人进行审查的主要依据，是永久性的档案材料。因此，必须严肃、认真、如实地填写。其具体要求是： 1、填写《入党志愿书》之前，党支部负责人或入党介绍人应将表内项目逐条向申请人解释清楚。 2、申请人必须严格按照《入党志愿书》各栏目的填写内容和要求，逐项填写。填写的内容要准确，不得有任何隐瞒和伪造。 3、《入党志愿书》中由党组织、入党介绍人填写的项目，按规定填好后，应签名盖章并注明日期。 4、《入党志愿书》须使用黑色钢笔填写，不得用圆珠笔或铅笔填写，字迹要清晰、工整，不得涂改。表内的年、月、日一律使用公历和阿拉伯数字。 5、填写《入党志愿书》各栏目内容时，应当简明扼要，尽量不要超出边框。个别栏目填写不下时，可另加附页填写，并在附页第一行注明所附栏目。如个别栏目没有内容填写时，应注明“无”。 6、《入党志愿书》是党员的档案材料，上级党组织批准预备党员转为正式党员后，应及时存入本人人事档案。填写注意事项： 1、“姓名”栏：填写与居民身份证相一致的姓名。 2、“民族”栏：填写全称，如“汉族”。 3、“出生年月”栏：一律用公历时间，年、月、日都必须填写清楚。 “籍贯”是指本人祖父长期居住的地方，按现在行政区划填写，如“××省××市（县）”。 4、 5、“出生地”是指本人出生的地方，出生地在本县（市、区）内要填写到具体乡镇（街道），出生地在外省、外地区的则只要填写到具体的县（市），如：××省××县（市）。 6、“学历”是指本人在填表时所取得的最高学历（必须是国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的最高学历证明）。 1 7、“单位、职务或职业”栏。“单位”是指本人的工资关系所在的单位；“职务或职业” 是指实际担任的职务，本人职务较多，只填写最高的、主要的。 8、“现居住地”是指当前固定居住或将要长期居住的详细地址。 9、“有何专长”是指填写本人所掌握的专业技能，没有的填“无”。 10、“入党志愿”：入党志愿是申请人提出入党申请后，经过党组织一年以上的培养、教育和考察。因此，“入党志愿”在思想认识和政治觉悟上应比提出入党申请时有较大的提升。不能把入党申请书照抄到“入党志愿”栏内。填写本栏，应先阐明入党意愿，即“我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。”并着重阐述本人对党的纲领、性质、宗旨、指导思想、党员义务和权利的认识和理解，实事求是地表达本人对党的认识和入党动机，要反映思想发展和认识提高的过程，并对自己的优缺点作出分析，具体表明下一步改进提升的态度。 11、“本人经历”，从上小学开始算起，起止年月要衔接。“在何地、何单位”应写全称。 “任何职”应写明具体职务，兼职较多的则填写主要的职务。参加电大、函大、夜大、职大、自学考试、农函大、农广校等学习的,都应填写。取得学位的在相应栏目中注明。“证明人” 应填写最熟悉本人情况的人或一起学习、工作的领导、老师或同事、同学。 12、“何时何地加入中国共产主义青年团”：应写明何年何月何日，在哪个学校加入中国共产主义青年团。（注意与《积极分子考察表》内容一致） 13、“何时何地参加过何种民主党派或工商联，任何职务”和“何时何地参加过何种反动

家庭成员介绍-我的家庭-myfamily

家庭成员介绍：我的家庭-My Family 我的家庭【内容提示】假定你是李华。写一篇英语文章，介绍你的家庭情况。内容主要包括： ①你的出身。 ②你家的家庭成员，包括爷爷、奶奶共6人。 ③爷爷、奶奶是农民，在家乡务农。 ④父亲是高级工程师，在非洲援建一座发电站。 ⑤母亲是一名教师，在一所中学教英语。 ⑥哥哥(或姐姐)是医生，在人民医院工作。 ⑦自己的情况。【作文示范】 My Family My name is Li Hua. I am from a worker / s family. There are six people in my family. They are my gra ndfather, my gra ndmother, my father, my mother, my sister and I. Every member in my family works for his or her own trade ①.My grandfather and grandmother are peasa nts. They do farm work every day in my hometow n. My father is a senior engin eer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five years older than I, is a doctor in the People / s Hospital of our coun ty. She loves her work and does it well. I am a middle school stude nt. And I am going to take this year / s college entrance exam in ati on. I wish that I could be en rolled ② by a famous uni versity. That is my family. All the members in my family live in harmony③.We love each other devotedly. 【词语解释】 ①for one' s own trade 各专其事 ②enrol(l)[in ' r+ul] v .招收；录取 ③live in harmony 禾口睦相处【写法指要】这是一篇介绍家庭概况的说明文。写这类文章时要把家庭每个成员的情况都予以介绍。引言段总说家庭的组成，扩充段分别介绍各个成员的概况。通常，按由老到少的顺序陈述。本文扩充段第一句是段落主题句。结尾段总是写和睦相处”、相亲相爱”、幸福美满”等吉利的话语。

My Family 我的家庭(家庭成员介绍)

My Family 我的家庭(家庭成员介绍) 假定你是李华。写一篇英语文章，介绍你的家庭情况。内容主要包括： ①你的出身。 ②你家的家庭成员，包括爷爷、奶奶共6人。 ③爷爷、奶奶是农民，在家乡务农。 ④父亲是高级工程师，在非洲援建一座发电站。 ⑤母亲是一名教师，在一所中学教英语。 ⑥哥哥（或姐姐）是医生，在人民医院工作。 ⑦自己的情况。 My Family My name is Li Hua. I am from a worker’s family. There are six p eople in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I. Every member in my family works for his or her own trade①. My grandfather and grandmother are peasants. They do farm work every day in my hometown. My father is a senior engineer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five

years older than I, is a doctor in the People’s Hospital of our county. She loves her work and does it well. I am a middle school student. And I am going to take this year’s college entrance examination. I wish that I could be enrolled②by a famous university. That is my family. All the members in my family live in harmony ③. We love each other devotedly. 参考译文我的家庭我的名字叫李华。我来自一个工人家庭。我们家有六口人。他们是我的爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，姐姐和我。我的家庭中的每个成员都各专其事①。我的爷爷和奶奶都是农民。他们在家乡每天做农活。我的父亲是一位高级工程师。他现在在非洲工作，帮助建立一个发电站。我母亲是一位教师。她在一所中学教英语。我的姐姐比我大五岁，是是我们县上的人民医院里的一名医生。她热爱她的工作，并且做得很好。我是一个中学生。我要参加今年的高考。我希望我可以考进一所著名的大学②。这就是我的家庭。我们家的所有成员都生活得很和谐。我们都一心一意的爱着彼此。

家庭成员介绍-我的家庭

家庭成员介绍:我的家庭 My Family 我的家庭 My name is Li Hua. I am from a worker's family. There are six people in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I. 我的名字叫李华。我来自一个工人家庭。我们家有六口人。他们是我的爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，姐姐和我。 Every member in my family works for his or her own trade①. My grandfather and grandmother are peasants. They do farm work every day in my hometown. My father is a senior engineer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five years older than I, is a doctor in the People's Hospital of our county. She loves her work and does it well. I am a middle school student. And I am going to take this year's college entra nce examination. I wish that I could be enrolled② by a famous university. 我的家庭中的每个成员都各专其事①。我的爷爷和奶奶都是农民。他们在家乡每天做农活。我的父亲是一位高级工程师。他现在在非洲工作，帮助建立一个发电站。我母亲是一位教师。她在一所中学教英语。我的姐姐比我大五岁，是是我们县上的人民医院里的一名医生。她热爱她的工作，并且做得很好。我是一个中学生。我要参加今年的高考。我希望我可以考进一所著名的大学②。 That is my family. All the members in my family live in harmony③. We love each other devotedly. 这就是我的家庭。我们家的所有成员都生活得很和谐。我们都一心一意的爱着彼此。【词语解释】 ① for one's own trade 各专其事 ② enrol[in'r ul] v.招收;录取 ③live in harmony 和睦相处【写法指要】

介绍家庭成员的作文400字

介绍家庭成员的作文400字【第1篇】我的爸爸我有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈和我。我最喜欢我的爸爸。我的爸爸长着浓浓的眉毛，眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，时常盯着我，让我干任何事，也不敢有半点马虎。他高高的鼻梁，总是挂着汗珠，棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸总喜欢穿着西装，走起路来，昂首挺胸，十分精神。我的爸爸最喜欢看足球比赛，每次有足球大赛拉开战幕，爸爸白天上完班后，晚上整晚看球赛。妈妈担心爸爸的身体吃不消，就不准他晚上看电视。爸爸嘴上答应了，可等我们睡熟了，他又偷偷起来看，有一次被我半夜起来上厕所时逮到了个正着。“嘘！”爸爸边说边使劲摇手，让我又好笑有生气。唉，谁让他是我老爸呢，我只好帮他保密了。我的爸爸是个热爱工作的人。有时，爸爸在家工作时，常常会一个人在书房里写几个小时的工作方案，或者开几个小时的电话会议。有一次，爸爸和同事们挑灯夜战，一直工作到凌晨二、三点还不睡觉。他总是对我和妈妈说“你们赶快休息......”我和妈妈都希望他能多注意身体，这个星期天，爸爸肯定又要加班了。这就是我的爸爸，一位伟大而令我敬佩的爸爸，他是多么的可爱，他又是多么的辛劳，我好想为他戴上红花，告诉他，爸爸我爱你。【第2篇】

我的弟弟我的弟弟是我再熟悉不过的人了。他有一双丹凤眼小小圆圆的脸，胖胖的身子，矮矮的个子，走起来一晃一晃的，真可爱！弟弟很调皮，所以我偷偷给他起了一个有趣的外号，你们猜猜是什么呀？那就是“淘气包”。我在弟弟面前从来都不这样叫他，如果被他知道我给他起了一个这样的外号的话，那我可就惨了，他非打我一顿不可呢！弟弟生气的时候，就会趴在地上大哭大闹，不管在什么地方。不管谁说他，他也不听，等到弟弟哭累了，他自己就会停下来的。弟弟高兴的时候，笑眯眯的，眼睛都快眯成一条线了，他还会蹦蹦跳跳的，就像一个调皮的小兔子似的。有一次吃中饭，妈妈喂弟弟吃饭，可是弟弟他要自己动手吃，最后，把饭弄得满地都是，他还把勺子举得很高很高，还得意的哈哈大笑，好像看到了他自己的劳动成果，长辈们都觉的他调皮捣蛋，可我觉得他聪明乖巧。这就是我的弟弟，他太有个性了！【第3篇】我的爷爷我有一个幸福的家庭，家里有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。我最喜欢的是我的爷爷。我的爷爷个子很高，和姚明比起来只差半个头；淡淡的眉毛下长着不大不小的眼睛；额头上长满了长长短短的皱纹；手上长满了一条条蚯蚓似的血管，刻记这着六十多年的千辛万苦，但他仍然精神抖擞，健步如飞。我的爷爷勤劳又能干，他每天吃完晚饭就匆匆忙忙到厂里干活，但他从不叫苦叫累，任劳又任怨。爷爷对我特别好，每次放学他都会带上我最喜欢吃的零食

关于介绍家庭成员的作文

关于介绍家庭成员的作文关于介绍家庭成员的作文无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是为大家整理的关于介绍家庭成员的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。朋友，你看了这个题目也许会感到奇怪：只见过“世界之最”，哪有什么“一家之最”啊？嘿，不急，且听我道来。 “勤劳之最”的殊荣。当然被爷爷夺去了。爷爷一天从早到晚忙个不停。我早上上学前，他就把饭做好了，晚上我下自修课回到家里，他还在准备明天的猪食。有一个收割季节，爷爷在烈日下抢收稻谷，由于操劳过度昏倒了。爷爷的病还没有痊愈，就又到田里割稻。我们劝他不要出去干活了，在家好好歇歇，可他说：’‘我不干活就难受。” “严厉之最”配给爸爸最合适。期中考试前，我忙于复习功课，没能玩过。现在期中考试已过。我自以为可以“透一口气”了。谁知我刚拿出扑克，爸爸就面孔一板，双眼一瞪，呀，那架势好像要跟人打架。只听他严厉地说：“你学会了世界上所有的东西了吗？还不快快去复习功课！”世界上的.东西我当然学不完的，唉，我只好再在桌前坐下……

“责骂”和“顶嘴”之最。属妈妈和二妹。妈妈叫二妹去扫地。可她一动也不动，妈妈立刻骂道：“你这个铜人，立在那儿干什么？我叫你去扫地听见没有？你只知道一放学就玩，家务活也不干点儿。”二妹还是站着不动，反而大声说：“我不干，你又怎么样？”妈妈生气地说：“你出去，别妨碍我！”“出去就出去，有什么了不起！”二妹拿起书包掉头就跑出家门。妈妈的性子是太急了些，但她说的话不是全没有道理。二妹也不全错，若妈妈耐心地叫她干活，她还是乐意的。但她俩一开口就是“骂”和“顶”，老要闹崩。 “幽默之最”，不客气，我要了。别看我是个文静的小姑娘，可脑子里的笑料还不少呢。当我们一家人围在桌旁吃晚饭时，我就开始了我的演讲。我故意清清嗓子，怪声怪调地说：‘’本姑娘来讲一个小故事给大家听听，从前啊，从呀从前……”我还没说出主题，弟弟妹妹便笑了。小妹“扑哧”一声，嘴里的饭粒喷了出来，我坐在她旁边，沾光最多，小弟弟的鼻孔前出现了两个大“灯泡”。我打趣地对他说：“小弟，有了你这两盏灯照明，这下咱家可不用交电费了。”这下全家都笑了起来。 “哭闹之最”的美名，我留给小弟和小妹，他们为了一根竹竿也会闹个没完的。小妹手里拿着根竹竿，小弟硬要，小妹不让。小弟便坐在地上哭，哭着哭着，突然走到小妹跟前，抓起她的手咬了一口，小妹疼得大哭起来，拿起竹竿打小弟，嘿，这下热闹了，两个坐在地上，打开了高音喇叭，使劲哭闹起来。我站在他们面前，打起了拍子，还说：“再唱大声一点，好听，真好听！”他俩终于被我逗笑了，“泥