2019年精选川教版历史七年级上册第十一课 秦朝的统一拔高训练含答案解析第七十八篇

2019年精选川教版历史七年级上册第十一课秦朝的统一拔高训练含答案解析第

七十八篇

第1题【单选题】

秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的相同统治措施是( )

A、“罢黜百家，独尊儒术”

B、在长安设立太学

C、抵御匈奴，巩固边防

D、统一度量衡

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

2016年6月26日，习近平总书记在中共中央政治局第33次集体学习时强调，要加强反腐倡廉法规制度建设。开展廉政建设和反腐败斗争离不开监察制度，秦始皇为加强中央集权，设立的负责监察百官的官职是( )

A、御史大夫

B、丞相

C、太尉

D、郡守

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

我国第一个统一的多民族的封建国家是( )

A、西周

B、秦朝

C、汉朝

D、西晋

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

“汉语盘点2016”评选活动在京揭晓，“反腐”当选中国年度词。古代为防止官员的贪污腐败，监督官员的规范行政，建立了一套监察体制。秦朝负责监察百官的是( )

A、丞相

B、太尉

C、御史大夫

D、刺史

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是( )

皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印

①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职

③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是( )

①秦朝②隋朝③西晋④元朝

A、②①③④

B、①④②③

C、①③②④

D、③①②④

【答案】：

【解析】：

第7题【问答题】

制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，中国古代社会不同时期经济的发展、文化的繁荣和国力的兴盛都离不开制度的创新与完善。材料一秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。（1）. 材料一反映的是秦朝在地方上推行的哪一制度？依据材料概括出该制度有何特点？材料二魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。——摘自人教版《中国历史》七年级下册（2）. 针对材料二反映出的选官制度存在的弊端，隋唐时期创制了什么新制度？此种创新有哪些进步性？材料三……这个制度对后世影响很大。首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏成为中央直接管辖的一个行政区。

（3）. 材料三中提到的“这个制度”指什么？综合以上三则材料，这些新制度在历史上所起的共同作用是什么？

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

阅读下列材料：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”－－李白材料二：

材料三：“及至始皇……废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰；收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”——贾谊《过秦论》回答问题：（1）材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?它反映了秦王的主要功绩是什么？（2）“秦王扫六合”是在什么时间完成的？（3）据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?（4）材料三中“焚百家之言”是指哪一历史事件？采取这一措施的目的是为了什么？

【答案】：

【解析】：

第9题【材料分析题】

中国从古到今，政治制度和经济制度相辅相成。阅读下列材料，回答问题。

材料一：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

-----孟郊《登科后》

天下英雄，入吾彀中矣。”——唐太宗

材料三：元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民族的版图，……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。

材料四：清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重作出了严格的限制。（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。

根据材料二并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行什么制度？

这个新皇帝和西汉汉武帝为了巩固统治，都加强了思想，其各自的措施是什么？且都设置了监察职位，请分别列举两例子。

根据材料二指出，这种制度叫什么？其到了明清之后，开始僵化，请写出其僵化的表现。

元朝“为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石”实行的地方行政管理制度是什么？它标志着什么地区从此成为国家的正式行政区？

根据材料分析，清朝实行的是什么政策？另一方面，清朝时期，政治方面君主专制达到顶峰，其标志是哪个机构的设置？

【答案】：无

【解析】：

第10题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。

──张岂之《中国文明史十五讲》

材料二：主父偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……，尽诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿……’于是上从其计，亦如己愿。

──《史记?平津候列传》

材料三：

请回答：

材料一中的“制度”是谁首创的？秦国何时灭六国，完成统一大业？秦统一六国后，在地方上推行什么制度？

从材料二中可以看出，汉武帝统治时期在政治上面临什么问题？汉武帝接受主父偃的建议，采取了什么措施解决这一问题的？

材料三中，西汉疆域比秦朝多了什么地区？______西汉对其实施管辖的标志是什么？______是谁最早开辟通往这一地区道路的？______这个地区的开通，使东西方的经济文化交流日趋频繁，这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“______”。

【答案】：

【解析】：

第11题【材料分析题】

2009年12月以来，电视连续剧《大秦帝国》在全国多家电视台热播，激发了人们对两千多年前那段历史的浓厚兴趣。在秦国由弱到强直至成为“大秦帝国”的过程中，下列两位人物起了重要作用。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：“治世不一道，便国不法古”

材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

与材料一中有关的人物主持的那次变法是中国古代史上一次重要的改革。变法的措施中，奴隶主贵族最反对的应该是哪一条？为什么？

变法使秦国富强起来，但他本人却惨遭旧贵族车裂之刑。从这个事例中，你能得到哪些启示？

材料二中李白所提到的“秦王”是谁？赞扬的是他的哪一历史功绩？

【答案】：无

【解析】：