计算机应用基础文字处理操作题

计算机应用基础文字处理操作题
计算机应用基础文字处理操作题

一、打开考生文件夹下的文件Word9.doc,完成以下操作:

(1)将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。

(2)将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗,并添加黄色阴影边框(应用范围为文字)。

(3)将正文段落左右各缩进1厘米,首行缩进0.8厘米,行距为1.5倍行距。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:

①选定正文(除首字),将字体设置为“隶书”,将字号设置为“小四”;

②单击“格式”菜单中的“分栏”命令,打开“分栏”对话框,在“预设”框中选择“偏左”,单击“确定”按钮;

③单击“格式”菜单中的“首字下沉”命令,打开“首字下沉”对话框,在“位置”框中选择“下沉”,将字体设置为“华文行楷”,下沉行数为“3”、距正文1厘米,单击“确定”按钮;

④单击正文任意位置,单击“插入”菜单,选择“图片”→“剪贴画”命令,插入一幅剪贴画;

⑤双击插入的剪贴画,打开“设置图片格式”对话框,选定“版式”选项卡,将环绕方式设置为“紧密型”,单击“确定”按钮;

⑥保存文件。

二、打开考生文件夹下的文件Word18.doc,完成以下操作:

(1)将标题改为黑体、三号、加粗、居中。

(2)将除标题以外的所有正文加阴影边框(应用范围为段落)。

(3)添加左对齐页码(格式为a,b,c…,位置页脚),首页显示页码。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:

①选中标题,在“格式”工具栏中设置字体为黑体、三号、加粗、居中。

②选择标题以外的所有正文,单击菜单“格式”→“边框和底纹”命令,将所有正文加阴影边框,应用范围为段落。

③单击菜单“插入”→“页码”命令,在“页码”对话框中,选择位置在页脚、左侧,单击“格式”按钮,页码格式设置为“a,b,c…,”,单击“确定”按钮。

④保存文件。

三、打开考生文件夹下的文件Word22.doc,完成以下操作:

(1)将正文设置为小四号、楷体_GB2312;段落左右各缩进0.8厘米、首行缩进0.85厘米、行距设置为1.5倍行距。

(2)正文中所有“用户”一词添加单实线下划线。

(3)插入页眉页脚:页眉内容为“计算机基础考试”,页脚插入自动图文集中的“第 X 页共 Y 页”信息,页眉页脚设置为小五号字、宋体、居中。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:

①选定所有正文文字,在“格式”工具栏中设置字号为小四号,字体为楷体_GB2312。

②单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框,将左右缩进各设置为0.8厘米、首行缩进0.85厘米、行距设置为1.5倍行距。

③选定所有正文文字,单击“编辑”菜单中的“查找”命令,在“查找内容”框中输入“用户”,单击“查找下一处”按钮,将找到的“用户”加单实下划线,直到全部搜索完。

④单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”命令,在页眉框中输入“计算机基础考试”,并设置字体为小五号字、宋体、居中。在页脚框中插入自动图文集“第X页共Y页”,并设置字体为小五号字、宋体、居中。关闭“页眉和页脚”工具栏。

⑤保存文件。

四、打开考生文件夹下的文件Word23.doc,完成以下操作:

(1)将标题处理成艺术字的效果(选择任意一种艺术字式样)。

(2)将正文第一段文字分成等宽的两栏。

(3)将文档中的表格转换成文字,文字分隔符为逗号,再加上红色阴影边框和蓝色底纹,应用范围为段落。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:

①单击“插入”菜单,选择“图片”中的“艺术字”命令,在艺术字库中选择任意一种式样,单击“确定”,在“编辑艺术字文字”对话框中,输入文字“网络心理学”,单击“确定”按钮。

②选中正文文字段,单击“格式”菜单下的“分栏”,在“分栏”对话框中选择“两栏”按钮。

③选中表格,单击“表格”→“转换”→“表格转换成文本”,设置文字分隔符为逗号。

④选中转换的所有文字,单击“格式”菜单下的“边框和底纹”,在“边框”和“底纹”选项卡中分别设置阴影边框和蓝色底纹,应用范围为段落。

⑤保存文件。

五、打开考生文件夹下的文件Word24.doc,完成以下操作:

(1)将正文中所有段落首行缩进0.75厘米,段后间距为6磅。

(2)在文中任意位置插入竖排文本框(文本框建立在画布外),并输入文字“文字处理概述”:字间距加宽1磅、黑体、二号。

(3)设置文本框高6厘米,宽3厘米,设置为四周环绕和右对齐。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:

①选中除标题以外的所有正文,单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框,将首行缩进设置为0.75厘米、段后间距设置为6磅。

②单击“绘图”工具栏中“竖排文本框”按钮,在文本框中输入标题“文字处理概述”,选中文本框所有文字,单击“格式”菜单中的“字体”命令,在“字体”选项卡中选择字号为二号、黑体,在“字符间距”选项卡中选择字间距加宽1磅,单击“确定”按钮。

③右键单击文本框,在快捷菜单中选择“设置文本框格式”命令,分别在大小和版式中设置文本框高6厘米宽3厘米、四周环绕和右对齐。

④保存文件。

六、打开考生文件夹下的文件WordB.doc,完成以下操作:

(1)将文本“传阅”作为水印插入文档。

(2)设置正文字体颜色为淡紫色,粗斜体,将各段设置首行缩进2字符。

(3)在文档末尾另起一段,添加艺术字“暴风雪”(任选一种艺术字体)。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:

①单击“格式”→“背景”→“水印”菜单命令,在“文字水印”中选择“传阅”,单击“确定”。

②选定正文,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框,将“字体”设置为淡紫色,粗斜体,单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框,将各段首行缩进2个字符。

③在文档末尾另起一段,单击“插入”菜单,选择“图片”中的“艺术字”命令,在艺术字库中任选一种式样,单击“确定”,在“编辑艺术字文字”对话框中,输入文字“暴风雪”,单击“确定”按钮。

④保存文件。

七、打开考生文件夹下的文件Word19.doc,完成以下操作:

(1)设置标题文字为隶书、二号、加粗、蓝色、居中。

(2)正文第一段段落设置左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符、行距设置为单倍行距,并定义成样式,命名为“考试样式”,设置第二段格式采用“考试样式”。(3)设置红色单线页面边框(应用范围为整篇文档)。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:

①选中标题,在“格式”工具栏中设置字体为隶书、二号、加粗、蓝色、居中。

②选择正文第一段落,单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框,各段落左右各缩进0.8厘米,首行缩进2个字符,行距为单倍行距。

③单击“格式”菜单中“样式和格式”命令,打开样式和格式任务窗格,单击“新样式”按钮,打开“新建样式”对话框,在名称文本框中输入“考试样式”,选择“确定”,选择第二段落,在工具栏中的“样式”下拉列表框中选择“考试样式”。

④选择“格式”→“边框和底纹”,在“页面边框”选项卡中设置红色单线页面边框,应用范围为整篇文档,单击“确定”按钮。

⑤保存文件。

八、打开考生文件夹下的文件Word3.doc,完成以下操作:

(1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”,字号设置为“小二”,居中显示。

(2)将“序――”和“正文――”字体设置为“宋体”,字号设置为“五号”,添加项目符号“ 。

(3)将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”,“行距”设置为固定值“17磅”。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:

①选定“闲情赋”,将字体设置为“幼圆”,将字号设置为“小二”,然后居中。

②选定“序--”,将字体设置为“宋体”,将字号设置为“五号”,然后单击“格式”菜单中的“项目符号和编号”命令,打开“项目符号和编号”对话框,将项目符号设置成“ 。

③用同样的方法设置“正文--”字体和字号及项目符号。

④选定“序”的正文,然后单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框,设置左缩进数值为“2字符”。单击“行距”框右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择“固定值”,将“设置值”数值框设置为“17磅”,单击“确定”按钮。⑤保存文件。

九、打开考生文件夹下的文件WordA.doc,完成以下操作:

(1)将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”,且居中显示。

(2)将“--陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”,将文字右对齐,加双曲线边框(应用范围为文字),线型宽度应用系统默认值显示。

(3)将正文行距设置为固定值25磅。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:

①选定“归去来辞”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”,“字形”选择框设置为常规,“字号”选择框设置为“小初”,选定“效果”框中的“空心字”复选框。

②单击“确定”按钮,然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮,将文字居中显示。

③选定“--陶渊明”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框,将中文字体设置为“隶书”,“字号”设置为“小三”。

④单击“确定”按钮,然后单击“格式”工具栏上的“右对齐”按钮,将文字右对齐显示。

⑤再次选定“--陶渊明”,单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”;在“线型”下选择双曲线;在“应用于”框中选择“文

字”,单击“确定”按钮。

⑥选定正文,单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择“固定值”,然后将后面的“设置值”设置为25磅。

十、打开考生文件夹下的文件Word2.doc,完成以下操作:

(1)设置第一段首字下沉,下沉行数3行,距正文0厘米。

(2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”,字号设置为“五号”。

(3)将第二段字体设置为“方正舒体”,字号设置为“四号”,加双横线下划线。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:

①选定第一段,单击“格式”→“首字下沉”,在“首字下沉”对话框中选定“下沉”,选定下沉行数3行、距正文0厘米,单击“确定”按钮。

②选定第一段,将其字体设置为“宋体”,将字号设置为“五号”。

③选定第二段,将字体设置为“方正舒体”,字号设置为“四号”,单击“格式”工具栏上的“下划线”按钮右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择双下划线。

④保存文件。

十一、打开考生文件夹下的文件Word4.doc,完成以下操作:

(1)将正文内容分成“偏左”的两栏。设置首字下沉,将首字字体设置为“华文行楷”,下沉行数为“3”,距正文1厘米。

(2)将正文字体(除首字)设置为“隶书”,字号设置为“小四”。

(3)在正文任意位置插入一幅剪贴画,将环绕方式设置为“紧密型”。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:

①选定正文(除首字),将字体设置为“隶书”,将字号设置为“小四”;

②单击“格式”菜单中的“分栏”命令,打开“分栏”对话框,在“预设”框中选择“偏左”,单击“确定”按钮;

③单击“格式”菜单中的“首字下沉”命令,打开“首字下沉”对话框,在“位置”框中选择“下沉”,将字体设置为“华文行楷”,下沉行数为“3”、距正文1厘米,单击“确定”按钮;

④单击正文任意位置,单击“插入”菜单,选择“图片”→“剪贴画”命令,插入一幅剪贴画;

⑤双击插入的剪贴画,打开“设置图片格式”对话框,选定“版式”选项卡,将环绕方式设置为“紧密型”,单击“确定”按钮;

⑥保存文件。

计算机基础知识 测试题

计算机基础知识二 一、选择题 1、在下面关于计算机系统硬件的说法中,不正确的是。 A、CPU主要由运算器、控制器和寄存器组成 B、当关闭计算机电源后,RAM中的程序和数据就消失了 C、软盘和硬盘上的数据均可由CPU直接存取 D、软盘和硬盘驱动器既属于输入设备,又属于输出设备 2、在计算机运行时,把程序和数据一样存放在内存中,这是1946年由领导的 研究小组正式提出并论证的。 A、图灵 B、布尔 C、冯。诺依曼 D、爱因斯坦 3、计算机的CPU每执行一个,就完成一步基本运算或判断。 A、语句 B、指令 C、程序 D、软件 4、计算机能按照人们的意图自动、高速地进行操作,是因为采用了 A、程序存储在内存 B、高性能的CPU C、高级语言 D、机器语言 5、语言处理程序的发展经历了三个发展阶段。 A、机器语言、BASIC语言和C语言 B、二进制代码语言、机器语言和FORTRAN语言 C、机器语言、汇编语言和高级语言 D、机器语言、汇编语言和C++语言 6、操作系统的主要功能是 A、实现软、硬件转换 B、管理系统所有的软、硬件资源 C、把源程序转换为目标程序 D、进行数据处理 7、CAE是目前发展迅速的应用领域之一,其含义是。

A、计算机辅助设计 B、计算机辅助教育 C、计算机辅助工程 D、计算机辅助制造 8、下面关于ROM的说法中,不正确的是。 A、CPU不能向ROM随机写入数据 B、ROM中的内容在断电后不会消失 C、ROM是只读存储器的英文缩写 D、ROM是只读的,所以它不是内存而是外存 9、微机内存容量的基本单位是。 A、字符 B、字节 C、二进制位 D、扇区 10、在下面关于字符之间大小关系的说法中,正确的是 A、空格符B>b C、b>B>空格符 D、B>b>空格符 11、在计算机内部用机内码而不用国标码表示汉字的原因是。 A、有些汉字的国标码不唯一,而机内码唯一 B、在有些情况下,国标码有可能造成误解 C、机内码比国标码容易表示 D、国标码是国家标准,而机内码是国际标准 12、汉字系统中的汉字字库里存放的是汉字的。 A、机内码 B、输入码 C、字形码 D、国标码 13、已知8位机器码,它是补码时,表示的十进制真值是 A、-76 B、76 C、-70 D、-74 14、属于面向对象的程序设计语言。 A、C B、Fortran C、Pascal D、VisualBasic 15、声频卡具有功能。 A、数字音频 B、音乐合成

计算机应用基础操作步骤(win7)

计算机应用基础操作步骤(win7) 必考知识点:桌面设置一题;文件夹与文件设置一或二题;附件一题;Internet一题 一、桌面设置 1、更改菜单大小为20; 答:右击桌面空白处/个性化/窗口颜色/项目选择“菜单”/大小更改为“20”/确定按钮退出; 2、设置在桌面上显示“计算机”(控制面板、回收站、网络等); 答:右击桌面空白处/个性化/更改桌面图标/桌面图标”计算机”打钩/确定按钮退出 3、设置桌面背景为“场景”中的第四个“img28.jgp”,并设置图片位置为“居中”; 答:右击桌面空白处/个性化/桌面背景/选中”场景”第四个打钩/图片位置选择”居中”/保存修改 4、设置屏幕保护程序“气泡”; 答:右击桌面空白处/个性化/屏幕保护程序/选中”气泡”/确定 5、设置播放Windows启动声音,设置声音方案为“热带大草原”; 答:右击桌面空白处/个性化/声音,跳出声音选项卡,对“播放Windows启动声音”打钩,声 音方案下拉选择“热带大草原”; 6、设置鼠标属性“启用指针阴影”; 答:右击桌面空白处/个性化/更改鼠标指针/启用指针阴影 7、将考生文件夹下的“Tools.exe”程序锁定到任务栏;将“Testing.exe”程序从任务栏 解锁; 答:在考生文件夹下,找到“Tools.exe”,选中并拖曳(按住左键不放)到任务栏上 再放开;右击任务栏上的“Testing.exe”按钮/将此程序从任务栏上解锁 二、文件夹或文件设置 1、设置文件夹选项,在标题栏显示完整路径,鼠标指向文件夹和桌面项时显示提示信息, 将已知文件类型的扩展名隐藏; 答:右击左下角“开始菜单”按钮,打开资源管理器;“工具”菜单/文件夹选项/查看选项卡/高级设置/选中”在标题栏显示完整路径”/”确定”按钮退出;单击“工具”菜单/文件夹选项/查看选项卡/”鼠标指向文件夹和桌面项是显示提示信息”打钩/”确定”按钮退出; 单击“工具”菜单/文件夹选项/查看选项卡/”隐藏已知文件类型的扩展名”打钩/”确定”按钮退出; 2、将考生文件夹下的DOWN文件夹设为高级共享,共享名为“下载”; 答:打开考生文件夹找到”DOWN”文件夹,右击/属性/共享选项卡/高级共享/”共享此文件”打钩,共享名设置成”下载”/按确定按钮退出 3、在考生文件夹下简历MP3文件夹; 答:找到考生文件夹/右击空白处/新建/文件夹/重命名为”mp3”; 4、查找考生文件夹下所有扩展名为mp3的文件,并将这些文件复制到上题简历的MP3 文件夹中;查找考生文件夹中以D和E开头的全部文件复制到MP3文件夹中; 答:在考生文件夹下的搜索框,输入“*.MP3”,将搜索到的mp3文件复制到mp3文件夹;在考生文件夹下的搜索框,输入“D*.*”,将搜索到的D字开头文件复制到mp3文件夹,在考生文件夹下的搜索框,输入“E*.*”,将搜索到的E字开头文件复制到mp3文件夹; 5、将考生文件夹下的USER文件夹中的文件MACRO。OLD设置成隐藏和存档属性; 答:右击”MACRO.OLD”文件/属性/常规选项卡/”隐藏”打钩/点击右边的”高级”按钮/文件属性/可以存档文件打钩 6、将C盘卷标更改为“Exam”; 答:右击C盘,重命名为“Exam”。

大学计算机基础操作题汇总

大学计算机基础操作题汇总解析 一.WORD 1.(2)字体、字号、两端对齐 ??????各段行间距倍:格式→段落→缩进和间距→行距? ? ? (3)插入图片:插入→图片 ?????设置版式:在图片上右键→设置图片格式→版式(4)设置页码和页码位置:插入→页码 ? (5)输入公式:插入→对象→Microsoft 公式

? 2.(2)第一段首字下沉3行,距正文0厘米:选中要下沉段落→格式→首字下沉 ? (3)页面设置:文件→页面设置→页边距/版式(页眉)

? (4)项目符号设置:格式→项目符号和编号→(点在除了“无”以外的图上)自定义→字符(修改字体和选择*号) ? ? 3.(3)设置红色、倾斜、下划线为单波浪线:选中修改段落 5.(4)设置页眉:视图→页眉和页脚 10.(2)各段行间距为倍行距:格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距

? ?? (4)设置页脚:视图→页眉和页脚 13.(4)设置页面边框:格式→边框和底纹→页面边框 ? 14.(2)表格边框:视图→工具栏→表格和边框(前面有√)→按要求画边框 ? 15.整表垂直居中:全选表格→点居中 文字水平居中,数据水平右对齐:选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中 选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%:选中需要灰色部分→(视图→工具栏→表格和边框(前面有√)→点击油漆桶 ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 19.(2)替换文字:编辑→查找→替换→按要求输入文字

? (3)底端加入页码,起始页码为2:插入→页码→位置(底端)→格式→起始页码给标题加上20%的样式底纹:选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% ? (4)着重号:选中着重文字→格式→字体→着重号 (5)分栏:选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线 ? ?

计算机操作基础知识题库

计算机操作基础知识题库 一.单选题(共59题) 1.在Excel 工作窗口上,"状态栏"是在屏幕的()。 A.上面 B.下面 C.左面 D.右面,,。。 2.公式=SUM(C2:C6)的作用是()。 A.求C2到C6这五个单元格数据之和 B.求C2和C6这两个单元格数据之和 C.求C2和C6这五个单元格数据之平均值 D.求C2和C6这两个单元格的平均值 3.Excel中函数SUM的功能是( )。 A.求范围内所有数字的平均值 B.求范围内数据的个数 C.求范围内所有数字的和 D.返回函数中的最大值 4.Excel中函数AVERAGE的功能是( )。 A.求范围内所有数字的平均值 B.求范围内数据的个数 C.求范围内所有数字的和 D.返回函数中的最大值 5.Word在编辑排版一个文件完毕后, 要想知道其打印效果, 可以选择Word ( )功能。 A.打印预览 B.模拟打印 C.提前打印 D.屏幕打印

6.在Word的编辑状态下,文档中有一行被选择,当按下【Delete】键后( )。 A.删除了插入点所在行 B.删除了被选择的一行 C.删除被选择行及其之后的内容 D.删除了插入点及其前后的内容 7.Word文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位置在( )。 A.段落的首部 B.段落的结尾部 C.段落的中间位置 D.段落中,但用户找不到位置 8.下列方式中,可以显示出页眉和页脚的是( )。 A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.全屏视图 9.在编辑Word文档,要用鼠标完成文字或图形的复制时,应按住键盘的键是( )。 A.【Ctrl】 B.【Alt】 C.【Shift】 D.【F1】 10.启动中文Word后,空白文档的名字为( )。 A.文档1.doc B.新文档.doc C.文档.doc D.我的文档.doc 11.在Word中,当前正在编辑文档的文档名显示在( )。 A.工具条的右边 B.文件菜单中 C.状态条 D.标题条

大学计算机基础操作题汇总

大学计算机基础操作题 汇总 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

大学计算机基础操作题汇总解析 一.WORD 1.(2)字体、字号、两端对齐 各段行间距倍:格式→段落→缩进和间距→行距 (3)插入图片:插入→图片 设置版式:在图片上右键→设置图片格式→版式 (4)设置页码和页码位置:插入→页码 (5)输入公式:插入→对象→Microsoft 公式 2.(2)第一段首字下沉3行,距正文0厘米:选中要下沉段落→格式→首字下沉 (3)页面设置:文件→页面设置→页边距/版式(页眉) (4)项目符号设置:格式→项目符号和编号→(点在除了“无”以外的图上)自定义→字符(修改字体和选择*号) 3.(3)设置红色、倾斜、下划线为单波浪线:选中修改段落 5.(4)设置页眉:视图→页眉和页脚 10.(2)各段行间距为倍行距:格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距 (4)设置页脚:视图→页眉和页脚 13.(4)设置页面边框:格式→边框和底纹→页面边框 14.(2)表格边框:视图→工具栏→表格和边框(前面有√)→按要求画边框 15.整表垂直居中:全选表格→点居中 文字水平居中,数据水平右对齐:选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中 选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%:选中需要灰色部分→(视图→工具栏→表格和边框(前面有√)→点击油漆桶 19.(2)替换文字:编辑→查找→替换→按要求输入文字 (3)底端加入页码,起始页码为2:插入→页码→位置(底端)→格式→起始页码 给标题加上20%的样式底纹:选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% (4)着重号:选中着重文字→格式→字体→着重号

全国统考计算机应用基础word操作题

1、打开考生文件夹下的文件,完成以下操作: (1)将标题"网络通信协议"设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 ( (3)在表格的最后增加一列,列标题为"平均成绩"。 (4)设置表格中文字的对齐方式为"靠上居中",字体为五号、红色、隶书。 完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析: 操作提示: ①选定标题"网络通信协议",单击"格式"菜单中的"字体"命令,打开"字体"对话框,将字体设置为三号黑体、红色、加粗,单击"格式"工具栏中"居中"按钮。 ②在素材中插入三行四列表格,输入表格中内容,选中表格,单击鼠标右键,在弹出快捷菜单中选择单元格对齐方式为靠上居中,在工具栏中设置字体为五号、红色、隶书。 ③选中最后一列,执行"表格"→"插入"→"列(在右侧)"菜单命令,并输入列标题"平均成绩"。 ④保存文件。 2、打开考生文件夹下的文件,完成以下操作: (1)将所给段落文字添加蓝色底纹(应用范围为文字),左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符,段后间距设置为16磅。 ( (3)设置表格单元格对齐方式为中部居中。 (4)用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内(保留两位小数)。 完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析: 操作提示: ①选定正文,设置蓝色底纹(应用范围为文字),然后单击"格式"菜单中的"段落"命令,打开"段落"对话框,将左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符,段后间距设置为16磅,单击"确定"按钮。 ②在素材中插入3行5列表格,输入表格中内容,选中表格,设置单元格对齐方式为中部居中。 ③单击"李甲"平均成绩单元格,单击"表格"→"公式",在弹出的"公式"对话框的"公式"框中输入AVERAGE(LEFT),保留两位小数,单击"确定"按钮。同样方法输入其他人的平均成绩。 ④保存文件。 3、打开考生文件夹下的文件,完成以下操作: (1)将文中所有错词"款待"替换为"宽带"。 (2)将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗,并添加黄色阴影边框(应用范围为文字)。 (3)将正文段落左右各缩进1厘米,首行缩进0.8厘米,行距为倍行距。 完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析: 操作提示: ①选定全文,单击"编辑"菜单中的"替换"命令,在"查找内容"框中输入"款待","替换为"框中

计算机基础知识题库

一、单选题练习 1.完整的计算机系统由( C )组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中,( D )不是操作系统软件。 A.Windows xp B.unix C.linux D.microsoft office 3.用一个字节最多能编出( D )不同的码。 A. 8 个 B. 16个 C. 128 个 D. 256个 4.任何程序都必须加载到( C )中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5.下列设备中,属于输出设备的是( A )。 A.显示器 B.键盘 C.鼠标 D.手字板 6.计算机信息计量单位中的K代表( B )。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7.RAM代表的是( C )。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8.组成计算机的CPU的两大部件是( A )。 A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C.运算器和内存 D. 控制器和内存 9.在描述信息传输中bps表示的是( D )。 A. 每秒传输的字节数 B.每秒传输的指令数 C.每秒传输的字数 D.每秒传输的位数 10.微型计算机的内存容量主要指( A )的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为( D )。

A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12.Windows的目录结构采用的是( A )。 A.树形结构 B.线形结构 C.层次结构 D.网状结构 13.将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到( D )。 A.桌面上 B.“我的文档”中 C.内存中 D.被删除的位置 14.在Windows 的窗口菜单中,若某命令项后面有向右的黑三角,则表示该命令项( A )。 A. 有下级子菜单 B.单击鼠标可直接执行 C.双击鼠标可直接执行 D.右击鼠标可直接执 15.计算机的三类总线中,不包括( C )。 A. 控制总线 B.地址总线 C.传输总线 D.数据总线 16.操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和( D )三个层次。 A. 数据层 B.逻辑层 C.用户层 D.应用层 17.汉字的拼音输入码属于汉字的( A )。 A. 外码 B. 内码 C.ASCII 码 D.标准码 18.Windows的剪贴板是用于临时存放信息的( C )。 A.一个窗口 B.一个文件夹 C.一块内存区间 D.一块磁盘区间 19.对处于还原状态的Windows应用程序窗口,不能实现的操作是( D )。 A.最小化 B.最大化 C.移动 D.旋转 20.在计算机上插U盘的接口通常是( D )标准接口。 A.UPS https://www.360docs.net/doc/f45427874.html,P C.UBS https://www.360docs.net/doc/f45427874.html,B 21.新建文档时,Word默认的字体和字号分别是( C )。 A.黑体、3 号 B.楷体、4号 C.宋体、5 号 D.仿宋、6号 22.第一次保存Word文档时,系统将打开( B )对话框。 A. 保存 B.另存为 C.新建 D.关闭 23.在Word表格中,位于第三行第四列的单元格名称是

计算机基础操作练习题

试卷名称:ssssssss 试卷说明: 命题教师:北京邮电大学世纪学院计算机科学与技术系许艺枢 一、Word操作题(总分50) 1.(分值:1.9分)Word文字编辑 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于150个汉字,至少两自然段。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉3行,距正文0厘米。 (3)页面设置:上、下、左、右边距均为2厘米,页眉1.5厘米。 (4)任选两段,在每一段前设置项目符号"*"(Times New Roman字体中的符号)。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 序号:50难度:1 2.(分值:1.9分)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于200个汉字,至少三个自然段。 (2)将文章正文各段的中文字体设置为宋体,小四号,两端对齐,行间距为1.5倍行距。(3)第一段第一句话设置为红色、倾斜,下划线为单波浪线。 (4)任选两段,在每一段前设置项目符号"~" (Times New Roman字体中的符号)。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 序号:51难度:1 3.(分值:1.9分)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于150个汉字,至少三自然段,内容不限。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。 (3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为 R。 R浮于文字上方 (4)设置页码:底端居中。 序号:52难度:1 4.(分值:1.9分)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于200个汉字,至少三个自然段。 (2)将文章正文各段的字体设置为 R仿宋- GB2312R,小四号,两端对齐,各段行间距为单倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。 (3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为 R。 R四周型环绕 R,宋体,六号字。 R大学生活 (4)设置页眉:内容 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段)

电大《计算机应用基础》win操作题解题步骤

一Windows7部分 1、将“Internet Explorer”图标锁定到任务栏。 单击“开始”按钮,在“Internet Explorer”上右击,在弹出的快捷菜单中选择“锁定到任务栏” 2、将“ResTool.exe”程序从任务栏解锁。 在任务栏“ResTool.exe”程序按钮上右击—选择“将此程序从任务栏解锁”。 3、将考试文件夹下的“Tools.exe”程序锁定到任务栏 打开考生文件夹—在Tools.exe程序上右击—选择锁定到任务栏。 4设置桌面上不显示“网络”图标。 在桌面上找到“网络”图标---右击选择“删除”。 5、设置“文件夹选项”,在单独的进程中打开文件夹窗口。 打开文件夹—选“工具”菜单—“文件夹选项”—在“文件夹选项”对话框选“查看”标签—勾选“在单独的进程中打开文件夹窗口”—“确定”。

6、将考生文件夹下“教育软件.txt”文件设为只读。在“教育软件.txt”右击,勾选“只读”。

7.把“备忘”文件夹设为可以存档。右击“备忘”选“高级”

8、将“测试”文件夹设为隐藏。 打开考生文件夹—在“测试”文件夹上右击—选择属性打开属性对话框—勾选“隐藏” 9、将考试文件夹下RIVER文件夹中的文件SOCIA.IDX设置为文档和隐藏属性。 打开考生文件夹—打开RIVER文件夹—在SOCIA.IDX上右击选“属性”—在“常规”

标签中勾选“隐藏”。单击“高级”按钮,勾选“可以存档文件”—“确定”—“确定”。 10、设置文件夹选项,将已知文件类型的扩展名隐藏。 单击“工具”菜单—选择“文件夹选项”—选择“查看”标签—在“高级设置”中选择“隐藏已知文件类型的扩展名” 11、在考生文件夹下的win文件夹中新建文件夹test。 打开考生文件夹—双击win文件夹打开win文件夹—在空白处右击—选“新建”下的“文件夹”—输入test回车。 12、将考生文件夹下的“我的文件”文件夹设置为高级共享。 打开考生文件夹—在“我的文件”上右击—选择“共享(H)”下“不共享”—打开“文件共享”对话框—选择“更改共享权限(C)”—单击“共享”按钮—“完成”。

大学计算机基础操作题(1)

1、(1)用Excel 制作如下表格 要求:1、在表的第一行前插入一行,键入“某大学研究生毕业分配表”,并居于表的中央。 2、增加表格线,数据右对齐,文字居中。 3、计算各年的“毕业生总数”。 4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。 5、以年份为横坐标,绘制一柱形图,图表标题为“研究生毕业分配表”。 2、(2) 要求在左起第一张工作表中完成: 1、第一行填充颜色为灰色-25% 2、增加表格线,上表内所有文字居中(水平和垂直两方向,不能只点工具栏的居中),所有数据(包括第一列)右对齐(水平)。 3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。 4、将全表按“总成绩”的降序排列。 5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据,以姓名为横坐标(系列产生在“列”,勾选上“分类X 轴”),绘制一柱形图,图表标题为“本学期期末成绩单”。 注:不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容,否则将不能识别考生的答题内容。 3、(3)要求: 1、按上表样式建表,在表的第一行前插入标题,幼圆,加粗,14号字。 2、增加表格线,第一列单元格底纹为天蓝色。 3、统计每种花卉销售的总支数,要求必须使用公式或函数计算。 4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。 5、将全表按“统计”值的降序排序。

4、(4)要求: (1)按上表样式建表,表的第一行是标题,隶书,加粗,16号字,合并单元格并居中。 (2)增加表格线,表中文字及数据均居中。 (3)第一列单元格底纹为淡黄色,第一行单元格底纹为淡绿色。 (4)统计每个单位产量的“合计”值,要求必须使用公式或函数计算,保留1位小数。 (5)计算出各列的“平均值” 和“最大值”,要求必须使用函数计算,保留2位小数。 5、(5)要求: 1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”,隶书14号字,合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线,外围框线为粗线。 3、计算各行的“实发工资”项,保留两位小数,要求必须使用公式或函数计算。 4、计算各列的“平均数”,要求必须使用函数或公式计算,保留一位小数。 5、将全表按“实发工资”的升序排序,如相同再按基本工资升序排序。 6、(6)要求: 1、表的第一行是标题“上半年利润表”,宋体加粗16号字,合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线,第一行单元格为黄色底纹。 3、计算各行的“税后利润”,要求必须使用公式计算,保留两位小数。 4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图,显示百分比及数据标志。 5、计算各列的“总计”,必须使用函数计算,保留两位小数。

计算机基础知识试题及答案(全)..

《大学计算机》基础知识试题及答案 (说明:将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内) 1.世界上第一台通用电子数字计算机诞生于( A )。 A.美国B.英国C.德国D.日本 2.世界上第一台通用电子数字计算机诞生于( B )。 A.1953年B.1946年C.1964年D.1956年 3.第一台电子计算机是1946年在美国研制的,该机的英文缩写名是(A )。 A.ENIAC B.EDVAC C.EDSAC D.MARK-II 4.一个完整的微型计算机系统应包括( C )。 A.计算机及外部设备 B.主机箱、键盘、显示器和打印机 C.硬件系统和软件系统 D.系统软件和系统硬件 5.计算机的中央处理器CPU包括运算器和( C )两部分。 A.存储器B.寄存器C.控制器D.译码器 6.下列设备中,( D )不是微型计算机的输出设备。 A.打印机B.显示器C.绘图仪D.扫描仪 7.下列各项中,不属于多媒体硬件的是(D )。 A.光盘驱动器 B.视频卡 C.音频卡 D.加密卡 8.计算机中对数据进行加工与处理的部件,通常称为( A )。 A.运算器 B.控制器 C.显示器 D.存储器 9.运算器的组成部分不包括( B )。 A.控制线路 B.译码器 C.加法器 D.寄存器 10.把内存中的数据传送到计算机的硬盘,称为( D )。 A.显示 B.读盘 C.输入 D.写盘 11.用MIPS为单位来衡量计算机的性能,它指的是计算机的( B ),指的是每秒处理的百 万级的机器语言指令数。 A.传输速率 B.运算速度 C.字长 D.存储器容量 12.计算机硬件的核心部件是( A )。 A.中央处理器B.存储器C.运算器D.控制器 13.在外部设备中,打印机属于计算机的( B )设备。 A.输入B.输出C.外存储D.内存储 14.CGA、EGA和VGA标志着( C )的不同规格和性能。 A.打印机 B.存储器 C.显示器 D.硬盘 15.硬盘上原存的有效信息,在下列哪种情况下会丢失( C )。 A.通过海关的X射线监视仪 B.放在盒内半年没有使用

大学计算机基础操作题汇总

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 大学计算机基础操作题汇总解析 一.WORD 1.(2)字体、字号、两端对齐 各段行间距1.5倍:格式→段落→缩进和间距→行距 (3)插入图片:插入→图片 设置版式:在图片上右键→设置图片格式→版式 (4)设置页码和页码位置:插入→页码 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 (5)输入公式:插入→对象→Microsoft 公式3.0 2.(2)第一段首字下沉3行,距正文0厘米:选中要下沉段落→格式→首字下沉 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 (3)页面设置:文件→页面设置→页边距/版式(页眉) (4)项目符号设置:格式→项目符号和编号→(点在除了“无”以外的图上)自定义→字符(修改字体和选择*号) 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

计算机应用基础需要掌握的实际操作

计算机应用基础需要掌握的实际操作 同学们,请查看计算机应用基础应掌握的实际操作内容,多看多练,确保应知应会,祝大家考试顺利! Windows操作系统需要掌握的实际操作 一、资源管理器的应–在指定目录下建立文件夹或文件–删除指定文件夹或文件文件夹或文件的移动、复制、重命–设置文件属性 二、控制面板的应用–设置桌面背–设置屏幕保护程序 三、其他–查找文件或文件夹–创建快捷方式–任务栏属性的设置 –画图的简单应用 WORD需要掌握的实际操作 一、文件菜单命令–文件的保存,重命名保存–页面的设置、纸张的选择–打印设置 二、编辑菜单命令–剪切、复制、粘贴、选择性粘贴–查找与替换的应用 三、插入菜单命令–插入页码–插入图片–插入艺术字–插入文本框 四、格式的设置–文字格式的设置,包括字体、字型、字号、下划线等–段落格式的设置,包括段间距、行间距、首行缩进等–边框和底纹的设置 五、背景的设置–表格的简单应用–插入指定行列数的表格–表格与文本的相互转换–表格格式的套用 EXCEL需要掌握的实际操作 一、文件菜单命令–工作簿的保存,重命名保存;工作表的重命名保存–页面的设置、纸张的选择–打印设置、打印区域的选择 二、编辑菜单命令–剪切、复制、粘贴、选择性粘贴–查找与替换的应用–序列填充 三、插入菜单命令–根据已知数据制作图表–插入函数(求和、求平均、) 四、格式的设置–单元格格式的设置,包括数字、对齐方式、字体、边框线、底纹等–背景的设置 五、数据的简单应用–排序–筛选–分类汇总 PPT需要掌握的实际操作

一、PPT的基本操作–按要求的方法建立演示文稿及选择相应的板式–设置插入文字、图片、表格、按钮等元素并设置格式–插入音频、视频、动画元素 二、幻灯片的放映–设置放映方式–自定义动画的应用–幻灯片的切换–动作按钮的添加和动作设置 三、其他–幻灯片设计模板的应用–幻灯片版式–控件工具箱–母版的设置 网络与Internet 一、网络基础–共享设置–网络连接 二、IE的应用– IE主页设置–历史记录设置–收藏夹的应用–工具菜单中“选项”的设置–搜索引擎的应用 三、OUTLOOK的应用–收发单个或多个电子邮件,带附件发送–转发邮件–设置通讯簿 其他需要掌握的内容?文件的压缩与解压缩?加密压缩文件

大学计算机基础操作题和选择题

大学计算机基础操作题和选择题 1.(2)字体、字号、两端对齐 各段行间距1.5倍:格式→段落→缩进和间距→行距 (3)插入图片:插入→图片 设置版式:在图片上右键→设置图片格式→版式 (4)设置页码和页码位置:插入→页码

(5)输入公式:插入→对象→Microsoft 公式3.0 2.(2)第一段首字下沉3行,距正文0厘米:选中要下沉段落→格式→首字下沉 (3)页面设置:文件→页面设置→页边距/版式(页眉)

(4)项目符号设置:格式→项目符号和编号→(点在除了“无”以外的图上)自定义→字符(修改字体和选择*号) 3.(3)设置红色、倾斜、下划线为单波浪线:选中修改段落 5.(4)设置页眉:视图→页眉和页脚 10.(2)各段行间距为2.5倍行距:格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距

(4)设置页脚:视图→页眉和页脚 13.(4)设置页面边框:格式→边框和底纹→页面边框 14.(2)表格边框:视图→工具栏→表格和边框(前面有√)→按要求画边框 15.整表垂直居中:全选表格→点居中 文字水平居中,数据水平右对齐:选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%:选中需要灰色部分→(视图→工具栏→表格和边框(前面有√)→点击油漆桶

19.(2)替换文字:编辑→查找→替换→按要求输入文字

(3)底端加入页码,起始页码为2:插入→页码→位置(底端)→格式→起始页码给标题加上20%的样式底纹:选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% (4)着重号:选中着重文字→格式→字体→着重号 (5)分栏:选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线

最新版《计算机基础知识》题库含答案

最新版《计算机基础知识》题库含答案 1、微型计算机的性能主要取决于(B ) A、硬盘的大小 B、中央处理器的性能 C、RAM的存取速度 D、显示器的性能 2、决定微处理器性能优劣的重要指标是(C) A、内存的大小 B、微处理器的型号 C、主频的高低 D、内存储器的字长 3、计算机的主储存器是指(C) A、RAM和磁盘 B、ROM C、RAM和ROM D、硬盘和控制器 4、将数码相机连接到台式电脑中,数码相机上最常用的两个接口是(D) A、并行接口 B、PCI C、SCSI D、USB 5、最新全球超级计算机是(B) A、美洲豹XT5 B、中国的“天河一号” C、德国“尤金超级计算机” D、海妖超级计算机 6、断电会使原存储信息丢失的存储器是(A) A、RAM B、硬盘 C、软盘 D、ROM 7、关于内存与硬盘的区别,错误的说法是(D) A、内存与硬盘都是存储设备 B、内存容量小,硬盘的容量相对大 C、内存的存取速度快,硬盘的速度相对慢 D、断电后,内存和硬盘中的信息都能保留着 8、下列存储器中,读写速度最快的是(B) A、硬盘 B、内存 C、光盘 D、软盘 9、微机唯一能够识别和处理的语言是(C) A、汇编语言 B、高级语言 C、机器语言

D、Java 10、在下面的存储器中,访问速度最快的是(C) A、硬盘存储器 B、软盘存储器 C、半导体存储器(内存储器) D、磁带存储器 11、反应计算机存储容量的基本单位是(B) A、二进制 B、字节 C、字 D、双字 12、世界上公认的第一个直接破坏计算机硬件的病毒是(C) A、“熊猫烧香” B、“木马下载器”病毒 C、“CIH”病毒 D、“红色代码”病毒 13、Excsl文件的扩展名默认为(C) A、PPT B、Doc C、Xls D、Htm 14、代表教育部门的网络名是(B) A、Gov B、Edu C、Com D、Net 15、磁带是一种(C)存取的存储设备 A随机B只读C顺序D索引 16、当前的计算机一般被公认为是第四代计算机,它所采用的逻辑元件是(C) A、集成电路 B、晶体管 C、大规模集成电路 D、电子管 17、利用计算机来模仿人的高级思维活动,如智能机器人、专家系统等,被称为(C) A、科学计算 B、数据处理 C、人工智能 D、自动控制 18、CPU不能直接访问的存储器是(A) A、CD-ROM B、ROM C、RAM D、Cache

计算机基础上机操作练习题

计算机基础上机操作练 习题 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

计算机上机操作练习题(一级) 一、基本操作(不含Frontpage2003) (1)在D盘符下新建一个名称为“计算机考试+学号”的文件夹。 (2)将从C盘符下的前十个以“a”开头的文本文档复制到上题所建的文件夹中。并将第六个文本文档改为“只读、隐藏”格式,作者为“xju”。 (3)隐藏任务栏,将第一题所建的文件夹放入“开始”菜单。 (4)在桌面上创建第一题所建文件夹的“快捷方式”。 二、Word操作 (1)新建一个空白文档,输入以下文本。文本格式为:宋体、五号字;字体颜色为黑色;字符间距为1磅;对齐方式为左对齐。 迈克尔·约瑟夫·杰克逊(1958年8月29日—2009年6月25日),美国流行乐、 摇滚乐、R&B音乐歌手、舞蹈家、演员、编舞、慈善家和唱片制作人。被誉为流行 乐之王(King of Pop),是流行乐界最伟大、最有影响力的歌手。在20世纪80年 代起的整个现代流行音乐史上缔造了一个时代。 他用音乐歌颂大爱、种族团结与世界和平,谱写一首首慈 善、公益名曲,一生投身慈善事业,曾两次提名诺贝尔和 平奖。同时作为一名全面的艺 术家,杰克逊不仅在音乐方面 有着卓越成就,在舞蹈、舞台 表 演

、时尚等方面都有着独特的贡献和非凡的影响力,他被公认为是有史以来最伟大的艺人。 他是出色的音乐全才,在作词、作曲、场景制作、编曲、演唱、舞蹈、乐器演奏等方 面都有着卓越的成就。他作为主唱和最年轻的成员,在1964年首次亮相The Jackson 5乐队,后来又于1971年成功开始独唱生涯。1979年成年后发行第1张专辑《Off The Wal l》就被誉为迪斯科音乐经典之作,1982年发行专辑 《Thriller》,融合不同乐迷的良药,这张涵盖流行、funk、摇滚、迪斯科、R&B 天才之作,不仅突破了种族界限,打破了白人垄断流行音乐界,把当时还处于亚文化 黑人音乐推向主流,为后世的黑人艺人铺下了光明大道。 (2)为文本添加艺术字标题,标题为“Jackson简介”,第二行、第五列,字体为隶书、36号、加粗并居中显示,板式为浮于文字上方。 (3)将每一自然段空出两个字符(首行缩进2字符),并对第一段采用“首字下沉”效果,要求:字体为楷体,一号字,下沉行数为2行。 (4)段落行距为16磅,并将第二段分成两栏,格式为“两栏偏右”,栏间距为3字符,并带有分隔线。 (5)为第三段加边框和底纹,,要求:边框为方框、双波浪线、红色、底纹为淡黄色、20%。 (6)对“迈克尔·约瑟夫·杰克逊”进行添加超链接,链接地址为“”。 (7)在第一题所建的文件夹下新建一个文件夹,名称为“word”,并将该文档以“word+学号”的名称保存在此文件夹下。 三、Excel操作 (1)创建一个新工作簿,采用数据清单的方式插入如下数据。

《计算机应用基础》上机操作试题二

一、Windows部分(25分) 1.在D盘根目录上建立考试文件夹,名称为:班级+学号+姓名。 并建立以下目录:(5分) D:\ [考试文件夹] ┗━━━BG ┣━━━AA ┏━CC ┃┗━━┫ ┗━━BB ┗━EE 2.把C:\盘下以read开头的所有文件,复制到AA件夹下。(3分) 3.将BG文件夹重命名为“文件操作”。(3分) 4.把C下扩展名为.txt 的所有文件,复制到CC文件夹下(3分)。 5.把BG文件夹重命名为“文件操作”。(2分) 6.设置桌面墙纸为“飞翔”,图片显示方式为“平铺”,复制当前桌面窗口。(3分) 7.查找将C盘下所有B开头,扩展名为.bmp的文件,并复制到AA文件夹中。 (3分) 8.隐藏AA文件夹下的文件(不含文件夹)(3分)。 二、Word操作(45分) 1、录入下列文字,按要求操作:(每项操作3分,共30分) 满江红 岳飞 怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十年功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河朝天阙 操作要求: 1)设置字体:第1行,黑体;第2行,楷体;正文,隶书;最后一行,宋体 2)设置字号:第1行,小二;第2行,四号;正文,三号;最后一行,小四

3)设置字形:第1行,粗体;第2行,下划线(波浪线) 4)设置对齐方式:第2行,居中,最后1行,右对齐。 5)设置段落缩进:所有段落左右各缩进1 cm 6)设置段落间距:第1行,段前12磅;第2行,段前段后各3磅;最后一行, 段前12磅 7)将正文分为两栏格式,加分隔线 8)给“满江红”一行添加底纹,图案式样“12.5%” 9)给“岳飞”添加脚注:“ 岳飞:南宋民族英雄。” 10)给文档添加页眉文字:“宋词欣赏·第1页” 2、设置下列表格(15分) 成绩单 任务与要求: a)表格上方增加标题“成绩单”,楷体、小二字号,水平居中 b)按样文所示设置边框 c)表格第2行添加灰度为20%的底纹 三、Excel部分(每项5分,共30分) 新建一工作薄,输入以下数据

计算机基础知识题库

计算机基础知识题库 一、例题分析 1、一个完整的微型计算机系统应包括 A)计算机及外部设备B)主机箱、键盘、显示器和打印机 C)硬件系统和软件系统D)系统软件和系统硬件 解答:一个完整的微型计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成,是缺一不可的。 计算机的硬件是一个物质基础,而计算机软件是使硬件功能得以充分发挥的不可缺少的一部分。计算机及其外部设备一般指的是硬件;系统软件和应用软件只是计算机软件系统的两大分类。硬件系统由微处理器、存储器、输入输出接口和输入输出设备等部分组成;软件系统由系统软件和应用软件两部分组成。答案A、B、D都是不准确的。这是因为A只说明了硬件,没说明软件;B只看到了从外部看的几大部分,仅涉及了硬件; D说明不准确,系统软件不含应用软件,系统硬件的说法也不明确。 本题正确答案为C。 2、目前,在微机上使用的软盘,有3.5英寸和5.25英寸两种。容量为1.2MB的软盘属于A)5.25英寸B)3.5英寸C)5.25英寸和3.5英寸D)以上都不是解答:目前,在微机上使用的软盘,有3.5英寸和5.25英寸两种规格,其中每种又有低密度和高密度之分。现在高密度软盘的应用较低密度软盘更为普遍。3.5英寸高密软盘格式化后的容量为1.44MB;5.25英寸高密软盘格式化后的容量为1.2MB。 本题正确答案为A。 3、十六进制1000转换成十进制数是 A)4096 B)1024 C)2048 D)8192 解答:十六进制数1000转换成十进制数,使用通用展开式便可直接求出对应的十进制数大小。N=1*16**3+0*16**2+0*16**1+0*16**0=4096或者先将十六进制数的每一位用4位相应的二进制替换,计算出十进制的大小。(1000)16=00000)2=(4096)10 本题正确答案为A。 4、目前市场上出售的486微机字长为 A)8位B)16位C)32位D)64位 解答:微机的字长,可分为8位、16位、32位和64位几种,早期的苹果机、中华学习机的字长为8位;IBMPC/AT机和各种兼容的286机均为16位字长;386机的字长为32位或准32位;486机的字长为32位;586或Pentium机为准64位;686或PentiumPro 机为64位字长。 本题正确答案为C。 5、ENTER键是 A)输入键B)回车换行键C)空格键D)换档键 解答:键盘是输入设备,键盘的键均为输入键;空格键是一个专用键;每按一次输入一个空格;换档键为SHIFT键;ENTER是回车键,或称回车换行键,在有些键盘上记作RETURN。 本题正确答案为B。 5、将5.25英寸软盘的写保护口用胶条封上,此时 A)只能写盘,不能读盘B)只能读盘,不能写盘 C)既可读盘,又可写盘D)不能读盘,也不能写盘

计算机基础实操试题

全市统考计算机(非专业)实操试题 操作说明: 1、考试时间为50分钟; 2、本试题均在WINXP、office2003环境下完成; 第一题Windows操作系统的基本操作:(10分) 说明:以下文件名及文件夹名均不区分大小写,而且所有字母和数字都是英文半角字符。 1、在桌面创建考生文件夹,名为:“班级+姓名”。如考生班级是02,姓名:张晓飞,则文 件夹名为“02张晓飞”。 2、在新建的考生文件夹下再创建两个子文件夹,名称分别为“tk1”、“tk2”。 3、将下发的考试文件夹中GJ文件夹移动到新建的考生文件夹下。 4、将考生文件夹GJ下的文件夹usera重命名为“市统考”。 5、在GJ文件夹下查找所有的扩展名为“.exe“的文件,并将找到的文件复制到考生文件 夹userb下。 第二题WORD排版题:(20分) 说明:本题只允许改变文档的排版格式,不许修改文档的文字内容,包括删除、插入空行,否则不得分。 打开考生文件夹下GJ\求职简历.doc,并进行如下操作: (1)设置页面:设置纸张大小为A4:页边距:上2.5cm、下2.5cm、左3cm、右2.5cm,页眉:1.75cm,页脚:2cm ; (2)设置标题格式为“楷体、一号字、加粗、居中”。 将文章中“尊敬的领导:”设置为“仿宋、四号字、左对齐”;将“自荐人:×× ×”、“×××年××月××日”设置为“仿宋、四号字、右对齐”。 (3)将正文段落(从“您好——此致”结束)设置为“楷体、小四号、两端对齐、首行缩进2个字符、1.75倍行距”。 (4)设置边框(底纹):设置页面边框为:阴影、蓝色、2.5磅。 (5)插入图片:按样文所示,在年月日下方插入图片(GJ\校徽.gif),图片大小:高度3厘米、宽度3厘米。 (6)设置页眉:按样文添加页脚:“诚实守信不断进取”。 第三题:WORD制表题:(10分) 在考生文件夹中新建word文档,名为“bg.doc”。按样文制作如下表格。 1、设置表格的标题为宋体,3号字;表内所有文字为楷体,小4号字。 2、设置表头及表格整体居中。

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