2018文化素质测试评分标准(高中文、理、中职)—A卷
文化素质测试试卷答案及评分标准
科目：语文
一、选择题（共30分，每小题6分）
二、阅读题（共30分，6、7每小题7分,8、9每小题8分）
三、作文（50分）
1．评分原则
（1）坚持内容与形式相统一的原则，注重考查写作基本能力。从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量，综合评分。
（2）每4个错别字扣1分，重复的不计；字数较少，酌情扣分；缺题目扣3分。
2．评分等级
（1）43—50分：观点明确，写作角度新颖，内容充实，结构严谨，语言流畅，字迹工整。
（2）35—42分：符合题意，有自己的观点，内容较充实，结构完整，语句通顺，字迹清晰。
（3）25—34分：基本符合题意，能有一定的观点，内容单薄，结构基本完整，语句基本通顺，字迹较清晰。
（4）0—24分：偏离主题，中心不明确，内容不当，结构混乱，语句不通顺，字迹不清晰。
文化素质测试试卷答案及评分标准
科目：数 学
一、选择题（共10题，每题5分，共50分）
二、填空题（共4题，每题5分，共20分）
11. 1,22??-????
12.19- 13. 3
36cm π 14. 3 三、解答题（共2题，每题20分，共40分）
15.解：（1）将圆C 的方程0622=-+x y x 化为标准方程
()222
33=+-y x 5
分
∴圆C 的半径为3，圆心坐标为（3,0） 8分 （2）由已知，直线l 经过点（0,6），且与圆C 相切. 当直线l 的斜率存在时，设直线l 的方程为6+=kx y ∵直线l 与圆相切
∴圆心到切线的距离等于半径，即31
632
=++k k
解得
4
3
-=k .
∴直线l 的方程为3 6.4
y x =-+
即 34240x y +-= 15分 当直线l 的斜率不存在时，直线0=x （即y 轴）也满足条件.
综上所述，所求直线l 的方程为02443=-+y x 或0=x 20分 16.解： (Ⅰ)Q 335,9a S ==,
11
25,
339.a d a d +=??
+=? 5分 解得
11,
2.a d =??=?
10分 (Ⅱ)由100n S =,得
()121002
n n n -+
?=, 15分
解得10n =或10n =-(舍去).
所以 10n =. 20分
2018年黄河水利职业技术学院单独招生考试文化素质测试试卷答案及评分标准
科目：英语
一、单项选择（共40分，每小题4分）
（共25分，每小题5分）
三、写作（15分）
1．评分原则
（1）评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
（2）评分时，应注意的主要内容为：①内容要点；②词汇和语法结构的数量和准确性；③上下文的连贯性。
（3）词数少于40的作文酌情扣分。
2．各档次的给分范围及评判标准
（1）3分档——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子有错误，且多数为严重错误。
（2）6分档——基本切题。表达思想不够清楚，文字勉强连贯，语言错误相当多，且一些是严重错误。
（3）9分档——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，具有连贯性，有较多的语言错误。
（4）12分档——切题。表达思想清楚，文字连贯；但有少量语言错误。
（5）15分档——切题。表达思想清楚，文字通顺。基本上无语言错误。
范文：
Dear Cindy，
Thank you for your invitation to your home for dinner yesterday. It was a beautiful night. I enjoyed the food and the music very much. This Sunday is my birthday. There will be a birthday party at my place, and I will invite some close friends to have dinner at my home. I do hope you can come to join us. We will have a barbecue in my back yard, and one of my friends will play the guitar. He plays very well. We can sing and dance to the music. It would be fun.
Please make sure you will come. I am looking forward to having you at my party.
Yours Sincerely,
Nancy
文明宿舍评分细则
文明宿舍评比细则 为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学校学风建设，特制定本办法。 一、评选条件 1.精神文明建设好。 宿舍全体同学积极向上，文明礼貌，宿舍文化布置贴切、优雅有内涵，文化氛围良好。 2.内务整理、卫生好。 严格按照宿舍规范化管理要求，搞好宿舍卫生和内务整理。 3.遵纪守法好。 宿舍全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。 4.公物爱护好。 宿舍全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。 5.团队精神。 宿舍全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护宿舍、班级和学校荣誉。 二、评选内容及量化分数 1.宿舍内务及卫生（55分）
（1）宿舍值日制度健全、文化布置贴切，文化氛围良好，优雅有内涵；（10分） （2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（5分） （3）卫生间清洁，无异味；（5分） （4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（10分） （5）桌、凳摆放整齐，桌面干净、整洁，书籍无乱放现象；（5分） （6）床面整洁，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；（5分） （7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5分） （8）箱子堆放整齐、鞋子摆放在鞋架上成一条线；（5分） （9）宿舍门口走廊干净，无污痕。（5分） 2.宿舍纪律（45分） （1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归寝的学生；（15分） （2）晚上就寝时间不喧哗，按时就寝；（10分） （3）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分） （4）服从宿管人员管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用电器；（10分）
学校文明宿舍评比实施方案
学校文明宿舍评比实施方案 一、活动宗旨： 寝室是同学们学习、生活的重要场所，也是广大莘莘学子展示良好精神风貌的重要窗口，寝室环境的好坏直接影响到同学们的学习生活及心情，为了倡导健康、文明、卫生的生活习惯，为了将寝室建成整洁、优雅、团结、温馨、文明、进步的生活、学习场所，为了培养同学们的集体意识，调动广大同学对寝室内务、卫生工作的积极性，提升寝室品位，学校学生处特在全校开展文明寝室评比活动。 二、组织领导： 组长： 组员：及全体班主任 三、活动时间：年月日——年月日 四、活动安排： 第一阶段：抽查整改（月日一月日）。 各班自查整改，学生处从日开始不定期进行抽查并通报检查结果。我们将对优秀寝室进行表扬，对不合格寝室将提出批评并要求整改。 第二阶段：检查评比（月日——月日）。 采取定期检查、不定期抽查相结合的办法。 五、评选条件 1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时
事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画等。 2、内务整理、卫生好。严格按照《学生公寓卫生、内务管理制度》要求，搞好寝室卫生和内务整理。 3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。 4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。 5、团队精神好。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。 六、评选内容及量化分数 1、寝室内务及卫生 （1）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网； （2）室内物品摆放整齐有序，统一使用学校发放的生活用品； （3）桌、凳、衣柜摆放整齐，桌面干净、整洁，书籍无乱放现象； （4）床面整洁，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放。 2、寝室纪律
气管插管技术操作评分标准2016
气管插管技术操作评分标准（100分） 姓名：年级考号：得分：年月日 项目操作流程分 值 扣 分 评分细则 准备质量10分1．仪表端庄、衣帽整洁。 2．规范洗手，戴口罩 3．用物备齐、放置有序。 用物：①无菌盘内备：气管导管、导管芯、10ml注射器、喉镜1套、石蜡油纱布 2块、无菌纱布2块、牙垫1个。 ②另备：听诊器、手套、压舌板、呼吸气囊、备用气管导管、胶布、小枕、 弯盘 ③（口述）必要时备：氧气、吸痰器、无菌吸痰管2根、咽喉喷雾器、利 多卡因 2 2 6 一项不符合要求扣1分 一项不符合要求扣1分 少一样扣0.5分，物品摆放无序扣 1分，不符合操作要求扣2分 操作流程质量80分举手示意计时开始 1.备用物至床边，操作者站床头 2.准备体位：病人仰卧，肩部垫一小枕（抬高约10cm），头后仰，使口、咽、喉在一 直线上 3.检查口腔（口述取出异物及活动义齿、无舌后坠），准备胶布2条，挂听诊器 4.打开无菌盘，戴手套 5.准备喉镜、导管、牙垫：试气囊是否漏气，插入导管芯并塑型，检查喉镜灯光，用 石蜡油纱布润滑导管及镜片前端，备好牙垫。 6.暴露声门：右手拇、食、中三指分开上、下唇，左手持喉镜沿口角右侧置入口腔， 用镜片侧翼将舌体左推，使喉镜片移至正中位，然后左臂用力上提暴露咽腔（不能以 牙做支点上撬，以免损伤牙齿） 7.看到咽腔后镜片继续向前，可见如小舌样会厌，用镜片前端挑起会厌，暴露声门， 右手持气管导管借助喉镜插入气管（气管导管选择合适） 8.在气管导管的气囊过声门后，将导管芯拔出，继续插至所需深度（成年女性插管深 度距门齿约22cm，成年男性约24cm） 9.用简易呼吸器连接气管插管（由助手协助挤压气囊：8—10次/分），听诊双肺，确 定导管在气管内，放入牙垫（牙垫大小合适，不压口唇）、退出喉镜 10.用注射器向气囊内注气约6-8ml，密闭气道，固定导管及牙垫 11.口述拔管要点（清除口腔、咽腔及导管内分泌物；放气囊；边吸边引边拔管，清 洁患者口唇）. 举手示意操作结束，停止计时 2 5 4 7 8 15 15 10 6 5 5 1 操作者位置不当扣1分 一项不符合要求扣1分 一项不符合要求扣1分 一项不符合要求扣3分 一项不符合要求扣2分 插管一次不成功扣5分,插入喉镜 动作重扣3分,未上提喉镜暴露声 门扣3分 一项不符合要求扣3分（手法错误 者不通过） 一项不符合要求扣3分（深度错误 者不通过） 一项不符合要求扣1分(牙垫在牙 齿外。唇外-1) 一项不符合要求扣1分 一项未口述扣1分 全程质量10分1.操作动作轻柔，避免造成损伤 2.关心病人，体贴患者 3.反复插管时，避免时间过长，中间要注意给病人供氧 4.操作熟练，沉着冷静，手法正确 规定时间2分半钟完成，未完成者或插管结束后，气管插管不在气管内者，扣60分 （包含在满分100分内） 3 3 2 2 60 手法重不得分 做不到一次扣1分 一项不符合扣1分 一项不符合扣1分 2016.1修订考核人： 气管插管的禁忌症 （1）喉水肿（2）急性喉炎（3）喉头粘膜下血肿。但当气管插管作为抢救病人生命所必须采取的抢救措施时，均无绝对禁忌症存在。 经鼻气管插管的禁忌症 （1）严重凝血功能紊乱（2）严重的鼻内病变（3）颅底骨折（4）有脑脊液鼻漏
文明宿舍评比细则及评分表格
文明寝室评比细则为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯， 激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学校校纪学风建设，特制定本办法。 一、评选条件 1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。 2 、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。 3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。 4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。 5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。 二、评选内容及量化分数 1 、寝室内务及卫生（50 分） （1）宿舍值日制度健全、落实到位，卫生设施齐全；（ 5 分） （2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（10 分） （3）阳台清洁，宿舍无异味；（5 分） （4）毛巾、口杯、桶等生活用品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（ 5 分）（5）空床上的物品摆放整齐，干净，无乱放现象；（ 5 分） （6）床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆 放；（5 分） （7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5 分） （8）箱子及鞋子摆放整齐，成一条直线；（5 分） （9）走廊干净，无污痕。（5 分） 2 、寝室纪律（50 分）（1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归的学生；（ 15 分） （2）就寝时间不听MP3不玩牌、不下棋，不玩手机，不看杂志等书刊不喧哗；（10 分） （3 ）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（10 分） （4）服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用电器；（10 分） （5）爱护公物，节约水电。（5 分） 三、评比方法：
气管插管评分标准
气管插管操作流程： 摆放体位→开放气道→面罩给氧→置入喉镜→插入导管→置牙垫、撤喉镜→确认导管位置→固定导管→套囊充气→吸痰→接呼吸机→头复位。 问题： 一、适应症： 1. 呼吸功能不全或呼吸衰竭，需加压给氧和辅助呼吸者。 2. 全身麻醉时便于呼吸道管理和气管内给药。 3. 心跳呼吸骤停行心肺脑复苏者。 4. 呼吸道分泌物不能自行咳出，需频繁进行气管内吸引者。 5. 胃内容物反流误吸入肺内，需气管内吸引者。 6. 婴幼儿气管切开前需气管内插管定位者。 二、禁忌症： 1. 绝对禁忌证：喉水肿、急性喉炎、喉头黏膜下血肿：插管创伤可引起严重出血，当气管插管作为抢救病人生命所必须采取的抢救措施时，均无绝对禁忌症纯在。 2. 相对禁忌证： 1) 并存出血性血液病（如血友病、血小板减少性紫癜症等）者，插管创伤易导致喉头、声门或气管黏膜下出血或血肿，继发呼吸道急性梗阻。 2) 主动脉瘤压迫气管者，插管可能导致动脉瘤破裂，为相对禁忌证。如果需要施行气管插管，动作需熟练、轻巧，避免意外创伤。 3) 鼻道不通畅鼻咽部纤维血管瘤、鼻息肉或有反复鼻出血史者，禁忌经鼻气管内插管。 三、如何判断插管后导管的位置正确 无论采取何种气管内插管方法，插管完成后，均需确认导管已进入气管内再固定。判断方法有： 1. 压胸部时，导管口有气流。 2. 人工呼吸时，可见双侧胸廓对称起伏，并可听到清晰的呼吸音。 3. 如用透明导管时，吸气时管壁清亮，呼气时可见明显的“白雾”样变化。 4. 病人如有自主呼吸，接麻醉机后可见呼吸囊随呼吸而张缩。 5. 如能监测呼气末二氧化碳（P ET CO2）则更易判断，PET CO2图形有显示则可确认无误。 四、可能造成的伤害 1. 呼吸道损伤 喉镜是金属器械，气管内导管属异物，插管时可致牙脱落，或损伤口、鼻腔和咽喉部粘膜，引起出血和喉头水肿。导管长时间留置甚至会出现喉头肉芽肿。 2. 过度应激 在麻醉和手术过程中，气管内插管对病人是最强的刺激，浅麻醉下进行气管内插管，可引起剧烈呛咳、憋气或支气管痉挛，有时由于自主神经系统过度兴奋而产生心动过缓、心律失常，甚至心跳骤停或心动过速、血压升高、室性早搏、心室纤颤。因此，行气管内插管前应达到足够的麻醉深度，可应用肌松弛药，使咽喉部肌完全松弛，减少导管通过声门时对咽喉部的刺激，或行喉头和气管表面麻醉，减少插管的应激反应，这些措施对于高血压和心脏病病人尤为重要。
最新气管插管术评分标准(建议收藏)
气管内插管术评分标准 科室：姓名：分数： 主考人：考核日期： 项目内容应得分实际得分 目的1.建立通畅稳定的气道以便通气。 2.而建立和确保通畅的气道（Airway）是所有 急救措施的首要步骤。 5 适应症1因严重低氧血症和（或）高CO2血症，或其他原 因需要较长期机械通气，而又不考虑进行气管切开的 患者。 2不能自行清除上呼吸道分泌物、胃内反流物和出血， 随时有误吸危险者。 3下呼吸道分泌物过多或出血需要反复吸引者。 4上呼吸道损伤、狭窄、阻塞、气道食管漏等影响正 常通气者。 5患者自主呼吸突然停止，紧急建立人工气道行机械 通气者。 5 禁忌症（1）喉水肿（2）急性喉炎（3）喉头粘膜下血肿。 但当气管插管作为抢救病人生命所必须采取的抢救 措施时，均无绝对禁忌症存在。 5 准备仪表端庄，服装整洁，洗手，戴口罩。 2 1、物品：（1）无菌盘内置：喉镜、气管导管2根、 纱布2块、牙垫、注射器、吸痰管 （2）喷雾器（应注明局麻药名称和浓度）、寸带或胶 布、管芯、生理盐水1瓶、无菌手套、简易呼吸器（含 加压面罩）、吸引器、氧气装置、呼吸机，听诊器、 物品放置有序。 4 2、核对病人，了解病情，检查病人头颈活动度、张 口度、牙齿及鼻腔通畅情况、了解有无气管狭窄、移 位等，决定能否插管及插管的途径、方法。（口述） 3、向清醒病人或家属说明目的并签字。 4、检查：无菌物品的消毒日期，气管导管的型号、 气囊是否漏气，打开的生理盐水瓶注明打开时间及用 途。 5、安装喉镜，检查灯泡、灯口。 6、装好的喉镜、气管导管放入治疗巾内。 4
操作过程计时开始 1、术者站于病人头侧。 2、清除口鼻腔分泌物，有假牙者取下假牙。 3、病人平卧，应用软枕使病人头位垫高10厘米，肩 背紧靠病床，使口、咽、喉三轴线基本重叠于一条轴 线上。术者用右手推病人前额，务使头部极度后伸， 同时张口稍许。如未张口，应用右手推下颌并用食指 拨开下唇。 4、左手持喉镜自右口角进入口内，镜片在前进的过 程中逐渐移向左侧，并将舌体挡在其左侧。 5、看到会厌后，弯镜片置于会厌谷并将喉镜向前上 方提起，显露声门。必要时可对舌根部、喉头、声门 喷洒局麻药。切忌以上切牙为杠杆支点，将喉镜柄向 后旋而损伤上切牙。 6、助手可以帮助轻轻拉开右嘴唇，以免遮挡术者视 线，可用手指轻柔地向下或侧方压迫甲状软骨，会使 声门暴露更明显。 7、插管时，右手以握毛笔状持气管导管从口腔的右 侧进入，将导管前端对准声门后，轻柔地插入气管内， 直至套囊完全进入声门。压迫胸壁，听导管口有出气 声，即可置牙垫于磨牙间，然后退出喉镜。 8、如声门显露不全，需借助管芯使导管前端翘起接 近声门，一旦进入声门，立即拔去管芯，再使导管进 入。 9、用注射器向气管导管的气囊内注气5-10ml，以不 漏气为准。 10、检查导管是否在气管内：（1）直视下导管进入声 门；（2）压迫胸部时，导管口有气流；（3）人工通气 时，可见双侧胸廓对称起伏，听诊双肺可听到清晰的 肺泡呼吸音。（4）如用透明导管，吸气时管壁清亮， 呼气时可见明显的“白雾”样变化（5）病人如有自 主呼吸，术者面部靠近导管外端，感觉有气流流出。 11、接呼吸器。 12、用寸带或长胶布妥善固定导管和牙垫。 计时结束 13、整理用物，神志清者安慰病人，记录。 每项5分 共65分
文明宿舍评比标准汇总
文明宿舍评比标准 一、宿舍文化（20分） 1、宿舍环境优美，卫生清洁。（4分） 2、室内布置内容健康向上，反映当代大学生的精神风貌。（4分） 3、主题鲜明，整体协调，张贴有序，美观大方。（4分） 4、体现出一定的动手能力，以及专业性或宿舍特色。（4分） 5、有一定创新性和文化品位。（4分） 二、宿舍卫生（40分） 1、地面干净，无泥迹、痰迹，无灰尘、杂物。（5分） 2、墙面无污迹，无蜘蛛网，无乱贴乱挂，墙面无脚印或球印。（5分） 3、桌面要求无积水、无灰尘、无杂物，物品摆放整齐。（5分） 4、床上无杂物，被子叠放整齐，床单、枕头、枕巾干净、平整。（5分） 5、门窗及玻璃要无灰尘、无泥迹、无损坏。（5分） 6、室内物品要摆放整齐有序，行李箱、书籍、鞋、杂物等摆放整齐。（5分） 7、阳台干净整洁，脸盆、毛巾、牙膏、牙刷等摆放整齐，无乱贴乱挂。（5分）。 8、卫生间无异味、无蜘蛛网。（5分） 三、宿舍秩序（20分） 学生在宿舍内团结向上，举止文明，礼貌待人，服从管理，严格遵守作息制度，按时就寝，杜绝夜不归宿、擅自留宿外人。各宿舍中有曾一次熄灯制度记录的扣5分，两次的取消评比资格；不服从管理和有一次擅自留宿外人的宿舍取消评比资格。 四、宿舍安全（20分） 舍内无乱贴乱挂，保持室内安静，不喧哗、不打闹、不高声播放录音响及强节奏音乐，不在走廊、宿舍打球，不抽烟、不酗酒。严禁使用电炉、电热棒、电热锅、电饭煲等违章电器。以上每项5分。 五、评选数量 各学院按学生宿舍数量（含研究生）推荐出5%作为候选宿舍，学校从候选宿舍中评出3%(按质量可上下浮动)作为“校级文明宿舍”。
广东工业大学2010年学生“文明宿舍”推荐登记表学院名称：填报人：填报日期：
文明宿舍评分细则
附件1 中山大学文明宿舍和文明标兵宿舍评选细则 第一章总则 第一条为进一步落实学生宿舍日常管理和奖励管理的有关规定，根据《中山大学学生管理规定》、《中山大学学生宿舍管理办法》和《中山大学学生奖励管理规定》的相关条文，并结合本校实际情况制定本细则。 第二条本细则适用范围为中山大学全日制本科生宿舍。 第三条评选过程坚持公平、公正、公开原则。对参评宿舍要严格要求。 第二章申报文明宿舍和文明标兵宿舍条件和要求 第四条根据《中山大学学生奖励管理规定》第十三条规定，文明宿舍应该具备以下条件： （一）宿舍成员自觉维护宪法确立的根本制度和国家利益，坚持正确的政治方向，维护学校的稳定； （二）制度健全，有宿舍公约，宿舍长认真负责，制度能贯彻落实； （三）宿舍成员团结友爱，相处和睦，共同进步，并积极参加集体活动；
（四）宿舍学习气氛浓厚，成员成绩优良，所有修读的课程无第一次考试不及格，无考试作弊现象； （五）宿舍内整齐清洁； （六）宿舍成员按时作息，不干扰和影响他人休息和学习； （七）宿舍成员未受任何纪律处分和通报批评； （八）宿舍成员爱护公物，妥善保管和使用宿舍设施； （九）宿舍成员积极参加公益活动。 第五条根据《中山大学学生奖励管理规定》第十四条规定，文明标兵宿舍除了应具有文明宿舍的条件外，还应具备下列条件： （一）宿舍成员自觉学习党和国家的方针政策，关心时事，有较高的思想理论和政策水平； （二）宿舍成员学习成绩优良，获奖比例高； （三）宿舍凝聚力强，有良好的宿舍文化，经常参加集体活动和公益活动。 第六条根据《中山大学学生宿舍管理办法》第二十条，申报校文明宿舍和文明标兵宿舍，应按时就寝，避免晚出、无故晚归。 （一）申报文明宿舍的全体成员在评审时间内累计晚归次数：四人间宿舍晚归不得超过8人次，五人间不得超过10人次，六人间不得超过12人次，七人间不得超过14人次，
气管插管操作流程和评分标准
成人气管插管（经口）操作流程 （一）摆放体位：病人取仰卧位，清除松动牙齿及义齿，清除口腔异物或分泌物，用抬颏推额法，以寰枕关节为转折点使头部充分后仰，以便口、咽、喉呈一条直线（颈椎伤患者除外）。 （二）面罩加压给氧：使用简易呼吸器面罩加压给氧2～3分钟（交予助手操作），使血氧饱和度保持在95%以上，保证气管插管时体内具有一定氧含量。 （三）准备导管：选择相应规格的气管导管，用注射器检查充气套囊是否漏气，在导管内放入导丝（距离导管开口处1cm）并塑型，在气管导管前端和套囊涂好润滑油。 （四）准备喉镜：选择合适型号大小的喉镜镜片，检查光源后关闭，放置备用。 （五）准备牙垫、固定胶布和听诊器。 （六）暴露声门：打开喉镜，操作者用右手拇、食指拨开病人口唇及上下齿，左手紧握喉镜柄，将喉镜送入病人口腔的右侧向左推开舌体后居中，以避免舌体阻挡视线，缓慢地沿中线向前推进，暴露病人的口、悬雍垂（第一解剖标志）、咽和会厌（第二解剖标志），行至会厌和舌根之间，左手上提，挑起会厌，暴露声门。 注意：1、切勿把口唇压在镜片与牙齿之间，以免造成损伤；2、不要把牙齿作为支点而挑起会厌。 （七）插入气管导管：操作者用右手将气管导管沿着喉镜气管槽插入口腔，并对准声门位置送入气管内，请助手帮助将导丝拔除，继续将导管向前送入 3-5cm，插管时导管尖端距门齿距离通常在21～23cm。注意气管导管不可送入过深，以防止进入单侧主支气管造成单侧通气。操作过程中如声门暴露不满意，可请助手从颈部向后轻压喉结，或向某一侧轻推，以取得最佳视野。 （八）确认导管位置：给导管气囊充气后，立即请助手接简易呼吸器通气，在通气时观察双侧胸廓有无对称起伏，并用听诊器听诊双肺，以双肺呼吸音对称与否判断气管导管的位置正确无误。 （九）固定导管：放置牙垫后将喉镜取出，用胶布以“八字法”将牙垫和气管导管固定于面颊。
文明寝室评比标准
涂镇中学“文明寝室”的评比标准 一、寝室务规定 1、毛巾一条线 2、鞋子摆放一条线，鞋尖朝 3、被子叠式（小方块）一样，摆放一条线，枕头一律放在被子上面，被子一律放在朝墙（）的一端 4、桌面文具书籍摆放统一、整齐、卫生 5、桌凳摆放整齐、干净 6、蚊帐挂放整齐 7、玻璃明净、窗台整洁 8、室无蜘蛛网，地面干净、无痰迹、无纸屑果皮、无杂物垃圾 9、热水瓶和茶杯脸盆、箱子等生活用具放在规定的地点 10、卫生工具清洁，摆放整齐 二、寝室卫生评分标准 1、为了使寝室整齐、舒适、文明，卫生监督员每天对寝室卫生进行检查，学生会定期或不定期对室卫生进行检查。检查评分标准如下： 2、放整齐。要求：床面整齐、桌面整齐，地面整齐。其中床面上棉被、枕头、蚊帐摆放一致，床单拉平；桌面上：书籍、用品摆放一致、整齐；地面上：鞋子摆放一条线，鞋尖朝外。（40分） 3、打扫干净。要求：墙上无蜘蛛网，窗台门框无灰尘，玻璃明亮，经常清洗枕巾，擦洗桌面及地面。（40分） 4、空气清新。要求：寝室不堆放脏衣服、脏鞋、脏袜。（10分） 5、文明礼貌。要求：支持检查员工作，认真听取意见，提出合理化建议；不准在墙上随意贴字画。室布置美观，容健康。（10分） 三、“文明寝室”评比标准 “文明寝室”的评比除了以“寝室卫生评分标准”作为重要标准以外，其它标准如下： 1、遵守管理制度，听从管理人员的安排，按时起床、就寝。 2、遵守作息时间，做到不在上课期间回寝室，自习时间不在寝室睡觉，夜晚关灯后不大声喧闹或在寝室聊天。 3、搞好左、右、上、下寝室的关系，相互帮助、相互照顾、相互理解，寝室无打架斗殴事件。 4、维护公共卫生、安全，不随意倒脏水、杂物于走廊上、窗外，爱护公共财产。 5、寝室无吸烟、饮酒、赌博等现象。 6、寝室无点蜡、私用明火现象。 7、注意安全，寝室无人时锁好抽屉、箱子，关好门窗。不私接。 8、自习期间认真学习，不做与学习无关的事，保持寝室安静，不聊天、喧哗、大闹。
学校“文明寝室”评比细则(含评分表)
学校“文明寝室”评比细则 为了规范我校寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活、卫生习惯，培养学生创造美、保持美的能力，促进良好的校风、班风的形成，结合我校实际，特制定本评比细则。 一、评比范畴 文明寝室评比范畴包括：寝室卫生，内务整理,寝室文化,寝室文明礼仪、纪律四方面。 二、评分细则 ⒈文明寝室评比办法：每周不定期检查一次，结果取每月4次检查累计最高分为学校当月“文明寝室” ⒉评比总分（100分）=寝室卫生（30分）+内务整理（30分）+寝室文化（10分）+文明礼仪、纪律（30分）。 ⒊寝室卫生（30分） (1)室内无异味，墙上无蜘蛛网，窗户保持通风。（10分） (2)室内地面、走廊干净，床底无垃圾、赃物、积水。（10分） (3)门、窗、墙面干净无灰尘。（10分） 4.内务整理（30分） (1)被子干净无异味，板床洁净。被子叠成方块放于床上靠墙的一边，开口朝外。（10分） (2)毛巾、衣物干净无异味，晾放整齐（大小、长短）成一线；床下可以放鞋，鞋尖朝外成一线。（10分)
(3)盆、水桶、洗漱用具等物品摆放整齐有序成一线。（10分） 5.寝室文化（10分） (1)室内可悬挂手工艺品、剪纸，但务必使其饰品美观、明快。（5分） (2)室内应张贴：卫生值日表、寝室文明公约、文明寝室评比细则，无原来张贴印迹；挂有点名册。（5分） 6.文明礼仪及纪律（30分） ⑴室内不乱贴标语、广告、乱刻、乱画、乱涂、乱吐、乱蹬墙。（2分） ⑵睡觉时间不高声喧哗、讲话、打闹、点蜡烛、打手电筒等。（3分） ⑶按时起床、就寝。（3分） ⑷不私自留校外人员住宿。（3分） ⑸在宿舍内不乱倒水、乱堆放垃圾杂物等。（3分） ⑹在宿舍内，同学间应互相尊重、互相帮助，做到不说脏话、粗话，不打架、不乱窜寝室。（3分） ⑺不得在寝室内洗澡。（3分） ⑻服从管理，顶撞管理人员或不服从安排，扣5分。（5分） ⑼不浪费水电，无偷盗行为，违反扣5分。（5分） ⒎出现下列情形之一，实行一票否决： ⑴在寝室吸烟、赌博、打架者； ⑵在宿舍内点蜡烛、打火机、使用任何电器；
文明寝室评比细则
文明寝室评比细则 建设文明寝室面临很复杂的因素,它不仅需要制度上的关注,更需要大学生从自身意识上的重视。文明寝室评比细则该如何制定呢?下文是文明寝室评比细则，欢迎阅读! 文明寝室评比细则一 一、地板未打扫打扫过、但不够干净打扫过、干净明亮 二、天花板墙壁有蛛网、灰尘厚墙壁污迹过多保洁好、挂贴物较整齐、墙壁污迹较少干净整洁、挂贴物协调美观、墙壁无污迹 三、桌椅摆放桌椅积尘多、书物摆放凌乱桌椅积尘较多、书物摆放较凌乱桌椅无积尘、书物摆放整齐 四、床铺蚊帐枕被凌乱、蚊帐悬挂不正、床上杂物多枕被较整齐、蚊帐悬挂一般、床上杂物较多枕被摆放整齐、蚊帐洁白、床上无杂物 五、行李摆放床梯床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放
六、门窗久未清洗、布满灰尘有清洗但不够、有灰尘清洗彻底、门窗明亮 七、洗刷台镜面有污迹、台面摆放凌乱、台面有积水、有灰尘镜面稍有污迹、台面摆放稍整齐、台面稍有积水镜面干净明亮、台面摆放整齐、台面无积水、无灰尘八、阳台未打扫、有大量积水、总体感觉凌乱有打扫、有少量积水、总体感觉一般有打扫、地板干净无积水、总体感觉好 九、卫生间、浴室久未清洗、有异味清洗尚可、无异味清洗干净、无异味十、总体凌乱、空气有异味、卫生差外观较好、卫生好布置大方、整洁美观加分情况： 1.洗手间或卧室有清新剂的加1分 2.宿舍成员热情接应评分小组成员的可酌情加1分 3.宿舍有粘贴值日表或内部管理制度的加1~2分 4.宿舍有用心装饰美化的加1~2分 扣分情况： 1.乱挂电线等的扣1~2分 2.有电饭煲、电磁炉等大功率电器的扣1~3分 3.宿舍门前(走廊上)鞋架鞋子乱摆的扣1~2分
学校文明宿舍评比方案
学校文明宿舍评比方案 宿舍是学生的主要生活场所，宿舍文明建设直接关系到每位学生的健康成长。为了进一步落实标准化管理，创建和谐校园，营造舒适整洁的学习生活环境，特制定本方案。 一、评比目的 通过这次评比，进一步加强学生日常管理，落实卫生检查和晚归检查，促进全校学生养成讲文明、讲道德、讲卫生、守纪律的良好习惯，提高学生管理工作水平。 二、评比原则 1.公平、公开和公正的原则。 2.日常检查与抽查相结合的原则。 三、评比内容 文明宿舍评比主要包括寝室卫生、寝室内务、寝室布置、寝室安全和寝室文化。具体事项见《评分细则》。 四、检查方式 以学生处每周三、六早上检查为主，学生会日常检查为辅的方式进行。 五、评比方法 1.学生会在自行组织检查的基础上，于每周三向学生处推荐优秀宿舍，由学生处备案。学生处将对被推荐的宿舍每周至少检查一
次以上，并将检查结果进行公示。每周日进行总评，以当月各次检查结果为依据，评出当月文明宿舍。 2.在评比中，学生处还将组织对所有宿舍进行随机抽查，抽查结果计入文明宿舍评比，并作为评优评先的重要依据之一。 六、奖惩设置 1.文明宿舍：按考核均分每月评选文明宿舍6间，设一、二、三等奖，一等奖：1间，奖班级考核分20分；二等奖：2间，奖班级考核分15分；三等奖：3间，奖班级考核分10分，另各颁发流动红旗一面。 2.每月评选最差宿舍6间，倒数第一：1间，扣班级考核分10分；倒数第二：2间，扣班级考核分8分；倒数第三：3间，扣班级考核分5分。 3.如果连续选出最差宿舍，将双倍进行考核。 七、注意事项 1.对有以下情形的，取消其评选文明宿舍（标兵）的资格： （1）寝室成员有夜不归宿的。 （2）寝室有使用大功率电器现象的。 （3）寝室有赌博现象的。 （4）寝室有打群架的。 （5）寝室有校外住宿情况的。 2.各班级要高度重视，积极安排好相应评比工作，认真组织实施并进行广泛动员，以培养学生养成良好的卫生习惯和纪律意识。
完整版中学文明寝室评比细则
XX中学美丽寝室评比细则 为了规范我校寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活、卫生习惯，培养学生创造美、保持美的能力，促进良好的校风、班风的形成，结合我校实际，特制定本评比细则。 一、评比范畴 美丽寝室评比范畴包括：寝室卫生、内务整理、寝室纪律、财产维护、寝室文化等五个方面。 二、评分细则 1.评比总分（100分）：=寝室卫生（20分）+内务整理（20分）+寝室纪律（20分）+财产维护（20分）+寝室文化（20分）。 2.评比具体要求 (1).寝室卫生（20分） ①.室内无异味，门、窗干净无灰尘，墙上无蜘蛛网，电灯、插座等干净无灰尘。（10分） ②.室内地面、走廊干净，（箱子床底）无垃圾、赃物、积水。（10分） (2).内务整理（20分） ①.被子被单干净、无异味，被子叠成方块放于床上靠内墙的一边，开口朝外，枕头放在被子上，被单铺平。(5分) ②.毛巾、衣物干净无异味，晾放整齐（大小、长短）成一线。（5分） ③.床下可以放鞋，鞋尖朝外成一线。（5分） ④.盆、水瓶、洗漱用具等物品摆放整齐有序成一线。（5分） (3).寝室纪律（20分） ①．按时起床、就寝。（5分） ②.睡觉时间不高声喧哗、讲话、打闹、点蜡烛、打手电筒等。（5分） ③.同学间互相尊重、互相帮助、维护团结，做到不说脏话、粗话，不打架、不乱窜寝室。（5分） ④.服从管理，不顶撞寝管人员及值日教师；无偷盗行为。（5分） 分）20财产维护（(4). ①.室内及走廊不乱贴标语、踢球、乱刻、乱画、乱涂、乱吐、乱蹬墙；不浪费水电。（10分） ②.不破坏、损坏或遗失寝室内的任何公物及设施。（10分） (5).寝室文化（20分） ①.室内可悬挂手工艺品、剪纸，但务必使其饰品美观、明快。（10分） ②.室内应张贴：值日表、寝室成员名单、文明寝室评比细则，无原来张贴印迹。（10分） (6).出现下列情形之一，实行一票否决： ①.在寝室吸烟（或发现有烟头）、酗酒、赌博、打架者； ②.在宿舍内点蜡烛、打手机、使用任何电器（包括电吹风等）； ③.寝室内墙壁有球印、脚印；
气管插管评分标准
科室姓名考官签名考
四、可能造成的伤害 1. 呼吸道损伤 喉镜是金属器械，气管内导管属异物，插管时可致牙脱落，或损伤口、鼻腔和咽喉部粘膜，引起出血和喉头水肿。导管长时间留置甚至会出现喉头肉芽肿。 2. 过度应激 在麻醉和手术过程中，气管内插管对病人是最强的刺激，浅麻醉下进行气管内插管，可引起剧烈呛咳、憋气或支气管痉挛，有时由于自主神经系统过度兴奋而产生心动过缓、心律失常，甚至心跳骤停或心动过速、血压升高、室性早搏、心室纤颤。因此，行气管内插管前应达到足够的麻醉深度，可应用肌松弛药，使咽喉部肌完全松弛，减少导管通过声门时对咽喉部的刺激，或行喉头和气管表面麻醉，减少插管的应激反应，这些措施对于高血压和心脏病病人尤为重要。 3. 呼吸道梗阻或肺不张 导管因压迫、扭折而使导管堵塞，会增加呼吸阻力；呼吸道分泌物较多，未能及时吸出，时间稍长后，分泌物在导管内积聚、变干，使导管内径变窄，甚至堵塞导管，影响病人正常通气，导致二氧化碳潴留。气管内导管插管过深，误入支气管内，一侧肺不通气，引起通气不足、缺氧或术后肺不张。 五、如何进行插管后护理 1. 气管导管的固定 质地柔软的气管插管要与硬牙垫一起固定，可用胶布、寸带双固定，防止移位或脱出。寸带固定不宜过紧，以防管腔变形，定时测量气管插管与在门齿前的刻度，并记录。同时用约束带束缚双手，防止病人初醒或并发精神症状时自行拔管而损伤咽喉部。每日更换牙垫及胶布，并行口腔护理。 2. 保持气管导管通畅 及时吸出口腔及气管内分泌物，吸痰时注意无菌操作，口腔、气管吸痰管要严格分开。吸痰管与吸氧管不宜超过气管导管内径的1/2，以免堵塞气道。每次吸痰做到一次一管一手套，吸痰管在气道内停留少于15 s。 3. 保持气道内湿润 吸氧浓度不可过大，一般以1～2 L/min为宜，吸氧针头插入气管导管内一半。痰液粘稠时，每4 h雾化吸入一次，或向气管内滴入湿化液，每次2～5ml，24 h 不超过250 ml。 4. 随时了解气管导管的位置 可通过听诊双肺呼吸音或X线片了解导管位置和深度，若发现一侧呼吸音消失，可能是气管插入一侧肺，需及时调整。 5. 气囊松紧适宜 每4 h放气一次5～10 min，放气前吸尽口咽部及气管内分泌物。气管导管保留72 h后应考虑气管切开，防止气囊长时间压迫气管黏膜，引起黏膜缺血、坏死。 六、拔管指征：病人神志清楚，生命体征平稳，呛咳反射恢复，咳痰有力，肌张力好即可考虑拔出气管导管。 七、拔管方法： 1. 拔管前向病人做好解释工作，备好吸氧面罩或鼻导管。 2. 吸出口腔分泌物，气管内充分吸痰，并用呼吸囊加压给氧1 min。 3. 解除固定气管导管的寸带与胶布，置吸痰管于气管导管最深处，边拔管边吸痰，拔管后立即面罩给氧。
气管插管操作评分标准(2017版)
成人气管内插管（双人法）操作评分表 站点：医生：助手（由中心专人代替） 评分：流程质量主观评分（满分80分）终末质量的秒表评价（满分10分）_ _ _分合计得分：评委签名： 5 医生做物品准备 1 3分 只能由医生一人独立完成，物品准备按照下列先 后顺序依次为： 从铺无菌治疗巾开始计时； 选择气管导管（ID≥8.0mm），检查套囊是否完好 （），不可触摸导管的套囊部分； 放置管芯于导管内（）、导管塑型满意（）； 任何一项括符如 有缺陷扣0.5分 顺序颠倒扣1分 物品遗漏扣2分 步骤 评估 要素 分 值 评估指标与方法评分标准 扣 分1 上场 前准备 1 分 医生、助手戴手术帽、口罩、无菌手套：此步可口述； 医生首先上场大声请示：报告评委，准备参加气管插管 操作。 缺一样扣0.5 分 未报告扣0.5 分 2 医生 摆放体位 1 分 医生站立于患者头顶部，两腿前、后蹲弓步； 给患者摆放并口述“去枕平卧位”，要求动作轻柔、头部 无撞击声，体现人文关怀。 有缺陷扣0.5 分 动作错误扣1 分 3 医生 用徒手开 放气道 2 .5分 用“推额抬颏”法，使患者头后仰显露喉结； 患者头后仰的位置适当，体位保持稳定、始终无回位； 检查口腔有无异物（口述“口腔无异物”），如有则清除 之。 动作错误扣1 分 有缺陷扣1分 有缺陷扣0.5 分 4 球囊 加压给氧 1 2.5分 医生左手采用“E-C”手法固定氧气面罩、位置恰当， 没有交换手去握持氧气面罩； 医生右手捏皮球，有效通气（可看见模拟肺膨胀）。通气： 按成人心肺复苏30：2的比例进行预通气，频率正确。通气 2次后交助手进行人工通气。 有缺陷扣1分 有缺陷扣1分， 频率错误扣2分
(完整版)文明寝室评比细则
四川省蓬溪县明月初级中学校 文明寝室评比细则 为了规范我校寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活、卫生习惯，培养学生创造美、保持美的能力，促进良好的校风、班风的形成，结合我校实际，特制定本评比细则。 一、评比范畴 文明寝室评比范畴包括：寝室卫生，内务整理,寝室文化,寝室文明礼仪、纪律四方面。 二、评分细则 ⒈文明寝室评比办法：每两周不定期检查2次，加上每周四的大扫除的定期检查，结果取每月8次检查的平均分。（男生寝室评出前3名，女生寝室评出前3名）。 ⒉评比总分（100分）=寝室卫生（30分）+内务整理（30分）+寝室文化（10分）+文明礼仪、纪律（30分）。 ⒊寝室卫生（30分） (1)室内无异味，墙上无蜘蛛网，电灯、插座等干净无灰尘。（10分） (2)室内地面、走廊干净，（箱子床底）无垃圾、赃物、积水。（10分） (3)门、窗干净无灰尘。（10分） 4.内务整理（30分） (1)被子被单干净、无异味。被子叠成方块放于床上靠墙的一边，开口朝外；枕头放在被子上；被单铺平。（10分） (2)毛巾、衣物干净无异味，晾放整齐（大小、长短）成一线；床下可以放鞋，鞋尖朝外成一线。（10分) (3)盆、水瓶、洗漱用具等物品摆放整齐有序成一线。（10分） 5.寝室文化（10分） (1)室内可悬挂手工艺品、剪纸，但务必使其饰品美观、明快。（5分） (2)室内应张贴：值日表、寝室成员名单、文明寝室评比细则，无
原来张贴印迹。（5分） 6.文明礼仪及纪律（30分） ⑴室内及走廊不乱贴标语、广告、踢球、乱刻、乱画、乱涂、乱吐、乱蹬墙。（2分） ⑵睡觉时间不高声喧哗、讲话、打闹、点蜡烛、打手电筒等。（4分） ⑶按时起床、就寝。（3分） ⑷不私自留校外人员住宿，按学校安排定点就寝。（3分） ⑸在宿舍内外不乱倒水、乱堆放垃圾杂物等。（4分） ⑹同学间互相尊重、互相帮助、维护团结，做到不说脏话、粗话，不打架、不乱窜寝室。（4分） ⑺服从管理，顶撞值日人员或不服从安排。（5分） ⑻不浪费水电，无偷盗行为。（5分） ⒎出现下列情形之一，实行一票否决： ⑴在寝室吸烟（或发现有烟头）、酗酒、赌博、打架者； ⑵在宿舍内点蜡烛、打手机、使用任何电器（包括电吹风等）； ⑶寝室内墙壁有球印、脚印、蜘蛛网； ⑷在室外乱扔、乱泼、乱吐： ⑸晚睡高声喧哗、讲话、乱窜门、打闹等； ⑹私留非本寝室人员住宿； ⑺无请假手续，私自离校； ⑻无值日表、文明寝室评比办法； ⑼破坏、损坏遗失寝室公物或设施； ⑽在宿舍累计三次或三次以上侮辱、漫骂同学，说脏话、粗话的寝室；（此项为复合累计方式） 三、评比机构及相关人员 ⑴文明寝室评比机构：总务处、政教处、团委、学生会、寝室管理员。 ⑵文明寝室评比执行人员：总务处、学生会、行政人员。 四、评定办法 男生寝室在前3名，女生寝室在前3名（男、女分开评）者可命
气管插管操作常规及评分标准
气管插管操作常规及评分标准 一、基本知识点 （一）那些病人和情况下需要进行气管插管 1．患者自主呼吸突然停止，紧急建立人工气道行机械通气和治疗。 2．严重呼吸衰竭，不能满足机体通气和氧供的需要，而需机械通气者。 3．不能自主清除上呼吸道分泌物，胃内容物返流，或出血，随时有误吸者。 4．存在有上呼吸道操作、狭窄、阻塞、气管食管瘘等影响正常通气者。 5．全麻手术患者 （二）气管插管应准备的器械除喉镜、气管导管外，沿需准备衔接管、导管芯、牙垫、开口器、吸引器、简易呼吸器、注射器、插管弯钳、局麻药、喷雾器及吸氧设备等。 二、操作方法 经口气管插管：对于心搏呼吸骤停或深昏迷的急诊患者，只要条件具备应立即行气管插管，通常于直视下使用喉镜进行经口气管插管。 （一）插管前的准备： 1）准备和检查插管所需的设备。 2）选择合适的气管内导管并准备相邻规格的导管各一根，并对套囊作充气和放气实验。 3）在气管导管前端涂上润滑油备用。 4）应检查气管内导管的位置，确定其是否在气管内。如在气管内管内持续有呼吸凝集的水分；按压胸廓有气体自导管逸出；接简易呼吸器人工通气可见胸廓抬起；两肺部听诊有呼吸音，而上腹部听诊则无气过水声。 5）将导管与牙垫用胶布固定，并与患者面部固定。 6）在行气管插管过程中，每次操作中，中断呼吸时间不应超过30-45s。由助手或根据操作者自己屏气所能承受的时间，如一次操作未成功，应立即给予面罩纯氧后重复上述步骤。 （二）清醒气管内插管操作常规 适用于麻醉诱导时不能保持呼吸道通畅和饱胃的急诊病人。 操作前给予镇静药并详细向病人介绍配合要点，力争得到病人的充分合作。以1%地卡因1.5～2ml或2%利多卡因2ml行环甲韧带穿刺进行充分的气管上端及声门、会厌的表面麻醉。以0.5%～1%的地卡因喷射舌根、硬腭及咽部，每1～2分钟一次共2～3次，然后将喉镜伸入显露会厌，并于会厌背面、腹面及声门上方各喷射2～3次。
文明宿舍评分细则
文明宿舍评分细则 想要知道文明宿舍评分细则如何制定吗?下文是文明宿舍评分细则，欢迎阅读! 一、申报材料(10%) 1.内容要求：要突显寝室浓厚的学习气氛、丰富而高雅的寝室文化生活、和谐而又温馨的人文环境，彰显寝室特色。文字等信息要 真实可靠，并注有寝室号及寝室各成员姓名。(10分)2、评分细则： 1)寝室申报材料：内容真实应表现寝室和谐友爱的氛围，突出寝室特色。(4分) 2)寝室的学习情况:寝室成员若无挂科(2分)，寝室成员有一人 挂科则总成绩扣除0.5分。 3)寝室的政治情况寝室有党员或预备党员(2分/人)，入党积极 分子(1分/人)。二、寝室照片评分 参加本次评比活动的寝室可自愿上交各自寝室的最美照片电子稿(之多三张)，最终将由生活部与纪检部一同评比出最温馨、最个性、最整洁三个奖项各3名，每个奖项分为一二三等奖，分别在综合成 绩上加5分、4分、3分。 三、寝室防火防盗(20%) 是否使用违章电器(电饭煲、电热壶、电热杯、电热毯、热水器 等大功率或易引发触电及易引发火灾的电器)、乱接电线、使用酒精 灯或煤油灯等明火设备。有一种违章电器或以上一种行为者此项为 0分。有两种以上违章电器或有以上两种行为者直接取消文明寝室 评选资格。(20分) 四、寝室特色(20%) 寝室有自己的主题特色，如典雅的室名、精巧的室徽;寝室布
置上独具匠心、新颖别致，而又不失整洁不失凌乱;寝室摆放的 某些物品外观优雅且有深意;寝室成员要求有各自的特长。另外要注 重在勤俭节约方面要求生活环境大方、淡雅、素净;体育锻炼方面要 求各成员积极参加体育锻炼和健康文化生活，增强体质、思想品德 方面要求寝室成员团结友爱，积极向上，团结友爱。(20分) 五、寝室卫生、物品摆放等基本情况(45%) 1.整体印象(5分) (1)整体干净，物品摆放整齐，室内无异味、给人以舒适、温 馨感。(3分)(2)卫生值日体制与寝室成员公约健全，言行文明，积极主动配合检查。(2分)2.地面情况(6分) (1)干净，无垃圾。(3分) (2)笤帚、拖把摆放合理，无大量垃圾。(3分)3.卫生间情况(5分) (1)厕所内便池冲洗干净，地面及墙壁干净，内无异味。(2 分)(3)水房洗漱台、墙壁干净;水房无异味、无垃圾、无泡洗的衣物;洗漱品摆放整齐、美观。(3分)4.物品摆放(5分) (1)整体：椅子、行李箱、物品箱子、垃圾篓、饮水机、水桶、 盆等摆放整齐、美观;(3分)(2)个人：衣物及其他个人物品摆放整齐、美观。(2分)5.阳台情况(5分) 物品(如自行车、扫把、拖布)摆放整齐，干净整洁无杂。(5 分)6.桌面情况(5分) (1)桌面书籍及其他物品摆放合理、大方。(3分) (2)桌面干净、整齐，物品、衣柜书桌顶不可以有积灰，椅子 整齐。(2分)7.床铺情况。(5分) (1)床单、蚊帐、枕巾、被套等床具干净、整齐。(3分)(2)被子 折叠整齐，床上不乱堆衣服杂物。(2分)8.门窗墙壁(5分)
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气管插管操作流程及评分标准 一、成人机械通气（经口）操作流程 （一）摆放体位：病人取仰卧位，用抬颏推额法，以寰枕关节为转折点使头部尽量后仰，以便使镜片和气管在一条直线上。......感谢聆听 （二）加压去氮给氧：使用简易呼吸器面罩加压给氧，交予助手给病人吸100%纯氧2～3分钟，使血氧饱和度保持在95%以上，插管时暂停通气。......感谢聆听 （三）准备导管：选择相应规格的气管导管，用注射器检查充气套囊是否漏气，在导管内放入导丝并塑型，在气管导管前端和套囊涂好润滑油。......感谢聆听 （四）准备喉镜：气管导管准备好后，选择合适形状和大小的喉镜镜片，检查光源后关闭，放置备用。 （五）准备牙垫、固定胶布和听诊器。 （六）暴露声门：打开喉镜，操作者用右手拇、食指拨开病人上下齿及口唇，左手紧握喉镜柄，把镜片送入病人口腔的右侧向左推开舌体，以避免舌体阻挡视线，切勿把口唇压在镜片与牙齿之间，以免造成损伤。然后，缓慢地把镜片沿中线向前推进，暴露病人的口、悬雍垂、咽和会厌，镜片可在会厌和舌根之间，挑起会厌，暴露声门。......感谢聆听 （七）插入气管导管：操作者用右手从病人右口角将气管导管沿着镜片插入口腔，并对准声门送入气管内，请助手帮助将导丝拔除，继续将导管向前送入一定深度，插管时导管尖端距门齿距离通常在21～23cm。注意气管导管不可送入过深，以防止进入单侧主支气管造成单侧通气。操作过程中如声门暴露不满意，可请助手从颈部向后轻压喉结，或向某一侧轻推，以取得最佳视野。......感谢聆听（八）确认导管位置：给导管气囊充气后，立即请助手用简易呼吸器通气，在通气时观察双侧胸廓有无对称起伏，并用听诊器听诊胃区、双肺底、双肺尖，以双肺呼吸音对称与否判断气管导管的位置正确无误。......感谢聆听（九）固定导管：放置牙垫后将喉镜取出，用胶布以“八字法”将牙垫与气管导管固定于面颊。 成人机械通气（经口）操作评分标准