色彩学在日常生活中的运用word精品

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色彩学在日常生活中的运用

单位:淮安市繁荣小学由E编:223001姓名:王洋

一、色彩学概述

色彩学是研究色彩产生、接受及其应用规律的科学。因形、色为物象与美术形象的两大要素,故色彩学为美术理论的首要的、

基本的课题。它以光学为基础,并涉及心理物理学、生理学、心理学、美学与艺术理论等学科。

色彩学的研究在19世纪才开始,它以光学的发展为基础,牛顿的日光一棱镜折射实验和开普勒奠定的近代实验光学为色彩学提供了科学依据。

二、色彩构成的色彩象征

红——象征血、夕阳、火、热情、危险

橙一象征晚

霞、

秋叶、温情、积极

黄一象征

金、

黄菊、

、、亠

"

注意、

光明

绿象征

木、

安全、和平、理想、希望

蓝象征

洋、

蓝天、沈静、忧郁、理性

紫一象征

贵、

神秘、优雅

白一象征

洁、素、神圣

黑——象征夜、死亡、邪恶、严肃

三、色彩学在生活中的应用

色彩本身并没什么情感含义。彩色情感这些联想,是人们主观的生理因素和心理因素作用的结果。也就是说,客观世界的物体总是以一定形和色被人们所感知的,人们在与色彩的反复接触之后,便在大脑中留下了一定的印象,形成了概念。但是色彩的情感不是绝对的,它要受到许多主客观条件的制约。如不同的民族,不同的国家,不同的风俗习惯,不同的宗教信仰,以及个人的社会低位、性别、年龄、文化修养、文化程度、对色彩的偏爱等等的不一样,对色彩的情感联想是各不相同的。所以,色彩联想是相对的。应该用心灵去体验,去感受客观世界中色彩的情感,创作出富有情感内涵的优秀的彩色作品。我们日常生活的衣食住行都离不开色彩,简单阐述下色彩在其中的应用。

(一)色彩在服装设计中的运用

色彩贯穿服装设计、企业生产、营销的所有环节,是迅速提升品牌价值最有效的方法。服装色彩具有实用性与装饰性; 同时还具有一定的社会属性,它不仅能区别穿着者的年龄、性别、性格及职业,而且也表示了穿着者的社会地位。

(1)色彩在服装品牌设计上的运用:服装色彩是服装设计的重要组成部分。

随着国际化的发展,世界上很多国家结婚的礼服选用白色,来象征着爱情的纯洁。色彩依附于各种有形体之上,但是色彩丰富的表达方式和内涵却

具有天然的优势。当色彩与形达到完美结合,,那么就是一件成功的服装设计了。

(2)色彩在服装品牌标识上的运用:在品牌的标准色及视觉定位应突出品牌风格,通过色彩变化和色彩组合的选择,进而实现品牌色彩形象与消费者心理的共鸣。如CHANE常运用的白与黑,向消费者着她高雅、简洁、精美的风格。

(3)色彩在服装品牌定位上的运用:服装的品牌定位过程使消费者产生对本企业服装品牌有一定的认同感,从而刺激消费者的的购买欲望。如2008 年男装品牌依文旗下的高级男装品牌诺丁山,以桃红为品牌标识,推出桃色男人的时尚系列。这不仅是此色彩的升华也为此品牌形象添加了附加值。

(4)色彩在服装品牌包装上的运用:包装色彩是产品外在形象,是该产品的第一视觉信息,不仅可以展示品牌信息,而且可以利用色彩增加包装的展示性、美观性、使得营销事半功倍。例如儿童用品的包装因其使用对象的特征始终与鲜亮、高纯度、高明度的色彩联系在一起。

(5)色彩在服装品牌陈列上的运用:每个店面的展示设计也有一定的讲究的,在品牌专卖店,则更需要体现色彩风格和整体效果的

摆设,才能刺激消费者的购买欲望。这些都是品牌色彩营销中不可忽视的一环。好的色彩系列的展示,会取得好的销售额。

(二)色彩在餐饮中的运用

长期以来,色、香、味、型、器、养一直是中国餐饮菜品追求的基本境界,。那么我们究竟应该以何为先?不同时期根据顾客需求的变化会有很大的不同。原来顾客的需求是吃饱、吃好,所以味觉的因素就比较突出,

现在是生理需求和文化需求并重,满足顾客视觉需求的色泽因素就凸显了出来。清代画家方董在《山静居论画》中说:“设色不以深浅为准,难于彩色调和,和则神奇生动。”故以色彩为重要表现手段的艺术品,都必须通过色彩的配置、艺术处理。中国传统艺术则把黄、红、青(蓝)、白、黑作为正色,其他为间色,可根据这些正色在调色板上调出无尽的色彩来。中国菜烹饪的核心,即把一盘菜肴当作一帧美术作品来做,使菜肴产生了感染力和内在的欣赏价值,有时会美得叫人不忍动筷,生怕埙坏了这艺术品,色彩艺术在整个过程具有举足轻重的作用。

“配色” 就成为烹饪艺术调和色彩效果的重要手段。菜肴的配色大体有两种途径:(1)食物原料的表面色相。许多蔬菜甚至肉类本色属自然生成,都具有使人愉悦的色彩,恰当的对比组成调和的和色,菜肴、食品就会产生最佳的色彩效果。(2)调料加色。加色——以佐补不足,如番茄煨鱼;配色——组合映衬,如蟹黄龙虾盅;缀色——辅色点缀主色;润色——腌渍色度加深,明度提高,色彩更为明亮。

中国传统文化的特性表现了中华民族长期以来形成的价值观、道德准则及独特的审美情趣和节令风俗等。中国的饮食文化不仅是“吃”,也是一种“看”文化,这充分体现在宴请上,讲色彩、讲搭配、讲氛围(其乐融融),重要的是去“品”、“观”。中华饮食文化就其深层内涵可概括为:精、美、情、礼。

(三)色彩在室内设计中的作用

五彩缤纷的现代社会,人们对居住空间、工作环境和各类活动场所的使用功能与审美功能都提出了更新更高地要求,而科技发展也为提高人们居住环境们质量创造了条件,人们可以根据个人喜好充分运用各种色彩来创造个性化的室内空间。

色彩在室内设计中的作用:(1)调节空间感:狭小的空间内,屋顶采用强烈的暖色调,墙壁用明亮的冷色调,即可弥补这种感觉。(2)体现个性:看到主人室内采用暖色,便能猜到此人性格多半开朗、热情。(3)调节人的心理:过多高纯度的色彩对比,会使人感到烦躁。反之,过少又会让人感到冷清、无聊。

室内设计的色彩的选择因诸多条件的不同而不同,(1)因居住者的年龄、性别、文化程度、社会阅历的不同而不同。少女大多喜欢粉色系的房间设计,而老年人跟喜欢沉稳大方的色彩。(2)因空间使用目的的不同而不同,医院课选用肃静、恬静、明度偏高的色彩。

商业空间选用艳丽的暖色。(3)因空间的大小的变化而变化,墙面大可采用明度偏低的色彩。

(四)色彩在公交车中的作用

随着信息技术的蓬勃发展,生活节奏的不断加快,人的审美观也在不断变化,人们对于城市色彩的认识和解读也在变化。公交车作为一个城市的最初印象,也是整个城市交通系统中最重要的交通方式,与人们的生活联系最为密切。

一个城市公交车的色彩如何美观实用:色彩易协调,即突兀,色彩易

明快,忌沉闷,色块形态比例要考究,公交车色彩选择应注重色人们的心受。广告颜色如何与车身完美结合:整车覆盖法,小面积张贴广告,广告可结合车身特征进行趣味性创意以弥补色彩搭配的不足。公交车色彩如何具有可识别性:按照线路分类,颜色按照公交公司分类管理,按照城市区域分类。

城市环境中公交车的色彩城市整体色彩的关系:公交车色彩是城市街道色彩的点缀色,公交车色彩是城市街道色彩的点睛色。公交车色彩与城市色彩搭配的具体方法:与城市的自然色彩如何搭配,如何体现特色文化色彩,与城市的硬质景观(建筑、道路等)如何搭配,公交车色如何适合城市的气候。注重市民的意识和需求:公交车色彩要与时俱进的选择色彩,公交车色彩学则时注重市民参与。

对本市公交车色彩规划可以进行问卷调查以待改进,比如同一线

路的公交车色彩统一。不同城区的公交车颜色统一。快速公交车的色彩应有别于普通公交车。公交车色彩应和杭州城市色彩互相协调。公交车站牌色彩应和相应的公交车车体色彩统一。公交车及站牌色彩设计应更加人性化,考虑色盲、盲人等特殊群体的特殊需要。

当然了,色彩在生活中的应用数不胜数,不可能让我在这里一一列举,但是通过以上的论述,相信大家可以从中看出通性和各自的个性。希望通过我的总结,可以在以后的生活中,我们就可以灵活的运用色彩,来提高我们的生活品质和精神愉悦感。

参考文献:

:1]孙宁,徐青青?色彩的生理、心理效果在服装设计中的应用]J].大众文艺, 2004,19 p44

:2]金传富?新教师成长手册]M].天津:天津教育出版社,2008.7

:3]林乃?中国饮食文化]J]?上海:上海人民出版社,1989.

:4]杨辛,甘霖?美学原理]M ?北京:北京大学出版社,2003.

:5]段宝林,江溶?中国山水文化大观]M ?北京:北京大学出版社,1995.

乐嘉性格色彩速写与解读测试题完整版

乐嘉性格色彩速写与解读测试题完整版 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

乐嘉性格色彩速写与解读 测试前必读 当你翻开本章,你很有可能迫不及待地直扑测试而去,忽略了此刻正阅读的这些真正可能帮助你搞清“你是谁”的极其重要的文字。因为你早已被报刊中博君一笑无须动脑的八卦测试惯坏了,你以为随便做个测试,就可以搞清楚自己是谁了;你以为自己领取了一个色彩的符号和标志,当下回别人和你谈起性格色彩时,你就可以炫耀“我早就知道我是什么色了”。很遗憾,其实你什么都不懂,你错过了一个可以全方位审视自己内心的机会,你错过了一个客观公正愿意对你说真话的自我观照内心的途径。 按照“FPA性格色彩”四大功力中最基本的功力——“洞见”的定义,真正洞见自己,需要明白四件事情: 1.知道我天生的性格是什么; 2.知道我现在的个性是什么; 3.知道我为何以及怎样从原来变成现在这个样子; 4.知道为何别人眼中的我和自己眼中的我有如此巨大的差别。只有彻底搞透这四个问题,你才能算对自己有立体清晰全面的认知。实际上,这个测试仅仅是在通往四件事情中的第一件事情上起到一丝敲门的作用。 在第一章中,已经提到了“性格”和“个性”的重要差别,所以当你在做测试时,你越费时越费力越觉得难做,只有两种可能:要么是你一直刻意在寻求最好的答案而非最本能的答案;要么是你在后天受到很多巨大的影响和训练,以至于你压根儿没能力区分到底哪个是你先天的“性格”,哪个是你后天的“个性”。 即便如此,为了使你阅读时更容易对号入座以便开始深层的思考,在开始探索每种性格的内心前,你还是需要给自己先暂时认定一个自己的性格色彩身份!也许在阅读第一章时,你就已经有了关于自我的评价,但很有可能直到你做完了这套测试,你对自己的估计与真正的你自己还是完全两回事,特别是当你总觉得自己性格是双重多重的,自己是非常复杂的,自己是无法被解释的。 在我们举办的专业研讨会上使用的题目是一套极为专业的版本。而作为这本普及大众的实用工具书,我从专业问卷中变化出30道题目,期望勾勒出你的基本骨肉。如果你真的读懂了这段文字,在测试结束时,你应该可以得到自己天生“性格”而非后天“个性”的框架,直白些,就是这个测试,测的是你先天的本色,而非后天被染过的现在的你。 由于不同读者对辨识自身的难易度不同,对每道题目中的词汇、文字和语句的理解也不一,速写的答案仅供参考,并非所有人在完成这份试卷后都将得到符合自己的真实性格色彩。是否完全吻合你,还要取决于你在阅读过程中的理解和共鸣。 答题时请注意:

《印刷色彩》试题(含答案)

2011——2012学年第二学期期考试卷(A) 《印刷色彩》(含答案) 班级:1101 学号姓名: 一、选择题(有单项或多项选择。每题2分、共30分) 1、某一印刷品看起来平淡呆板,则说明: B A无彩度 B 明度变化级次不够C色相单调 2、产生颜色的生理基础是 A 。 A健全的视觉器官 B.彩色物体C光 3、一般人的眼睛,在正常条件下大约能分辨出 A 种色相。 A150 B170 C190 4、对无彩色而言, B 是它们最突出的特征。 A色相 B 明度C饱和度 5、如果测黄色油墨的密度应选用 A A蓝色滤色片B绿色滤色片C红色滤色片 6、补色的应用非常广泛,在印刷调配专色油墨时,如果油墨有些偏绿,可以添加 B 色油墨以纠正偏色。A黄B品红C青 7、CMYK表色法又称为CMYK模式,是一种模式。 A加色 B 减色C混合色 8、测量印刷品密度应该使用 A 。 A反射密度计B投射密度计C透射密度计 9、光源的质量从颜色角度考虑主要有。 A显色性B色温C照度 10、网点角度,从视觉效果看, C 度的效果最舒服、最美观。 A90 B75 C45 11、国家标准局规定,一般装潢印刷品的同批同色色差△E在 C 之间。 A.3.00—4.00 B.4.00—5.00 C5.00—6.00 12、下列描述色彩的短语中,说法错误的是 C A橄榄绿B葱心绿C红绿色 13、网点线数的高低决定了图像的精细程度,网点线数越 A 图像越细腻、越清晰。 A高 B 低C适中 14、印刷中的 B 是指由两种原色油墨按照一定比例混合后得到的色彩。 A原色 B 间色C复色 15、异常色觉者,一般分为两种,即 A A色盲和色弱 B 红绿色盲C红绿色弱二、判断题(在每题前括号内打√表示对、打X表示错。每题2分、共30分) (×)1、网点覆盖率10%~40%的区域称为中调部分。。 (×)2、画面最主要色版应选择90度角。 (×)3、复色中,数量最少的原色不影响复色的明度和饱和度。 (√)4、光源色温与光源本身温度无关。 (√)5、互补色对比会使彼此更加突出。 (√)6、网点线数是表示网点精细程度的单位 (√)7、色光A=B、C=D,则A+C=B+D是色光代替率表达式。 (√)8、油墨的色效率表示其混合色调上具有的颜色饱和程度,它是色相误差和灰度的综合指标。(√)9、色彩管理的目的就是为了实现不同设备之间颜色再现的一致性 (√)10、灰平衡指的是用黄、品红、青三色油墨不等量混合,并在印刷品上形成灰色。(√)11、专色不是通过黄、品红、青、黑四色合成的,而是专门用一种特定的油墨印刷。(√)12、CIE标准光源,指用来实现标准照明体,由CIE所规定的人造光源 (√)13、人眼对彩度的分辨力:黄色最差只有4级,红色最多,可达25级 (×)14、评价印刷品质量时,背景条件应该为淡黄色。 (√)15、长期的生活和实践使我们对许多物体呈现的色彩记忆固定下来,这称之为特征色。 三、综合题(共40分) 1、什么是四色印刷色谱?它的组成怎样?(10分) 2、色光混合与色料混合有许多相同之处,但也有本质的不同,试总结其规律。(15分) 3、许多电脑操作人员有这样的习惯,在白天由于周围光线较亮,因此将电脑的亮度和对比度调得很高;而晚上一个人工作时,喜欢在昏暗的光线下进行电脑操作,由于光线较暗,因此将电脑的亮度和对比度调得较低。问:这样的习惯对不对?这样会对印刷品产生什么影响?(15分)

色彩学试题二与答案

选择题,共20题,每题3分色彩学试题二与答案 ( D ) 1. 国际上目前最通用、最科学之色彩表色法为? (A) PCCS表色法 (B) 曼塞尔表色法 (C) NCS表色法 (D) CIE表色法( A) 2. 下列有关色彩命名的方式,何者较不适当? (A) 按颜色明度来命名,如钛白、钴蓝 (B) 以原料来命名,如藤黄、赭石 (C) 按颜色合成情况来命名,如红橙、黄绿 (D) 以自然物色来命名,如玫瑰红、 橄榄绿 ( C ) 3. 下列有关伊登(Itten)表色法的叙述,何者正确? (A) 伊登12色相环的绘制,先于中间三角形之中涂上三原色,黄色(Yellow) 在顶端,红色(Red)在左下,蓝色(Blue)在右下 (B) 其色相环依据日光 光谱顺序,将6对补色分别置于直径两端的位置上 (C) 由上方鸟瞰伊登色立 体展开图形(星状图),可看出其彩度共分7阶段 (D) 色相环中的第一次色 会与第三次色形成互补状态,并位于直径两端 ( C ) 4. 用纯色加入适当比例黑白含量形成的表色法为何? (A) 曼塞尔表色系 (B) 奥斯华德表色系 (C) PCCS (D) 伊登表色法 ( C ) 5. 金色、银色在色彩的分类中属于何种色彩? (A) 无彩色 (B) 原色 (C) 独立色 (D) 纯色 ( B ) 6. 某纯色若加同明度的灰色,其产生的变化是: (A) 明度不变、彩度变低 (B) 明度、彩度均变低 (C) 明度变低、彩度不 变 (D) 明度、彩度均不变 ( C ) 7. 下列叙述何者是错误的? (A) H.V.C是指色相、明度、彩度 (B) 色相是指波长不同所引起的色彩表相 (C) 明度是指彩度饱和的程度 (D) 彩度是指色彩鲜艳的程度 ( B ) 8. 关于曼塞尔表色系特性的叙述,以下何者正确? (A) 为国际照明委员会(CIE)所发表 (B) 其色立体为上下对称之算盘珠形 (C) 具五个基本色相 (D) 表色法为H C/V ( C ) 9. 色立体的基本结构,如图所示,下列组合何者正确? (A) 1-黑,2-白,3-色相,4-彩度 (B) 1-黑,2-白,3-彩度,4-明度 (C) 1- 白,2-黑,3-色相,4-彩度 (D) 1-白,2-黑,3-彩度,4-色相 ( D )10. 下列有关表色系之叙述,何者正确? (A) 曼塞尔各色的彩度阶呈规则变化,奥斯华德各色的彩度阶呈长短不一 (B) 奥斯华德的色立体呈复圆锥体,曼塞尔的色立体呈斜椭圆形 (C) 曼塞尔 与PCCS的明度阶均为9阶 (D) 奥斯华德与PCCS的色环均为24色 ( C )11. 关于瑞典的自然色彩体系(NCS)的叙述,下列何者错误? (A) 以德国生理学家赫林(Hering)的四原色理论为基础 (B) 采用红-绿、

性格色彩简易测试

性格色彩简易测试 性格是原来的我,个性是现在的我;性格是天生的,个性是后天的;性格无法改变,个性可以修炼; 测试自己的性格,而不是个性; 天生的性格在后天的成长过程中会受到:家庭、教育、职业、文化、重大事件等等的影响会有所改变,形成个性。只有找到原来的我,才能更好的认识现在的我,做好未来的我;答题时,请选择让你“最自然的”、“最真实的”反应,而不是思考“最好的”、“最适合的”或者“最应该的”。换句话讲,你回答的问题是“我原来是谁”,而不是“我应该是谁”或“我想是谁”。 测试说明: 在最符合你的句子前打钩。每组只选一个答案,请拿出纸和笔写下题目序号和对应的答案,做完全部三十道题目后,按提示计算测试结果。 1、关于人生观,我的内心其实是: A 希望能够有尽量多的人生体验,所以会有非常多样化的想法 B 在小心合理的基础上,谨慎地确定自己的目标,一旦确定会坚定不移地去做 C 更加注重的是取得一切有可能的成就 D 宁愿剔除风险而享受平静或现状D 2、如果爬山旅游,在下山回来的路线选择上,我更在乎: A 好玩有趣,所以宁愿新路线回巢 B 安全稳妥,所以宁愿原路线返回 C 挑战困难,所以宁愿新路线回巢 D 方便省心,所以宁愿原路线返回D 3、通常在表达一件事情上,我更看重: A 说话给对方感受到的强烈印象 B 说话表述的准确程度 C 说话所能达到的最终目标C D 说话后周围的人际感受是否舒服 4、在生命的大多数时候,我的内心其实更加欣喜于和希望多些: A 刺激 B 安全 C 挑战 D 稳定 5、我认为自己在情感上的基本特点是: A 情绪多变,经常情绪波动 B 外表上自我抑制能力强,但内心感情起伏极大,一旦挫伤难以平复 C 感情不拖泥带水,较为直接,只是一旦不稳定,容易激动和发怒 D 天性情绪四平八稳 6、我认为自己在整个人生中,除了工作以外,在控制欲上面,我: A 没有控制欲,只有感染带动他人的欲望,但自控能力不算强 B用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求 C 内心是有控制欲和希望别人服从我的 D 不会有任何兴趣去影响别人,也不愿意别人来管控我 7、当与情人交往时,我倾向于着重: A 兴趣上的相容性,一起做喜欢的事情,对他的爱意溢于言表 B 思想上的相容性,体贴入微,对他的需求很敏感 C 智慧上的相容性,沟通重要的想法,客观地讨论辩论事情 D 和谐上的相容性,包容理解另一半的不同观点

色彩学试题一与答案

选择题,共20题,每题3分 ( B ) 1. 绿的单色光通过三棱镜,会产生: (A) 白色光 (B) 绿色光 (C) 黑色光 (D) 红色光 ( D ) 2. 现代汽车头灯所使用的氙气灯(HID,气体放电头灯),其照明接近白光,请问其色温较接近下列何者? (A) 1480K (B) 2100K (C) 2585K (D) 4600K ( C ) 3. 当我们从户外进入室内暗房时,眼睛会暂时无法适应,此现象称为: (A) 明适应 (B) 视觉残像 (C) 暗适应 (D) 边缘对比 ( B ) 4. 物体由于吸收与反射不同波长的光而显示不同的色彩,请就下列叙述,选出物体色与其吸收光、反射光的状况相符者: (A) 绿叶吸收了绿色光而反射出其余色光 (B) 红花反射出红色光而吸收了 其余色光 (C) 水反射出全部的色光 (D) 钻石吸收了全部的色光 ( C ) 5. 狮子、老虎、螳螂利用身体的何种拟态色彩捕捉猎物? (A) 保护色 (B) 警戒色 (C) 隐蔽色 (D) 以上皆是 ( A ) 6. 关于光与色彩的叙述,下列何者错误? (A) 本身会发光的物体所发出来的颜色,称为「物体色」 (B) 苹果表皮只反 射红色光线,吸收其它色光,让人的眼睛得以看见红苹果,如此以反射某色光 为主,称为「表面色」 (C) 能让光线穿透有色透明体所产生的色彩,称为「透 过色」 (D) 霓虹灯、钨丝灯泡、水银灯、萤火虫皆属于发光体 ( D ) 7. 光源对物体色的显色影响称为: (A) 明适应 (B) 色觉恒常 (C) 色适应 (D) 演色性 ( A ) 8. 关于视觉机能与色彩的描述,下列何者不正确? (A) 光线微弱或是光源有明显色偏时,还是可以分辨物体原来的色彩,此现象 称为「色彩恒常心理」 (B) 由亮处进入暗处,眼睛一时之间不能适应,要过 片刻后才看得见,此现象称为「暗适应」 (C) 「明适应」即是锥状细胞转换 成柱状细胞的切换作用所引起的现象 (D) 「锥状细胞」具有感知色彩的能力,但对明暗感觉较迟钝 ( B ) 9. 下列关于演色(color rendering)效果之叙述,何者不正确? (A) 红色物体在黄色光下成为鲜红微带橙味 (B) 橙色物体在黄色光下成为 橙色 (C) 绿色物体在黄色光下成为鲜绿色(有黄味) (D) 蓝色物体在黄色 光下成为暗灰色 ( B )10. 透过三棱镜发现光谱的科学家是: (A) 歌德 (B) 牛顿 (C) 曼塞尔 (D) 奥斯华德 ( A )11. 卖西瓜的小贩,以红色灯照在切片的红肉西瓜上,则下列叙述何者较正确? (A) 瓜肉更红,瓜皮则呈现较灰暗色彩 (B) 瓜肉更红,瓜皮更鲜绿 (C) 瓜 肉呈现较灰暗色彩,瓜皮更鲜绿 (D) 瓜肉与瓜皮均呈现较灰暗色彩

性格色彩测试分析答案(超准)

现在做一下汇总: 红色= 前15题A + 后15题D的总数 蓝色= 前15题B + 后15题C的总数 黄色= 前15题C + 后15题B的总数 绿色= 前15题D + 后15题A的总数 总分中数目最大的字母,是你的核心性格,也是你天性中最重要的动机的性格。 如你红色的得数是25,那么你是标准的红色性格;又比如,你黄色的得分是15,红色是11,其他各为2,那么你是黄+红的性格,而且偏黄。 红色:行动者 红色性格的人是快节奏的人,会自发地行动和做出决策。他不关心事实和细节,并尽可能地逃避一些繁琐的工作。这种不遵循事实的特性经常会让他夸大其词。红色性格的人与分析研究相对比更喜欢随意猜测。他对组织活动充满兴趣,能够快速并热情地与人相处。红色性格的人一直追逐梦想,他有着不可思议的能力能够让别人和他一起实现梦想,他有非常强的说服能力。他一直寻求别人对他的成就给予赞扬。红色性格的人是很有创意的人,思维敏捷。但在他人的眼中,红色有时也会被人认为是主观的、鲁莽的、易冲动的。 蓝色:思想者 蓝色性格的人非常注重思考过程,能够全面、系统性的解决问题。他非常关心事物的安全性,任何事情都追求正确无误。所以这种人热衷于收集数据,询问很多有关于细节的问题。他的行动和决策都是非常谨慎的。蓝色性格的人做事缓慢,要求准确,喜欢有组织、有构架的,知识性的工作环境。这种性格的人比较容易多疑,且喜欢将事情记录下来。蓝色虽然是一个很好的问题解决者,但同时又是一个并不果断的决策者。当需要作决策时,他往往为了收集数据耽误了时间,经常性被他们引以为豪的口头禅是:“你不可能只掌握一半的数据就做出一项重要的决定吧。”很多时候,蓝色性格的人会被认为是有距离的、挑剔的,和严肃的。 黄色:领导者 黄色性格的人是非常直接的,同时也很严谨。黄色性格的人善于控制他人和环境,果断行动和决策。这种性格的人行动非常迅速,对拖延非常没有耐心。当别人不能跟上他们的节奏,他会认为他们没有能力。黄色性格的人的座右铭是“我要做得又快又好”。黄色性格的人是典型的执行者,他们有很强的自我管理能力,他们自觉完成工作并给予自己新的任务。黄色性格的人喜欢同时做很多事情。他可以同时做三件事,并尽可能做第四件事。他会持续给自己加压一直到自己无法承受的最高点,之后稍事放松。然而很快他又会重新开始整个进程。不过,和别人交往时,黄色性格的人常常表现冷漠,以产出和目标为导向,更关心最后的结果,给人的印象是固执、缺乏耐心、强硬和专横。 绿色:和平者 绿色性格的人追求安全感和归属感,和蓝色一样做事和决策慢。这种拖延是因为绿色性格的人不愿冒风险。在他行动或作决策之前,他希望能够先了解别人的感受。绿色性格的人是四种性格中最以人际为导向的人。对这种性格最适合的形容词是亲近的、友好的。绿色性格的人不喜欢与人发生冲突,所以有时他会说别人想听的话而不是他心里想的话。绿色性格的人有很强的劝说能力,非常愿意支持其他人。他也是一个积极的聆听者。作为他的伙伴你会感觉很舒服。因为绿色性格的人很愿意听别人说,因此轮到他说的时候,别人也愿意听

色彩构成试卷A与答案

姓名:_____________ 班级:______________ 学号______________ 得分______________ 网络教育考卷(A 卷) (2009年至2010学年度第 二 学期) 测试时间 年 月 日 (120分钟) 课程 色彩构成 测试方式:闭卷 一、 选择题(每题5分 共20分) 1、 牛顿在 那一年通过三棱镜将光分解 成光谱从此人类真正开始了对光的研究________ A 、1667年 B 、1665年 C 、1668年 D 、1666年 2、光的三原色称之为________ A 、加法混合 B 、减法混合 C 、混合 D 、色相混合 3色彩的三大属性_________ A 、色阶、冷暖和互补 B 、色调、明暗和色光 C 、基调、纯度和明度 D 、色相、明度和纯度 4、色立体是由色彩专家根据_________建立的色彩体系 A 、色彩样式 B 、色彩对比 C 、间色 D 、色彩属性 5、目前主要用的是哪两种色立体__________ A 、蒙赛尔和奥斯特瓦德色立体 B 、牛顿和奥斯特瓦德色立体 C 、蒙赛尔和牛顿色立体 D 、牛顿和拉斐尔色立体 二、填空题(每题5分 共20分) 1、 明度变化是由黑色和白色色量的___________或___________所购成的由暗到亮的 色变化。 2、 ________年,牛顿用三楞镜发现了太阳的七色光:红、橙、黄、绿、青、蓝紫。 3、就纯单色光谱辐射而言,肉眼可以辨别约__________种不同的光谱色彩。 4、当眼睛注视一个物体一段时间,然后突然闭上,而物体的形状依然会在脑海中留下印象来,过几秒钟后才会消失,这种现象称为_________。 三、简答题(每题15分,共30分) 1、举例说明色彩的作用。 2、色彩和人之间的关系? 四、论述题(每题15分,共30分) 1、论述色彩的共同心理感应? 2、论述流行色的预测理论,根据自己对流行色的了解,预测一下明年的流 行色,并说出理由。 答 案 大题号 一 二 三 四 五 六 七 八 合 计 得 分 姓名__________ 专业名称_________ 班_______学号_________教学中心_______________ …………………… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … …………………… 姓名_________专业名称__________报名号_______座次号_______教学中心_________________ …………………… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … …………………… 姓名________ 专业名称__________报名号__________座次号_______教学中心__________ ______ …………………… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … …………………… 姓名________ 专业名称_________班号 _______学号 ______学习中心_____________ ……… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … ……………………

色彩试题

色彩静物写生考试试题库 试题一:静物画的临摹 目的及要求:1、通过临摹优秀色彩静物作品,充分了解色彩静物的表现知识。 2、进一步明确色彩写生的目的要求。 3、掌握一定的色彩静物表现技法 考试形式:开卷 规格:四开水粉纸 考试时间:两课时 试题二:静物黑白表现 目的及要求:1、学会用黑白关系去塑造画面。 2、画面有基本构图,能够运用所学的色彩知识去解决问题。 考试形式:开卷 规格:四开水粉纸 考试时间:两课时 试题三:简单静物写生 目的及要求:掌握室内光线的基本特点和要求,能有一定的构图能力。 考试形式:开卷 规格:四开水粉纸 考试时间:两课时 试题四:水果与衬布的组合写生 目的及要求:掌握室内光线的基本特点和要求,掌握不同对象的特点,注意静物的色彩变化规律,有一定的构图组合能力。 考试形式:开卷

规格:四开水粉纸 考试时间:两课时 试题五:静物写生的大色块表现 目的及要求:1、掌握基本的构图步骤,学会利用取景框选取景物。 2、能清楚辨识物体的基本组成颜色。 3、能整体概括的观察客观对象。 4、具备去繁就简的能力。 考试形式:开卷 规格:四开水粉纸 考试时间:两课时 试题六:水果、玻璃杯和盘子的组合写生 目的及要求:掌握色彩对环境色彩的影响的特点,注意光变化的规律,有一定概括画面的能力。 考试形式:开卷 规格:四开水粉纸 考试时间:两课时 试题七:简单两组静物的组合 目的及要求:1、选取的静物要有一定的造型美感,具有可表现性。 2、静物间要存在明显的视觉差别,比如高低、大小等等。 3、画面构图要有选择性,有一定美感。 考试形式:开卷 规格:四开水粉纸 考试时间:两课时

色彩试题

色彩理论试卷 专业:班级:姓名: 一、填空题 (每空2分,共20分) 1. 丰富多样的色彩是由暖色系和____________系两大类组成的。 2. 色环上相互距离在180°左右的色相两色的关系我们叫()色 3..黑色和( )及由黑、白两色相混的各种深浅不同的色彩系列,通称灰色。 4.CMYK中K代表( )色 5.色彩三要素为色相,饱和度,( ) 6. 橙色的数值为() 7.金色的数值为() 8.M=100 Y=100 色彩为() 9.在色系中橙色为( ) 10.CMYK中Y代表()色 二、单选题(每空1分,共20分) 1.颜色三原色中品红色的互补色是() A.红 B.绿 C.蓝 D.黑 2、色彩黑场是指在一个图像中的() A、颜色 B、饱和度 C、亮度 D、暗度 3. 色彩白场是指在一个图像中的() A、颜色 B、暗度 C、亮度 D、灰度 4、色彩中最为被动的颜色是(),属中性色,有很强的调和对比作用。 A、橙色 B、灰色 C、黑色 D、白色 5、下列颜色中,亮度最高的是() A、红色 B、蓝色 C、黄色 D、绿色 6、颜料的三原色是()。 A.红、黄、青 B.红、绿、蓝 C.红、黄、绿 D.黄、绿、蓝 7、以下选项()不属于色彩三要素。 A.色相 B.明度 C.色调 D.纯度 8、在彩色系中,()明度最低。 A.蓝紫色 B.黄色 C.白色 D.黑色

9、相同面积形状的两个对比色,由于在空间位置的距离不同,对比之效果亦不相同,请判断以下哪一项正确?( ) A.二色相距越远,对比效果越强 B.移近二色距离,对比效果逐渐增强 C.二色互相呈现相交状态,对比效果弱 D.一色被另一色包围,对比效果最弱 10、红色是具有()的颜色,因此体胖、高大的人不宜穿纯红的色彩。 A.膨胀感 B.收缩感 C.后退感 D.兴奋感 11、在印刷色彩的标注中,CMYK分别代表了______四种颜色的油墨。() A.青、黑、品红、黄 B.品红、蓝、黄、黑 C.青、品红、黄、黑 D.品红、蓝、黑、黄 12、把明度轴一分为三。处在明度7以上的明度极(7、8、9、白)为()。 A.高明度阶段 B.中明度阶段 C.低明度阶段 D.无明度阶段 13、黄是光明的象征,是所有色彩中光辉最强、最刺眼的色彩。在纯色中()最高。 A.纯度 B.明度 C.膨胀度 D.饱和度 14、看见红色,想到火、太阳,这是色彩的()。 A.具象联想 B.情感联想 C.抽象联想 D.象征性 15、配色中以强烈的高纯度鲜艳色为大面积的基调色,以小面积中、低纯度为对比色,这是色调类型中的()。 A.鲜色调 B.灰色调 C.深色调 D.浅色调 16、明暗产生的原因() A光源B结构C形态D形体 17、三大面除了有受光面、背光面还有() A、反光面B高光C明暗交界线D灰面 18、在印刷的CMYK图象中,当四种成分的百分比均为100%时,则会得到() A.红色 B.绿色 C.白色 D.黑色

性格色彩测试30题及答案

说明:每组只选一个答案 1、我的人生观是 A人生的体验越多越好,所以想法很多,有可能就应该多尝试。 B深度比宽度更重要,目标要谨慎,一旦确定就坚持到底。 C人生必须有所成。 D没必要太辛苦,好好活着就行。 2、如果野外旅行,在下山返回的路线上,我更在乎: A要好玩有趣,不愿重复,所以宁愿走新路线。 B要安全稳妥,担心危险,所以宁愿走原路线。 C要挑战自我,喜欢冒险,所以宁愿走新路线。 D要方便省心,害怕麻烦,所以宁愿走原路线。 3、在表达一件事情上,别人认为我: A总是给人感受到强烈印象。 B总是表述极其准确。 C总能围绕最终目的。 D总能让大家很舒服。 4、在生命多数时候,我其实更希望: A刺激。 B安全。 C挑战。 D稳定。 5、我认为自己在情感上的基本特点是: A情绪多变,情绪波动大。 B外表抑制强,但内心起伏大,一旦挫伤难以平复。 C感情不拖泥带水,较直接。 D天性四平八稳。 6、我认为自己除了工作以外,在人生的控制欲上,我: A谈不上控制欲,却有强烈地感染带动他人的欲望,但自控能力不强。B用规则来保持我的自控和对他人的要求。 C内心有控制欲,希望别人服从我。 D从不愿去管别人,也不愿别人来管我。 7、当与情人交往时,我倾向于: A在一起时就要尽情地欢乐,爱意常会溢于言表。 B体贴入微关怀细腻,于对方的需求和变化极其敏感。 C帮助对方成长是我最大的责任。 D迁就顺从的陪伴者和绝佳的聆听着。

8、在人际交往时,我: A心态开放,可快速建立起人际关系。 B非常审慎缓慢地深入,一旦认为是朋友便会长久。 C希望在人际关系中占据主导地位。 D顺其自然,不温不火,相对被动。 9、我认为自己的为人: A可爱而生机。 B深沉而内敛。 C果断而自信。 D平静而和气。 10、我完成任务的方式是: A常赶在最后期限前的一刻完成。 B自己精确地做,不麻烦别人。 C最快速做完,再找下一个任务。 D该怎么做就怎么做,需要时从他人处得到帮忙。 11、如果有人深深惹恼我,我: A内心手上,当时认为不可能原谅,但最终常会原谅对方。 B如此之深的愤怒无法忘记,同时未来避开那个家伙。 C每个人都要为他的错误付出相应的代价,内心期望有机会要狠狠的回应。D尽量不摊牌,因为还不到那个地步。 12、在人际关系中,我最在意的是: A欢迎。 B理解。 C尊敬。 D接纳。 13、在工作上,我表现出更多的是: A热忱,有很多想法且很多灵性。 B完美精准且承诺可靠。 C坚强而有推动力。 D有耐心且适应性强。 14、我过往的老师最有可能对我的评价是: A善于表达和抒发情感。 B严格保护自己的私密,有时会显得孤独或不合群。 C动作敏捷独立,且喜欢自己做事情。 D反应度偏低,比较温和。 15、朋友对我的评价最有可能的是: A喜欢对朋友倾诉事情,是开心果。

性格色彩学测试题

乐嘉性格色彩学测试题 1、关于人生观,我的内心其实是: A、希望能够有尽量多的人生体验,所以会有多样化的想法。 B、在合理的基础上,谨慎确定目标,一旦确定会坚定不移地去做。 C、更加注重的是取得一切有可能的成就。 D、宁愿剔除风险而享受平静或现状。 2、如果爬山旅游,在下山回来的路线选择上,我更在乎: A、好玩有趣,所以宁愿新路线回巢。 B、安全稳妥,所以宁愿原路线返回。 C、挑战困难,所以宁愿新路线回巢。 D、方便省心,所以宁愿原路线返回。 3、在表达一个观点时,我更看重: A、感觉效果。有时可能会显得夸张。 B、达成结果。有时可能太直接让别人很不高兴。 C、人际感受。有时可能会不好意思讲真话。 D、说话后周围的人际感受是否舒服。 4、在大多数时候,我的内心更想要: A、刺激。经常冒出新点子,想做就做,喜欢与众不同。

B、安全。头脑冷静,不易冲动。 C、挑战。生命中竞赛随处可见,有强烈的“赢”的欲望。 D、稳定。满足自己所拥有的,很少羡慕别人。 5、我认为自己在情感上的基本特点是: A、情绪多变,经常波动。 B、外表自我抑制强,但内心感情起伏大,一旦挫伤难以平复。 C、感情不拖泥带水,只是一旦不稳定,容易激动和发怒。 D、天性情绪四平八稳。 6、我认为自己除了工作外,在控制欲上面,我: A、没有控制欲,只有感染带动他人的欲望,但自控能力不算强。 B、用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。 C、内心是有控制欲和希望别人服从我的。 D、没兴趣影响别人,也不愿别人来控制我。 7、当与情人交往时,我最希望对方: A、经常赞美我,让我非常开心、被关怀且自由。 B、可猜到我内心所想,对我的需求很敏感。 C、得到对方的认可,我是对的并且是有价值的。 D、尊重并且相处静谧的。

性格色彩测试题完整版

性格色彩测试题集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

性格色彩测试题 说明:选择最符合你的句子。每组只选一个答案,做完全部三十道题目后,按提示分序号计算。 1.关于人生观,我的内心其实是: A希望能够有尽量多的人生体验,所以会有非常多样化的想法 B在小心合理的基础上,谨慎确定目标,一旦确定会坚定不移地去做 C更加注重的是取得一切有可能的成就 D宁愿剔除风险而享受平静或现状 2.如果爬山旅游,在下山回来的路线选择上,我更在乎: A好玩有趣,所以宁愿新路线回巢 B安全稳妥,所以宁愿原路线返回 C挑战困难,所以宁愿新路线回巢 D方便省心,所以宁愿原路线返回 3.通常在表达一件事情上,我更看重: A说话给对方感受到的强烈印象 B说话表述的准确程度 C说话所能达到的最终目标 D说话后周围的人际感受是否舒服 4.在生命的大多数时候,我的内心其实更加欣喜于和希望多些: A刺激 B安全 C挑战 D稳定 5.我认为自己在情感上的基本特点是: A情绪多变,经常情绪波动 B外表上自我抑制能力强,但内心感情起伏极大,一旦挫伤难以平复 C感情不拖泥带水,较为直接,只是一旦不稳定,容易激动和发怒 D天生情绪四平八稳 6.我认为自己在整个人生中,除了工作以外,在控制欲上面,我: A没有控制欲,只有感染带动他人的欲望,但自控能力不算强 B用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求 C内心是有控制欲和希望别人服从我的 D不会有任何兴趣去影响别人,也不愿意别人来管控我 7.当与情人交往时,我倾向于看重:

A兴趣上的相容性,一起做喜欢的事情,对他的爱意溢于言表 B思想上的相容性,体贴入微,对他的需求很敏感 C智慧上的相容性,沟通重要的想法,客观地讨论辩论事情 D和谐上的相容性,包容理解另一半的不同观点 8.在人际交往时,我: A心态开放,可以快速建立起友谊和人际关系 B非常审慎缓慢地进入,一旦认为是朋友,便长久地维持 C希望在人际关系中占据主导地位 D顺其自然,不温不火,相对被动 9.我认为自己大多数时候更是: A感情丰富的人 B思路清晰的人 C办事麻利的人 D心态平静的人 10.通常我完成任务的方式是: A经常会赶在最后期限前完成 B自己做,精确地做,不要麻烦别人 C先做,快速做 D使用传统的方法,需要时从他人处得到帮忙 11.如果有人深深惹恼我时,我: A内心感到受伤,认为没有原谅的可能,可最终很多时候还是会原谅对方 B感到愤怒,如此之深不会忘记,同时未来完全避开那个家伙 C会火冒三丈,并且内心期望有机会狠狠地回应打击 D避免摊牌,因为还不到那个地步,那个人多行不义必自毙,或者自己再去找新朋友 12.在人际关系中,我最在意的是: A得到他人的赞美和欢迎 B得到他人的理解和欣赏 C得到他人的感激和尊敬 D得到他人的尊重和接纳 13.在工作上,我表现出来更多的是: A充满热忱,有很多想法且很有灵性 B心思细腻,完美精确,而且为人可靠 C坚强而直截了当,而且有推动力 D有耐心,适应性强而且善于协调 14.我过往的老师最有可能对我的评价是: A情绪起伏大,善于表达和抒发情感

色彩构成试卷B与答案

网络教育考卷(B 卷) (2009年至2010学年度第 二 学期) 考试时间 年 月 日 (120分钟) 课程 色彩构成 考试方式:闭卷 一、 选择题(每题5分 共20分) 1、 从牛顿通过三棱镜发现光谱后,科学家们进过长期的探索和研究,认为能组合出各种色彩的最基本的色是________ A 、红色 B 、绿色 C 、蓝色 D 、三原色 2、从色相上大致可非为________ A 、临近色对比、同类色对比、中差色对比、互补色对比 B 、临近色对比、互补色对比 C 、同类色对比、中差色对比、互补色对比 D 、同类色对比、中差色对比、 3从纯度上_________ A 、有不同纯度的互补色对比 B 、有不同纯度的对比 C 、有不同纯度的互补色对比 D 、有不同纯度间色 4、从明度上有__________ A 、有冷暖对比 B 、有色相对比 C 、有补色对比 D 、有明暗的对比 5、从数量上__________ A 、在面积不变的情况下增加或减少图形的数量,数量少则对比加强,数量多增多对比就会减弱 B 、在面积不变的情况下增加或减少图形的数量,数量少则对比减弱,数量多增多对比就会加强 C 、在面积改变的情况下增加或减少图形的数量,数量少则对比减弱,数量多增多对比就会增强 D 、在面积改变的情况下增加或减少图形的数量,数量少则对比加强,数量多增多对比就会减弱 二、 填空题(每题5分 共20分) 1、 由于色相之间的差别较小,对比较弱,因此可以改变其___________与___________的方式来增加对比的效果。 2、 在色相上已有了较明确的色彩倾向,它的对比度也就随之加强,如再改变其__________与__________的关系,它所组成的色彩就会比较弱。

【2017年整理】印刷色彩学试题复习题

【2017年整理】印刷色彩学试题复习题印刷色彩学 一、单项选择题 1. 灰色物体对白光中的红、绿、蓝三色光作______的吸收和反射。( D ) A.不等比例 B.选择性 C.等量 D.等比例 2. CIE 1964补充色度学系统的观察视场为:( D ) A、2度 B、4度 C、8度 D、10度 3. CIE规定了,用来代表人眼的平均颜色视觉特性,使颜色得以量化:( B ) A、三刺激值 B、标准色度观察者光谱三刺激值 C、光谱三刺激值 D、等能光谱三刺激值 4. 四色印刷中,一般把主色调的加网角度放在:( D ) A、15? B、20? C、30? D、45? 5. 下列不属于显色系统的是:( B ) A、CIE系统 B、孟塞尔系统 C、德国DIN系统 D、中国颜色体系 6. 网点按一定规律排列,并有大小变化的网点称为:( D ) A、调频网点 B、FM网点 C、混合网点 D、调幅网点 7. 色光混合后会产生下列那种现象______。( D ) A.亮度下降 B.饱和度增加 C.彩度增加 D.亮度增加 8. 随着温度的升高,黑体所发的光色变化顺序为:( C ) A、红-白-黄-蓝 B、蓝-白-黄-红 C、红-黄-白-蓝 D、红-白-蓝-黄 9. 从视觉效果看,下列哪种网点角度对视觉最舒服:( C ) A、15? B、30? C、45? D、75? 10. 在整个可见光谱区间,由于人眼对某些波段的波长不敏感,可忽略不计,故常取( C )为可见光区间。

A、380-780nm B、400-780nm C、400-700 nm D、380-700 nm 11. 在HSB色彩模式中,H代表:( B ) A、饱和度 B、色相 C、明度 D、亮度 12. 某一颜色编号为5Y5/6 ,该颜色属于______颜色系统标注法。( A ) A.孟塞尔颜色 B.奥斯特瓦尔德 C.自然颜色系统 D.均匀色空间 13. 人眼感光灵敏度变化的一般规律是:感光灵敏度降低时( ),即明适应所需时间( )A A 快、短 B 慢、长 C 快、不变 14. 某一颜色编号为10 Y 8 / 12 ,该颜色属于( B )颜色系统标注法。 1 A 自然颜色系统 B 孟塞尔颜色 C 奥斯特瓦尔德 15. 某一颜色编号为S 2030-Y90R,则该颜色含有的黄的比例是( C ) A 20% B 30% C 27% 16. 已知两个色样,其中a1-a2=1.3,则可以推断出,色样1比色样2( C ) A 偏黄 B偏绿 C偏红 17. 印前对图像的处理应该选择( C )。 A Lab模式 B CMYK模式 C RGB模式 18. 色是______刺激人的视觉器官后所产生的一种生理感觉。( B ) A.颜色 B.光 C.眼睛 D.大脑 19. 色料减色法中,K、M、Y、C表示印刷中的______四种原色。( D ) A.红、绿、黄、蓝 B.青、品、黄、黑 C.蓝、红、黄、黑 D.黑、品、黄、青 20. 在两色叠印时,叠印颜色偏向于( A )。

性格色彩测试分析答案(超准)-性格色彩测试40题

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 现在做一下汇总: 红色= 前15题A + 后15题D的总数 蓝色= 前15题B + 后15题C的总数 黄色= 前15题C + 后15题B的总数 绿色= 前15题D + 后15题A的总数 总分中数目最大的字母,是你的核心性格,也是你天性中最重要的动机的性格。 如你红色的得数是25,那么你是标准的红色性格;又比如,你黄色的得分是15,红色是11,其他各为2,那么你是黄+红的性格,而且偏黄。 红色:行动者 红色性格的人是快节奏的人,会自发地行动和做出决策。他不关心事实和细节,并尽可能地逃避一些繁琐的工作。这种不遵循事实的特性经常会让他夸大其词。红色性格的人与分析研究相对比更喜欢随意猜测。他对组织活动充满兴趣,能够快速并热情地与人相处。红色性格的人一直追逐梦想,他有着不可思议的能力能够让别人和他一起实现梦想,他有非常强的说服能力。他一直寻求别人对他的成就给予赞扬。红色性格的人是很有创意的人,思维敏捷。但在他人的眼中,红色有时也会被人认为是主观的、鲁莽的、易冲动的。 蓝色:思想者 蓝色性格的人非常注重思考过程,能够全面、系统性的解决问题。他非常关心事物的安全性,任何事情都追求正确无误。所以这种人热衷于收集数据,询问很多有关于细节的问题。他的行动和决策都是非常谨慎的。蓝色性格的人做事缓慢,要求准确,喜欢有组织、有构架的,知识性的工作环境。这种性格的人比较容易多疑,且喜欢将事情记录下来。蓝色虽然是一个很好的问题解决者,但同时又是一个并不果断的决策者。当需要作决策时,他往往为了收集数据耽误了时间,经常性被他们引以为豪的口头禅是:“你不可能只掌握一半的数据就做出一项重要的决定吧。”很多时候,蓝色性格的人会被认为是有距离的、挑剔的,和严肃的。 黄色:领导者 黄色性格的人是非常直接的,同时也很严谨。黄色性格的人善于控制他人和环境,果断行动和决策。这种性格的人行动非常迅速,对拖延非常没有耐心。当别人不能跟上他们的节奏,他会认为他们没有能力。黄色性格的人的座右铭是“我要做得又快又好”。黄色性格的人是典型的执行者,他们有很强的自我管理能力,他们自觉完成工作并给予自己新的任务。黄色性格的人喜欢同时做很多事情。他可以同时做三件

色彩基础知识考试题(卷)与答案

色彩基础知识复习题 一、单项选择题 1、色是( A )刺激人的视觉器官后所产生的一种生理感觉。 A、光 B、颜色 C、颜料 2、下列波长中( D )为可见光波长。 A、λ= 3.7×102nm B、λ= 8.5×102nm C、λ= 5.2×103nm D、λ= 4.9×102nm 3、自然界的日光,以及人造光源如日光灯、白炽灯、镝灯所发出的光都是( A ) A、复色光 B、单色光 C、无色光 D、白光 4.物体固有色是物体在( D )光源下的颜色。 A、荧光灯 B、白炽灯 C、标准照明体D65 D、日光 5、当光源的( B )确定时,光源的颜色特性即被确定。 A、光谱密度的部分值 B、相对光谱能量分布S(λ) C、辐射能的大小 D、红光含量 6、光源的色温表示的是( B ) A、光源的温度 B、颜色的特性 C、颜色的温度 D、色光的温度 7、观察印刷品使用的光源其色温度为下面哪一个。( C ) A、4000K左右 B、5000K左右 C、6500K左右 D、7000K 左右 8、色温低的光源( C )光成分少,( C )光成分多。 A. 红,绿 B. 蓝,绿 C. 蓝,红 D. 红,蓝 9、同一颜色印刷品在色温3800K和6500K光源照射下观察会出现怎样结果。( B ) A、纯度不同 B、色相不同 C、光泽不同 D、亮度不同 10、如果某物体能将入射光按不同比例吸收,并有部分光反射出来,那么这种物体色就是( D ) A、白色 B、黑色 C、红色 D、彩色 11、实地密度随着墨层的增加,( B )。 A、是无限度增大的; B、不是无限度增大的; C、是无限度减少的; D、不是无限度减少的 12、实地密度只能反映油墨的( D ),不能反映出印刷中网点大小的变化。 A、黑度; B、灰度; C、饱和度; D、厚度 13、彩色物体形成的颜色是由( C )所决定的。 A、光谱的不同波长被等量吸收 B、光谱的不同波长全部吸收 C、光谱对不同波长的选择吸收 D、光谱的所有波长均未被吸收 14、人眼睛的明适应和暗适应时间大致是( A )

色彩心理学-测试题

色彩心理学 导读:这不是一个娱乐测试,而是一个严肃的心理学测试,这个测试的初级目的是以数据方式真正认识自己的性格特点分布,高级目的是准确识别他人性格,与不同性格交往的秘笈,和如何将自己的性格优势修炼到极致。 这些题目是在研讨会上使用的一套极为专业的版本。(请注意:所有问题没有好坏或对错之分,因此请一定要选择你“最自然的”反应,而不是你认为“最好的”或“最适合的”。最后说一句,题目略长,共30题,请分前后15题来做,耐心完成! 1、关于人生观,我的内心其实是: A、希望能有各种各样的人生体验,所以想法极其多样化。 B、在合理的基础上,谨慎确定目标,一旦确定会坚定不移地去做。 C、更加在乎取得一切有可能的成就。 D、毫不喜欢风险,喜欢享受稳定或现状。 2、如果爬山旅游,大多数状况下,在下山回来的路线我最可能: A、好玩有趣,所以宁愿新路线回巢。 B、安全稳妥,所以宁愿原路线返回。 C、挑战困难,所以宁愿新路线回巢。 D、方便省心,所以宁愿原路线返回。 3、说话时,我更看重: A、感觉效果。有时可能会略显得夸张。 B、描述精确。有时可能略过冗长。 C、达成结果。有时可能过于直接让别人不高兴。 D、人际感受。有时可能会不愿讲真话。 4、在大多数时候,我的内心更想要: A、刺激。经常冒出新点子,想做就做,喜欢与众不同。

B、安全。头脑冷静,不易冲动。 C、挑战。生命中竞赛随处可见,有强烈的“赢”的欲望。 D、稳定。满足自己所拥有的,很少羡慕别人。 5、我认为自己在情感上的基本特点是: A、情绪多变,经常波动。 B、外表自我抑制强,但内心感情起伏大,一旦挫伤难以平复。 C、感情不拖泥带水,只是一旦不稳定,容易发怒。 D、天性情绪四平八稳。 6、我认为自己除了工作外,在控制欲上面,我: A、没有控制欲,只有感染带动他人的欲望,但自控能力不算强。 B、用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。 C、内心是有控制欲和希望别人服从我的。 D、没兴趣影响别人,也不愿别人来控制我。 7、当与情人交往时,我最希望对方: A、经常赞美我,让我享受开心、被关怀且又有一定自由。 B、可随时默契到我内心所想,对我的需求极其敏感。 C、得到对方的认可,我是正确的并且我对其是有价值的。 D、尊重并且相处静谧的。 8、在人际交往时,我: A、本质上还是认为与人交往比长时间独处是有乐趣的。 B、非常审慎缓慢地进入,常会被人认为容易有距离感。 C、希望在人际关系中占据主导地位。 D、顺其自然,不温不火,相对被动。 9. 我做事情,经常: A、缺少长性,不喜欢长期做相同无变化的事情。

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