人教版初中化学九年级上册第一单元《走进化学世界》测试卷(解析版)

第一单元《走进化学世界》测试卷

一、单选题(共15小题)

1.下列关于氧气的性质中，属于化学性质的是（）

A．氧气是无色无味的气体

B．氧气的密度比空气略大

C．氧气不易溶于水

D．木炭可以在氧气中燃烧

2.把一根火柴梗平插在酒精灯的灯焰内，待约1 s后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的（）

A．外焰

B．内焰

C．焰心

D．中上部

3.某学生俯视量筒内液体读数为20mL，则实际液体体积为()

A．大于20mL

B．小于20mL

C．等于20mL

D．无法判断

4.小明给试管里的水加热时，发现试管炸裂了，你认为下列哪些原因会导致试管炸裂()

①试管外壁有水

①用酒精灯的内焰加热

①没有进行预热直接集中加热试管中的水

①试管中的水超过了试管容积的1/3

①试管底部接触到了酒精灯的灯芯

A． ①①①

B． ①①①

C． ①①①

D． ①①①

5.下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是（）

A．燃起篝火烘烤食物

B．太阳能热水器烧水

C．绿色植物的光合作用

D．煤燃烧发电

6.下列仪器，既能做反应器皿又能直接加热的是（）

A．烧杯

B．集气瓶

C．锥形瓶

D．试管

7.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是（）

A．选项A

B．选项B

C．选项C

D．选项D

8.人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了由化学能转化成电能的是（）A．利用电热器取暖

B．发电厂利用水力发电

C．在手电筒中使用干电池

D．利用蜡烛照明

9.下列加热试管的操作中不正确的是()

A．加热试管时，试管口不对着自己或他人

B．试管底部要接触灯焰中温度最高的焰心

C．加热试管时，先使试管均匀受热

D．加热试管时，试管外壁要干燥

10.人呼出的气体中相对空气增多的成分是( )

A．蒸气

B．二氧化碳

C．二氧化碳、水蒸气

D．氧气

11.下列选项中的现象主要是由化学变化引起的是（）

A．给一杯自来水加热，没沸腾前水中就有大量气泡溢出

B．向气球中充入大量气体后发生爆炸

C．红墨水经活性炭吸附后变为无色

D．生锈的铁钉放入稀盐酸中，铁锈消失

12.下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（）

A．向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2／3

B．熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄

C．不能向燃着的酒精灯里添加酒精

D．酒精灯不用时盖上灯帽

13.下列取用试剂的操作图示错误的是()

A． A

B． B

C． C

D． D

14.人类生活需要的能量大部分来自化学反应。下列能量转化不是由化学变化产生的是（）A．利用太阳能给水加热

B．用锂电池给手机供电

C．发电厂利用煤燃烧发电

D．使用液化石油气煮饭

15.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是()

A．选项A

B．选项B

C．选项C

D．选项D

二、填空题(共3小题)

16.化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。用酒精灯加热时，应该使用酒精灯的________焰加热；用试管夹夹持试管时，应由试管________（选填“口”或“底部”）夹上、取下。17.下列是关于酒精的文字叙述：①酒精是一种无色、透明、具有特殊气味的液体；①易挥发；①能与水以任意比互溶，并能溶解碘、酚酞多种物质；①易燃烧；①常被用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；①当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；①酒精在灯芯燃烧时边汽化边燃烧，生成水和二氧化碳。

（1）酒精的物理性质有_______________（填序号，下同）

（2）酒精的化学性质有_______________

（3）酒精发生的物理变化有_______________

（4）酒精发生的化学变化有_______________

（5）描述酒精用途的是_______________

18.为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯。我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法正确的是___________。

A．实验前，应明确实验步骤和注意事项，自己设计的实验方案，须征得老师同意后再进行操作

B. 不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话

C. 为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品

D. 加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人

E. 易燃、易爆的药品要远离火源，避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上

F. 切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯

G. 注意安全用电和节约用水，离开实验室前，务必关闭电源和水源

三、实验与探究(共3小题)

19.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：

某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同，其主要操作步骤如下图所示。

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：

20.为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：

（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行________作用，对实验产生干扰。

（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会_______(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是____________，原因是___________

______________________。

21.小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异，进行的实验如下：他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶瓶口处，移开玻璃片，将小木条慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。

（1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质是________。

（2）小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是________________________________________________________________________

(写一点即可)。

答案解析

1.【答案】D

【解析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。如颜色、气味、状态、密度、溶解性均属于物理性质；物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，可燃性是需要在化学变化中才能表现出来的性质，木炭可以在氧气中燃烧属于化学性质。

2.【答案】A

【解析】酒精灯的灯焰分为焰心、内焰、外焰，外焰温度最高。把一根火柴梗平插在酒精灯的灯焰内，待约1 s后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的外焰。所以答案应选A。3.【答案】B

【解析】某学生俯视量筒内液体会导致读数偏大，则实际液体体积应为小于所以答案应选B。

4.【答案】A

【解析】给试管里的液体加热时，如果试管外壁有水，应将水擦干再加热，否则会导致试管炸裂；酒精灯内焰的温度较低，用内焰加热，加热会比较慢，但不会导致试管炸裂；加热时如果不预热，会使试管受热不均匀而引起炸裂；试管中的水超过了试管容积的1/3，加热时易导致水溢出而引发危险；试管底部接触到了酒精灯的灯芯试管受热不均会引起试管炸裂。

5.【答案】B

【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。燃起篝火烘烤食物，是利用燃烧放出的热量，燃烧会生成新物质，属化学变化；太阳能热水器烧水是将太阳能转化为热能，没有新物质生成属物理变化；绿色植物的光合作用是将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，生成了新物质属化学变化；煤燃烧发电时，燃烧会生成二氧化硫等，生成了新物质属化学变化。故选B。

6.【答案】D

【解析】烧杯、集气瓶、锥形瓶均可以用作反应容器；只有试管能直接在酒精灯上加热。故答案应选D。

7.【答案】C

【解析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。

吹灭蜡烛产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸汽，属于解释与结论，故选项A错误；

火焰为什么向上？热气流上升，形成对流，属于解释与结论，故选项B错误；

火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点，属于设计实验方案，故选项C正确；

火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度，属于实验现象

的分析，故选项D错误。

8.【答案】C

【解析】A.利用电热器取暖，是电能转化为热能，物理变化；B.发电厂利用水力发电，是机械能转化为电能，属于物理变化；D.利用蜡烛照明，是化学能转化为热能和光能，化学变化；C.在手电筒中使用干电池，化学能转化成电能。

9.【答案】B

【解析】在加热试管的操作中，试管口不对着自己或他人；先使试管均匀受热；加热试管时，试管外壁要干燥；酒精灯的灯焰中温度最高的是外焰，不是焰心。所以答案应选B。

10.【答案】C

【解析】相对空气成分，人呼出的气体中二氧化碳和水蒸气增多，氧气减少。

11.【答案】D

【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。A.沸腾前水中就有很多气泡是水的汽化现象，就是水由液体变成气态的过程；没有新物质产生，故是物理变化；

B.向气球中充入大量气体后发生爆炸，是由于压强太大，气球承受不住压力造成的，属于物理变化；

C.红墨水经活性炭吸附后变为无色是由于活性炭具有吸附性，把色素吸附在表面，没有新物质生成，属于物理变化；

D.生锈的铁钉放入稀盐酸中，铁锈的主要成分氧化铁与盐酸反应生成了黄色的氯化铁，有新物质产生，故是化学变化，则D正确。

12.【答案】B

【解析】在使用酒精灯的操作方法中，向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2／3；不能向燃着的酒精灯里添加酒精；酒精灯不用时要盖上灯帽；故A、C、D的操作方法均正确；所以答案应选B。

13.【答案】D

【解析】取用块状固体时，先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管慢慢地竖立起来，故D错误。

14.【答案】A

【解析】利用太阳能给水加热，是将太阳能转化为热能，该过程中没有生成新物质属物理变化。故选A。

15.【答案】D

【解析】物理性质和化学性质的区分关键是要看是否通过化学变化来表现。颜色、硬度、状态都不需要通过化学变化来表现，属于物理性质；金属生锈发生了化学变化，故铁钉会生锈属于化学性质。

16.【答案】外底部

【解析】用酒精灯加热时，应该使用酒精灯的外焰加热；用试管夹夹持试管时，应由试管底部夹上、取下。

17.【答案】（1）①①① （2）① （3）① （4）① （5）①

【解析】本题需把握好物质的变化和性质。物理变化和化学变化的本质区别在于是否有新物质生成，物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。包括：颜色、状态、气味、密度、硬度、溶解性、挥发性等，化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。所以无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，都属于酒精的物理性质；酒精燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，所以酒精易燃烧属于化学性质。

18.【答案】ABDEG

【解析】根据化学实验的基本操作和实验的安全规则分析有关的做法，找出正确的选择项。A.实验前，应预习好实验，应明确实验步骤和注意事项，自己设计的实验方案，须征得老师同意后再进行操作。做法正确；

B.应遵守实验的安全规则，不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话。做法正确；

C.由于有药品有毒，有的有腐蚀性，实验时不可用手接触药品，不能闻药品气味，严禁品尝药品。做法不正确；

D.加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人，做法正确；

E.易燃、易爆的药品要远离火源，防止爆炸；避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上，防止被腐蚀。做法正确；

F.为了防止酒精灯失火，切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。做法不正确；

G.注意安全用电和节约用水，离开实验室前，务必关闭电源和水源，做法正确。

19.【答案】A用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气

B将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中石灰水浑浊程度的不同

C将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中木条燃烧情况的不同

D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气玻璃片上水雾的不同

【解析】A可用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气以进行对比实验。

B二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以可以将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到石灰水浑浊程度的不同。

C氧气可以支持燃烧。所以可将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到木条燃烧情况的不同。

D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气时，由于呼出气体中水蒸气较多，所以玻璃片会出现水雾，而另一片上不出现。

20.【答案】（1）光合（2）左移石灰水变浑浊植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压

【解析】（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，可使瓶内的植物因接触不到阳光而无法进行光合作用，以免对实验产生干扰。

（2）由于植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压。所以经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会左移。瓶内产生了二氧化碳，使瓶中的石灰水变浑浊。

21.【答案】（1）氮气（2）呼出的气体中氧气的含量低

【解析】解答这类题目时应注意明确实验设计的内容。空气中含有氮气，而氮气又不参与呼吸作用，因此呼出的气体中还含有较多的氮气；小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是呼出的气体中氧气的含量低。