文明在哪里歌词

文明在哪里

文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里。文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里。言行致礼，草木珍惜，老幼尊爱，和睦邻里。

文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽。文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽。

文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里。文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里。勤奋工作，热爱学习，懂得感恩，守德明礼。

文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽。文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽。

文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里。文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里。

万涓成水，点点滴滴，润物无声，春风化雨。

文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽。文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽。（合）更美丽。

文明礼仪三字歌

文明礼仪三字歌同学们要牢记进校园听校令守规范讲文明上课时认真学勤思索求创新早起床跑早操中午时要休息晚睡时要洗脚讲卫生勤清扫丢吐扔要戒掉爱花草环境好吃饭时不抢行见老师先问好客人来有礼貌校园语普通话讲诚信守信用同学间互尊重讲团结多宽容反邪教尚科学校文化不可缺校文明齐欢乐安全三字歌同学们要牢记创安全我做起校园内不追逐楼栏杆不爬跃集合时不拥挤上下楼靠右行打开关需谨慎做实验听指导食品摊别乱吃放学了要注意过马路左右看自行车要慢骑劝同学别冒险惜生命爱自己讲安全是第一师德八条师心慈：爱护学生诲人不倦师仪端：仪表端正言谈文明师风正：谦虚谨慎团结互助师志坚：致力教育勇于献身师学勤：勤奋学习力求上进师业精：业务熟悉指导有方师纪严：纪律严明遵纪守法师德高：作风正派道德高尚教师心语教师人格魅力的灵魂是一个 “爱”字，爱就是一种教育，谁有爱心，谁就把握了教育的真谛。——史鑫蕉岭县友邦小学学生礼仪行为、学习规范三字歌

一、校园礼仪三字歌升国旗敬队礼唱国歌要庄严进校门衣冠整见师长问您好同学间要友好有困难互帮助班集体大家爱礼貌语传校园做值日要早到善管理责任强到教室作业交值日生快打扫晨午读需自觉不嬉闹秩序好下课后莫追跑轻说话不喊叫集会时快静齐离会场有秩序上下楼靠右走不拥挤慢慢行上厕所要文明不玩耍不打闹讲卫生不乱吐爱花草不摘踩广播操队伍齐听音乐动作美做眼操找准穴勤锻炼重安全放学时排好队按时走不逗留

遵校纪护校风知礼仪爱友邦二、社会礼仪三字歌在社会守公德有教养懂谦让爱公物不损坏公共地讲环保过马路走横线红灯停绿灯行无证车莫搭乘年纪小不骑车买东西不争先去参观守秩序看演出要文明谢幕时给鼓掌水火电有危险无人助莫妄行外出游不乱画有困难齐克服帮残疾助孤寡公益事乐参与得于人应感谢负于人应致歉借东西及时还不说谎讲信诚损公物要赔偿防灾害重避险迷信事远离它黑网吧害人坑烟赌毒不能沾坏书刊损健康遇坏人要冷静巧周旋早报警

文明新风歌歌词

文明新风歌啦啦啦啦啦啦啦珍惜健康和生命，崇尚科学讲文明。社会公德要维护，力争当个好公民。珍惜健康和生命，崇尚科学讲文明。社会公德要维护，文明礼仪记在心。家庭美德要传承，敬老爱幼有亲情。为了事业和生命，告别陋习树新风。大家都有好身体，人人都有好心情。社会和谐好环境，发展定有好前景。啦啦啦啦啦啦啦珍惜时间和青春，热爱生活爱和平。职业道德要遵守，创业奉献好精神。珍惜时间和青春，热爱生活爱和平。职业道德要遵守，文明礼仪记在心。家庭美德要传承，敬老爱幼有亲情。为了事业和生命，告别陋习树新风。大家都有好身体，人人都有好心情。社会和谐好环境，发展定有好前景。相亲相爱一家人，素质提高好品行。邻里和睦赛金宝，重义轻礼讲感情。大家都有好身体，人人都有好心情。社会和谐好环境，发展定有好前景。啦啦啦啦啦啦啦文明新风歌啦啦啦啦啦啦啦珍惜健康和生命，崇尚科学讲文明。社会公德要维护，力争当个好公民。珍惜健康和生命，崇尚科学讲文明。社会公德要维护，文明礼仪记在心。家庭美德要传承，敬老爱幼有亲情。为了事业和生命，告别陋习树新风。大家都有好身体，人人都有好心情。社会和谐好环境，发展定有好前景。啦啦啦啦啦啦啦珍惜时间和青春，热爱生活爱和平。职业道德要遵守，创业奉献好精神。珍惜时间和青春，热爱生活爱和平。职业道德要遵守，文明礼仪记在心。家庭美德要传承，敬老爱幼有亲情。为了事业和生命，告别陋习树新风。大家都有好身体，人人都有好心情。社会和谐好环境，发展定有好前景。相亲相爱一家人，素质提高好品行。邻里和睦赛金宝，重义轻礼讲感情。大家都有好身体，人人都有好心情。社会和谐好环境，发展定有好前景。啦啦啦啦啦啦啦

与你同行与礼同行 ——文明礼仪主题班会

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 与你同行与礼同行——文明礼仪主题班会与你同行，与礼同行主题班会设计方案班会背景：与你同行，与礼同行主题班会设计方案班会背景：中华民族自古以来就享有礼仪之邦的美称。文明礼仪教育是一个孩子的成长需要。一个注重自身修养，重礼仪的人才有可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。讲究文明礼仪、互相尊重，必然有利于国家的安定团结，有利于同学之间的友好相处，有利于个人的思想道德修养。我们要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。班会目的：通过本次德育活动课，使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范；培养学生讲文明、讲礼貌的好品质；使学生从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。班会准备：班会准备： 1、分组排练童谣、拍手歌等。 2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。班会过程：一、活动导入： 1 / 10

班会过程：一、活动导入：主持甲：各位老师主持乙：各位同学主持合：大家好主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持乙：阳光带着彩绸，舞动着撒满大地。主持甲：欢迎参加四年级与你同行，与礼同行主题班会主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎老师们的到来主持甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她有五千年悠久的历史。主持乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的优良传统。主持甲：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个语言净、行为美的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！主持乙：让我们从小学礼仪，讲礼仪，做一个讲文明、讲礼貌的小学生! 主持合：

创文明城市标语：道德新风与你同行,文明礼貌从我做起。

创文明城市标语：道德新风与你同行，文明礼貌从我做起。导读：本文创文明城市标语：道德新风与你同行，文明礼貌从我做起。，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】 1、迈科技步子，开低碳车子，唱文明调子，过和谐日子 2、创城大家努力，文明你我传递 3、绵阳涪江千年流淌，文明城市万代芬芳 4、你捡起的不只是垃圾，更是整个城市的整洁 5、文明演绎精彩，绵阳赢得未来 6、创城不分你我他，人人都是主人翁 7、举全市之力，集全市之智，争创全国文明城市 8、千好万好文明，金贵银贵和谐最贵 9、文明始于心，创建在于行 10、呵护脚下一片绿意，传递心中一片真情 11、大树从种子开始，文明从眼前做起 12、一言一行树形象，一举一动见文明 13、树旅游窗口形象，建全市文明行业 14、一城文明风，满城和谐情 15、和谐是最宝贵的社会财富，文明是最靓丽的城市风景

16、文明之花处处开，和谐绵阳人人爱 17、以人为本抓创建，党恩惠及千万家 18、你的文明是他人心中最美的太阳 19、用文明为绵阳加油，用和谐为发展提速 20、建设信用绵阳，创建文明城市【篇二】 21、不让道德脱轨，莫让文明走失 22、您文明的每一步，是绵阳创建的每一分 23、构筑绵阳文明大厦，源于市民道德砖瓦 24、微笑是最美的语言，文明是的名片 25、待到脚步绕开时，花在丛中笑 26、美丽绵阳我的家，文明创建靠大家 27、文明**精彩有约，红色沂蒙魅力无限 28、人人是文明宣传员，处处是和谐风景线 29、创建走进家庭，文明融入生活 30、创建文明城市，打造宜居** 31、铸旅游诚信形象，创全国文明城市 32、精彩人生路，文明第一步 33、我加分，你加分，文明绵阳一百分；我添彩，你添彩，和谐绵阳更精彩 34、生态城市千分美，文明绵阳万种情 35、一言一行传扬文明新风，一举一动展示绵阳风采

文明礼仪演讲稿：文明礼仪我与你同行

( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改文明礼仪演讲稿：文明礼仪我与你同行 Civilized etiquette speech manuscript: civilized etiquette I walk with you

文明礼仪演讲稿：文明礼仪我与你同行敬爱的老师,亲爱的同学,大家好! 今天我演讲的题目是《文明礼仪——我与你同行》! 我们伟大的祖国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌是我们中华民族的传统美德。那么，文明礼貌是什么呢?我认为文明礼貌是路上相遇时的一个微笑;是见到老师时的一声问好;是将垃圾放入垃圾箱时的一个动作；是过走廊时轻轻的脚步……文明礼貌是一切文明的语言和行为，它不仅是一种品质，一种修养，还是对身边的人一种无声的教育。在我们村有一位年迈的老人王奶奶，她的儿子去世了，只有她和儿媳妇相依为命。儿媳妇对她很不好，不仅不照顾她，还常常跟她吵架。王奶奶常常一个人颤巍巍地提水，洗衣、做饭，有时甚至

还去屋后的山坡上背柴。从我懂事起，我就常常和妈妈一起去帮她做家务。上学以后，我每天放学都去王奶奶家，有时帮她扫扫地，有时跟她聊聊天，有时还给她带去一两个水果。每次听到我给她唱歌，她布满皱纹的脸就乐成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她儿媳妇理不理我，我都甜甜地喊她一声“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是个善良、有礼貌的孩子。不知从什么时候起，村子里帮王奶奶的人越来越多了，有人给她提水，有人给她送菜，还有人给她洗衣服。也不知从什么时候起，我再也听不到王奶奶家吵架的声音了，现在她和儿媳妇还常常坐在一起吃饭呢。我深知，要做一个时时、处处讲文明懂礼貌的孩子，还远远不止这件事。上学时，我会和妈妈说声：“再见”;走进学校，遇到老师和同学，我会热情地问好;课上，我积极发言，但绝不乱插嘴……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我的身边。我的好习惯换来了长辈们的赞赏，换来了同学们的信任，也使我更加的自尊自信! 千里之行，始于足下，育人为本，养成为先。同学们，像我一样行动起来吧!让我们把“请，您好，谢谢，对不起，没关系”这些

咱们从小讲礼貌音乐教案

咱们从小讲礼貌音乐教案作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？以下是为大家的咱们从小讲礼貌 ___，希望能够帮助到大家。一、唱咱们从小讲礼貌二、认sol,la,si, 三、听歌唱二小放牛郎这一仗打得真漂亮一、指导学生用欢快、活泼的情绪和富有弹性的声音演唱《咱们从小讲礼貌》。教育学生从小讲礼貌、懂礼貌。二、认识连线并懂得其作用；复习巩固学过的do、re、mi、sol、la五个音。三、通过欣赏《中华人民 ___国歌》，感受进行曲雄壮的音调，对学生进行爱国主义教育。一、学唱歌曲

《咱们从小讲礼貌》以叙述性的歌词，清新活泼的`曲调，表现了少年儿童生气勃勃面貌，赞扬了他们讲文明、懂礼貌的好风尚。歌曲以七个乐句组成。以重复节奏开始的第一乐句，使曲调充满欢快、活泼的气氛，生动地描绘出少年儿童朝气蓬勃的形象。第二乐句前两小节节奏拉宽，与开始的节奏形成对比，强调了“小朋友”三个字，后三小节又恢复了富有同一跳跃感的节奏，显得完整统一。第三、四乐句的曲调完全相同，旋律庄重，但又蕴含着儿童的稚气。第五、六乐句是开始节奏的变形，使问候的语调更为亲切，体现了学生对老师的尊敬和同学之间的友爱。最后以欢快、坚定的乐句结束了全曲，表明了少年儿童讲文明懂礼貌的决心。二、读谱知识连线：标记在音符上方的怀想弧线“⌒”叫连线。连线通常有两种作用：1、延音线。2、圆滑线。三、综合训练 1、听着歌曲的录音自编动作进教室。

2、练习识别延音线和圆滑线，并准确地演唱出来。 3、练习唱准三、五度音程，并能按照音的高低将音符排列起来。 4、训练学生归纳语言节奏的能力。一、组织教学师生问好，检查坐姿。二、发声练习《 ___，上山岗》三、读谱知识连线：1、延音线552、圆滑线35 四、新歌教学 1、导入新课

幼儿园文明礼貌儿歌

幼儿文明礼仪儿歌《幼儿园礼仪歌》上学校，不迟到，见面问早又问好；来和去，靠右边，上下楼梯不奔跑；课堂上，守纪律，学习动手又动脑；要发言，先举手，用心听讲勤思考；同学间，要友爱，和睦相处不吵闹；爱清洁，讲卫生，果皮纸屑不乱扔；爱公物，勤打扫，花草树木保护好；有错事，须诚实，接受教育听劝告；学和做，要和谐，养成礼仪好习惯；小朋友，讲礼仪，做个文明好宝宝。《生活礼仪歌》小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗；洗了手，关龙头，自来水，不白流；吃饭了，坐坐好，饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴；我爱书，我爱报，看过了，整理好；小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏；集体事，大家做，好环境，共维护。《礼貌歌》好儿童，讲文明，仪表大方修养好。见客人，问声好，起立相迎微微笑。懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。《团结歌》小伙伴，手拉手，大家都是好朋友。团结友爱互帮助，遇到困难不怕苦。不打架，不骂人，同学之间多谅解。小同学，多关心，真诚友谊心连心。《端坐歌》坐像一台钟，小小膝盖头碰头，小手小腿做朋友，眼看前方背挺直，快乐学习有劲头。《环保歌》

爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。废弃物，不乱扔，处处整洁真是佳。爱花草，爱动物，公共设施要爱护。环境美，习惯好，环保能手人人夸。《学习歌》上课时，用品齐，课前准备要做好。学习前，要预习，大胆质疑很重要。要发言，先举手，积极思考多动脑。做作业，要认真，按时完成书写好。《排队歌》队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。《走路歌》走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。《离园歌》离园时，互道别；先老师，后同学；见爸妈，要问好；亲一亲，更乖巧。《小刺猬理发》小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。《交通规则要记牢》小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。《孝敬歌》学擦桌，会扫地，家务劳动要学习。衣和物，放整齐，自己事情自己做。不挑食，不浪费，珍惜粮食节水电。孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。《郊游歌》行车时，要坐好，不伸手来不探脑。游玩时，别乱跑，一致行动很重要。开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉。安全第一记心里，郊游活动乐陶陶。

文明礼仪演讲稿开头：文明礼仪,我与你同行(通用版)

编号：YB-JH-0427 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑文明礼仪演讲稿开头：文明礼仪,我与你同行(通用版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

文明礼仪演讲稿开头：文明礼仪,我与你同行(通用版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。敬爱的老师,亲爱的同学,大家好! 今天我演讲的题目是《文明礼仪——我与你同行》! 我们伟大的祖国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌是我们中华民族的传统美德。那么，文明礼貌是什么呢?我认为文明礼貌是路上相遇时的一个微笑;是见到老师时的一声问好;是将垃圾放入垃圾箱时的一个动作；是过走廊时轻轻的脚步……文明礼貌是一切文明的语言和行为，它不仅是一种品质，一种修养，还是对身边的人一种无声的教育。在我们村有一位年迈的老人王奶奶，她的儿子去世了，只有她和儿媳妇相依为命。儿媳妇对她很不好，不仅不照顾她，还常常跟她吵架。王奶奶常常一个人颤巍巍地提水，洗衣、做饭，有时甚至

文明城市建设标语：文明言于心,创建践于行

文明城市建设标语：文明言于心，创建践于行导读：本文文明城市建设标语：文明言于心，创建践于行，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】 1、加强社会公德建设，提高社会文明程度！ 2、我是水城人，文明我先行。 3、创优良学风，做文明学生。 4、意懒心慵难成事，智坚心恒方有位。 5、宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。 6、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 7、文明言于心，创建践于行。 8、给老师多一份尊敬，让学习多一条路径。 9、齐心共创文明城，水城因你而文明。 10、给自己一个文明习惯，给水城一个和谐亮点。 11、大力弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会！ 12、创建文明学校，构建和谐校园。 13、提高公民道德素质，促进人的全面发展！ 14、墙壁披白衣，显得多美丽，劝君多考虑，切莫涂黑其。 15、共沐和谐文明风，同享城市生态情。

16、用心创建文明水城，让爱成就美好未来。 17、地球不能克隆，家园只有一个。 18、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。 19、文明新风貌，和谐新水城。 20、树立文明意识，创建和谐校园。【篇二】 21、文明于心，奉献于行。 22、您与文明相随，幸福与您相伴。 23、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 24、相约激情盛会会，牵手文明新济南。 25、课上一分钟，课下几天功——请认真听讲。 26、全心全意办盛会，新风新貌遍水城。 27、迎接盛会手牵手，文明服务心连心。 28、文明城市，志愿服务积善德；惠民之州，见义勇为树新风。 29、自信成功，自强成才，自律成长。 30、你我文明一小步，水城文明一大步。 31、以微笑融化陌生，用信任沟通心灵！ 32、培育文明精神，塑造健康人格。 33、倡导精神文明，弘扬社会正气！ 34、文明水城人人爱，和谐有你更精彩。 35、道德从点滴积累，文明从你我做起！ 36、共建文明城市，共享美好家园。

校园文明的标语大全

校园文明的标语大全 1、不敢高声语，孔径看书人。 2、每天笑一笑，生活多美妙。 3、青春和梦想一起闪光，文明与和谐共同创造。 4、共建青山绿水校园，共筑文明和谐风尚。 5、文明是美好校园的钥匙，是洁净学习园地的前提。 6、手拉手，心连心，齐建和谐韩园。 7、果皮也爱家，请您伸手帮助它。 8、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 9、幽幽韩园是我家，和谐相处靠大家。 10、你涂画的是韩园学子的脸。 11、你不是冰雕为什么要冷眼看世界？ 12、文明诚信誉教育，和谐寝室凌韩园。 13、遨游书海知识增，此时无声胜有声。 14、用手呵护环境，用心洁净星空。 15、文明韩园，从你我开始。 16、一句言语见礼貌，一个动作显文明。 17、文墨知识院，温润和暖园。 18、韩师学子文明士，争做中华第一才。 19、韩园点滴，彰显韩韵，力争上游，沁满园春。

20、构建和谐韩园，你我共同参与。 21、书香满屋漫韩园，文明和谐暖人心。 22、微笑拉近你我他，礼貌文明暖三春。 23、齐拼搏，创佳绩，携手共建美好陶院。 24、缘聚韩园中，延续文明路。 25、莫问和谐何处寻，我以文明献韩园。 26、百年薪火树文明典范，滋兰润蕙展和谐画卷。 27、蓝天筑梦想，和谐建校园。 28、浪费的仅仅是米饭吗？ 29、眼睛是心灵的窗户，文明是彼此沟通的桥梁。 30、垃圾桶：走过，路过，垃圾千万别错过！ 31、世界因花儿而美丽，校园因我们的行动而更文明。 32、携手文明百年史，共建韩园一条心。 33、请不要再让水龙头偷偷流泪。 34、你一点，我一滴，节约水资源，从你我做起。 35、缘入韩园，走出文明。 36、巧手舞文明，和谐导芳园。 37、激浊扬清，弘扬韩园文化新风。 38、素质高，才是真的高。 39、让爱心伴我左右，让文明与你同行。 40、宿舍：宿舍天天搞卫生，不用日日看医生。 41、韩园是我家，文明靠大家。

小学生文明礼仪儿歌大全

小学生文明礼仪儿歌大全（一）晨风吹，阳光照。好学生，讲礼貌。见老师，问声好。学知识，遵教导。与师谈，要谦恭。见师忙，不打扰。写作业，贵独立。老师见，心欢喜。遇老师，要让路。要诚实，不说谎。讲学习，讲礼貌，习惯好，更重要。小学生文明礼仪儿歌大全（二）问候语记心中早中晚得体用亲外出祝安好亲归家慰辛劳看对象分场合父母闻心感动离家久常问候家中人不担忧小学生文明礼仪儿歌大全（三）对长辈心诚敬礼貌称显文明唤亲戚轮辈份陌生人看年龄同学情胜手足热情唤亲切呼说花名取绰号不文明不礼貌小学生文明礼仪儿歌大全（四）星期一操场上奏国歌升国旗

老师们注目礼队员们行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮长大了尽全力使祖国更美丽小学生文明礼仪儿歌大全（五）共进餐要谦让先长辈不可忘在学校要有序两脚并背不屈碗碟筷轻拿放不挑食粒粒香小口咽闭嘴嚼既文明又健康小学生文明礼仪儿歌大全（六）进超市请讲礼见阿姨问声好拿东西不满意退原位宜轻放买物品要付帐购物时不品尝小学生文明礼仪儿歌大全（七）上网时知礼貌交流时要友好坏信息不点击交友时要分析乱点击传病毒懂知识自保护打游戏要控制定时间两不误

《校园文明歌谣》人人都要讲礼貌，文明用语最重要。见到老师要问好，分别“再见”别忘掉。自己事情自己做，不让家长背书包。按时上学不迟到，认真听课不睡觉。校园里面右侧走，不推挤来会让道。团结同学不争吵，在校期间不打闹。爱惜园中花和草，不要上树去抓鸟。垃圾不要随意丢，指定地点再扔掉。响应学校的号召，校园礼仪要记牢。学校风气变美好，老师同学哈哈笑。《礼貌歌谣》同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好。尊老师，敬家长。同学之间要友好；不打架，不骂人，有了争执不要吵；

文明美德与我同行演讲稿

文明美德与我同行几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。今天，我们又站在新的历史起点上。在中国共产党领导下，中华民族焕发出强劲的活力，从过去积贫积弱的国家，一跃成为当今世界第二大经济体，综合国力的历史性跨越令世人瞩目。我国是历史悠久的文明古国，作为炎黄子孙的后代，我们很骄傲，难道你们不骄傲吗？文明礼仪不仅能给自己带来快乐，带来温馨，还能给他人带来愉快、和谐，更能创造出一个充满爱心的环境。在电视，报纸上看到一则则互帮互爱的事例后，同学们不由自主的赞叹，夸奖。我听到后细心的想了一想，：难道只有映在电视，报纸上的人和事才能感动我们吗？其实感动就在我们身边，。我们班有五十二个兄弟姐妹，大家互帮互助，用实际行动践行着文明礼仪，其中有一个男孩，他叫李佳乐，是一名回族男孩，他初到我校时，常常是打架，骂人，偷别人的东西，每次不能完成作业的名单中就有他，他是最让老师头疼的人。说谎话是他的看家本领。他变成这样和他的家庭是分不开的，听老师说：“李佳乐以前有一个和睦的家庭，由于爸爸爱酗酒，他的妈妈就抛弃了他和妹妹，独自一个人走了，他受不了这种打击，就开始逃学，一些不文明不礼貌习惯悄然滋生。开学时给老师打电话说，不准备让孩子上学了，让他在家照顾他妹妹。老师和班委就去了李佳乐家，我也在其中，我们到了李佳乐家里看到一间昏暗的小屋，杂乱的东西堆满了一屋，爸爸躺在床上一直在咳嗽，一

边咳一边说：“你们看我家的情况就这样，让他在家照顾妹妹吧，再说孩子又不争气，天天让你们有操不完的心，那干脆就不让他上了。”在回来的路上，我们谁都没有说话，走到教室老师说：“现在我们班有一名急需要帮助的学生，大家说应该怎样去做呢？”同学们不约而同的说：“我们要帮助他，帮助他”！老师说：“我们不仅要在生活上帮助他，还要让他的精神世界富裕起来”。第二天，李老师打电话让李佳乐来学校上课，李佳乐来到教室看到同学们捐的钱和衣物，看到同学们关切的眼神，感动的流下了眼泪，哭着说：“老师，同学们，我谢谢你们了，我会用学习成绩回报你们的，我不会再干坏事了，我要好好学习。”此时，同学们也纷纷上前拉着李佳乐的手对他说：“我们都是你的好朋友，我们会帮助你的”。从这以后李佳乐同学能积极向上，严于律己。同学们，感动就在我们身边，生活中有许许多多的事情看起来虽小却让我们终身受益，我认为爱心是最大的美德，有些人却认为只是表面上“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定非要帮大事，古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”今天，我们用爱心帮助了李佳乐，相信今后，他会用更多的爱回报社会。文明如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的小事做起，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。文明是社会意识的集中体现，文明是建立在我们每个人的道德修养之上，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，

阳光文明礼仪操(共12篇)

篇一：阳光文明礼仪操阳光文明礼仪操我是泉水小学生，遵守道德讲文明，微笑待人有礼貌，诚实守信很重要，努力学习求上进，文明用语记得牢，记得牢。背好书包进学校，服装整洁领巾飘，见了老师有礼貌，清晨问早午问好，同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑，上课铃响进教室，安静坐好迎老师，站立问声老师好，积极发言多动脑，读写姿势要坚持，认真作业按时交，环境卫生定好岗，每天值日要做到，清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑课桌课椅排整齐，离校门窗要关好，放学路上不乱跑，安全第一要记牢，放学路上不乱跑，安全第一要记牢。立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起，少先队员行队礼，高唱国歌情无比，热爱祖国记心里，革命传统不忘记。做操站队快静齐，动作到位要用力，做好眼操保视力，穴位准确不忘记，两操坚持志不移，努力达标练身体，集合活动要守纪，队伍排列快静齐，不说话来不乱挤，不乱走动有秩序，鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体，鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。下课起立师先行，用品提前准备好，上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻，课间活动要文明，开开心心消疲劳，校园卫生很重要，不丢垃圾不乱倒，见到垃圾弯弯腰，不让纸屑到处跑，校园安全最重要，时时刻刻要记牢，学校要求我做到，语言行为更阳光，泉小雏鹰志气高，多彩绽放创辉煌，学校要求我做到，语言行为更阳光，泉小雏鹰志气高，多彩绽放创辉煌，多彩绽放创辉煌。篇二：实验学校阳光文明礼仪操阳光文明礼仪操我是实验小学生，遵守道德讲文明，微笑待人有礼貌，诚实守信很重要，努力学习求上进，文明用语记得牢，记得牢。背好书包进学校，服装整洁领巾飘，见了老师有礼貌，清晨问早午问好，同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑，上课铃响进教室，安静坐好迎老师，站立问声老师好，积极发言多动脑，读写姿势要坚持，认真作业按时交，环境卫生定好岗，每天值日要做到，清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑，课桌课椅排整齐，离校门窗要关好，放学路上不乱跑，安全第一要记牢，放学路上不乱跑，安全第一要记牢。立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起，少先队员行队礼，高唱国歌情无比，热爱祖国记心里，革命传统不忘记。做操站队快静齐，动作到位要用力，做好眼操保视力，穴位准确不忘记，两操坚持志不移，努力达标练身体，集合活动要守纪，队伍排列快静齐，不说话来不乱挤，不乱走动有秩序，鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体，鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。下课起立师先行，用品提前准备好，上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻，课间活动要文明，开开心心消疲劳，校园卫生很重要，不丢垃圾不乱倒，见到垃圾弯弯腰，不让纸屑到处跑，校园安全最重要，时时刻刻要记牢，学校要求我做到，语言行为更阳光，实验雏鹰志气高，多彩绽放创辉煌，学校要求我做到，语言行为更阳光，实验雏鹰志气高，多彩绽放创辉煌，多彩绽放创辉煌。篇三：文明礼仪操歌词文明礼仪操歌词我是建小小学生，遵守道德好习惯，微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上进，礼貌用语记得牢，对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问好，分别请说声再见，若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”。我是i，你是you，见面问好说hello .

文明礼仪演讲稿：文明礼仪我与你同行(新编版)

编号：YB-JH-0347 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑文明礼仪演讲稿：文明礼仪我与你同行(新编版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

文明礼仪演讲稿：文明礼仪我与你同行(新编版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。敬爱的老师,亲爱的同学,大家好! 今天我演讲的题目是《文明礼仪——我与你同行》! 我们伟大的祖国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌是我们中华民族的传统美德。那么，文明礼貌是什么呢?我认为文明礼貌是路上相遇时的一个微笑;是见到老师时的一声问好;是将垃圾放入垃圾箱时的一个动作；是过走廊时轻轻的脚步……文明礼貌是一切文明的语言和行为，它不仅是一种品质，一种修养，还是对身边的人一种无声的教育。在我们村有一位年迈的老人王奶奶，她的儿子去世了，只有她和儿媳妇相依为命。儿媳妇对她很不好，不仅不照顾她，还常常跟她吵架。王奶奶常常一个人颤巍巍地提水，洗衣、做饭，有时甚至

幼儿园文明礼貌教案《从小讲礼貌》

大班礼仪教案《从小讲礼貌》教学目标： 1、让幼儿在生活、学习中学会使用礼貌用语，逐渐养成习惯。 2、培养幼儿的合作、交往能力。 3、通过活动，让孩子体会到在讲礼貌用语时要真诚。课前准备： 1、幼儿学会唱《“对不起”、“没关系”》这首歌。 2、请五位大班孩子排练小品。 3、制作好课题和表演项目的卡片。 4、教师根据《“对不起”“没关系”》这首歌重新填写歌词，并学会演唱。教学过程：一、创设情境 1、师：同学们，听说前不久你们刚学了一首歌，歌名叫《对不起，没关系》，你们愿意来唱一唱吗？ 2、师生齐唱《对不起，没关系》。 3、师：歌中的两位小朋友到底发生了什么事呢？下面我请几位同学来表演一下。 4、第一组幼儿表演： 5、第二组幼儿表演： 6、采访：

（1）师：演得真不错！同学们，两位小明都说了对不起，为什么结果会不同呢？让我们一起来采访一下这两位小刚同学吧。（2）师：小刚，小明不是已经向你道歉了吗？为什么…… （3）师：小刚，小明拌倒了你，为什么你们还是玩得这么开心？ 7、讨论：（1）师：同学们，两位小明都说了“对不起”，虽然说的是同样的一句话，但是他们是用不同的态度、不同的语气说的，所以给人的感觉也不一样，效果当然也就不一样了，尽管他说的也是一句礼貌用语。（2）讨论：那么，对别人说话，怎样才算是真正做到了有礼貌呢？眼睛看着对方；面带微笑；态度友善；语气柔和；这样才能把自己的真心诚意表达出来，别人也才乐于接受。 8、导入揭题：师：今天我们就来讨论“从小讲礼貌”这个话题。二、个体体验 1、出示表演任务：师：在我们的学习、生活中，经常要用到礼貌用语。例如：怎样接电话、打电话（出示[接电话、打电话]）；不小心碰翻了同学的书本（出示[碰翻书本]）；路上遇到了同学和他的爸爸或妈妈（出示[遇到同学和他的父母]）；还有其他如[借东西]、[问路]、[向老师或父母请教]、[爸爸（妈妈）下班了]、[接受礼物]等等，我们该怎样和他人交往呢？（教师把表演任务的卡片一一贴在黑板上）

道德讲堂9环节参考资料(归纳整理)

道德讲堂9环节参考资料(归纳整理) “道德讲堂”活动流程（参考资料）一、开头 1、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥五个规定步骤与省身、向“德”鞠躬、一堂一善事三个参考步骤让大家怀着敬畏之心进入道德状态、使广大群众受到教育、感化、启迪和道德提升。“道德讲堂”正是以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，传播凡人善举。让人们自觉做到：在社会做一个好公民、在家做一个好成员、在单位做一个好职工。做一个勤劳的人，做一个善良的人。 2、大家知道，道德建设为人民生活提升幸福指数，道德建设为社会和谐提供精神力量。在我们经济转型、社会转轨的过程中，人民群众热切呼唤良好的道德风尚。人民群众中也蕴藏着巨大的道德建设热情。我们通过开办各类道德讲堂，讲身边故事，议现象行为，行爱心善举，吸引群众主动参与，自觉实践，营造浓厚的道德氛围，使讲道德，做好人，树新风，逐渐成为我们的价值主流，不断提升市民文明素养，构建克拉玛依人崇尚道德的良好社会氛围。 3、中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。 4、大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。根据中央文明办要求及市文明委的统一部署，为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念。通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为全局营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，进而为我市争创全国文明城市打造新亮点、树立新品牌。 5、苏格拉底说过：“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。” 今天，我们会聚一堂，共同谈论忠孝仁善，就是在寻找一座生活的灯塔。 6、德国哲学家康德曾经说过在这个世界上有两种东西最能震撼和充实我们的心灵那就是头顶的星空和心中崇高的道德。道德讲堂是根据市文明委的统一部署按照“以德育人、以文化人”的理念通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式大力弘扬社会主义核心价值理念推动形成“我为人人人人为我”的良好社会风尚。 7、“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式，主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。 8、中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，数千年来他一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过群众身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，我们用身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建成仁尚德的社会氛围。 9、大家知道，道德建设为人民生活提升幸福指数，为社会和谐提供精神力量。道德兴则民心强，国运

文明礼仪——我与你同行文档4篇

文明礼仪——我与你同行文档4篇Civility and propriety 编订：JinTai College

文明礼仪——我与你同行文档4篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：文明礼仪——我与你同行文档 2、篇章2：我与文明礼仪同行演讲词简单的文档 3、篇章3：我与文明礼仪同行演讲词简单的文档 4、篇章4：我与文明礼仪同行演讲词简单的文档篇章1:文明礼仪——我与你同行文档敬爱的老师,亲爱的同学,大家好! 今天我演讲的题目是《文明礼仪——我与你同行》!

我们伟大的祖国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌是我们中华民族的传统美德。那么，文明礼貌是什么呢?我认为文明礼貌是路上相遇时的一个微笑;是见到老师时的一声问好;是将垃圾放入垃圾箱时的一个动作；是过走廊时轻轻的脚步……文明礼貌是一切文明的语言和行为，它不仅是一种品质，一种修养，还是对身边的人一种无声的教育。在我们村有一位年迈的老人王奶奶，她的儿子去世了，只有她和儿媳妇相依为命。儿媳妇对她很不好，不仅不照顾她，还常常跟她吵架。王奶奶常常一个人颤巍巍地提水，洗衣、做饭，有时甚至还去屋后的山坡上背柴。从我懂事起，我就常常和妈妈一起去帮她做家务。上学以后，我每天放学都去王奶奶家，有时帮她扫扫地，有时跟她聊聊天，有时还给她带去一两个水果。每次听到我给她唱歌，她布满皱纹的脸就乐成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她儿媳妇理不理我，我都甜甜地喊她一声“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是个善良、有礼貌的孩子。不知从什么时候起，村子里帮王奶奶的人越来越多了，有人给她提水，有人给她送菜，还有人给她洗衣服。也不知从什么时候起，我再也听不到王奶奶家吵架的声音了，现在她和儿媳妇还常常坐在一起吃饭呢。

文明阶梯,我与你同行

文明阶梯，我与你同行人类文明的传承与发展与我们赖以生存的环境息息相关，只有拥有一个优雅的环境，才能让人类社会更好的发展，才能让我们拥有更美好的生活。上周星期二，我路过一个公园，看见一位叔叔带着他五、六岁的小女儿在绿树成荫的草地上玩儿。那个小女孩突然发现一个扔在地上的空瓶，便蹦蹦跳跳地跑去捡起来，以一个高雅的舞蹈动作熟练地扔进了旁边的垃圾箱里，然后高兴地跟着爸爸一路小跑走了。小女孩走了，可是印在我脑海里的那个美丽的动作却在一遍遍地重演，我想着想着不禁笑出声来。第二天放学回家的途中，我又看到了这样一幕：一位二十来岁的青年，耳朵里插着耳机，听着音乐，手里还拎着零食，边走边吃，边吃边扔，毫不顾及保洁员阿姨的感受，反而还吊儿郎当地哼着小曲。这样的结果，让我大吃一惊，二十来岁的青年竟比不上一个五六岁的小女孩？而在我的身边，就在这片美丽的校园中，也会出现一些不祥和的音符：在我们刚清理过的操场上，就有同学们随手丢下的小纸团、塑料袋……：有的同学带了美味的零食，却把垃圾扔在没人注意的角落里，使臭气飘扬；课间还有同学在走廊里高声喧哗，追逐打闹，一不小心，就碰倒了低年级的小弟弟，小妹妹……。这究竟为什么呢？我百思不得其解，但却有同学告诉我：“环保

是大人的事，我们能起什么作用？”可我觉得我们的确能做点什么，我们真的可以做点什么的！就像两千多年前的亚伯拉罕年代，流传着的一个故事：两个人坐在一叶小舟上，其中一个人看着自己的脚下，坚持认为他有权力对自己脚下的小舟做他想做的事，甚至是凿开一个洞。而另一个人则告诉他，他们坐在一条船上，这样做会使他们都沉下去。犹太教就是这样认为：这个美丽的世界就如同那脆弱的小舟，经不起过多的折腾，而作为一个过客的他们，应该保护它，让它继续前进。生活在科技发达的今天的我们更应该这样，不要因为贪图一时的利益，给子孙带来永恒的灾难。一个社会的文明程度取决于人民的综合素养；一个城市的文明程度取决于我们每一个市民的行为；一个学校的文明程度取决于我们每一个少先队员的表现。让我们从小事做起，从自己做起，从捡起一片纸屑，一个塑料袋开始，保护我们赖以生存的环境吧！为我们的校园做贡献，为美丽的兰州做贡献，为和谐的社会做贡献！我坚信，我们的明天将更美好！吴家园学校五年级二班武博宇作于二○一三年四月

(小学音乐教案)(三年级)咱们从小讲礼貌

（三年级）咱们从小讲礼貌小学音乐教案第一课咱们从小讲礼貌教学内容：一、唱咱们从小讲礼貌、认sol, la, si, 三、听歌唱二小放牛郎这一仗打得真漂亮教学目的: 一、指导学生用欢快、活泼的情绪和富有弹性的声音演唱《咱们从小讲礼貌》教育学生从小讲礼貌、懂礼貌。二、认识连线并懂得其作用；复习巩固学过的do、re、mi、sol、la五个音三、通过欣赏《中华人民共和国国歌》，感受进行曲雄壮的音调，对学生进行爱国主义教育。教材分析: 一、学唱歌曲《咱们从小讲礼貌》以叙述性的歌词，清新活泼的曲调，表现了少年儿童生

气勃勃面貌，赞扬了他们讲文明、懂礼貌的好风尚

歌曲以七个乐句组成。以重复XX节奏开始的第一乐句，使曲调充满欢快、活泼的气氛，生动地描绘出少年儿童朝气蓬勃的形象。第二乐句前两小节节奏拉宽，与开始的节奏形成对比，强调了小朋友”三个字，后三小节又恢复了富有同一跳跃感的节奏，显得完整统一。第三、四乐句的曲调完全相同，旋律庄重，但又蕴含着儿童的稚气。第五、六乐句是开始节奏的变形，使问候的语调更为亲切，体现了学生对老师的尊敬和同学之间的友爱。最后以欢快、坚定的乐句结束了全曲，表明了少年儿童讲文明懂礼貌的决心。二、读谱知识连线：标记在音符上方的怀想弧线r ”叫连线。连线通常有两种作用：1延音线。2、圆滑线。三、综合训练 1、听着歌曲的录音自编动作进教室。 2、练习识别延音线和圆滑线，并准确地演唱出来。 3、练习唱准三、五度音程，并能按照音的高低将音符排列起来。 4、训练学生归纳语言节奏的能力。教学课时：三课时教学过程

第一课时一、组织教学师生问好，检查坐姿。二、发声练习《红太阳，上山岗》三、读谱知识连线：1、延音线55 2、圆滑线35 四、新歌教学 1、导入新课每天早晨，同学们背着书包高高兴兴走进校园，看见老师行礼问好，真有礼貌。这节课我们一起来学唱一首新歌《咱们从小讲礼貌》。 2、听录音范唱问题：听完后回答这首歌曲的演唱情绪是怎样的？ 3、视唱歌谱指导学生视唱歌曲的第1—4小节，10- 14小节，其他部分老师带领学生在钢琴伴奏下视唱