巧记名词词性
德语词性的一般规律
德语词性*(阳性、阴性、中性)很难记忆，主要是他们无明显规律可循。有些单词甚至具有多重词性，当然他们表达的意义也不一样。
1)阳性
从词义来说：
大多数表示阳性生物的名词，如：der Mann 男人，der Vater 父亲，der Knabe，der Sohn 儿子，der Hahn 公鸡
表示方位、风、霜、雪、雨的名词，如：der Osten 东方，der Norden 北方，der Taifun 台风，der Foehn 燥热的风
（注意：这个单词“o”后面有个“e”，表示什么呢？如果忘记了去看看前面的字母介绍吧，这个可是很重要的，否则用的时候容易闹出笑话的！）表示四季、月份、日期的名词，如：der Fruehling 春季，der Herbst 夏季，der Januar 一月，der Mittwoch 星期三但是das Jahr 年和die Woche 星期并非阳性多数表示山岭的名称，属于阳性名词（只有很少数的例外）如：der Himalaja 喜玛拉亚山脉，der Jura 汝拉山脉，der Harz 哈尔茨山表示土壤和岩石的名词，如：der Sand 沙土，der Lehm 黏土，der Ton 陶土，der Granit 花岗岩大多数表示货币单位名称的名词，如：der Dollar 美圆，der Schilling 先令，der Pfennig 分尼但是die Mark 马克，das Pfund 英镑，die Drachme古希腊货币名不属于阳性
2)阴性
从词义来说：
大多数表示阴性生物的名词，如：die Frau 妇女，die Mutter 母亲，die Schwester 姐妹，die Lehrerin 女教师大多数表示花，树木和水果名称的名词，如：die Rose 玫瑰，die Nelke 丁香，die Lilie 百合，die Banane 香蕉表示德国河流名称的名词，如：die Elbe 易北河，die Oder奥多河，die Weser 威悉河名词化了的数词，如：die Vier 四，die Zehn 十以城市或国家名称命名的船只，如：die Bremen 不来梅轮船，die Hessen 黑森号轮船
3)中性
从词义来说：幼小生物的名称，如：das Kind 小孩，das Kalb 牛犊，das Lamm羊羔各个大洲、国家、城市、村庄、岛屿与半岛的名称（专有名词只有与定语连用时才家冠词），如：das tropische Afrika 热带的非洲das neue China 新中国几乎全部金属的名称都为中性名词，如：das Gold 金，das Silber 银，das Uran 铀，das Eisen铁例外情况有：der Stahl 钢，die Bronze 青铜，der Schwefel 硫磺按照其他方式分辨的也有，但是并不是十分重要，基本记住上面的那些就足够用了。例外补充阳性名词：表示四季、月份、日期的名词die Nacht(夜)阴性名词：表示阴性生物的名词das Maedchen(女孩)。
巧记名词词性
阳性单词
一般有以下结尾词: -and/ant 如der praktikant (实习生)
-ent 如der Student (学生)
-er 如der Lehrer (教师)
-ich 如der Teppich (地毯)
-ismus 如der Idealismus (理想主义)
-ig 如Honig (蜂蜜)
-ling 如der Schmertterling (蝴蝶)
-or 如der Moderator (缓和剂)
-us 如der Bonus (红利)
另外: Tage(天),Monate(月份),Jahreszeiten(季节),der Mittwoch(星期三),der Mai(),der
Fruhling(春天).
中性名词:
词尾: -ma das Klima 气候
-ment das Fundament 基础
-tel das Viertel 四分之一
-(t)um das Eigentum 财产
-zeug das Spielzeug 玩具
加-chen,lein的名词总是被缩小的意思(它们使名词"变小"),且总是中性, der Stuhl-das Stuhlchen(凳子－小凳子)．不定式作为名词也是中性：laufen-----das Laufen(跑), trinken----das Trinken
阴性名词
词尾: -a die Kamera 相机
-ei die Backerei 面包房
-heit die Gesundheit 健康
-keit die Dankbarkeit 感谢
-ie die Psychologie 心理学
-ik die Grammatik 语法
-in die Studentin 女学生
-ion die Production 生产
-schaft die Freundschaft 友谊
-tat die Universitat 大学
-ung die Wohnung 住房
-nz die Existenz 存在
词,词性,句型。。
用所给词的适当形式填空50 1. The two boys are from (Chinese). 2. How many (knife) do you have? 3. Some students often (swim) in the river. 4. Many (child) like drinking orange. 5. We want five (bottle) of beer, please. 6. Can you help kids with (dance)? 7. They want (join) the baseball club. 8. Can you (sing)? 9. Can you play the guitar (best)? 10.I think she is (England). 1. They're going to have fun______（learn）and______（speak）English this term . 2. We are______（have）our______（one）Chinese lesson . 3. September 10th is______（teach）Day . 4. Here is a diary for you with our______（good）______（wish）. 5. Thank you for______（teach）us so well . 6. There______（be）a football game next week . 7. We are______（think）about the names . 8. There are a few______（different）between them . 9. The______（mean）of this word is important . 10. He is______（call）James . 11. Can you help______（clean）the house ? 12. Chinese people are very______（friend）. 13. We often ask him what school he______（go）to . 14. He______（not want）______（spell）it any more . 15. I would like a Chinese name like______（you）. 16. The students can go______（hike）there . 17. Let's go______（boat）on the lake . 18. She likes______（go）______（fish）. 19. Ed starts______（carry）the bag . 20. He can't run______（quick）. 21. They have some______（problem）______（get）there . 22. Can you guess what the students are going______（say）. 23. I want to go______（fast）than you . 24. My mother often______（do）some______（shop）in the market . 25. When is she______（come）back ? 26. It's going to be______（fun）. 27. It______（take）me too long . 28. The woman are______（eat）a new kind of fruit . 29. Would you like______（come）with us ? 30. Please talk about______（them）______（come）field trip . 31. I'm going to see the______（wave）up on the water .
(完整word版)德语名词词性及对应复数规律总结(个人笔记,史上最全)
I - 阳性名词 1) 带如下拉丁或希腊语系的词尾/后缀的名词为阳性弱变化名词，其重音在后缀上： der Adjuntant (en en) 副官der Protestant (en en) 抗议者 der Aristokrat (en en) 贵族der Autokrat (en en) 独裁者 der Philosoph (en en) 哲学家der Theosoph (en en) 通神学 der Philolog(e) (en en) 语言学家der Theolog(e) (en en) 神学家 der Poet (en en) 诗人der Komet (en en) 彗星 der Pianist (en en) 钢琴家der Prokurist (en en) 代理人 der Bandit (en en) 土匪der Jesuit (en en) 耶酥会会士 der Geograph (en en) 地理学家der Telegraph (en en) 电报 der Enthusiast (en en) 热心人der Phantast (en en) 空想家 der Kamerad (en en) 同志der Advokat (en en) 律师 der Kandidat (en en) 候选人der Magistrat (en en) 高级官员 还有带外来语后缀al, ar, ent, eur, ier, or, us 的词，也为阳性： der General (s e ) 将军der Ingenieur (s e ) 工程师 der Student (en en) 学生der Kasus (- - ) (语法：格) 2) 动词去掉词尾en，加er，形成阳性名词，指做动作的人，复数不再改变词尾：besuchen der Besucher lehren der Lehrer 3) 阳性名词前加erz，表示大，为主或首要的意思，复数和原词相同： der Bischof der Erzbischof die Erzbischoefe
语文词性ppt
语文词性 语文词性
词性 词性指作为划分词类的根据的词的特点。现代汉语的词可以分为12类。实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
一．名词 表示人和事物的名称叫名词。如："黄瓜、猪、马、羊、白菜、拖拉机、计算机"。 1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易，中国"。 2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法"。 3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
二．动词 ?动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 ?1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识"等。 ?2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。?3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。 ?4、还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。?5、"是""有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。
三．形容词 ?形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。 ?状态形容词通红、雪白、红 通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
现代汉语词性专题练习 (2)
现代汉语词性专题练习 一、选择题 1.能带宾语的是（）A名词B动词C形容词D副词 2.“上来”是（）A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词 3.“不、没”都是（）A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词 4.“很、挺、十分”是（）A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词 5.“我、你、他”是（）A指示代词B疑问代词C人称代词D名词 6.“他在黑板上写字”的“在”是（）A动词B副词C介词D方位词 7.“哎哟”是（）A拟声词B语气词C叹词D助词 8.代词包括（）A人称代词B指示代词C疑问代词D代名词E代动词 9.虚词包括（）A介词B副词C连词D助词E语气词 10.“报告”一词兼（）A名词B动词C形容词D连词E代词 11.“和、跟、同、与”兼（）A动词B连词C介词D副词E助词 12.下列语句中的“在”不属于介词的是（）A我在家B他在黑板上写字 C把东西放在桌子上D他在看书E在家要孝顺父母 13.下列句子中不属于介词“跟”的有（）。A我跟他一起去的B你跟他要 C谁跟谁都没关系D你抽空跟他谈谈E你快跟着我走 二、指出下列词的词性：非常（）这里（）前后（）小（）哪里（）终于（）已经（）不（）赋予（）轰隆（）得（）大（）忽然（）简直（）才（）半夜（）除了（）很多（）勇敢（）思想（）啊（）或许（）只好（）二万（）迅速（）进来（）仅仅（）立刻（） 热爱（）十几棵（）喜欢（）大约（）次（）哗啦（）下去（） 斟酌（）怎样（）起来（）晚上（）亩（）前面（）或者（） 对于（）跟（）是（）三百（）美丽（）叮当（）夏天（）鲁迅（）我们（）批评（）的（）吧（）平坦（）有（）变化（）十分（）自己（）聪明（）从（）专家（）扩大（）缓慢（）应该（） 按照（）回来（）喂（）马上（）消失（）飞机（）许多（） 简直（） 三、.指出下列句子中加标记词所属的词类。 （1）这件事已经讨论过了。（过）（）（2）天渐渐冷起来了。（渐渐）（） （3）他正在教室里看书。（正）（）（4）自行车他骑出去了。（出去）（） （5）我拿着—本书。（着）（）（6）你吃了饭再走。（了）（） （7）他是外国人吗?（吗）（）（8）你应该努力学外语。（努力）（） （9）他刚才来过。（刚才）（）（10）最好听的是这首歌。（最）（） （11）房子上面铺着瓦。（上面）（）（12）这是一本袖珍词典。（袖珍）（） （13）老张请我吃饭。（请）（）（14）幸亏他来。（幸亏）（） （15）我忽然想起来了。（忽然）（）（16）这件事很突然。（突然）（） （17）无论谁都说好。（无论）（）（18）他连忙说不行。（连忙）（） （19）问题要彻底解决。（彻底）（）（20）我们应该历史地分析。（历史）（） （21）我们又继续战斗了。（继续）（）（22）屋里有一扇门。（扇）（） （23）我们要辩证地看问题。（辩证）（）（24）所有人都不得离开。（所有）（）（25）这种情况是很正常的。（正常）（）（26）我们要不断改进服务态度。（不断）（）（27）共产党员要加强自我修养。（修养）（）（28）他作了一个报告。（报告）（）
德语名词词性分类
德语名词词性分类总结 1)阳性 从词义来说： 大多数表示阳性生物的名词，如： der Mann 男人，der Vater 父亲，der Knabe，der Sohn 儿子，der Hahn 公鸡表示方位、风、霜、雪、雨的名词，如： der Osten 东方，der Norden 北方，der Taifun 台风，der Foehn 燥热的风 表示四季、月份、日期的名词，如： der Fruehling 春季，der Herbst 夏季，der Januar 一月，der Mittwoch 星期三但是das Jahr 年和die Woche 星期并非阳性 多数表示山岭的名称，属于阳性名词（只有很少数的例外）如： der Himalaja 喜玛拉亚山脉，der Jura 汝拉山脉，der Harz 哈尔茨山 表示土壤和岩石的名词，如： der Sand 沙土，der Lehm 黏土，der Ton 陶土，der Granit 花岗岩 大多数表示货币单位名称的名词，如： der Dollar 美圆，der Schilling 先令，der Pfennig 分尼 但是die Mark 马克，das Pfund 英镑，die Drachme古希腊货币名不属于阳性2)阴性 从词义来说： 大多数表示阴性生物的名词，如： die Frau 妇女，die Mutter 母亲，die Schwester 姐妹，die Lehrerin 女教师 大多数表示花，树木和水果名称的名词，如： die Rose 玫瑰，die Nelke 丁香，die Lilie 百合，die Banane 香蕉 表示德国河流名称的名词，如： die Elbe 易北河，die Oder奥多河，die Weser 威悉河 名词化了的数词，如：
词性(1)
初中语文词性练习题 一、选择题 1．下列词语中不都属于名词的一组是（） A.学生鲁迅上午左右 B.东西星期一英雄黑板 C.风筝红旗保卫高兴 D.巴金思想夏季花朵 2.下列词语中都是名词的一组是（） A.学校理想这里飞机 B.跑步时间孩子父亲 C.道理学习阳光海洋 D.春天善良南面苹果 3.下列词语中不都属于动词的一组是（） A.跑步跳远思念书本 B．扩大应该是进来 C.援助做饭忘记回来 D. 关心能够要求唱歌 4.下列词语都是动词的一组是（） A. 学生热爱跳舞允许 B.讨厌上去是帮忙 C.支持爱护悠闲憎恶 D.扩大思念激动哪里 5.下列词语不都属于形容词的一组是（） A.诚实善良弯曲顽强 B．飞快兴奋幸福笔直 C. 高红缓慢伟大 D. 讨厌悲伤优秀卑鄙 6.下列词语都属于形容词的一组是（） A.美丽鲜红洪亮纯朴 B.弯曲愿意明天激动 C.笔直回来风筝渺小 D.快乐要求夏季许多 7.找出词性完全相同的一组（） A．宝贵光荣骄傲战友 B．制造报答提高寻求 C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔清楚风景
8．下面句中加点词的词性完全相同的一项（） A．①他在学校里②他在阅览室学习 B．①这座房子朝南②他朝北走去了 C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了 D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整 9.选出词类相同的一项。( ) A．肃穆肃立 B.也许立刻 C. 聪明智慧 D.欣然果然 10、请将下列虚词归类。 A.副词 B.叹词 C.介词 D.拟声词 越发( ) 除了（）始终（）依照（）啊（）沿着（）索性（）扑通（）哦（） 屡次（）何必（）自从（）砰（）却（）11、找出词性完全相同的一组（） A．宝贵光荣骄傲战友 B．制造报答提高寻求 C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔清楚风景 12．对画线词的词性判断完全正确的一项是（） 为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。 A．名词动词连词 B．名词形容词介词 C．代词副词介词 D．动词动词介词 13．与“为了祖国，前进！”中划线词的词性相同的一项是（）A．因为人多，屋子里很热 B．小青在上海 C．我们按照程序严格把关 D．我和你一起走
德语名词词性
1.阳性名词标志： ( 1 ) 以– er 结尾的，并且表示男性职业的词：Lehrer / Techniker / Fahrer / Verk?ufer / Leiter / Bauer / Besucher / Partner； ( 2 ) 从词义上就表示男性性别的词：Sohn / Arzt / Vater / Onkel / Neffe / Bruder； ( 3 ) 以– e 结尾的表示男性的词，并且弱变化：Affe / L?we / Kunde / Kollege / Neffe / Herr / Bauer； ( 4 ) 以– ent 结尾的词，并且弱变化：Student / Produzent / Konsument； ( 5 ) 以– ist 结尾的词，并且弱变化：Journalist / Polizist / Tourist； ( 6 ) 表示年/月/日/四季/方向的词：Tag / Montag / Januar / Monat / Sommer / Westen； ( 7 ) 以–zug 结尾的名词，往往是从带–ziehen 的动词转变过来：Anzug / Aufzug / Umzug； ( 8 ) 以–gang 结尾的名词，往往是从带–gehen 的动词转变过来：Spaziergang / Eingang / Ausgang； ( 9 ) 以–bau 结尾的名词，往往是从动词bauen转变过来：Bau / Ausbau / Umbau / Aufbau； ( 10 ) 以– flug 结尾的名词，表示飞行：Abflug / Ausflug； 2. 中性名词标志： ( 1 ) 一个动词不改变词形，并且把首字母大写，构成中性名词，表示“一类事情”：Sprechen / Essen / Schlafen / Fernsehen / Lesen / Schreiben； ( 2 ) 以Ge –开头的名词，一般表示“一类物品的总称”：Geschenk / Geb?ude / Getr?nk / Gemüse / Gespr?ch； ( 3 ) 以– um 结尾的名词：Studium / Museum / Zentrum； ( 4 ) 以– chen 结尾的名词，表示“缩小”：M?dchen / Br?tchen / Würstchen； ( 5 ) 以– lein 结尾的名词，表示“缩小”：Fr?ulein / Tischlein； ( 6 ) 绝大多数外来词：Auto / Restaurant / Handy / Telefon； ( 7 ) 以– werk 结尾的名词，表示“工作”：Handwerk / Feuerwerk； ( 8 ) 以– zeug 结尾的名词，表示“工具”：Spielzeug / Flugzeug / Werkzeug； ( 9 ) 以– nis 结尾的词：Ergebnis / Erzeugnis / Erlebnis； 3. 阴性名词标志： ( 1 ) 以– ung 结尾的名词，这类词往往从相应的动词变化过来：Bestellung / Wohnung / Bedeutung / Beobachtung / Besichtigung / Vorstellung / Zeitung； ( 2 ) 以– heit 结尾的名词：Gesundheit / Vergangenheit / Freiheit / Krankheit； ( 3 ) 以– keit 结尾的名词：Pünktlichkeit / F?higkeit； ( 4 ) 以– tion 结尾的名词：Situation / Information / Rezeption； ( 5 ) 以– schaft 结尾的名词，往往表示“一种抽象关系”：Freundschaft / Partnerschaft / Wirtschaft / Gesellschaft / Gewerkschaft； ( 6 ) 以– in 结尾，并且表示女性职业的名词：Technikerin / Lehrerin / ?rztin / Touristin / Fahrerin / Leiterin； ( 7 ) 直接表示女性的词：Mutter / Tochter / Tante / Nichte / Dame / Frau；
词性
一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1.名词 noun n. student 学生 2.代词 pronoun pron. you 你 3.形容词 adjective adj. happy 高兴的 4.副词 adverb adv. quickly 迅速地 5.动词 verb v. cut 砍、割 6.数词 numeral num. three 三 7.冠词 article art. a 一个 8.介词 preposition prep. at 在... 9.连词 conjunction conj. and 和 10.感叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 二、名词 名词概论 名词复数的规则变化 名词的格
在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格的规则如下： 1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。 2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。 3）凡不能加“'s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 三、代词 代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种 人称代词的用法： I saw her with them， at least， I thought it was her. 我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补） a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？ b. -- Me.--我。（me作主语补语= It’s me.） 并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称－> 第三人称－> 第一人称you －> he/she； it -> I 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称－> 第二人称－> 第三人称we－>you －>They 反身代词 1） 指示代词 指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词， 疑问代词 指人：who， whom， whose指物： what既可指人又可指物： which 代词比较辩异one， that和it
德语名词词性的若干规律-及其复数形式的规律教学文案
德语名词词性的若干规律-及其复数形式的 规律
德语名词词性的若干规律及其复数形式的规律 1、凡表示职业的名词，词尾不是in的就是表示该职业中的男性，因此词性为阳性；词尾为in的就是表示该职业中的女性，因此词尾为阴性，其复数形式都是加nen为词尾。如Lehrer－Lehrerin，Student－Studentin，Laborant－Laborantin。 2、复合词的词性以最后一个名词的词性为准：如Handtuch的词性与Tuch一样，Feuerzeug的词性与Zeug一样。- 3、形容词变成名词的，表示人时只有阳、阴之分，表示事物时是中性。 阳性名词： 从动词派生出来，去掉动词词尾，没有前缀的，大部分是阳性名词。 词尾为ismus（表示“主义”）：如Idealismus、Sozialismus等。 - 词尾为el：如Schlüssel *以上阳性名词的复数形式都不需要加词尾 - 词尾为ling-、ich、ig：如Frühling、Teppich、Essig *以上阳性名词的复数形式加e - 阴性名词： 表示数目的名词及名词化的数词都是阴性名词。- 表示花草树木水果的词大部分是阴性名词 词尾为ung：如Zeitung、Meinung等。 - 词尾为schaft：如Mannschaft、Freundschaft等。 - 词尾为tion、sion、ssion（外来语）：如Organisation、Illusion、Profession等。- 词尾为keit、heit、ei：如Moeglichkeit、Gesundheit、Baeckerei等。 - *以上阴性名词的复数形式都是加en为词尾 - 词尾为e：如Tasche、Karte等。（这一规律有例外，但符合规律的情况占的比例很高）- *以上阴性名词的复数形式都是加n为词尾 - 词尾为ie（表示学科的名词）：如Philosophie、Biologie等（此类名词的复数形式多是加n为词尾，但也有不发生变化的情况） - 词尾为ik：如Gymnastik、Journalistik（此类名词的复数形式不用变化）、Grammatik - 中性名词： 动词原形直接变名词的：如essen-Essen。 - 表示分数（几分之一）的名词都是中性的。 词尾为nis：如Wahlergebnis、Gedaechtnis等。 -
德语单词记忆技巧
德语单词记忆技巧 德语单词记忆技巧 1. 抄写。传统方法，不过抄的时候要保证不抄错，顺便默念这一单词的发音。 2. 借助名词的规律。名词的词性和复数规律，例如以-er结尾的名词大多数是阳性，并且复数和单数相同，参考初级的第五课。 3. 记住派生词，即通过在词根上加前缀或后缀的方式构成的词，派生这种构词法，参考中级第九课。例如，在记m?glich这个词的时候，不仅要知道它的意思是可能的，还要知道它的名词是die m?glichkeit,反义词是unm?glich;再如，在记gehen的时候，不仅要知道它的意思，第三人称单数，二分词和过去式形式，还要知道它的名词是der gang,ausgehen的意思是走出去，aufgehen是升起的意思。 4. 记住单词上概念和下概念对应的词汇。例如，obst的下概念词汇有der apfel, die birne等;再如，schwimmen, gymnastik 的上概念是sportart。 5. 按主题记忆。比方说主题是olympiade，那与此联系紧密的词汇除了各种运动项目，可能还有运动员，排名，奖牌，获奖，兴奋剂等词汇。 6.反复运用。例如，学了kochen这个词，可以用它来写一个句子：sie kocht gern in der küche; 此外，尝试用德语描述身
边的情况或自己的想法，例如外出发现难得的好天，你可以说：der himmel heute ist wunderlich blau. die sonne scheint und die blume blüht. 7. 联想加工。对于一些较为抽象和容易混淆的词汇，这个方法比较有效。例如，besitzen，sitzen的意思是坐，联想到汉语中的坐享其成/坐在成功的果实上，拥有的意思就比较容易接受。再如，steigen auf/um 都是增长，一个是增长到，一个是增长了，那到的汉语发音(dao)和auf的发音十分相似，所以auf是增长到，另外一个就是增长了。再如，die konzentration，对应的英语词是concentration，这样一来意思也就容易记住了。 8. 对于实在记不住，反复遗忘的词，写在卡片，单词本或者便签纸上，单独记忆。 9. 分配好学习和复习的时间。例如，背单词的时间分配可能是，第一天学习新单词;第二天，三分之一时间用来复习昨天学过的词汇，三分之二学习新词汇;第三天，三分之二时间用来复习第一天和第二天的词汇，三分之一用来学习新词汇。 10.及时检测学习效果。方式可以是听写，可以是默写，重要的是，及时收到学习的反馈，并有针对性地采取相应的措施。 有效记忆德语词汇的三大方法以旧带新 ?从英文到德文-学过英文的word，那么德文的wort便容易认识并记忆了。 ?从反义前缀入手-intelligent是英文词，德文也为intelligent，那么unintelligent的意思也就很明显了。 ?复合词-学过das auto和die tür, 那么die autotür
初中语文语法词性知识讲解
初中语文语法——词性 （一）实词 1. 名词 表示人或事物名称的词叫名词。下边划线的词分别表示不同人或事物的名称。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。 这是闰土的父亲所传授的方法。 正午习字，晚上对课。 表示人名的如“孔子”“闰土”“父亲”；表示处所的如“三味书屋”；表示时间的如“正午”“晚上”；表示方位的如“中间”“下面”；表示事物的如“梅花鹿”“匾”“画”“古树”“牌位”；表示抽象概念的如“方法”。 2. 动词 动词是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。下边划线的词分别表示不同的意义。 他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！ 我们大家都有许多地方应该责备自己呢。 想起这些，我多么懊悔！ 走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。表示动作行为的如“穿”“跳”“爬”“走”“纪念”“责备”；表示存在变化的如“有”“增加”“缩小”；表示心理活动的如“想”“懊悔”；表示可能、意愿的如“应该”；表示趋向的如“下去”“上去”；表示判断的如“是”。 3. 形容词 形容词是表示事物的形状、性质或状态的词。下边划线的词都是形容词。 这朦胧的橘红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！ 表示形状的如“小”（另外如“大”“高”“圆”等）；表示性质的如“镇定”“勇敢”“乐观”；表示状态的如“朦胧”“橘红”“远”等。 形容词常用来修饰名词。恰当使用形容词，能把人或事物写得具体、生动。 4. 代词 注意下边句子中加线的词。 把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？ 不少的人……把重担子推给人家，自己挑轻的。 就在这里睡觉？怎么行呢？ 不知什么时候又睡着了。 我以为30里的山就是那么一点；…… 上面句子里加线的词都是起指代作用的，称为代词。代词包括：人称代词，代替人或事物的名称，如我、你、他、我们、你们、他们、自己、人家；疑问代词，用来提出问题，如谁、什么、怎样、哪、哪里；指示代词用来区别人或事物，如这、那、这里、那里、这么、那么、每、各。使用人称代词，要注意“他们”可专指男性，也可指男女兼有。还要注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时也可包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人。指示代词“那”用于远指，“这”用于近指。 5. 数量词
名词词性规律
请注意，任何规律均有例外！ 阳性名词 1.自然性别 男性：der Mann,der Junge,der Vater,der Bruder,der Nachbar,der Mitarbeiter 男性职业：der Techniker,der B?cker,der Kaufmann,der Arzt,der Rechtsanwalt, der Politiker 雄性动物：der Stier,der Kater,der Hahn,der Tiger,der L?we,der Elefant 2.标志，属性，现象 降水：der Regen,der Schnee,... 空气流动：der Wind,der Passat,... 方向：der Norden,der Süden,... 季节：der Frühling,der Sommer,... 月份：der Januar,der Februar,der M?rz,... 星期：der Montag,der Dienstag,... 一天：der Morgen,der Vormittag,... 3.……的名称 山：der Watzmann,der Mont Blanc,... 矿物：der Diamant,der Topas,... 汽车：der Opel,der Fiat,... 4.大多数单音节不带词尾的名词：der Bau,der Kopf,der Tag,der Stoff,... 5.外来词-描述人的特征属性-带词尾 -us：der Bonus,... -ant：der Praktikant,der Demonstrant,... -ent：der Student,der Absolvent,... -?r：der Pension?r,der Veterin?r,... -et：der Prophet,der Asket,... -eur：der Friseur,der Masseur,... -ist：der Pianist,der Statist,...
德语名词词性总结
德语名词词性总结 I - 阳性名词 1) 带如下拉丁或希腊语系的词尾/后缀的名词为阳性弱变化名词，其重音在后缀上：der Adjuntant (en en) 副官der Protestant (en en) 抗议者 der Aristokrat (en en) 贵族der Autokrat (en en) 独裁者 der Philosoph (en en) 哲学家der Theosoph (en en) 通神学 der Philolog(e) (en en) 语言学家der Theolog(e) (en en) 神学家 der Poet (en en) 诗人 der Komet (en en) 彗星 der Pianist (en en) 钢琴家 der Prokurist (en en) 代理人 der Bandit (en en) 土匪der Jesuit (en en) 耶酥会会士 der Geograph (en en) 地理学家der Telegraph (en en) 电报 der Enthusiast (en en) 热心人der Phantast (en en) 空想家 der Kamerad (en en) 同志der Advokat (en en) 律师 der Kandidat (en en) 候选人der Magistrat (en en) 高级官员 还有带外来语后缀al, ar, ent, eur, ier, or, us 的词，也为阳性： der General (s e ) 将军 der Ingenieur (s e ) 工程师 der Student (en en) 学生 der Kasus (- - ) (语法：格) 2) 动词去掉词尾en，加er，形成阳性名词，指做动作的人，复数不再改变词尾： besuchen der Besucher lehren der Lehrer 3) 阳性名词前加erz，表示大，为主或首要的意思，复数和原词相同： der Bischof der Erzbischof die Erzbischoefe 4) 大多数表示阳性生物的名词，都为阳性： der Arbeiter 工人der Loewe 雄师 der Vater 父亲der Hahn 公鸡 5) 四季，月份，周日，都为阳性： der Fruehling 春天der Mai 五月 der Montag 周一der Sonntag 周日 6) 表示方向的词，都为阳性： der Osten 东方der Westen 西方
现代汉语名词、动词、形容词词性
一、实词 （一）名词 1.名词的语法特征 （1）经常作主语和宾语， （2）名词前面一般能够加上表示物量的数量短语，一般不能加副词。例如：能说“一个人”，不能说“不人”。 （3）名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义。亲属称谓以及其他少数词，例如“妈妈、哥哥”和“星星”等，这些是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。 （4）汉语名词单数、复数同形。在表示模糊复数时，部分指人名词（和代词）可加构形后缀“们”，如“朋友们、你们”。加“们”之后不能再受表示确定数目的词语修饰。 2.时间名词和方位词 时间名词较特殊，除了能作主语、宾语和定语外，还经常作状语，表示事情发生的时间，例如“他昨天来了。” 方位词表示方向、位置。 方位词有定位性，总放在词语之后，与实词语组成方位短语，表示空间位置，如“桌子上”、“房间里”。 方位短语前头往往加介词，组成介词短语，如“在椅子上”。 少数方位词，如“前、后、之前、以后、内、之内、以内”可表示时间，如“出发前”等。方位词有封闭性（指数量有限），它能产性差，又有定位性，因而带有虚词性，所以有人称它为“后置词”。 （二）动词 1.动词的语法特征 （1）动词常作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他来了”、“我爱祖国”。 （2）动词能够受副词“不”修饰，多数不能受程度副词修饰。表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很怕、很喜欢”等。 （3）动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。 （4）有些动作行为动词可以重叠，表示短暂、轻微（动作的动量少或时量少），限于表示可持续的动作动词。单音动词重叠是AA式，如“想想、说说”，双音动词重叠是ABAB式，如“打扫打扫”。有些动宾式合成词的重叠式是AAB，如“散散步”。 （三）形容词 1.形容词的语法特征 （1）形容词常作谓语或谓语中心语和定语，多数能够直接修饰名词。例如“太阳红~红太阳”。少数性质形容词能够直接修饰动词，作状语，例如“快走、老实说”。 通常要重叠或者加助动词“地”，才可以做状语。例如“慢慢说、轻松地说笑”。 一部分形容词也能作补语，例如“看清楚，走快（了）”。 （2）形容词不带宾语。 但是有些双音节的性质形容词兼属动词，作动词时能带宾语。例如“端正态度”（使态度端正）、有致使义，这样用时叫“使动词”。 还有“花了眼、直着身子”，表示一种变化或者事物表现为某种状态，“直、花”等是动词。这种词，前加程度副词时是形容词，不能带宾语；后带宾语时不能前加程度副词。这些词兼属形容词和动词两类。 （3）性质形容词大都能受程度副词修饰，例如“很简单”。 性质形容词的重叠式和状态形容词，或者因为是表情态的，或者因为本身带有某些程度意义，不能再受程度副词修饰。
词和词性
一、划分词类的标准 能够充当句子成分的词叫实词。实词都有词汇意义。 不能充当句子成分，只能帮助实词造句，表示语法意义的词，叫虚词。 例如：太阳北京学校红美丽跑步 了的吧吗把从和 二、实词 （一）名词 表示人或物。 例如：雷锋同志作家老师学生（表人） 水山马飞机车辆道德（表物） 秋天明年早晨现在过去（表时间） 上海中国亚洲远处里屋（表处所） 上下前后以上以下上面左右（表示方位） （二）动词 表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。 例如：走坐听批评宣传学习（动作行为） 爱恨怕想念打算希望（心理活动） 在发生存在有演变死亡（存在、变化、消失） 是（判断） 能能够会可以愿意应当（助动词） 上下进出来去上来（趋向动词） 注意： 1、助动词 是能用在一般动词、形容词前边表示意愿或可能、必要的动词。 例如：我们一定要好好学习。 他能来吗？ 天气应该暖和了。 2、趋向动词 例如：太阳下去了，月亮出来了。 拿出一本书。 （三）形容词 表示性质、状态。 例如：伟大勇敢优秀聪明老实鲁莽大方 长短大小粗细红愉快 多少许多全多少 注意：区别动词与形容词： 1、能否带宾语：动词多能带宾语，形容词不能带宾语。 2、能否受修饰：动词多数不能，形容词多数能。 例如：“端正”一词，在“端正态度”中词性为动词；在“容貌端正”中为形容词。 （四）数词 表示数目和次序。 1、基数：表示数目多少。例如：一二十百千零 2、序数：表示次序前后。例如：第一第五 3、倍数：基数+“倍”例如：一倍五倍
4、分数：几分之几 5、概数：例如：一百多一千左右三四（个） （五）量词 表示计数单位，又叫单位词。 1、物量词： 表示人和事物的单位。 例如：尺、丈、升、磅、吨、元、角（度量衡） 个、位、件、本、间、匹、章（个体单位） 双、对、堆、群、班、套、伙（集体单位） 些、点（不定单位） 2、动量词： 表示动作行为的单位。 例如：次、趟、回、顿、遍 还有一些是借用的单位： 笔（画一笔）、刀（切一刀）、拳（打一拳） 看（看一看）、摸（摸一摸） 3、复合量词： 例如：架次、人次、吨公里、秒立方米 （六）副词 限制修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间等意义。 例如：很、最、极、挺、非常、十分、几乎、过于（表程度） 都、总、共、统统、只、仅仅、一齐、一律（表范围） 已、已经、马上、要、就、将、常、终于（表时间） 必、必须、准、的确、不、没有、别、不用（表肯定、否定） 大肆、亲自、猛然、忽然、公然、连忙、悄悄（表情态、方式） 难道、岂、究竟、简直、居然、何必、只好（表语气） （七）代词 有替代、指示作用。 1、人称代词 代替人或事物名称。例如：你、我、他、咱、自己、大家、彼此 2、疑问代词 表示疑问。（有疑而问或无疑而问）例如：谁、什么、哪儿、怎么 3、指示代词 指称或区别人、事物、情况的叫指示代词。 例如：这、那、这样、那样、这些、那些、这么、那么 （八）象声词 模拟自然界声音的词。 例如：咣、叮当、哗啦、呼呼、轰隆 （九）叹词 表示感叹或呼唤、应答的词。 例如：唉、啊、哎呀、哼、哈哈、嗯 有时同一叹词读不同的音调，便表示不同的意义。 例如：啊（ā）！真好哇！（表赞叹） 啊（á）？这么快呀？（表惊讶或不知道）
如何背德语单词词性
如何背德语单词词性？一张图就够了！ Foto: dw.de 一、阳性名词规律总结 1. 多数自然属性上看是男性（雄性）的名词为阳性，如： der Mann 男人 der Arzt 医生
2. 日、月、季节均为阳性，如： der Freitag 周五 der Juni 六月 der Herbst 秋天 小编补充：此处der Frühling（春天）、der Sommer（夏天）、der Winter（冬天）均为阳性，但“Frühjahr”一词虽然也表示“春天”，但是其词性是跟着“Jahr”的，是中性。 3. 多数以下列词尾结尾的名词为阳性： 以-er结尾，如：der Lehrer 教师 以-ismus结尾，如：der Kapitalismus 资本主义 以-ig结尾，如：der K?nig 国王 以-ling结尾，如：der S?ugling 婴儿 以-ant结尾，如：der Demonstrant 游行示威者 以-ner结尾，如：der Rentner 退休的人 以-or结尾，如：der Motor 发动机 二、阴性名词规律总结 1. 多数自然属性上看是女性（雌性）的名词为阴性，如： die Frau 女人 die ?rztin 女医生
2. 多数以下列词尾结尾的名词为阴性： 以-schaft结尾，如：die Wissenschaft 科学以-heit结尾，如：die Gelegenheit 机会 以-keit结尾，如：die Heiterkeit 兴高采烈以-t结尾，如：die Fahrt 路程 以ung-结尾，如：die Planung 计划 以-t?t结尾，如：die Universit?t 大学 以-ion结尾，如：die Situation 情况 以-ur结尾，如：die Kultur 文化 以-ie结尾，如：die Hysterie 歇斯底里 以-ei结尾，如：die B?ckerei 面包房 以-in结尾，如：die Lehrerin 女教师 三、中性名词规律总结 1. 所有以-chen结尾的单词为中性，如：das Kaninchen 家兔 das M?dchen 女孩 2. 所有以-lein结尾的单词为中性，如：das Tüchlein 小手帕