机械工程学院2016年度工作总结
机械工程学院2016年度工作总结
2016年是学校“十三五”事业发展规划开局之年，我院围绕学院年度中心工作，以专业教学团队建设为抓手，加强内涵建设，深化课程改革，推进专业建设与发展，全面提高人才培养质量，努力完成了各项工作。
一、重点工作
（一）省重点专业群建设验收相关工作
按照建设任务书的要求对项目建设情况进行总结与自我评估，完成了《项目验收报告》、《项目验收总结》的撰写与上传工作，并做好相关成果支撑材料收集、整理与归档工作。
（二）继续做好机械制造与自动化专业胡格教学模式的改革工作
完成了胡格项目第三学年项目方案、教学资料的开发工作；完成了南京国际职业教育展的布展及第一届国际职业教育大会的汇报工作；完成了对三省五校首届胡格班实施的统一毕业考试工作；举办了首届胡格班毕业生就业推介会；完成了胡格基地二期改造方案；完成了院级教学成果奖申报前的各项准备工作；对信息工程学院、经济管理学院、机械工程学院40多名教师开展了为期8天的胡格教学模式培训，进一步促进了胡格模式在学校的推广与应用。
（三）组织申报江苏省高等学校成人教育重点专业（含精品资源共享课程）
以周保牛教授为专业负责人，对成人高等教育数控技术专业（含数控加工工艺和CAD/CAM应用两门课程）的教学内容、课程体系、教学方法和手段进行了设计及研讨，共同开发了新的教学资源，专业申报网站也已公布在继续教育学院网站上。
二、主要工作
（一）党建和思想政治工作
1.积极开展“两学一做”教育活动，切实提高基层党支部战斗力
围绕“两学一做”，教工党支部和学生党支部组织师生党员认真学习党章党规和习近平总书记的重要讲话精神，坚持把集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来，争做合格党员。
（1）加强政治理论学习。按照院党委宣传部的两学一做每月建议和政治学习安排，党总支组织全体教师认真学习有关学习资料，注重深刻理解党的教育方针和高职教育政策。通过学习，进一步明确各自在促进机械工程学院科学发展、构建和谐校园、做好教书育人工作中的职责，把学习的体会转化为促进工作的动力，增强教职工的大局意识、责任意识、奉献意识、竞争意识。
（2）抓好中心组学习。分院党总支通过将中心组学习理论与工作实践相结合，进一步解放班子成员思想，积极探索发挥广大党员作用的新方法、新途径。每位中心组成员认真撰写思政论文，积极探讨思政教育新模式。
（3）引导分院教师学习长征精神，并组织师生党员前往淮安成功开展了“传承长征精神，坚定理想信念，践行党的宗旨”为主题的党日活动，参观周恩来纪念馆、周恩来故居，学习伟人风采，争做合格党员，取得了良好的收效。
2.加强组织建设，努力提升党建工作水平
（1）开展第二十一期分院分党校，培养学员100名，通过讲座、讨论会、观看爱国主义电影和参观常州烈士陵园等活动加强对广大要求入党人员的启蒙教育，使他们对党史、入党程序、科学发展观有进一步了解。
（2）加大对入党积极分子的培养，广大学生入党积极分子成为团委、学生会、宿管会的学生干部，他们积极参加各类
学习实践活动，在工作中接受锻炼和考验。今年，共有31名优秀学生积极分子参加学院举办的第二十三期、二十四期发展对象短期集中培训班。
（3）全面贯彻执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，严格党员发展的程序和标准，积极吸收符合条件的优秀大学生和青年教师入党。全年共发展党员14名，转正党员5名。
3.强化监督管理，不断加强作风建设和党风廉政建设
进一步贯彻落实“系务公开”制度，加强制度建设，进一步规范管理。根据“公开、公正、公平”原则，让教职工知系情、参系事、议系政，调动教职工的积极性和创造性。
4.发挥群团组织作用，切实加强党的领导
（1）进一步加强对分院教代会、工会的领导。发挥工会组织在帮困解难送温暖工作中的作用，激发教职工为学校现代化建设做贡献的积极性。今年，分院乒乓球协会、羽毛球协会、瑜伽协会都能定期开展工作。通过这些活动，增进了教师之间的友谊，加强了彼此间沟通，使分院氛围更加和谐。
（2）配合组织部门做好统战及关工委工作，成立机械工程学院二级关工委，充分发挥各民主党派同志及老同志在学院改革和发展中的积极作用。
（3）坚持党建带团建的方针，加强对团委、学生会等学生组织的指导工作，发挥他们在落实学院各项工作中的骨干作用。
（4）及时做好党费收缴及党员转入和转出工作。
5.切实改变作风，提高党员服务意识和服务能力
我院积极开展党员教师结对帮扶学习困难学生活动，学业困难学生定期、不定期向结对老师求教，共同提升学业困难学生的学习成绩。另外，学生党员也积极参与“五个一”工程，
开展“一对一”帮扶班级学业困难的同学。另外，机械工程学院于2016年6月5日组织师生开展机械工程学院第二届师生乒羽友谊赛，增强学生干部的服务意识和团结意识，增强师生之间的互动交流。这些活动的开展都有效地沟通了师生，密切了党群联系，产生了积极的影响。
（二）教学工作
1.专业建设
（1）各专业深入开展了专业人才需求调研，并通过教学团队、二级学院层面的充分研讨完成了2016级各招生专业人才培养方案、核心课程标准的制（修）订，经专业建设合作委员会论证完成了2016级各专业教学标准的制订。
（2）开展机械制造与自动化专业院级品牌专业的建设工作。
（3）加强与企业合作，完成了“博世力士乐订单班”、“常州艾为康医疗器械订单班”2016年人才培养方案的制定工作。
（4）深入开展现代职业教育体系建设试点工作，以人才培养一体化为核心，以课程体系衔接为关键，继续做好与苏州科技大学机械制造与自动化专业高职与本科的“3+2”分段培养项目管理，完成了与苏州科技学院机械制造与自动化专业本科“3+2”分段培养项目的年度总结报告；完成了与江苏省如皋中等专业学校、江苏省盐城技师学院数控技术专业中高职“3+3”分段培养项目方案的编写及申报工作并获得省教育厅的批准。
（5）做好教材建设工作。引入行业企业技术标准，深入推进校企合作开发课程。完成了校企合作教材《3D打印与逆向设计》和《UGNX10.0应用教程》的编写工作并交付出版社。
（6）完善了数控车削技术与数控车削实训一体化教学设计。对已有数控车削技术与数控车削实训课程按照一体化教学及中级工考证要求进行了重新进行设计以及研讨，制订了相应的教学实施方案。
（7）完成了医疗器械与维护专业实训室、CAD/CAM实训室、数控加工仿真实训室的建设工作，其中数控加工仿真实训室获得价值27万元的企业捐赠
2.加强教学管理，确保教学质量
（1）按照ISO9000质量管理要求，加强教学过程监控。发挥二级学院督导作用，继续做好提前考试课程的三级（督导室与教务处、二级学院及督导、教学团队主任）巡考工作，确保考试秩序；落实日常教学检查和听课制度，规范课堂教学秩序，严格课堂教学管理，树立良好的教风，以教风带学风，提高课堂教学质量。
（2）针对在校生学业预警率偏高、毕业生初次毕业率偏低的现状，3月份会同基础部、专业基础部相关同志召开了专题研讨会，商讨解决办法。
（3）强化毕业设计管理，加强检查、督促力度。完成2016届毕业设计答辩、抽检及整改工作；完成了2017届毕业生的毕业设计课题布置工作，并组织教师进行现场指导。在2015届省优秀毕业设计（论文）评审中获“三等奖”1项，在2016届院级毕业设计（论文）评审中获“一等奖”1项、“二等奖”2项、“三等奖”2项。
3.加强专业教学团队建设
（1）以提升教师业务能力为抓手，推进教学团队建设。通过内培外引、组织教师参加校内外各类培训、下企业锻炼等形式，不断提高教师的教学能力与专业能力。1名教师晋升教授职称；1名老师获“院级教学名师”殊荣；6名青年教师参
加了4项院级信息化教学设计比赛，1人获二等奖，另有1人获微课比赛三等奖；13名教师参加“胡格教学模式改革”培训；2名青年教师在科教城“先进制造技术实训基地”进行多轴数控加工技能培训；2名教师参加机械行职委“全国产品创新设计与数字协同智造教学设计”培训并获得培训师资格；2名教师到校企合作站工作。
（2）以全国职业院校技能大赛为重点，组织教师积极参与各级技能大赛的指导工作。数字化设计与制造教学团队和数控教学团队共同承担了5月在天津举办的全国职业院校技能大赛——“三维造型数字化设计与制造”项目的指导工作，并荣获“二等奖”；组织10名学生参加全国三维数字化设计创新大赛，获“微深杯”3D打印一等奖；“天远杯”逆向设计二等奖；6人参加全国应用型人才综合技能大赛，获大学生简历大赛二等奖和三等奖，获机械设计与制造综合技能大赛二等奖，创新创意设计大赛三等奖。数控技术教学团队指导的大学生实践创新训练计划项目获2016年省级大学生实践创新训练计划项目“一等奖”。
（3）以生为本，积极开展“有效课堂，高效课堂”教学。机械制造与自动化教学团队继续开展胡格教学模式改革；数字化设计与制造教学团队以《机械产品CAM》课程为试点，把《机械产品CAM》课程10项目15个工作任务分成三个层次，针对不同层次的学生，分阶段、分层次、分类别实施教育。第一层，设计相对简单工作任务，完成后得到合格的成绩；第二层次，设计相对复杂的工作任务，完成后得到良好成绩；第三层次，自主创新设计项目，完成后得到优秀成绩，但需要利用较多课后时间才能完成，这部分同学多数为3D社团骨干学员，经过培养能成为各类比赛的种子选手，经实践，通过这种教学形式有效地提高了课堂教学效果；数控技术教学团
队开展了数控技术专业理论与实践教学一体化课程改革试点，学生反映知识与技能更加容易理解，取得了良好的教学效果。
（4）各教学团队继续做好3D社团、蓝领梦工厂、数控编程工作室的指导工作。通过举办第十二届“镂云琢月”技能节，培养了大赛选手，激发了学生自主学习兴趣。
（5）加强兼职教师队伍建设
聘请了兼职教师3人来校参与教学；同时通过“一对一”结对、现场听课等形式，加强对兼职教师的培养。
（三）社会服务
1.积极发挥社会服务团队作用
在自愿前提下，由老中青教师组成社会服务团队，通过走访企业，了解企业需求；依托专业技术服务平台和企业信息平台，逐步拓展社会服务能力，总结交流技术服务工作经验；面向紧密型合作企业，开展“四技”服务。
2.加强科研管理，深化项目研究
依托专业技术服务平台和企业信息平台，逐步拓展社会服务能力，定期召开社会服务工作会议，邀请校内外专家进行科研工作指导，总结交流技术服务工作经验。2016年，部门教师共发表论文25篇，其中核心论文3篇；申报知识产权数量24项,获得发明专利授权7项，实用新型授权18项。鼓励教师积极申报各级各类教科研课题，共申报省科技计划项目2项，其中1项获得青年基金项目立项；申报4项常州市科技计划项目课题，其中2项获得学校推荐申报；申报区、院级课题10项。另有1项科研成果申报江苏省教育科学研究成果奖。
3.群策群力，努力做好社会培训工作
充分利用学院优越的技术资源条件，积极为企业进行技术和专业技能培训，组织实践经验丰富、技术能力强的骨干教师，对合作企业及相关中高职院校提供技术及专业技能培训。
全年完成社会培训3906人次，校企合作企业培训3286人日，到账经费77.97万元，并为1家企业编写员工培训教材，进一步扩大了社会服务的范围。
（1）政府委托高技能培训
深入企业开展高技能人才与农村劳动力转移培训，全年共为常州航天创胜数控技术有限责任公司、常州三利精机有限公司等4家企业培养装配钳工技师10人，为常州东风农机集团有限公司培训装配钳工高级工33人。
（2）省级师资培训
顺利完成2016年SP-C01-Z1加工制造类（机电）专业骨干教师教育教学能力提高培训省级培训项目，培训中高职教师60人，到账经费24.2万元，取得了良好的社会效益和经济效益。
（3）机械行职委培训项目
新开发机械行业职业教育师资培训项目“数控车铣复合加工与五轴联动加工技术”、“3D打印及逆向设计”、“液压与气动应用技术”培训项目3个，并在7月和11月成功开展两期培训，培训学员30人，到账经费7.88万元。
（4）中高职院校和社区培训
继续稳步推进中高职院校委托培训，为武进开放大学、鸣凰中学开展各级各类培训达583人次；为横林中学等开展社区教育1047人次。
（四）学生工作和共青团工作
2016年，机械工程学院学生教育管理工作抓住一个“实”字，做实事，求实效。依托队伍建设、素质拓展工程、主题教育课程、学风建设、文明修身工程、班级建设六大平台，深入学生，强化服务，日常管理规范有序，特色工作形成品牌效应。
1. 学生工作队伍建设，重在融合
（1）辅导员（班主任）融入学生工作团队
实行首问负责，责任第一。辅导员和班主任之间通力合作，遇到学生突发情况，谁在场，谁负责；谁方便，谁负责。遇到比较难处理的问题，互相协助，共同解决。
激发主体意识，注重分享。针对新班主任经验不足的问题，拓展班主任例会的职能。一是主题发言，每次一人，围绕班级管理的某个主题，结合个人的工作特长，通过凝炼，分享工作经验；二是交流互动，结合工作的难点或焦点，每次挑选一个主题，大家结合自己工作的情况和体会，畅所欲言，发现问题，启发思路，共同商讨解决问题的策略和方法。
依托主题活动，互动融合。针对如何提升学生的认同感，开展一次专题讲座。通过基础能力竞赛、趣味活动等主题活动，考评基础能力，促进团队之间的融合。
（2）基层班团干部融入学生干部队伍
基层班团干部与团委、学生会学生干部之间的融合，直接影响到学生干部的工作实效。
班长例会：两周一次，了解情况，沟通思想，上传下达，布置工作，通报数据，解决问题，搭建一个竞争、交流的平台。
班长俱乐部：围绕班级建设，着重点是树榜样，激发榜样的示范带头作用。每月一期，共五期，主题分别为：回顾与展望——总结上学期工作，交流本学期学生工作目标与计划；最美班长评选——班长（团支书）展示工作成效和班级风采，通过评委投票选出十大最美班长；24小时样板宿舍评选——所有宿舍长参加，申报、现场展示、日常抽查；学风大讨论——围绕学风，针对不及格率偏高的情况，交流班级的学风建设情况和措施；班级建设工作论坛——做好服务，提高认同。
（3）学生工作团队与学生干部队伍的融合
加强辅导员与学生干部之间的互动：以活动为载体，通过活动促进辅导员和学生干部之间的交流，互相了解，互相促进。组织一次学生干部素质拓展活动，辅导员分到各个组里，跟学生干部一起开展活动；组织第二届师生乒羽友谊赛，加强联系，交流感情，真正和学生融为一体。
2. 全面推进“机械1100”、“机械2100”系列计划，分层开展学生工作
立足一、二年级学生心理特点和发展需求的不同，以胸牌佩戴100%，零抽烟，零挂科为基本目标，立足“五个主动”好习惯计划，班级建设，学风建设。一年级学生以专业引领、适应为目标，通过入学教育、成长论坛、学业规划、五个主动好习惯计划、专业基础知识竞赛等，实施“机械1100计划”；二年级学生以职业发展、能力拓展为目标，通过“我们的班级故事”班级活动、主题教育、“24小时样板宿舍”、“镂云琢月”专业技能节，推进“机械2100计划”，开展二年级三项专题教育。
3.以提升学生的文明素质为目标，强化文明修身工程
本学期，在抓好常规的同时，继续实施“五个主动”好习惯计划。通过“‘五个主动’从我做起”一则倡议书、一次主题班会、一次手抄报展、一次班级活动、一次活动成果展“五个一”活动，在全院范围内，主动佩戴胸牌、主动问好、主动起立、主动弯腰、主动关机的“五个主动”习惯已蔚然成风。
4.以良好学风的形成为目标，深入推进学风建设
针对及格率偏低，学业预警率偏高的问题，本学期的学风建设注重点面结合，分类管理。点：学风建设的着力点，学业困难学生；面：培育良好的系风。依托双线并进，以学风建设月为载体，营造良好的学风。
（1）以学风建设月为载体，推进优良班风竞赛活动
继续开展教师党员与学业困难学生“结对，助成长”活动，经过两年的探索和实践，取得了非常明显的成效。一方面对上学期表现突出的指导老师和同学进行表彰，另一方面再选一批一年级的同学，结对，通过考核、座谈等，加强日常考核和管理，确保活动落到实处。
通过技能节、专业社团，培育专业兴趣，激发学习的热情，营造积极向上文化氛围。开展学风建设月系列活动，开展优良学风、班风竞赛活动，在全体学生中积极推进优良班风创建活动，将对班风优良的班级进行表彰和奖励。
（2）实施“3+3”模式，深入学生，服务学生
系领导做到“三个一”：联系一个班级，结对一名学生，组织一次座谈；每个班联系一名学生，班主任的班级每学期召开一次班会，每月组织一次座谈。
辅导员（班主任）三深入：辅导员（班主任）深入宿舍、深入课堂、深入课余活动，通过每周至少一次的听课、至少一次的晚自习检查、至少两次的宿舍走访，融入教学团队，加强与专业教师、任课教师、家长与学生的沟通与交流，全面了解学生的学习状态。
工作中坚持“抓细抓实、不走形式”的工作原则。注重过程控制，辅导员（班主任）的听课记录、宿舍走访情况每周反馈一次，严格的过程管理，确保学风建设工作落到实处，取得实效。
5.以班级活动为载体，开展班级建设
（1）载体：班级建设成果展
班级建设经过一年多的探索和实践，着重通过展示，通过班级活动摄影作品展、班级口号展、“我的班级我的家”班级
文化微电影展、魅力班级展，营造良好的氛围，扩大影响力和品牌效果。
（2）三项评比：以“最美班长”、“魅力班级”和“魅力班级展”三项评比为抓手，形成了“一月一评、一月一展”的常态化活动机制。每月开展最佳活动评比，以活动简报的形式上报，公开评比。班级活动中涌现的优秀活动项目，在学生宿舍风采栏展示，以榜样的力量，带动了整个学院班级活动的开展，有力地增强了班级活力。班级建设成效显著，2016年，机制1432班被评为江苏省先进班集体，同时有10个班级荣获机械工程学院“优秀班集体”称号。
6.突显特色，共青团工作不断创新
（1）规范工作制度，加强组织建设，提升组织凝聚力和战斗力
①认真抓好团的组织建设，健全各项规章制度，进一步发挥团支部在班级的政治核心作用。认真细致做好毕业生和新生团组织关系的接转工作，按时收缴团费，做好评优、推优工作。本学期，我们完善并继续实行了团员评议细则、学生干部和干事的考核和评优细则等，通过不断健全和规范团内制度，使工作更加制度化、规范化。同时增强工作的透明度，做好团务公开工作。
②切实做好班级学风建设的工作，班级建设是团委工作的重要内容之一。各班以“五个主动”文明修身活动为契机，统一思想、提高认识，深刻领会学校抓学风建设、班风建设的重要意义。
（2）培养学生干部队伍，增强组织管理力度，打造优秀团队
团组织建设是团工作的重要组成部分，不断加强自身组织建设，确保我机械工程学院团组织体系健全是各项工作有效、
平稳开展的重要保障。本学期，机械工程学院团委继续完善部门工作制度及考核制度，全面推进机械工程学院学生工作规范化、一体化，为了进一步增强机械工程学院团委的凝聚力和战斗力，努力组建一支积极向上、开拓进取的学生干部队伍，营造宽松和谐的学生干部工作环境。除了建立学生干部考核制度、评优制度外，机械工程学院团委还组织开展了15级学生干部素质拓展，通过系统的培训，拓展了15级学生干部的工作思路，培养了他们工作的艺术性和主动性，增强业务能力，树立服务意识，培养进取精神。
同时，机械工程学院团委在11月和12月分别开展了团学干部培训班“新锐训练营”和16级学生干部竞聘会，以这两次活动为契机，培养了学生干部认真踏实、乐于奉献的精神，更为学生管理队伍补充了新鲜的血液，让机械工程学院干部的管理水平及工作能力进一步完善，机制1431班汪凯同学荣获“江苏省优秀学生干部”称号。
（3）创新创意，贴切生活，开展丰富多彩的校园活动
为了培养学生集体荣誉感、促进学生智力和身心健康全面发展，努力提高学生综合素质，团委的工作思路始终以育人为目的，以活动为载体，寓教于乐，扩大学生的受教育的渠道。通过丰富多彩的校园文化活动展示当代大学生的风采，努力营造一个集知识性和趣味性、教育性和娱乐性、学术性和思想性融为一体的积极向上、生动活泼的校园文化氛围。
加强了学风建设，推进了文明修身“五个主动”工程。机械工程学院团委紧紧围绕学校党政及学校团委的领导，积极开展有利于“班风学风”建设、丰富校园文化、提高和锻炼学生素质的活动，力争让“崇尚技能，知行并进，追求卓越”的系部精神充盈全系，努力营造出“齐参与、展技能、秀风采”的良好氛围，今年4月机械工程学院召开了“五个主动”文明修
身工程推进会，努力推进“五个主动”文明修身工程，在机械工程学院里营造了“文明、和谐、积极、好学”的良好氛围，为班风、学风的建设打下了良好的基础。
加强了基层团组织的建设，提高了团日活动的质量。机械工程学院团委在重视特色活动举办的同时，加强了各团支部的建设，提高了团日活动的质量。于五月开展的“五四”团日活动，受到了各团支部的积极响应，分别组织了“忆往昔峥嵘岁月”、“培养爱国情”、“弘扬五四、畅游历史长河”、“永葆生命活力、弘扬青春风采”等主题的团日活动。在营造积极向上的校园文化氛围的同时，推动了校园精神文明建设，促进了同学们的全面发展，让同学们树立起良好的精神风貌。
（4）以技能为起点，以创新为导向，落实和倡导“知行并进”
①承载“技能”梦想，创新铸就辉煌。机械工程学院团委于4月举办了一年一届的技能节，在本次“创胜杯”第十二届“镂云琢月”技能节中，专业指导老师颠覆传统，开拓创新，为考生创造了一道又一道形式新颖、考察全面的考题。本次技能节一共有480多名同学报名参加，参与率高，营造了良好的技能文化氛围。
②开拓创新，敢想敢做，创造标新立异的“特色”。在机械工程学院团委的领导和关怀下，各团支部以“创新”为向导，敢想敢做，努力造就了不一样的特色活动。机制1551团支部的“感召绿色地球，创意革新垃圾”，用垃圾做活动对象，标新立异；数控1531团支部主题“旧时衣裳，伴我成长”用独特的方式，带给我们不一样活动体验，两次活动以优异的表现，获得院团委的肯定，荣获一、二等奖。
③学生创新创业工作取得一定的成效。创意项目“网络智能模糊控制加湿器”获2016年“挑战杯——彩虹人生”江苏
省职业学校创新创效创业大赛创意组金奖，常州普飞智能机械有限公司创业项目获创业组铜奖。
7.推进心理健康教育
2016年，机械工程学院心理健康教育工作稳步推进。以部门心理工作站及心协为“点”，班级心理委员为“面”，点面结合，有效推进心理健康教育工作。在保证完成基础工作的同时，开展丰富多彩的心理健康教育活动，一方面丰富了同学们的课余生活；另一方面拓宽了心理健康教育的途径。
定时定人做好系部“心理咨询室”的开放工作；定期收集班级晴雨表，及时发现、掌握班级学生心理动态；发挥班级心理委员的积极作用，时时掌握特殊心理问题学生的生活学习动态，给予重点关注；依托班主任与问题学生家长做好沟通互动；充分利用好宣传栏、学校网页等宣传平台，普及常见的心理健康知识。
举行班级心理委员培训提高他们的专业知识水平、工作水平；以举行班主任培训班为契机，开展班主任心理健康教育知识培训，提高班主任学生教育的能力及教师的心理健康水平。
3.20心理活动期间，开展了爱就大声说出来的演讲活动。5.25心理活动期间配合学院举行心理征文竞赛的选拔工作，同时获得院梅林心雨报评选三等奖、心理推文三等奖和漫画比赛二等奖。这些活动不仅丰富了大学生的课余生活，促进了学生间的交流，帮助他们建立了团结互助的意识，更重要的是提高大学生自我认识、自我调控、承受挫折与压力和适应环境的能力，引导大学生以积极的态度面对学习和生活，合理规划自己的人生道路。2016年10月，对新生班级学生进行心理测试，测试率达到100%。通过测试及时发现存在心理问题的学生，并进行跟踪访谈，及时解决学生的心理问题。
8.提供优质的公寓管理服务
（1）常规工作
开展宿舍安全卫生的常规检查，创造安全稳定和谐的宿舍居住环境，确保星级宿舍达标率100%。及时排查学生在校情况，更新宿舍花名册。定期开展宿管会培训班，加强公寓党团组织和宿管会队伍建设，提高学生干部服务意识和服务水平。
（2）特色工作：第十二届社区文化节
开展“优美校园，你我共创建”宿舍公寓美化活动、“关注宿舍安全，健康美丽成长”演讲比赛、“运动创造友谊，友谊创造激情”篮球友谊赛、“创建无烟宿舍，提行文明新风尚”宿舍禁烟宣传教育活动、“畅游书海、品悟书香”读书交流文化活动，创建和谐社区、文化社区。
同时，通过“进一步加强对夜不归宿现象”专项检查活动，对晚归、夜不归宿现象进行整治，规范宿舍管理，保障学生安全。
（五）顶岗实习与就业工作
2016年，我院共有456名2016届毕业生，学生的协议就业率达到100%，其中63位同学升学（40位同学专转本，23位同学专接本），2位同学应征入伍。我院坚持以人为本，以市场为导向，以质量为核心，以就业为重点，走校企合作之路，多方搜集就业信息和就业途径，妥善安排毕业生的就业工作，取得了较好的成效。
1. 高度重视，健全制度，全面落实就业保障
我院始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的理念，把就业工作摆在工作的突出位置，并贯彻于教学、管理、服务等各项工作之中。为了切实加强对毕业生就业工作的组织领导，学院贯彻落实“一把手”抓就业责任制，每月定期召开就业工作会议，通报就业工作进展情况，研究制定就业工作有关
政策、规定，探索新方法，解决工作存在的问题，保证了大学生就业工作规范有序地开展。
2. 依托实体、创新思路，精心指导，全程开展就业教育
（1）贯彻学院课程体系，就业指导教育全程化。学院全面贯彻就业课程体系，根据大一的学业指导、大二的就业指导和职业素养，围绕职业规划、探索职场、走向职场三个方面进行指导，在坚持理论指导教育的同时，邀请专业教师、企业老师、优秀毕业生对对学生进行专业知识、就业范围、岗位选择，如何上岗等问题讲解，将大学生就业指导教育贯穿学生大学全过程。
（2）全面凝聚综合力，就业指导教育全员化。为贯彻学院全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，全面动员专、兼职班主任利用日常管理学生方便之机，从思想、学习、生活各方面因材施教给予指导，提高学生的创新精神、实践能力和综合素质。专业课老师的主要职责是向学生介绍本专业的内容、方向、发展趋势以及本专业的特色和优势等，教育学生端正专业思想，明确成才目标；熟悉教学管理规定和本专业的教学培养方案，根据每位学生的不同特点，在专业方向、课程选择、学习方法以及职业生涯设计等方面提供指导；引导学生进行学习，培养学生的科研能力和创新精神；关心学生身心发展，用科学的世界观、人生观、价值观和方法论引导教育学生；帮助学生寻找就业岗位，实现成功就业。
同时，学院也不定期地邀请一些自主创业成功的大学生进校园，利用专题讲座、座谈讨论、经验交流等形式，对学生进行系列就业指导，教育引导毕业生树立“行行可建功，处处可立业”的就业、创业理念。学院通过召开毕业生就业经验座谈会、开展毕业生及用人单位问卷调查、跟踪回访等形式，了解毕业生求职时的困惑和对学校就业工作的意见和建议，了解毕
业生离校后的工作状况和用人单位的反馈意见，有针对性地进行各项教育教学改革，使之更好地适应学生成长和社会需要，为学生就业奠定良好基础，全院上下形成了“人人关心、人人参与、人人尽责”的良好氛围。
（3）搭建服务平台，就业指导工作信息化。一是通过全新的平台——就业APP发布各项就业信息。同时，学院也不定期提供就业政策宣传、开展咨询服务，指导服务贴近学生。也建立了毕业生信息库，让用人单位了解毕业生的专业知识结构和人才培养特色。
3．广开渠道，培育市场，竭尽全力服务学生
（1）多联系、多走访、多调研、精心培育就业市场
就业基地的开拓和建设是学院就业工作重要组成部分，是落实毕业生就业的主要途径。学院高度重视毕业生就业的宣传、推荐工作。一是采取“走出去，请进来”的方式，积极积极邀请各地用人单位。2016年，学院为469位2014级学生组织了63场招聘会，提供了一千余个岗位。二是与用工单位建立了长期合作关系，通过回访毕业生和用人单位，采用多走访、多联系、多沟通的方式，建立了多个星级校企合作基地。
（2）针对就业困难毕业生，推出“就业个别辅导”帮扶服务
针对就业困难毕业生，尤其是就业困难的残疾、中西部毕业生，采取与毕业生面对面地沟通和交流，为其提供就业个别指导。通过就业政策、简历制作、面试指导、就业流程、心理调适、职业规划、行业了解、角色转换和适应社会等指导内容，帮助其成功就业。
（3）以市场需求为目标、以就业为导向不断深化教育教学改革
学院以就业为导向，以市场需求为目标，构建了多元化、多层次的办学体系。每年学院各专业团队都会对当年的专业建设进行调研和分析，在学院“2+1”教学模式的基础上，合理的安排理论和实验、实训课程，根据最新市场需求制定专业人才培养方案，包括各专业学生的考证要求，有效地提高了毕业生的就业竞争力。
（4）以活动为载体，培养毕业生的创业意识
为了激发学生的创业激情，学院联合学生创业类社团组织组织一些活动，如创业计划大赛、创新设计大赛等。
（六）工会工作
机械工程学院分工会围绕院工会2016年工作计划要点，结合本工会的特点，积极发挥分工会的组织和宣传职能，组织教师积极开展各项活动，维护教职工的权益。
1.加强民主管理,推行系务公开制度，进一步促进政治民主建设。
积极动员教工主动参与院部的民主管理、民主决策、民主监督，进一步完善二级教代会制度。通过二级教代会的召开，鼓励教职工为学校的发展献计献策，共谋发展，充分调动教职工参政议政的积极性。发挥民主监督作用，落实教职工民主权利。会上大家互相探讨，增进交流，明确了我们使命，要燃烧的激情，以更激扬的意志和积极性投入到教育事业中去。
2.积极开展形式多样文体活动，推动教职工素质文化建设。
机械工程学院分工会积极参加精神文明创建活动，重视教职工的精神状态、身体健康。组织教职工参加院、系多种形式的文体活动，大家齐心合力取得了令人欣喜的好成绩。
机械工程学院分工会，以活动为载体，丰富教职工的业余文化生活，开展了如庆祝三八妇女节、欢庆教师节以及院部定
期开展的羽毛球赛、乒乓球赛等体育活动，不仅增强了教师们的身体素质，而且缓解了大家的工作压力。考虑到教师们长期伏案工作，颈肩腰椎存在不同程度的病症，分工会特邀请南京医科大学的研究生对教师们进行免费中医推拿，给教师们活络筋骨，让教师们有更饱满的精神状态投入到工作中去。同时，分工会积极配合学院开展教师教学科研能力的提升活动，邀请科研处陶处长作了《学院科研政策解读》，明确了学院科研制度，为老师们在课题报销等方面存在的疑问作了解答；邀请我院特聘教授王明伦教授作了《如何申报科研课题》的讲座，增强了课题申报的成功率，提高了教师申报课题的信心。另外，机械工程学院分工会积极为校企合作服务，与创胜特尔数控机床设备有限公司合作举办2016年教职工趣味运动友谊赛。
3.关爱教职工，凝聚人心，推进系部持续融合发展
发扬优良传统，为教职工办实事、办好事。继续做好“送温暖”慰问工作.关心青年教师的个人大事，关心老教师的身体健康，有事想在前面、做在前头，力所能及地主动帮助他们解决工作、生活方面的实际问题，把温暖及时地送到教职工心中。
分工会全心全意为教职工服务，为全系创造稳定、和谐、健康的工作氛围。
机械工程学院
2016年12月25日